MESYUARAT PANITIA MATA PELAJARAN BIDANG KEMANUSIAAN BIL 1 TAHUN 2022

MESYUARAT PANITIA
(BIDANG KEMANUSIAAN)

BIL 1/2022

24 MAC 2022
KHAMIS
2:00 petang

ANJUNG PERDANA
SMK MATANG

AGENDA MESYUARAT PANITIA BIL 1/2022 MESYUARAT PANITIA
(BIDANG KEMANUSIAAN)
1 PERUTUSAN PENGERUSI
BIL 1/2022
2 PEMBENTANGAN & PENGESAHAN MINIT MESYUARAT PANITIA BIL 4/2021
24 MAC 2022
3 PERKARA BERBANGKIT KHAMIS
4 CATCH-UP PLAN 3 2:00 petang
5 DASAR KURIKULUM SEKOLAH
6 KPI PANITIA ANJUNG PERDANA
7 PENGURUSAN JADUAL WAKTU SMK MATANG
8 PENGURUSAN MATA PELAJARAN
9 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM & PENTAKSIRAN (DSKP) KEHADIRAN :
10 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) SEMUA AHLI PANITIA DI BAWAH
11 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) DALAM PLATFORM CIDS
12 PELAKSANAAN PEPERIKSAAN / UJIAN 2022 BIDANG KEMANUSIAAN
13 PENCERAPAN PdPR/PdPc DAN BUKU LATIHAN
14 PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK TAHUN 2022
15 HEADCOUNT MATA PELAJARAN TAHUN 2022
16 STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA (SKPM)
17 PEMBELAJARAN ABAD KE 21 (PAK21)
18 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)
19 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
20 HAL-HAL LAIN
21 PENUTUP

PERUTUSAN
PENGERUSI

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022



1RKA, 201, 301 T1, T2 & T3 KELAS- 401, 501 402, 502 403, 503 404, 504 405, 406, 505
KELAS LAIN
BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU BAHASA MELAYU
BAHASA MELAYU
BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS BAHASA INGGERIS
BAHASA INGGERIS
SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH SEJARAH
SEJARAH
MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK MATEMATIK
MATEMATIK
SAINS PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN ISLAM/
SAINS PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN MORAL
PENDIDIKAN ISLAM / PENDIDIKAN JASMANI
PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN ISLAM / SAINS SAINS SAINS SAINS
PENDIDIKAN MORAL & KESIHATAN
GEOGRAFI PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN JASMANI
GEOGRAFI FIZIK KESIHATAN & KESIHATAN & KESIHATAN & KESIHATAN
PENDIDIKAN JASMANI
& KESIHATAN PENDIDIKAN JASMANI KIMIA GRAFIK KOMUNIKASI PRINSIP PENDIDIKAN SENI BAHASA CINA
& KESIHATAN TEKNIKAL PERAKAUNAN VISUAL
PENDIDIKAN BIOLOGI BAHASA TAMIL
MUZIK PENDIDIKAN SENI MATEMATIK REKACIPTA EKONOMI BAHASA CINA
VISUAL TAMBAHAN PIMAS
ASAS SAINS BAHASA CINA BAHASA TAMIL
KOMPUTER REKA BENTUK
BAHASA CINA TEKNOLOGI BAHASA TAMIL
BAHASA CINA
BAHASA TAMIL
BAHASA TAMIL

TING SEJ PI PM PSV GEO PJPK MUZIK
P01 -- -- --- -- -- FARIZAH --
FARAH HAMIMAH HANIM --
1RKA FARAH HAMIMAH HANIM CHE HAKMA IZATI TAN AI LING
102 RASNAH HAMIMAH HANIM SOFEAN CHE HAKMA HAFRIZ --
103 RASNAH HAMIMAH HANIM SOFEAN CHE HAKMA WONG --
104 FADZIL HAMIMAH -- WAN AZURA CHE HAKMA HISYAMUDIN --
1RKS HAFIZUL SANISAH -- SOFEAN CHE HAKMA ZULKIFLI --
201 FADZIL SANISAH ZULKIFLI KAMARUZAMAN CHE SARI
202 HAFIZUL SANISAH HANIM -- KAMARUZAMAN MANDY RAZMAN
203 HAFIZUL SANISAH HANIM PENGETUA KAMARUZAMAN MAT FUZI --
204 FADZIL SANISAH -- PENGETUA NORHAIZAM ZULKIFLI --
2RKS FARAH HAMIMAH ZULKIFLI KAMARUZAMAN RAJAKUMARI --
301 FARAH SANISAH KARPAGAM SOFEAN CHE HAKMA RAJAKUMARI --
302 FADZIL HAMIMAH ZULKIFLI SOFEAN CHE HAKMA HISYAMUDIN
303 FADZIL SANISAH KARPAGAM NORHAIZAM CHE SARI TAN AI LING
304 -- CHE HAKMA ZULKIFLI --
WAN AZURA --
WAN AZURA --

SOFEAN

TING SEJ PI PM PSV PJPK KT
401 MAGES AHMADAN ANG AI KIM -- CHEW --
402 MAGES AHMADAN -- ZULKIFLI --
403 VIJAYARANNI AHMADAN -- -- CIK AZLINA --
404 VIJAYARANNI AHMADAN ANG AI KIM MAT FUZI KARPAGAM
405 MAGES AHMADAN ANG AI KIM SOFEAN MANDY KARPAGAM
406 VIJAYARANNI AHMADAN ANG AI KIM -- HISYAMUDIN --
501 MAGES AHMADAN -- RAJAKUMARI --
502 FADZIL AHMADAN MAT FUZI -- ZULKIFLI --
503 VIJAYARANNI AHMADAN ANG AI KIM -- VIJAYARANNI KARPAGAM
504 MAGES AHMADAN -- MAT FUZI KARPAGAM
505 VIJAYARANNI AHMADAN -- FEDLI --
ANG AI KIM NAZWAKIFLY
ANG AI KIM --
ANG AI KIM

CATCH-UP
PLAN 3
( CUP 3 )

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

LATAR BELAKANG

PENJAMINAN KUALITI PBD DILAKSANAKAN SECARA BERTERUSAN

OBJEKTIF CUP3 MATA PELAJARAN MT SN

Melaksanakan program berfokus kepada murid TP1 hingga TP3 pada sesi BM BI
persekolahan 2021/2022 agar murid bersedia untuk mengikuti kurikulum
FOKUS
persekolahan bagi kalendar akademik 2022/2023
Murid TP 1, TP 2, TP 3 dan murid yang tidak ditaksir

PERANCANGAN SASARAN
DAN PELAKSANAAN
❖ Murid Tingkatan 1, 2 dan 3
CUP 3 ❖ Peralihan, Tingkatan 4 dan 5 digalakkan

KAEDAH PELAKSANAAN

1. Memfokus kepada kemahiran asas yang belum dikuasai
2. Menggunakan pelbagai aktiviti PdPc yang dapat

mengukuhkan kemahiran asas
3. Merancang aktiviti dalam panitia, antara panitia, antara

guru mata pelajaran dan guru kelas untuk menentukan
strategi, aktiviti, tempoh masa, guru pelaksana dan murid
4. RPH tidak perlu disediakan berasingan, yang berbeza
adalah aktiviti mengikut kumpulan sasaran

PENDEKATAN TERBEZA

❖ Pedagogi Terbeza (Kandungan, Proses dan Produk)
❖ Menggunakan KURIKULUM TAHUN SEMASA (DSKP)

Mengikuti Sesi Merancang Melaksanakan
Penataran CUP 3 gerak kerja CUP 3
Pengoperasian
Menganalisis Tahap Menyediakan
Penguasaan murid CUP 3 Pelaporan CUP 3

selepas TINDAKAN
pelaksanaan CUP 2 SEKOLAH

DASAR
KURIKULUM

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

Memberi DASAR KURIKULUM
pendidikan
berkualiti dengan Melaksanakan Mewujudkan Data sebagai Memanfaatkan Semua guru
cara memperbaiki Melindungi Masa persekitaran PdPc bukti untuk sepenuhnya mengajar mata
mutu PdPc melalui Abad ke-21 dalam pelajaran opsyen
amalan PLC Instruksional semua penggunaan Head / pengalaman /
(MMI) menjadi dan luar kelas intervensi Count dalam
kepakaran
keutamaan merangka Program
Kecemerlangan

1 3 5 7 9 11 12

2 4 6 8 10

Mengutamakan Memastikan Semua pelajar Meningkatkan Sentiasa Semua Ketua Panitia perlu
pencapaian terbaik PdPc Abad ke-21 norma Celik kecekapan akur dengan membelanjakan peruntukan
menjadi budaya 3M dan Al- pengurusan masa dalam
pelajar dengan PCG dalam 3 fasa iaitu:
memberi penekanan sekolah Quran PBS melalui 4 setiap 1. Fasa 1 : Jan – Mac
kepada kualiti dan unsur tugasan 2. Fasa 2 : April – Julai
3. Fasa 3 : Ogos - Oktober
kuantiti Penjaminan
Kualiti

KPI PANITIA
TAHUN 2022

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

01 ❖ 4 kali setahun KPI KURIKULUM TAHUN 2022
❖ Minit mesyuarat panitia perlu disediakan

dalam masa 3 hari dan laporan maklum

balas dalam masa 2 minggu

03 02
04
05 06
07 08

01 SOFT COPY JADUAL WAKTU PERIBADI PENGURUSAN
02 DAN KELAS BOLEH DIPEROLEHI JADUAL WAKTU
03 MELALUI SISTEM WINJAWS 5
04 MESYUARAT PANITIA
BOLEH DICETAK TERUS MELALUI BIDANG KEMANUSIAAN
SISTEM WINJAWS 5
BIL 1 TAHUN 2022
GURU MATA PELAJARAN (MP) PERLU
KONGSIKAN JADUAL WAKTU MP

DALAM GROUP MP MASING-MASING

MENERIMA DAN MELAKSANAKAN
JADUAL WAKTU YANG TELAH

DISEDIAKAN, DASAR MMI DIPATUHI

PENGURUSAN
MATA

PELAJARAN

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

01 Mesyuarat Panitia 02 ❖Perancangan Strategik Panitia
❖Pelan Taktikal
4 kali setahun
❖Pelan Operasi

03 RPT dan RPH merujuk TINDAKAN KETUA PANITIA 04 ❖Dialog Prestasi

DSKP ❖Post Mortem

05 Program Peningkatan 06 Pelaksanaan PBS dan

Kecemerlangan Akademik PBD

07 Penetapan jumlah 08 Melaksanakan Pentaksiran/
Latihan minima mata Peperiksaan/Ujian mengikut
ketetapan tarikh dan masa
pelajaran (m/s 53) yang telah ditentukan

09 Pembudayaan PLC, 10 Pengurusan PCG

KBAT & PAK21 matapelajaran dalam 3
fasa

PENGURUSAN PERUNTUKAN PCG TAHUN 2022

BAKI KEWANGAN SEPERTI 17 MAC 2022

KERAJAAN BAKI 2021 TUNTUTAN JUMLAH PELARASAN JUMLAH % BAKI
AWAL
(1 OKT) (1 JUN) BELANJA BELANJA

1 PI 122.96 930.41 1053.37 -- 192.50 18.27 860.87
2 PM
TERAS 98.43 761.24 859.67 -- -- -- 859.67

WAJIB 3 SEJ 721.25 1268.74 1989.99 -- -- -- 1989.99
ELEKTIF
TBA 1 PJPK 465.75 2787.68 3253.43 -- -- -- 3253.43

2 MZ 3360.62 2787.68 6148.30 -- -- -- 6148.30

3 PSV 1965.75 2787.68 4753.43 -- 2526.30 53.15 2227.13

4 GEO 623.25 2787.68 3410.93 -- -- -- 3410.93

1 PSV 220.00 192.50 412.50 -- -- -- 412.50

1 KEGIATAN PI & PM -- 7523.28 7523.28 -- -- -- 7523.28

SEJ 01 Perlu dijalankan mengikut PBS & ULBS / KERJA KURSUS / PEKA
GEO ketetapan tarikh dan masa
yang telah ditentukan
PI
PM PK sebagai Ketua pentaksir 02
PSV Sekolah

03 Pemantau : GK,KP & pentaksir
luaran (PSV, PA)

GK dan KP perlu memastikan GK dan KP perlu memastikan 04
markah diselaraskan di antara setiap MP perlu melantik
05 setiap kelas bagi setiap MP Ketua pentaksir dan pentaksir
dalam Mesyuarat Panitia Bil 1

GK , KP & Ketua pentaksir MP 06
perlu memastikan semua
07 PBD dilaksanakan dalam petaksir mengikuti arahan
semua tingkatan JPN/KPM

01 RUJUK SPI Bil. 2/2022: Pelaksanaan
Kurikulum Persekolahan Mulai kalendar

Akademik 2022/2023

02 Merujuk kepada 3.0 ... Selaras dengan pengoperasian DOKUMEN STANDARD
03 institusi pendidikan kalendar Akademik Sesi KURIKULUM &
PENTAKSIRAN
2022/2023, KPM memutuskan supaya pelaksanaan (DSKP)
KSSM kembali menggunakan Dokumen Standard
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) sepenuhnya MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN
Pelaksanaan kurikulum 2022/22023 mengambilkira
43 minggu persekolahan bermula 21 Mac 2022 BIL 1 TAHUN 2022

hingga 16 Februari 2023. Oleh itu penggubalan jadual

waktu merujuk kepada cadangan 39 minggu

akademik paling minimum

RANCANGAN
PENGAJARAN TAHUNAN

(RPT)

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

RANCANGAN
PENGAJARAN HARIAN
DALAM PLATFORM CIDS

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022



01 Tarikh Ujian dan Peperiksaan boleh dirujuk
dalam Buku Pengurusan & Pentadbiran 2022
(m/s 93 - 98). Sekiranya ada perubahan akan

dimaklumkan dari masa ke semasa

02 Semua penyedia soalan perlu merujuk SOP
Peperiksaan dan mematuhi tarikh-tarikh yang
PELAKSANAAN
telah ditetapkan PEPERIKSAAN / UJIAN

03 Semua ujian mesti guna format TAHUN 2022
peperiksaan penuh
MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

TAKWIM PELAKSANAAN UJIAN / TENTUKAN PENYEDIA APR PEPERIKSAAN AWAL TAHUN
PEPERIKSAAN TAHUN 2022/2023 SOALAN BAGI SETIAP MATA MEI TINGKATAN 4 & 5 (18 MEI 2022)
JUN PEPERIKSAAN AWAL TAHUN
PELAJARAN JUL MENENGAH RENDAH (30 MEI 2022)
OGOS PELAKSANAAN SEGAK 1 (13 JUN 2022)
PEPERIKSAAN SEPT
PERTENGAHAN TAHUN OCT PELAKSANAAN SEGAK 2 (3 OKT 2022)
NOV PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
(1 OGOS 2022) DIS (12 OKT 2022)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PEPERIKSAAN (22 Nov 2022)
PERCUBAAN SPM
(8 NOV 2022)

Pencerapan guru dan buku PENCERAPAN
PdPR/PdPc DAN
01 latihan akan dilaksanakan BUKU LATIHAN
mulai April 2022
MESYUARAT KURIKULUM
02 Instrumen yang digunakan BIL 1 TAHUN 2022
ialah Standard 4 SKPM

03 Proses pencerapan akan
dilaksanakan 2 kali setahun

Data pencerapan akan

04 digunakan untuk penilaian
SKPM
Guru dikehendaki menghantar

05 10 buah buku latihan bagi
setiap kelas yang diajar

PENCERAPAN PdPc/PdPR

ARIF DAN MENGAPLIKASIKAN STANDARD 4 SKPMg2

Murid bertindak sebagai pembelajar 11 12 1 Guru bertindak sebagai perancang
aktif untuk menguasai pengetahuan 10 2 untuk memastikan kesediaan dan
dan kemahiran serta mengamalkan persediaan yang rapi dalam
nilai positif. 93 melaksanakan Pembelajaran dan
Pemudahcaraan (PdPc)
Guru berperanan sebagai 84
penilai untuk mengesan 7 65 Guru bertindak sebagai pengawal
tahap penguasaan murid pelaksanaan PdPc untuk
memastikan kelancaran proses
Guru bertindak sebagai pendorong pembelajaran mengikut
untuk meningkatkan motivasi murid perancangan
dalam pembelajaran.
Guru bertindak sebagai pembimbing
untuk membolehkan murid menguasai
pengetahuan, kemahiran dan
mengamalkan nilai berdasarkan objektif
pelajaran

ASPEK 4.1: GURU SEBAGAI PERANCANG

KRITERIA KRITIKAL:
Guru bertindak sebagai perancang untuk memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam melaksanakan PdPc

BIL STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD

4.1.1 Guru merancang pelaksanaan PdPc secara Menyediakan RPH, menentukan kaedah pentaksiran dan menyediakan
profesional dan sistematik sumber pendidikan mengikut keupayaan murid, peruntukan masa dan
mematuhi arahan yang berkuat kuasa.

TAHAP KUALITI

Menyediakan RPH yang mengandungi Mengikut pelbagai aras keupayaan murid
objektif yang boleh diukur dan aktiviti
pembelajaran yang sesuai Mengikut peruntukan masa yang
ditetapkan
Menentukan kaedah pentaksiran dalam
PdPc

Menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK. Dengan mematuhi ketetapan
kurikulum/ arahan yang berkuat kuasa

JUMLAH LATIHAN MINIMUM SETIAP MATA PELAJARAN BIDANG KEMANUSIAAN
(SEBULAN)

BIL MATA PELAJARAN TING 1 TING 2 TING 3 TING 4 TING 5
1. SEJARAH 8 8 8 8 8
2. GEOGRAFI 8 8 8 8 8

3. PENDIDIKAN ISLAM 88888

4. PENDIDIKAN SENI VISUAL 44444

5. PENDIDIKAN MUZIK 4 4 4 -- --

6. PENDIDIKAN MORAL 44455

7. PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN

8. KESUSASTERAAN TAMIL -- -- --

PROGRAM
KECEMERLANGAN

AKADEMIK
TAHUN 2022

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

PERANCANGAN
PROGRAM

PENINGKATAN
KECEMERLANGAN

AKADEMIK
TAHUN 2022

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

TAKWIM PELAKSANAAN PELAN TAKTIKAL KENAL PASTI APR ANALISIS MASALAH
TAHUN 2022/2023 MASALAH MEI
JUN KENAL PASTI ALTERNATIF
PEMILIHAN/PENILAIAN JUL PENYELESAIAN
ALTERNATIF TERBAIK OGOS
SEPT PELAKSANAAN
PENYEDIAAN PELAN TAKTIKAL OCT PELAN TAKTIKAL
NOV
PEMANTAUAN DIS PENILAIAN /
PENAMBAHBAIKAN
JAN 2023

FEB 2023

MAC 2023

Budayakan PDCA

P PLAN (RANCANG) ➢ Analisa permasalahan
A ➢ Rancang penambahbaikan
➢ Kesan permasalahan
➢ Tetapkan objektif

D DO (LAKSANA)

➢ Buat penambahbaikan ➢ Adakan pilot projek
➢ Lakukan secara kecilan ➢ Pastikan ketepatan

CHECK (SEMAK)

➢ Wujudkan tempoh percubaan ➢ Laporkan Perkembangan
➢ Perhatikan hasil projek
➢ Pencapaian objektif
C
ACT (TINDAKAN)

➢ Perbandingan prestasi sebelum & selepas
➢ Persediaan untuk langkah seterusnya
➢ Teruskan penambahbaikan

AMALKAN PLC Memantapkan amalan
instruksional guru
PERKONGSIAN
PENGALAMAN, .
KEPAKARAN &
AMALAN TERBAIK Tingkatkan Pembelajaran Murid

Mempercepat proses pembetulan
dan penambahbaikan

Outcome Positif Murid

Penekanan kepada kepentingan data,
intervensi berfokus dan pemantauan

berterusan

01 Pembudayaan headcount HEADCOUNT
perlu diberi keutamaan MATA PELAJARAN

02 Guna data headcount untuk TAHUN 2022
merancang program
MESYUARAT PANITIA
Headcount digunakan untuk BIDANG KEMANUSIAAN

03 mengesan pencapaian dan BIL 1 TAHUN 2022
perkembangan murid

Semua guru perlu menyedia-

04 kan headcount untuk setiap
kelas yang diajar

STANDARD KUALITI
PENDIDIKAN
MALAYSIA
(SKPM)

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

PELAKSANAANSKPM :
3.1.2 PENGURUSANMATA PELAJARAN

Keperluan pelaksanaan mata 3.1.2.1 Mengurus keperluan pelaksanaan mata pelajaran dengan memperoleh dokumen
pelajaran diurus secara terkini, menyelaras penyediaan RPT dan RPH, pentaksiran, tugasan dan latihan,
sistematik menganalisis & memanfaatkan data & maklumat pentaksiran dengan mematuhi arahan
yang berkuat kuasa, berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum & secara menyeluruh
Program peningkatan
kualiti pengajaran guru 3.1.2.2 Merancang dan melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan
diurus secara terancang dengan mata pelajaran, menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan
susulan dengan berfokus kepada keperluan guru, perkembangan pendidikan semasa
Program peningkatan dan secara berterusan
pencapaian murid
3.1.2.3 Merancang dan melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan
diurus secara terancang kemahiran, menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan dengan
berfokus kepada isu pembelajaran, mengambil kira tahap keupayaan murid, secara
Bantuan geran per kapita menyeluruh dan berterusan
mata pelajaran dimanfaatkan
Merancang dan melaksanakan pembelian, merekod dan menggunakan inventori/bahan
secara optimum
3.1.2.4 habis guna berkaitan mata pelajaran mengikut prosedur yang ditetapkan, berdasarkan

keperluan, secara menyeluruh dan berterusan

RUBRIK PENSKORAN

TAHAP TINDAKAN TAHAP KUALITI

Mengurus pelaksanaan mata pelajaran dengan: Tindakan dilaksanakan:

i. memperoleh dokumen kurikulum i. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan

ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH yang berkuat kuasa

4 iii. menyelaras pentaksiran 4 ii. berdasarkan keperluan (murid/topik/peristiwa)/
iv. menyelaras tugasan murid kesesuaian pelaksanaan kurikulum

v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran iii. secara menyeluruh meliputi semua tahap/

vi. mengambil tindakan susulan. tingkatan/murid.

3 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi perkara (i), 3 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara
(ii) dan mana-mana tiga (3) perkara di atas. (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).

2 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi perkara (i), 2 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara
(ii) dan sekurang-kurangnya satu (1) perkara di atas. (ii) dan (iii).

1 Mengurus pelaksanaan mata pelajaran bagi sekurang- 1 Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-
kurangnya satu (1) perkara di atas mana satu (1) perkara di atas.

0 Tidak mengurus pelaksanaan mata pelajaran. 0 Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

PEMBELAJARAN
ABAD KE 21

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022





PENTAKSIRAN
BILIK DARJAH

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

Pautan : https://anyflip.com/axbh/sxaj/





CONTOH
REKOD
TRANSIT

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

KEMAHIRAN
BERFIKIR

ARAS TINGGI
(KBAT)

MESYUARAT PANITIA
BIDANG KEMANUSIAAN

BIL 1 TAHUN 2022

Memastikan setiap warga
SMK MATANG membudayakan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

yang merujuk kepada 4 tahap kemahiran
teratas dalam Taksonomi Bloom edisi
semakan
(Anderson & Krathwohl, 2001)

MENGAPLIKASI
MENGANALISIS

MENILAI
MENCIPTA