วัฏจักรพืชดอก 106

วัฏจักรพืชดอก วั

คำนำ

กระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์หน่วยจัดการเรียนรู้
เรื่องวัฏจักรพืชดอกกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้น
ประถมศึกษาปีที่2 จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็น

สื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับวัฏจักรพืชดอก

ผู้จัดทำหวังอย่างยื่งว่าสื่อการเรียนการสอนเล่ม
นี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนให้สามารถพัฒนา

ตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพหากเกิดข้อผิด
พลาดประการใดขออภัย ณ ที่นี้

สารบัญ

เรื่อง หน้า

คำนำ ก
สารบัญ ข
วัฎจักรพืชดอก 1-2
สื่อการเรียนรู้ 3
เเบบทดสอบ 4
เเหล่งอ้างอิง 5
ผู้จัดทำ 6

พืชดอกเจริญเติบโตเเละมีดอกมีการ
สืบพันธุ์เปลี่ยนเเปลงไปเป็นผลภายใน
ผลมีเมล็ดเมื่อเมล็ดงอกต้นอ่อนที่อยู่
ภายในเมล็ดจะเจริญเติบโตเป็นพืชต้น
ใหม่พืชต้นใหม่เจริญเติบโตออกดอก
เพื่อสืบพันธุ์มีผลต่อไปได้อีกหมุนเวียน

ต่อเนื่องเป็นวัฏจักรชีวิตพืชดอก

วัฎจักรพืชดอกคือชีวิตที่มีการ
พัฒนาเป็นขั้นๆไปตามลำดับเเละ
ในที่สุดก็จะเวียนมาบรรจบณจุด
เริ่มต้นใหม่เเล้วก็เวียนซํ้าต่อไปอีก



วัฏจักรชีวิตของพืชดอกซึ่งจะเเบ่ง

เป็น 5 ระยะใหญ่ๆได้ดังนั้นคือ
เมล็ดต้นอ่อน ต้นกล้า ต้นโตมีดอก

เเละต้นโตมีผล

วัฎจักรพืชดอก

เเบบทดสอบ

1.วัฏจักรชีวิตของพืชข้อใดคล้ายกับต้นมะเขือ
ก.เฟิร์น
ข.มอสส์
ค.ถั่วลั่นเตา

2.ข้อใดจัดเป็นพืชดอกเหมือนมะม่วง
ก.ปรง ผักเเว่น
ข.บัว ถั่วเเดง
ค.มอลส์ เห็ดฟาง

3.วัฏจักรชีวิตของพืชดอกข้อใดที่เกิดการ
ถ่ายเรณูเเละปฏิสนธิ

ก.ดอก-ผล
ข.เมล็ด-ต้นอ่อน
ค.ต้นอ่อน-ต้นโตเต็มวัย

4.วัฏจักรชีวิตช่วงใดของพืชที่ต้องใช้ดิน
เป็นวัสดุให้รากพืชคํ้าจุนลำต้น

ก.ต้นอ่อน
ข.เมล็ด
ค.ผล

5.ถ้าคุณแม่ต้องการต้นอ่อนทานตะวันเพื่อนำมา
ผัดรับประทานนักเรียนจะเลือกเพาะต้นอ่อน
ทานตะวันจากส่วนประกอบข้อใด
ก. ใบทานตะวัน
ข. ดอกทานตะวัน
ค. เมล็ดทานตะวัน

แหล่งอ้างอิง

https://www.youtube.com/
watch?v=CEstofreZ0o

ผู้จัดทำ

นางสาวถวนันท์ บัวเหล็ก
รหัสนักศึกษา 65181560106
คณะวิทยาศาสตร์
สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

ขอบคุณค่ะ