ประเมินครูผู้ช่วย 1/2565

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ยินดีตอ้ นรับ

คณะกรรมการประเมินการเตรียมความพรอ้ ม
และพัฒนาอย่างเขม้ ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย

นายประดิษฐ ฮกทา นายศกั ดา ขาวเกลีย้ ง นางสาวนภิ าวรรณ์ ศิริ
ประธาน กรรมการ กรรมการและเลขานกุ าร

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ประวตั ิสว่ นตวั

ช่ือ-สกุล : นางณิชาภัทร สนั ตศิ ริ ิ
ชื่อเลน่ : เอ๋

เกิดเมื่อวันท่ี : 29 กนั ยายน พ.ศ.2534
อายุ : 31 ปี

ที่อยู่ : 18 ม.4 ต.วังเยน็
อ.แปลงยาว จ.ฉะเชิงเทรา 24190
โทร : 098-2915591

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ประวตั กิ ารศึกษา

ระดบั ประถมศกึ ษา : โรงเรยี นผะดุงศษิ ยพ์ ิทยา จ.กรงุ เทพฯ

ระดับมัธยมศึกษา : โรงเรียนหอวงั จ.กรุงเทพฯ

ระดับอุดมศึกษา :
• ศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาคหกรรมศาสตร์
(อตุ สาหกรรมบริการอาหาร) มหาวทิ ยาลัยรามคาแหง
• ประกาศนียบัตรบณั ฑติ สาขาวิชาชีพครู
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ประวตั ิการทางาน

ปี ๒๕๖๐ – ๒๕๖๑ : หัวหน้าฝา่ ยผลิต
บรษิ ทั ยนู ีคฟูด้ จากัด จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

ปี ๒๕๖๑ – ๒๕๖๒ : ผูช้ ่วยผู้จดั การรา้ นอาหาร
รา้ น เหมง็ นัว นวั จงั หวดั นนทบุรี

ปี ๒๕๖๒ – ๒๕๖๕ : เจา้ หน้าท่ีธรุ การโรงเรียน
โรงเรียนตลาดบางบอ่ ฯ จงั หวดั ฉะเชิงเทรา

ปัจจุบัน : ครผู ชู้ ว่ ย
วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด เลขทีต่ าแหน่ง 1271

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ภาคเรยี นท่ี 1 วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด
ปีการศกึ ษา 2565
40 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ Trat Polytechnic College

ด้านการสอน

01 วิชาอาหารท้องถ่นิ ช้ัน ปวช.2
จานวน 4 ช่ัวโมง

วิชาการประกอบอาหารโรงแรม

02ชน้ั ปวช.1

จานวน 4 ชั่วโมง

03 วชิ าการประกอบอาหาร ชั้น ปวส.1
จานวน 5 ชั่วโมง

วชิ าอาชวี อนามยั และ 04
ความปลอดภยั ในงานอาหาร

จานวน 2 ชว่ั โมง

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

ภาคเรยี นที่ 1 วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด
ปีการศกึ ษา 2565
40 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ Trat Polytechnic College

ดา้ นการสอน

05 วิชาโภชนาการเพ่ือชีวิต ชั้น ปวส.2
จานวน 4 ช่ัวโมง

วิชาการพัฒนาผลติ ภัณฑอ์ าหาร

06ชน้ั ปวส.1

จานวน 5 ชั่วโมง

07 วชิ าการแปรรูปอาหาร ชน้ั ปวส.1
จานวน 5 ชั่วโมง

วชิ าผลิตภัณฑ์เบเกอร่ี 08
และการแต่งหนา้ เค้ก

จานวน 5 ช่ัวโมง

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

ภาคเรยี นท่ี 1 วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด
ปีการศกึ ษา 2565
40 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ Trat Polytechnic College

ด้านการสอน

09 วชิ าโครงงาน ชั้น ปวส.2
จานวน 4 ชั่วโมง

กิจกรรมองค์การวชิ าชีพ 1

10ช้ัน ปวช.2

จานวน 2 ชั่วโมง

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

หนา้ ทพ่ี ิเศษ/งานอ่ืนๆที่ไดร้ บั มอบหมาย

1. หวั หนา้ งานการเงนิ
2. หวั หนา้ สาขาวชิ าอาหารและโภชนาการ
3. ผู้ช่วยหวั หนา้ งานสวสั ดกิ ารนกั เรียน นกั ศึกษา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

รายงานการปฏิบตั ิงาน

การเตรยี มความพร้อม
และพัฒนาอยา่ งเขม้
ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย

นางณิชาภทั ร สันตศิ ิริ
ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๑. วนิ ัยและการรักษาวินยั

๑. แสดงออกทางอารมณ์ กริ ิยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะ
ต่อผเู้ รียน

๒. แสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ า ทา่ ทาง และพูดสอ่ื สารไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ
ตอ่ ผูบ้ งั คบั บญั ชา เพ่ือนรว่ มงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่นๆ

๓. มเี จตคติเชงิ บวกกบั ประเทศชาติ
๔. ปฏบิ ตั ติ นตามกฎ ระเบยี บ หลักเกณฑท์ เ่ี ก่ียวขอ้ งกับความเป็นข้าราชการ
๕. ปฏบิ ตั ติ นตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ท่เี กี่ยวข้องกบั ความเป็นข้าราชการครู
๖. ปฏิบตั ิตามกฎหมาย

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วทิ ยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๑. วินัยและการรักษาวนิ ยั

การมเี จตคตเิ ชิงบวกกบั ประเทศชาติ

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๒. ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม

๑. การปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนาทีน่ ับถืออย่างเคร่งครดั

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๒. ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม
๒. การเขา้ ร่วม ส่งเสริม สนบั สนนุ ศาสนกิจของศาสนาที่นบั ถอื อยา่ งสม่าเสมอ

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๒. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม
๓. การเห็นความสาคญั เขา้ ร่วม สง่ เสริม สนับสนนุ กจิ กรรมท่แี สดงถงึ จารตี
ประเพณี วฒั นธรรมท้องถนิ่ หรือชุมชน

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๒. ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม
๔. การเหน็ ความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสรมิ สนบั สนุน กิจกรรมท่ีแสดงถึงจารีต
ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๒. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

๕. การมจี ติ บรกิ าร และจติ สาธารณะ

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๒. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม
๖. การต่อต้านการกระทาของบคุ คลหรอื กลุ่มบุคคลทสี่ ง่ ผลตอ่ ความมั่นคงของชาติ
หรอื ผลกระทบเชิงลบตอ่ สังคมโดยรวม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชพี

๑. การพัฒนาวิชาชพี และบุคลิกภาพอย่างตอ่ เนือ่ ง

สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชพี

๒. การมีวสิ ัยทัศน์ รแู้ ละเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปล่ียนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ
สงั คม การเมืองของไทย และนานาชาตใิ นปัจจุบนั

สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วิชาชีพ

๓. การไม่อาศัยวิชาชพี แสวงหาผลประโยชนท์ ่ีไม่ถกู ต้อง

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชีพ

๔. การมงุ่ มั่นตอ่ การพัฒนาความรู้ ความสามารถของผเู้ รียน

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วทิ ยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วิชาชพี

๕. การใหค้ วามสาคัญต่อการเขา้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนุนกจิ กรรมทเ่ี ก่ียวข้องกบั วชิ าชีพครอู ยา่ งสม่าเสมอ

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชพี

๖. รกั เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื สง่ เสริม สนับสนุน ให้บรกิ ารผู้เรียนทกุ คนดว้ ยความเสมอภาค

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วทิ ยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชพี

๗. การประพฤติ ปฏบิ ัตติ น เป็นที่ยอมรับของผ้เู รยี น ผูบ้ รหิ าร เพ่ือนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชีพ

๘. การไมป่ ฏิบัตติ นทีส่ ง่ ผลเชงิ ลบต่อกายและใจของผู้เรียน

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชพี

๙. การทางานกับผอู้ ื่นไดโ้ ดยยดึ หลักความสามคั คี เก้อื กูลซงึ่ กันและกนั

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วิชาชีพ

๑๐. การใช้ความรู้ ความสามารถทีม่ อี ยู่ นาให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กบั ผเู้ รยี น
โรงเรียน หรอื ชุมชนในดา้ นใดด้านหน่งึ

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๓. จรรยาบรรณ วชิ าชีพ

๑๑. การยึดม่ันในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๔. การดารงชวี ติ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง

๑. มคี วามรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง
๒. มีการนาปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้กบั การจดั การเรยี นรู้
ในหอ้ งเรียน
๓. มกี ารนาหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ
ที่ได้รบั มอบหมายอืน่
๔. การนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใ์ ช้กับการดารงชวี ิต
ของตนเอง
๕. เป็นแบบอยา่ งในการนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงไปปรับประยุกตใ์ ช้กับ
ภารกิจต่างๆ หรอื การดารงชวี ติ ของตน

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๕. จิตวิญญาณความเป็นครู

๑. เข้าสอนตรงเวลา และสอนเต็มเวลา
๒. มคี วามตระหนักในความรแู้ ละทักษะท่ถี กู ต้องรวมถึงสิ่งท่ีดๆี ใหก้ บั นกั เรียน
๓. สร้างความเสมอภาค เป็นธรรมกับผเู้ รยี นทุกคน
๔. รจู้ กั ใหอ้ ภยั ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ผเู้ รยี นประสบ
ความสาเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจ หรือความต้งั ใจ
๕. เป็นทพี่ ึ่งของผเู้ รยี นไดต้ ลอดเวลา
๖. จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถา่ ยทอด ปลกู ฝังและเป็น
แบบอยา่ งทีด่ ีของผเู้ รยี น
๗. มีความทุ่มเทเสียสละในการจดั การเรยี นรใู้ ห้กบั ผเู้ รียน

สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ด้านการปฏบิ ตั ติ น
๕. จิตวิญญาณความเป็นครู

เป็นที่พ่ึงของผู้เรียนไดต้ ลอดเวลา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วทิ ยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๖. จิตสานึกความรับผิดชอบในวิชาชพี ครู

๑. มเี จตคตเิ ชิงบวกกบั วชิ าชีพครู
๒. มุ่งม่นั ทมุ่ เทในการสร้างสรรคน์ วัตกรรมใหม่ๆ เพื่อใหเ้ กิดการพัฒนาวชิ าชพี

และให้สงั คมยอมรบั
๓. ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนในการรกั ษาภาพลักษณใ์ นวชิ าชีพ
๔. ปกปอ้ ง ปอ้ งกนั ไม่ให้ผู้เขา้ รว่ มวิชาชพี ประพฤติปฏิบตั ิในทางทจ่ี ะเกิดภาพลักษณ์

เชงิ ลบต่อวิชาชพี
๕. จัดกจิ กรรมส่งเสริมการใฝร่ ู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลกู ฝังและเป็น

แบบอย่างทดี่ ขี องเพ่ือนรว่ มงานและสงั คม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๑ ดา้ นการปฏบิ ตั ติ น
๖. จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี ครู

ประพฤตปิ ฏิบัตติ นในการรกั ษาภาพลักษณใ์ นวชิ าชพี

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๑. การจัดการเรียนการสอน
๑. การนาผลการวเิ คราะหห์ ลักสตู รมาตรฐานการเรยี นรู้ และตัวชี้วดั หรอื ผลการเรยี นรู้
มาใช้ในการจัดทารายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๑. การจดั การเรยี นการสอน
๒. การออกแบบการจัดการเรยี นรู้ โดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั เพ่ือให้ผเู้ รยี นมีความรู้ ทักษะ
คุณลักษณะประจาวชิ า คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะท่ีสาคัญตามหลกั สูตร

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วทิ ยาลัยสารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๑. การจัดการเรยี นการสอน
๓. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และสง่ เสรมิ การเรยี นรู้
ดว้ ยวิธีการท่หี ลากหลาย โดยเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๑. การจัดการเรียนการสอน
๔. การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยแี ละแหล่งเรยี นรูท้ ่สี อดคล้องกับกจิ กรรมการเรียนรู้

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๑. การจัดการเรยี นการสอน
๕. การวัดประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกบั
ตัวชี้วดั และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ด้านที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๒. การบริหารจัดการช้นั เรียน

๑. มกี ารจัดบรรยากาศทส่ี ่งเสรมิ การเรียนรู้ กระบวนการคดิ ทกั ษะชวี ติ
และพัฒนาผเู้ รยี น
๒. ดาเนนิ การตามระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน โดยมกี ารศึกษาและรวบรวม
ขอ้ มูลผเู้ รยี นรายบคุ คล เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผเู้ รยี น
๓. อบรมบม่ นิสัยใหผ้ ู้เรยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
และค่านิยมที่ดงี าม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๓. การพัฒนาตนเอง

๑. การพัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ดว้ ยวิธกี ารตา่ งๆอยา่ งเหมาะสม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๓. การพัฒนาตนเอง

๑. การพัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ดว้ ยวิธกี ารตา่ งๆอยา่ งเหมาะสม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วิทยาลัยสารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏบิ ตั งิ าน
๓. การพัฒนาตนเอง

๑. การพัฒนาตนเองเพ่ือใหม้ ีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ดว้ ยวิธกี ารตา่ งๆอยา่ งเหมาะสม

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏิบตั งิ าน
๓. การพัฒนาตนเอง

๒. การมสี ่วนรว่ มในชมุ ชนการเรียนรู้ทางวิชาชพี

สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

การทางานร่วมกบั นักเรียนและครูภายในสาขา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

การทางานร่วมกบั นักเรียนและครูภายในสาขา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

การทางานร่วมกบั นักเรียนและครูภายในสาขา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วิทยาลยั สารพัดชา่ งตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

การทางานร่วมกบั นักเรียนและครูภายในสาขา

สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา

วทิ ยาลยั สารพัดช่างตราด

Trat Polytechnic College

ดา้ นที่ ๒ ด้านการปฏิบตั งิ าน
๔. การทางานเป็นทมี

การรว่ มทาจิตอาสา

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา