แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นม.1

14. การวัดประเมนิ 49

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ วิธีการวดั เครื่องมือวดั เกณฑ์การวดั
1.แบบฝึกหดั
1.นกั เรยี นอธบิ ายลกั ษณะของ 1.การตอบคำถามใน 1.สามารถตอบคำถามใน
แบบฟอรม์ ออนไลน์ได้ (K) แบบฝึกหัด แบบฝึกหัดไดถ้ ูกต้องตาม
หลกั การ 80 % ขึ้นไป

2.นกั เรียนสร้างแบบฟอร์มออนไลนไ์ ด้ 2.ตรวจใบงาน 2.แบบประเมนิ ใบ 2.สามารถตอบคำถามในใบ
(P) งาน งานได้ 80 % ขึน้ ไป
3.สงั เกตพฤติกรรมใน
3.นกั เรยี นมคี วามใฝเ่ รียนรู้ (A) การทำแบบฝกึ หดั 3.แบบประเมิน 3.นกั เรยี นมคี ุณลกั ษณะอัน
พฤติกรรม พึงประสงค์ ได้ 85% ขน้ึ ไป

50
แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
คำชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรียน แลว้ ขดี ü ลงใน
ช่องท่ีตรงกับระดับคะแนน

คุณลักษณะ รายการประเมนิ ระดับคะแนน
อันพงึ ประสงค์ดา้ น 4321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเมือ่ ได้ยนิ เพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และอธบิ ายความหมายของ
กษตั รยิ ์ เพลงชาติ

1.2 ปฏิบัตติ นตามสทิ ธิและหนา้ ท่ขี องนักเรยี น

1.3 ใหค้ วามรว่ มมอื ร่วมใจ ในการทำงานกบั สมาชิกในโรงเรียน

1.4 เข้าร่วมกิจกรรมและมีสว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมท่ีสรา้ งความสามคั คี
ปรองดอง และเป็นประโยชนต์ อ่ โรงเรยี นและชุมชน

1.5 เขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนับถือ ปฏิบตั ิตนตามหลกั ของศาสนา

1.6 เขา้ ร่วมกจิ กรรมและมสี ว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมที่เกี่ยวกบั สถาบนั
พระมหากษัตรยิ ต์ ามทโี่ รงเรียนและชุมชนจัดขนึ้

2. ซอ่ื สัตย์ สุจรติ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ทีถ่ กู ตอ้ ง และเปน็ จริง

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นส่ิงทถ่ี ูกตอ้ ง ละอาย และเกรงกลัวทจี่ ะทำความผิด ทำตามสัญญาที่
ตนใหไ้ วก้ ับเพอ่ื น พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง และครู

2.3 ปฏบิ ตั ติ ่อผู้อืน่ ดว้ ยความซ่ือตรง ไม่หาประโยชนใ์ นทางทไ่ี ม่ถูกต้อง

3. มวี นิ ยั รบั ผดิ ชอบ 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ขอ้ บงั คับของครอบครัว
และโรงเรยี น ตรงต่อเวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชีวติ ประจำวนั และ

รับผดิ ชอบในการทำงาน

4. ใฝเ่ รียนรู้ 4.1 แสวงหาขอ้ มลู จากแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ งๆ

4.2 มกี ารจดบนั ทกึ ความรู้อยา่ งเปน็ ระบบ

4.3 สรปุ ความรไู้ ดอ้ ย่างมีเหตผุ ล

5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง 5.1 ใช้ทรพั ยส์ ินของตนเอง เช่น สง่ิ ของ เคร่อื งใช้ ฯลฯ อยา่ งประหยดั ค้มุ ค่า
และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี และใชเ้ วลาอยา่ งเหมาะสม

5.2 ใช้ทรัพยากรของสว่ นรวมอย่างประหยดั ค้มุ คา่ และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี

5.3 ปฏิบตั ิตนและตดั สินใจดว้ ยความรอบคอบ มีเหตผุ ล

5.4 ไมเ่ อาเปรียบผ้อู น่ื และไมท่ ำให้ผอู้ น่ื เดือดร้อน พรอ้ มให้อภยั เมอื่ ผอู้ ืน่ กระทำ
ผดิ พลาด

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมนิ 51
อันพงึ ประสงค์ดา้ น
5.5 วางแผนการเรียน การทำงานและการใชช้ ีวิตประจำวนั บนพ้ืนฐานของ ระดบั คะแนน
6. ม่งุ มน่ั ในการ ความรู้ ข้อมูล ขา่ วสาร 4321
ทำงาน
5.6 รเู้ ทา่ ทันการเปลย่ี นแปลงทางสังคม และสภาพแวดลอ้ ม ยอมรับและปรบั ตวั
7. รกั ความเป็นไทย อยูร่ ว่ มกับผอู้ ืน่ ได้อยา่ งมคี วามสุข
8. มจี ติ สาธารณะ
6.1 มีความตัง้ ใจและพยายามในการทำงานท่ีได้รับมอบหมาย
6.2 มีความอดทนและไม่ทอ้ แท้ตอ่ อปุ สรรคเพอื่ ใหง้ านสำเรจ็
7.1 มีจิตสำนึกในการอนุรกั ษ์วัฒนธรรมและภูมปิ ัญญาไทย
7.2 เหน็ คุณค่าและปฏิบตั ติ นตามวัฒนธรรมไทย
8.1 ร้จู กั ช่วยพอ่ แม่ ผูป้ กครอง และครูทำงาน
8.2 อาสาทำงาน ช่วยคิด ช่วยทำ และแบ่งปนั สงิ่ ของให้ผูอ้ ื่น
8.3 ดูแล รกั ษาทรพั ยส์ มบัติของห้องเรยี น โรงเรียน ชุมชน
8.4 เขา้ ร่วมกิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชนข์ องโรงเรยี น

ลงชอ่ื ....................................................ผปู้ ระเมนิ
................ /................ /................

เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑก& ารตดั สินคุณภาพ
ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสม่ำเสมอ ให้ 4 คะแนน
ปฏิบตั หิ รือแสดงพฤติกรรมบ่อยคร้งั ให้ 3 คะแนน ช4วงคะแนน ระดับคณุ ภาพ
ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมบางครง้ั ให้ 2 คะแนน
ปฏิบัติหรือแสดงพฤติกรรมน้อยครัง้ ให้ 1 คะแนน 191 - 108 ดมี าก

73 - 90 ดี

54 - 72 พอใช5

ต่ำกว:า 54 ปรบั ปรุง

52
บันทึกหลงั การจดั การเรยี นรBู
• ผลการจดั การเรยี นรู5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ปJญหา /อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• แนวทางแก5ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ขอ5 เสนอแนะ (ถ5ามี)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่ ......................................................
(นางสาวสนุ นั ทพร ทาปศร)ี
ครผู ูส5 อน

53
ข5อเสนอแนะ / ความคดิ เหน็ ของหวั หนา5 ฝ^ายวิชาการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.....................................................
(นายปรเมศวร_ มงคลเสริม)
หวั หน5าฝ^ายวิชาการ

ขอ5 เสนอแนะ / ความคดิ เห็นของผ5ูบรหิ ารสถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่อื .....................................................
(นายบุญช:วย สายราม)

ผ5ูอำนวยการโรงเรยี นบ5านดงตาหวงั

54

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 7

กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รายวชิ าเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 7 เรือ่ ง การใชเ้ ทคโนโลยอี ย่างปลอดภัย

เรอื่ ง ความปลอดภัยของระบบสารสนเทศ จำนวน 2 คาบ

วัน................ เดือน..................... พ.ศ. ................. เวลาเรยี น..…….........……

ครผู ้สู อน นางสาวสนุ ันทพร ทาปศรี โรงเรียนบา้ นดงตาหวงั อำเภอโพธ์ไิ ทร จงั หวัดอบุ ลราชธานี

1.มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตวั ชว้ี ัด/ผลการเรยี นรู้
สาระท่ี 4 เทคโนโลยี

มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน
และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมี
ประสทิ ธิภาพ รู้เท่าทนั และมีจริยธรรม

ตวั ช้วี ัด ม.1/4 ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ใช้สอ่ื แหละแหล่งขอ้ มูลตามข้อกำหนดและ

ข้อตกลง

2.สาระการเรียนรู้
1. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภยั เช่น การปกปอ้ งความเปน็ สว่ นตัวและอัตลักษณ์

2. การจัดการอตั ลักษณ์ เชน่ การต้ังรหสั ผ่าน การปกปอ้ งข้อมลู สว่ นตวั

3. การพิจารณาความเหมาะสมของเนื้อหา เช่น ละเมิดความเป็นส่วนตัวผู้อื่น อนาจาร วิจารณ์ผู้อื่น
อย่างหยาบคาย

4. ขอ้ ตกลง ข้อกำหนดในการใชส้ อ่ื หรือแหลง่ ข้อมูลต่างๆ เช่น Creative Commons

3. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ทำได้โดยรักษาข้อมูลส่วนตัว ไม่ละเมิดความเป็น

ส่วนตัวของผู้อื่น ก่อนแสดงความคิดเห็น หรือวิจารณ์ผู้อื่นในสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ ให้ตระหนักถึงผลกระทบ
ที่จะเกิดขึ้นกับตนเองและผู้อื่น ไม่เขียนข้อความหยาบคาย ไม่แชร์ หรือโพสต์ข้อมูลที่ไม่เหมาะสม รวมถึง
ป้องกันการเข้าถึงข้อมูลจากผู้อื่นโดยตั้งค่าความเป็นส่วนตัวหรือรหัสผ่านที่ผู้อื่นไม่สามารถคาดเดาได้ง่าย แต่
ตนเองจะตอ้ งจดจำไดง้ ่ายดว้ ย

ทั้งนี้ต้องติดตั้งโปรแกรมตรวจสอบไวรัส ไม่ติดตั้งโปรแกรมที่ดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ตที่ไม่ทราบ
ที่มาหรือจากแหล่งที่ไม่น่าเชื่อถือในเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อป้องกันมัลแวร์ ไม่เปิดไฟล์ที่แนบมากับอีเมลจาก
บุคคลที่ไม่รู้จัก และติดตั้งโปรแกรมแก้ไขจุดบกพร่องของระบบปฏิบัติการ ที่เรียกว่า อัปเดต (Update) หรือ

55
แพทช์ (Patch) อย่างสม่ำเสมอใช้สื่อหรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ตามข้อตกลงการใช้ เช่นการใช้สัญญา Creative
Commons ตามประเภทของสญั ญาใหถ้ กู ต้อง

4.จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
1. นักเรียนอธบิ ายความปลอดภัยของระบบสารสนเทศได้ (K)
2. นกั เรียนสามารถปอ้ งกันภัยคุกคามทางเทคโนโลยีสารสนเทศได้ (P)
3. นักเรียนมคี วามตระหนกั (A)

5. คำถามสำคญั (Big Question)
1. นกั เรยี นมวี ิธกี ารปอ้ งกนั การใช้อนิ เทอรเ์ น็ตให้ปลอดภัยอยา่ งไร
2. นักเรยี นใช้อินเทอร์เน็ตในการทำงานอะไรบ้าง

6. คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ตามหลกั สตู รแกนกลาง 2551 และปรับปรุง 2560
ความตระหนกั

7. คุณคา่ พระวรสาร การไตรต่ รอง/ภาวนา (reflection/prayer)

8. ทกั ษะการคิด
1. การคดิ วิเคราะห์
2. การสังเคราะห์

9. สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน
1. ความสามารถในการแกป้ ัญหา

10. ภาระงาน/ช้นิ งาน/ร่องรอย/หลกั ฐานการเรียนรู้
1. แบบฝึกหดั ท้ายบท/ใบกิจกรรม
2. สังเกตพฤตกิ รรมการมสี ่วนร่วมในช้นั เรยี น

11. การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน
คาบที่ 1
1) ขน้ั นำเข้าสู่บทเรียน

ผู้สอนตั้งคำถามกับผู้เรียน “นักเรียนมีวิธีการป้องกันอย่างไร ให้ใช้งานอินเทอร์เน็ตได้อย่างปลอดภัย”
แลว้ สุ่มผูเ้ รยี นตอบ 2-3 คน
2) ขน้ั สอน โดยใช้กระบวนการสรา้ งความตระหนกั

1. สังเกต

56
ผู้สอนให้ผู้เรียนเขยี นเคร่ืองหมาย ü หนา้ ข้อความท่ถี กู ตอ้ ง ในหนงั สือเรยี น
* ข้อมูลชื่อ ทอี่ ยู่ และหมายเลขโทรศัพท์ของนักเรยี นเปดิ เผยในสอ่ื สงั คมออนไลนไ์ ด้
* แชรร์ หสั ผา่ นของอีเมลใหเ้ พ่อื นสนทิ เพื่อป้องกนั การลืมรหสั ผ่าน
* ออกจากระบบเมื่อเลิกใชง้ านคอมพวิ เตอรส์ าธารณะ
2. วิจารณ์
ผสู้ อนให้ผูเ้ รยี นศกึ ษาหวั ข้อ 6.1 ภยั คกุ คามจากการใชเ้ ทคโนโลยี และผ้สู อนต้ังคำถามชวน
คิดกับผ้เู รียน
3. สรปุ
ผ้สู อนและผเู้ รยี นร่วมกนั สรุปเนือ้ หาภัยคกุ คามจากการใช้เทคโนโลยแี ละการป้องกนั
3) ขัน้ สรปุ
ผสู้ อนและผเู้ รยี นร่วมกนั สรปุ เน้ือหาภัยคกุ คามจากการใชเ้ ทคโนโลยี
คาบท่ี 2
1) ข้ันนำเขา้ สู่บทเรียน
ผู้สอนทบทวนบทเรยี นเรื่อง ภยั คกุ คามจากการใชเ้ ทคโนโลยี
2) ขน้ั สอน โดยใช้กระบวนการสรา้ งความตระหนกั
1. สงั เกต
ผู้สอนให้ผู้เรยี นสงั เกตรปู แบบภัยคกุ คามจากการใช้เทคโนโลยีมอี ะไรบา้ ง จากคลปิ วิดโี อ
2. วจิ ารณ์
ผูส้ อนให้ผเู้ รยี นต้ังรหสั ผา่ น ในรปู แบบต่างๆ แลว้ ให้ใช้เว็บไซตท์ ใี่ ชต้ รวจสอบรหัสผ่าน
หลงั จากน้นั สุ่มผเู้ รียนนำเสนอคำตอบ
3. สรปุ
ผสู้ อนให้ผเู้ รยี นทำกิจกรรมที่ 6.1 หน้า 174
3) ข้ันสรปุ
ผสู้ อนและผเู้ รยี นร่วมกันสรปุ เรื่อง การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการป้องกัน

12. ระบุเทคนคิ การสอนท่ใี ช้ในการจัดการเรยี นรู้ได้มากกว่า 1 รายการ
1. ใช้บรรยาย
2. ใชก้ รณีตัวอย่าง

13. สอ่ื และแหล่งเรียนรู้
1. หนงั สือเรยี น
2. สไลด์ส่อื ประกอบการสอน

14. การวัดประเมิน 57
จดุ ประสงค์การเรียนรู้
วธิ กี ารวดั เครื่องมอื วดั เกณฑก์ ารวดั
1.นักเรียนอธิบายความปลอดภยั ของ 1.แบบฝกึ หดั
ระบบสารสนเทศได้ (K) 1.การตอบคำถามใน 1.สามารถตอบคำถามใน
แบบฝึกหดั แบบฝกึ หัดได้ถกู ต้องตาม
2.นกั เรียนสามารถปอ้ งกันภยั คกุ คาม หลักการ 80 % ขึ้นไป
ทางเทคโนโลยสี ารสนเทศได้ (P)
3.นักเรยี นมีความตระหนัก (A) 2.ตรวจใบงาน 2.แบบประเมนิ ใบ 2.สามารถตอบคำถามในใบ
งาน งานได้ 80 % ขึ้นไป
3.สังเกตพฤตกิ รรมใน
การทำแบบฝึกหดั 3.แบบประเมิน 3.นักเรียนมคี ุณลกั ษณะอัน
พฤตกิ รรม พงึ ประสงค์ ได้ 85% ขน้ึ ไป

58
แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
คำชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรียน แลว้ ขดี ü ลงใน
ช่องท่ีตรงกับระดับคะแนน

คุณลักษณะ รายการประเมนิ ระดับคะแนน
อันพงึ ประสงค์ดา้ น 4321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเมือ่ ได้ยนิ เพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และอธบิ ายความหมายของ
กษตั รยิ ์ เพลงชาติ

1.2 ปฏิบัตติ นตามสทิ ธิและหนา้ ท่ขี องนักเรยี น

1.3 ใหค้ วามรว่ มมอื ร่วมใจ ในการทำงานกบั สมาชิกในโรงเรียน

1.4 เข้าร่วมกิจกรรมและมีสว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมท่ีสรา้ งความสามคั คี
ปรองดอง และเป็นประโยชนต์ อ่ โรงเรยี นและชุมชน

1.5 เขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนับถือ ปฏิบตั ิตนตามหลกั ของศาสนา

1.6 เขา้ ร่วมกจิ กรรมและมสี ว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมที่เกี่ยวกบั สถาบนั
พระมหากษัตรยิ ต์ ามทโี่ รงเรียนและชุมชนจัดขนึ้

2. ซอ่ื สัตย์ สุจรติ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ทีถ่ กู ตอ้ ง และเปน็ จริง

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นส่ิงทถ่ี ูกตอ้ ง ละอาย และเกรงกลัวทจี่ ะทำความผิด ทำตามสัญญาที่
ตนใหไ้ วก้ ับเพอ่ื น พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง และครู

2.3 ปฏบิ ตั ติ ่อผู้อืน่ ดว้ ยความซ่ือตรง ไม่หาประโยชนใ์ นทางทไ่ี ม่ถูกต้อง

3. มวี นิ ยั รบั ผดิ ชอบ 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ขอ้ บงั คับของครอบครัว
และโรงเรยี น ตรงต่อเวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชีวติ ประจำวนั และ

รับผดิ ชอบในการทำงาน

4. ใฝเ่ รียนรู้ 4.1 แสวงหาขอ้ มลู จากแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ งๆ

4.2 มกี ารจดบนั ทกึ ความรู้อยา่ งเปน็ ระบบ

4.3 สรปุ ความรไู้ ดอ้ ย่างมีเหตผุ ล

5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง 5.1 ใช้ทรพั ยส์ ินของตนเอง เช่น สง่ิ ของ เคร่อื งใช้ ฯลฯ อยา่ งประหยดั ค้มุ ค่า
และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี และใชเ้ วลาอยา่ งเหมาะสม

5.2 ใช้ทรัพยากรของสว่ นรวมอย่างประหยดั ค้มุ คา่ และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี

5.3 ปฏิบตั ิตนและตดั สินใจดว้ ยความรอบคอบ มีเหตผุ ล

5.4 ไมเ่ อาเปรียบผ้อู น่ื และไมท่ ำให้ผอู้ น่ื เดือดร้อน พรอ้ มให้อภยั เมอื่ ผอู้ ืน่ กระทำ
ผดิ พลาด

คุณลกั ษณะ รายการประเมนิ 59
อันพึงประสงคด์ า้ น
5.5 วางแผนการเรียน การทำงานและการใชช้ ีวติ ประจำวนั บนพ้ืนฐานของ ระดบั คะแนน
6. มุง่ มั่นในการ ความรู้ ขอ้ มลู ข่าวสาร 4321
ทำงาน
5.6 รเู้ ท่าทนั การเปลีย่ นแปลงทางสงั คม และสภาพแวดล้อม ยอมรบั และปรบั ตวั
7. รักความเปน็ ไทย อยู่ร่วมกับผู้อนื่ ไดอ้ ยา่ งมีความสขุ
8. มจี ติ สาธารณะ
6.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทำงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แท้ต่ออปุ สรรคเพือ่ ใหง้ านสำเรจ็
7.1 มจี ติ สำนกึ ในการอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมและภมู ิปัญญาไทย
7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏิบตั ิตนตามวัฒนธรรมไทย
8.1 ร้จู กั ชว่ ยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน
8.2 อาสาทำงาน ช่วยคดิ ช่วยทำ และแบ่งปันสง่ิ ของให้ผ้อู นื่
8.3 ดแู ล รักษาทรพั ย์สมบตั ขิ องหอ้ งเรยี น โรงเรียน ชุมชน
8.4 เขา้ รว่ มกิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ของโรงเรยี น

ลงช่อื .................................................... ผู้ประเมิน
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑก& ารตดั สนิ คุณภาพ
ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมอย่างสมำ่ เสมอ ให้ 4 คะแนน
ปฏิบตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยคร้ัง ให้ 3 คะแนน ช4วงคะแนน ระดับคุณภาพ
ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมบางคร้ัง ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน 191 - 108 ดีมาก

73 - 90 ดี

54 - 72 พอใช5

ตำ่ กว:า 54 ปรับปรุง

60
บันทึกหลงั การจดั การเรยี นรBู
• ผลการจดั การเรยี นรู5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ปJญหา /อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• แนวทางแก5ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ขอ5 เสนอแนะ (ถ5ามี)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่ ......................................................
(นางสาวสนุ นั ทพร ทาปศร)ี
ครผู ูส5 อน

61
ข5อเสนอแนะ / ความคดิ เหน็ ของหวั หนา5 ฝ^ายวิชาการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.....................................................
(นายปรเมศวร_ มงคลเสริม)
หวั หน5าฝ^ายวิชาการ

ขอ5 เสนอแนะ / ความคดิ เห็นของผ5ูบรหิ ารสถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่อื .....................................................
(นายบุญช:วย สายราม)

ผ5ูอำนวยการโรงเรยี นบ5านดงตาหวงั

62

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 8

กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 1

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรอ่ื ง การใชเ้ ทคโนโลยีอยา่ งปลอดภยั

เร่อื ง จรยิ ธรรมในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ จำนวน 2 คาบ

วนั ................ เดือน..................... พ.ศ. ................. เวลาเรยี น..…….........……

ครูผ้สู อน นางสาวสุนันทพร ทาปศรี โรงเรียนบ้านดงตาหวัง อำเภอโพธ์ิไทร จงั หวดั อบุ ลราชธานี

1.มาตรฐานการเรียนร้/ู ตัวชี้วดั /ผลการเรียนรู้

สาระที่ 4 เทคโนโลยี
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน

และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมี
ประสิทธภิ าพ รเู้ ทา่ ทนั และมีจรยิ ธรรม

ตัวช้วี ดั ม.1/4 ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั ใช้สื่อแหละแหล่งข้อมูลตามข้อกำหนดและ

ขอ้ ตกลง

2.สาระการเรียนรู้

1. ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่างปลอดภยั เชน่ การปกป้องความเปน็ ส่วนตัวและอัตลักษณ์
2. การจัดการอตั ลกั ษณ์ เช่น การตง้ั รหัสผา่ น การปกป้องขอ้ มูลสว่ นตวั
3. การพิจารณาความเหมาะสมของเนื้อหา เช่น ละเมิดความเป็นส่วนตัวผู้อื่น อนาจาร วิจารณ์ผู้อ่ืน

อยา่ งหยาบคาย
4. ขอ้ ตกลง ขอ้ กำหนดในการใชส้ ่อื หรอื แหลง่ ขอ้ มลู ตา่ งๆ เช่น Creative Commons

3. สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด

การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ทำได้โดยรักษาข้อมูลส่วนตัว ไม่ละเมิดความเป็น
ส่วนตัวของผู้อื่น ก่อนแสดงความคิดเห็น หรือวิจารณ์ผู้อื่นในสื่อสังคมออนไลน์ต่าง ๆ ให้ตระหนักถึงผลกระทบ
ที่จะเกิดขึ้นกับตนเองและผู้อื่น ไม่เขียนข้อความหยาบคาย ไม่แชร์ หรือโพสต์ข้อมูลที่ไม่เหมาะสม รวมถึง
ป้องกันการเข้าถึงข้อมูลจากผู้อ่ืนโดยตั้งค่าความเป็นส่วนตัวหรือรหัสผ่านที่ผู้อื่นไม่สามารถคาดเดาได้ง่าย แต่
ตนเองจะต้องจดจำได้ง่ายด้วย

ทั้งนี้ต้องติดตั้งโปรแกรมตรวจสอบไวรัส ไม่ติดตั้งโปรแกรมที่ดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ตที่ไม่ทราบ
ที่มาหรือจากแหล่งที่ไม่น่าเชื่อถือในเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อป้องกันมัลแวร์ ไม่เปิดไฟล์ที่แนบมากับอีเมลจาก
บุคคลที่ไม่รู้จัก และติดตั้งโปรแกรมแก้ไขจุดบกพร่องของระบบปฏิบัติการ ที่เรียกว่า อัปเดต (Update) หรือ

63
แพทช์ (Patch) อย่างสม่ำเสมอใช้สื่อหรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ตามข้อตกลงการใช้ เช่นการใช้สัญญา Creative
Commons ตามประเภทของสญั ญาให้ถกู ตอ้ ง

4.จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

1. นกั เรียนอธบิ ายจริยธรรมในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศได้ (K)
2. นกั เรยี นมจี ริยธรรมในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศได้ (P)
3. นักเรียนมีความตระหนกั (A)

5. คำถามสำคัญ (Big Question)

1. นักเรียนคิดว่าการตดิ ต้งั โปรแกรม หรอื แอปพลเิ คชนั ตา่ งๆ บนเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ หรือสมารต์
โฟน มขี นั้ ตอนอยา่ งไร

2. นักเรียนมีการเตรยี มความพรอ้ มก่อนการติดต้ังโปรแกรมหรือไม่ อยา่ งไร
3. นักเรยี นไดอ้ ่านเงือ่ นไขหรอื ขอ้ ตกลงในการใช้งานโปรแกรม/เวบ็ ไซต์หรือไม่ เพราะเหตใุ ด

6. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลาง 2551 และปรับปรงุ 2560

ความตระหนัก

7. คณุ ค่าพระวรสาร การไตร่ตรอง/ภาวนา (reflection/prayer)
8. ทักษะการคิด

1. การคิดวิเคราะห์
2. การสังเคราะห์

9. สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รยี น

1. ความสามารถในการแกป้ ญั หา

10. ภาระงาน/ช้ินงาน/รอ่ งรอย/หลกั ฐานการเรียนรู้

1. แบบฝึกหดั ทา้ ยบท/ใบกจิ กรรม
2. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนรว่ มในช้ันเรยี น

11. การออกแบบกจิ กรรมการเรียนการสอน
คาบท่ี 1
1) ขนั้ นำเขา้ สู่บทเรยี น

64
ผู้สอนต้ังคำถามกบั ผเู้ รียน แลว้ สุ่มผเู้ รยี นตอบ
1. นกั เรยี นคิดวา่ การตดิ ตั้งโปรแกรม หรอื แอปพลิเคชนั ต่างๆ บนเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ หรือสมารต์

โฟน มขี ้นั ตอนอยา่ งไร
2. นักเรียนมกี ารเตรยี มความพร้อมกอ่ นการตดิ ตั้งโปรแกรมหรอื ไม่ อยา่ งไร
3. นักเรียนไดอ้ า่ นเงื่อนไขหรือขอ้ ตกลงในการใช้งานโปรแกรม/เวบ็ ไซตห์ รือไม่ เพราะเหตุใด

2) ข้นั สอน โดยใช้กระบวนการสร้างความตระหนัก

1. สังเกต
ผู้สอนทำการติดตั้งโปรแกรม 1 โปรแกรม เช่น โปรแกรมตกแต่งรูปภาพ แล้วให้ผู้เรียนสังเกต

ขนั้ ตอนการตดิ ตั้ง ซึง่ จะมีเงอ่ื นไขการใช้งาน กอ่ นทจี่ ะตดิ ต้งั โปรแกรมลงในคอมพวิ เตอร์
2. วจิ ารณ์

ผู้สอนให้ผู้เรียนดูเงื่อนไขการใช้งาน ซึ่งจะมีสิทธิการใช้งาน ลิขสิทธิ์ เป็นต้น ของโปรแกรม ซึ่ง
เป็นสิ่งที่กำหนดขอบเขตการใช้งานของโปรแกรม ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาเรื่องลิขสิทธิ์ และ
สญั ญาอนุญาตครีเอทฟิ คอมมอนส์ แล้วตอบคำถามในใบกจิ กรรม
3. สรุป
ผู้สอนสรุปการใช้งานโปรแกรม ซึ่งจะมีเงื่อนไขการใช้งาน ลิขสิทธิ์ เป็นต้น เพื่อให้ผู้เรียนใช้
งานโปรแกรมอย่างถูกกฎหมาย และไม่ละเมดิ ลขิ สทิ ธ์ิ

3) ข้ันสรุป

ผ้สู อนทบทวนเนอ้ื หาในการใช้งานโปรแกรมใหผ้ ู้เรียนเขา้ ใจอีกครัง้

คาบท่ี 2
1) ข้นั นำเขา้ ส่บู ทเรยี น

ผูส้ อนทบทวนบทเรยี นเรื่อง การใชง้ านโปรแกรมอย่างถูกลขิ สทิ ธิ์

2) ขนั้ สอน โดยใช้กระบวนการสรา้ งความตระหนกั

1. สงั เกต
ผู้สอนต้งั คำถามชวนคิด “หากมีอีเมล หรอื ขอ้ ความจากส่ือสังคมออนไลน์สง่ มาจากคนทไี่ ม่รู้จัก
นักเรยี นจะทำอย่างไร”

2. วิจารณ์
ผสู้ อนให้ผู้เรียนศึกษาแนวทางการใช้ไอทีอยา่ งปลอดภยั ในหนังสือเรยี น แลว้ ทำกจิ กรรมท้ายบท

3. สรุป
ผู้สอนสรุปเนอื้ หาการใชไ้ อทอี ย่างปลอดภัย พร้อมคำแนะนำเพม่ิ เตมิ ใหก้ บั ผู้เรยี น

3) ข้ันสรุป

ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุป เรือ่ ง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการป้องกัน

12. ระบเุ ทคนิคการสอนท่ีใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้มากกวา่ 1 รายการ 65

1. ใช้บรรยาย
2. ใช้กรณตี วั อยา่ ง

13. สอ่ื และแหล่งเรยี นรู้

1. หนังสอื เรยี น
2. สไลดส์ ื่อประกอบการสอน

14. การวัดประเมิน วธิ ีการวดั เคร่อื งมอื วดั เกณฑก์ ารวดั
1.การตอบคำถามใน 1.แบบฝกึ หดั
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ แบบฝกึ หดั 1.สามารถตอบคำถามใน
1.นักเรียนอธบิ ายจรยิ ธรรมในการใช้ 2.แบบประเมินใบ แบบฝกึ หดั ไดถ้ ูกต้องตาม
เทคโนโลยีสารสนเทศได้ (K) 2.ตรวจใบงาน งาน หลกั การ 80 % ขึ้นไป
3.แบบประเมิน
2.นกั เรียนมจี ริยธรรมในการใช้ 3.สงั เกตพฤติกรรมใน พฤตกิ รรม 2.สามารถตอบคำถามในใบ
เทคโนโลยีสารสนเทศได้ (P) การทำแบบฝึกหัด งานได้ 80 % ข้นึ ไป
3.นกั เรยี นมคี วามตระหนัก (A)
3.นกั เรียนมีคณุ ลกั ษณะอัน
พงึ ประสงค์ ได้ 85% ขน้ึ ไป

66
แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
คำชีแ้ จง : ให้ ผ้สู อน สงั เกตพฤตกิ รรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรียน แลว้ ขดี ü ลงใน
ช่องท่ีตรงกับระดับคะแนน

คุณลักษณะ รายการประเมนิ ระดับคะแนน
อันพงึ ประสงค์ดา้ น 4321

1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเมือ่ ได้ยนิ เพลงชาติ ร้องเพลงชาติได้ และอธบิ ายความหมายของ
กษตั รยิ ์ เพลงชาติ

1.2 ปฏิบัตติ นตามสทิ ธิและหนา้ ท่ขี องนักเรยี น

1.3 ใหค้ วามรว่ มมอื ร่วมใจ ในการทำงานกบั สมาชิกในโรงเรียน

1.4 เข้าร่วมกิจกรรมและมีสว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมท่ีสรา้ งความสามคั คี
ปรองดอง และเป็นประโยชนต์ อ่ โรงเรยี นและชุมชน

1.5 เขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ตี นนับถือ ปฏิบตั ิตนตามหลกั ของศาสนา

1.6 เขา้ ร่วมกจิ กรรมและมสี ว่ นรว่ มในการจดั กิจกรรมที่เกี่ยวกบั สถาบนั
พระมหากษัตรยิ ต์ ามทโี่ รงเรียนและชุมชนจัดขนึ้

2. ซอ่ื สัตย์ สุจรติ 2.1 ใหข้ อ้ มลู ทีถ่ กู ตอ้ ง และเปน็ จริง

2.2 ปฏบิ ตั ใิ นส่ิงทถ่ี ูกตอ้ ง ละอาย และเกรงกลัวทจี่ ะทำความผิด ทำตามสัญญาที่
ตนใหไ้ วก้ ับเพอ่ื น พ่อแม่ หรือผู้ปกครอง และครู

2.3 ปฏบิ ตั ติ ่อผู้อืน่ ดว้ ยความซ่ือตรง ไม่หาประโยชนใ์ นทางทไ่ี ม่ถูกต้อง

3. มวี นิ ยั รบั ผดิ ชอบ 3.1 ปฏิบัติตามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ขอ้ บงั คับของครอบครัว
และโรงเรยี น ตรงต่อเวลาในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่างๆ ในชีวติ ประจำวนั และ

รับผดิ ชอบในการทำงาน

4. ใฝเ่ รียนรู้ 4.1 แสวงหาขอ้ มลู จากแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ งๆ

4.2 มกี ารจดบนั ทกึ ความรู้อยา่ งเปน็ ระบบ

4.3 สรปุ ความรไู้ ดอ้ ย่างมีเหตผุ ล

5. อยอู่ ย่างพอเพยี ง 5.1 ใช้ทรพั ยส์ ินของตนเอง เช่น สง่ิ ของ เคร่อื งใช้ ฯลฯ อยา่ งประหยดั ค้มุ ค่า
และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี และใชเ้ วลาอยา่ งเหมาะสม

5.2 ใช้ทรัพยากรของสว่ นรวมอย่างประหยดั ค้มุ คา่ และเกบ็ รกั ษาดแู ลอยา่ งดี

5.3 ปฏิบตั ิตนและตดั สินใจดว้ ยความรอบคอบ มีเหตผุ ล

5.4 ไมเ่ อาเปรียบผ้อู น่ื และไมท่ ำให้ผอู้ น่ื เดือดร้อน พรอ้ มให้อภยั เมอื่ ผอู้ ืน่ กระทำ
ผดิ พลาด

คุณลกั ษณะ รายการประเมนิ 67
อันพึงประสงคด์ า้ น
5.5 วางแผนการเรียน การทำงานและการใชช้ ีวติ ประจำวันบนพ้นื ฐานของ ระดับคะแนน
6. มุง่ มั่นในการ ความรู้ ขอ้ มลู ขา่ วสาร 4321
ทำงาน
5.6 รเู้ ท่าทนั การเปล่ียนแปลงทางสงั คม และสภาพแวดลอ้ ม ยอมรับและปรบั ตวั
7. รักความเปน็ ไทย อยู่ร่วมกับผู้อนื่ ได้อยา่ งมีความสุข
8. มจี ติ สาธารณะ
6.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทำงานที่ได้รบั มอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไมท่ อ้ แท้ตอ่ อปุ สรรคเพอื่ ให้งานสำเร็จ
7.1 มจี ติ สำนกึ ในการอนุรกั ษ์วฒั นธรรมและภูมปิ ญั ญาไทย
7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏิบตั ิตนตามวฒั นธรรมไทย
8.1 ร้จู กั ชว่ ยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน
8.2 อาสาทำงาน ช่วยคดิ ชว่ ยทำ และแบง่ ปนั ส่ิงของให้ผูอ้ ื่น
8.3 ดแู ล รักษาทรพั ย์สมบัตขิ องห้องเรียน โรงเรยี น ชมุ ชน
8.4 เขา้ รว่ มกิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ของโรงเรยี น

ลงชือ่ .................................................... ผู้ประเมิน
................ /................ /................

เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ&การตัดสนิ คณุ ภาพ
ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมอย่างสมำ่ เสมอ ให้ 4 คะแนน
ปฏิบตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมบอ่ ยคร้ัง ให้ 3 คะแนน ชว4 งคะแนน ระดับคณุ ภาพ
ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมบางคร้ัง ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยคร้งั ให้ 1 คะแนน 191 - 108 ดีมาก

73 - 90 ดี

54 - 72 พอใช5

ตำ่ กว:า 54 ปรบั ปรุง

68
บันทึกหลงั การจดั การเรยี นรBู
• ผลการจดั การเรยี นรู5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ปJญหา /อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• แนวทางแก5ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
• ขอ5 เสนอแนะ (ถ5ามี)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชือ่ ......................................................
(นางสาวสนุ นั ทพร ทาปศร)ี
ครผู ูส5 อน

69
ข5อเสนอแนะ / ความคดิ เหน็ ของหวั หนา5 ฝ^ายวิชาการ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.....................................................
(นายปรเมศวร_ มงคลเสริม)
หวั หน5าฝ^ายวิชาการ

ขอ5 เสนอแนะ / ความคดิ เห็นของผ5ูบรหิ ารสถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่อื .....................................................
(นายบุญช:วย สายราม)

ผ5ูอำนวยการโรงเรยี นบ5านดงตาหวงั

70