Portfolio

PORTFOLIO
แฟ้มสะสมผลงาน


NANTHANA CHAICHAM

นางสาวนันทนา ใจฉ่ำ

คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

คำนำ

แฟ้มสะสมผลงานนี้จัดทำขึ้นเพื่อนำเสนอเอกสารข้อมูลเกี่ยวกับ
ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ความสามารถ และข้อมูลการฝึก
ประสบการณ์วิชาชีพครู ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน โดยการสังเกตชั้นเรียน
งานในหน้าที่ครูผู้สอนหรือครูประจำชั้น งานวิชาการและการร่วมสอนกับ
ครูประจำชั้น เป็นต้น

ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้จะทำให้ทุกท่านที่อ่านแล้วได้
ทราบถึงการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียนและความสามารถโดยรวมของ
ข้าพเจ้า

ข้าพเจ้าขอขอบคุณคุณครูซึ่งเป็นผู้ให้คำแนะนำในการรวบรวม
เอกสาร หลักฐาน และข้อมูลต่าง ๆ ในการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้
ให้มีความสมบูรณ์และสำเร็จลุล่วงด้วยดี

นางสาวนันทนา ใจฉ่ำ
ผู้จัดทำ

สารบัญ



ส่วนที่ 1 ส่วนที่ 2

คำนำ ข้อมูลทั่วไป
สารบัญ

ส่วนที่ 3 ส่วนที่ 4

- ข้อมูลการฝึกปฏิบัติ หลักฐานประมวลผล
วิชาชีพระหว่างเรียน การเรียนรู้จากการฝึก
- ข้อมูลความสัมพันธ์ ประสบการณ์วิชาชีพ 3
ระหว่างโรงเรียน

ส่วนที่ 5 ส่วนที่ 6

สะท้อนคิด ภาคผนวก
เพื่อประยุกต์ใช้

ส่วน
ที่ 2

ข้อมูลทั่วไป

personal record

ประวัติส่วนตัว

098-8520471
Nanthana chaicham
0988520471
[email protected]

ที่อยู่ ข้อมูลส่วนตัว

บ้านเลขที่270 หมู่ที่6 ชื่อ : นางสาวนันทนา ใจฉ่ำ
ตำบลนิคมเขาบ่อแก้ว ชื่อเล่น : นัน อายุ: 20 ปี
อำเภอพยุหะคีรี เกิดวันที่: 3 มีนาคม 2544
จังหวัดนครสวรรค์ 60130 สัญชาติ: ไทย เชื้อชาติ: ไทย ศาสนา: พุทธ
กำลังศึกษาอยู่: ระดับปริญญาตรี
ความสามารถพิเศษ คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย

แกะสลักผักและผลไม้ ข้อมูลครอบครัว

ทำอาหาร-ขนมไทย บิดาชื่อ: นายจำนงค์ ใจฉ่ำ อายุ 62 ปี
อาชีพ: เกษตรกร
เบอร์โทร: 089-2242330
มารดา: นางบุญมี ใจฉ่ำ อายุ 57 ปี
อาชีพ: เกษตรกร
เบอร์โทร:085-7278030

ป ร ะ วั ติ ก า ร ศึ ก ษ า
educational record

ร ะ ดั บ ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า

โรงเรียนเขาสระนางสรง

ร ะ ดั บ มัธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น

โรงเรียนพยุหะพิทยาคม

ร ะ ดั บ มัธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ป ล า ย

โรงเรียนพยุหะพิทยาคม

ร ะ ดั บ ศึ ก อุ ด ม ศึ ก ษ า

กำลังศึกษาอยู่:
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ด้านผลงานและเกียรติบัตร

โครงการอบรมเตรียมความพร้อม
สู่คุณครูปฐมวัยมืออาชีพหลักสูตร

"การจัดอบรมทำ E-Portfolio
สำหรับครูปฐมวัย"

โครงการอบรมเตรียมความพร้อม
สู่คุณครูปฐมวัยมืออาชีพหลักสูตร
"การจัดทำสื่อการสอนแบบ Interative
เพื่อประยุกต์ในการสอนออนไลน์
สำหรับครูปฐมวัยในศวรรษที่ 21"

ส่วน
ที่ 3

ข้อมูลการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน
ข้อมูลความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงเรียน

โรงเรียนพยุหะศึกษาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม

ศึกษาเขต1

ที่ตั้ง 290/10 หมู่ที่5 ต.พยุหะ อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์ 60130

โทรศัพท์ 056-341331

เว็บไซต์E-mail : [email protected] -

ประวัติของโรงเรียน : โรงเรียนพยุหะศึกษาคารมีเนื้อที่ 13 ไร่ 1 ตารางวา

มีอาคารเรียน 5 หลัง ได้แก่ อาคาร1 อาคารสุวรรณพัฒนา อาคาร2

อาคารดรุณวิชชาพิพัฒน์ อาคาร3 อาคารจรัสจินดาโชติ อาคาร4

อาคารโรจน์เรืองปัญญา อาคาร5 อาคารวัฒนาหทัยวิศิษฏ์ มีอาคารไม้

ทรงไทยใช้เป็นห้องสมุดมีชีวิต มีห้องดนตรีไทย

ผู้อำนวยการ : นายบรรเลง แก้วแจ่ม

วิสัยทัศน์ของโรงเรียน : ภายในปี 2562 นักเรียนโรงเรียนพยุหะศึกษา

คารมีศักยภาพในการเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน มีความรู้คู่คุณธรรม ใช้

เทคโนโลยีในการเรียนรู้ มีสุขภาพอนามัยที่ดี ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา

เศรษฐกิจพอเพียง รักประชาธิปไตยภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

ปรัชญาของโรงเรียน : ความรู้คู่คุณธรรม

พันธกิจของโรงเรียน : พัฒนาคุณภาพการศึกษา สร้างผู้เรียนให้มีวินัย

รักการอ่าน คิดวิเคราะห์เป็น เน้นคุณธรรม มีสุขภาพแข็งแรง เห็นคุณค่า

ของทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม รักประชาธิปไตย ความเป็นไทย

และมีความภูมิใจในท้องถิ่น

อัตลักษณ์ของโรงเรียน : รักความเป็นไทย ใส่ใจสุขภาพ

ยุทธศาสตร์ของโรงเรียน : -

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงเรียน

ข้อมูลบุคลากร
ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จำนวน 2 คน ชาย 2 คน
ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 30 คน ชาย 3 คน หญิง 27 คน
ปริญญาเอก จำนวน 3 คน
ปริญญาโท จำนวน 6 คน
ปริญญาตรี จำนวน 21 คน
ข้อมูลนักเรียน
นักเรียนทั้งหมด จำนวน 563 คน ชาย 305 คน หญิง 258 คน

ชั้นอนุบาล1 จำนวน 21 คน
ชั้นอนุบาล2 จำนวน 45 คน
ชั้นอนุบาล3 จำนวน 42 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่1 จำนวน 65 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่2 จำนวน 56 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่3 จำนวน 60 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่4 จำนวน 66 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่5 จำนวน 74 คน
ชั้นประถมศึกษาปีที่6 จำนวน 100 คน

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงเรียน

เป้าหมายการจัดการเรียนรู้ : เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายที่สมวัย
มีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ มีความรู้สึกดีต่อตนเอง มีพัฒนาการ
ด้านสังคม มีวินัยและรู้ผิดชอบ มีความซื้อสัตย์ ประหยัด อดออม และ
สามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้ มีพัฒนาการด้านสติปัญญา รักการอ่าน
ใฝ่รู้เรื่องรอบตัว
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน : -
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ : หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สำหรับเด็ก
อายุ 3-6 ปี กำหนดมาตราฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ จำนวน 12
มาตรฐานประกอบไปด้วย

1. พัฒนาการด้านร่างกาย ประกอบด้วย 2 มาตรฐาน คือ
มาตรฐานที่1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี
มาตรฐานที่2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กแข็งแรงใช้ได้อย่าง

คล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กัน
2.พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน คือ
มาตรฐานที่3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข
มาตรฐานที่4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการ

เคลื่ อนไหว
มาตรฐานที่5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม

3.พัฒนาการด้านสติปัญญา ประกอบด้วย 4 มาตรฐาน คือ
มาตรฐานที่9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
มาตรฐานที่10 มีความสามารถในการคิดที่เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้
มาตรฐานที่11 มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
มาตรฐานที่12 มีเจตคติที่ดีต่อกำรเรียนรู้และมีความสามารถใน

การแสวงหาความรู้ได้เหมาะสมกับวัย

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรงเรียน

โครงสร้างหลักสูตร : เพื่อให้การจัดการเรียนการศึกษาเป็นไปตาม
หลักการ จุดหมายที่กำหนด สถานศึกษาควรกำหนดโครงสร้าง ดังนี้

เปิดสอน 2 ระดับชั้น : คือ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา
ความโดดเด่นด้านวิชาการหรือเชี่ยวชาญด้านศักยภาพในการ
พัฒนาตัวผู้เรียนให้มีความสามารถพิเศษ : -

ข้อมูลความสัมพันธ์

ระหว่างโรงเรียนและชุมชน

อาณาเขตติดต่อ :
ทิศเหนือ ติดต่อกับอำเภอเมืองนครสวรรค์
ทิศตะวันออก ติดต่อกับอำเภอท่าตะโกและอำเภอตากฟ้า
ทิศใต้ ติดต่อกับอำเภอตาคลีและมโนรมณ์ (จังหวัดชัยนาท)
ทิศตะวันตก ติดต่อกับอำเภอเมืองอุทัยธานี (จังหวัดอุทัยธานี) และ

อำเภอโกรกพระ
การเดินทางคมนาคม : ทางบก ทางน้ำและทางรถไฟ
วิธีการดำรงชีวิตและความเป็นอยู่ : มีชีวิตที่เรียบง่าย อุปนิสัยเอื้อ
เฟื้ อเผื้อแผ่
โอบอ้อมอารี ตั้งหมู่บ้านอยู่เป็นกลุ่ม มีความสัมพันธ์กันแบบเครือญาติ
ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ โดยมีวัดเป็นศูนย์รวมของคนในชุมชน ผ็
คนมีความสามัคคียึดมั่นในวัฒนธรรมและประเพณีท้องถิ่นและ
วัฒนธรรมประเพณี
วัฒนธรรมประเพณีและความเชื่อ : ประเพณีเผาข้าวหลาม/รำกลอง
ยาว/ประเพณีผีโรง/เต้นกำรำเคียว
จำนวนประชากร : ประมาณ 61,352 คน
การประกอบอาชีพ : ทางการเกษตรประมาณ ๘๐% ประกอบด้วย
ทำนา
เอกลักษณ์เฉพาะ/อัตลักษณ์ที่โดดเด่น เป็นแหล่งรวมวัตถุมงคล
แหล่งพระเครื่อง/งาช้าง

ส่วน
ที่ 4

หลักฐานประมวลผลการเรียนรู้
จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 3

นักศึกษาฝึกปฏิบัติ

วิชาชีพระหว่างเรียน

ชื่อ : นางสาวนันทนา ใจฉ่ำ
รหัสนักศึกษา62111566019
คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ฝึกปฏิบัติวิชาชีพ : โรงเรียนพยุหะศึกษาคาร
ระยะเวลาในการฝึก : 15 วัน
จำนวนชั่วโมง : 90 ชั่วโมง (31 ม.ค. - 18 ก.พ.65)
ครูพี่เลี้ยง : นางอัปสร ทิพยพร
ทดลองสอนในระดับชั้น : อนุบาล2/1
จำนวนนักเรียน : ทั้งหมด 22 คน ชาย 16 คน หญิง 6 คน
ภาพรวมด้านภาระงานและบทาทหน้าที่
กิจวัตรประจำวัน : ยืนรับเด็กหน้าโรงเรียน,ควบคุมเด็กเข้าแถวหน้า
เสาธง,พาเด็กทำกิจกรรมต่าง ๆ ,พาเด็กไปรับประทานอาหาร,สอน
การบ้านเด็ก
เวลาในการเข้า-ออก : 07.00 - 16.30 น.
ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย : ยืนเวรรับเด็กหน้าโรงเรียน/ตรวจวัด
อุณหภูมิ 15 วัน ขายของที่สหกรณ์โรงเรียน คุมเด็กแทนครูช่วงพัก
กลางวัน
บทบาทหน้าที่ : ทดลองสอนและจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้กับเด็ก
การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน : สอนเด็กเรียนคอมพิวเตอร์ และ
ร่วมนำเด็กกำลังกาย

โรงเรียน

โรงเรียนพยุหะศึกษาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาเขต1

ที่ตั้ง 290/10 หมู่ที่5 ต.พยุหะ อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์ 60130

โทรศัพท์ 056-341331

เว็บไซต์E-mail : [email protected] -

ผู้อำนวยการ : นายบรรเลง แก้วแจ่ม

หลักสูตรสถานศึกษา : หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยโรงเรียนพยุหะ

ศึกษาคาร พุทธศักราช 2562ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

พุทธศักราช 2560

การประกันคุณภาพการศึกษา : โรงเรียนมีการจัดทำหลักสูตรสถาน

ศึกษา แผนปฏิบัติงานประจำปี แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาสี่ปี

หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย แผนปฏิบัติการประจำปี 2563 ระดับ

ปฐมวัย

ผู้เกี่ยวข้อง : -

ปราชญ์ชาวบ้าน : -

แหล่งเรียนรู้ : ศูนย์วัฒนธรรมโรงเรียนพยุหะพิทยาคม,

ศูนย์วัฒนธรรมไทยสายใยชุมชนวัดเขาทอง

กิจกรรมเชื่อมความสัมพันธ์โณงเรียนกับชุมชน : กิจกรรมวัน

สำคัญทางศาสนา ประเพณีต่าง ๆ

โครงการที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสรม อนุรักษ์วัฒนธรรม และ

ภูมิปัญญาท้องถิ่นของสถานศึกษา : นักอนุรักษ์ศึกษาคาร/รักษ์

เพื่อสร้างรัก/รักษ์กะลา

ครูพี่เลี้ยง

ชื่อ : นางอัปสร ทิพยพร
จบการศึกษา : ค.บ.การศึกษาปฐมวัย

วค.เพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์
ก.ศม.จิตวิทยาการแนะแนว มน.พิษณุโลก
สัมฤทธิ์บัตรสาขาการศึกษาปฐมวัย มรภ.นว.
ตำแหน่งทางวิชาการ : ครูวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
ประวัติการทำงานและประสบการณ์สอน : สอนระดับปฐมวัย 29 ปี
ภาระงานและหน้าที่ : สอนเด็กอนุบาล2/1,งานโครงการอาหารกลาง
วัน,งานฝ่ายบริหารทั่วไป
ผลงานและรางวัล : -
ความเชี่ยวชาญ : ด้านการสอนปฐมวัย
ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ : รักและดูแลเด็ก คอยอบรมสั่งสอน
ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ มีจิตใจเมตตา กรุณาแก่เด็ก
บทบาทหน้าที่ครูพี่เลี้ยง
-ควบคุมดูแลเด็กในชั้นเรียนอ.2/1
-เป็นหัวหน้าสายชั้นปฐมวัย
-ทำโครงการอาหารกลางวัน (หัวหน้า)
-เวรหน้าเสาธงรับเด็กทุกวักศุกร์
-ทำแบบบันทึกการออมทรัพย์ประจำวัน ฯลฯ
- เข้าร่วมประชุมกับคณะผู้บริหารและคณะครูเนื่องในโอกาสต่าง ๆ

ครูพี่เลี้ยง

จรรยาบรรณ

จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
- คุณครูมีความรัก ศรัทธาในอาชีพของตนเองและมีความรับผิด
ชอบต่อหน้าที่
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
- คุณครูมีความรัก ศรัทธาในอาชีพของตนเองและมีความรับผิด
ชอบต่อหน้าที่
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
- คุณครูมีความรัก เมตตา สนใจใส่ใจเด็กทุกคน คอยดูแลช่วย
เหลือและให้กำลังใจเด็ก ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ให้
บริการด้วยความจริงใจ ไม่หวังสิ่งตอบแทนหรือผลประโยชน์อื่น
จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
- คุณครูมีน้ำใจช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน เช่น ดูแลเด็กแทน
เวลาที่คุณครูอีกท่านไม่อยู่ แบ่งปันสิ่งของต่าง ๆ
จรรยาบรรณต่อสังคม
- คุณครูประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นําในด้านการเป็นคนดีของสังคม
เช่น เก็บของคนอื่นได้ต้องนำไปคืนผู้อื่น ไม่ขโมยสิ่งของของผู้อื่น

นักเรียน

พัฒนาการและช่วงวัยของผู้เรียน
เด็กอายุ 4-5 ปี ส่วนใหญ่มีพัฒนาการที่สมวัย

กริยามารยาท
เด็กมีการไหว้เคารพคุณครูและไหว้รุ่นพี่ รุ่นน้องทุกวันในตอนเช้า

พฤติกรรมและการแสดงออก
เด็กส่วนใหญ่มีความกล้าแสดงออก มีการพูดแนะนำตนเองและมี

กิจกรรมนำเสนอเพลงทุกวัน
ความประพฤติกรรมและระเบียบวินัย

ทุกกิจกรรมเด็ก ๆ ต้องมีระเบียบวินัย รู้จักอดทนรอคอย เช่า เข้า
แถวหน้าเสาธง รับประทานอาหาร ดื่มนม รับการบ้าน ฯลฯ
กิจกรรมยามว่าง

เล่นตามอัธยาศัย ทำการบ้าน กินขนม ฯลฯ
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน

เด็กมีความสนใจ ตื่นเต้นที่จะทำกิจกรรมและให้ความร่วมมือ แต่
ต้องมีการกระตุ้นความสนใจบ้างบางคน

ภาพรวมพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ภาพรวมพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ภาพรวมพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ภาพรวมพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน

ส่วน
ที่ 5

สะท้อนคิดเพื่อประยุกต์ใช้



ส่วน
ที่ 6

ภาคผนวก

สื่อการสอนครั้งที่ 1
หน่วย สนุกกับตัวเลข
วันที่ 31 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 1
หน่วย สนุกกับตัวเลข
วันที่ 31 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 1
หน่วย สนุกกับตัวเลข
วันที่ 31 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 1
หน่วย สนุกกับตัวเลข
วันที่ 31 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

สื่อการสอนครั้งที่ 2
หน่วย ขนาด รูปร่าง รูปทรง
วันที่ 8 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 2
หน่วย ขนาด รูปร่าง รูปทรง
วันที่ 8 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 2
หน่วย ขนาด รูปร่าง รูปทรง
วันที่ 8 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 2
หน่วย ขนาด รูปร่าง รูปทรง
วันที่ 8 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

สื่อการสอนครั้งที่ 3
หน่วย โลกสวยด้วยสีสัน
วันที่ 15 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 3
หน่วย โลกสวยด้วยสีสัน
วันที่ 15 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 3
หน่วย โลกสวยด้วยสีสัน
วันที่ 15 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การสอนครั้งที่ 3
หน่วย โลกสวยด้วยสีสัน
วันที่ 15 เดือน มกราคม พ ศ. .2565

การปฏิบัติงานประจำวัน

ยืนรับเด็กและตรวจวัดอุณหภูมิหน้าโรงเรียนตอนเช้าทุกวัน

การปฏิบัติงานประจำวัน

คุมเด็กเข้าแถวหน้าเสาธงและออกกำลังกายทุกวันพุธ
คุมเด็กรับประทานอาหารกลางวัน

การปฏิบัติงานประจำวัน

คุมเด็กเรียนว่ายน้ำทุกวันพุธ

การปฏิบัติงานประจำวัน

ช่วยครูขายของสหกรณ์ตอนพักกลางวันและตอนเย็นหลังเลิกเรียน

thank you!