BIL. NO. MATRIK NAMA BP22110037 AMEYLENA JUNIS FAKULTI PSIKOLOGI DAN PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK SEMESTER 2: SESI 2023/2024 KOD & NAMA KURSUS: PT00703 KOMPUTER DAN MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN TUGASAN: TUGASAN INDIVIDU 1 (b) EBOOK PEMBELAJARAN DISEDIAKAN OLEH: NAMA PENSYARAH: DR. MAD NOOR MADJAPUNI
Disediakan oleh: Ameylena Junis (BP22110037) EBOOK PEMBELAJARAN ANGGOTA BADAN SAYA PT00703 KOMPUTER DAN MULTIMEDIA DALAM PENDIDIKAN Nama Pensyarah: Dr. Mad Noor Madjapuni
KANDUNGAN PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN UNIT 1 : ANGGOTA BADAN SAYA UNIT 2 : BAHAGIAN MUKA SAYA UNIT 3 : FUNGSI ANGGOTA BADAN PENUTUP RUJUKAN KANDUNGAN MUKA SURAT 1 2 3 - 6 7 - 10 11 - 15 16 17
PENGENALAN Modul ini merupakan modul pengajaran bertema khas yang sesuai digunakan oleh guru dan murid prasekolah berumur 4 hingga 6 tahun. Modul ini dibina berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) yang berasaskan Tunjang Sains dan Teknologi (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2017). Pembangunan modul ini berfokus kepada pembelajaran awal Sains yang merupakan salah satu komponen yang terkandung dalam Tunjang Sains dan Teknologi (KPM, 2017). Guru prasekolah dipilih sebagai pengguna sasaran keperluan pembinaan modul. Modul ini memenuhi keperluan guru dengan mengambil kira masalah yang dihadapi oleh guru dan keperluan sedia ada (Aliza dan Zamri, 2017). Modul ini dapat digunakan semasa aktiviti pelajaran Sains yang telah sedia ada dalam kurikulum sekolah. Guru dapat menggunakan aktiviti - aktiviti dalam modul ini untuk membantu mengukuhkan pemahaman kanak -kanak mengenai anggota badan. 1
2 HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat : Mengenal pasti fungsi dan kepentingan anggota badan dalam kehidupan seharian. i) Mengenal pasti anggota badan seperti kepala, mata, tangan, telinga, mulut dan kaki. ii)
Unit1: Anggota Badan Saya Mari kenali anggota badan kita. Baca bersama guru. Telinga Rambut Mata Hidung Mulut Tangan Kaki Perut 3
Nama : Tarikh : Aktiviti 1.1 : Isi tempat kosong dengan huruf yang betul. T _ linga Ra _ but Ma _ a Hi _ ung Mul _ t Ta _ gan K _ ki Per _ t 4
Nama : Tarikh : Aktiviti 1.2 : tangan mata telinga mulut jari kaki hidung kepala kaki Padankan anggota badan dengan nama yang betul. 5
Nama: Tarikh : Aktiviti 1.3 : Warnakan kotak nombor dengan bilangan anggota badan yang betul tangan kaki hidung mulut telinga mata 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 6
Unit 2 : BahagianMuka Saya Mari kenali bahagian muka kita. Baca bersama guru. Kening Hidung Rambut Mata Telinga Gigi Lidah Dagu 7
Nama : Tarikh : Aktiviti 2.1 : Gunting dan tampal anggota wajah yang betul. Telinga Hidung Mata Kening Rambut Gigi Dagu Lidah 8
Nama : Tarikh : Aktiviti 2.2 : tel inga mulut mata mata hidung leher gigi rambut mata l idah mulut hidung pipi hidung gigi l idah dagu rambut dagu muka mata rambut mulut dagu leher mata tel inga Lihat gambar dan tandakan ( / ) dengan nama bahagian muka yang betul. 9
Nama : Tarikh : Aktiviti 2.3 : Lengkapkan wajah di bawah mengikut kreativiti. Ini muka saya. 10
Mari kenali fungsi anggota badan kita. Baca bersama guru. Tangan Tangan berfungsi untuk menyentuh dan memegang. Hidung berfungsi untuk menghidu bau, Mata berfungsi untuk melihat Unit3:Fungsi Anggota Badan Mata Hidung 1111
Kaki Lidah berfungsi untuk merasa. Mari kenali fungsi anggota badan kita. Baca bersama guru. Kaki berfungsi untuk berjalan, berlari dan bergerak Lidah Telinga Telinga berfungsi untuk mendengar. 1122
Nama : Tarikh : Aktiviti 3.1 : Gariskan gambar dengan fungsi anggotan badan dengan betul. 13
Nama : Tarikh : Aktiviti 3.2 : Gunting dan tampalkan jenis anggota badan yang sesuai dengan fungsinya. 14
Nama : Tarikh : Aktiviti 3.3 : Hasilkan bunga menggunakan kaedah cap jari di bawah mengikut kreativiti. 15
PENUTUP 16 Modul pengajaran Anggota Badan Saya dibangunkan untuk membantu guru prasekolah KPM khususnya untuk merancang dan melaksanakan pengajaran dengan lebih berkesan dan seronok. Oleh itu, melalui pembangunan modul ini sedikit sebanyak dapat membantu guru prasekolah merancang dan melaksanakan pengajaran mereka dengan adanya bahan-bahan pengajaran yang sesuai dan aktiviti yang menarik untuk mentaksir tahap pencapaian murid pada topik yang diajar.
RUJUKAN Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017). Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan. Kuala Lumpur: Bahagian Pembangunan Kurikulum. 17 Aliza Ali & Zamri Mahamod. (2017) Analisis Keperluan Terhadap Pengguna Sasaran Modul Pendekatan Berasaskan Bermain Bagi Pengajaran Dan Pembelajaran Kemahiran Bahasa Kanak-Kanak Prasekolah. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik. Bil. 3 Isu 1