วารสารภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ที่ 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563

สร้างเป็นแผนภมู ิ เราจะพอเดายอดขายที่จะเกิดข้นั ในปี ถดั ไปได้ สมองของเราจะจดจาตวั เลข
ดงั กลา่ วและต้งั เป็นเป้ าหมายในใจซ่ึงจะนาใหเ้ ราทาทุกวิถที างเพือ่ ใหไ้ ดย้ อดขายตามตวั เลขน้นั ๆ

2.2.3. ช่วยทาใหแ้ บรนดเ์ ป็นทีรู้จกั อนิ โฟกราฟิ กสามารถประยกุ ตใ์ ชเ้ ป็นเคร่ืองมือทาง
การตลาดของบริษทั หรือองคก์ รได้ ผชู้ มสามารถจดจาภาพลกั ษณ์ของแบรนดโ์ ดยอตั โนมตั ิ ซ่ึงเป็น
ประโยชนก์ บั บริษทั หรือองคก์ รในระยะยาว

2.2.4. ช่วยกระตุน้ ใหเ้ กิดสงั คมแห่งการแบ่งปันขอ้ มลู อนิ โฟกราฟิ กเป็นส่ือท่ีสะดวกต่อ
การแชร์ต่อไปใหผ้ อู้ ่นื ดงั น้นั ทุกๆ คนสามารถเป็นไดท้ ้งั ผรู้ ับและผสู้ ่งขอ้ มลู ทาใหข้ อ้ มลู ท่ีเป็น
ประโยชน์ สามารถกระจายไปสู่ทุกคนอยา่ งรวดเร็ว ยกตวั อยา่ งเช่น หากเกิดแผน่ ดินไหว ทางการ
สามารถใชอ้ ินโฟกราฟิ กประกาศพ้นื ท่ีที่คาดวา่ จะไดร้ ับผลกระทบไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว แทนการแสดง
เป็นชื่อของพ้ืนที่ท่ีผชู้ มตอ้ งเสียเวลาไลห่ าช่ือพ้ืนที่ของตนเอง รวมถุงการสื่อสารอาจไมค่ รบถว้ น
สมบรู ณ์ ไม่รู้ระดบั ความอนั ตรายและอาจรับมอื กบั เหตุการณ์ดงั กลา่ วไดไ้ ม่ทนั ท่วงที ผชู้ มสามารถ
แบ่งปันอนิ โฟกราฟิ กต่อไปยงั ผอู้ นื่ ไดอ้ ยา่ งรวดเร็วทาใหก้ ารกระจายข่าวเป็นไปอยา่ งทว่ั ถงึ ถึง ลด
การสูญเสียท่ีเกิดข้นั ไดอ้ ยา่ งไดอ้ ยา่ งมาก

2.2.5. ช่วยสร้างอาชีพใหม่ แต่เดิมหน่วยงานต่าง ๆ มกั ใหค้ วามสาคญั กบั ขอ้ มลู ดิบ
ปริมาณมหาศาลแต่ยงั ไมใ่ หค้ วามสนใจกบั การแปลผลและ ถา่ ยทอดใหก้ บั ผอู้ ื่นอยา่ งมีประสิทธิภาพ
แต่ปัจจุบนั เมือ่ อินโฟกราฟิ กเร่ิมเป็นท่ีนิยม หน่วยงานเหล่าน้นั จึงมองหาผทู้ ่ีจะเขา้ มารับหนา้ ที่ทา
อินโฟกราฟิ กท้งั ในรูปแบบของบริษทั หรือฟรีแลนซ์ ดงั น้นั จึงเป็นโอกาศดีท่ีช่วยใหผ้ คู้ นมโี อกาศ
ไดแ้ สดงฝ่ ายดา้ นการออกแบบรวมถงึ ไดค้ ่าตอบแทนที่เหมาะสมท้งั สองฝ่ าย เกิดเป็นธุรกิจท่ียง่ั ยนื
ต่อไป
3. แนวคดิ การการผลติ อนิ โฟกราฟิ ก
3.1. กระบวนการผลติ อินโฟกราฟิ ก สามารถแบ่งออกไดเ้ ป็น 10 ข้นั ตอน ซ่ึงแต่ละข้นั ตอนจะ
เกี่ยวขอ้ งกบั 3 ตาแหน่ง คือ บรรณาธิการ ( Editor), นกั วเิ คราะหข์ อ้ มลู ( Data Analyst) และ นกั
ออกแบบ (Designer) แต่ละข้นั ตอนอธิบายไดด้ งั น้ี

3.1.1. เลือกหวั ขอ้ (บรรณาธิการ) การเลอื กหวั ขอ้ ท่ีจะนามาทาเป็นอินโฟกราฟิ กเป็น
ข้นั ตอนแรกที่ตอ้ งตดั สินใจ และ อาจเป็นข้นั ตอนที่สาคญั ท่ีสุด เพราะแมว้ ่าจะหาขอ้ มลู มาดี หรือ
ออกแบบอินโฟกราฟิ กไดส้ วยงามเพียงใดมนั กอ็ าจถกู มองขา้ มไปไดง้ ่ายหากหวั ขอ้ ดงั กลา่ วไม่
น่าสนใจพอ ในการเลอื กหวั ขอ้ เราควรถามตนเองถึงจุดประสงคข์ องอินโฟกราฟิ กเสียก่อนวา่ มีเป่ า
หมายเป็นอยา่ งไร เช่น ตอ้ งการสร้างช่องทางใหผ้ ชู้ มเขา้ ถงึ มากข้ึน

3.1.2. สารวจและวิจยั (บรรณาธิการ)เม่อื กาหนดหวั ขอ้ ไดเ้ รียบร้อยแลว้ ข้นั ตอนต่อไปคือ
การสารวจวา่ มขี อ้ มลู ใดบา้ งท่ีสมั พนั ธก์ บั หวั ขอ้ ดงั กล่าว การกาหนดขอบเขตของการสารวจและวิจยั

44

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ที่ 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563

จะช่วยใหเ้ ราเห็นภาพรวมขอ้ งมลู และรู้ว่าจะหาขอ้ มลู จากแหล่งใดไดบ้ า้ ง ช่วยใหป้ ระหยดั เวลาและ
ลดตน้ ทุนในการทาอนิ โฟกราฟิ ก

3.1.3. รวบรวมและประเมนิ ความน่าเชื่อถือของขอ้ มลู (บรรณาธิการ+นกั วเิ คราะหข์ อ้ มลู )
เมือ่ สารวจและวิจยั เพ่อื กาหนดกรอบขอ้ มลู เรียบร้อยแลว้ ข้นั ตอบต่อไป คือการรวบรวมและ
ประเมนิ ความน่าเช่ือถอื ของขอ้ มลู โดยขอ้ มลู สามารถแบ่งได้ 3 ระดบั ไดแ้ ก่

 ขอ้ มลู ปฐมภมู ิ (Primary Data) เป็นขอ้ มลู ท่ีมาจากการศกึ ษาคน้ ควา้ โดยตรงไม่แต่งเติม
, ใส่ความคิดเห็นลงไป ซ่ึงขอ้ มลู ปฐมภมู นิ ้ีเป็นขอ้ มลู ท่ีน่าเชื่อถือมากที่สุด แต่
จาเป็นตอ้ งใชเ้ วลาและมคี ่าใชจ้ ่ายในการไดม้ าซ่ึงขอ้ มลู ตวั อยา่ งขอ้ มลู ปฐมภูมิ เช่น
ตน้ ฉบบั ตวั เขียน, รายการการวิจยั , วทิ ยานิพนธ์ เป็นตน้

 ขอ้ มลู ทุติยภูมิ (Secondary Data) เป็นการสรุปขอ้ มลู มาเขียนข้นั ใหมใ่ หเ้ ขา้ ใจง่าย สา
มารารถนามาใชไ้ ดเ้ ลย อีกท้งั ยงั ประหยดั เวลาและค่าใชจ้ ่ายจึงมกั ถกู เลือกมาใชม้ าก
ที่สุด แต่มขี อ้ เสียคือขอ้ มลู บางอยา่ งอาจไม่ตรงกบั จุดประสงคท์ ี่ตอ้ งการโดยสมบูรณ์
หรือไม่ละเอียดเพยี งพอ และหากเกิดความผดิ พลาดของขอ้ มลู ผใู้ ชจ้ มส่ ามารถรับรู้ได้
เลย ส่งผลใหผ้ ใู้ ชง้ านขอ้ มลู สรุปผดิ พลาดไปดว้ ย ตวั อยา่ งขอ้ มลู ทุติยภูมิ เช่น หนงั สือ ,
วารสาร, บทคดั ยอ่ , บทวิจารย์ เป็นตน้

 ขอ้ มลู ตติยภูมิ (Tertiary Data)เป็นการช้ีแนะแหลง่ ขอ้ มลู สองแบบก่อนหนา้ โดยไมไ่ ด้
ใหเ้ น้ือหาโดยตรง เช่น บรรณานุกรม ดรรชนี เป็นตน้

3.1.4. วิเคราะหข์ อ้ มลู (บรรณาธิการ+นกั วิเคราะห์ขอ้ มลู )ขอ้ มลู ท่ีไดม้ าจากข้นั ตอนท่ีสาม
บางคร้ังยงั เป็นขอ้ มลู ดิบท่ียงั ไมไ่ ดผ้ า่ นการกรองและวิเคราะหข์ อ้ มลู การวเิ คราะหข์ อ้ มลู จึงเป็นสิ่งที่
จาเป็นในการสกดั ขอ้ มลู ท่ีเป็นประโยชน์ใหส้ ามารถนาไปใชง้ านต่อไดง้ ่ายขอ้ มลู ทวั่ ไปสามารถแบ่ง
ออกไดเ้ ป็นสองประเภท คือขอ้ มลู เชิงเน้ือหาและขอ้ มลู เชิงปริมาณ

 ขอ้ มลู เชิงเน้ือหาสามารถวเิ คราะหแ์ ยกไดเ้ ป็นตามประเดน็ , ตามลาดบั ความสาคญั , ตาม
กาลเวลา, ตามกลุ่มบุคคล , ตามสถานท่ี , ตามปัญหา , ตามวิธีแกไ้ ข , ตามตาแหน่งผใู้ ห้
ขอ้ มลู , ตามวธิ ีรวบรวมขอ้ มลู , ตามคาถามหรือสมมติฐาน เป็นตน้

 ขอ้ มลู เชิงปริมาณจะใชส้ ถิติศาสตร์มาช่วยในการวเิ คราะห์ และ แสดงผลในรูปแบบ
ของแผนภมู ิหรือตารางขอ้ มลู ซ่ึงจะกลา่ วถงึ โดยละเอียดอีกคร้ังในบทถดั ไป

3.1.5. เชื่อมโยงความสมั พนั ธเ์ ป็นเรื่องราว(บรรณาธิการ+นกั วิเคราะหข์ อ้ มลู +นกั
ออกแบบ) อนิ โฟกราฟิ กท่ีดีควรมกี ารผกู ขอ้ มลู , องคป์ ระกอบต่างๆ เช่น แผนภมู ิ รูปภาพประกอบ
ใหส้ มั พนั ธก์ นั เป็นเร่ืองราวภายใตห้ วั ขอ้ ที่กาหนดไวต้ ้งั แต่ตอนตน้ ผชู้ มมกั ใหค้ วามสนใจกบั อินโฟ
กราฟิ กที่มเี น้ือหาน่าติดตามสอดคลอ้ งกนั ต้งั แต่เร่ิมตน้ จนจบ

45

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ท่ี 2 ฉบบั ท่ี 1 มกราคม – เมษายน 2563

3.1.6. ร่างไอเดียอนิ โฟกราฟิ ก (นกั ออกแบบ) เมื่อไดข้ อ้ มลู พร้อมสาหรับการทาอนิ โฟ
กราฟิ กแลว้ หนา้ ท่ีต่อไปคือการร่างไอเดียนาเสนออนิ โฟกราฟิ ก ซ่ึงนกั ออกแบบจะเป็นผทู้ ี่มีบทบาท
สูงสุดในหวั ขอ้ น้ี เร่ิมตน้ นกั ออกแบบอาจเขียนขอ้ มลู ส้นั ๆ ลงบนกระดาษโพสตอ์ ติ ( Post-it) ติดไว้
บนกระดาษ และสลบั ตาแหน่งของขอ้ มลู เพื่อหารูปแบบท่ีเขา้ ใจไดง้ ่ายท่ีสุด กาหนดตาแหน่งของ
หวั ขอ้ สาคญั และสามารถออกแบบใหน้ ่าสนใจได้ จากน้นั จึงร่างอนิ โฟกราฟิ กข้ึนเพอื่ ใหเ้ ห็น
ภาพรวมแบบคร่าวๆ เสนอต่อสมาชิกในทีมต่อไป

3.1.7. ปรับแต่ง(บรรณาธิการ+นกั วเิ คราะห์ขอ้ มลู +นกั ออกแบบ) ร่างไอเดียอนิ โฟกราฟิ ก
เบ้ืองตน้ น้นั อาจไม่ถกู ตอ้ ง หรือไม่สอดคลอ้ งกบั จุดประสงคข์ องอนิ โฟกราฟิ ก ดงั น้นั จึงจาเป็นตอ้ ง
มกี ารปรับแต่ง รูปแบบซ่ึงตอ้ งประชุมร่วมกนั ระหว่างบรรณาธิการ , นกั วเิ คราะหข์ อ้ มลู และนกั
ออกแบบ ซ่ึงบางคร้ังเราอาจพบว่าขอ้ มลู ของเรายงั มีขาดหรือเกินอยจู่ าเป็นตอ้ งหาขอ้ มลู เพม่ิ หรือตดั
ขอ้ มลู ที่ไมเ่ ก่ียวขอ้ งออกไป ก่อนจะออกแบบอนิ โฟกราฟิ กจริง

3.1.8. ออกแบบอนิ โฟกราฟิ ก(นกั ออกแบบ)เมือ่ แบบร่างไดร้ ับการปรับแต่งเสร็จ
เรียบร้อยแลว้ ข้นั ตอนต่อไปคือ การออกแบบอินโฟกราฟิ กตามสไตลแ์ ละชุดสีท่ีกาหนดเอาไว้
กาหนดขนาดและความละเอียดของอนิ โฟกราใหแ้ น่นอน โดยขนาดข้ึนกบั จุดประสงคว์ า่ ตอ้ งการ
นาเสนอท่ีใด บนส่ิงพิมพ,์ บนเวบ็ ไซตห์ รือโซเซียล มีเดีย เป็นตน้ อยา่ ลืมระบุแหล่งที่มาและองคก์ ร
ที่เป็นเจา้ ของอนิ โฟกราฟิ กลงไปดว้ ย ควรบนั ทึกไฟลต์ น้ ฉบบั เก็บไวเ้ สนอเพราะมโี อกาศท่ีตอ้ ง
แกไ้ ขหรือเพิ่มเติมขอ้ มลู ในอนาคต

3.1.9. ทดสอบ(บรรณาธิการ+นกั วเิ คราะห์ขอ้ มลู +นกั ออกแบบ)เม่ือออกแบบอนิ โฟ
กราฟิ กเสร็จส้ิน ก่อนจะนาไปเผยแพร่ควรนาอินโฟกราฟิ กไปทดสอบกบั กลุ่มผชู้ มตวั อยา่ งหลาย ๆ
กลุม่ เสียก่อนเพราะบางคร้ังความแตกต่างเพศ , อายุ, เช้ือชาติ , ภาษา , ศาสนาอาจส่งผลให้
ตีความหมายของอนิ โฟกราฟิ กไปในทิศทางท่ีแตกต่างกนั

3.1.10. เผยแพร่อนิ โฟกราฟิ กและครีเอทีฟคอมมอนล(์ บรรณาธิการ+นกั วเิ คราะห์ขอ้ มลู +
นกั ออกแบบ)ข้นั ตอนสุดทา้ ยของกระบวนการผลติ อินโฟกราฟิ กคือ การเผยแพร่อินโฟกราฟิ กผา่ น
ช่องทางต่าง ๆ ไมว่ ่าจะเป็นสิ่งพิมพ์ เวบ็ ไซต์ หรือ โซเซียลมีเดีย โดยเราสามารถติดตามผลลพั ธท์ ี่
เกิดข้ึนจากอินโฟกราฟิ กน้นั ไดโ้ ดยการนบั จานวนผทู้ ่ีเขา้ ชมเวบ็ ไซต์ (Site Counter), ยอดวิว (View),
ยอดกดถกู ใจ (like),ยอดแชร์ (Share) บนโซเซียลมีเดีย รวมถึงสามารถติดตามความคิดเห็นของผชู้ ม
ไดต้ ลอดเวลาเราควรเลอื กเวลาท่ีเหาะสมในการเผยแพร่

46

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ท่ี 2 ฉบบั ท่ี 1 มกราคม – เมษายน 2563

3.2. โปรแกรมท่ีใชใ้ นการออกแบบ เมื่อไดว้ ตั ถดุ ิบที่ตอ้ งการออกแบบเป็นท่ีเรียบร้อยแลว้ นกั
ออกแบบจาเป็นตอ้ งนาวตั ถุน้นั มาปรับแต่ง หรือผสมผสานออกมาเป็นผลงาน ซ่ึงโปรแกรมท่ีใชใ้ น
การออกแบบจะเขา้ มามบี ทบาทสาคญั ในการทางานส่วนน้ีตวั อยา่ งโปรแกรมท่ีใชใ้ นการออกแบบ

3.2.1. Adobe Illustratorเป็นโปรแกรมมาตรฐานในการออกแบบผลงาน โดยเฉพาะไฟล์
เวกเตอร์แบบภาพนิ่ง ซ่ึงมีขอ้ ดีคือสามารถขยายขนาดไดโ้ ดยรูปภาพยงั คงความคมชดั สูง สามารถ
ปรับแต่งองคป์ ระกอบต่าง ๆ ไดอ้ ยา่ งอิสระ เหมาะสาหรับการใชง้ านท้งั ส่ือส่ิงพิมพแ์ ละส่ือดิจิตอล
โดยปัจจุบนั ตวั โปแกรมเปลี่ยนจากการขายขาดท้งั โปรแกรม เป็นการซ้ือการใชง้ านรายเดือนหรือ
รายปี ซ่ึงมีราคาถกู กวา่ มาก อีกท้งั ยงั ไดร้ ับการ อพั เกรดตวั โปรแกรมตลอดเวลา

3.2.2. Adobe After Effects เหมาะสาหรับผทู้ ่ีตอ้ งการออกแบบโมชนั อนิ โฟกราฟิ ก เล่า
เร่ืองราวหรือขอ้ มลู ผา่ นภาพเคล่อื นไหว การทาโมชนั อนิ โฟกราฟิ กจะเกี่ยวขอ้ งกบั การแสดงผลตาม
ช่วงเวลา มกี ารใชเ้ สียงหรือเอฟเฟ็กตต์ ่าง ๆ เพ่อื ดีงดดู ความสนใจ สามารถสร้างอินโฟกราฟิ กออกมา
ในรูปแบบ 2 มติ ิหรือ 3 มิติ

3.2.3. Microsoft PowerPointการออกแบบอินโฟกราฟิ กไม่จาเป็นตอ้ งทาบนโปรแกรมท่ี
ดยู งุ่ ยากเสมอไป สาหรับผทู้ ี่ตอ้ งการทาอนิ โฟกราง่าย ๆ โดยมคี วามรู้ดา้ นการออกแบบพ้นื ฐาน
สามารถใชโ้ ปรแกรมดงั กล่าวสร้างสรรคผ์ ลงานไดเ้ ช่นกนั โดยในตวั โปรแกรมมีเคร่ืองมอื สร้าง
รูปทรงอยา่ งง่าย หรือสร้างตาราง, แผนผงั และกราฟเบ้ืองตน้ ติดต้งั มาดว้ ย และในปัจจุบนั เริ่มมีเท็ม
เพลตอนิ โฟกราฟิ กสาเร็จรูปสาหรับโปแกรมเพาเวอร์พอยตม์ าใหผ้ ใู้ ชไ้ ดใ้ ชง้ าน

3.2.4. โปรแกรมทาอินโฟกราฟิ กออนไลนน์ อกเหนือจากโปแกรมท่ีตอ้ งติดต้งั ในเครื่อง
คอมพวิ เตอร์แลว้ ยงั มีโปรแกรมที่สร้างอินโฟกราฟิ กไดง้ ่ายๆ โดยการลากและวางไดอ้ กี ดว้ ย ซ่ึงมี
จุดเด่นคือสามารถสร้างสรรคผ์ ลงานไดท้ ุกที่ที่มอี ินเทอร์เน็ต และไม่จาเป็นตอ้ งใชค้ อมพวิ เตอร์
สเปคสูงในการเรียกใชง้ านโปรแกรม ตวั อยา่ งโปรแกรมทาอินโฟกราฟิ กออนไลน์ เช่น Canva’s
Infographic Maker
4. การออกแบบอนิ โฟกราฟิ ก
4.1. แผนภมู หิ รือกราฟ แผนภูมิหรือกราฟเป็นหน่ึงในกราฟิ กท่ีนิยมนามาใชใ้ นการสื่อสาร
ขอ้ มลู ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั จานวนหรือตวั เลข เนื่องจากเป็นแผนภมู ทิ ่ีเขา้ ใจง่าย แผนภมู มิ หี ลายรูปแบบให้
เลือกใชง้ าน

4.1.1. แผนภมู ิรูปภาพ (Picture Graph) เป็นแผนภมู ิท่ีประกอบไปดว้ ยแกนนอน(แกน x)
และแกนต้งั (แกน y) และเลอื กใชร้ ูปภาพหรือไอคอนแทนจานวนของสิ่งน้นั ๆ ซ่ึงส่วนมากมกั มกี าร
กาหนดอตั ราส่วนของขอ้ มลู เช่น ไอคอน 1 รูปแทนส่ิงของจานวน 10 ช้ิน (1 : 10) เป็นตน้ อยา่ งไรก็

47

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ท่ี 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563

ตามขอ้ มลู ในแผนภมู ริ ูปภาพจะยงิ่ ถกู ตอ้ งเม่ืออตั ราส่วนดงั กล่าวยง่ิ นอ้ ยลง เช่น ไอคอน 1 รูปแทน
สิ่งของจานวน 1 ช้ิน (1 : 1)

4.1.2. แผนภูมิแท่ง ( Bar Charts)เป็นแผนภูมทิ ่ีประกอบไปดว้ ยแกนนอน , แกนต้งั และ
แท่งส่ีเหล่ยี ม (หรือรูปทรงอนื่ ๆ ที่บอกความสูงได)้ ที่มีความกวา้ งเท่ากนั ส่วนความยาวหรือความ
สูงของแท่งจะแปรผนั ตามขอ้ มลู โดยแผนภมู แิ ท่งยงั สามารถแบ่งออกไดเ้ ป็น แผนภมู แิ ท่งเชิงเด่ียว ,
แผนภูมแิ ท่งเชิงซอ้ น , แผนภมู แิ ท่งซอ้ นกนั , แผนภูมแิ ท่งส่วนประกอบ , แผนภูมิแท่งบวกลบ ,
แผนภูมแิ ท่งพรี ะมดิ แผนภูมแิ ห่งน้นั เหมาะสาหรับใชก้ ารเปรียบเทียบจานวนของขอ้ มลู ในแต่ละชุด
เช่น รายรับในแต่ละเดือน, จานวนพนกั งานในแต่ละบริษทั และสามารถระบุจานวนตวั เลขบนแต่ละ
แท่ง เพือ่ ช่วยใหแ้ ปลขอ้ มลู ไดร้ วดเร็วยงิ่ ข้ึน

4.1.3. แผนภูมวิ งกลม ( Pie Charts) เป็นแผนภมู ิที่มีลกั ษณะเป็นวงกลม โดยกาหนดให้
360 องศาของวงกลมเท่ากบั ผลรวมของขอ้ มลู ท้งั ชุด และแบ่งองศาภายในวงกลมออกเป็นส่วนๆ
ตามอตั ราส่วนของขอ้ มลู น้นั เหมาะสาหรับการ “เปรียบเทียบ” ขอ้ มลู ภายในชุดเดียวกนั แบบคร่าวๆ
แต่ไมเ่ หมาะหากตอ้ งระบุขอ้ มลู โดยละเอียด

4.1.4. แผนภูมโิ ดนทั (Doughnut Charts) แผนภมู โิ ดนทั มหี ลกั การออกแบบเช่นเดียวกบั
แผนภูมวิ งกลม แต่สามารถแสดงผลชุดขอ้ มลู ไดม้ ากกว่า 1 ชุด โดยการใชว้ งกลมซอ้ นกนั เป็นช้นั ๆ
น้นั เอง

4.1.5. แผนภูมเิ สน้ (Line Charts) เป็นแผนภมู ิคลา้ ยกบั แผนภูมิแท่ง ซ่ึงประกอบดว้ ยแกน
นอนและแกนต้งั แต่เปลี่ยนจากแท่งขอ้ มลู เป็นจุดบนแผนภมู ิ ก่อนจะใชเ้ สน้ เชื่อมโยงระหว่างจุดเขา้
ดว้ ยกนั แผนภมู ิเสน้ น้นั มีความต่อเน่ือง ทาใหเ้ หมาะสาหรับสาหรับการแสดงใหเ้ ห็นการ
เปลี่ยนแปลงที่เกิดข้ึนตามเวลา รวมถึงสามารถใชใ้ นการพยากรณ์แนวโนน้ ในอนาคตได้ เสน้ ที่
เช่ือมโยงระวา่ งจุดเขา้ ดว้ ยกนั ไม่จาเป็นตอ้ งเป็นเสน้ ตรงเสนอไป อาจใชเ้ ป็นเสน้ โคง้ เพอ่ื ใหเ้ ห็น
ความต่อเนื่องของขอ้ มลู

4.1.6. แผนภมู พิ ้นื ท่ี (Area Charts)มีรูปแบบคลา้ ยแผนภูมเิ สน้ แต่มีการแรเงาพ้นื ที่ใตเ้ สน้
ขอ้ มลู สองเสน้ เพอ่ื แสดงใหเ้ ห็นปริมาณความแตกต่างระหวา่ งเสน้ ขอ้ มลู และแสดงใหเ้ ห็นผลรวม
ของความแตกต่างน้นั

4.1.7. แผนภูมเิ รดาร์ ( Radar Charts) มลี กั ษณะคลา้ ยแผนภูมิเสน้ ที่นามาแสดงผลเป็น
วงกลม จานวนเหล่ยี มของเรดาร์จะเท่ากบั จานวนหวั ขอ้ มลู แผนภมู เิ รดาร์ไม่ไดบ้ ่งบอกถึงความ
ต่อเนื่องของขอ้ มลู จึงมกั ถกู ใชส้ าหรับการใหค้ ะแนนในแต่ละหวั ขอ้ มากกวา่ เหมาะสาหรับการใช้
วิเคราะหห์ าจุดอ่อนและจุดแข็งของขอ้ มลู แต่ละชุด

48

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ท่ี 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563
4.1.8. แผนภูมกิ ารกระจาย ( Scatter Charts) เป็นแผนภูมิที่ใชแ้ สดงค่าของขอ้ มลู ท่ี เกิด
จากความสมั พนั ธข์ องตวั แปรสองชุดที่มกี ารแบ่งช่วงไมเ่ ท่ากนั เพอ่ื ใชใ้ นการหาความสมั พนั ธ์
ระหว่างตวั แปรรวมถงึ แนวโนม้ ว่าจะไปในทิศทางใด มกั ถกู ใชใ้ นเชิงคณิตศาสตร์วทิ ยาศาสตร์ และ
วิศวกรรมศาสตร์ โดยแผนภมู ิน้ีสามารถใหค้ าตอบไดว้ ่าตวั แปรสองชุดน้นั สมั พนั ธก์ นั หรือไม่ โดย
ความสมั พนั ธส์ ามารถสรุปทวั่ ไปได้ 3 กรณี ไดแ้ ก่

4.1.8.1. สมั พนั ธแ์ บบบวก(Positive Correlation)คือ ตวั แปรหน่ึงเพม่ิ อีกตวั แปรหน่ึงจะ
เพิ่มดว้ ย

4.1.8.2. สมั พนั ธแ์ บบลบ(Negative Correlation)คือ ตวั แปรหน่ึงเพิ่มอกี ตวั แปรหน่ึงอกี
ตวั แปรหน่ึงจะลด

4.1.8.3. ไม่สมั พนั ธก์ นั (Non-Correlation)คือ ตวั แปรหน่ึงเพ่มิ อกี ตวั แปรอาจจะลดเพม่ิ
กไ็ ด้

4.1.9. แผนภูมฟิ องสบู่ (Bubble Charts) แผนภมู สิ องมติ ิทว่ั ไปไม่ว่าจะเป็นแผนภูมิแท่ง ,
แผนภูมเิ สน้ น้นั สามารถนาเสนอขอ้ มลู ไดเ้ พียงแค่ 2 แกน แต่ในกรณีของแผนภมู ฟิ องสบ่สู ามารถ
นาเสนอขอ้ มลู ได้ 3 แกน โดยขอ้ มลู ของแกนท่ี 3 จะถกู แสดงใหอ้ ยใู่ นรูปของฟองสบ่ทู ่ีฟองสบ่ทู ี่
พองออกมา
4.2. แผนภาพของเวนน์-ออยเลอร์ ( Venn-Euler Diagram) เป็นแผนภาพที่ใชใ้ นการอธิบาย
ความสมั พนั ธข์ องขอ้ มลู ต่างๆ วา่ ขอ้ มลู นนั่ มีการซอ้ นทบั , ไม่ซอ้ นทบั กนั โดยใหว้ งกลมแต่ละวง
แทนขอ้ มลู ดว้ ยการครอบพ้นื ที่ แผนภาพของเวนน์-ออยเลอร์สามารถแบ่งได้ 4 รูปแบบดงั น้ี

49

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ที่ 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563

A A
B
B
1. ชุดข้อมูล A และ B ไม่มขี อ้ มูลรว่ มกนั
2. ชุดขอ้ มูล A และ B
มีขอ้ มลู ร่วมกนั บางส่วน (ไม่ทัง้ หมด)

AA

B B

3. ชุดข้อมลู A เปน็ ส่วนหนงึ่ ในชดุ ขอ้ มลู B 4. ชุดข้อมูล A มขี อ้ มลู เหมือนกบั ชุดข้อมูล B
ทกุ ประการ

50

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ที่ 2 ฉบบั ที่ 1 มกราคม – เมษายน 2563

4.3. เสน้ เวลา (Timeline)แผนภมู ิกราฟิ กประเภทหน่ึงที่ใชใ้ นการบอกขอ้ มลู (ส่วนมากเป็นเชิง
คุณภาพ)หรือพฒั นาการตามแต่ละช่วงเวลา เพอื่ ใหผ้ ชู้ มเขา้ ใจลาดบั เหตุการณ์ที่เกิดข้ึนต้งั แต่อดีต ,
ปัจจุบนั หรือพยากรณ์เหตุการณ์ในอนาคต ซ่ึงการใชเ้ สน้ เวลาอาจมีการแตกแขนงออกไปเป็นหลาย
เสน้ ตามทางเลือกท่ีอาจเกิดข้ึนได้ หรือบางคร้ังเสน้ เวลาหน่ึงๆ อาจแสดงเร่ืองราวหลายเร่ืองท่ีเกิดข้ึน
ในช่วงเวลาเดียวกนั อยา่ งไรก็ตามขอ้ มลู ที่ระบุในเสน้ เวลาน้นั จะระบุเฉพาะขอ้ มลู สาคญั ไม่ลงลึก
ในรายละเอยี ดเพื่อใหผ้ ชู้ มสามารถมองเห็นภาพรวมไดโ้ ดยง่าย
4.4. แผนท่ี (Maps) แผนที่เป็นหน่ึงในกราฟิ กท่ีใชใ้ นการแสดงขอ้ มลู โดยอา้ งองิ จากพ้นื ที่จริง
เพอ่ื ใหผ้ ชู้ มเห็นภาพรวมพ้ืนที่น้นั ๆ โดยทว่ั ไปแผนที่จะมีการใชส้ ญั ลกั ษณ์ (Symbols) ประเภทต่างๆ
ในการระบุขอ้ มลู โดยแบ่งออกเป็น 3 รูปแบบ คือ สญั ลกั ษณ์แบบจุด (Point Symbols)

4.4.1. แผนที่แสดงขอ้ มลู (Choropleth Maps) เป็นแผนที่ท่ีแสดงขอ้ มลู ดว้ ยการใชส้ ีลงใน
พ้ืนท่ีท่ีถกู แบ่งเอาไวโ้ ดยแต่ละพ้นื ที่จะมีสีท่ีแยกจากกนั ไดอ้ ยา่ งชดั เจน โดยแผนท่ีแสดงขอ้ มลู น้ีจะ
ม่งุ เนน้ ที่ “ความแตกต่าง” ที่เกิดข้ึนระหว่างพ้ืนที่แต่ละส่วน เช่น จานวนประชากรในแต่ละเขต , ค่า
กรองชีพของแต่ละประเทศ, ผลการเลอื กต้งั ในแต่ละรัฐ เป็นตน้

4.4.2. แผนท่ีความร้อน (Heat Maps หรือ Density Maps)แผนท่ีความร้อนไม่ไดห้ มายถงึ
แผนที่แสดงอณุ หภมู ิเพียงอยา่ งเดียวแต่ยงั รวมถงึ ความหนาแน่นของสิ่งต่างๆ ดว้ ย โดยแผนที่ความ
ร้อนจะม่งุ เนน้ ท่ี “ความหนาแน่น ” เช่น ความเขม้ สญั ญาณ wft ในอาคาร โดยแผนที่ความร้อนมกั
ไม่ไดก้ าหนดขอบเขตพ้นื ที่ชดั เจน ดงั น้นั จึงมกั ใชก้ ารไล่สีเป็นตวั บอกขอ้ มลู เช่น สีเขม้ หมายถึง
หนาแน่นมาก, สีออ่ น หมายถึง หนาแน่นนอ้ ย หรือสีแดง หมายถงึ หนาแน่นมาก, สีเหลือง หมายถงึ
หนาแน่นปานกลาง, สีฟ้ า หมายถงึ หนาแน่นนอ้ ย, ไมม่ ีสี หมายถึง ไม่มีความหนาแน่นเลย เป็นตน้
4.5. พิกโตแกรม ( Pictogram) คือ ไอคอน , สญั ญาษณ์ หรือ กราฟิ กที่ใชแ้ ทนคาพดู หรือเติม
ความหมายใหส้ มบูรณ์ หรือเป็นส่วนประกอบที่สาคญั มากของอินโฟกราฟิ ก โดยมกั ถกู ใชแ้ ทนที่
ขอ้ มลู หรือสื่อความหมายไดโ้ ดยไมต่ อ้ งมีคาอธิบายเพม่ิ เติม เน่ืองจากพกิ โตแกรมน้นั จดั ว่าเป็น
ภาษาสากลท่ีผชู้ มต่างเช้ือชาติ ภาษาศาสนาทว่ั โลกสามารถแปลความหมายและเขา้ ใจไดโ้ ดยสญั ญา
ญาณ

51

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ที่ 2 ฉบบั ท่ี 1 มกราคม – เมษายน 2563
บทสรุป
หลงั จากใชเ้ วลาในเวลาในการออกแบบและสร้างอินโฟกราฟิ กเสร็จแลว้ ข้นั ตอนต่อไปท่ี
สาคญั ไม่แพก้ นั คือการเผยแพร่อนิ โฟกราฟิ กและนาไปใชท้ าการตลาด ซ่ึงมีช่องทางหลากหลายท้งั
แบบออนไลนแ์ ละออฟไลน์ แต่การท่ีจะโปรโมทใหอ้ ินโฟกราฟิ กของเราสามารถเขา้ ถงึ
กลมุ่ เป้ าหมาย หรือไดร้ ับความนิยมน้นั ในทีน้ีขอแนะนาไวเ้ บ้ืองตน้ หากเน้ือหาอนิ โฟกราฟิ กของมี
ความพิเศษหรือสาคญั ก็อาจไดร้ ับการพิจารณาเผยแพร่บนสื่อต่างๆ อาทิ ส่ือออนไลน์ เวบ็ ไซตข์ ่าว
ฯลฯ ซ่ึงเราอาจลองส่งไปยงั เวบ็ หรือช่องทางท่ีมี หากมสี ่ือเห็นอนิ โฟกราฟิ กของเรามีเน้ือหาที่ตรงใจ
ก็อาจนาไปเผยแพร่หรือทาเป็นข่าวกไ็ ด้

52

วารสารภาษาองั กฤษและเทคโนโลยี ปี ท่ี 2 ฉบบั ท่ี 1 มกราคม – เมษายน 2563

บรรณานุกรม

กองบรรณาธิการ. (2562).โปรโมทอะไรกข็ ายดถี ้าใชi้ nfographic. กรุงเทพฯ : รีไวว่า. หนา้ 2.
อศิ เรศ์ ภาชนะกาญจน์. (2562).เล่าเร่ืองให้ง่ายด้วยinfographic. นนทบุรี : ไอดีซี.หนา้ 2.
วิไลภรณ์ ศรีไพศาล. (2559). ทาเร่ืองยากให้เป็ นเรื่องง่ายด้วยinfographic. สถาบนั ดารงราชนุภาพ, 5(3), 6,
ณฎั ฐพงษ์ สายพิณ. (2560,กรกฎาคม - ธนั วาคม).บทบาทของการสื่อสารอนิ โฟกราฟิ กต่อสังคมไทย.วารสาร

นิเทศศาสตร์ธุรกิจบณั ฑิตย,์ 11(2), 148 - 149,
เวบ็ ไซตม์ หาวทิ ยาลยั มหิดล. (2560). การสร้าง Infographic. สืบคน้ เมอ่ื 10 กนั ยายน 2563.จาก

https://il.mahidol.ac.th/th/i-Learning-Clinic/computer-articles/ .หนา้ 1.

53

วารสารภาษาอังกฤษ
และเทคโนโลยี

ENGLISH AND
TECHNOLOGYJOURNAL

ENGLISH AND TECHNOLOGY JOURNAL

สมาคมภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี
ถนนแจง้ วฒั นะถนนแจง้ วฒั นะ แขวงท่งุ สองหอ้ ง เขตหลักสี

กรุงเทพมหานคร 10210
โทรศัพท์ 0 2431 3724 โทรสาร 0 2143 8930

E-mail: [email protected]