第64期 《今日南华》

二零二一年十二月 第64期
南华独立中学 资讯与媒体学会 - 校讯社 非卖品

1

目 3 主编的话
录
4 问卷调查结果
C
6 专访 O
- 栖身棕榈之地的绿色独中 N
——专访颜登逸董事长 T
- 校长 E
- 导师篇 N
- 学生篇 T
S
12 校园艺术家

14 环境教育课程

16 南华达人秀

20 “疫”起8.31过国庆

23 环保垃圾桶DIY比赛

25 环保灯笼过中秋

27 线上教师节

29 趣味论语

35 荣誉榜

2

绿 南华独中浅绿色的校徽、校服、 主编
化 甚至是校景，它看起来都在无时无 的话
校 刻提醒我们要“绿化校园 · 关爱环
园 境”，虽然这口号听起来响亮又范
· 围广泛，然而我们是可以从身处最
关 近的地方——校园做起。
爱
环 希望透过筹划本刊的主题，能够
境 唤醒大家对“绿化校园、爱护环境”
的意识。现今环境污染问题越来越

本校是一所对关爱环境始终高
严重，也是国际上很受关注的课题，

度敏感的学校，尤其在今年度有
这使具有学生身份的我们，更不应

幸邀请到来自槟城的 The Habitat
该忽视关注关爱环境的重要性。

Academy Environment Literacy
Course 的讲师，透过网课的形式，
授予师生环境科学知识。

除此之外，校方也举办了系列与
“关爱环境”相关主题的活动，即
便是疫情居家学习期间，也可以说
是收获满满的一年。希望透过本刊
的整理与收录，可以让大家回顾感
受本年度“绿意满满”的一年。

3

问卷调查结果

1.你是否会关注与环境相关的课题和新闻？

本校有14.4%的同学，经常花时间在看关于一些
环境课题的报导，看来这些同学们相当重视全
球的环境情况。58.3%的同学虽然没有时常关注
相关课题，但还是会偶尔在网上或是新闻频道
阅览相关报道。剩余的有27.2的同学选择没有
关注。难道是忙着应付学业，时间不够用吗？

2.校园环境与绿化程度会是你挑选学校的考虑因素吗？

高达51.1%的同学认为“是的！是我考虑的因

素！”看来他们是一群相当注重学习环境质量

的好学生 “在糟糕的环境是要怎么读书

啊？”；另外有44.4%的同学则认为校园环境不

是挑选学校的首要考虑因素，也许他们心目中

还有更重要的因素呢！

3.建议校方如何协助同学落实“爱护校园环境。

有许多师生有建议举办更多相关的活动，例如以“爱护环境”为主题的海报设计
比赛、校园种植计划等，用海量的活动来呼吁大家携手保护环境。部分同学则是
建议设置相关的标语，或是在下课休息时间，利用广播“温馨”提醒大家：不要
小觑一时的欲望，地球的污染是慢慢积累的。

4

4.你认为环境污染的主要原因有哪些？

大多数师生认为，造成环境污染的原因在于人们处理废物、废水的方式。由于人
们的过度消费，导致越来越多的垃圾产生，而人们为了贪图方便，常以露天焚烧
垃圾的方式解决大量的废物，从而释放大量的毒气。此外，工业将在生产过程中
所形成的废水中肆意排放到河流、大海，使水源也严重受到污染。耐着性子看完
这段描述，严肃的课题让大家增长知识了，是不是？

5

栖身棕榈之地的绿色独中

——专访颜登逸董事长

眼见2021年已经到了尾声，即便在新
冠疫情的冲击下，南华独中依然举办了一
系列“关爱环境”为主题的活动，董事长
非常乐见及鼓励全校师生积极投入其中。
董事长不忘提醒，在谈如何鼓励同学们关
爱环境前，首先必须探讨“为什么需要保
护环境。”以及“如何做到有效的环境保
护？”这两大课题，有了基础的了解以
后，再采取实际行动时更不容易忘记初心。

为什么需要保护环境？

校园仅仅是大环境中的小区域，因此在谈保护校园前，我们更
应该去意识到保护大自然的重要性。人类是什么时候开始意识到需要
保护环境？最早可以追溯至人口暴增，由于人类过度使用资源，对环
境造成各种负面影响，就像是蝴蝶效应般，最终就连气候也逐渐不稳
定。至此，人类才发现我们和环境是命运共同体，彼此依存，唇亡齿
寒。其实，地球不需要人类，而人类需要地球。若人类破坏地球，便
是自食其果。

为了让师生更加认识环境保护的重要性，董事长透过一家非盈
利组织介绍，认识了The Habitat Foundation的内部人员。由于对方当
时正寻找华校来试营运以华语为媒介的环境教育课程，于是双方一拍
即合，极具启发意义的环境课程便成功引进南华独中。

6

如何做到有效的环境保护？

撇开政府政策或是大型机构的影响力不谈，董事长表示，其
实我们可以通过个人微薄之力让大众更加重视环保课题。现今线上
社交媒体已是人们主要交流资讯的渠道，比如：Facebook，Insta-
gram，Twitter 等。我们可在各大社交媒体上传有关环保课题的影片。

除了个人传播力，学校方面则是可以成立环保学会，通过3R
（reduce减少使用、reuse物尽其用、recycle循环回收）来鼓励全校落
实环保行动。另外，如果学校有开垦菜地种植蔬果，食堂也可以尝试
将厨余用于堆肥，再施放在植物上，成熟茂盛的蔬果又能采收煮食，
做到自给自足的良好循环。

棕榈之地的绿色校园
董事长接受采访时表示，由于自己本身从事棕榈油行业，公司
也会进行废物利用，尤其是榨取棕油后的果实残渣都会用作堆肥。若
校方对堆肥感兴趣，需要这方面技术上的指导，公司非常乐意给予协
助。

南华独中是一所栖身在大片棕榈林之中的学校，而透过本校的
办学方针“学会读书，学会做人”，董事长表示希望学生除了能够学
习知识，还必须学会当一名懂得爱护环境、爱护地球的“人”。如果
地球毁灭，那世上的所有都将殆尽，所以保护地球环境是我们都需要
学习的重要课题。保护环境不只是应尽的责任，更是我们对地球感恩
的表现。

7 刘嘉琦，池凯萱 联合报导

绿色校园·关爱环境

何家珍校长：

绿，是生命的颜色；也是环保的颜色。
有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便
有了泌鼻的花香；有了绿色，便有了美丽的校
园。

绿色文化是一种充满蓬勃向上的生机，旺
盛的活力，和谐美好的环境。学校须通过营造
绿色文化来建设温馨的校园。

目前，我们正在创建绿色的学校。绿色学
校是需要我们树立绿色理念，创建绿色校园、
做个绿色的主人！

绿色让我们生机勃勃，绿色让我们健康茁
壮成长。在绿色校园中，“绿色”就不止是一
种简单色彩，它包含着同学们的言行举止，包
含着同学们的品德素养。

走进充满绿色盎然，又充满书香的校园，你会被周围的景物深深吸引。各栋
的教学楼，郁郁葱葱的树木，各种的花卉，绿油的嫩芽，漫步在这样的校园里，
你会感到心情舒畅、精神抖擞。

校园是育人的场所，把学校建设成为一个充满绿色、环境优美的花园。我们
可以在学校草坪中设置简洁有力的格言，主题鲜明的图案；在走廊上设置个别化
的校务、教务布告栏，在草坪中间插上“我还小，别踩我”、“青之草地，脚下
留情”等环境保护标语牌。

校园中的绿色，对我们来说是很重要的。上了35分钟的课，也应该让眼睛休
息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同学和谐相处的景象。校园深绿
的一片。骄阳照在大地上，校园上各种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住火一
般的阳光，校园里凉快起来了。课间休息，同学们在绿色的大伞下尽情地畅谈学
习的快乐。

8

一年四季，绿色在我们的生活中无处不在。绿色校园不止要环境绿，也
要同学们养成良好的习惯，我们的校园也才会变得更绿！
校园是我们的家，每个人都是不可替代的一员。创建绿色校园，是我们每位
学生义不容辞的责任。有效地节能、节水、节电、资源回收，不仅能减少浪
费，避免事故的发生，更有利于降低学校对环境的不良影响，为师生营造优
美的学习和工作环境，促进学校自身的发展。

但在日常学习生活中，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，出口成脏，或
是大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相符的举动。

在校园内设置分类垃圾箱，加强废品回收，成立各种各样的志愿者服务
队，引导学生对校园的自主管理，提高校园文化的品味。

我们是21世纪的主人，应该树立起时代责任感。不随地乱扔乱丢；多弯
腰捡果皮纸屑；宁可多走几步，也不穿越花草丛，践踏绿地。

大家都渴望坐在那郁郁葱葱的草地上享受阳光，在绿色的草坪上休闲的
看书。然而，大风偶尔吹起了那透明的塑料袋，这是多么煞风景的事，这也
说明同学应该增强环保意识，创建绿色校园。

提高环境意识，创建绿色校园，加强环境教育，提高校园内全体教职员
生的环保意识刻不容缓。环境保护与每个人息息相关，我们要从身边的小事
做起，如：水龙头没有关紧，要立刻拧紧；少用或不用一次性筷子，否则会
让许多树木“牺牲” ；不攀折花草树木，不践踏草坪；节约水电和粮食；不
使用污染环境的餐具；不随意丢垃圾、纸屑；选择绿色食品，使用化解的塑
料袋；关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用；不随意制造噪音，公
共场所不大声喧哗…… 。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我们每个人做起，从小做
起，从身边做起，从现在做起。

老师们，同学们，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋
律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环
保的重任，时刻把绿色放在心中！创建绿色校园，让我们从心开始！

“建立绿色校园，关爱和谐环境！ ” 不应只是空喊口号，而是应该以实
在的行动，让我们立刻行动起来吧！

9

导师篇

彭依恒导师 吕伟荣导师
(The Habibtat Foundation 员工） (The Habibtat Foundation 员工）

• 在我大学最后一年的环境保护生物学 • 我的学科知识加上工 作经常接触媒
（Conservation Biology）课中，我意 体，让我发现当下媒体很少会深入探
识到“如果不改变现状，这些动植物 讨环境或保护课题的核心。我经常会
很可能会消失，而我学到的知识就会 思考，片面的报道很有可能会间接误
变得没有价值。”，于是决定从事环 导民众。如今我有机会投身这行业，
境保护这行业。 就会立志从媒体着手改善这弊病。

• 环保就像是一个被大雨伞保护着的小 • 保育界需要多方面人才，不仅仅是研
孩，这个大雨伞不只是由从事环保行 究人员、生物学家，还需要统计学
业或是熟悉大自然的人们所组成，也 家、记录营运开销的会计师、监督项
需要熟悉心理、机械、媒体等人士合 目进展的经理，公关、设计师、社交
力巩固这把雨伞，好让这把大雨伞能 媒体营运员、慷慨的慈善家……大家
够发挥保护名为环保的小孩。 合力协作才是成功关键。

• 期许学生们好好读书，专攻特定科 • 我想勉励所有的学生，不要把自己的
目，尽量从中攒到各种技能，然后巧 思想局限在特定框架内，而是勇于掌
妙运用在环保上，为关爱环境献出自 握并结合不同领域的知识和技能，开
己的一份力。 创出一片属于自己的天地。

联合建议：
南华独中可以腾出适合种植的园地，让学生们种植蔬菜水果，这样一来能省下非常
多不必要的垃圾和废气，也可以促进身心灵健康，助长社区的凝聚力。此外还能吸
引学生家长和社区居民参与以绿色校园为主题的活动，相信这些亲民又环环相扣的
活动，会比去学习一般见不到的野生动物的知识更有号召力。

10 采访组联合报导

学生篇

初一爱 黄以柔

我喜欢舒适的绿色校园，这也是我当
初选择南华独中的要点之一，在这里我可
以更专注地上课。课外，我会期待学校举
办户外主题式教学，尤其是到海边净滩，
一定会非常有意义。

初三爱 张诗静

不以为意的小举动成效不大，但是如
果世界上的每个人都在做，会带来巨大的影
响，而校园恰好是培养大家环保意识的摇
篮。目前南华独中学生关爱环境的意识有所
不足，但我相信只要能将大家团结起来，保
护好环境，指日可待。

高三文 林方昕 采访组联合报导

我的环保意识来自家庭教育，尤其是
父母会透过反面教材警惕我乱丢垃圾的严重
性。正所谓：“积少成多”，如果我们“
积”的是垃圾，地球就会生病；假如我们“
积”的是团结一心关爱环境，一定能保护好
我们的地球。

11

校 高三文 - 林方昕
园 高三文 - 张峻紋

艺 12

术

家

初二爱 - 林秀雯 初一爱 - 马雯鍹

初一礼 - 高妤涵

13

环境教育课程

彭依恒导师 吕伟荣导师
（The Habitat Foundation 员工） （The Habitat Foundation 员工）

本校今年有幸邀请 The Habitat 两位导师摆脱传统的单向授课
Foundation 两位员工，Ethan Pang 和 模式，时刻营造互动与回馈的上课
吕鍏荣担任 Project EcoWira（生态英 氛围，在课程中也会安插各类小测
雄计划）线上环境教育课程的导师， 验、 即 场 问 答、 心 情 回 馈 等 环 节，
向全校师生介绍科学与地理知识， 每堂两小时的课进行下来绝无冷场。
以期唤醒并珍惜我国独特的生态系
统。整个课程共设有 12 堂课，系统 每堂课尾声也会布置课后作业，
性地引导师生探索大自然的奥秘， 如曾经参观的国家公园、虚拟导览、
其丰富多样的内容成功吸引师生的 挖土乐、食物网、自然灾害犯罪调
关注，引起热烈回响。 查报告、节约用水或减少碳足迹电
子海报制作等。导师们会挑选出优
由于本课程原定的进行模式是 秀作业，并在全校师生前呈现。多
透过线上方式授课，即使适逢疫情 位学生的得意作品，频频获得两位
居家学习期间，课程仍能顺利推行。 导 师 不 约 而 同 的 赞 美， 直 呼：“ 南
环境教育课程定于每个月单周六早 华的学生真的太有才了！”
上七点半至九点半进行，再根据校
方的网课课表或假期调整上课日期。

14 刘嘉琦、蔡斯涛联合报导

初二礼 何远宜

“节约用水”

海报

陈慧芯 高一理
林秀雯 初二爱

15

南华达人秀

达人秀比赛”拉响本校一系列线上比赛的第一炮，同时也
是本校首次以线上形式举办才艺性比赛。主办单位为南
华独中联课处，此赛事由联课副主任康畛颐老师带领学
生领袖会成员着手策划并推行。

此活动的宗旨是提供平台予南华师生展现才艺、鼓励师生
勇于表现自己，并促进师生情谊。比赛分为单人组及多人组进行，
参赛者使尽浑身解数，将才艺录制成影片并投稿参赛。除了评
审老师，参赛作品将在本校官网脸书上发布，开放让民众前往
观赏与点赞，赞数最高的作品还能荣获“魅力人气奖”，成功
引起全校师生及外界人士及的关注。

学生作品

张诗帆及张诗静姐妹合作表演日语流行歌曲
16 张诗帆、池凯萱联合报导

学生作品

“魅力人气奖“主人——吴敬
南靠着展现厨艺的吴敬南同学
以 796 个点赞数抱走。

表 演《 大 鱼》 钢 琴 曲 的 林
洁熙同学则以 615 个点赞
数位居第二。

黄伶祺同学弹奏一首动听钢
琴曲。

17

陈翰炜同学施展绘画天赋。

高妤涵同学以各类乐器配合
精湛舞姿斩获不少赞数。

18

以下为得奖名单，每位参赛者皆获得奖金与证书以示奖励：

19

“疫”起8.31过国庆

经 历无数次磨砺后，祖国以更
辉煌的面貌迎来第64周年的国庆日。
居家期间，亦不忘爱国精神，疫情无
阻 本 校 师生 欢 庆国庆日。联 课 处 副
主任康畛颐带领学生领袖会成员于
2021年8月10日举办国庆日海报制作
比赛——“疫”起8.31过国庆。

为了鼓励师生以更多元的媒介施展绘画才华，本赛除了设置传统
的“纸质版”参赛组别，另外增设“电子版”组，奖项数目也随之水涨
船高。另外，参与者的画作悉数发布到本校的官方脸书，以画作“点赞
数”来竞争新的奖项——人气小画家奖。

联课处副主任康畛颐老师表示，师生们的踊跃参与，使本次以疫
情为主题的国庆海报制作比赛得以顺利落幕，为国庆日增添了一份由
衷的祝福。

20 张诗帆、池凯萱联合报导

21

22

环保垃圾桶DIY比赛

为了配合环境教育课程，本校联课处特此举办“环保垃圾桶
DIY”班级比赛，鼓励各班学生能亲身动手收集周遭的弃材，重
新设计出富有创意的环保垃圾桶。


比赛赛制是以班级形式进行，由各班导师引领学生制作出
符合比赛主题的垃圾桶，全校共有16个班级同台竞争，正所谓“
八仙过海，各显神通”，赛况实在非常激烈。由于疫情关系，各班
学生必须透过线上进行讨论与分工制作，大大提高了参赛的难
度。各班学生仅有一个月的时间以完成设计与制作，最终将成品
的各个角度拍成影片，呈上参赛。

23

各班的环保垃圾桶经过各行政部门评分后，赛果终于在9
月14日公布。获奖班级如下：

奖项 班级

冠军 高二理
亚军
季军 初一信
最佳理念奖 初一礼
最佳创意奖 初二爱、初三礼
最佳技术奖 高二文
高三理
优秀奖 初一爱、初二礼、初二信、高一理、高一商、
高二商、高三商、高三文

24 王鼎荃、罗伟亮联合报导

环保灯笼过中秋

本校联课处在今年中秋佳节前，举办环保灯笼制作比赛，主题
为“花好月圆，共庆中秋”，欢庆中秋佳节之余，还能提倡校内环保意
识，一举两得。为了促进家庭关系，赛制增设了家庭组，成功吸引多位
家长与学生参与，更是锦上添花。

参赛者纷纷发挥非凡创意，成功将周围的废弃物循环再用，例
如把铝罐、塑料瓶、冰淇淋棒等重新加工，制作各种类型的环保灯
笼。灯笼造型别出心裁，如城堡、烈火鸟、兔子、莲花等设计，无不让
评审老师眼前一亮，赞叹不已。郑国强老师更是以“童年时的回忆”为
题制成的铁罐灯笼，勾起众评审们的无限童心，勇夺“最佳环保灯笼
奖”奖项。



经众位评审老师的讨论后，得奖者如下：
最佳创意造型灯笼奖 陈乐儿、陈恩慈、蔡斯涛、林洁熙

最佳环保灯笼奖 陈翰炜、黄以柔、黄伶祺 、郑国强

最佳含义灯笼奖 麦嘉晋、池凯萱、叶葶萱、陈念慈

人气灯笼奖 胡佳燕

25

作 个人组

品

展 胡嘉燕 蔡斯涛
林洁熙
示

陈念慈

家庭组

麦嘉晋 黄以柔 池凯宣
26 刘嘉琦、蔡斯涛联合报导

线上教师节

由董事会主办，家长联谊会、校友会及高三·教师节筹委
会联办的“2021年南华独中线上教师节”，于2021年9月28日在
线上平台 Microsoft Team 顺利推行与完成，让老师们在疫情
期间留下了难忘的回忆。

本校董事长颜登逸先生在致词中表示，新冠病疫情催化教改
的进程，加速了教师、学生甚至家长应用新科技来学习与沟通
的“平台”。颜董事长也趁着教师节，向全体师生宣布两则好消
息：第一是经董事部议决后，决定在年底会分发花红酬谢劳苦功
高的老师；第二则是何家珍代校长由即刻起，晋升为南华独中校
长。校友会主席林嵩胜不忘表扬教师为教育下一代所作的付出，
希望学生能好好学习中华文化，以更具备创意和革新思维，迎接
未来的挑战。

注：董事与老师合照 王鼎荃、罗伟亮联合报导
27

线上教师节

校友会本着感恩教师们的付出，准备了手提电脑、智能手
机、教学辅助设施等丰富幸运奖以及总值RM1500的现金红包，通
过网络轮盘抽放分发予每位教师，还有颁发勤工奖、健康快乐奖
等予教职员，而今年获得长期服务奖的教师是林祥烟、林玉英和
林光进三位老师。除了上述致词及抽奖环节，官方脸书也陆续发
布由舞蹈团、华乐团、林美静同学（初一爱）及各班代表所精心
准备的祝贺短片，将感恩师情的热度持续蔓延在网络云端。

注：教师节筹委会

28

趣味论 语

此《论语故事》系列已得到乐乎创办人张伟慈老师本人的同意转载于
霹雳曼绒南华独中校刊。免费供于推广中华文化教育用途。
乐乎面子书页面：https://www.facebook.com/lehooEDU
乐乎 youtube 频道：https://www.youtube.com/c/ 乐乎 LEHOO

29

3030

31

3232

完

33

截止日期： 2022年4月16日

RM20

（加值进饭卡）

请将答案以邮件方式寄至[email protected]，请提供姓名
（中/英），手机号。3位优胜者学生证将会自动加入RM20
奖金，入围者将会刊登在65期《今日南华》。若是高三入围
者，将会被通知并以现金方式给与。

奖金赞助：
仁爱医务所 Klinik Setia Kasih

34

荣誉榜

校内奖学金

序 姓名 Name 班级 29 杨子贤 Yeoh Zi Xian 初三礼

1 谢欣妤 Cheah Shirn Yhee 初一爱 30 叶葶萱 Yap Tingxuan 高一理

2 黄以柔 Evangeline Wong Ee Rou 初一爱 31 张炜轩 Teoh Wei Xuan 高一理

3 洪启汉 James Hung Kea Han 初一爱 32 万子宁 Jazreel Man Zhi Ning 高一商

4 潘家伟 Pang Jia Wei 初一爱 33 余芷欣 Yew Zhi Xin 高一商

5 江瑷文 Kang Ai Wen 初一爱 34 叶乃盛 Yek Nai Seng 高一商

6 林美静 Lin Mei Jing 初一爱 35 王帷衫 Amelyn Ong Wei Shan 高二理

7 温佳俊 Bryan Oon Jia Juung 初一爱 36 陈乐儿 Tan Ler Eer 高二理

8 林俊杰 Elisha Eu Jun Jie 初一爱 37 阮建恺 Wong Jian Kai 高二理

9 林乐献 Gabriel Ling Le Xian 初一爱 38 黄琳绫 Irene Wong Ling Ling 高二商

10 雷智皓 Luei Zhi Hao Jackson 初一爱 39 何恩琪 Jocelyn Ho En Qi 高二商

11 黄乙丰 Ng E Feng 初一爱 40 廖蒨怡 Liew Qian Yi 高二商

12 高妤涵 Debbie Tan Yv Han 初一礼 41 黄乙航 Ng E Han 高二商

13 林思廷 Lee Si Ting 初一礼 42 董慧宜 Esther Dong Hui Yi 高三理

14 林芷盈 Lim Zhi Yin 初一礼 43 叶姵妤 Penny Yap Pei Yu 高三理

15 吴敬南 Goh Jin Nan 初一礼 44 雷廷耀 Loi Ting Yao 高三理

16 池凯萱 Cherly Teh Kai Xuan 初二爱 45 胡华睿 Hoo Hua Rui 高三商

17 林筱筠 Lim Xiao Jun 初二爱 46 黄乙亨 Ng E Hern 高三商

18 林秀雯 Ling Siew Wen 初二爱

19 叶慧敏 Yek Hui Min 初二爱

20 刘嘉琦 Yuki Law Jia Qi 初二爱

21 蔡斯涛 Chuah Sui Tao 初二爱

22 刘懿锋 Lau Yi Feng 初二信

23 陈裕婷 Ding Yu Ting 初三爱

24 黄伶祺 Jorene Wong Lin Qi 初三爱

25 林洁熙 Ling Jie Xi 初三爱

26 颜彣城 Gan Boon Cheng 初三爱

27 吴敬铭 Goh Jin Ming 初三爱

28 林极深 Lee Ji Shen 初三爱

35

南华独中推广与助学基金

序 姓名 Name 班级

1 陈盈绚 Chan Ying Xuan 初一礼

2 郑国一 Tang Guo Yi 初一礼

3 傅韵宁 Foo Yun Ning 初二爱

4 丁彦吟 Jane Tin Yan Yin 初二爱

5 张恩霖 Chang Eng Ling 初二礼

6 曾祥昡 Chang Xiang Xuan 初二礼

7 陈卉茹 Chan Hui Ru 高一商

8 张家齐 Cheong Jia Qi 高一商

9 丁晓倩 Jessy Tin Xiao Xin 高一商

10 罗韻颐 Vanessa Loh Yun Yi 高一商

11 郭镓敬 Kenny Kok Jia Jing 高一商

12 陈卉绫 Chan Hui Lin 高二商

13 杨芷轩 Yong Zhixuan 高二文

14 曾洋义 Chang Yang Yi 高二文

15 陈广盈 Ding Kuan Ying 高三商

育才教育基金奖学金

序 姓名 Name 班级
1. 陈恩慈 Tee En Ci 高三理
2. 魏宇婕 Ngoi Yu Jie 高三商
3. 陈慧芯 Tang Hui Xin 高一理
4. 林美萁 Lin Mei Qi 初三爱
5. 苏鑫燕 Soo Jin Yen 初三爱
6. 郭季宁 Koh Gi Ning 初二爱
7. 林美静 Lin Mei Jing 初一爱

2021 myNEWS Program
"Allowances That Allow" 助学金

序 姓名 Name 班级
1. 陈乐儿 Tan Ler Eer 高二理
2. 陈真洁 Ding Zhen Jie 高二商
3. 陈捷祥 Tan Kek Siang 高二文

36

2021 马佛教《人人基金》教育援助金

序 姓名 Name 班级

1. 张昕莹 Cynthia Chong Xinying 高一理

2. 陈真洁 Ding Zhen Jie 高二商

3. 陈志宏 Ding Tze Hong 高三理

4. 程铭强 Tiang Min Chiang 高三商

2021拿督周瑞标独中助学金

序 姓名 Name 班级
1. 陈志宏 Ding Tze Hong 高三理

2021 爱与关怀（清寒家庭）

序 姓名 Name 班级
1. 郭镓敬 Kenny Kok Jia Jing 高一商
2. 陈康华 高三商
Chin Kang Hua

2021 清寒助学金

序 姓名 Name 班级
1. 李隽富 Ryker Lee Jun Fu 初一礼
2. 罗德胜 Loh Teck Sheng 高三文
3. 余霏霓 高三商
Nye Fei Ni

37

2021 清贫独中生午餐津贴

序 姓名 Name 班级

1. 雷智皓 Luei Zhi Hao Jackson 初一爱

2. 潘家伟 Pang Jia Wei 初一爱

3. 林思廷 Lee Si Ting 初一礼

4. 李隽富 Ryker Lee Jun Fu 初一礼

5. 戴嘉莹 Teh Jia Ying 初一信

6. 丁彦吟 Jane Tin Yan Yin 初二爱

7. 高美芊 Koo Mei Qian 初二爱

8. 李和芯 Lee He Xin 初二礼

9. 陈瑜涵 Sharon Tan Yu Han 初二礼

10. 胡佳燕 Kathryne How Jia Yen 初三爱

11. 林极深 Lee Ji Shen 初三爱

12. 高其源 Koh Chyze Yuan Aygto 初三礼

13. 陈裕恒 Albert Chan Yee Heng 高一理

14. 张昕莹 Cynthia Chong Xinying 高一理

15. 丁晓蒨 Jessy Tin Xiao Xin 高一商

16. 杨采宜 Yong Choi Ee 高一商

17. 杨俊民 Yong Chun Mun 高一商

18. 颜彣全 Gan Boon Quan 高二理

19. 江耀骏 Kang Yew Jin 高二理

20. 陈真洁 Ding Zhen Jie 高二商

21. 廖蒨怡 Liew Qian Yi 高二商

22. 林美欣 Selina Lin Mei Xin 高二商

23. 邱依琳 Yew Yi Ling 高二商

24. 陈真燕 Ding Zhen Yin 高二文

25. 陈志宏 Ding Tze Hong 高三理

26. 叶姵妤 Penny Yap Pei Yu 高三理

27. 陈康华 Chin Kang Hua 高三商

28. 余霏霓 Nye Fei Ni 高三商

29. 钟秉邑 Choong Jian Yi 高三文

30. 罗德胜 Loh Teck Sheng 高三文

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出版：资讯与媒体学会 - 校讯社
发行：何家珍校长
顾问老师：黄鹙葭老师、林子策老师、康畛颐老师
校对：林子策老师、康畛颐老师
封面设计：覃荟芝
主席：黄乙航
副主席：覃荟芝
主编：杨芷轩
副主编：覃荟芝
采访：何恩琪、张诗帆、蔡斯涛、王鼎荃、罗伟亮、刘嘉琦、池凯萱
摄影：陈柯宇
排版：黄琳绫、程楷峻、林俊宏、林俊杰、江瑷文

曼绒南华独立中学
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