คู่มือการประดิษฐ์จรวดขวดน้ำ ตามขั้นตอนโครงงานสะเต็มศึกษา ร่วมกับ BCG model เพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ และพัฒนาสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน

คูม่ ือการประดษิ ฐ์จรวดขวดน้า ตามขั้นตอนโครงงานสะเต็มศกึ ษา
ร่วมกบั BCG model เพอ่ื สง่ เสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ทางวทิ ยาศาสตร์
และพัฒนาสมรรถนะในศตวรรษท่ี 21 ให้กบั ผู้เรยี น

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5
รายวชิ า ว 15101
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

ครผู สู้ อน นายสถาพร เรอื งรุ่ง
ตา้ แหน่ง ครผู ู้ช่วย

นักประดษิ ฐ์ ช่ือ…………………………นามสกุล……………..................เลขท่ี………………

โรงเรียนบ้านกุม่

กลุ่มเครือขา่ ยสถานศกึ ษาที่ 14 ( ผาแต้ม )
ต้าบลหว้ ยไผ่ อ้าเภอโขงเจียม

ส้านกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาอุบลราชธานี เขต 3

คา้ นา้

คู่มือการประดิษฐ์จรวดขวดน้า ตามขั้นตอน
โครงงานสะเต็มศึกษาร่วมกับ BCG model เพ่ือส่งเสริม
กระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ และพฒั นาสมรรถนะ
ในศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน สร้างขึ้นเพ่ือประกอบ
กิจกรรมในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5
โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้เร่ืองแรงลัพธ์ที่เป็นผลรวมของแรง
ที่กระท้าต่อวัตถุ และเขียนแผนแสดงแรงท่ีกระท้าต่อวัตถุ
จากการกิจกรรมการประดิษฐ์จรวดขวดน้า โดยใช้ขั้นตอน
โครงงานสะเต็มศึกษาในการประดิษฐ์จรวดขวดน้า และใช้
แนวคิด BCG model มาประกอบในการประดิษฐ์จรวด
ขวดน้า ตลอดจนเรียนรู้สาระเพ่ิมเติมเก่ียวกับหลักการ
ของจรวดขวดน้า

สถาพร เรอื งร่งุ
9 กันยายน 2565

สารบัญ ค่มู อื การประดิษฐ์จรวดขวดน้า ตามขน้ั ตอนโครงงาน
สะเตม็ ศึกษา ร่วมกับ BCG model

บทที่ 1 สาระสา้ คญั / ความคดิ รวบยอด
1.1 โครงงานสะเตม็ ศึกษาคอื อะไร
1.2 BCG model คอื อะไร

บทที่ 2 กระบวนการประดษิ ฐ์
ขน้ั ตอนท่ี 1 ระบุปัญหาประเด็นทเี่ ดน่ ชัด
ขนั้ ตอนที่ 2 ข้ันรวบรวมแนวคิดทเี่ กี่ยวข้อง
ขัน้ ตอนที่ 3 ออกแบบวธิ ีแก้ไขปัญหา/ พัฒนา
ข้ันตอนท่ี 4 ดา้ เนนิ การแกไ้ ขปญั หา/ พฒั นา
ขน้ั ตอนที่ 5 ทดสอบประเมนิ ผล ปรบั ปรุง
ขน้ั ตอนที่ 6 น้าเสนอผลงาน

คมู่ อื การประดิษฐ์จรวดขวดนา้ ตามข้ันตอนโครงงานสะเต็มศึกษา
ร่วมกับ BCG model

บทท่ี 1 สาระส้าคัญ/ ความคิดรวบยอด

1.1 โครงงานสะเต็มศกึ ษาคอื อะไร

การจัดการเรียนรู้ตามแนวคดิ สะเต็มศกึ ษาโดยใช้โครงงานเปน็ ฐาน STEM-Project
based leaning เป็นการน้าขนั้ ตอนมาบูรณาการร่วมกันทงั้ โครงงานเป็นฐาน (PBL) และสะ
เต็มศกึ ษา (STEM Education) ซ่ึงเป็นการจัดการเรยี นรู้ที่เน้นให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติ ยัง
มุ่งแก้ไขปัญหาท่ีพบเห็นในชีวิตจริง เพ่ือสร้างเสริมประสบการณ์ทักษะชีวิต และเป็นการ
เตรยี มความพร้อมให้กับนักเรียนในอนาคต การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาเป็น
การเรียนรู้ท่ีนักเรียนคิดและลงมือท้าแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจ้าวันเพ่ือให้ได้ใช้
เทคโนโลยีซึ่งเปน็ ผลผลิตจากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม จะช่วยให้ผู้เรียนได้พัฒนา
ทักษะการคดิ ทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการส่ือสาร
ครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง ผู้เรียนได้เผชิญ
ปัญหาและแก้ปัญหาโดยค้านึงถึงบริบทแวดล้อมที่สัมพันธ์กับความเป็นจริง ซึ่งเป็นการ
เรียนรทู้ มี่ คี วามหมายต่อผูเ้ รยี นกระตุน้ ให้ผู้เรยี นเกดิ การเรียนรู้จนนา้ ไปสูก่ ารสร้างองค์ความรู้
จากบริบทที่เป็นจรงิ (ฐติ วิ รดา พลเย่ียม, 2561)

ซ่ึงการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน STEM คือ การจัดการเรียนรู้แบบโครงงานท่ี
ประกอบด้วย 6 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ระบุปัญหาประเด็นท่ีเด่นชัด 2) ขั้นรวบรวมแนวคิดท่ี
เกี่ยวข้อง 3) ออกแบบวิธีแกไ้ ขปัญหา/พัฒนา 4) ด้าเนนิ การแก้ไขปัญหา/พัฒนา 5) ทดสอบ
ประเมินผล ปรับปรุง 6) น้าเสนอผลงาน (เครือศรี วิเศษสุวรรณภูมิ,2562) สอดคล้องกับ
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมของศูนย์สะเต็มศึกษาแห่งชาติ (ศูนย์สะเต็มศึกษา
แห่งชาติ,2558) สอดคล้องกับวิธีสอนแบบสืบเสาะที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา และ
สอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาโดยใช้โครงงานเป็นฐาน STEM-
Project based leaning

ดังนั้นการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน สะเต็มศึกษา สามารถแก้ปัญหาใน
ชีวิตประจ้าวันของนักเรียน ตลอดจนสามารถส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์
และพฒั นาสมรรถนะในศตวรรษท่ี 21 และผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยขี องนกั เรียนได้

1

คมู่ ือการประดิษฐ์จรวดขวดน้า ตามขน้ั ตอนโครงงานสะเต็มศกึ ษา
รว่ มกบั BCG model

บทท่ี 1 สาระสา้ คัญ/ ความคิดรวบยอด

1.2 BCG model คอื อะไร

BCG Model เ ป็ น ก า ร พั ฒ น า
เศรษฐกิจแบบองค์รวม ที่จะพัฒนา
เศรษฐกิจ 3 มิติไปพร้อมกัน ได้แก่
เศรษฐกิจชีวภาพ (Bioeconomy)
ระบบเศรษฐกิจชีวภาพ มุ่งเน้นการใช้
ทรัพยากรชีวภาพเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม
โดยเน้นการพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์
มูลค่าสูง เช่ือมโยงกับ เศรษฐกิจ
หมุ นเ วียน (Circular Economy)
ค้านึงถึงการน้าวัสดุต่าง ๆ กลับมาใช้
ประโยชน์ให้มากท่ีสุด และท้ัง 2
เศรษฐกิจน้ี อยู่ภายใต้เศรษฐกิจสี
เขียว (Green Economy) ซ่ึงเป็น
การพัฒนาเศรษฐกิจท่ีไม่ได้มุ่งเน้น
เพียงการพัฒนาเศรษฐกิจเท่านั้น แต่
ต้องพัฒนาควบคู่ไปกับการพัฒนา
สังคมและการรักษาส่ิงแวดล้อมได้
อย่างสมดุลให้เกิดความม่ันคงและ
ย่ังยืนไปพร้อมกัน (ส้านักงานพัฒนา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ
(สวทช.), 2564)

2

คูม่ อื การประดิษฐจ์ รวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดษิ ฐ์

ขนั้ ท่ี 1 ระบปุ ญั หาประเดน็ ทีเ่ ด่นชัด
1.1 ระบปุ ญั หาหรือขอ้ ค้าถามที่สงสัย (5 คะแนน)

........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

1.2 ระบุประเภทของจรวดที่ต้องการการประดิษฐ์ขึ้น พร้อม
เหตุผล (5 คะแนน)
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

3

คมู่ ือการประดิษฐ์จรวดขวดน้า บทที่ 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขัน้ ที่ 2 รวบรวมข้อมลู ทีเ่ ก่ยี วข้อง
2.1 ให้นกั เรยี นสบื ค้น ข้อมลู จากอนิ เทอรเ์ น็ตดังตอ่ ไปน้ี
2.1.1 แรงลพั ธ์ (2คะแนน)

........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
ระบทุ ่มี าของข้อมลู …………………………………………………………………..

2.1.2 การเขียนแผนภาพแสดงแรงทก่ี ระท้าต่อวตั ถุ
(3คะแนน)
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

ระบุทม่ี าของขอ้ มูล…………………………………………………………………..

4

คู่มอื การประดิษฐจ์ รวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดษิ ฐ์

ขัน้ ท่ี 2 รวบรวมขอ้ มูลท่เี ก่ียวข้อง
2.1 ให้นักเรียนสืบคน้ ข้อมลู จากอินเทอร์เน็ตดงั ต่อไปนี้
2.1.3 หลกั การของจรวดขวดน้า (5คะแนน)

........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
ระบทุ ่มี าของขอ้ มูล…………………………………………………………………..

5

คูม่ อื การประดิษฐ์จรวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขัน้ ที่ 3 ออกแบบวธิ ีแกไ้ ขปญั หา/ พัฒนา
3.1 ให้นักเรียนเขียนแผนผังข้ันตอนการประดิษฐ์จรวดขวดน้า

(2 คะแนน)

6

คมู่ อื การประดิษฐ์จรวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ข้ันท่ี 3 ออกแบบวิธีแก้ไขปัญหา/ พฒั นา
3.2 ให้นักเรียนระบุวัสดุ อุปกรณ์ท่ีใช้ประดิษฐ์จรวดขวดน้า

พรอ้ มใหเ้ หตผุ ลทเี่ ลือกใชว้ ัสดนุ ั้น (5 คะแนน)

3.2.1 วัสดุ (2 คะแนน)
1)……………………….เพราะ….…...……………………………………
2)……………………….เพราะ….…...……………………………………
3)……………………….เพราะ….…...……………………………………
4)……………………….เพราะ….…...……………………………………
5)……………………….เพราะ….…...……………………………………

3.2.2 อปุ กรณ์ (2 คะแนน)
1)……………………….เพราะ….…...……………………………………
2)……………………….เพราะ….…...……………………………………
3)……………………….เพราะ….…...……………………………………
4)……………………….เพราะ….…...……………………………………
5)……………………….เพราะ….…...……………………………………

7

คู่มอื การประดิษฐจ์ รวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขัน้ ท่ี 3 ออกแบบวิธีแก้ไขปัญหา/ พัฒนา
3.3 เขียนแผนภาพแสดงแรงท่ีกระท้าต่อจรวดขวดน้า

และแผนภาพสว่ นประกอบของจรวดขวดนา้ (2 คะแนน)

3.4 ระบตุ วั แปรทางวทิ ยาศาสตรท์ ี่เก่ียวข้อง (2 คะแนน)
3.4.1 ตัวแปรตน้

................................................................................................. .
3.4.2 ตัวแปรตาม

.................................................................................................
3.4.3 ตวั แปรควบคมุ

.................................................................................................

8

คมู่ ือการประดิษฐจ์ รวดขวดนา้ บทที่ 2 กระบวนการประดษิ ฐ์

ขนั้ ที่ 4 ด้าเนนิ การแกไ้ ขปญั หา/ พฒั นา
4.1 ให้นักเรียนลงมือประดิษฐ์ขั้นตอนท่ีออกแบบไว้ในขั้นที่ 3

บันทึกส่ิงที่เกิดขึ้นระหว่างประดิษฐ์ พร้อมถ่ายภาพทุกข้ันตอนแล้ว
นา้ มาจดั เรียงตามข้ันตอนดงั นี้ (5 คะแนน)

บนั ทกึ สิ่งทเ่ี กิดขึ้นระหว่างประดิษฐ์
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

9

คมู่ ือการประดษิ ฐจ์ รวดขวดนา้ บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ข้ันท่ี 4 ด้าเนินการแก้ไขปัญหา/ พัฒนา
4.1 ให้นักเรียนลงมือประดิษฐ์ข้ันตอนที่ออกแบบไว้ในข้ันท่ี 3

บันทึกส่ิงที่เกิดข้ึนระหว่างประดิษฐ์ พร้อมถ่ายภาพทุกขั้นตอนแล้ว
น้ามาจดั เรียงตามขน้ั ตอนดงั น้ี (5 คะแนน)

10

คมู่ ือการประดษิ ฐ์จรวดขวดนา้ บทที่ 2 กระบวนการประดิษฐ์

ข้ันท่ี 4 ด้าเนนิ การแกไ้ ขปัญหา/ พฒั นา

4.2 ให้นักเรียนสร้างแบบสอบถามดังตัวอย่างเพ่ือน้าชิ้นงานท่ีได้จากการประดิษฐ์ไป

ทดสอบประเมินผล และน้าผลที่ได้มาปรับปรุงช้ินงานให้ดีย่ิงขึ้น โดยมีคะแนนเต็ม 5 คะแนนใน
แต่ละรายการประเมนิ (5 คะแนน)

ตัวอยา่ งแบบสอบถาม และการแปลผล

รายการประเมิน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน หมายถงึ
คนที่ 1 คนท่ี 2 คนท่ี 3 รวม เฉลย่ี
1. ความครบถ้วนขององค์ประกอบจรวด มาก
2. ความเสถียรภาพของจรวดขณะเคล่อื นที่ 4 5 4 13 4.33 มาก
3. ความสมบรู ณข์ องจรวด 3 4 4 11 3.67 มาก
4. ความแข็งแรงของจรวด 4 4 3 11 3.67 มาก
5. ความแมน่ ยา้ ความสวยงาม ความไกล 4 3 4 11 3.67 ปานกลาง
มาก
รวม 3 4 3 10 3.33

18 20 18 56 3.73

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

หมายเหตุ : การค้านวณ คะแนนคนท่ี 1 + คะแนนคนท่ี 2 + คะแนนคนที่ 3 = คะแนนรวม
และการแปลความหมาย 4 + 5 + 4 = 13

การแปลความหมายคะแนนเฉลีย่ คะแนนรวม หาร คนท้ังหมด 3 = คะแนนเฉลี่ย
คะแนนเฉลี่ย 4.51–5.00 หมายถึง มากทส่ี ุด 13 หาร 3 = 4.33
คะแนนเฉลย่ี 3.51–4.50 หมายถงึ มาก
คะแนนเฉลี่ย 2.51–3.50 หมายถึง ปานกลาง
คะแนนเฉล่ีย 1.51–2.50 หมายถงึ น้อย
คะแนนเฉลี่ย 1.00–1.50 หมายถึง นอ้ ยท่สี ุด

11

คมู่ อื การประดษิ ฐ์จรวดขวดน้า บทที่ 2 กระบวนการประดษิ ฐ์

ขน้ั ที่ 4 ด้าเนินการแกไ้ ขปัญหา/ พัฒนา
แบบสอบถามเพื่อปรับปรุง และพัฒนา

จรวดขวดน้า ประเภท........................................

โปรดระบผุ ูป้ ระเมนิ
O ………………………………………………………………………………………………
O ………………………………………………………………………………………………
O ………………………………………………………………………………………………

โปรดระบายสลี งในอิโมจิทตี่ รงกบั ความคิดเห็นของท่าน ระดบั ความคดิ เหน็
รายการประเมิน

1.

2.

3.

4.

5.

ขอ้ เสนอแนะเพิ่มเติม

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12

คูม่ ือการประดิษฐ์จรวดขวดนา้ บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขัน้ ท่ี 5 ทดสอบประเมนิ ผล ปรบั ปรุง

5.1 ให้นักเรียนน้าจรวดขวดน้าที่ท้าเรียบร้อยแล้วน้าไปทดสอบยิง
พร้อมท้ังบันทึกส่ิงที่เกิดขึ้นขณะทดสอบ พร้อมกับให้พ่ี ม.3 และครู สังเกตและ
ประเมินการประดิษฐ์ พร้อมให้ค้าแนะน้าเพื่อปรับปรุงแก้ไข ตามแบบประเมนิ ที่
สร้างขน้ึ ในขัน้ ท่ี 4 (5 คะแนน)

บนั ทกึ สิ่งทเ่ี กดิ ขน้ึ ขณะทดสอบ

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

13

ค่มู อื การประดษิ ฐ์จรวดขวดน้า บทที่ 2 กระบวนการประดิษฐ์

ข้นั ที่ 5 ทดสอบประเมนิ ผล ปรับปรุง

5.2 ใหน้ กั เรยี นวิเคราะห์ข้อมูลจากผลการประเมนิ แล้วเขียนสรุปในตาราง
พร้อมอธบิ ายใตต้ าราง และระบุวธิ ีการวิเคราะห์ขอ้ มูล (5 คะแนน)

O คา้ นวณดว้ ยตนเอง O ผา่ นระบบออนไลน์ O Microsoft Excel

รายการประเมิน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน หมายถึง
คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 รวม เฉล่ีย
1.
2.
3.
4.
5.

รวม

จากผลการประเมิน พบว่า ……………………………………………………………………………………………..
มคี ะแนนสูงสุดในขอ้ ที่………มีคะแนนเฉลยี่ เทา่ กับ….....................................................คะแนน
หมายถงึ ……………………………………………………………………………………………………………………
รองลงมาเปน็ ข้อท่ี……… มีคะแนนเฉล่ียเทา่ กบั ….....................................................คะแนน
หมายถึง……………………………………………………………………………………………………………………
และมีคะแนนตา้่ สดุ ในขอ้ ท่ี……... มีคะแนนเฉลย่ี เทา่ กับ…................................................คะแนน
หมายถงึ ……………………………………………………………………………………………………………………
ข้อสรุปท่ไี ดจ้ ากขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เตมิ
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

14

ค่มู อื การประดษิ ฐ์จรวดขวดนา้ บทที่ 2 กระบวนการประดษิ ฐ์

ข้ันที่ 5 ทดสอบประเมนิ ผล ปรับปรุง

5.3 ใหน้ กั เรยี นศึกษาขอ้ มลู เพ่ิมเตมิ เกย่ี วกบั ปญั หาทที่ ้าให้จรวดขวดน้าไม่
เป็นไปตามที่วางแผนไว้ และปรับปรุงแก้ไข ตามค้าแนะน้าของผู้ประเมิน

และทดสอบยิงดูอีกครัง้ พรอ้ มบนั ทกึ ผลการทดสอบ (5 คะแนน)

บันทกึ สิง่ ท่ีเกดิ ขนึ้ ขณะทดสอบ

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

15

คู่มอื การประดษิ ฐ์จรวดขวดน้า บทที่ 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขัน้ ท่ี 6 น้าเสนอผลงาน

6.1 ให้นักเรียนน้าเสนอช้ินงานที่สมบูรณ์ท่ีสุด พร้อมทั้งจัดท้าโปสเตอร์
น้าเสนอชิน้ งานดังแบบฟอร์มตอ่ ไปน้ี (5คะแนน)

การนา้ เสนอชิ้นงาน………………………………………………………………………………………………….

ท่มี าและปัญหาหรอื ขอ้ สงสยั ขอ้ มูลท่ีเก่ียวขอ้ ง

การประดษิ ฐ์ ผลการประดษิ ฐ์

ภาพกจิ กรรม

สรปุ ผลการประดษิ ฐ์

ข้อเสนอแนะเพิม่ เตมิ

จัดทา้ โดย เขยี นช่อื สมาชิกในกลุ่มทกุ คน

16

คมู่ อื การประดิษฐ์จรวดขวดน้า บทท่ี 2 กระบวนการประดิษฐ์

ขั้นที่ 6 นา้ เสนอผลงาน

6.1 ให้นักเรียนอธิบายว่าการประดิษฐ์ในคร้ังน้ีสอดคล้องกับ BCG
Model อย่างไร (5 คะแนน)

17

โรงเรยี นบ้านกุ่ม

กลมุ่ เครือขา่ ยสถานศึกษาท่ี 14 ( ผาแตม้ )
ตา้ บลห้วยไผ่ อ้าเภอโขงเจยี ม
สา้ นกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาอบุ ลราชธานี เขต 3