TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS VII

1

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
BAHASA INDONESIA
KELAS VII

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/ MADRASAH TSABAWIYAH
(SMP/MTs)

SEMESTER GASAL (SATU)

PENYUSUN
DIAN RAHMAWATI

A310190027

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI..............................................................................................................................3
PENDAHULUAN .....................................................................................................................4

A. Kopetensi Dasar dan Induk Pencapaian Kopetensi ........................................................4
B. Tujuan Pembelajaran .....................................................................................................4
C. Petunjuk Belajar..............................................................................................................5
MATERI PEMBELAJARAN
IDENTIFIKASI INFORMASI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI ..........................6
A. Ciri Teks Laporan Hasil Observasi.................................................................................6
B. Tujuan Teks Laporan Hasil Observasi............................................................................6
C. Ciri Bahasa Teks Laporan Hasil Observasi ....................................................................6
MENYUMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI ....................................6
MATERI PENDUKUNG .........................................................................................................7
A. Pengertian Teks Laporan Hasil Observasi ......................................................................7
B. Struktur Teks Laporan Hasil Observasi ..........................................................................7
TUGAS SISWA.........................................................................................................................8
LEMBAR KERJA SISWA.......................................................................................................8
EVALUASI ...............................................................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................10

3

PENDAHULUAN

A. Identitas Modul

Satuan Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 pertemuan)

B. Kopetensi Inti
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan metakognitif
pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuannya.
KI-4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengkaji, dan mengolah secara kreatif.

C. Kompetensi Dasar dan Induk Pencapaian Kopetensi

KD IPK
3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks 3.7.1 Siswa dapat mengenali ciri, tujuan,

laporan hasil observasi berupa buku da nisi teks laporan hasil observasi.
pengetahuan yang dibaca atau 3.7.2 Mengidentifikasi ciri bahasa teks
diperdengar.
laporan hasil observasi.

4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasil 4.7.1 Menyimpulkan isi teks laporan hasil
observai yang berupa buku observasi yang di dengar atau dibaca.
pengetahuan yang dibaca atau 4.7.2 menyimpulakan gagasan pokok teks
diperdengar. laporan hasil observasi.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengetahui ciri-ciri teks laporan hasil observasi yang
diperdengar dan dibaca.
2. Peserta didik dapat mengetahui tujuan dari observasi.
3. Peserta didik mampu menentukan isi dari laporan hasil observasi.
4. Setelah itu peserta didik dapat menyajikan rangkuman isi atau gagasan dari
laporan observasi ang dibaca atau diperdengar.

4

E. Petunjuk Belajar
1. Awali kegiatan kalian dengan membaca Basmallah.
2. Bacalah dan pahami dengan baik sajian teks sebagai contoh sebelum kalian
membaca secara cermat uraian materi.
3. Cermati dan pahami materi pokok dan materi pendukung yang telah disediakan.
Apabila kalian mengalami kendala atau kesulitan dalam memahami materi
bertanyalah pada guru.
4. Kerjakan setiap kegiatan diskusi maupun soal dalam bahan ajar ini dengan
cermat. Tugas tersebut dapat melatih kalian untuk menguasai dan menerapkan
materi yang telah kalian amati sebelumnya.
5. Setelah selesai mengerjakan tugas kumpulkan pada guru untuk mendapatkan
penilaian.
6. Jangan lupa rapikan kembali alat tulis yang kalian gunakan.
7. Akhiri kegiatan kalian dengan membaca hamdallah.

Materi pertama pelajaran bahasa Indonesia kalian, adalah mengidentifikasi laporan hasil
observasi. Apakah laporan hasil observasi itu? Ya, kalian sudah pernah mempelajari teks
ini ketika kalian masih duduk di SMP, kelas VII. Jadi, materi ini bukanlah hal baru untuk
kalian. Laporan merupakan penyampaian suatu hasil kegiatan baik secara perseorangan
maupun kelompok yang dibuat berdasarkan data dan fakta yang sebenarnya. Adapun,
observasi merupakan pengamatan atau peninjauan secara cermat. Dengan demikian,
laporan observasi merupakan penyampaian suatu kegiatan yang diamati secara cermat
sesuai dengan data dan fakta. Laporan hasil observasi bukan berdasarkan imajinasi atau
rekayasa. Hal ini menegaskan bahwa bahwa laporan hasil observasi adalah sesuatu yang
sudah terjadi. Oleh karena itu, bekal kalian untuk mempelajari materi ini adalah
menggunakan pancaindra kalian sebaik-baiknyaagar dapat membuat laporan hasil
pengamatan kalian sedetail mungkin.

5

MATERI PEMBELAJARAN

IDENTIFIKASI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

A. Ciri Teks Laporan Hasil Observasi
Menurut Khorunisa,Elis,dkk (2019:526) menyebutkan bahwa ciri teks laporan
hasil observasi sebagai berikut:
1. Ditulis secara lengkap.
2. Bersifat objektif, global, dan universal.
3. Ditulis berdasarkan fakta sesuai dengan hasil pengamatan.
4. Saling berkaitan.
5. Objek yang dibahas secara sistematis, dirinci bagian-bagiannya dan
objektif.
6. Merinci objek atau suatu hal secara sistematis.

B. Tujuan Teks Laporan Hasil Observasi
a) Untuk memberikan suatu informasi tentang klasifikasi mengenai suatu hal
berdasarkan fakta untuk memecahan suatu permasalahan.
b) Untuk menemukan teknik atau cara terbaru yang belum pernah di explor.
c) Mengatasi suatu masalahan atau persoalan.
d) Mengambil keputusan yang efektif.
e) Mengetahui perkembangan suatu permasalahan.

C. Ciri Bahasa Teks Laporan Hasil Observasi
1. Menggunakan istilah bidang ilmu tertentu
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang mengungkapkan makna
konsep, proses, keadaan, atau sifat yang khas dalam bidang tertentu.
Makna suatu istilah dapat dicari artinya dalam kamus istilah.
2. Menggunakan kalimat definisi
Kalimat definisi adalah kalimat yang memberikan penjelasan
umumtentang suatu benda, hal, aktivitas, dll.
3. Mengandung kalimat klasifikasi
Kalimat klasifikasi adalah kalimat yang berfungsi untuk menjelaskan suatu
informasi kepada pembaca dengan cara mengelompokkan berdasarkan
ciri-ciri yang dimiliki.

MENYUMPULKAN ISI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
Menyimpulkan isi teks bisa dicari dengan menemukan informasi-informasi

penting yang erdapat dalam teks. Informasi penting itu bisa ditemykan dalam
kalimat utama. Kalimat utama adalah salah satu kalimat yang berisi pokok utama
atau ide pokok yang menjadi dasar untuk mengembangkan paragraf. Ciri-ciri
kalimat utama sebagai berikut:
a. Kalimat utama terdapat untuk berdirisendiri dan mempunyai arti yang jelas,

sehingga tidak akan membutuhkan konjungsi.
b. Kalimat utama terkadang terdapat pada awal paragraf. Kalimat utama pada

akhir paragraf biasanya mendahului kata jadi atau demikian.
c. Berisi suatu permasalahan untuk dapat dikembangkan.

6

MATERI PENDUKUNG

A. Pengertian Teks Laporan hasil Observasi
teks laporan hasil observasi adalah teks yang berfungsi untuk memberikan

informasi tentang suatu objek atau situasi, setelah diadakannya
investigasi/penelitian secara sistematis. Menurut Narfa (2021:15) menjelaskan
bahwa teks laporan hasil observasi merupakan salah satu genre teks faktual yang
menyajikan informasi berupa fakta-fakta yang diperdapat dari sumber terpercaya
dan dapat dibuktikan kebenarannya.

Teks laporan observasi menghadirkan informasi tentang suatu hal secara apa
adanya lalu diperkelompokkan dan dianalisis secara sistematis sehingga dapat
menjelaskan suatu halsecara rinci. Laporan hasil observasi bisa berupa riset secara
mendalam tentang suatu benda, tumbuhan, hewan, konsep atau ekosistem tertentu.
Teks laporan hasil observasi biasanya dibuktukan dengan fakta-fakta secara
ilmiah.

B. Struktur Teks Laporan Hasil Observasi
Menurut Suhalarsari, dkk (2021:43) menyebutkan struktur teks laporan hasil
observasi sebagai berikut:

a. Pernyataan umum
Struktur teks laporan hasil observasi yang pertama adalah pernyataan umum atau
disebut juga klasifikasi. Pada bagian ini menjelaskan informasi umum mengenai
objek yang telah diamati. Selain itu membahas mengenai klasifikasi terhadap
objek antara persamaan atau perbedaan, sehingga dapat dibedakan satu dengan
yang lain.
b. Deskripsi bagian
Pada bagian ini menjelaskan bagian isi dan pembahasannya mengenai hasil
observasi yang telah dilakukan. Berisi rincian bagian-bagian hal yang dilaporkan.
Definisi bagian merupakan inti dari laporan hasil observasi yang mejelaskan ide-
ide pokok pada setiap paragrafnya.
c. Deskripsi manfaat
Deskripsi manfaat menjelaskan manfaat dari objek yang dilaporkan. Apa saja
manfaat dan kegunaan objek pengamatan yang dituliskan secara detail pada
bagian ini, baik manfaat secara langsung maupun tidak langsung.
d. Penutup
Struktur laporan hasil observasi yang terakhir yaitu penutup, bagian ini
merupakan bagian rincian akhir dari teks yang berisi kata-kata penutup laporan
dari penulis. Bagian ini berfungsi untuk menutup laporan hasil observasi.

7

Tugas Siswa

Amati teks dibawah ini!

Anggrek Vanda Biru

Anggrek vanda biru adalah salah satu spesies baru vanda hibrid. ukuran tanaman
bervariasi dari kecil sampai besar. Bunga yang hidup di daerah tropis merupakan jenis
anggrek yang mudah dirawat, memiliki ciri khas dari batang, daun, kuntum bunga dan
akarnya. Bunga ini merupakan anggrek monopodal yaitu memilki batang utama yang
tumbuh terus-menerus ke atas yang tanpa batas. Bentuk batangnya lurus, ramping dan tidak
berumbi.Pada batang ini nantinya akan muncul tangkai bunga yang letaknya pada ruas
diantara dua ketiak daun. dalam batang tersebut dapat tumbuh 1-15 tangkai bunga. Bentuk
daunnya seperti pensil, tebal, dan memanjang. panjang daunnya sekitar 10- 15 cm.

Ukuran kuntum bunganya besar dan memiliki warna biru. Tangkai bunga yang
menjadi tempat meletaknya karangan bungaakan dijumpai diantara dua ketiak daun. Pada
bagian tengah unga akan dijumpai alat produksi jantan dan betina. Akar anggrek merupakan
akar serabut, yang tumbuh di pangkal batang. Bentuk akarnya silindris, akar anggrek
bervelemen yang bearti lapisan luar akar terdirii beberapa lapis sel. Fungsi velemen pada
akar adalah untuk melindungi akar dari kehilangan air yang berlebihan selama proses
transpirasi. melindungi bagian dalm akar dan membantu melekatkan akar pada benda yang
ditumpanginya.

Lembar Kerja Siswa

Setelah mengamati teks diatas, apakah teks tersebut termasuk LHO? Berikan alasan disertai
buktinya!

Judul Teks Alasan Bukti

8

Evaluasi

Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan

berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati.
Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan.
Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik,
lingkungan hidup itu dapatmenciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan
batin.

1. Simpulan dari kutipan diatas adalah….
a. Lingkungan hidup baik benda mati maupun benda hidup
b. Benda hidup perlu makan sedangkan benda mati tidak.
c. Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita dan berhubungan
timbal balik. Lingkungan hidup mencakup benda mati dan benda hidup.
d. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan
tumbuhan. Benda mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara.

2. Kutipan teks soal di atas tersebut merupakan bagian struktur teks....
a. Definisi umum
b. Deskripsi bagian
c. Deskripsi manfaat
d. Penutup

3. Simak laporan teks hasil observasi berikut!
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada disekitar manusia dan

berhubungan timbal balik. Lingkungan hidup ini mencangkup benda hidup dan benda
mati. Benda hidup perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang,
dan tumbuhan. Benda mati antara lain air, batu, api, dan udara. Jika dipelihara dengan
baik, lingkungan hidup dapat menciptakan masyarakat yang sehat, aman dan tentram.
Teks laporan hasil observasi di atas termasuk…..
a. Penutup
b. Dskripsi bagian
c. Deskripsi manfaat
d. Definisi umum
4. Simak teks berikut!
Indonesia merupakan paru-paru dunia. Indonesia memiliki hutan lebat yang
memberikan banyak oksigen. Di negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan
yang khas,seperti matoa,kayu cendana,burung cendrawasih,orang utan,dan komodo.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian struktur teks….
a. Dskripsi bagian
b. Deskripsi manfaat
c. Definisi umum
d. Penutup

5. Mengapa Indonesia disebut paru-paru dunia?
a. Karena Indonesia memiliki oksigen yang banyak.
b. Karena Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan oksigen.
c. Karena Indonesia memiliki hutan lebat.
d. Karena Indonesia memiliki hutan lebat, oksigen, tumbuh-tumbuhan, dan hewan.

9

DAFTAR PUSTAKA
Khorunisa,Elis,dkk (2019:) Super Complate SMP/MTs 7,8,9. Depok: Sahabat Pelajar Cerdas.
Narfa. Mengonruksi Laporan Hasil Observasi. Guepedia,2021.

10

11