รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 1.5.การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้ ดำเนินการสร้าง พัฒนาเครื่องมือเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างหลากหลาย ครอบคลุมทางด้านพุทธิพิสัยหรือด้านความรู้ ด้านทักษะพิสัยหรือด้านทักษะ และด้านจิตพิสัยหรือด้านเจตคติ โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน และแบบประเมิน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ และดำเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตาม สภาพจริง มีการบันทึกคะแนนลงในเอกสารแสดงความก้าวหน้า ในระบบ RMSและ ศธ.02 เพื่อตัดสินผลการ เรียนรู้จากการจัดการเรียนการในภาคเรียนที่ 2/2565 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2.00 ขึ้นไปจํานวน 114 คน คิดเป็นร้อยละ 79.72 ของผู้ลงทะเบียนเรียนที่สะท้อนระดับคุณภาพของผู้เรียน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน 2.1.การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิต และพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริมและเชื่อมต่อการเรียนรู้ กระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ ไปศึกษา อบรมบ่มนิสัย ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด จากการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือคิด ลงมือปฏิบัติ ดำเนินกิจกรรม และแก้ไข ปัญหาที่เกิดขึ้น ทักษะการทำงาน จากการปฏิบัติกิจกรรมที่มอบหมาย ทั้งลักษณะงานเดียว และกระบวนการ ทำงานเป็นกลุ่ม ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความ เป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข โดยส่งเสริมและเป็นแบบอย่างให้ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม ในวันสำคัญต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับศาสนาที่ตนนับถือ สถาบันพระมหากษัตริย์ทั้งที่วิทยาลัย และชุมชนจัดขึ้น ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจ และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เพื่อค้นหา ความถนัดและความชอบของตนเอง มีความปลอดภัยและมีความสุข
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 2.2.การดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและ รวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคล เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยใช้วิธีการรวบรวมข้อมูลจากระบบ RMS บันทึกข้อมูลรายบุคคล วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูลของนักเรียน เพื่อแบ่งกลุ่มผู้เรียน ประกอบด้วยกลุ่มที่ไว้ใจ เป็นกลุ่มส่งเสริม กลุ่มห่วงใย และกลุ่มใกล้ชิด กลุ่มใกล้ชิดคือผู้เรียนที่ต้องกำกับดูแล พฤติกรรมอย่างใกล้ชิด ตลอดจนออกเยี่ยมบ้านของนักเรียน โดยเริ่มจากกลุ่มใกล้ชิด กลุ่มห่วงใย และกลุ่มไว้ใจ เพื่อใช้ในการจัดทำ ข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนรายบุคคล จัดทำโครงการและกิจกรรมสร้างสรรค์วิธีการที่หลากหลาย เพื่อเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาผู้เรียนรายบุคคลรวมถึงมีการติดตามผู้เรียนผ่าน สื่อสังคมออนไลน์
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 2.3.การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยม ที่ดีงาม ข้าพเจ้าได้กำกับดูแล นักเรียน ทำหน้าที่ดูแลความเรียบร้อยของนักเรียนนักศึกษา ที่เข้ามาใน สถานศึกษา ตรวจสอบเครื่องแต่งกายของนักเรียนนักศึกษา ก่อนเข้าสถานศึกษา ให้คำแนะนำ ตักเตือน นักเรียน นักศึกษาที่แต่งกายผิดระเบียบ และชมเชยนักเรียนนักศึกษาที่แต่งกายเรียบร้อยตามระเบียบ ให้คำแนะนำ เกี่ยวกับมารยาท การไหว้ทักทายผู้ใหญ่ การแสดงกิริยามารยาทอันพึ่งประสงค์
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 3. การพัฒนาตนเอง 3.1.การพัฒนาตนเองเพื่อให้ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ด้วยวิธีการต่างๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าได้ประเมินความรู้ ความสามารถ ทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์ และจัดทำแผนพัฒนาตนเองที่สอดคล้องกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง ตลอดจน ประเมินสภาพปัญหา ความต้องการที่จำเป็นต่อการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ทั้งนี้ได้เข้ารับการอบรมในหลักสูตร ต่างๆได้แก่ 1. เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ผ่านระบบ ZOOM ในหัวข้อ “ระบบควบคุมเครื่องยนต์เบนซิน” (ระบบฉีดน้ำมันเชื้อเพลิง,ระบบจุดระเบิด,ระบบสตาร์ท,ระบบจ่ายน้ำมันเชื้อเพลิง) จัดโดย สถาบันการศึกษาและฝึกอบรมบริษัท มิตซูบิชิ มอเตอร์ส (ประเทศไทย) จำกัด 2. เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดทำแผนการเรียนฐานถมรรถนะเชื่องโยงมาตรฐานอาชีพ โดยเน้นชิ้นงาน/ผลผลิตเป็นฐาน จัดโดย งานพัฒนาหลักสูตรฯ การเรียนการสอน วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 3. ผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรการทำสีชิ้นส่วนมอเตอร์ไซค์”การใช้ฟิมล์ลอยน้ำเคลือบและใช้สีจริง พ่นชิ้นส่วนยานยนต์”จัดโดย ศูนย์ฝึกอบรม Samurai Training บริษัท เดี้ยนซ์ มาร์เก็ตติ้ง จำกัด 4. เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบัติการผ่านระบบ ZOOM ในหัวข้อ “เทคโนโลยีไฟฟ้ารถยนต์มิตซูบิชิ” (Automotive Electrical) ไฟฟ้าเครื่องยนต์/ไฟฟ้าตัวถัง จัดโดยสถาบันการศึกษาและ ฝึกอบรมบริษัท มิตซูบิชิ มอเตอร์ส (ประเทศไทย) จำกัด 5. เข้าร่วมการศึกษาและการทดสอบความรู้ ผ่านระบบ On Line เนื่องใน “วันฉัตรมงคล”จัดโดย วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีราชบุรี ตลอดจนนำความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้งานทั้งในด้านการสอน และ ด้านอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย มีการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษา ในทางรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น Application Line หรือ Facebook เป็นต้น
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 3.2.การมีส่วนร่วมในชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานในโครงการศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน fix it Center ในการสร้างสังคมแห่ง การเรียนรู้ในภารกิจบริการสร้างอาชีพใหม่หรือต่อยอดอาชีพ เป็นการถ่ายทอดความรู้ให้แก่ประชาชน ในการ สร้างอาชีพการประกอบอาชีพ และการผลิตผลิตภัณฑ์เพื่อใช้ในครัวเรือน และชุมชน เป็นการลดรายจ่าย สร้าง อาชีพใหม่เพื่อเพิ่มรายได้ให้แก่ครัวเรือนและชุมชน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 4. การทำงานเป็นทีม 4.1.หลักการทำงานเป็นทีม ข้าพเจ้าได้ศึกษาหลักการทำงานเป็นทีมเพื่อนำมาใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ใน การทำงาน และเพื่อให้การทำงานเป็นระบบแบบแผน เป็นขั้นตอน ลดปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้น เพิ่มศักยภาพใน การทำงาน การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึด หลักการทำงานเป็นทีมคือสามัคคีคือพลัง และมีเป้าหมายเดียวกัน จากหลักการทำงานนี้ส่งผลให้กลุ่มงาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจทำงานต่าง ๆ บรรลุผลสำเร็จ สมาชิกในทีมปฏิบัติงานด้วยความสุข การทำงานเป็นทีม(Team) หมายถึง บุคคลที่ทำงานร่วมกันอย่างประสานงานภายในกลุ่ม กล่าวคือ เป็นการรวมตัวของกลุ่มคนที่ต้องพึ่งพาอาศัยกันและกัน ในการทำงานเพื่อให้เกิดผลสำเร็จ ทีมงาน (Team Work) หมายถึง กลุ่มคนที่มีความสัมพันธ์กันค่อนข้างจะใกล้ชิด และคงความสัมพันธ์อยู่ค่อนข้างจะถาวรซึ่ง ประกอบด้วยหัวหน้างานและเพื่อนร่วมงาน โดยร่วมกันทำงานให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายของทีมงาน การทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน โดยต้องมี องค์ประกอบสำคัญ 3 ประการ (3P) ได้แก่ 1. มีวัตถุประสงค์ (Purpose) ต้องชัดเจน 2. มีการจัดลำดับความสำคัญ (Priority) ในการทำงาน 3. มีผลการทำงาน (Performance) .
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 4.2.การพัฒนาทีมงาน ข้าพเข้ามีการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นแนวทางในการพัฒนาทีม ทีมในที่นี้รวมถึงการพัฒนาทีม บุคลากรของสถานศึกษา
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงาน ของสถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน ของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหาร ทั่วไปหรืองานบริหาร วิชาการ หรือ งานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากร บุคคล และมีส่วน ร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างเหมาะสม 5.1 ฝ่ายวิชาการ 5.1.1 ครูผู้สอนวิชาช่างยนต์ ได้ร่วมกับครูในแผนกวิชาช่างยนต์จัดทำแผนการจัดการเรียนการสอน ตารางเรียน ตารางสอน แผนกวิชา ควบคุมดูแล ส่งเสริม จัดทำแผนการสอนหรือโครงการสอนและบันทึกการสอน สอนอบรมความรู้แก่ นักเรียน นักศึกษา ให้เป็นไปตามหลักสูตรและความต้องการชอง ตลาดแรงงาน ปกครองดูแลความประพฤติ การ รักษาวินัยและสุขภาพ ดูแลการศึกษาเล่าเรียนของ นักเรียน นักศึกษา ศึกษาค้นคว้ารวบรวมวิทยาการและ ประสบการณ์ใหม่ๆ ในสาขาวิชาช่างยนต์จัดทำสื่อการเรียนการสอนใหม่ๆแก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล การทำวิจัยในแผนกวิชา ร่วมกับครูในแผนกวิชาวางแผนและดำเนินงานด้านมาตรฐานการ ประกันคุณภาพการศึกษาของแผนกวิชา เพื่อนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา จัดหา ดูแล รักษาวัสดุ ครุภัณฑ์ อุปกรณ์ เครื่องยานยนต์ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ของแผนกวิชาสามารถใช้งานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ และมีเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอน นวัตกรรม เทคโนโลยีและสิ่งประดิษฐ์ การใช้อุปกรณ์ การเรียนการสอน การเขียนตำรา เอกสาร และใบช่วยสอน ต่าง ๆ คู่มือครู ใบงาน ตลอดจนแฟ้มสะสมงาน โดยบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้สอดคล้องกับหลักสูตร และแผนการจัดการเรียนการสอน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 5.2ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียนนักศึกษา 5.2.1หัวหน้างานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนจัดตั้งกิจกรรมชมรมต่างๆ ขึ้นภายในสถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งและควบคุมดูแลองค์กร วิชาชีพต่างๆขึ้นในสถานศึกษา เช่น องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) หรือองค์การที่เรียกชื่อ อย่างอื่นในลักษณะเดียวกัน จัดกิจกรรม ที่เป็นประโยชน์แก่สถานศึกษา สังคม ชุมชน และกิจกรรมต่างๆ ในวัน สำคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์จัดกิจกรรม ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณใน วิชาชีพของนักเรียน นักศึกษา และผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้สอดคล้องและเป็นไปตามนโยบายคุณธรรมพื้นฐาน ของกระทรวงศึกษาธิการ และตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงรวมทั้งโครงการพัฒนานักเรียนนักศึกษาด้าน บุคลิกภาพและมนุษย์สัมพันธ์ควบคุมดูแลกิจกรรมลูกเสือเนตรนารีวิสามัญและนักศึกษาวิชาทหาร ส่งเสริมการ กีฬาและนันทนาการ ดนตรี ศิลปะวัฒนธรรมในสถานศึกษา ควบคุมและดำเนินการให้มีการจัดกิจกรรมหน้าเสา ธง ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา 5.2.2ครูเวรหน้าประตูวิทยาลัย และครูเวรให้ความรู้แก่นักเรียนนักศึกษาหน้าเสาธง ทำหน้าที่ครูเวรหน้าประตูประจำวัน ทุกวันจันทร์เวลา 15.30 น. ถึง เวลา 16.30 น โดยทำ หน้าที่ดูแลความเรียบร้อยของนักเรียนนักศึกษา ที่เข้ามาในสถานศึกษา ตรวจสอบเครื่องแต่งกายของนักเรียน นักศึกษา ก่อนกลับบ้าน ให้คำแนะนำ ตักเตือน นักเรียนนักศึกษาที่แต่งกายผิดระเบียบ และชมเชยนักเรียน นักศึกษา ที่แต่งกายเรียบร้อยตามระเบียบ ทำหน้าที่ครูเวรอบรมหน้าเสาธง มีการแจ้งข้อมูลข่าวสาร กิจกรรม ต่างๆ แก่นักเรียนนักศึกษาในกิจกรรมหน้าเสาธง
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 5.2.3ครูปกครองแผนกวิชาช่างยนต์ ทำหน้าที่ครูปกครองแผนกวิชาช่างยนต์ดูแลนักเรียน นักศึกษา ให้อยู่ในระเบียบวินัย ตาม กฎระเบียบและข้อบังคับ การตรวจเครื่องแต่งการ ทรงผม ของนักเรียน นักศึกษาให้อยู่ในระเบียบและเหมาะสม ประสานงานกับครูที่ปรึกษา ในการแก้ปัญหาของนักเรียนนักศึกษา ให้ความร่วมมือในการป้องกัน และ ปราบปรามเสพติด ป้องกัน แก้ปัญหาการทะเลาะวิวาทการก่อความไม่สงบในสถานศึกษา
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และ ความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีการสอนและนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการจัดการ เรียนการสอนเพื่อเป็นการอำนวยความสะดวกในการสอนให้แก่ตนเอง และยังเป็นการให้ผู้เรียนสามารถเกิด การเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้นพร้อมทั้งก้าวทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปในทุก ๆ ด้าน เช่น Google Classroom , Google form , quizizz , kahoot ,Google Meet และการจัดทำสื่อการสอนบนเว็บไซต์ เผยแพร่ความรู้ ต่าง ๆ ให้แก่ผู้เรียนละผู้ที่สอนใจ โดย Google Site
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ภาคผนวก ก คำสั่งวิทยาลัยฯ มอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย คำสั่ง/ลงวันที่ เรื่อง หน้าที่ได้รับมอบหมาย คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1064/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่18 ตุลาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งครูเวรประจำวันหน้าประตู ทางเข้าวิทยาลัย ภาคเรียนที่ 2/2565 ครูเวรประจำวันหน้าประตูทางเข้าวิทยาลัย ภาคเรียนที่ 2/2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1065/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่18 ตุลาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ กิจกรรมหน้าเสาธง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เป็นคณะกรรมการดำเนินโครงการกิจกรรมหน้า เสาธง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1072/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่21 ตุลาคม ๒๕๖5 คำสั่งเเต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดซื้อ ชุดฝึกอิเล็กทรอนิกส์กำลังแบบโมดูลแผนก ไฟฟ้ากำลัง คณะกรรมการดำเนินการจัดซื้อชุดฝึก อิเล็กทรอนิกส์กำลังแบบโมดูล แผนกไฟฟ้า กำลัง คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1065/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่18 ตุลาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการครูที่ปรึกษา ประจำภาคเรียนที่ 2 /2565 คณะกรรมการครูที่ปรึกษา ประจำภาคเรียนที่ 2 /2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1112/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่31ตุลาคม ๒๕๖5 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประกัน คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาตาม มาตรฐานการอาชีวศึกษาพ.ศ.2561 คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษาตามมาตรฐานการ อาชีวศึกษาพ.ศ.2561 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1113/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่31 ตุลาคม ๒๕๖5 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินรับการประเมิน คุณภาพภายนอก (รอบ 5) โดย สมศ คณะกรรมการดำเนินรับการประเมินคุณภาพ ภายนอก (รอบ 5) โดย สมศ งานที่ได้รับมอบหมาย/คำสั่งฯ
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1106/ ๒๕๖5 สั่งณ.วันที่31 ตุลาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ วันลอยกระทง ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินโครงการวันลอยกระทง ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1122/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 7 พฤศจิกายน ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการเตรียมความ พร้อมการจัดแข่งขันทักษะวิชาชีพและ ทักษะวิชาพื้นฐานระดับสถานศึกษา [หนังสือราชการภายใน] คณะกรรมการเตรียมความพร้อมการจัดแข่งขัน ทักษะวิชาชีพและทักษะวิชาพื้นฐานระดับ สถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง อศจ.เพชรบุรี ที่ 52/๒๕๖5 สั่งณ.วันที่ 7 พฤศจิกายน ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานการ ประชุมวิชาการ แข่งขันทักษะระดับจังหวัด ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินงานการประชุมวิชาการ แข่งขันทักษะ ระดับจังหวัดประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1272/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 13 ธันวาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน เตรียมความพร้อมการประกวดสิ่งประดิษฐ์ ของคนรุ่นใหม่ ระดับจังหวัด ประจำปี การศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินงาน เตรียมความพร้อม การประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ ระดับ จังหวัด ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1281/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 15 ธันวาคม ๒๕๖5 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจ่ายเงิน ตามนโยบายโครงการสนับสนุนการจัด การศึกษา ปีการศึกษา 2/2565 คณะกรรมการดำเนินการจ่ายเงิน ตามนโยบาย โครงการสนับสนุนการจัดการศึกษา ปี การศึกษา 2/2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1293/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 16 ธันวาคม ๒๕๖5 แต่งตั้งคณะกรรมการโครงการตรวจสุขภาพ ปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการโครงการตรวจสุขภาพ ปี การศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่1311/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 24 ธันวาคม ๒๕๖5 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานออก เยี่ยมบ้าน บ้านเช่า หอพัก และที่อยู่อาศัย ของนักเรียน [หนังสือราชการภายใน] คณะกรรมการดำเนินงานออกเยี่ยมบ้าน บ้าน เช่า หอพัก และที่อยู่อาศัยของนักเรียน คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่061/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 18 มกราคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม show&share คณะกรรมการดำเนินงาน กิจกรรม show&share คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่085/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 24 มกราคม ๒๕๖6 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดทำ และตรวจสอบแผนการเรียน ปีการศึกษา 2566 คณะกรรมการดำเนินการจัดทำและตรวจสอบ แผนการเรียน ปีการศึกษา 2566
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่087/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 24 มกราคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ ประชุมผู้ปกครอง ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินโครงการประชุม ผู้ปกครอง ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 092/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 26 มกราคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับดูแล การทำ กิจกรรมหน้าเสาธง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการกำกับดูแล การทำกิจกรรม หน้าเสาธง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 096/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 26 มกราคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการอบรม เชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนฐาน สมรรถนะเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ ประจำปีการศึกษา 2566 คณะกรรมการดำเนินโครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนฐานสมรรถนะ เชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ ประจำปีการศึกษา 2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 096/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 26 มกราคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการอบรม เชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนมุ่งเน้น ฐานสมรรถนะเน้นชิ้นงาน ประจำปี การศึกษา 2566 คณะกรรมการดำเนินโครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการจัดทำแผนการเรียนฐานสมรรถนะ เชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ ประจำปีการศึกษา 2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 131/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 6 กุมภาพันธ์ ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานนโยบาย สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษา ตั้งแต่ระดับ อนุบาลขนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาค เรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2566 คณะกรรมการดำเนินงานนโยบายสนับสนุน ค่าใช้จ่ายในการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาลขน จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 142/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 13 กุมภาพันธ์๒๕๖6 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการ ประชุมสัมมนานักศึกษาหลังฝึกอาชีพใน สถานประกอบการ ภาคเรียนที่ 2 ประจำปี การศึกษา 2565 คณะกรรมการจัดการประชุมสัมมนานักศึกษา หลังฝึกอาชีพในสถานประกอบการ ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 176/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 24 กุมภาพันธ์ ๒๕๖6 แต่งตั้งครูและเจ้าหน้าที่ดำเนินการสอบ ปลายภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2565 ดำเนินการสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 186/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 1 มีนาคม ๒๕๖6 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ ประเมินประมวลผลการเรียนผ่านระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศตรวจทานและให้ ความเห้นชอบผลการเรียน ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินการประเมินประมวลผล การเรียนผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ตรวจทานและให้ความเห้นชอบผลการเรียน ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 196/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 3 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน โครงการ การเชื่อมโยงเครือข่ายและขยายความ ร่วมมือทางการศึกษาลงนามความร่วมมือ คณะกรรมการดำเนินงาน โครงการการ เชื่อมโยงเครือข่ายและขยายความร่วมมือทาง การศึกษาลงนามความร่วมมือกับสถานศึกษา เพื่อผลผลิตและพัฒนากำลังคนด้านอาชีวศึกษา
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 201/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 8 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดพิธีมอบ ประกาศนียบัตรแก่นักเรียน นักศึกษา ปวช. และปวส. ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการดำเนินการจัดพิธีมอบ ประกาศนียบัตรแก่นักเรียน นักศึกษา ปวช. และปวส. ประจำปีการศึกษา 2565 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 211/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 10 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการการดำเนินงาน โครงการ 108 อาชีพ ในงานพระนครคีรี- เมืองเพชร ครั้งที่ 36 ประจำปี 2566 คณะกรรมการการดำเนินงานโครงการ 108 อาชีพ ในงานพระนครคีรี-เมืองเพชร ครั้งที่ 36 ประจำปี 2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 231/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 16 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการอบรม เชิงปฏิบัติการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ฐานสมรรถนะยึดโยงมาตรฐานอาชีพ โดย มุ่งเน้นชิ้นงาน/ผลผลิตเป็นฐาน คณะกรรมการดำเนินโครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ฐาน สมรรถนะยึดโยงมาตรฐานอาชีพ โดยมุ่งเน้น ชิ้นงาน/ผลผลิตเป็นฐาน คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 235/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 16 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดทำ และ ตรวจสอบแผนการเรียน ประจำปีการศึกษา 1/ 2566 คณะกรรมการดำเนินการจัดทำ และตรวจสอบ แผนการเรียน ประจำปีการศึกษา 1/ 2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 236/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 16 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการจัดทำ และ ตรวจสอบตารางเรียน ตารางสอน ตารางใช้ พื้นที่ ภาคเรียนที่1 /2566 คณะกรรมการดำเนินการจัดทำ และตรวจสอบ ตารางเรียน ตารางสอน ตารางใช้พื้นที่ ภาค เรียนที่1 /2566 คำสั่ง วิทยาลัยการอาชีพ วังไกลกังวล ๒ ที่ 234/ ๒๕๖5สั่งณ.วันที่ 16 มีนาคม ๒๕๖6 แต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงพัฒนาและ การวิพากษ์หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ประจำปีการศึกษา 2566 คณะกรรมการปรับปรุงพัฒนาและการวิพากษ์ หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ประจำปีการศึกษา 2566
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ภาคผนวก ข เกียรติบัตร/ผลงาน ที่ได้รับจาการปฏิบัติงาน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ตอนที่ 3 บันทึกผลการประเมิน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ตอนที่ 3 บันทึกผลการประเมิน รายงานการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ชื่อ–สกุล นายชุมพร แสนแก้ว ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สถานศึกษา วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล ๒ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา คำชี้แจง ๑. แบบสรุปผลการประเมินฉบับนี้ สำหรับคณะกรรมการนำผลการประเมินจากแบบประเมินการเตรียม ความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย มาหารือและสรุปลงในแบบสรุปผลการประเมินการ เตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ๒. ให้คณะกรรมการประเมินครูผู้ช่วย ด้านความรู้ ทักษะ เจตคติ และบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติ วิชาชีพ ทั้งการปฏิบัติตนและการปฏิบัติงานที่เหมาะสมกับวิชาชีพครู ๓. ให้คณะกรรมการประเมินครูผู้ช่วยทุกหกเดือนเป็นเวลาสองปี รวม ๔ ครั้ง การประเมินผล ครั้งที่ ๑ ครั้งที่ ๒ แต่ละครั้งต้องผ่านเกณฑ์การประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๖๐ การประเมินผล ครั้งที่ ๓ ครั้งที่ ๔ แต่ละครั้งต้องผ่านเกณฑ์การประเมินไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๗๐ ๔. แบบสรุปผลการประเมินฉบับนี้ แบ่งออกเป็น ๒ ตอน ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ตอนที่ ๒ ข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน ๕. การแปลความหมายคะแนนของระดับคุณภาพ ระดับ ๔ หมายถึง ดีมาก เท่ากับ ๔ คะแนน ระดับ ๓ หมายถึง ดี เท่ากับ ๓ คะแนน ระดับ ๒ หมายถึง พอใช้ เท่ากับ ๒ คะแนน ระดับ ๑ หมายถึง ปรับปรุง เท่ากับ ๑ คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย หมวดที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๑. วินัยและการรักษาวินัย (๖ คะแนน) ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้ เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้ เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และ บุคคลอื่น ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับ ประเทศชาติ ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการ ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็น ข้าราชการครู ๑.๖ การปฏิบัติตามกฎหมาย คะแนนการประเมิน ข้อ๑ (๑.๑-๑.๖) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๒. คุณธรรม จริยธรรม (๖ คะแนน) ๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ นับถืออย่างเคร่งครัด ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่าง สม่ำเสมอ ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่ แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถิ่นหรือชุมชน ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ๒ . ๕ ก า ร ม ี จ ิ ต บ ร ิ ก า ร แ ล ะ จิ ต สาธารณะ ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของ บุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความ มั่นคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อ สังคมโดยรวม คะแนนการประเมิน ข้อ ๒ (๒.๑-๒.๖ คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู (๖ คะแนน) ๓ . ๑ ก า ร พ ั ฒ น า ว ิ ช า ช ี พ แ ล ะ บุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้าน วิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมือง ของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหา ผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ ความสามารถของผู้เรียน ๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้า ร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่ เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุก คน ด้วยความเสมอภาค ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อน ร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อ กายและใจของนักเรียน ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึด หลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มี อยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทาง พัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชน ในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ สิ่งแวดล้อม) ๓.๑๑การยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข คะแนนการประเมิน ข้อ 3 (3.๑- 3.11) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง (๖ คะแนน) ๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๔.๒ มีการนำหลักปรัชญาข อง เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับ การจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาข อง เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับ ภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น ๔.๔ มีการนำหลักปรัชญาข อง เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับ การดำรงชีวิตของตนเอง ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการ ดำรงชีวิตของตน คะแนนการประเมิน ข้อ ๔ (๔.๑-๔.๕) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๕. จิตวิญญาณความเป็นครู (๘ คะแนน) ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอน เต็มเวลา ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะ ที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็น ธรรมกับผู้เรียนทุกคน ๕.๔ การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียน ประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความ สนใจหรือความตั้งใจ ๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ ตลอดเวลา ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและ เป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน\ ๕.๗ การทุ่มเทเสียสละในการจัดการ เรียนรู้ให้กับผู้เรียน คะแนนการประเมิน ข้อ ๕ (๕.๑-๕.๗) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ (๘ คะแนน) ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สำรวจเอกสาร -รายงานตนเอง -บันทึกสถิติการมาทำงาน -บันชีลงเวลา -บันทึก คำสั่งการลงโทษ ฯลฯ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๖.๒ การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการ สร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อให้เกิด การพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษา ภาพลักษณ์ในวิชาชีพ ๖.๔ การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วม วิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิด ภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ ๖.๕ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและ เป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและ สังคม คะแนนการประเมิน ข้อ ๕ (๕.๑-๕.๗) คะแนน รวมคะแนนการประเมิน ด้านการปฏิบัติตน ข้อ ๑-๖ (๔๐ คะแนน) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย หมวดที่ 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๑.การจัดการเรียนการสอน (๒๔ คะแนน) ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผล การเรียนรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและ ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน หลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้/ รายวิชาที่สอน หน่วยการเรียนรู้ของรายวิชาที่ สอน การนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ กับผู้เรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวัดและการ ประเมินผลการเรียนรู้ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๑.๒ การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะ ที่สำคัญตามหลักสูตร ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวย ความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม การเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อเทคโนโลยีและ แหล่งเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการ เรียนรู้ ๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ๑.๖ คุณภาพของผู้เรียน ได้แก่ ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ ผู้เรียน ๒. คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของ ผู้เรียน คะแนนการประเมิน ข้อ ๑ (๑.๑-๑.๖) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน (๑๒ คะแนน) ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการ เรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและ พัฒนาผู้เรียน ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สภาพห้องเรียน ป้ายนิทรรศการ ป้ายนิเทศ ป้าย แสดงผลการเรียน สื่อ อุปกรณ์อื่นๆ โครงการ/กิจกรรม แก้ปัญหา หรือพัฒนาผู้เรียน เอกสาร หลักฐาน แสดงผลการ ดำเนินการตามระเบียบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและ รวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อ แก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม คะแนนการประเมิน ข้อ ๒ (๒.๑-๒.๓) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๓. การพัฒนาตนเอง (๘ คะแนน) ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน แผนพัฒนาตัวเอง ใบรับรองการผ่านการทดสอบ ความรู้จากสถาบันวิชาการ วุฒิบัตร/เกียรติบัตร/ใบรับรอง/ โล่/รางวัลหลักฐานการศึกษาต่อ หนังสือเชิญ คำสั่ง หนังสือ ขอบคุณ ฯลฯ เอกสารหลักฐานแสดงการมีส่วน ร่วมและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ เ อ ก ส า ร ห ล ั ก ฐ า น ก า ร น ำ นวัตกรรมมาจัดการเรียนรู้ เอกสารหลักฐานการสร้าง เครือข่ายชุมชนการเรียนรู้ เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ทางวิชาชีพ คะแนนการประเมิน ข้อ ๓ (๓.๑-๓.๒) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๔. การทำงานเป็นทีม (๔ คะแนน) ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน สื่อ อุปกรณ์ป้ายนิทรรศการ ป้ายนิเทศ ป้ายแสดงผลการเรียน สื่อ อุปกรณ์อื่นๆ โครงการ/กิจกรรม เกี่ยวกับการ จัดการศึกษา เอกสาร หลักฐาน แสดงผลการ ทำงานเป็นทีมหรือพัฒนาทีมงาน วุฒิบัตร/เกียรติบัตร/ใบรับรอง/ โล่/รางวัล เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน คะแนนการประเมิน ข้อ ๔ (๔.๑-๔.๒) คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงาน ของสถานศึกษา (๘ คะแนน) มีความรู้ความเข้าใจภาระงานงานของ สถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรือ งานบริหารวิชาการงบประมาณหรืองาน บริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วม ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่าง เหมาะสม ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน เอกสารหลักฐาน แสดงการมี ส่วนร่วมในกิจกรรมตามภารกิจ บริหารงานของสถานศึกษา หรืองาน ที่ได้รับมอบหมาย เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… คะแนนการประเมิน ข้อ ๕ คะแนน
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย รายการประเมิน ผลการประเมิน วิธีการประเมินและการบันทึก หลักฐานร่องรอยที่สะท้อน ผลการพัฒนาการปฏิบัติตน ระดับ ๔ ดีมาก ระดับ ๓ ดี ระดับ ๒ พอใช้ ระดับ ๑ ปรับปรุง ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี (๔ คะแนน) สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการ ปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐาน แหล่งข้อมูล การสังเกตุ สัมภาษณ์ สนทนา ผู้เรียน/เพื่อร่วมงาน/ ผู้บังคับบัญชา/ผู้ปกครอง/ ชุมชน เอกสารหลักฐาน สื่อ ที่แสดงถึง การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ผลที่เกิดจากการใช้ภาษาและ เทคโนโลยีที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน เอกสารหลักฐานอื่นที่เกี่ยวข้อง (ระบุ) ………………………………………… ………………………………………… คะแนนการประเมิน ข้อ ๖ คะแนน รวมคะแนนการประเมิน ด้านการปฏิบัติงาน ข้อ ๑-๖ (๖๐ คะแนน) คะแนน (ลงชื่อ) ................................................... กรรมการผู้ประเมิน ( ................................................) ตำแหน่ง ................................................... วันที่ .............เดือน ................................. พ.ศ. ......................
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย แบบสรุปผลการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ ......4...... วันที่......................................... ชื่อผู้รับการประเมิน (นาย/นาง/นางสาว)....................................... .สกุล....................................................... สถานศึกษา...................................................................สังกัด........................................... ............................ ที่ รายการประเมิน คะแนนเต็ม กรรมการ คะแนนเฉลี่ย คนที่ ๑ คนที่ ๒ คนที่ ๓ ๑ ด้านการปฏิบัติตน ๑.๑ วินัยและการรักษาวินัย 6 ๑.๒. คุณธรรม จริยธรรม 6 ๑.๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู 6 ๑.๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6 ๑.๕. จิตวิญญาณความเป็นครู 8 ๑.๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ 8 รวม 40 ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๒.๑.การจัดการเรียนการสอน 24 ๒.๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน 12 ๒.๓.การพัฒนาตนเอง 8 ๒.๔. การทำงานเป็นทีม 4 ๒.๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา 8 ๒.๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี 4 รวม 60 รวมผลการประเมิน 100 ความเห็นของคณะกรรมการประเมิน ผ่าน ไม่ผ่าน (ลงชื่อ)...................................ประธานกรรมการ (..............................................................) ตำแหน่ง............................................................ วันที่................เดือน.................พ.ศ................. (ลงชื่อ).........................................กรรมการ (......................................................) ตำแหน่ง..................................................... วันที่...........เดือน.................พ.ศ................. (ลงชื่อ)...................................กรรมการ (.................................................) ตำแหน่ง................................................. วันที่............เดือน.................พ.ศ..............
รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ครั้งที่ 4 ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายชุมพร แสนแก้ว แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพวังไกลกังวล 2 การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย สรุปข้อสังเกตุ ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจุดที่ควรพัฒนา ในการประเมิน ครั้งที่ 4 วันที่ ......................... 1. ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. 2. จุดเด่น ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. จุดที่ควรพัฒนา .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................