นิทานคำไทย 7 ชนิด
เรื่อง กระต่ายบิน
ภาพ: ด.ช.ศุภกานต์ ชมดอก
เรื่อง: ด.ช.ศุภกานต์ ชมดอก
เรียบเรียง: ด.ช.ศุภกานต์ ชมดอก
นิทานเสริมความรู้สู่ทักษะทางภาษา
เรื่อง กระต่ายบิน
จัดทำโดย
ด.ช.ศุภกานต์ ชมดอก
ม.1/7 เลขทีี่ 2
เสนอต่อ
คุณครูสุวิมล ผะสม
วิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1
ปีการศึกษา 2564
คำนำ
นิทานเสริมความรู้สู่ทักษะทางภาษา (คำไทย 7 ชนิด โวหารในการเขียนโวหารภาพพจน์) เรื่อง กระต่ายบิน
ที่ข้าพเจ้าได้จัดทำในครั้งนี้ เป็นนิทานที่นำความรู้ในเรื่องคำไทย 7 ชนิดในภาษาไทย ที่มีลักษณะการใช้แตกต่างกัน
ออกไปตามหน้าที่ของคำในแต่ละชนิด เล่าเรื่องผ่านนิทานที่น่าสนใจให้ความรู้แก่ผู้อ่านไปในขณะเดียวกัน
ขอขอบคุณ คุณครูสุวิมล ผะสม คุณครูผู้สอนวิชาภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ที่ให้
คำแนะนำ ให้คำปรึกษาในการทำนิทานเล่มเล็กในครั้งนี้ ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่านิทานเสริมความรู้สู่ทักษะทาง
ภาษาในครั้งนี้จะเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านไม่มากก็น้อย หากผิดพลาดประการใด ข้าพเจ้าขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้
ด.ช.ศุภกานต์ ชมดอก
สารบัญ 1
2
คำนาม: บ่อเกิดผู้พิทักษ์ 3
คำสรรพนาม: การแก้แค้นของเหล่าพราน 4
คำกริยา: สืบสวนหาเบาะแส 5
คำสันธาน: เรื่องราวในอดีต 6
คำบุพบท: ไล่ล่าหาเหล่าพราน 7
คำอุทาน: รวมพลังพิทักษ์ป่า
คำวิเศษณ์: สิ้นสุดการทำลาย กำเนิดความสุข
คำนาม: บ่อเกิดผู้พิทักษ์
มีกระต่ายฝูงหนึ่งอาศัยอยู่ในป่าศักดิ์สิทธิ์ พวกมัน
เป็นกระต่ายธรรมดา แต่อยู่มาวันนึง มีนายพรานผู้โลภ
มากเข้ามาขโมยของวิเศษณ์ในป่าแห่งนี้ พวกกระต่ายจึง
ต้องมาต่อต้านพวกพรานแต่การต่อต้านครั้งนี้ก็เหมือน
กับการนำไข่ทุบหิน พวกพรานจึงจะเผาป่าทิ้งเมื่อขโมย
ของออกมาหมด พวกกระต่ายจึงใช้เวทมนตร์ที่หลับให
ลมาแสนนานสร้างกระต่ายนักรบที่แข็งแกร่งดุจจอม
พลังออกมานามว่า กระต่ายบินและกองทัพกระต่ายขึ้น
กระต่ายบินจึงนำทัพและเอาชนะพวกพรานได้
คำนาม
สามานยนาม วิสามานยนาม ลักษณนาม สมุหนาม อาการนาม
คำนามไม่เฉพาะ คำนามเฉพาะ คำนามบอก คำนามบอก คำนามบอก
ลักษณะ เช่น หมวดหมู่ เช่น อาการ เช่น
เจาะจง เช่น เจาะจง เช่น ขนม 1 กล่อง โขลงช้าง คณะครู ความรัก การคิด
เทียน 1 เล่ม
พ่อ แม่ ประเทศ ประเทศไทย คุณแดง
คำสรรพนาม: การแก้แค้นของเหล่าพราน
เวทมนตร์ที่ใช้สร้างนักรบกระต่ายบินนั้นจะ
สามารถถูกทำลายได้โดยการทำลายต้นไม้กำเนิด
ป่า เมื่อพวกพรานที่ชั่วเป็นตัวร้ายรู้ความลับที่เป็น
จุดอ่อนเข้า พวกเขาจึงเข้าบุกป่าศักดิ์สิทธิ์ขณะที่
เหล่ากระต่ายบินกำลังพักผ่อนจากการต่อสู้ครั้ง
ก่อน เหล่ากระต่ายบินหัวดำที่ยังไร้ประสบการณ์จึง
ไม่ได้มีการเตรียมรับมือพวกพรานเลย
คำสรรพนาม: การแก้แค้นของเหล่าพราน
เมื่อนายพรานบุกเข้ามา กระต่ายบินจึงต้องทำการตั้ง
รับอย่างกระทันหัน แต่พวกมันได้เห็นต้นไม้ยืนตายอยู่หน้า
ป่าทำให้พวกมันจึงมีความระแวง เหล่าสัตว์ในป่ารู้จุด
ประสงค์ของการบุกของพรานครั้งนี้ พวกมันจึึงพยายาม
ปกป้องต้นไม้กำเนิดป่าไว้ แต่เรื่องที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น
หัวหน้ากระต่ายบินถูกพวกพรานจับตัวไปเป็นตัวประกัน
เนื่องจากประสบการณืของกระต่ายบินตัวนี้น้อยเท่าขี้ตาแมว
อย่างไรก็ตามกระต่ายบินคาดการณ์ไว้แล้ว เพื่อนรักของ
กระต่ายบินทั้ง 2 ตัวจึงออกตามหากระต่ายบินที่จับตัวไป
***อนิยมสรรพนามไม่ใช่ คำสรรพนาม ***ประพันธสรรพนาม
ประโยคคำถาม*** ใช้เชื่องประโยคความซ้อน***
ประพันธสรรพนาม
วิภาคสรรพนาม
ปฤจฉาสรรพนาม
อนิยมสรรพนาม
นิยมสรรพนาม
บุรุษสรรพนาม
สรรพนามใช้ สรรพนาม สรรพนาม สรรพนาม สรรพนาม
แทนบุคคล ชี้เฉพาะ เช่น ไม่ชี้เฉพาะ เช่น ใช้ถาม เช่น บอกความชี้ซ้ำ สรรพนาม
เช่น เขา เธอ นี่ นั่น โน่น ใครๆ ไหนๆ ใคร อะไร ไหน เช่น บ้าง ต่าง กัน เชื่อมประโยค
เช่น ที่ ซึ่ง อัน ผู้
คำกริยา: สืบสวนหาเบาะแส
หลังจากที่หัวหน้ากระต่ายบินถูกจับตัวไป
เพื่อนๆ ทั้งสองของมันที่รักกันเหมือนพี่น้องก็เริ่ม
ตามหา สืบเบาะแสทันที และพวกมันก็ได้พบกับรัง
ของเหล่าพรานในหมู่บ้านใกล้ป่าแถวนั้น รังของ
พวกมันเป็นตึกร้างที่เงียบเป็นป่าช้า พวกมันจึงเข้าไป
ตรวจสอบภายในตึกร้างนั่น
คำกริยา: สืบสวนหาเบาะแส
แผนการของพรานที่เพื่อนกระต่ายบินพบคือ
การล่อเสืออกจากถ้ำ พวกมันจึงเร่งกลับไป
ปกป้องต้นไม้เวทย์ ตอนนี้สัตว์ที่อยู่ในป่าตอนนี้
จึงตกอยู่ในอันตรายและต้องปกป้องต้นไม้เวทย์ที่
มีพลังล้นเหลือไห้ได้ในเวลาเดียวกัน ซึ่งพราน
ที่มาเป็นแค่พรานส่วนน้อยเท่านั้น พรานส่วนใหญ่
กำลังจับกระต่ายบินไปทำอาวุธเวทย์มหาประลัย
คำกริยา
สกรรมกริยา อกรรมกริยา วิตกรรถกริยา กริยานุเคราะห์
กริยาที่ต้องมี กริยาที่ไม่ต้องมี กริยาที่ไม่มีความหมาย กริยาช่วยกริยาหลัก
กรรมมารองรับ กรรมมารองรับ ในตนเอง ต้องมีนาม เช่น คง จะ ถูก
เช่น ดื่ม เตะ กิน เช่น วิ่ง เดิน มารองรับใช้ในการเปรียบเทียบ น่า อย่า
เช่น เสมือน ราว ดั่ง ดัง
คำสันธาน: เรื่องราวในอดีต
ก่อนที่ีเพื่อนกระต่ายบินจะออกจากแหล่งของ
พรานมันได้อ่านเกี่ยวกับกระต่ายบินรุ่นก่อน กล่าว
ไว้ว่า "ในสมัยที่ท้องฟ้ามืดมนเป็นสมัยที่พรานได้
บุกรุกเข้าไปในป่านี้ครั้งแรก ตอนนั้นจึงเป็นครั้งแรก
ที่กระต่ายบินรุ่นแรกในตำนานได้สู้กับพรานด้วย
ทุกๆครั้งที่พรานแต่ละคนได้ล่วงรู้เกี่ยวกับตำนาน
อาวุธเวทย์ของป่าศักดิ์สิทธิ์นี้แล้ว ก็จะเข้ามาบุก แต่
ก็ต้องพ่ายแพ้ให้กับกระต่ายบินเสมอ"
คำสันธาน: เรื่องราวในอดีต
เรื่องราวเหล่านี้ช่วยให้เพื่อนของกระต่ายบิน
ได้รู้วิธีรับมือกับพราน เพื่อนของกระต่ายบินได้สำ
ราวจแหล่งพรานที่เหลือแล้ว แต่ก็ไม่พบใครอยู่
ระหว่างทางที่จะกลับเข้าป่า พวกมันถูกพรานอีก
กลุ่มลอบโจมตี แต่พวกมันก็เอาชนะพรานได้และ
ได้เค้นคำตอบที่ได้น้อยจากพรานกลุ่มนั้นว่า
เหล่าพรานจะสร้างอาวุธเวทย์ที่ทางใต้ของเมือง
คำสันธาน
เชื่อมประโยค เชื่อมประโยค เชื่อมประโยค เชื่อมประโยค
คล้อยตาม ขัดแย้ง
เป็นเหตุเป็นผล เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง
เช่น และ กับ เช่น แต่ ส่วน เหตุ มาก่อน ผล เช่น หรือ ไม่...ก็
ทั้ง...กับ ครั้น...จึง กว่า...ก็ แต่ว่า
เช่น จึง เพราะ ไม่
เพราะ...จึง
คำบุพบท: ไล่ล่าหาเหล่าพราน
เมื่อกระต่ายบินที่กลับมาจากการสืบหา
เบาะแสถึงป่าแล้ว พวกมันกก็ได้เห็นป่าส่วนหนึ่งถูก
ทำลายไปแล้ว แต่ในความโชคร้ายก็ยังมีความโชค
ดี พวกสัตว์สามารถปกป้องต้นไม้เวทย์ไว้ได้ เพื่อน
ของกระต่ายบินจึงอธิบายถึงแผนการให้กับเหล่า
สัตว์ฟัง หลังจากนั้นมันจึงพยายามรวบรวมพรรค
พวกให้ได้และแจกจ่ายพลังจากต้นไม้เวทย์เพื่อ
เตรียมไปช่วยหัวหน้ากระต่ายบิน
คำบุพบท: ไล่ล่าหาเหล่าพราน
เมื่อพวกสัตว์ไปถึงท่าเรือ ก็ต้องพบกับพวก
พรานที่ออกจากท่าเรือไปแล้ว พวกมันจึงรั้งเรือที่มี
หัวหน้ากระต่ายบินไว้ ความพยายามของพวกมันก็
เห็นผลเร็วไว ทำให้เรือลำอื่นๆ ของพรานจะต้อง
ย้อนกลับมาช่วยด้วย เพื่อนของกระต่ายบินจึง
พยายามหาทางเข้าไปใต้ท้องเรือ เพื่อหยุด
กระบวนการสร้างของมหาประลัยของวิเศษไว้ก่อนที่
พรานจะทำสำเร็จ
บอกสาเหตุ บอกอาการร่วม บอกผู้รับ/ความประสงค์
เช่น เพราะ เนื่องจาก เช่น ด้วย ตาม กับ เช่น แก้ แด่ เพื่อ ต่อ
บอกเวลา คำบุพบท บอกสถานที่ต้นทาง
เช่น แต่ จาก
เช่น เมื่อ ตั้งแต่ ก่อน หลัง
บอกสถานที่
บอกความเป็นเ้จาของ เช่น ที่ ใต้ บน เหนือ ล่าง
เช่น ของ แห่ง ใน
คำอุทาน: รวมพลังพิทักษ์ป่า
เมื่อพวกสัตว์เข้าไปในเรือได้ ก็ได้รู้ว่าสิ่งที่
พรานนำมาไม่ได้มีแค่หัวหน้ากระต่ายบินเท่านั้นมีทั้ง
ของเวทมนตร์และสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ ด้วยเหตุนี้พวก
สัตว์บกที่สู้กับพรานอยู่นี้จึงขอให้ปลานั้นมาช่วย
ด้วย เนื่องจากชื่อเสียงของกระต่ายบินนี้โด่งดังมาก
สัตว์น้ำทั้งหลายจึงเข้ามาช่วยอย่างเต็มใจ เพื่อให้
พวกพรานได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของธรรมชาติ จึง
ทำให้ทะเลที่เคยหลับใหลต้องตื่นอย่างรุนแรง
คำอุทาน: รวมพลังพิทักษ์ป่า
สัตว์อีกฝ่ายก็ต้องขับไล่พรานออกไปและนำ
ของที่พรานขโมยของจากป่าศักดิ์สิทธิ์คืน พวก
พรานพยายามจะตอบโต้ แต่ด้วยการที่พวกสัตว์
ตอบโต้ไปอย่างรุนแรง ไม่หยุดหย่อน จึงทำได้ยาก
เพราะพวกสัตว์มีความชำนาญในพื้นที่ระแวกนี้
มากกว่า เมื่อนำของที่ขโมยออกมาจากพรานหมด
แล้ว พวกสัตว์จึงบีบให้พรานออกจากเขตเมืองไป
เหมือนกับสิงโตต้อนกวาง
คำอุทาน
บอกอาการ เสริมบท
เป็นอุทานที่บอกความรู้สึก เป็นอุทานที่มีคำท้ายมาต่อ
อารมณ์ของผู้พูด เช่น เย่! เพื่อเน้นให้คำพูดมีความชัดเจนยิ่งขึ้น
ไชโย! โถ่ อืม เช่น วัดวาอาราม กางกุงกางเกง
คำวิเศษณ์: สิ้นสุดการทำลาย กำเนิดความสุข
เมื่อขับไล่พวกพรานออกไปได้สำเร็จ พวกมันก็
จึงต้องนำตัวของหัวหน้ากระต่ายบินกลับไปรักษา
ณต้นไม้เวทย์ แต่ป่าศักดิ์สิทธิ์นี้ไม่ได้มีแค่ต้นไม้
เวทย์ที่มีเวทมนตร์ ยังมีของวิเศษในป่าอีกมาก
ทำให้สัตว์ที่บาดเจ็บนั้นรักษาหายไวและฟื้นกลับมา
ดังเดิม ป่ากลับมามีความสุข ไร้ทุกข์ภัยเหมือนเก่า
ความยุติธรรมไดกลับมาผงาดขึ้นอีกครั้ง
กาลวิเศษณ์ ประมาณวิเศษณ์
วิเศษณ์บอกเวลา เช่น อนาคต วิเศษณ์บอกปริมาณ เช่น มาก น้อย
ลักษณะวิเศษณ์ สถานวิเศษณ์
วิเศษณ์บอกลักษณะ เช่น เย็น ใหญ่ วิเศษณ์บอกสถานที่ เช่น ซ้าย
ประพันธวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ นิยมวิเศษณ์
วิเศษณ์เชื่อมประโยค เช่น ที่ ซึ่ง วิเศษณ์ชี้เฉพาะ เช่น นี่ ดังนั้น นั้น
ประติเษธวิเศษณ์ ปฤจฉาวิเศษณ์
ปฏิเสธวิเศษณ์ เช่น ไม่ ไม่ใช่ วิเศษณ์แสดงคำถาม เช่น ทำไม อนิยมวิเศษณ์
ประติชญาวิเศษณ์ วิเศษณ์ไม่ชี้เฉพาะ เช่น อะไร ไหน
วิเศษณ์ขานรับ เช่น ครับ ค่ะ
อุปมา อุปลักษณ์ สัทพจน์ อติพจน์
การเปรียบเหมือน
มักใช้คำว่า เสมือน เสมอ ดุจ ราวกับ การเปรียบเป็น การเลียนเสียงสัตว์และธรรมชาติ การกล่าวเกินจริง
ดัง ดั่ง คล้าย เปรียบ มักใช้คำว่า เป็น คือ เช่น ลูกหมาเห่าโฮ่งๆ เช่น เครียดหัวระเบิด
บุคคลวัต ปฏิพากย์
การทำให้สัตว์หรือสิ่งไม่มีชีวิต
มีอากัปกริยาเหมือนมนุษย์ โวหารภาพพจน์ การเปรียบเทียบโดยความหมายที่ขัดแย้ง
เช่น คอมพิวเตอร์ไม่เคยได้พัก เช่น คนนี้นี่ชั่วบริสุทธิ์จริงๆ
สัญลักษณ์ อุปมานิทัศน์
การใช้สิ่งหนึ่งเป็นตัวแทนของอีกสิ่ง นามนัย กลวิธีการสอนศัลธรรมผ่านเรื่องเล่า
มักอยู่ในนิทาน และมีคำว่า
เช่น ต้นไม้ยืนตาย แทน ความอับอโชวคพจน์ การใช้คำเพื่อบอกลักษณะเด่นของ นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า...
สิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น คนหัวหงอก
การกล่าวน้อยจนเกินไป
เช่น เธอกิข้าวน้อยเหมือนแมวดม คนไม้ใกล้ฝั่ง แทน ผู้สูงอายุ