The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หน่วยออนซอนเมืองอุดร

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

หน่วยออนซอนเมืองอุดร

หน่วยออนซอนเมืองอุดร

จับคู่รูปภาพที่เหมือนกัน


ประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัย สัปดาห์ที่ 12 ชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ออนซอนเมืองอุดร ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. กระโดดขาเดียวอยู่กับที่โดยไม่เสียการทรงตัว 2. ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงได้ 3. แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้สอดคล้องกับ สถานการณ์ 4. กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมบาง สถานการณ์ 5. สนใจมีความสุขและแสดงออกผ่านเสียงเพลง ดนตรี 6. ช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้เมื่อมีผู้ชี้แนะ 7. เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง 8. มีส่วนร่วมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เมื่อมีผู้ชี้แนะ 9. ยิ้มทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และบุคคลที่ คุ้นเคยได้ด้วยตนเอง 10. เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย 4 ลำดับ 11.เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึกของตนเองอย่างหลากหลายและแปลก ใหม่ 1 เด็กชายกฤชณัทป์ มณีศรี 2 เด็กชายกันต์ณภัทร ดวงศรีจันท์ 3 เด็กชายกาญจน์ณภัทร กิ่งกาญจน์สกุล 4 เด็กชายคุณภัทร แสงแจ่ม 5 เด็กชายชวิศ โพธิ์บาย 6 เด็กชายณภัทร โนนแก้ว 7 เด็กชายณัฐภูมิ ไชยพาล 8 เด็กชายธนภัทร สมฆ้อง 9 เด็กชายนำทรัพย์ มหาโพธิ์ 10 เด็กชายปภาวิน ภูชยโชติโภคิน


แบบประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัย สัปดาห์ที่ 12 ชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ออนซอนเมืองอุดร ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. กระโดดขาเดียวอยู่กับที่โดยไม่เสียการทรงตัว 2. ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงได้ 3. แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้สอดคล้องกับ สถานการณ์ 4. กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมบาง สถานการณ์ 5. สนใจมีความสุขและแสดงออกผ่านเสียงเพลง ดนตรี 6. ช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้เมื่อมีผู้ชี้แนะ 7. เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง 8. มีส่วนร่วมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เมื่อมีผู้ชี้แนะ 9. ยิ้มทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และบุคคลที่ คุ้นเคยได้ด้วยตนเอง 10. เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย 4 ลำดับ 11.เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึกของตนเองอย่างหลากหลายและแปลก ใหม่ 11 เด็กชายพชร ไสยาทา 12 เด็กชายภสกร อาลัยสุข 13 เด็กชายภูดิษ พลยศ 14 เด็กชายวรชัย สาขา 15 เด็กชายศุภากร หลวงวงษ์ 16 เด็กชายศุภินันท์ กะตือหน 17 เด็กชายอชิระ น้อยมะลิวัน 18 เด็กหญิงกนกวดีสะสิกุล 19 เด็กหญิงกัญญาวีร์ ผุยลานวงค์ 20 เด็กหญิงจอมขวัญพัฒน์ พันนารัตน์


แบบประเมินหลังการจัดประสบการณ์ระดับการศึกษาปฐมวัย สัปดาห์ที่ 12 ชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 หน่วยการเรียนรู้ออนซอนเมืองอุดร ที่ ชื่อ-สกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.กระโดดขาเดียวอยู่กับที่โดยไม่เสียการทรงตัว 2. ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงได้ 3. แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้สอดคล้องกับ สถานการณ์ 4. กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมบาง สถานการณ์ 5. สนใจมีความสุขและแสดงออกผ่านเสียงเพลง ดนตรี 6. ช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้เมื่อมีผู้ชี้แนะ 7. เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง 8. มีส่วนร่วมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเมื่อ มีผู้ชี้แนะ 9. ยิ้มทักทายและพูดคุยกับผู้ใหญ่และบุคคลที่ คุ้นเคยได้ด้วยตนเอง 10.. เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย 4 ลำดับ 11.เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย 4 ลำดับ 21 เด็กหญิงโชติกา จุลหว้า 22 เด็กหญิงณัชชา แก้วเกิด 23 เด็กหญิงธนัชญา บุตรศรี 24 เด็กหญิงธีรดา ชัยแก้ว 25 เด็กหญิงธีรตา ชัยแก้ว 26 เด็กหญิงปุณยาพร สืบสม 27 เด็กหญิงภัคภัสร์ปภา อุตตะกะ 28 เด็กหญิงวิภาดา พรมพิมพ์ 29 เด็กหญิงอภิษฎา ประสงค์ศิลป์ 30 เด็กหญิงอัณชณาทิพย์ ทิพเสถียร


บันทึกผลหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกตามจุดประสงค์การเรียนรู้ 1. กระโดดขาเดียวอยู่กับที่โดยไม่เสียการทรงตัว จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 2. ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงได้ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 3. แสดงอารมณ์ ความรู้สึกได้สอดคล้องกับสถานการณ์ได้ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 4. กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมบางสถานการณ์ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 5. สนใจ มีความสุข และแสดงออกผ่านเสียงเพลงดนตรี จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 6. ช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้เมื่อมีผู้ชี้แนะ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 7. เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 8. มีส่วนร่วมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเมื่อมีผู้ชี้แนะ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 9. ยิ้ม ทักทาย และพูดคุย กับผู้ใหญ่และบุคคลที่คุ้นเคยได้ด้วยตนเอง จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 10.เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย 4 ลำดับ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. 11.เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึกของตนเองอย่างหลากหลาย และแปลกใหม่ จำนวน …………. คนคิดเป็นร้อยละ ……….. ลงชื่อ………………………………………………… (นางสาวพัชราภรณ์ พั่วพรรณ์) นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู วัน…......ที่......... เดือน........................ พ.ศ. ...........


ความคิดเห็นครูประจำชั้น ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ลงชื่อ........................................................... (นางณภัคอร สีดาบุตร) ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ความคิดเห็นของผู้บริหาร ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ลงชื่อ.................................................... (นายจีรศักดิ์ แสงสวัสดิ์) รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ความคิดเห็นอาจารย์นิเทศก์ ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ลงชื่อ...................................................... ( อาจารย์ญาณี ช่อสูงเนิน) อาจารย์สาขาการศึกษาปฐมวัย


Click to View FlipBook Version