LKPD Aljabar VII

Nam Siswa : Nama Sekolah : SMPN 1 Uluiwoi
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : Kelas/semester : VII/Satu(1)
Pertemuan : Ketiga

MATEMATIKA KELAS VII SMP

Peserta PPG-Dalam jabatan UNIPA ANGKATAN 1 2020

PERKALIAN BENTUK ALJABAR LKPD
3

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : VII

Materi : Aljabar

Kompetensi Dasar :

3.5 Mejelaskan bentuk Aljabar dan melakukan operasi pada bentuk
aljabar ( penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian )

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar dan
operasi pada bentuk aljaba

Indikator

3.5.1 Melakukan perkalian bentuk aljabar

Tujuan Pembelajaran

Melalui proses pembelajaran operasi perkalian bentuk aljabar
menggunakan model Discovery Learning, peserta didik
diharapkan jujur dan teliti dalam menganalisis dan
menyelesaikan /memecahkan masalah kontekstual operasi
Perkalian bentuk aljabar serta penerapannya dalam kehidupan
sehari – hari berdasarkan berbagai sumber belajar. Kalian juga
diharapkan teliti dan objektif, mampu bekerja sama dan
mengkomunikasikan setiap masalah dengan tepat

Petunjuk:

1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di
gunakan dalam menyelesaikan LKPD.

2. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan
seksama.

3. Selesaikanlah masalah yang diberikan sesuai dengan
langkah-langkah kegitan yang ada dalam LKPD.

4. Catatlah hasil diskusi dalam buku catatan.
5. Beberapa siswa akan ditunjuk untuk menyampaikan

kesimpulan

Langkah – Langkah Kegitan

A. Kegiatan Pertama

Pak Idris mempunyai kebun apel berbentuk persegi dan Pak Tohir mempunyai kebun
jeruk berbentuk persegi panjang. Ukuran panjang kebun jeruk Pak Tohir 20 m lebih
dari panjang sisi kebun apel Pak Idris. Sedangkan lebarnya, 15 m kurang dari panjang
sisi kebun apel Pak Idris. Jika diketahui kedua luas kebun Pak Idris dan Pak Tohir
adalah sama, maka tentukan luas kebun apel Pak Idris?
Jawab:

Untuk mempelajari lebih lanjut tentang perkalian bentuk aljabar, amatilah dan lengkapi
Tabel 5 berikut.

Tabel 5. Perkalian Bentuk Aljabar

B. Kegiatan Kedua

Tuliskan pertanyaan yang berkaitan dengan perkalian bentuk aljabar
Pertanyaan

C. Kegiatan Ketiga

Galilah informasi dalam modul terkait dengan perkalian bentuk aljabar. Selanjutnya,
cobalah untuk menjawab pertanyaan berikut:

Jawab

Jawab

Jawab

D. Kegiatan Keempat

Diskusikan permasalahan lain yang terdapat pada kasus berikut.

Setelah melakukan kegiatan pengamatan untuk menentukan hasil kali dari (x +

a)( x + b) dan menuliskan hasilnya pada Tabel 5 di atas, kemudian perhatikan dan

lengkapi Tabel 6 berikut ini.

Tabel 6 Model Perkalian Bentuk Aljabar

E. Kegiatan Kelima

Presentasikan prosedur dan penjelasan yang kalian buat. Kemudian, bandingkan
dengan hasil teman kalian yang lain. Silakan saling berkomentar, menanggapi komentar,
memberikan usul dan menyepakati ide-ide yang paling tepat.

Kesimpulan apa yang dapat kalian ambil dari pembelajaran perkalian bentuk aljabar?
Jawab