PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM) 2013-2025

PELAN
PEMBANGUNAN

PENDIDIKAN
MALAYSIA

(PPPM) 2013-2025

LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN NEGARA

11 Anjakan ini merupakan
tunjang transformasi sistem

pendidikan negara

Setiap anjakan akan memberi
impak sekurang-kurangnya
satu daripada keberhasilan

sistem

AKSES, KUALITI,
EKUITI,PERPADUAN,

KECEKAPAN

Sistem pendidikan Malaysia
bermatlamat untuk

memastikan semua murid
mencapai potensi yang

maksima dalam diri mereka

IMPLIKASI TERHADAP MURID

1) PERSEKITARAN IMPLIKASI 4. PELUANG
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

Belajar dalam persekitaran Lebih banyak peluang
pembelajaran yang kondusif untuk belajar pada kadar
sendiri atau minat sendiri
2) PENGETAHUAN DAN
KEMAHIRAN INSANIAH 5. MURID
BERKEPERLUAN KHAS
Tugasan projek secara
individu dan berkumpulan Berpeluang mendapat
manfaat yang sama seperti
3. KEMAHIRAN BERFIKIR
murid yang lain
Meningkatkan kemahiran
berfikiran aras tinggi

IMPLIKASI TERHADAP GURU

IMPLIKASI

1.PENGURUSAN 3. KEMAHIRAN 5. MENJADI SURI
PENGAJARAN DAN TEKNOLOGI TELADAN
PEMBELAJARAN
Meningkatkan kualiti Menghasilkan murid
Dapat merancang dan pembelajaran di sekolah yang mempunyai
identiti nasional
melaksanakan proses

pengajaran yang baik

2. PEMBANGUNAN 4. MEMPUNYAI WAWASAN

PROFESIONALISME Guru perlu berusaha
meningkatkan keberhasilan
Meneroka pelbagai ilmu sekolah dan kemenjadian
untuk mempelbagaikan
murid
kaedah pengajaran

KEBAIKAN PPPM
KEPADA MURID

RUJUKAN Shamsiah, M. N., Mahani I., & Anida I.
(2022). Pengantar Pengajian
Pendidikan. Local Publications (M)
Sdn Bhd

SEKIAN
TERIMA KASIH