แก้ไขพร้อมส่ง

ก

คำนำ

เอกสารแบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม”
ประจำปีการศึกษา 2564 (สำหรับครู) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณา
คัดเลือก “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ในโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา 2564 ระดับ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติบุคคลในการเป็นแบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรม และ
จริยธรรม เอกสารฉบับนี้นำเสนอผลการประพฤติปฏิบัติตน และการปฏิบตั ิงานตามคุณธรรม 5 ข้อ ได้แก่
1.พอเพียง 2.กตัญญู 3.ซื่อสัตย์สุจริต 4.ความรับผิดชอบ และ 5.อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสาร
หลกั ฐาน อา้ งอิง ตามขอ้ เท็จจรงิ

ซง่ึ ผลงานทีน่ ำเสนอน้ีเกดิ จากการปฏบิ ัติจริง ท่ขี า้ พเจ้าทุ่มเท มุ่งม่นั และเอาใจใส่ในการปฏิบัติงาน
อยา่ งเตม็ ความสามารถ เพ่อื ให้เกิดผลดีกับนกั เรียน คณะครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา และชมุ ชน

ขอขอบพระคุณ นายอธิวัฒน์ สมกอง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านดงติ้ว คณะกรรมการการศึกษา
ขนั้ พ้นื ฐาน คณะครู ผปู้ กครอง และชมุ ชน ทีใ่ หก้ ารสนบั สนนุ และเออื้ เฟื้อขอ้ มลู

ตลอดจนขอขอบพระคุณคณะกรรมการผู้ทรงเกียรติทุกท่าน ที่ได้ให้ความอนุเคราะห์ในการ
ประเมินผลงานของข้าพเจ้า ไว้ ณ โอกาสนี้ นางกนกวรรณ พิมทอง ครูโรงเรียนบ้านดงติ้ว วิทยฐานะครู
ชำนาญการพิเศษ 10 กันยายน 2564

นางกนกวรรณ พิมทอง
ครูโรงเรียนบา้ นดงติว้ วิทยฐานะครูชานาญการพิเศษ

๑๐ กนั ยายน ๒๕๖๔

ข

สารบัญ

คำนำ หน้า
สารบัญ ก
ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู สว่ นบุคคล ข
ตอนที่ 2 ผลการประพฤตปิ ฏิบตั ิตน ๑
๒
และผลการปฏิบตั งิ านตามเกณฑเ์ อกสารและหลกั ฐานอ้างอิง
ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ ของผ้บู ังคับบญั ชาชนั้ ต้นเก่ียวกับคณุ ลักษณะ ๑๕

คณุ สมบัติ และผลงานที่โดดเดน่ เปน็ แบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์ ๑๖
การประเมนิ คุรุชน คุณธรรม ๑๘
ผลการดำเนินงานรายดา้ น ๑๙
1. ความพอเพยี ง ๒๒
๒. ความกตญั ญู 2๔
3. ความซอ่ื สตั ย์สุจริต
4. ความรับผดิ ชอบ
5. อุดมการณ์คุณธรรม

๑

แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพอ่ื ยกย่องเชิดชเู กียรติ “10,000 คุรุชน คนคณุ ธรรม”
ประจำปกี ารศึกษา 2564

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู สว่ นบคุ คล

ประเภท ผบู้ รหิ าร // ครู

ชอ่ื นางกนกวรรณ พมิ ทอง
NAME
อายุ Kanokwan SURNAME Pimthong
วิทยฐานะ
วุฒกิ ารศกึ ษาสูงสุด 47 ปี
สถานที่ปฏิบัตงิ าน
ครชู ำนาญการพิเศษ
โทรศัพท์
ที่อยทู่ ตี่ ิดตอ่ ไดส้ ะดวก ปรญิ ญาตรี

โทรศพั ทเ์ คลือ่ นท่ี โรงเรยี นบ้านดงต้วิ ตำบลบ้านกลาง อำเภอเมืองนครพนม จังหวดั นครพนม

สงั กดั สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครพนม เขต 1

0966408532

เลขที่ 157 หมู่ 12 ตำบลบ้านกลาง อำเภอเมอื งนครพนม จังหวดั นครพนม

รหสั ไปรษณยี ์ 48000

0966408532

๒

ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏบิ ัติตน และผลการปฏบิ ัตงิ านตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอ้างองิ ดงั นี้

คณุ ธรรม การปฏิบตั ิตน / การปฏิบัติงาน เอกสารหลกั ฐาน

1. ความ อา้ งองิ
พอเพียง
1.1 การประหยัดอดออม ใชช้ ีวติ แบบพอเพียง 1. รปู ภาพ

ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนในการดำเนินชวี ิตแบบทางสายกลาง และยึดหลกั ปรชั ญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกันที่ดี

ดงั นี้

1) ความพอประมาณ ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความพอประมาณในการใช้จ่ายโดย

คำนึงถึงรายรับ ไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือยหรือใช้จ่ายเกินตัว และไม่ใช้จ่ายในทางที่เสื่อม

เช่น ไมด่ ่ืมสุรา หรอื เคร่ืองด่ืมที่มแี อลกอฮอล์ ไมเ่ ล่นการพนัน ไมเ่ ทีย่ วกลางคืน เป็น

ต้น ในขณะเดียวกันก็ใช้จ่ายในการดูแลตนเอง ครอบครัว และดูแลบิดา มารดา

ชว่ ยเหลืองานสังคม ชมุ ชนท่ีตนอาศัยอย่เู ป็นประจำอยา่ งเหมาะสม สง่ ผลให้เปน็ ผไู้ ม่

ก่อให้เกิดหนี้สนิ ทไี่ ม่สามารถบริหารจัดการได้

ในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าได้นำแนวปฏิบัติของตนในเรื่องความพอประมาณไป

อบรม สัง่ สอน และเปน็ แบบอย่างท่ีดใี ห้กบั นกั เรยี น เพื่อนครู ผปู้ กครอง และชุมชน

ส่งเสริมให้นักเรียนมีการใช้จ่ายเงินที่พอประมาณ รู้จักอดเพื่อออมเงินจากการซ้ือ

ขนมที่ได้จากผู้ปกครอง ส่งผลให้นักเรียนมีการออมเงินเป็นประจำ คิดเป็นร้อยละ

100 ของนกั เรยี นท้งั หมดในโรงเรียน

2) ความมเี หตุผล ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนด้วยการยึดหลักคณุ ธรรมในการดำเนินชีวิต

มคี วามเชอื่ และปฏิบตั ิตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า เชอื่ ในเรอื่ งของกฎแห่ง

กรรม มีการตดั สินใจอย่างรอบคอบ ไม่ตัดสนิ ใจตามอารมณ์ หรอื จากสิง่ ทค่ี นอน่ื บอก

มาโดยปราศจากการวิเคราะห์ มีเหตุผลในการเลือกคบคนจากมงคลชีวิต 38

ประการ เชน่ บชู าบุคคลที่ควรบชู า คบบณั ฑติ เป็นต้น ท้งั หมดนี้เพื่อการอยู่ร่วมกัน

อยา่ งมี ความสขุ ก่อให้เกิดคนดีขององค์กร ชุมชน บา้ นเมือง และประเทศชาติ

ในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าได้รับความไว้วางใจจากผู้บริหารสถานศึกษาให้เป็น

ผรู้ ับผิดชอบและเปน็ แกนนำ ในการขบั เคลือ่ นโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. และ

โรงเรียนสจุ ริต สรา้ งผลงานให้กับโรงเรยี นโดยไดร้ ับรางวลั เหรยี ญทอง การประกวด

Best Practice สำหรับครู ปีการศึกษา 2563 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศกึ ษานครพนม เขต 1

3) การมีภมู คิ ุ้มกันทีด่ ี ข้าพเจา้ ไดต้ ระหนกั เห็นความเปลีย่ นแปลงอยู่ตลอดเวลาใน

ปัจจุบันทั้งด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง จึงสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้กับตนเองและ

ครอบครัว โดยการประกอบอาชีพเสริมทางการเกษตร เช่น ปลูกพืชผักสวนครัวไว้

รบั ประทาน เลี้ยงจิ้งหรดี ขาย เป็นต้น

ในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าเป็นผู้ศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลาในการสร้าง

ภูมิคุ้มกันที่ดี ดังจะเห็นได้จากการเข้ารับการพัฒนาตนเองจากโครงการพัฒนา

คุณภาพชีวิต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งสำนักงานพัฒนาครูและ

ส่งเสริมสวัสดิการทางการศึกษาร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน

พื้นฐานเป็นหน่วยงานที่จดั โครงการ ฯ และนำความรู้ที่ได้รบั มาขยายผลสู่นักเรียน

ผู้ปกครอง ชุมชน

๓

คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น / การปฏบิ ตั ิงาน เอกสารหลักฐาน

อา้ งอิง

1.2 ละเว้นจากอบายมขุ และส่ิงเสพติดทุกชนิด 1. รูปภาพ

ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างท่ดี ีให้แกค่ รอบครัว ในการละเว้นจากอบายมุข

และส่งิ เสพตดิ ทุกชนดิ สง่ ผลให้ลกู ชายและลกู สาวของตนซึ่งอยูใ่ นวัยรุ่น รวมทั้งสามี

ไมด่ มื่ สรุ าหรอื เคร่ืองด่ืมที่มีแอลกอฮอล์ ไม่เล่นการพนัน ไม่สบู บหุ รี่ไม่เที่ยวกลางคืน

ในขณะเดียวกันข้าพเจ้าได้หมั่นสะสมเสบียงบุญ ด้วยการทำบุญตักบาตรอย่าง

สมำ่ เสมอ และเป็นแบบอยา่ งในการนำลูก หลาน นง่ั สมาธิ สวดมนต์ ในวันพระ หรือ

วันสำคญั ทางพระพทุ ธศาสนา เปน็ ต้น

ในการปฏบิ ัตงิ านข้าพเจา้ ได้อบรมคณุ ธรรมใหก้ ับนกั เรยี นอย่างมงุ่ มนั่ ต้งั ใจ ดว้ ย

ความสม่ำเสมอ เพื่อให้เกดิ ความยั่งยนื ด้วยกิจกรรมในทุกวันศกุ ร์ เวลา 15.00 น.

– 16.00 น. นักเรียนจะต้องสวดมนต์ ทำสมาธิ ฟังข้อคิด คติธรรมจากนิทานหรือ

เรื่องเล่า เช่น ข่าว หรือเหตุการณ์ที่ยกมาเป็นแบบอย่างจากบุคคลในชุมชน และ

กิจกรรมในห้องเรียนทุกๆวนั ก่อนเรียนในรายวิชาแรกนักเรียนจะนั่งสมาธิ 5 นาที

เพือ่ เตรียมความพร้อมในการเรียนรู้

นอกจากน้ขี ้าพเจ้า คณะครู และผูบ้ ริหาร ได้นำนกั เรียนเดินรณรงค์เพ่ือต่อต้าน

ยาเสพตดิ รณรงค์การเลิกสูบบหุ รี่ ทั้งนี้เพือ่ การละเวน้ จากอบายมุขและสงิ่ เสพติดทุก

ชนิด และส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกผา่ นผลงานการประกวดการวาดภาพ คำ

ขวัญ และเรยี งความ เพอื่ ต่อตา้ น ยาเสพตดิ

1.3 ใช้ทรพั ยากรส่วนรวมอยา่ งประหยดั และคมุ้ คา่ 1. รปู ภาพ
ขา้ พเจ้าปฏบิ ัติตนในการใช้ทรัพยากรสว่ นตนเองและส่วนรวมอยา่ งประหยัดและ

คุ้มค่า เช่น นำกระดาษที่ใช้หนา้ เดยี วมาใชใ้ หค้ รบ 2 หน้า ไม่เปิดโทรทัศน์ทิ้งไว้เมื่อ

ไม่ดู ปิดไฟเมอื่ ไมอ่ ยู่ ปดิ พดั ลมเม่อื ไม่ใช้ ใช้เครื่องปรบั อากาศเม่อื อากาศร้อนเท่าน้ัน

ไม่เปิดน้ำท้งิ ทง้ั ทีอ่ ย่ทู บ่ี า้ นและโรงเรยี น

ในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าได้ร่วมโครงการประหยัดพลังงานในสถานศึกษาตาม

นโยบาย ให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อตระหนักเห็นคุณค่าของทรัพยากร รู้จักใช้

ทรพั ยากรให้ค้มุ ค่า โดยกำชับทกุ คร้งั ที่ออกจากห้องเรยี น นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัด

ลมทันที ตรวจสอบความเรียบร้อยของห้องเรียนก่อนกลับบา้ น จัดกิจกรรมคดั แยก

ขยะในหอ้ งเรียน การนำเศษวสั ดุเหลอื ใช้มาประดษิ ฐส์ ือ่ การสอน เชน่ การสรา้ งภาพ

งานปะตดิ จากเศษวัสดธุ รรมชาติ สง่ เสริมและปลกู ฝงั ให้นกั เรยี น เพอื่ นรว่ มงาน และ

บุคคลอ่นื รูร้ ักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยดั คุ้มคา่ เช่น การอบรมนักเรยี นหน้าเสา

ธงเรอื่ งช่วยกนั อนรุ กั ษ์ และรว่ มรณรงค์ การงดใช้ถุงพลาสตกิ ทุกวันศุกร์ร่วมกับสภา

นกั เรยี น

1.4 มีมนุษยสมั พนั ธ์ทีด่ ตี อ่ เพื่อนร่วมงาน และสงั คม 1. รูปภาพ
ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนเปน็ ผู้มีมนุษยสมั พันธท์ ่ีดีต่อเพอื่ นร่วมงาน และสังคม เป็นผู้มี

อารมณ์ขัน ร่าเริง สนุกสนาน สร้างเสียงหัวเราะใหก้ ับเพ่ือนร่วมงานและบุคคลท่ไี ด้

คบหา มีความอ่อนน้อมถ่อมตน เคารพผู้อาวุโส ไม่โอ้อวด มีน้ำใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส

และชนื่ ชมในสงิ่ ท่ดี งี าม

๔

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น / การปฏิบตั งิ าน เอกสารหลกั ฐาน

อ้างอิง

ในการปฏิบตั ิงานข้าพเจา้ ได้แสดงถึงการมนุษยสัมพันธ์ที่ดตี ่อเพ่ือนร่วมงาน และ

สังคม ด้วยการยกมอื ไหว้ทกั ทายเพอื่ นร่วมงาน ผูป้ กครอง ชมุ ชน ท่มี าติดต่อราชการ

แสดงถึงความอ่อนน้อม ยิ้มแย้มแ แจ่มใส ให้กับเพื่อนร่วมงาน แบ่งปันช่วยเกื้อกูล

เพื่อนร่วมงานและสังคม ในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ เช่น การร่วมงานผูกแขน

หลานต้อนรับสมาชิกใหม่ การร่วมงานศพของญาติเพื่อนร่วมงาน ชุมชน การร่วม

กิจกรรมสงั สรรค์ต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เช่น วันปีใหม่ การรับ - ย้าย บุคลากร

ที่มาปฏิบัติหน้าที่ใหม่ เป็นต้น จนเป็นที่รักของเพื่อนร่วมงาน และสร้างความ พึง

พอใจในการมาติดตอ่ ราชการจากผ้ปู กครอง ชมุ ชน เปน็ อยา่ งดี

1.5 ช่วยเหลือเกอ้ื กลู เพือ่ นร่วมงาน และสงั คม ในดา้ นตา่ ง ๆ อยา่ งสม่ำเสมอ 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นเป็นผู้ช่วยเหลือเกือ้ กูลเพ่ือนร่วมงาน และสังคม ในด้านต่าง ๆ

อยา่ งสมำ่ เสมอ เชน่ การชว่ ยเหลือ แลกเปลีย่ นเรียนรู้ในการปฏบิ ัตหิ น้าท่ีพัสดุ โดย

การสอนงานการลงทะเบียน การจัดทำบัญชี ให้กับเพื่อนร่วมงานที่อยู่ในโรงเรียน

และอยูต่ า่ งโรงเรยี นดว้ ยความยินดี และช่วยเหลอื งานอนื่ ๆ ทต่ี นไมไ่ ดร้ บั มอบหมาย

ใหเ้ ปน็ ผู้รบั ผดิ ชอบ

นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังช่วยเหลือสงั คมทกุ ๆ ครั้งที่มีโอกาส เช่น การร่วมบริจาค

การเกิดไฟไหม้บ้านของคนในชุมชน การแบ่งปันผักสวนครูให้เพื่อนบ้าน การ

ช่วยเหลืองานศพของคนในชุมชน การเยี่ยมให้กำลังใจบุคลากรที่ได้รับความ

เดือดร้อน และเป็นผู้นำชุมชนในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เช่น การ

ประชมุ หม่บู า้ น การเลือกต้ัง การทำบุญของหมู่บ้าน เป็นตน้

ทง้ั หมดนี้ ข้าพเจ้าปฏบิ ตั งิ านอย่างเป็นกัลยาณมิตรตอ่ เพ่ือนร่วมงาน ด้วยความ

รักสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือเกื้อกลู กันด้วยความจรงิ ใจ สุภาพเรียบรอ้ ย ทั้งผู้เรียน

คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน โดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตามช่วยเหลือ ให้ความ

สะดวก ให้ความเปน็ ธรรม ใหก้ ารสงเคราะห์ โดยไม่หวังผลตอบแทน ตลอดท้งั การให้

ความร่วมมือกับทุกฝ่ายด้วยความยินดี เป็นผลให้การปฏิบัติงานมีเครือข่าย มีที่

ปรึกษา และมีผู้คอยช่วยเหลือแนะนำการปฏิบัติงานให้ประสบความสำเร็จตาม

เป้าหมายอยา่ งราบร่นื ทำใหอ้ ยู่รว่ มกับบุคคลอื่นอยา่ งมคี วามสขุ เชน่ ทำงานร่วมกับ

คณะครู ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน และเป็นคณะกรรมการในการจัด

กจิ กรรมต่าง ๆ

1.6 เปน็ ผนู้ ำผตู้ ามท่ดี ี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพ่อื นรว่ มงาน 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อน

ร่วมงาน ดังจะเหน็ ไดจ้ ากการปฏิบัตงิ านที่มีความกระตือรือรน้ เป็นแกนนำหรือผู้นำ

ในการรับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ให้กับคณะครูท่ี

โรงเรียนได้รว่ มกันขับเคลื่อนโครงการ ฯ ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินโครงการ

โรงเรยี นดตี ้องมีทย่ี ืน เพอ่ื รองรับการประเมิน 1 ดาว 2 ดาว 3 ดาว 4 ดาว และ 5

ดาว นอกจากน้ีไดเ้ ปน็ ผู้นำในการกำหนดคุณธรรมอตั ลักษณ์ และเชญิ ชวนให้คณะครู

ได้ประพฤติปฏิบัติตนตามพฤติกรรมเชิงบวก โดยการปฏิบัติตนให้เป็นแบบอย่าง

ให้แก่คณะครู เช่น ความมีวินัยได้ปฏิบัติตนโดยการแต่งกายที่ถูกระเบียบของทาง

ราชการ และแต่งกายตามข้อตกลงของสถานศึกษา มาปฏิบัติหนา้ ทต่ี รงเวลา เปน็ ต้น

และมีความจรงิ ใจต่อเพื่อนรว่ มงาน

๕

คุณธรรม การปฏบิ ตั ิตน / การปฏิบตั ิงาน เอกสารหลกั ฐาน

2. ความ อา้ งองิ
กตัญญู
นอกจากการเป็นผู้นำที่ดีแล้ว ข้าพเจ้ายังเป็นผู้ตามที่ดี โดยการยอมรับฟัง

ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา และพร้อมปรับปรุง เปลี่ยนแปลง ตาม

ขอ้ เสนอแนะ แสดงใหเ้ ห็นถึงความเคารพ เชื่อฟงั ปฏิบัตติ ามคำสั่งของผู้บงั คบั บญั ชา

2.1 ดูแลบิดามารดา ผู้มพี ระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ

ด้วยการปฏิบตั ิตนเป็นลูกที่ดี ไม่สร้างภาระ ความเดือดร้อน ให้แก่บิดามารดา ดูแล

ท่านเมือ่ ยามปว่ ยไข้ ช่วยเหลอื ค่าใช้จ่ายให้ทา่ นทกุ ๆ เดือน เพอื่ ใหท้ า่ นได้ซื้อในส่ิงท่ี

อยากซือ้ จ่ายในสงิ่ ทที่ ่านอยากจา่ ยและเป็นผู้นำของนอ้ ง ๆ ในการจดั กิจกรรมในวัน

สำคญั ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกับบิดามารดา เช่น วนั เกิด วันพ่อ วนั แม่ เปน็ ต้น ท้ังยังเป็นตัวแทน

ของน้อง ๆ ในการนำกลา่ วคำอวยพร ให้บิดามารดา กจิ กรรมต่างๆเหล่านี้ล้วนสร้าง

ความสขุ ความภาคภูมิใจให้แก่บิดามารดาเป็นอย่างยิง่

นอกจากน้ยี ังตอบแทนผู้มีพระคณุ เช่น ญาติผู้ใหญ่ที่คอยให้ความช่วยเหลอื เป็น

กำลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ ตามกำลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ เช่น การ

พบปะพูดคยุ สงั สรรค์ และมอบของที่ระลึก เนอื่ งในโอกาสวันสำคัญตา่ ง ๆ เช่น วัน

ขนึ้ ปีใหม่ วนั สงกรานต์ เปน็ ตน้

ในการปฏบิ ตั ิงานขา้ พเจา้ ไดอ้ บรม สงั่ สอน นกั เรยี น ใหด้ แู บบอย่างท่ีดีที่ข้าพเจ้า

ได้ปฏิบตั ิต่อบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกำลงั ความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ เพ่ือ

เป็นแนวทางในการปฏิบัตติ น ๑. รูปภาพ
2.2 มคี วามจงรกั ภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ด้วยการปฏิบัติกิจกรรมเคารพธงชาติ ร้อง

เพลงชาติ และสรา้ งจติ สำนึกรกั ในสถาบันครอบครัว สถาบนั การศกึ ษา สถาบันชาติ

ใหผ้ ู้เรียนได้เกิดความรัก ความหวงแหน ไมใ่ หใ้ ครมาทำลาย สำนึกรักบรรพบรุ ุษของ

ชาติผูเ้ สียสละเลอื ด เสียสละเน้อื เพื่อดำรงไว้ซ่ึง “ชาติไทย”

ขา้ พเจ้ามคี วามจงรักภักดีต่อศาสนา ดว้ ยการสง่ เสรมิ และบำรุงพุทธศาสนาด้วย

การสวดมนต์ไหว้พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทาง

พระพุทธศาสนา ตามโอกาสต่าง ๆ

ข้าพเจ้ามคี วามจงรกั ภักดีต่อพระมหากษัตรยิ ์ ดว้ ยการรว่ มกิจกรรมลงนามถวาย

พระพรในหลวงรัชกาลท่ี 9 และ 10 อยา่ งสม่ำเสมอ

ในการปฏิบัติงานข้าพเจ้าน้อมนำแนวพระราชดำริหลักปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพียงของในหลวงรชั กาลที่ 9 มาใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนโดยจัดการเรียนรู้

ผ่านกิจกรรมโครงงานคุณธรรม และนอ้ มนำพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาของใน

หลวงรัชกาลที่ 10 ทั้ง 4 ด้าน มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นย้ำให้

นกั เรียนเปน็ ผูม้ ีลกั ษณะ ดงั น้ี

๖

คณุ ธรรม การปฏิบัติตน / การปฏิบัตงิ าน เอกสารหลกั ฐาน

อ้างองิ

1. มที ัศนคติทีถ่ ูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง 2. มพี นื้ ฐานชีวติ ท่มี ่ันคง มีคุณธรรมื 3. มงี านทำ

- มีอาชีพ 4. เป็นพลเมืองที่ดี และอาสาสมัครเป็นผู้รับผิดชอบเจ้าของโครงการ

ส่งเสริมสนบั สนุนการดำเนินงานโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนสจุ รติ

2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นมี 1. รูปภาพ

ความกตัญญูรูค้ ุณองคก์ ร

ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิตนและส่งเสริมปลูกฝงั ให้นักเรยี น เพ่ือนร่วมงานและบุคคลอื่นมี

ความกตัญญูรคู้ ณุ องคก์ รด้วยการปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างในการทำงานด้วยความรัก

ความหวงแหน ในองคก์ ารทีต่ นอาศยั อยู่ ไมว่ ่าจะเป็นองค์กรของสถานศึกษา องคก์ ร

ของชุมชม

ในการปฏบิ ตั งิ านข้าพเจ้าปลกู ฝังนักเรยี น ใหเ้ ป็นผู้มีความกตัญญูต่อองค์กรด้วย

การรับผิดชอบตอ่ หน้าที่ของตน ในการทำความสะอาดตามเวรประจำวันของแต่ละ

คน และดูแลรบั ผิดชอบเขตพื้นที่ของตนให้สะอาด เป็นระเบยี บอยูเ่ สมอ ทิ้งขยะให้

ถูกที่ ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียนทุกอย่างให้เสมือนการดูแลทรัพย์สินภายใน

บ้านของตนเอง สร้างค่านิยมดูแลรักษาโรงเรียนด้วยความรัก จัดกิจกรรมวันครู วัน

แมแ่ ห่งชาติ เพอ่ื ปลกู ฝังความกตญั ญูรู้คณุ ตอ่ ผมู้ พี ระคณุ

การปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรัก ด้วยความตระหนักถึงโรงเรียนเป็นที่ทำกนิ และ

หล่อเลี้ยงชีวิตของตน ครอบครัว และบิดามารดา จึงทำงานด้วยมุ่งมั่น ทุ่มเท ไป

ทำงานแต่เช้า - กลับค่ำ แต่งกายถูกระเบียบ เคารพกฎของเพราะโรงเรียน

เปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 ทั้งหมดนี้จึงเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนรว่ มงาน และ

บุคคลอืน่ ให้มคี วามกตญั ญรู คู้ ุณต่อองคก์ ร

2.4 ปฏิบตั ติ นและส่งเสรมิ ปลกู ฝังใหน้ กั เรียน เพือ่ น ร่วมงานและบคุ คลอืน่ รรู้ กั ษ์ 1. รูปภาพ

สิ่งแวดลอ้ ม ใชอ้ ยา่ งประหยดั และคุ้มคา่

ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตติ นและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรยี น เพื่อนร่วมงานและบคุ คลอน่ื รู้

รักษส์ ง่ิ แวดล้อมใช้อย่างประหยดั คุม้ คา่ เช่น การกล่าวหนา้ เสาธงเร่อื งช่วยกันอนรุ ักษ์
สิง่ แวดล้อมในโรงเรยี นและชุมชนการลงมือปฏิบัติในการทำความสะอาดบริเวณเขต
พืน้ ทตี่ า่ งๆ และการร่วมเปน็ จติ อาสาพัฒนาพน้ื ที่ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดย ได้ร่วมรณรงค์การลดใช้ถงุ พลาสตกิ โดยกล่าวหนา้ เสา

ธงทุกวนั ศุกร์ ภายใต้การดำเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรยี น จัดกิจกรรมการ
เรียนรู้จิตแจ่มใสใจอาสาให้กับนักเรียนครอบคลุมสอดคล้องกับคุณลักษณะ 5
ประการ ของโรงเรียนสจุ ริต จนเกิดเป็นนวัตกรรมถอดบทเรียน (Best Practice )
ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนระดับเครือข่ายส่งเข้าประกวดวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
(Best Practice ) โรงเรียนสุจรติ ด้านครูผูส้ อน ระดับ สพป.นครพนม เขต 1 และ
ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง ระดบั สพป.นครพนม เขต 1

๗

คุณธรรม การปฏิบัติตน / การปฏบิ ัตงิ าน เอกสารหลกั ฐาน

3. ความ อ้างองิ
ซ่ือสตั ยส์ จุ ริต
3.1 รักษาคำพูดท่ใี ห้ไว้ตอ่ ตนเอง ๑. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยได้ถวายสัตย์ปฏิญาณเพื่อเป็นข้าราชการที่ดีว่า

“ขา้ พระพุทธเจ้า ขอถวายสตั ย์ปฏญิ าณว่า จะประพฤติปฏิบัตติ นเป็นข้าราชการที่ดี

มีความซื่อสัตย์สุจริต เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาท มุ่งมั่นแน่วแน่แก้ไขปัญหา

ของประเทศชาติและประชาชน สร้างสรรคค์ ุณประโยชนแ์ กแ่ ผน่ ดนิ และดำเนินชีวิต

โดยยึดมั่นในหลักธรรมคำสอนแห่งศาสนา ตามแนวทางในพระบรมราโชวาท

ตลอดไป” ข้าพเจ้าได้รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองอยู่เสมอ ตามที่ได้ถวายสัตย์

ปฏิญาณเพ่ือเป็นข้าราชการทีด่ ี

ขา้ พเจ้าปฏิบตั งิ านในหนา้ ทีด่ ้วยความซือ่ สตั ย์ สุจริต ตรงไปตรงมา เช่น ไม่เรยี ก

ผลประโยชน์จากนักเรยี น ผู้ปกครอง ยึดความถูกต้อง เป็นเจ้าหน้าที่พัสดุที่ไม่เคย

เรียกร้องผลประโยชน์จากทางร้านคา้ ทำหน้าที่ใหเ้ ป็นไปตามขั้นตอนระเบียบพัสดุ

เพื่อให้เกิดประโยชน์กับนักเรียน องค์กรให้มากที่สุด และจัดกิจกรรมส่งเสริมให้

นักเรียนเป็นคนที่มีความซื่อสัตย์ สุจริต มอบของรางวัลให้กับนักเรียนที่ทำความดี

เปน็ ตน้

3.2 ให้ข้อมูลท่ถี ูกตอ้ งและเป็นจริง 1. รูปภาพ
ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การให้ข้อมูล หรือการถ่ายทอด

ความรทู้ ี่ถกู ต้อง ตามหลักวชิ าให้แก่ผ้เู รียน จนผู้เรียนสามารถเรยี นรู้ได้เต็มศักยภาพ

รายงานข้อมูลที่เป็นจริง เช่น ข้อมูลด้านยาเสพติดในสถานศึกษา ให้นักเรียนรู้จัก

แยกแยะ สง่ิ ไหนท่คี วรทำและไม่ควรทำ กับเพือ่ นร่วมงานไมพ่ ูดคล้อยตามกับขอ้ มูลที่

เห็นว่าผิด ไม่เป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์ จะพูดแสดงเหตุผล และจะเหน็ ด้วยกบั

ส่งิ ทถ่ี ูกต้องและดีงาม แมร้ ู้ว่าการพดู ความจรงิ ในสิ่งทถ่ี กู ต้องดงี าม จะทำให้ผู้บรหิ าร

เพื่อนร่วมงาน อาจจะไมพ่ อใจได้ แต่ข้าพเจา้ กย็ ังยนื หยดั ที่จะใหก้ ารทำงานเป็นไป

ถกู ต้องตามหลักการ เพอ่ื ประโยชนข์ องทางราชการ องคก์ ร และนักเรยี น ให้ได้มาก

ทีส่ ดุ

3.3 ปฏบิ ตั ติ นโดยคำนงึ ถงึ ความถกู ต้อง ละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทำผดิ 1. รูปภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องดีงาม ละอาย และเกรงกลวั ต่อบาป
ตอ่ การกระทำผิด เพราะขา้ พเจา้ เช่อื ในเรือ่ งของกฎแหง่ กรรม ในการปฏบิ ัติงานทุก
ครั้งที่มีการประชุม ชี้แจง แนวทางการดำเนินงานกิจกรรมต่างๆ เมื่อมีการเสนอ
ขอ้ คดิ เห็น ขา้ พเจา้ จะสนับสนนุ ความคิดเหน็ ของผู้ทีม่ ีความคิดเห็นท่ถี ูกต้อง ส่งผลดี
ให้กับราชการ องค์กร นักเรียน และไม่เป็นคนคุยโออ้ วด ไม่พูดโกหกด้วยความรูส้ กึ
ละอายที่ไม่พูดความจริง และไม่มีพฤติกรรมที่ส่งผลให้ตนเองมีความผิดเนื่องจาก
ปฏบิ ัติหนา้ ทด่ี ้วยความรอบคอบ เพราะเกรงกลวั ตอ่ การกระทำความผดิ และผลที่จะ
เกิดกับตนเองในภายหลัง ตามหลักของกฎแห่งกรรม เพื่อให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่
เพื่อนร่วมงาน นักเรียน และปฏิบัติตามกฎระเบียบอย่างเคร่งครัดในบทบาทการ
เป็นเจา้ หนา้ ทพ่ี สั ดุ ท้ังนเ้ี พ่อื ให้เกดิ ประโยชน์ และรกั ษาผลประโยชน์ของราชการ

๘

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ิตน / การปฏบิ ัติงาน เอกสารหลักฐาน
อา้ งอิง

3.4 ปฏบิ ัติงานโดยไม่เอื้อประโยชนต์ อ่ ตนเอง 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบตั ิงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ตอ่ ตนเอง คือ การปฏบิ ัติหนา้ ที่ที่คำนึงถึง

ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก เนื่องจากข้าพเจ้าเป็นครูที่อาศัยอยู่ในชุมชนทำให้

ญาติพี่น้อง ลูกหลาน ได้มาศึกษาเรียนรู้ในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก แต่ข้าพเจ้าไม่มี

การลำเอียงเพราะรัก โดยข้าพเจ้าให้ความเมตตาตอ่ ลูกศิษย์อย่างเท่าเทียมกัน ไม่ได้

คำนงึ วา่ นักเรียนคนนเ้ี ปน็ ญาติของตน แล้วให้อภสิ ทิ ธเิ์ หนอื นักเรียนคนอื่น ๆ ยึดหลัก

ความซอ่ื สัตย์สจุ ริต ปฏิบัตติ ามหลกั เกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณ

ครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ

ปฏบิ ตั ิงานโดยไมเ่ ออื้ ประโยชนต์ ่อญาตพิ ี่น้อง หรอื ผู้ใกลช้ ิด

3.5 รกั ษาคำพดู ทีใ่ ห้ไว้ต่อผอู้ ืน่ 1. รูปภาพ

ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่นด้วยการปฏบิ ัติตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมาย

อยา่ งเครง่ ครดั เช่น ในการแลกเปลีย่ นเวรยามเมื่อมกี ารแลกเปล่ียนเวรยาม ขา้ พเจ้า

จะมาอยู่เวรยามตามที่ได้แลกเปลี่ยน และเมื่อรับปากจะให้ความช่วยเหลือเพื่อน

รว่ มงานแลว้ ต้องทำใหไ้ ด้ แม้บางคร้งั จะมปี ัญหาหรืออุปสรรคก็ตาม

นอกจากนีเ้ ม่ือไดส้ ญั ญาหรือทำขอ้ ตกลงใดไว้กับนักเรียนข้าพเจ้าจะรักษาคำพูด

เช่น เมื่อจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เชงิ บวก โดยให้สัญญากบั นกั เรียนว่านักเรียนคนใดที่

เป็นเด็กดีมีแต้มสะสมการทำความดีควบคู่กบั การทำงานสง่ ในชั่วโมงเรียน และทำ

การบา้ น ไดม้ ากทีส่ ดุ ครูจะมรี างวัลให้ ข้าพเจ้าจึงไดจ้ ัดหารางวัลใหก้ บั นกั เรียนตามที่

ได้สัญญาไว้ ทำให้นักเรียนท่ได้รับรางวัลดีใจ และภูมิใจในความดี ความเก่งของ

ตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนที่ไม่ได้รับรางวัลหมั่นสะสมแต้มความดี

และรบั ผิดชอบในหนา้ ที่เรียนของตนเอง

3.6 ปฏิบตั ติ อ่ ผู้อ่นื ด้วยความซือ่ ตรง 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบตั ิตอ่ ผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ด้วยการไม่นินทาว่าร้ายเพ่ือนรว่ มงาน
ชื่นชมเพื่อนร่วมงานด้วยความจริงใจ ร่วมยินดีเมื่อเห็นเพื่อนร่วมงานประสบ
ความสำเร็จ และพร้อมให้คำแนะนำ เสนอแนะให้เพ่ือนรว่ มงานปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความ
ถูกต้อง ให้ปฏิบัติตาม หลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู
ปลูกฝงั ให้นักเรียนปฏิบตั ิตามระเบยี บ

3.7 รักษาผลประโยชนข์ องราชการและส่วนรวม 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่ามีประสิทธิภาพ โดยคำนึงถงึ

ผลประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชนเป็นหลัก ดำเนินการสอดคล้องและเป็นไป

ตามความต้องการของส่วนรวม ความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง ใช้วัสดุ

อุปกรณ์และสาธารณูปโภคอย่างประหยดั และเหมาะสม ใช้ทรพั ย์สินของทางราชการ

ให้เกิดประโยชน์สงู สุด รูจ้ กั ดูแล บำรุง รักษาทรัพยส์ นิ ของตนเองและสว่ น

รวม

๙

คุณธรรม การปฏิบัตติ น / การปฏิบตั ิงาน เอกสารหลักฐาน
อ้างอิง
4. ความ ข้าพเจ้าให้ความร่วมมอื ช่วยเหลือ และประสานงานระหว่างราชการกับชุมชน
รบั ผิดชอบ ตลอดจนอบรมสั่งสอนให้นักเรยี นมจี ิตสำนึกในการประหยัดพลงั งาน ร่วมกันรักษา
ผลประโยชน์และทรัพย์สินของโรงเรียน ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม ทั้ง
ทางตรงและทางอ้อม เชน่ พัฒนาสิง่ แวดลอ้ มภายในโรงเรยี น รว่ มมือกับคณะครูและ
นักเรียนดูแลสิง่ แวดล้อมบริเวณโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ เอาใจใส่สถานทีท่ ำงานให้
อยู่ในสภาพสะดวก สะอาด เรียบร้อย เปน็ ระเบยี บ สวยงาม เพ่อื สรา้ งบรรยากาศทด่ี ี
เออ้ื ตอ่ การเรียนการสอนในชั้นเรยี น มคี วามตง้ั ใจในการปฏิบตั ิตามนโยบายประหยัด
พลังงานของโรงเรียน ตลอดจนอบรมสั่งสอนให้นักเรียนมจี ิตสำนึกในการประหยัด
พลังงาน และร่วมกันรกั ษาทรัพยากรของโรงเรยี น

3.8 ปฏบิ ัตงิ านโดยไมเ่ อือ้ ประโยชน์ต่อญาตพิ นี่ ้องหรือผใู้ กล้ชดิ ค้นุ เคย 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้ารักษาผลประโยชน์ของราชการและส่วนรวมปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อ

ประโยชน์ต่อญาติ พี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย เช่น การได้เป็นกรรมการ ระดับ

โรงเรยี น ระดบั อำเภอ ระดบั เขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา

ข้าพเจา้ มีจติ ชว่ ยเหลือเก้อื กลู ซึ่งกันและกันอย่างสรา้ งสรรค์ โดยยึดมั่นในระบบ

คุณธรรม สรา้ งความสามัคคใี นหมูค่ ณะ ซึ่งข้าพเจา้ ไดต้ ระหนกั และใหค้ วามสำคัญใน

เรอื่ งน้ีเปน็ อย่างยิ่ง ไม่เออ้ื ประโยชน์ญาตพิ ่ีน้อง หรือคนคุ้นเคย

ข้าพเจ้าใหค้ วามรว่ มมือและเต็มใจ ให้ความชว่ ยเหลอื

ผู้ร่วมประกอบวิชาชพี ในสงิ่ ท่ีตนเองมคี วามรคู้ วามสามารถ

ใหค้ วามสำคญั กับการทำงานเป็นทีม ในทุกกิจกรรมของสถานศกึ ษา

4.1 แตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บและสภุ าพเรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ 1. รูปภาพ

ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับ

กาลเทศะ เชน่ การแต่งชดุ ข้าราชการ ชดุ ปกตขิ าว หรอื ชดุ เตม็ ยศในงานต่างๆ และ
ชุดผ้าไทยทุกวันศุกร์ แต่งกายถูกต้องตามระเบียบทางราชการ ตามนโยบาย
หน่วยงานต้นสังกัด และตามระเบียบของสถานศึกษา เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดี แก่
นักเรียน ทุกวันจันทร์แต่งเคร่ืองแบบข้าราชการสกี ากี วันอังคารใส่ชดุ ชุดสุภาพ วัน
พุธแต่งชุดพละ วันพฤหัสบดีแต่งชุดลูกเสือ และวันศุกร์แต่งชุดผ้าไทยประจำ
พื้นบ้าน และใส่เสื้อสีขาวทุกวันพระ ทุกครั้งที่แต่งกายมีความสุภาพ เรียบร้อย
เหมาะสมกบั กาลเทศะ

4.2 มคี วามรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเองและหนา้ ทที่ ีไ่ ด้รบั มอบหมาย 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนมีความรบั ผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว ดูแลเอาใจ

ใส่ต่อบิดา มารดา สามี และบุตรทง้ั สองด้วยความรัก ทำหน้าที่เป็นลูกที่ดี

ของพ่อแม่ ดูแลเอาใจใส่พ่อแม่อย่างสม่ำเสมอ ไม่ขาดตกบกพร่อง สร้าง

ความภาคภูมิใจใหท้ า่ นอยเู่ สมอต้ังแตค่ รง้ั ยังเรียนหนังสอื

๑๐

คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น / การปฏบิ ตั ิงาน เอกสารหลักฐาน
อา้ งอิง
ข้าพเจ้าปฏบิ ัติงานดว้ ยความวิรยิ ะอุตสาหะ ขยนั อดทน มุง่ มั่น และรับผดิ ชอบ
ตอ่ ผลสัมฤทธขิ์ องงาน ทำหน้าทค่ี รูเวรประจำวันศกุ รอ์ ย่างสม่ำเสมอ ไปทำงานแต่เชา้
กลับเย็น เสียสละเวลาในวันเสาร์-อาทิตย์อยู่เป็นประจำ ในการทำงานหน้าที่
เจ้าหน้าทีพ่ ัสดุเพื่อมิให้เสียงานการจัดการเรยี นการสอน ด้วยข้าพเจ้ามีความม่งุ มนั่
และตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้งาน
เสร็จตามกำหนดเวลา แม้บางครั้งจะเกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการทำงานบ้าง
ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเอง
ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่สอนด้วยความเอาใจใส่และมีความรกั เมตตาตอ่ ศษิ ย์ ขา้ พเจ้าจะยึดถือ
หลกั ธรรมในการดำเนนิ ชีวติ คือ “พรหมวิหาร 4 ” ยึดหลกั ความเมตตา ปรารถนาดี
มไี มตรีตอ่ กนั มีนำ้ ใจตอ่ เพือ่ นรว่ มงาน เป็นแบบอยา่ งท่ีดมี ีเมตตา ข้าพเจา้ เช่ือว่าการ
ทำความดีใดๆกต็ ามด้วยความจริงใจ ดว้ ยความปรารถนาดีต่อหน้าที่รับผิดชอบแล้ว
น้นั คอื ความสุขในการรับผดิ ชอบต่อตนเองและหน้าท่ที ่ไี ด้รบั มอบหมายของขา้ พเจ้า

4.3 เปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีในการปฏิบตั ติ ามกฎระเบียบของสถานศึกษา ๑. รูปภาพ

ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดใี นการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา ได้แก่

แต่งกายถูกระเบียบของทางราชการ แตง่ กายตามท่ีสถานศึกษาได้ตกลงไว้ในแต่ละ

วัน และแต่งกายได้เหมาะสม สุภาพ เรียบร้อย และเป็นผู้นำในการแตง่ กายด้วยชุด

ลูกเสือ เชิญชวนคณะครูให้แต่งกายด้วยชุดลูกเสือเมื่อมีการจัดการเรียนการสอน

ลูกเสือ เพื่อเป็นแบบอย่างการแต่งกายที่ถูกต้องให้กับนักเรียน การขออนุญาตไป

ราชการและการออกนอกบริเวณสถานศึกษา ด้วยการจัดทำบันทึกขออนุญาต ฯ

จากผู้บริหารสถานศึกษา การมาปฏิบัติหน้าที่แต่เช้า ก่อนเวลา 08.00 น. ทุกวัน

ส่งผลให้ได้รบั คำช่ืนชมจากผู้ปกครอง ชุมชน ว่าข้าพเจ้าเป็นผูม้ ีความขยนั เสียสละ

มุง่ ม่นั ตั้งใจในการทำงาน ชมุ ชนดใี จทข่ี า้ พเจา้ ย้ายเข้ามาปฏบิ ัติหน้าทีใ่ นสถานศึกษา

แห่งนี้ ซง่ึ เป็นคำชน่ื ชมท่สี รา้ งความภาคภูมิใจให้แกข่ ้าพเจา้ เป็นอย่างยิง่

4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏบิ ัตงิ าน ๑. รูปภาพ

ข้าพเจ้าตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ได้แก่ การมาปฏิบัติงานทันเวลา เข้า

ห้องเรียนและออกจากห้องเรียนตามเวลา ตรงเวลาในการประชุมและเลิกประชุม

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อ

ผลสัมฤทธ์ขิ องงาน ปฏิบตั หิ นา้ ที่ดว้ ยความขยัน หมนั่ เพยี ร ไปทำงานแตเ่ ช้ากลับเย็น

เป็นประจำ เสยี สละเวลาในวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ อยู่เปน็ ประจำ ดว้ ยขา้ พเจ้ามีความ

ม่งุ มั่นและตั้งใจทีจ่ ะทำงานในหน้าทใี่ ห้ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้

งานเสร็จตามกำหนดเวลา แม้บางครั้งจะเกดิ ปัญหาหรอื อปุ สรรคในการทำงานบ้าง

ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปญั หาหรืออุปสรรคใด ๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถ

และมคี วามอดทนในการแก้ปัญหา
4.5 ปฏบิ ตั งิ านไดส้ ำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาที่กำหนดและมีแผนงานเป็น 1. รปู ภาพ
ที่ยอมรบั

ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตงิ านไดส้ ำเร็จอย่างมีคณุ ภาพภายในเวลาท่ี กำหนดและมีแผนงาน

เป็นที่ยอมรับ ได้แก่การปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย การ

ปฏิบัติงานเจ้าหน้าท่ีพสั ดุตามกฎระเบียบแบบแผนของทางราชการด้วยความเอาใจ

ใส่ จนสามารถเป็นแบบอย่างให้กับโรงเรียนในเครือข่ายได้ ปฏิบัติงานที่ได้รับ

มอบหมายจนสำเรจ็ ลลุ ว่ ง

๑๑

คณุ ธรรม การปฏิบตั ิตน / การปฏิบัติงาน เอกสารหลกั ฐาน

อา้ งองิ

4.6 สร้างนวตั กรรมในการพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมนกั เรยี น 1. รปู ภาพ

ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการสร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรม

จริยธรรม นักเรียน โดยใช้หลักการตามแนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและ

หลักธรรมไตรสิกขา 3 ธรรมมีอุปการะมาก 2 เพื่อปลูกฝังด้านคุณธรรม จริยธรรม

นกั เรียนอยเู่ สมอ จะเห็นไดจ้ ากเกียรติบัตรการไดร้ บั รางวลั เปน็ ผู้ฝึกสอนมารยาทไทย

และโครงงานคุณธรรม ในระดับเครือข่ายโรงเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา และ

ระดบั ภาค ตามลำดบั อยา่ งต่อเน่อื ง ดงั น้ี

ปกี ารศกึ ษา 2552
- เป็นครฝู ึกสอนนักเรยี นได้รับรางวัลรองชนะเลศิ อันดับ 2 การแขง่ ขันมารยาทไทย
ระดับช่วงช้ันท่ี 1 ระดับเครอื ขา่ ย
- เป็นครฝู กึ สอนนกั เรยี นได้รับรางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั มารยาทไทย ระดบั ช่วงชน้ั
ที่ 2 ระดบั เครอื ข่าย
- เปน็ ครูฝกึ สอนนกั เรียนได้รบั รางวลั เหรียญทอง การแขง่ ขันมารยาทไทย ระดับช่วง
ช้ันที่ 2 ระดับ สพป.นครพนม เขต 2
ปีการศึกษา 2553

- เปน็ ครูฝึกสอนนกั เรยี นไดร้ บั รางวัลชนะเลศิ การแข่งขันมารยาทไทย ระดับช่วงช้ัน
ท่ี 1 ระดบั เครอื ขา่ ย
- เปน็ ครูฝึกสอนนักเรียนไดร้ บั รางวัลเหรียญเงิน การแขง่ ขันมารยาทไทย ระดับช่วง
ช้ันที่ 1 ระดับ สพป.นครพนม เขต 2
ปกี ารศึกษา 2555
- เป็นครูผูส้ อนนักเรยี นได้รับรางวลั เหรียญทองชนะเลศิ กิจกรรมโครงงานคณุ ธรรม
ระดบั ชน้ั ป.1-ป.3 ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
- เป็นครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมโครงงานคุณธรรม
ระดบั ชนั้ ป.1-ป.3 ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ
ปีการศกึ ษา 2556

- เป็นครผู ู้สอนนกั เรียนได้รับรางวลั เหรียญทองชนะเลศิ กิจกรรมโครงงานคุณธรรม
ระดบั ชั้น ป.1-ป.3 ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
- เป็นครูผสู้ อนนักเรียนไดร้ บั รางวัลเหรียญทอง กจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรม ระดับชัน้
ป.4-ป.6 ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
- เป็นครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมโครงงานคุณธรรม
ระดับชั้น ป.1-ป.3 ระดับภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื
ปกี ารศึกษา 2557
- เป็นครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเกียรติบัตรระดับเหรียญทองรองชนะเลิศ
กิจกรรมโครงงานคุณธรรม ระดับชัน้ ป.1-ป.3 ระดบั สพป.นครพนม เขต 1
ปกี ารศึกษา 2558

- เป็นครผู ู้ฝกึ สอนนักเรียนไดร้ ับรางวัลเหรียญทอง กจิ กรรมการประกวดมารยาทไทย
ระดบั ชัน้ ป.1-ป.3 ระดบั เครอื ขา่ ย

๑๒

คณุ ธรรม การปฏิบตั ิตน / การปฏิบตั งิ าน เอกสารหลกั ฐาน
อา้ งอิง
ปกี ารศึกษา 2559
- เป็นครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมโครงงานคุณธรรม
ระดบั ช้นั ป.4-ป.6 ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
- เปน็ ครูผสู้ อนนกั เรียนไดร้ บั รางวลั ระดบั เหรียญทอง กจิ กรรมการประกวดเล่านทิ าน
คุณธรรม ระดับช้ัน ป.4-ป.6 ระดบั สพป.นครพนม เขต 1
ปกี ารศึกษา 2560
- เปน็ ครผู ู้ฝกึ สอนนกั เรยี นไดร้ ับรางวลั เหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดบั ที่ 1 กจิ กรรม
การประกวดมารยาทไทยระดับชน้ั ป.4-ป.6 ระดบั เครือขา่ ย
- เป็นครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรมโครงงาน
คุณธรรม ระดับชั้น ป.4-ป.6 ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
ปีการศกึ ษา 2561
- เปน็ ครผู สู้ อนนกั เรยี นไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญทอง กจิ กรรมการประกวดมารยาท
ไทย ระดับชั้น ป.4-ป.6 ระดบั สพป.นครพนม เขต 1
ปีการศึกษา 2562 - 2564
- ถอดบทเรียนเพื่อพัฒนาจิตสุจริต โดยปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนมีทักษะ
กระบวนการคดิ มีวนิ ัย ซือ่ สัตย์ อย่อู ยา่ งพอเพยี ง มีจิตสาธารณะ ยึดมน่ั ในคุณธรรม
จรยิ ธรรม และปอ้ งกนั การทจุ ริต และได้สอดคลอ้ งกับโครงการเสริมสร้างคุณธรรม
จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา โดยใช้กิจกรรมจิตแจ่มใสใจอาสาเป็น
นวตั กรรมในการพฒั นาจติ สจุ ริตของนกั เรียน
ปีการศึกษา 2563
- เข้าร่วมนำเสนอผลงานวิธกี ารปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) โรงเรยี นสุจริต
ดา้ นครผู ู้สอน ระดับ สพป.นครพนม เขต 1
ปกี ารศกึ ษา 2564
- เข้าร่วมนำเสนอผลงานวิธีการปฏิบตั ิทเี่ ป็นเลศิ (Best Practice) โรงเรียนสุจรติ
ดา้ นครูผูส้ อน ระดับ สพป.นครพนม เขต 1

4.7 มผี ลงานทเ่ี กดิ จากการใช้นวตั กรรม ในการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมนกั เรียน 1. รปู ภาพ

ขา้ พเจ้าเป็นผู้มีผลงานท่ีเกดิ จากการใชน้ วัตกรรม ในการพฒั นาคณุ ธรรม
จริยธรรมนักเรยี น ดังน้ี

1. ปกี ารศึกษา 2556 จัดทำนวัตกรรมจากกจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรม จน
ไดร้ ับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง การประกวดกจิ กรรมโครงงานคณุ ธรรม ระดับชั้น ป.
1-ป.3 ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื

2. ปีการศกึ ษา 2562 – 2564 จัดทำนวัตกรรมการถอดบทเรยี นเพื่อพัฒนา
จติ สุจรติ โดยปลกู จิตสำนึกให้นกั เรยี นมที กั ษะกระบวนการคิด มวี นิ ัย ซอื่ สัตย์ อยู่
อย่างพอเพียง มจี ิตสาธารณะ ยึดม่นั ในคุณธรรม จรยิ ธรรม และปอ้ งกันการทุจริต
และไดส้ อดคล้องกบั โครงการเสรมิ สรา้ งคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลใน

สถานศกึ ษา โดยใชก้ ิจกรรมจติ แจ่มใสใจอาสาเปน็ นวตั กรรมในการพัฒนาจิตสุจริต
ของนกั เรยี น

๑๓

คณุ ธรรม การปฏิบตั ิตน / การปฏิบตั งิ าน เอกสารหลกั ฐาน
อ้างองิ
3. ปกี ารศกึ ษา 2563 - 2564 จดั ทำนวัตกรรมวธิ ีการปฏิบัติทเี่ ปน็ เลศิ (Best
Practice) โรงเรียนสุจรติ ด้านครผู ูส้ อน

ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตามคุณลักษณะที่โรงเรียนต้องการ เห็นคุณค่าของ
การทำความดี เป็นคนดี นักเรียนเป็นผู้คนที่มีจิตใจโอบอ้อมอารี ช่วยเหลือ ซึ่งกัน
และกัน เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตัว มีความสามัคคีกลม
เกลียวกนั นักเรยี นอยดู่ ้วยกันอย่างมีความสุข

5.1 อทุ ศิ เวลาในงานที่ไดร้ บั มอบหมายและงานอืน่ ๆ อย่างต่อเนอ่ื ง 1. รูปภาพ

ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในงานท่ีได้รับมอบหมายและงาน อื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง อุทิศ

เวลาให้กับงานพเิ ศษท่ไี ดร้ บั มอบหมาย เชน่ เป็นเจา้ หนา้ ทพี่ สั ดทุ ำงานลว่ งเวลา เสาร์

- อาทิตย์ แม้ในช่วงปิดเทอมเพื่อพัฒนาโรงเรียน และจัดการเรียนการสอนให้

นักเรียนได้พัฒนาตามศักยภาพของตนเอง โดยการสอนซ่อมเสริมให้กับนักเรยี นใน

เวลาพักเที่ยงและหลังเลิกเรียนด้วยความรักความเมตตา ยึดหลักพรหมวิหาร 4

ไดแ้ ก่

- เมตตา คอื ความรักใครป่ รารถนาดอี ยากให้ทกุ คนมคี วามสขุ มจี ิตอันแผ่ไมตรี

และคิดทำประโยชนแ์ กโ่ รงเรียน

- กรุณา คอื ความสงสารคดิ ช่วยเหลอื ให้พ้นทกุ ข์

- มทุ ติ า คอื ความยินดี ใหผ้ ู้อน่ื มีความสุข

- อุเบกขา คือ ความใจเป็นกลาง

5.2 การเป็นแบบอย่างใหก้ บั ผูอ้ นื่ ในเรอื่ งการตรงตอ่ เวลาและการอทุ ศิ เวลา 1. รูปภาพ
ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลา อย่าง

สม่ำเสมอ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร และการอุทิศเวลา เช่น มา

เตรียมพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในวันหยุด การจัดทำงานในหน้าที่งาน

พัสดุ ซึ่งงานด้านนี้มีเอกสารจำนวนมาก ต้องอุทิศเวลาให้กับทางราชการอยู่

สม่ำเสมอโดยไม่ได้เรียกร้องหรือหวังผลประโยชน์ใดๆ และรักษาความสะอาด ทำ

ความสะอาดบริเวณโรงเรยี นในวันหยุดและวนั ท่มี าอย่เู วร 1. รปู ภาพ

5.3 มีจิตสาธารณะชว่ ยเหลอื งานขององค์กร ชุมชน และสังคม

ข้าพเจ้ามจี ติ อาสา จิตสาธารณะและมุ่งประโยชน์สว่ นรวม บริจาคกำลังทรัพย์

ให้ความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่นการช่วยเหลือครูและบุคลากรทางการ

ศึกษา และนักเรียน ข้าพเจ้าทำด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ไดช้ ว่ ยเหลือผ้อู น่ื

ในการร่วมกิจกรรมประเพณีในทอ้ งถ่นิ ข้าพเจา้ ใหค้ วามร่วมมอื มาดว้ ยดีตลอด ท้งั ใน

โรงเรียน ชุมชนและสงั คม

๑๔

คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น / การปฏิบัติงาน เอกสารหลกั ฐาน
อา้ งองิ

5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมครูและบุคลากร 1. รปู ภาพ
ทางการศึกษา

ข้าพเจ้ามีอดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมครูและ

บุคลากรทางการศึกษา ดว้ ยการทีเ่ ราเตบิ โตถูกเลี้ยงดปู ลูกฝังสรา้ งจติ สำนึกคณุ ธรรม

ที่แตกต่างกันมา จึงทำใหม้ ีทัศนคติทแ่ี ตกต่างกนั ซ่ึงการมีทศั นคติที่ดใี นการทำงาน

ที่เหมาะสมอนั จะทำใหก้ ารปฏบิ ัติหนา้ ที่ราชการเกิดประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล

นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการดูแลส่งต่อนักเรียนให้ประสบผลสำเร็จใน

การเรยี น ตามแนวการจัดการศึกษาหลักสูตรการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน รวมถึงเพื่อสร้าง

วัฒนธรรมองค์กรให้มีความรัก ความสามัคคี ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน การ

พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้เกิดทัศนคติท่ี

ตรงกันจึงเปน็ เรื่องท่ีค่อนข้างจะลำบาก แต่การที่เราจะไปเปล่ียนทัศนคติจิตสำนึก

คุณธรรมของผู้อื่นนั้นเห็นจะเป็นไปได้ยาก ข้าพเจ้าจงึ เริ่มตน้ ที่ตนเองด้วยการคดิ ดี

ทำดี พดู ดี ปฏิบตั ติ นตามข้อตกลง กฎระเบียบ กฎหมาย ข้อบังคบั และปฏิบัติดี

ปฏบิ ตั ชิ อบตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า เพราะดิฉนั เชื่อวา่ แบบอยา่ งท่ดี ี

มคี ่ามากกว่าคำสอน

5.5 การเอาใจใส่ตอ่ งานท่ไี ด้รบั มอบหมาย 1. รปู ภาพ

ข้าพเจา้ ศกึ ษาข้อมูลเบอ้ื งต้นของงานที่ไดร้ บั มอบหมายจากนนั้ วางแผนการ

ดำเนนิ งาน ลงมอื ดำเนินงาน ปรบั ปรุงแกไ้ ข ทำให้งานสำเรจ็ และมีผลทยี่ ง่ั ยนื

ปฏบิ ัติงานเพอื่ ประโยชนส์ ว่ นรวมรบั ผดิ ชอบในหน้าที่ ด้วยความ วริ ิยะ อุสาหะ สุจริต

มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มีจติ สาธารณะ เสียสละ อดทน มนี ำ้ ใจกบั ผู้ร่วมงาน เนน้ การบริการ

อย่างมคี ุณภาพ ปฏิบตั ริ าชการอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ เป็นข้าราชการท่ดี ขี องแผ่นดิน เปน็

แบบอย่างทดี่ ี เหมาะสมกบั ตำแหนง่ หน้าท่ีของตน

5.6 ปฏิบัติงานท้ังในและนอกเวลาราชการอยา่ งเตม็ ความสามารถ 1. รปู ภาพ

ข้าพเจา้ ปฏิบัตงิ านทง้ั ในและนอกเวลาราชการอยา่ งเตม็ ท่ี เตม็ ความสามารถ ท้ัง

ในและนอกเวลาราชการ เชน่ การเขา้ รว่ มประชุมอบรมในวนั หยุด การอยูเ่ วรในวนั

เสาร์อาทิตย์ แม้เวลากลางคืนในบางครง้ั กท็ ำงานจัดทำเอกสารเร่งดว่ นสง่ สำนักงาน

เขตพ้ืนที่

ข้าพเจา้ ขอรับรองวา่ เป็นผมู้ ีคุณสมบัตติ ามหลกั เกณฑก์ ำหนด ทุกประการ

ลงช่อื ............................................................ ผขู้ อรบั การพจิ ารณา
( นางกนกวรรณ พิมทอง )

ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นบ้านดงตวิ้

วนั ท่ี ๑๐ เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

๑๕

ตอนที่ 3 ความคิดเหน็ ของผู้บงั คบั บญั ชาขนั้ ตน้ เกยี่ วกบั คุณลกั ษณะ คุณสมบัติและผลงานทโ่ี ดดเดน่
เป็นแบบอยา่ ง ตามหลกั เกณฑ์การประเมนิ ครุ ุชน คณุ ธรรม

ข้าพเจา้ นายอธวิ ฒั น์ สมกอง ผู้บังคับบัญชาของ นางกนกวรรณ พมิ ทอง ครโู รงเรยี นบ้านดงต้วิ
วิทยฐานะครชู ำนาญการพเิ ศษ เครอื ขา่ ยบ้านกลางดงขวาง สงั กัดสำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษา
นครพนม เขต 1 ผู้ซึง่ มีคณุ ลักษณะ คุณสมบตั ิ และผลงานท่โี ดดเด่นเปน็ แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์

การประเมนิ 10,000 ครุ ุชน คณุ ธรรม ดังนี้
1. มีความพอเพยี ง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอพยี งในการดำเนินชวี ติ
2. มคี วามกตัญญูรู้คุณ
3. เป็นผมู้ ีความซอ่ื สัตย์ สุจรติ
4. มคี วามรบั ผดิ ชอบ
5. มีอุดมการณ์คุณธรรม
รายละเอียดของคุณลักษณะทงั้ 5 ข้อ ตามแบบเสนอขอรบั การพิจารณาเพอ่ื ยกย่องเชิดชเู กยี รติ

10,000 ครุ ชุ น คนคุณธรรม ปีการศึกษา 2564 ดังทไี่ ดก้ ล่าวมาแลว้
ขา้ พเจา้ ขอรบั รองว่านางกนกวรรณ พิมทอง เป็นผู้มคี วามเหมาะสมแกก่ ารยกยอ่ งใหเ้ ปน็

แบบอยา่ งคุรุชน คนคุณธรรม เพอื่ รบั รางวัล 10,000 คุรุชน คนคณุ ธรรม ประจำปกี ารศึกษา 2564

ลงชือ่ ................................................................. ผู้บังคับบัญชา
( นายอธิวฒั น์ สมกอง)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านดงตวิ้
วนั ที่ 10 เดอื น กันยายน พ.ศ. 256

๑๖

๑.ความพอเพยี ง

1.1 การประหยัดอดออม ใช้ชวี ติ แบบพอเพียง

การประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง โดยการประหยดั ในการใช้จ่าย เพาะปลูกผกั สวนครัวเอง สรา้ ง
ภูมคิ มุ้ กนั ดว้ ยการเลีย้ งจง้ิ หรีดขาย การประกอบอาชีพ เพอ่ื ให้ รู้จักพ่ึงตนเองได้ และร้จู กั แบง่ ปนั ผอู้ ืน่ เมอ่ื มโี อกาส หมัน่
ฝกึ ฝนและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ
๑.๒ ละเวน้ จากอบายมุขและสงิ่ เสพติดทุกชนดิ

การละเวน้ จากอบายมขุ และส่งิ เสพตดิ ทกุ ชนิด เร่มิ จากไม่ย่งุ เกย่ี วกบั สิง่ เสพติดและอบายมุขทุกชนดิ และเปน็
ตวั อย่างกบั นักเรยี นในการรณรงค์ ตอ่ ต้านยาเสพติด
1.3 ใชท้ รพั ยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยดั และคมุ้ ค่า

ให้ความรู้แก่นักเรยี น เพ่ือตระหนักเห็นคณุ คา่ ของทรพั ยากร และนำสกู่ ารปฏิบตั ิและกำชับการใชท้ รัพยากรให้คุ้มคา่ รู้รักษ์
สงิ่ แวดลอ้ ม

๑๗

1.4 มมี นษุ ยส์ ัมพันธ์ทด่ี ตี อ่ เพ่อื นรว่ มงาน และสังคม

ใหค้ วามเคารพผู้อาวโุ สและผูป้ กครองเสมอ เป็นตวั อย่างที่ดใี ห้แก่ผู้เรยี น และรว่ มกจิ กรรมงานเกษียณทีท่ างโรงเรยี นจัด
ร่วมงานผกู แขนตอ้ นรับสมาชกิ ใหมข่ องเพ่ือนร่วมงาน

1.5 ชว่ ยเหลือเกือ้ กลู เพอื่ นรว่ มงาน และสงั คม ในดา้ นตา่ ง ๆ อยา่ งสมำ่ เสมอ

ร่วมเปน็ คณะกรรมการดำเนนิ งานชุมชนคุณธรรมพลงั บวร ให้ความรงู้ านพัสดแุ ก่เพอ่ื นครใู นเครือข่าย
การช่วยเหลืองานศพญาติของเพ่อื นรว่ มงานการเยย่ี มให้กำลังใจบคุ ลากรท่ไี ด้รบั ความเดอื ดร้อน

1.6 เป็นผนู้ ำผูต้ ามท่ีดี เป็นทย่ี อมรับของผูบ้ ริหารและเพ่ือนรว่ มงาน

การยอมรบั ฟงั ข้อเสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา เป็นผนู้ ำในการขับเคลื่อนโรงเรยี นสุจริตของสถานศกึ ษา

๑๘

2. ความกตญั ญู

2.1 ดแู ลบิดามารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ

เป็นผนู้ ำของน้อง ๆ พาบดิ ามารดารว่ มกจิ กรรมในวนั สำคญั ดูแลมารดาเม่อื ป่วยไข้ดว้ ยการพามาพบแพทยเ์ ป็นผนู้ ำนอ้ ง ๆ
พามารดาร่วมทำบญุ ตักบาตรเนอ่ื งในวันแม่แห่งชาติ และวันสำคัญอ่นื ๆ

2.2 มคี วามจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์

สรา้ งจิตสำนกึ ในการรักชาติ เปน็ พุทธศาสนกิ ชนท่ีดี เข้าร่วมกิจกรรมถวายพระพรฯ
2.3 ปฏบิ ัติตนและส่งเสรมิ ปลกู ฝงั ใหน้ ักเรียน เพื่อนรว่ มงาน และบุคคลอ่ืนมคี วามกตญั ญรู คู้ ณุ องค์กร

จัดโครงการรวมพลงั บวร สรา้ งจติ สำนึกรกั ในองค์กร ปลกู ฝังใหน้ ักเรียนรูห้ น้าทม่ี คี วามรับผดิ ชอบสรา้ งความรักองคก์ ร ตอบ
แทนด้วยการรักษาสมบัติขององคก์ ร

๑๙

2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอ่ืนรู้รกั ษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และ
คุม้ ค่า

กจิ กรรมคดั แยกขยะ รักษาสง่ิ แวดล้อมใหส้ ะอาดอยเู่ สมอ กจิ กรรมจติ แจม่ ใส ใจอาสา นำเสนอ Best Practice โรงเรียน
สุจรติ ด้านครผู ูส้ อน

3. ความซ่ือสัตยส์ จุ รติ

3.1 รกั ษาคำพดู ทใี่ หไ้ ว้ต่อตนเอง

การปฏิบตั หิ นา้ ทเ่ี ป็นข้าราชการครทู ่ีดี เอาใจใส่มีความรัก ความเมตตาต่อลูกศษิ ย์
3.2 ให้ขอ้ มูลท่ีถกู ตอ้ งและเป็นจรงิ

ประชมุ ชแี้ จงผปู้ กครองใหท้ ราบถึงการจดั การเรียนการสอน การถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวชิ ารายงานขอ้ มลู ท่เี ป็น
จรงิ ดา้ นยาเสพติดในสถานศกึ ษา มอบรางวลั ให้กับนักเรยี นที่สามารถถา่ ยทอดความรู้ได้ดีเยีย่ ม

๒๐

3.3 ปฏิบตั ิตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทำผดิ

ปฏบิ ตั ิตามระเบียบว่าด้วยงานพสั ดุ ยดึ มั่นในคณุ ธรรมความดปี ฏิบตั ิตามระเบียบของสถานศกึ ษาอยา่ งเครง่ ครดั
3.4 ปฏบิ ตั งิ านโดยไม่เอ้อื ประโยชนต์ ่อตนเอง

ดูแล อบรม ส่ังสอนลกู ศิษย์ ด้วยความเทา่ เทียมกนั และร่วมกับนกั เรียนทำความสะอาดเขตพ้ืนท่ี

3.5 รกั ษาคำพูดท่ีใหไ้ ว้ตอ่ ผู้อ่นื

ให้รางวลั ตามสญั ญาสำหรับคนดคี นเก่งมอบแสตมป์กจิ กรรมจติ แจม่ ใสใจอาสาให้กบั นกั เรยี น และจดั งานสงั สรรคต์ าม
คำสัญญาของเด็กดี มีคณุ ธรรม

๒๑

3.6 ปฏบิ ัตติ ่อผู้อน่ื ด้วยความซอ่ื ตรง

ตดิ ตามเยี่ยมบ้านนักเรยี นเป็นตัวแทนรับมอบเกียรติบัตรอบรมโครงการโรงเรยี นสจุ รติ จาก ผอ.สพป.นครพนม เขต 1

3.7 รกั ษาผลประโยชนข์ องราชการและสว่ นรวม

นำนกั เรยี นทำบุญตกั บาตร เพอ่ื ฝกึ ความเสียสละนึกถึงผลประโยชน์ส่วนรวม
สอบถามงานคมุ ทรัพยส์ นิ จากเจ้าหนา้ ที่ สพป.นครพนมเขต ๑

๒๒

3.8 ปฏบิ ัติงานโดยไม่เอ้ือประโยชน์ตอ่ ญาตพิ ีน่ ้องหรอื ผู้ใกล้ชิดคนุ้ เคย

สร้างสรรคค์ วามดีเพื่อสงั คม โดยไมห่ วังผลหรอื สงิ่ ทเี่ อ้ือประโยชนแ์ กต่ นเอง

4. ความรบั ผิดชอบ

4.1 แตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบยี บและสภุ าพเรยี บรอ้ ย 4.2 มคี วามรับผิดชอบต่อตนเองและหนา้ ท่ี
เหมาะสมกบั กาลเทศะ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

แตง่ กายถูกตอ้ งตามระเบียบของทางราชการ มงุ่ มั่น ตัง้ ใจ อบรมสง่ั สอนให้นกั เรียนเป็นคนดี คนเกง่
และตามระเบียบข้อตกลงของสถานศึกษา ชื่นชมความรบั ผดิ ชอบในการทำงานของนักเรยี น
แบบอยา่ งที่ดใี นการแตง่ กายท่ีถูกตอ้ งให้กบั นักเรยี น

4.3 เปน็ แบบอย่างท่ีดีในการปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บของสถานศกึ ษา

- เป็นแบบอย่างการแตง่ กายทีถ่ ูกต้อง เหมาะสม ดังขอ้ 4.1 แตง่ กายถกู ตอ้ งตามระเบียบและ

สภุ าพเรยี บร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ

4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบตั ิงาน

- บัญชีลงเวลาปฏิบัติราชการของขา้ ราชการครู โรงเรยี นบ้านดงต้วิ สามารถตรวจสอบหลกั ฐาน
เพ่มิ เติมได้ที่โรงเรยี น

4.5 ปฏบิ ัติงานได้สำเร็จอย่างมีคณุ ภาพภายในเวลาท่ีกำหนดและมีแผนงานเปน็ ท่ยี อมรับ

- ดงั เกยี รตบิ ตั ร จาก ข้อ 4.7 และสามารถเพ่มิ เติมหลกั ฐานไดจ้ ากสถานศกึ ษา

๒๓

4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรมนักเรยี น

ปลูกฝังด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม ใหก้ ับนักเรียนอยู่เสมอปฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ดี ีด้านคุณธรรม จริยธรรม ใหก้ ับนกั เรยี น
4.7 มีผลงานทีเ่ กิดจากการใช้นวัตกรรม ในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนกั เรยี น

นวตั กรรมการทำโครงงานคุณธรรม ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ปีการศึกษา 2555
นวัตกรรมการทำโครงงานคุณธรรม ระดับภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื ปีการศึกษา 2556

๒๔

5. อุดมุ การณค์ ณุ ธรรม

5.1 อุทิศเวลาในงานทไ่ี ด้รบั มอบหมายและงานอน่ื ๆ อย่างตอ่ เนอ่ื ง

การอุทิศเวลามาปฏบิ ัตหิ นา้ ทที่ ุกวนั แมเ้ ป็นวนั หยุด จนเปน็ ท่รี ักของนกั เรยี น มีนกั เรยี นมาคอยช่วยเหลอื

๒๕

5.2 การเปน็ แบบอย่างใหก้ ับผู้อน่ื ในเร่ืองการตรงต่อเวลาและการอุทศิ เวลา

พฒั นา ดแู ล ความสะอาดบรเิ วณโรงเรียนในวนั หยุดเตรยี มพร้อมเสมอด้วยการจัดสภาพ หอ้ งเรยี น ในวันทน่ี กั เรียนไม่ได้มา
โรงเรยี น

๒๖

5. 3 มีจติ สาธารณะช่วยเหลืองานขององคก์ ร ชมุ ชน และสังคม 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพฒั นา
คุณธรรม จริยธรรมครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

นำนักเรียนทำความสะอาดจัดเตรยี มสถานท่ี หมน่ั พัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรม ใหแ้ กต่ นเอง เพ่อื เป็น
ถวายจตปุ จั จยั แบบอยา่ งใหผ้ ้อู ืน่ และครอบครวั กอ่ นการพัฒนาครแู ละ
บุคลากรทางการศึกษา
5.5 การเอาใจใส่ตอ่ งานทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

ไดร้ บั ความไว้วางใจ ฯ รับคัดเลือกเปน็ ตัวแทนนำเสนองาน โรงเรยี นสุจริต ที่ สพป.นครพนม เขต 1
5.6 ปฏบิ ตั ิงานทงั้ ในและนอกเวลาราชการอย่างเต็มความสามารถ

อทุ ศิ เวลาใหก้ ับงานอย่างเต็มกำลงั ความสามารถและเตม็ ใจ แบบอยา่ งทด่ี ใี นการปฏบิ ตั ิ ไม่ใชเ่ ป็นเพียงผูส้ ่งั การ

สแกน เปิดอบี ๊คุ