โครงงานเกมทักษะความรู้ภาษาจีนในชีวิตประจำวัน

โครงงานเกมทกั ษะความรูภ้ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั

จดั ทาโดย
1. น.ส.บญุ ญาพร จยุ้ ชมุ่ 4/4 เลขท่ี 6
2. น.ส.ปารติ า พิมพโ์ สดา 4/4 เลขท่ี 7
3. น.ส.พชิ ญาวี เส็งประชา 4/4 เลขท่ี 8
4. น.ส.รธั จนิ นั ท์ พิรุณกาญจน์ 4/4 เลขท่ี 9
5. น.ส.วรนิ นา เหล็งนยุ้ 4/4 เลขท่ี 10
6. น.ส.อาทติ ยา ชีชยั ภมู ิ 4/4 เลขท่ี 18
7. น.ส.จิรฐา แกว้ วเิ ศษ 4/4 เลขท่ี 38

คณุ ครูท่ีปรกึ ษา
คณุ ครู จฑุ ามาศ พรมวาส

ปีการศกึ ษา 1/2565
โรงเรยี นสตรเี ศรษฐบตุ รบาเพญ็

สารบญั หนา้
เรอ่ื ง ก
บทคดั ย่อ ข
สารบญั ค
กิตติกรรมประกาศ 1
บท 1 บทนำ 1
1.1ท่ีมาและความสาคญั 2
1.2วตั ถปุ ระสงค์ 2
1.3ขอบเขตการศกึ ษา 3
1.4แผนการดาเนินโครงงาน 4
บทท่ี 2 เอกสำรทเี่ กย่ี วข้อง 4
2.1 ภาษาจีน 5
2.1.1 ท่ีมาของภาษจีน 5
2.1.2 ความแตงตา่ งของการใชภ้ าษาจีนในแตล่ ะพนื้ ท่ี 6
2.1.3 คาศพั ทใ์ นชีวติ ประจาวนั 9
2.2 สอ่ื ในการนาเสนอ 9
2.2.1 เวบ็ ไซตน์ าเสนอเนือ้ หา

2.2.2 wordwall (https://wordwall.net/th) 10
บทที่ 3 อุปกรณแ์ ละวธิ กี ำรดำเนินงำน 11
3.1ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน 11
3.2วิธีการรวบรวมขอ้ มลู 11
บทท่ี 4 ผลกำรดำเนินงำน 12
4.1ผลการพฒั นาโครงงาน 12
4.2ตวั อยา่ งผลงาน 13
4.3ผลการสรุปผลประเมินความพงึ พอใจ 15
บทที่ 5 สรุปผลกำรดำเนินงำน 16
5.1 สรุปผลการดาเนินงาน 16
บรรณานกุ รม 17
ภาคผนวก 18

บทคดั ย่อ

เวป็ ไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจนี ในชวี ิตประจาวนั สรา้ งขนึ้ โดยมวี ตั ถปุ ระสงค์ 1.เพ่ือไดเ้ รยี นรูถ้ ึงวธิ ี
สรา้ งเกมและไดล้ งมือปฏบิ ตั ิ 2.เพมิ่ ความหลากหลายในการเรยี นรู้ เพ่มิ ความน่าดงึ ดดู ในการเรียนรู้ และ
พฒั นาทกั ษะภาษาจีน ไดฝ้ ึกฝนทบทวน 3.ใหผ้ คู้ นท่ีสนใจเขา้ ถงึ ไดง้ า่ ย

โดยใชก้ ารสรา้ งเวป็ ไซตเ์ ทคโนโลยีของ wix.com เพ่ือใหส้ ามารถสรา้ งเวป็ ไซตท์ ่สี ามารถใชง้ านได้
ในทกุ ระบบตามตอ้ งการ ใชค้ วามสามารถของ wordwall.com ในการสรา้ งเกมเพ่ือมาสอดแทรก
ในเว็ปไซตใ์ หด้ นู ่าดงึ ดดู มากขนึ้

ผลจากการดาเนินงานพบวา่ เว็ปไซตท์ กั ษะความรุภ้ าษาจนี ในชีวิตประจาวนั ไดด้ าเนินงานตามท่ี
วางแผนไวเ้ ป็นขนั้ ตอนตามท่ีกาหนด และ บรรลวุ ตั ถปุ ระสงคต์ ามท่ีกาหนดไว้ คอื เพ่ือใหต้ รงตอ่ ความ
ตอ้ งการของผทู้ ่เี ขา้ ใช้ และพฒั นาบรหิ ารระบบเว็ปไซตไ์ ดอ้ ย่างราบรน่ื และมีประสทิ ธิภาพ พรอ้ มทงั้ เผยแพร่
ระบบเพ่ือใหผ้ คู้ นท่ีสนใจดเ้ ขา้ ชมเว็ปไซต์ โดยมรี ายละเอียดการดาเนินงาน ดงั นี้

1.โครงงานคอมพิวเตอรเ์ รื่อง เว็ปไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจนี ในชวี ิตประจาวนั ผจู้ ดั ทาไดเ้ รียนรูถ้ งึ
การสรา้ งเกมและเว็ปไซต์ ทาใหค้ ณะผจู้ ดั ทาสามารถเรียนรูเ้ ทคนคิ ตา่ งๆในการสรา้ งสรา้ งเกมรวมถงึ เว็ป
ไซตเ์ พ่ิมมากขนึ้ และสามารถนาความรูน้ ีไ้ ปใชไ้ ดใ้ นอนาคต

2.โครงงานคอมพิวเตอรเ์ รอ่ื ง เว็ปไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจีนในชวี ติ ประจาวนั คณะผจู้ ดั ทาไดส้ รา้ ง
เกมและเว็ปไซตน์ ีข้ นึ้ มาเพ่ือใหผ้ คู้ นท่ีสนใจในเร่อื งภาษาจีนไดเ้ รยี นรูแ้ ละทบทวนรวมถึงฝึกฝนทกั ษะ
ทางดา้ นภาษาจีนในรูปแบบใหมท่ ่ีไม่ใชห่ อ้ งเรยี นหรอื ในตาราหนงั สอื เพียงอย่างเดยี ว

3.โครงงานคอมพิวเตอรเ์ รอื่ ง เวป็ ไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจนี ในชีวิตประจาวนั ไดเ้ ผยแพรข่ อ้ มลู และ
เนือ้ หาของเวป็ ไซต์ และไดส้ รา้ งดเกมขนึ้ มาเพ่ือเป็นแบบทดสอบความรู้ ทาใหผ้ คู้ นท่ีสนใจ สามารถ
เขา้ ถงึ เว็ปไซตเ์ พ่ือเรียนรูไ้ ดง้ า่ ยมากขนึ้

กิตตกิ รรมประกาศ

โครงงานนีส้ าเรจ็ ลลุ ว่ งไปไดด้ ว้ ยดี ก็ดว้ ยความชว่ ยเหลือและใหค้ าปรกึ ษาจากครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน คอื ครู
จฑุ ามาศ พรมวาศ ครูผสู้ อนวิชาคอมพิวเตอร์

ทงั้ นีต้ อ้ งขอขอบคณุ คณุ ครูผสู้ อน ครูท่ปี รกึ ษาท่ีใหค้ าแนะนา และอบรมส่งั สอนท่ีดี

ขอขอบคณุ เพ่ือนๆ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ท่ีคอยเป็นกาลงั ใจในการทาโครงงานนีใ้ หป้ ระสบ
ความสาเรจ็

ท่สี าคญั ตอ้ งขอกราบขอบพระคณุ บดิ า มารดา ผใู้ หก้ าเนิด อบรม เลยี้ งดู และใหก้ ารศกึ ษากบั ขา้ พเจา้
ทาใหข้ า้ พเจา้ เป็นบคุ คลท่ไี ดร้ บั โอกาส ไดร้ บั ความรู้ และไดน้ าความรูไ้ ปช็ในการทาประโยชนต์ อ่
ประเทศชาติตอ่ ไป

บทท่1ี

บทนำ

1.1ท่ีมำและควำมสำคญั

นำควำมสนใจของผคู้ นในปัจจบุ นั มำรวมกนั คอื เกมและภำษำจนี เพ่อื เป็นสอ่ื กำรเรยี นกำรสอนและควำม
เพลิดเพลนิ เพม่ิ ควำมนำ่ สนใจใหก้ บั ส่อื กำรเรยี นกำรสอน เป็นสอ่ื กำรเรียนกำรสอนท่นี ำเอำเทคโนโลยี
(https://wordwall.net/th) มำเป็นเครอ่ื งมอื ในกำรเรยี นรู้ ทำใหเ้ กดิ ควำมกระตอื รือรน้ สนใจ ถกู ทำ้ ทำยและ
สนกุ สนำน
ในปัจจบุ นั ภำษำจีนมอี ทิ ธิพลเป็นอยำ่ งมำกในหลำยๆเรอ่ื ง ผคู้ นสว่ นใหญ่เรม่ิ หนั มำใหค้ วำมสำคญั เรม่ิ
ศกึ ษำเป็นจำนวณมำก ทำงเรำจงึ เกิดไอเดยี จำกควำมสนใจของผคู้ นท่ีจะสรำ้ งเกม จำกควำมสนใจเพรำะ
ในปัจจบุ นั ผคู้ นสว่ นใหญ่นยิ มเลน่ เกมเพ่ือควำมสนกุ เพลดิ เพลนิ และคลำยเครียด เนือ้ หำในเกมคือคำศพั ท์
ภำษำจีนในชวี ิตประจำวนั จดุ ประสงคเ์ พ่อื ใหเ้ กดิ กำรเรียนรูจ้ ำกเนือ้ หำ และไดร้ บั ควำมสนกุ เพลดิ เพลนิ จำก
ตวั เกม

1.2วตั ถปุ ระสงค์

1.เพือ่ ได้เรียนรถู้ ึงวิธกี ารสรา้ งเกมและได้ลงมอื ปฏิบัติ
2.เพม่ิ ความหลากหลายในการเรยี นรู้ เพม่ิ ความน่าดงึ ดดู ในการเรยี นรู้ และพฒั นาทกั ษาะภาษาจีน ได้ฝึกฝน
ทบทวน
3.เพ่ือใหผ้ คู้ นทสี่ นใจเข้าถึงไดง้ ่าย

1.3 ขอบเขตการศกึ ษา

การสรา้ งและพฒั นาเกมเพ่ือเพม่ิ ทกั ษะการเรียนรภู้ าษจนี ของผทู้ สี่ นใจ ดว้ ยเกม(https://wordwall.net/th)
ในการศึกษาภาษาจนี และใชค้ วามรรู้ อบตัว คาศพั ทท์ ี่สามารถพบเจอได้ในชีวติ ประจาวัน

บทท่2ี

เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง

ในการพฒั นาโครงงาน เร่อื ง เกมคาศพั ทภ์ าษาจนี ทวนความรูใ้ นชีวติ ประจาวนั ทางผจู้ ดั ทาไดศ้ กึ ษาขอ้ มลู
เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ งดงั นี้

2.1 ภาษาจีน

2.1.1 ท่มี าของภาษจนี
2.1.2 ความแตงตา่ งของการใชภ้ าษาจีนในแตล่ ะพนื้ ท่ี
2.1.3 คาศพั ทใ์ นชีวิตประจาวนั

2.2 สือ่ ในการนาเสนอ

2.2.1 เวบ็ ไซตน์ าเสนอเนือ้ หา
2.2.2 wordwall (https://wordwall.net/th)

2.1 ภาษาจนี

(汉语 - 漢語 - Hànyǔ - ฮ่นั อว่ี, 华语 - 華語 - Huáyǔ - หวั อว่ี หรือ 中文 - Zhōngwén - จง
เหวนิ ) เป็นหนง่ึ ในตระกลู ภาษาจนี -ทเิ บต ชาวจนี สว่ นใหญ่ถือภาษาจีนพดู ชนิดตา่ ง ๆ วา่ เป็นภาษาเดยี ว
โดยท่วั ไปแลว้ ภาษาพดู ในกลมุ่ ภาษาจีนเป็นภาษาท่มี ีเสียงวรรณยกุ ตแ์ ละไม่อา่ นเน่ืองเสยี ง อย่างไรกด็ ี ยงั
มีความแตกตา่ งกนั ในภาษาพดู แตล่ ะภาษาอยมู่ าก ความต่างเหลา่ นีเ้ ทียบไดก้ บั ความแตกตา่ งระหวา่ ง
ภาษาของภาษากลมุ่ โรมานซ์ เราอาจแบง่ ภาษาพดู ของจีนได้ 6 ถึง 12 กลมุ่ ขนึ้ อยกู่ บั เกณฑท์ ่ีใชใ้ นการแบง่
ท่ีเป็นท่ีรูจ้ กั ดี เชน่ กลมุ่ แมนดารนิ กลมุ่ หวู และกลมุ่ กวางตงุ้ ยงั เป็นท่ีโตเ้ ถียงกนั ถึงปัจจบุ นั วา่ ภาษาพดู บาง
กลมุ่ ควรจดั เป็น "ภาษา" หรอื เป็นแค่ "สาเนียง"
ประชากรประมาณ 1/5 ของโลกพดู ภาษาจีนแบบใดแบบหนง่ึ เป็นภาษาแม่ ทาใหเ้ ป็นภาษาท่มี ีคนพดู เป็น
ภาษาแมม่ ากท่สี ดุ สาเนียงพดู ท่ีถือเป็นมาตรฐาน คอื สาเนยี งปักก่งิ หรอื ภาษาฮ่นั ซง่ึ อย่ใู นกลมุ่ ภาษาแมน

ดารนิ ภาษาจนี กลาง หรอื ภาษาจีนแมนดารนิ (Standard Mandarin) เป็นภาษาทางการของสาธารณรฐั
ประชาชนจีน และสาธารณรฐั จีนหรือไตห้ วนั เป็นหนง่ึ ในภาษาทางการ 4 ภาษาทางการของประเทศ
สงิ คโปร์ (รว่ มกบั ภาษาองั กฤษ ภาษามลายู และภาษาทมฬิ ) และเป็นหนง่ึ ใน 6 ภาษาท่ใี ชใ้ นองคก์ าร
สหประชาชาติ (รว่ มกบั ภาษาองั กฤษ ภาษาอาหรบั ภาษาฝร่งั เศส ภาษารสั เซีย และภาษาสเปน) ภาษาจนี
กวางตงุ้ เป็นภาษาทางการของ ฮ่องกง (รว่ มกบั ภาษาองั กฤษ) และมาเก๊า (รว่ มกบั ภาษาโปรตเุ กส)

นอกจากนี้ ภาษาเขียนยงั ไดเ้ ปล่ยี นแปลงตามระยะเวลา แตก่ ารเปล่ยี นแปลงของภาษาเขียน ชา้ กวา่ การ
เปล่ยี นแปลงของภาษาพดู อย่างมาก จงึ ไมถ่ กู จากดั โดยความเปลย่ี นแปลงของภาษาพดู โดยสว่ นใหญ่ ใน
ปัจจบุ นั ภาษาจีนใชอ้ กั ษรมาตรฐาน 2 รูปแบบท่วั โลก ไดแ้ ก่ อกั ษรจีนตวั เต็ม และ อกั ษรจีนตวั ย่อ

2.1.1 ท่มี าของภาษาจนี

ภาษาจนี ในยคุ สมยั แรก

การปรากฏของอกั ษรจีนท่ีเก่าแกท่ ่ีสดุ มาจากแหลง่ โบราณคดีปั้นปอจาก เมืองซอี นั มณฑลสา่ นซที าง
ตะวนั ตกเฉียงเหนือของประเทศจีน สามารถนบั ยอ้ นหลงั กลบั ไปไดก้ วา่ 5,000 ปี โดยอย่ใู นรูปของอกั ษร
ภาพท่ีสลกั เป็นรูปวงกลม เสยี้ วพระจนั ทรแ์ ละภเู ขาหา้ ยอดบนเคร่อื งปั้นดินเผา จวบจนถึงเม่ือ 3,000 ปีกอ่ น
จงึ กา้ วเขา้ สรู่ ูปแบบของอกั ษรจารบนกระดกู สตั ว์ ซง่ึ นบั เป็นยคุ ตน้ ของศิลปะการเขียนอกั ษรจนี

เม่ือปี ค.ศ. 1899 ชาวบา้ นจากหมบู่ า้ นเลก็ ๆแห่งหนง่ึ ทางทิศตะวนั ตกเฉียงเหนอื ของอาเภออนั หยา
งมณฑลเหอหนนั ประเทศจนี ได้ คน้ พบสิ่งท่เี รยี กกนั วา่ ‘กระดกู มงั กร’ จงึ นามาใชท้ าเป็นตวั ยารกั ษาโรค
ต่อมาเน่ืองจากพอ่ คา้ หวงั อหี้ รงเกดิ ความสนใจต่อตวั อกั ษรบนกระดกู จงึ สะสมไวม้ ีจานวนกวา่ 5,000 ชนิ้
และสง่ ใหผ้ เู้ ช่ยี วชาญทาการศกึ ษาวิจยั จงึ พบวา่ กระดกู มงั กรนนั้ แทท้ ่จี รงิ คอื กระดกู ท่ีจารกึ อกั ขระโบราณ
ของยคุ สมยั ซาง ท่ีมีอายเุ กา่ แก่ถึง 1,300 ปีกอ่ นครสิ ตกาล

2.1.2 ความแตงตา่ งของการใชภ้ าษาจนี ในแตล่ ะพืน้ ท่ี

แผนท่ดี า้ นขวาแสดงพนื้ ท่ที ่มี ีประชาชนพดู ทงั้ ภาษาและสาเนียงภาษาจีนตา่ งกนั ในประเทศจีน โดยพนื้ ฐาน
เราอาจแบ่งกลมุ่ ภาษาจีนออกเป็น 7 กลมุ่ ใหญ่ ๆ ตามจานวนประชากรท่พี ดู ได้ ดงั นี้

จีนกลาง หรอื ภาษาฮ่นั หรอื แมนดารนิ (จนี ตวั เต็ม: 官話, จีนตวั ย่อ: 官话, พินอิน: Guānhuà
กวานฮวา่ , คาแปล: ภาษาทางการ) หรอื สาเนยี งทางเหนือ (จีน: 北方方言, พินอิน:
Běifāngfāngyán เป่ยฟังฟังเอ๋ยี น)

งอ่ (จนี ตวั เตม็ : 吳方言, จีนตวั ยอ่ : 吴方言, พินอนิ : Wú fāng yán อฟู๋ างเอ๋ยี น, คาแปล: สาเนยี งอ)ู๋
หรอื (จีนตวั เตม็ : 吳語, จนี ตวั ย่อ: 吴语, พนิ อนิ : wú yǔ ออู๋ ว่,ี คาแปล: ภาษาอ)ู๋ ในมณฑลเจียงซู

กวางตงุ้ (จีนตวั เตม็ : 粵語, จนี ตวั ย่อ: 粤语, พนิ อนิ : Yue yǔ เยว-้ อว่ี, คาแปล: ภาษากวางตงุ้ )

ฮกเกีย้ น หรอื หม่นิ (จีนตวั เต็ม: 閩方言, จีนตวั ย่อ: 闽方言, พินอนิ : Mǐnfāngyán หม่ินฟางเอ๋ยี น,
คาแปล: สาเนยี งหม่ิน) ในมณฑลฝเู จีย้ นหรือฮกเกีย้ น

เซยี ง (จีนตวั เต็ม: 湘語, จีนตวั ยอ่ : 湘语, พินอนิ : Xīang yǔ เซยี งอว่,ี คาแปล: ภาษาในมณฑลหู
หนาน)

แคะ (จีนตวั เตม็ : 客家話, จีนตวั ยอ่ : 客家话, พินอิน: Kèjiāhuà เคอ้ เจียฮวา่ , คาแปล: ภาษาแคะ)
หรอื ฮกั กา

กนั้ (จนี ตวั เตม็ : 贛語, จีนตวั ยอ่ : 赣语 กนั้ อว่,ี คาแปล: ภาษามณฑลเจียงส)ี
นอกจากนี้ นกั ภาษาศาสตรย์ งั ไดแ้ บง่ กลมุ่ ภาษาจีนออกมาจากกลมุ่ ใหญ่ขา้ งบนอีก 3 ประเภท ไดแ้ ก่

จนิ้ (จีนตวั เตม็ : 晉語, จีนตวั ย่อ: 晋语, พนิ อนิ : Jìnyǔ จนิ้ อว่)ี แยกมาจาก แมนดารนิ

ฮยุ (จีนตวั เต็ม: 徽語, จีนตวั ยอ่ : 徽语, พินอนิ : Huīyǔ ฮยุ อว่)ี หรอื (จีนตวั เตม็ : 徽州話, จนี ตวั ย่อ:
徽州话, พินอนิ : Huīzhōuhuà ฮยุ โจวฮวา่ ) แยกมาจาก อู๋

ผิง (จนี ตวั เตม็ : 平話, จีนตวั ย่อ: 平话 , พนิ อนิ : Ping yǔ ผงิ อว่ี) แยกมาจาก กวางตงุ้
2.1.3
醒 xǐng ต่นื นอน
起床 qǐchuáng ลกุ จากเตยี ง

整理床铺 zhěnglǐ chuángpù จดั เตยี ง

睡觉 shuìjiào นอนหลบั

做梦 zuòmèng ฝัน
刷牙 shuāyá แปรงฟัน
洗脸 xǐliǎn ลา้ งหนา้
洗澡 xǐzǎo อาบนา้
小便 xiǎobiàn ปัสสาวะ
大便 dàbiàn อจุ จาระ
刮胡子 guā húzi โกนหนวด
洗头 xǐtóu สระผม
梳头 shūtóu หวผี ม
打扮 dǎban แตง่ ตวั
化妆 huàzhuāng แตง่ หนา้
做饭 zuòfàn ทาอาหาร
吃饭 chīfàn กินขา้ ว
洗碗 xǐwǎn ลา้ งจาน
做家务 zuò jiāwù ทางานบา้ น
扫地 sǎodì กวาดพนื้
拖地 tuōdì ถพู นื้
吸尘 xīchén ดดู ฝ่นุ
洗衣服 xǐ yīfu ซกั ผา้

晾衣服 liàng yīfu ตากผา้
叠衣服 dié yīfu พบั ผา้
熨衣服 yùn yīfu รดี ผา้
做运动 zuò yùndòng ออกกาลงั กาย
打篮球 dǎ lánqiú เลน่ บาสเก็ตบอล
散步 sànbù เดนิ
跑步pǎobù วิ่ง
做爱好 zuò àihào ทางานอดิเรก
画画 huàhuà วาดรูป
玩玩具 wán wánjù เลน่ ของเลน่
休息 xiūxi พกั ผ่อน
看电视 kàn diànshì ดทู ีวี
看韩剧 kàn hánjù ดซู ีรีสเ์ กาหลี
看电影 kàn diànyǐng ดหู นงั
听音乐 tīng yīnyuè ฟังเพลง
看书 kànshū อา่ นหนงั สอื
看报 kànbào อา่ นหนงั สอื พมิ พ์
上网 shàngwǎng เลน่ เนท็
查收电子邮件 chá shōu diànzǐ yóujiàn เชค็ อเี มล

在线学习 zàixiàn xuéxí เรยี นออนไลน์
上课 shàngkè เขา้ เรยี น
下课 xiàkè เลกิ เรยี น
做作业 zuò zuòyè ทาการบา้ น
上班 shàngbān ทางาน
下班 xiàbān เลกิ งาน
回家 huíjiā กลบั บา้ น
出去 chūqù ออกไปขา้ งนอก
买东西 mǎi dōngxi ซอื้ ของ
购物 gòuwù ชอ้ ปปิ้ง
洗车 xǐ chē ลา้ งรถ
浇水 jiāoshuǐ รดนา้ ตน้ ไม้
喂宠物 wèi chǒngwù ใหอ้ าหารสตั วเ์ ลยี้ ง

2.2.1 เวบ็ ไซตน์ ำเสนอเนือ้ หำ
2.2.2 wordwall (https://wordwall.net/th)

Wordwall เป็นเคร่อื งมอื ท่ีใชใ้ นการพฒั นา เกมแบบทบทวนภาษาจีนในชีวิตประจาวนั เป็น
เว็บไซตท์ ่มี ีความทนั สมยั และความสะดวกในการทา ในเวบ็ ไซตม์ ีรูปแบบและตวั อยา่ งเนือ้ หาใหส้ ามารถ
เลอื กทาไดม้ ากมาย

วิธีกำรสร้ำงเกม

1. เขา้ เวบ็ ไซต์ https://wordwall.net เลือกเขา้ สรู่ ะบบ (หรอื สมคั รใชง้ านในกรณีไมม่ ีบญั ชี)
2. คลกิ สรา้ งกจิ กรรม จากนนั้ จะพบกบั รูปแบบของส่ือท่จี ะสรา้ งจานวนมาก เช่น จบั คู่ ลอ้ สมุ่ แบบทดสอบ
ตีตวั ตนุ่ เรียงลาดบั และอีกมากมาย
3. เลอื กรูปแบบของเกมท่ตี อ้ งการ จากนนั้ กรอกขอ้ มลู คาถามใหถ้ กู ตอ้ ง
4 จากนนั้ จะไดเ้ กมท่ีตอ้ งการ สามารถแชรใ์ หก้ บั นกั เรยี นเพ่ือเลน่ เกมไดเ้ ลย
5. คลิกป่มุ แชร์ หรอื มอบหมายงาน
(https://inskru.com/idea/-MJ2QhNfcnWbvsNO9sxL)

เว็บไซต์

Wix.com เครอ่ื งมอื สรา้ ง Website ไดง้ ่ายๆ
เป็นบรษิ ทั จากอสิ ราเอล ท่กี อ่ ตงั้ เม่ือปี 2006 โดยแรกเรม่ิ เดิมที WIX วางตวั เองเป็น Martech กลมุ่ cloud-
based web development services หรอื พดู งา่ ยๆก็คอื ระบบท่ีเปิดให้ User เขา้ ไปสรา้ ง Website แบบ
HTML5 และ Mobile Site ไดท้ างออนไลน์

โดย User สามารถปรบั แตง่ Website งา่ ยๆโดยการลากและเล่อื นวตั ถตุ ่างๆ ตามท่ีตาเหน็ และเลอื กกดเซฟ
และพบั ลิช Website นนั้ ๆกข็ นึ้ ออนไลนใ์ น Internet โดยความสามารถใน Account ท่ี WIX
Wix จะขนึ้ หนา้ ตา่ งมาใหเ้ ราเลือก WIX ADI กบั การสรา้ งเองผา่ น Editor โดย

WixADI ยอ่ มาจากคาวา่ WIX artificial design intelligence โดยการสรา้ ง Website ผ่าน Wix ADI
นนั้ จะเป็นการท่ี Wix ใหเ้ ราเลือก Theme, Business Type, Scheme สี และฟีเจอรต์ ่างๆ โดยหลกั จาก
เลือกเสรจ็ ทาง Wix จะสรา้ ง Website ใหต้ ามเง่ือนไขท่ีเราเลือกเลย

แหล่งอ้ำงองิ

https://www.learningeast.com/17931905/%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%A1%E0%B8%8
4%E0%B8%B3%E0%B8%A8%E0%B8%B1%E0%B8%9E%E0%B8%97%E0%B9%8C%E0%B8
%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%88%E0%B8%B5%E0%B8%99%E0%
B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%A7%E0%B8%94%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0
%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%
E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%99#:~:text=%E5%8F%A0%E8
%A1%A3%E6%9C%8D%20di%C3%A9%20y%C4%ABfu%20%E0%B8%9E%E0%B8%B1%E0%
B8%9A%E0%B8%9C%E0%B9%89%E0%B8%B2,%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E
0%B9%80%E0%B8%81%E0%B9%87%E0%B8%95%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%A5%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0%B8%A
1%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%88%E0%B8%B5%E0%B8
%99

https://garfieldchananya.wordpress.com/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%A
7%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8
%A1%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%
B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A0%E0%B8%B2/

https://elearning.yru.ac.th/home/course/view.php?id=653

https://www.martechthai.com/technology/wix-sale-page-no-code-platform/

ลงิ้ คเ์ วบ็ ไซต์
https://2887752.wixsite.com/my-site

บทท่ี3
อปุ กรณแ์ ละวธิ ีการดาเนนิ งาน
การพฒั นาโครงงานเกมทกั ษะความรูภ้ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั เพ่ือใหผ้ ทู้ ่สี นใจไดศ้ กึ ษาและทดสอบความรู้ มีวิธีการ
ดาเนนิ งานดงั นี้ มวี ธิ ีการดาเนินงานดงั นี้

3.1 ขนั้ ตอนการดาเนนิ การ
1.คิดหวั ขอ้ โครงงานเพ่ือนาเสนออาจารยท์ ่ีปรกึ ษา
2.ศกึ ษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู เก่ียวกบั การสรา้ งเวป็ นาเสนอเนือ้ หา
3.ศกึ ษาการใชโ้ ปรแกรม Wixapp
4.ศกึ ษาการใชโ้ ปรแกรม wordwall
5.ออกแบบหนา้ ตาเว็ปนาเสนอเนือ้ หาและตวั เกม
6.นาไปปรกึ ษาอาจารยท์ ่ีปรกึ ษาวา่ มีส่วนไหนปรบั แกห้ รอื ไม่
7.จดั ทาเว็บ สืบคน้ ขอ้ มลู ขา่ วสาร
8.ทดลองใชง้ านจรงิ จากบคุ คลท่ีสนใจ
9.ทาเอกสารสรุปรายงานโครงงาน

3.2วิธีการรวบรวมขอ้ มลู
1.ศกึ ษา เร่อื ง การเขา้ ใชเ้ ว็บของผคู้ นท่สี นใจวา่ มีการคน้ หามากนอ้ ยเพยี งใด
2.ศกึ ษา เรอ่ื ง การสรา้ งเว็ปนาเสนอเนือ้ หาจากโปรแกรมสาหรบั สรา้ งและพฒั นาแอพพลิเคช่นั
3.ศกึ ษา เร่อื ง การสรา้ งและพฒั นา ตวั เกม

3.3 วสั ดุ อปุ กรณ์ เครอ่ื งมือหรอื โปรแกรมท่ใี ชใ้ นการพฒั นา
1.เคร่อื งคอมพิวเตอรพ์ รอ้ มเช่ือมตอ่ ระบบเครอื ข่ายอนิ เตอรเ์ นต็
2.ซอฟแวร์

- Wixapp
- Wordwall

บทท่ี 4
ผลการดาเนนิ งาน
การพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ เร่อื ง เกมพฒั นาความรูเ้ ก่ียวกบั คาศพั ทภ์ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั สืบคน้ ขอ้ มลู ข่าวสาร
ภายในโรงเรยี นสตรีเศรษฐบตุ รบาเพ็ญ มีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่ือทบทวนความรูแ้ ละนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั

4.1 ผลการพฒั นาโครงงาน
การพฒั นาโครงงานเกมพฒั นาความรูเ้ ก่ียวกบั คาศพั ทภ์ าษาจีนในชวี ิตประจาวนั คณะผจู้ ดั ทาไดด้ าเนินขนั้ ตอนและ

วิธีการสรา้ งเกมและพฒั นาตามแผนท่ไี ดว้ างเอาไวแ้ ละไดน้ าเสนอและเผยแพรผ่ ่านเวบ็ ไซต์ wordwall
และจากการศกึ ษาพฒั นาโครงงานเร่อื งเกมพฒั นาความรูเ้ ก่ียวกบั คาศพั ทภ์ าษาจนี ในชีวิตประจาวนั โดยใชเ้ วบ็ ไซต์

wordwall โดยการสรา้ งเกมและใช้ Wixapp ในการใหค้ วามรู้ ทาใหค้ ณะผจู้ ดั ไดร้ ูจ้ กั กระบวนการขนั้ ตอนในการพฒั นา
โครงงานและไดฝ้ ึกทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยีสรา้ งผลงานใหเ้ ป็นประโยชน์

4.2 ตวั อยา่ งผลงาน



4.3 ผลการสรปุ ประเมนิ ความพงึ พอใจ

ตอนท1่ี ขอ้ มลู เกย่ี วกบั สถานภาพและขอ้ มลู พน้ื ฐานของผตู้ อบแบบสอบถาม

ตารางท่ี 2 แสดงจานวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกชนั้ มธั ยมตอนตน้ และ
มธั ยมตอนปลาย

ผตู้ อบแบบสอบถาม ( n = 30 )

สถานภาพ จานวน รอ้ ยละ

1. ระดบั การศกึ ษา 7 23.33
1 ) มธั ยมตน้ 20 66.67
2 ) มธั ยมปลาย 3 10.00
3) อน่ื ๆ

จากตาราง พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามทงั้ หมด 30 คน เป็นชนั้ มธั ยมตน้
คดิ เป็นรอ้ ยละ 23.33 ชนั้ มธั ยมปลาย คดิ เป็นรอ้ ยละ 66.67 และอน่ื ๆ 10.00

ตอนท่ี2 การประเมนิ ระดบั ความพงึ พอใจ
ผลจากการวเิ คราะหข์ อ้ มลู ความพงึ พอใจจากการศกึ ษาเนือ้ หาและเลน่ เกม โดยกาหนดเกณฑค์ ะแนนคา่ เฉล่ยี ดงั นี้

มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั
1 มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั นอ้ ยท่ีสดุ
2 มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั นอ้ ย
3 มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั ปานกลาง
4 มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั มาก
5 มีคา่ ความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั มากท่ีสดุ
ตารางท่ี 3 แสดงความพงึ พอใจจากการ ศกึ ษาและเลน่ เกม

หวั ขอ้ ประเมนิ คา่ เฉลย่ี ระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั ความ
S.D. พงึ พอใจ
1.คณุ มคี วามพงึ พอใจกบั เน้ือหาขอ้ มลู ท่ี
นาเสนอมากน้อยเพยี งใด 3.93 1.31 มาก

2.เน้อื หาขอ้ มลู ทน่ี าเสนอมปี ระโยชน์มาก 4.10 1.30 มาก
น้อยเพยี งใด
4.03 1.25 มาก
3.เน้อื หาขอ้ มลู ทน่ี าเสนอมคี วามถกู ตอ้ งมาก
น้อยเพยี งใด 4.03 1.22 มาก

4.สามารถนาประโยชน์จากขอ้ มลู ทน่ี าเสนอ 4.00 1.29 มาก
มาปรบั ใชไ้ ดม้ ากน้อยเพยี งใด

5.เน้อื หาขอ้ มลู ทน่ี าเสนอมคี วามน่าสนใจ
มากน้อยเพยี งใด

6.เน้อื หาขอ้ มลู มคี วามเหมาะสมมากเพยี งใด

4.03 1.30 มาก

7.ความสะดวกในการใชเ้ วบ็ ไซตม์ ากน้อย 3.93 1.34 มาก
เพยี งใด 4.01 1.27 มาก

รวม

จากตารางผลการวเิ คราะหข์ อ้ มลู พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามพอใจกบั การใช้ เกม
พฒั นาความรเู้ กย่ี วกบั คาศพั ทภ์ าษาจนี ในชวี ติ ประจาวนั ของโครงการคอมพวิ เตอร์ โดยรวม
อยใู่ นระดบั สงู สดุ เมอ่ื พจิ ารณาเป็นรายกรณี ระดบั ความพงึ พอใจสงู สดุ คอื ความถกู ตอ้ งของ

เน้อื หาภายในแอปพลเิ คชนั ความน่าดงึ ดดู ใจของ Wordwall และความชดั เจนของ
ขอ้ ความและรปู ภาพ

บทท่ี 5
สรุปผลการดาเนินงาน

การพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอร์ เรอ่ื ง เวบ็ ไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจีนในชีวิตประจาวนั สามารถสรุปผลการ
ดาเนินงานโครงงาน อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ ดงั นี้

5.1 สรุปผลการดาเนินงาน

การดาเนนิ งานโครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่อื งเวบ็ ไซตท์ กั ษะความรูถ้ าษาจีนในชีวิตประจาวนั ได้
ดาเนนิ งานตามท่ีวางแผนไว้ เป็นขนั้ ตอนตามท่กี าหนด และบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคท์ ่ีไดก้ าหนดไว้ คอื เพ่อื ได้
เรยี นรูถ้ ึงวธิ ีการสรา้ งเกมและไดล้ งมือปฏบิ ตั ิ และเพ่มิ ความหลากหลายในการเรยี นรูเ้ พ่มิ ความนา่ ดงึ ดดู
และพฒั นาทกั ษะภาษาจีน ไดฝ้ ึกฝนและทบทวน และใหผ้ คู้ นท่ีสนใจเขา้ ถึงงา่ ย

5.1.1 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรอ่ื ง เว็บไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั ผจู้ ดั ทาไดเ้ รียนรูถ้ ึงการ
สรา้ งเกมและเว็บไซตท์ าใหค้ ณะผจู้ ดั ทาสามารถเรยี นรูเ้ ทคนิคต่างๆในการสรา้ งเกมรวมถึงเวบ็ ไซตเ์ พ่ิมมาก
ขนึ้ และสามารถนาความรูน้ ไี้ ปประยกุ ตใ์ ชไ้ ดใ้ นอนาคต

5.1.2 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรอ่ื ง เว็บไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจีนในชีวิตประจาวนั คณะผจู้ ดั ทาไดส้ รา้ ง
เกมและเวบ็ ไซตน์ ีข้ นึ้ มาเพ่อื ใหผ้ คู้ นท่สี นใจในเร่อื งภาษาจีนไดเ้ รียนรูแ้ ละทบทวน รวมถงึ ฝึกฝนทกั ษะ
ทางดา้ นภาษาจนี ในรูปแบบใหมท่ ่ีไม่ใช่ในหอ้ งเรยี นหรอื ในตาราหนงั สือเพียงอยา่ งเดยี ว

5.1.3 โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอ่ื ง เวบ็ ไซตท์ กั ษะความรูภ้ าษาจีนในชวี ติ ประจาวนั ไดเ้ ผยแพรข่ อ้ มลู และ
เนือ้ หาในเวบ็ ไซต์ และไดส้ รา้ งเกมขนึ้ มาเพ่ือเป็นแบบทดสอบความรู้ ทาใหผ้ คู้ นท่สี นใจ สามารถเขา้ ถึง
เว็บไซตเ์ พ่ือเรยี นรูไ้ ดง้ ่ายมากขนึ้

บรรณานกุ รม
เกมพฒั นาความรูเ้ ก่ียวกบั คาศพั ทภ์ าษาจีนในชีวติ ประจาวนั . (2565)

เขา้ ถึงได้ https://wordwall.net/th/resource/33426047
[วนั ท่สี ืบคน้ ขอ้ มลู : 29 มถิ นุ ายน 2565] .