RPT - 2022 (PSV Tingkatan 2)

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD
Aktiviti :
KANDUNGAN 1. Tayangan multimedia.
2. Maklumat tentang jenis Simbol dan Logo diperolehi daripada : -
Penghayatan Sumbang Saran, Soal Jawab, Perbincangan & Nota Anekdot.
terhadap hasil 3. Contoh Alam Semula Jadi : - Kosmos, Flora & Fauna.
produk Seni Reka 4. Mengumpulkan jenis Simbol dan Logo.
Grafik. 5. Mengkategorikan rekaan Simbol dan Logo.
6. Mendokumentasikan rekaan Simbol dan Logo dalam portfolio.
7. Menghasilkan rekaan simbol dan logo berdasarkan imej visual
berunsurkan kosmos, flora dan fauna (edaran guru).
8. Tumpu Galeri : Menjana persembahan pameran hasil produk Seni Reka
Grafik. Membuat pemerhatian terhadap hasil produk Seni Reka Grafik
yang dipamerkan. Mengemukakan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk Seni Reka Grafik

51

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD

KANDUNGAN

1 DIS Sambungan... Objektif : Aktiviti

1. Menjelaskan definisi, jenis serta ciri simbol dan logo. bergantung

Bidang : 2. Membuat eksperimentasi dan penerokaan rekaan simbol dan logo pada bahan

Komunikasi Visual dengan pelbagai media dan teknik. dan alatan

3. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan rekaan

Tajuk : simbol dan logo dalam penghasilan karya Seni Reka Grafik dengan

Seni Reka Grafik menggunakan imaginasi dan idea dengan kreatif.

4. Mempamerkan, menghayati dan menjelaskan pengalaman sendiri dalam

Standard Kandungan: penghasilan karya Seni Reka Grafik.

1. Persepsi Seni :

Pemahaman Murid boleh:

terhadap Seni Reka 1. Menjelaskan definisi Simbol dan Logo.

Grafik dalam 2. Menyatakan jenis Simbol dan Logo : - Alam Semula Jadi & Objek

bidang Komunikasi Buatan Manusia.

Visual. 3. Menjelaskan ciri Simbol dan Logo.

2. Eksplorasi Seni : 4. Membuat eksperimentasi dan Penerokaan rekaan Simbol dan Logo

Eksplorasi dan dengan pelbagai media dan teknik.

aplikasi rekaan 5. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan rekaan

Simbol dan Logo simbol dan logo untuk menghasilkan karya dengan menggunakan

bagi pengukuhan imaginasi dan idea secara kreatif.

pemahaman 6. Mempamerkan hasil produk Seni Reka Grafik.

terhadap Seni Reka 7. Menghayati hasil produk Seni Reka Grafik sendiri dan rakan dengan

Grafik. menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual.

3. Ekspresi Seni : 8. Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni

Menzahiran idea Reka Grafik.

dan Konsep

melalui pelbagai

sumber dan

teknologi dalam

52

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD

KANDUNGAN

penjanaan tugasan. Aktiviti :
4. Apresiasi Seni : 1. Tayangan multimedia.
2. Maklumat tentang jenis Simbol dan Logo diperolehi daripada : -
Penghayatan Sumbang Saran, Soal Jawab, Perbincangan & Nota Anekdot.
terhadap hasil 3. Contoh Alam Semula Jadi : - Kosmos, Flora & Fauna.
produk Seni Reka 4. Mengumpulkan jenis Simbol dan Logo.
Grafik. 5. Mengkategorikan rekaan Simbol dan Logo.
6. Mendokumentasikan rekaan Simbol dan Logo dalam portfolio.
7. Menghasilkan rekaan simbol dan logo berdasarkan imej visual
berunsurkan kosmos, flora dan fauna (edaran guru).
8. Tumpu Galeri : Menjana persembahan pameran hasil produk Seni Reka
Grafik. Membuat pemerhatian terhadap hasil produk Seni Reka Grafik
yang dipamerkan. Mengemukakan pengalaman sendiri dalam
penghasilan produk Seni Reka Grafik

53

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD

KANDUNGAN

2, 3 & 4 DIS CUTI SEMESTER II
1
JAN Bidang : Objektif : Aktiviti
Komunikasi Visual 1. Menjelaskan definisi, jenis serta fungsi pin hole. bergantung
2. Membuat eksperimentasi dan penerokaan Seni Foto dengan pelbagai pada bahan
Tajuk : media dan teknik. dan alatan
Seni Foto 3. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan media
dan teknik dalam penghasilan karya Seni Foto dengan menggunakan
Standard Kandungan: imaginasi dan idea dengan kreatif.
1. Persepsi Seni : 4. Mempamerkan, menghayati dan menjelaskan pengalaman sendiri dalam
Pemahaman penghasilan karya Seni Foto.
terhadap Seni Foto
dalam bidang Murid boleh:
Komunikasi Visual. 1. Menjelaskan definisi dan fungsi pinhole dalam fotografi.
2. Eksplorasi Seni : 2. Menjelaskan ciri imej yang terhasil daripada pinhole.
Eksplorasi dan 3. Memperihalkan sejarah pinhole dalam fotografi.
aplikasi 4. Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan dan bahan dalam
penghasilan pinhole penghasilan pinhole.
bagi pengukuhan 5. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan
pemahaman penghasilan pinhole dengan berpandukan tatacara yang disediakan
terhadap Seni Foto. melalui edaran oleh guru.
3. Ekspresi Seni : 6. Mempamerkan hasil produk Seni Foto.
Penzahiran idea dan 7. Menghayati hasil produk Seni Foto sendiri dan rakan dengan
konsep melalui menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual.
pelbagai sumber 8. Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Foto
dan teknologi
dalam penjanaan
tugasan.
4. Apresiasi Seni :
Penghayatan

54

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD
Aktiviti :
KANDUNGAN 1. Tayangan multimedia.
2. Maklumat tentang jalinan diperolehi daripada : - Sumbang Saran, Soal
terhadap hasil Jawab, Perbincangan & Nota Anekdot.
produk Seni Foto. 3. Membuat lakaran pinhole, melabelkan bahagian pinhole & mencatatkan
fungsi pinhole.
4. Murid diminta untuk menghasilkan pinhole.
5. Tumpu Galeri : Menjana persembahan pameran hasil produk Seni Foto.
Membuat pemerhatian terhadap hasil produk Seni Foto yang
dipamerkan. Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan
produk Seni Foto.

55

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD

KANDUNGAN

2 JAN Sambungan... Objektif : Aktiviti

1. Menjelaskan definisi, jenis serta fungsi pin hole. bergantung

Bidang : 2. Membuat eksperimentasi dan penerokaan Seni Foto dengan pelbagai pada bahan

Komunikasi Visual media dan teknik. dan alatan

3. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan media

Tajuk : dan teknik dalam penghasilan karya Seni Foto dengan menggunakan

Seni Foto imaginasi dan idea dengan kreatif.

4. Mempamerkan, menghayati dan menjelaskan pengalaman sendiri dalam

Standard Kandungan: penghasilan karya Seni Foto.

1. Persepsi Seni :

Pemahaman Murid boleh:

terhadap Seni Foto 1. Menjelaskan definisi dan fungsi pinhole dalam fotografi.

dalam bidang 2. Menjelaskan ciri imej yang terhasil daripada pinhole.

Komunikasi Visual. 3. Memperihalkan sejarah pinhole dalam fotografi.

2. Eksplorasi Seni : 4. Membuat eksperimentasi dan penerokaan alatan dan bahan dalam

Eksplorasi dan penghasilan pinhole.

aplikasi 5. Menterjemahkan hasil daripada eksperimentasi dan penerokaan

penghasilan pinhole penghasilan pinhole dengan berpandukan tatacara yang disediakan

bagi pengukuhan melalui edaran oleh guru.

pemahaman 6. Mempamerkan hasil produk Seni Foto.

terhadap Seni Foto. 7. Menghayati hasil produk Seni Foto sendiri dan rakan dengan

3. Ekspresi Seni : menumpukan pada aspek Bahasa Seni Visual.

Penzahiran idea dan 8. Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan produk Seni Foto

konsep melalui

pelbagai sumber

dan teknologi

dalam penjanaan

tugasan.

4. Apresiasi Seni :

56

MINGGU BULAN BIDANG/ TAJUK/ OBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN / AKTIVITI CATATAN
STANDARD
Aktiviti :
KANDUNGAN 1. Tayangan multimedia.
2. Maklumat tentang jalinan diperolehi daripada : - Sumbang Saran, Soal
Penghayatan Jawab, Perbincangan & Nota Anekdot.
terhadap hasil 3. Membuat lakaran pinhole, melabelkan bahagian pinhole & mencatatkan
produk Seni Foto. fungsi pinhole.
4. Murid diminta untuk menghasilkan pinhole.
5. Tumpu Galeri : Menjana persembahan pameran hasil produk Seni Foto.
Membuat pemerhatian terhadap hasil produk Seni Foto yang
dipamerkan. Mengemukakan pengalaman sendiri dalam penghasilan
produk Seni Foto.

3&4 JAN ULANGKAJI / LATIHAN PENGUKUHAN
1, 2, 3 & 4 FEB PEPERIKSAAN SEMESTER II

DISEDIAKAN OLEH :

UNIT SENIREKA
BAHAGIAN PENDIDIKAN MENENGAH (BPM) MARA

57

58