BAHAGIAN_B_-_petikan_pemahaman_t3 - Copy

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 1

BAHAGIAN B [Petikan Pemahaman]

1. Baca petikan-petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Ironinya, aku tidak pernah melihat bapa dan ibu jemu dengan dunia mereka. Pagi-
pagi lagi bapa akan ke kebun untuk mencabut ubi. Kebun kami bertanah gambut, dan bapa
mudah sahaja mencabut berpuluh-puluh pokok ubi. Karung ubi dipikul pulang. Emak akan
mengopek kulit berwarna coklat. Putih bersih ubi kayu yang segar itu jadinya. Kemudian
ubi dipotong pendek-pendek, dalam seinci setengah panjangnya. Akulah yang sering
melakukan tugas ini. Memang layak orang memanggilku Parjo Tapai.

Setengah itu emak akan menjerang air seperiuk besar. Ubi-ubi itu direbus hingga
empuk. Dituskan, Nampak enak juga. Akan tetapi oleh sebab setiap hari aku menatap ubi
rebus itu, seleraku sudah hilang. Jelak jadinya aku dengan ubi rebus itu.

Dipetik daripada cerpen “Legasi Tapai Ubi”,
antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
Kementerian Pendidikan Malaysia

Petikan 2

MUZAFAR : Sebetulnya, saya mengagumi semangat mereka untuk turut sama terlibat
dalam kegiatan-kegiatan macam ini, mak. Sebab itulah saya teringin sangat
nak melatih dan mengiringi mereka, mak. Terasa unik dan mencabar tugas
saya kali ini.

IBU : Jadi, kau sendiri yang menawarkan diri untuk memikul tugas ini?

MUZAFAR : Ya, mak. Kebetulan, Faizal dan Chong sedang mengiringi sekumpulan
pelancong Jerman merentas Belantara Alur Nyiur dan mendaki Gunung
Sayong. Rashid pula sedang bercuti sakit. Yazid pula baru berangkat ke
Makkah untuk membuat umrah. Kakitangan yang tinggal hanya saya dan
abang Izi.

IBU : Kau ini memang sengaja mencari penyakit. Tak ada beban, batu digalas. Mak
bukannya apa. Mak bimbang keselamatan kau, Zafar.

MUZAFAR : Mak jangan bimbang. Bot polis dan bot penyelamat pihak Permai Resort
akan mengiringi ekspedisi kami. Mereka akan cepat-cepat bertindak kalau
sesuatu berlaku kepada kami.

Dipetik daripada drama ‘Tenang-tenang Air di Tasik’,
antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
Kementerian Pendidikan Malaysia

1

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 2

(i) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan persamaan perwatakan watak utama.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

(ii) Berdasarkan dua nilai yang sama yang terdapat dalam kedua-dua petikan tersebut.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Kita mestilah menghargai pengorbanan dan keprihatinan ibu bapa yang sentiasa
mengambil berat akan kita.

Berdasarkan penyataan di atas, bagaimanakah cara anda menghargai pengorbanan ibu

bapa? (4 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

2

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 3

2. Baca bahan-bahan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1 Bahan 2

Bintang Dia teringat pesan ibunya. Jika menang pun
(Siti Zaleha M. Hashim) tidak berguna. Jika ingin bersaing,
bersainglah dalam pelajaran. Beluntung
Suatu malam aku duduk membulatkan tekadnya. Dia mesti lulus
di halaman rumah peperiksaan darjah enam. Barangkali
kulihat cantiknya bintang-bintang Tuyog juga faham tujuanku, bisik hati
menghias langit yang terbentang Beluntung. Akan tetapi yang jelas, bapa
aku ingin terbang ke sana mahu aku lulus. Biar semua orang tahu
membawa pulang bintang-bintang bahawa Beluntung yang berbau kerbau
tentu ibu gembira menjadi pelajar terbaik SRK Timbang Pasir.
tentu ayah bahagia Bapa akan gembira. Ibu akan gembira.
melihat rumah ini Orang Kampung Layong tumpang gembira.
penuh dengan cahaya. Semua orang gembira. Kalau Si Gemuk
mahu gembira, boleh juga.
Tetapi kata ibu
itu tidak perlu Dipetik daripada cerpen “Bawod”,
ayah sudah ada bintang antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
begitu juga ibu Kementerian Pendidikan Malaysia
rumah sudah bercahaya
begitu juga jiwa mereka
bintang itu adalah aku
bintang hati ayah dan ibu.

Dipetik daripada sajak “Bintang”,
antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
Kementerian Pendidikan Malaysia

(i) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan tindakan penulis untuk menggembirakan

hati ibu bapanya. (3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 4

(ii) Berdasarkan dua persamaan nilai murni yang terdapat dalam kedua-dua bahan tersebut.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Anak-anak sangat penting dalam kehidupan sesebuah keluarga.

Pada pendapat anda, apakah yang perlu dilakukan oleh anak-anak untuk menggembirakan

dan membahagiakan ibu bapa? (4 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

4

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 5

3. Baca bahan-bahan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1

Bahan 2
Rumah tangga yang sejahtera terbentuk daripada keprihatinan ibu bapa tentang amalan
cara hidup sihat dan cergas. Maklumat penjagaan diri dan pemakanan diperoleh daripada
beberapa laman sesawang seperti Kementerian Kesihatan Malaysia, Jabatan Kesihatan
Negeri, dan Kelab Nutrisi Malaysia.
Pemakanan yang seimbang amat penting untuk penjagaan kesihatan. Manusia
seharusnya mengambil makanan dalam kuantiti yang kecil tetapi berkhasiat. Pengambilan
makanan seimbang dalam diet seharian dapat mengurangkan risiko menghidap beberapa
jenis penyakit seperti barah, angina ahmar, darah tinggi, kencing manis, batu karang,
obesity, kolesterol tinggi, dan osteoporosis.

5

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 6

(i) Berdasarkan Bahan 1, mengapakah makanan pada Aras 1 perlu dimakan sedikit?
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

(ii) Berdasarkan bahan 2, nyatakan kebaikan daripada pengambilan makanan seimbang?
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Ibu bapa memainkan peranan penting untuk memastikan anak-anak mereka makan
makanan yang seimbang.
Huraikan peranan ibu bapa untuk memastikan anak mereka makan makanan seimbang.
(4 markah)
_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

6

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 7

4. Baca bahan-bahan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Bahan 1 Bahan 2
SEORANG INSAN ISTIMEWA Lee Thiam Wah

Dia tidak pernah meminta Encik Lee Thiam Wah lumpuh dan
Untuk lahir sebegitu rupa berkerusi roda sejak kecil kerana
Namun kecilnya diri menghidap polio. Bapanya seorang buruh
Menyanggah takdir Yang Maha Esa binaan dan ibunya seorang penjaja. Beliau
Sebuah suratan tertulis sudah hanya mendapat pendidikan peringkat
Sebuah kehidupan tetap harus sekolah rendah selama enam tahun.
diteruskan. Sewaktu belajar, beliau membaca buku
sendiri dengan meminjam buku daripada
Seorang insan istimewa jiran tetangga. Selain itu, beliau mula
Menapak dalam reda menjual makanan ringan semasa kecil dan
Menggalas payah dalam senyum memulakan perniagaan kedai runcit
terpaksa dengan wang simpanan RM5,000.00 ketika
Betapa pun simpati mata memandang berusia 23 tahun. Pada hari ini, beliau
Pasti tiada bandingan sudah memiliki lebih daripada 570 buah
Dengan derita diri cawangan kedai serbaneka di seluruh
Menempuh cabaran. negara.

Seorang insan istimewa (Dipetik dari halaman 55,
Anugerah suatu ujian Buku Teks Bahasa Melayu,
Amanah suatu tuntutan
Biar sukar mesti disempurnakan Tingkatan 3, KSSM)
Luas buana
Mereka tetap punya ruang
Meneruskan kehidupan
Selagi Tuhan mengizinkan

Bantulah, bimbinglah
Seikhlas hati setulus budi
Tuhan pasti merestui

Natasya Puteri,
antologi Apologi kepada Alam, 2007

7

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 8

(i) Berdasarkan Bahan 2, jelaskan dua jenis perniagaan yang dijalankan oleh Encik Lee Thiam

Wah. (3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

(ii) Berdasarkan Bahan 1, huraikan dua nilai murni yang sesuai dengan sajak tersebut.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Golongan istimewa memainkan peranan penting kepada pembangunan negara.
Huraikan cara-cara yang boleh diambil oleh pihak kerajaan untuk membantu golongan
istimewa agar golongan ini dapat menaburkan jasa dalam pembangunan negara.
(4 markah)
_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

8

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 9

5. Baca petikan-petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

“Wah, ikan-ikan yang ada di dalam sangkar awak betul-betul sihat dan segar!” puji
Pak Cik Rasyid, salah seorang pengusaha restoran yang menerima bekalan ikan daripada
ternakan ikan sangkar Syukri.

Syukri hanya mampu tersenyum puas mendengar pujian sebegitu.

“Kalau begini, berbaloilah pak cik bayar harga yang mahal,” katanya lagi.

“Walaupun awak sudah pandai jaga ikan-ikan ini, jangan lupa akan pelajaran. Ilmu
penting untuk masa depan,” nasihat Pak Cik Rasyid sambil membayar wang kepada
Syukri.

Syukri akur dengan nasihat Pak Cik Rasyid itu. Dia ingin menuntut ilmu. Ilmu itu
nanti akan digunakan untuk membantunya meneruskan usaha penternakan ikan patin ini.
Dia tahu bahawa cabaran yang mendatang pasti akan menjadi lebih sukar. Namun, dia
akan berusaha untuk mendepani cabaran itu. Ternakan ikan sangkar ini bukan satu
bebanan tetapi warisan buatnya.

(Dipetik daripada petikan “Warisan”,
buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, KSSM)

Petikan 2

Muka Beluntung basah. Ketika menyapu mukanya dengan tangan, dia teringat
betapa takutnya Bawod dengan air. Apabila hujan turun, Bawod akan segera berlari ke
bawah kolong dan tidak berani keluar sehingga hujan berhenti. Pernah juga Beluntung
mengikat Bawod pada pohon nangka dan menyiram kepalanya dengan air. Bawod terjerit-
jerit sebelum tergigil-gigil kesejukan. Akan tetapi sekarang Bawod boleh menyeberang
sungai. Air sungai sejuk. Sama sejuknya dengan air hujan. Bawod sudah sanggup masuk ke
dalam sungai.

Hujan semakin lebat disusuli dengan tiupan angina kencang. Beluntung berasa
sangat terganggu dengan keadaan itu. Tiba-tiba, dia berasakan hujan itu menghalangnya
ke sekolah. Angin seperti sengaja menanggalkan baju hujannya. Dia tidak mahu sakit, jerit
hatinya.

Hujan, janganlah kau turun. Angin berhenti meniup. Biarlah aku ke sekolah supaya
aku boleh menjadi murid yang pandai.

(Dipetik daripada cerpen “Bawod”, antologi Bintang Hati,
Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia)

9

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 10

(i) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan pengajaran yang dapat diperoleh

daripada watak Syukri dan Beluntung. (3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

(ii) Berdasarkan teknik plot yang terdapat dalam Petikan 1 dan Petikan 2.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Cabaran dan halangan merupakan asam garam kehidupan.

Pada pendapat anda, apakah cabaran yang sering dihadapi oleh murid-murid pada era

globalisasi ini untuk cemerlang dalam pelajaran? (4 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

10

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 11

6. Baca bahan-bahan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1 Petikan 2

Bintang “Lim Meng cakap dia nak balik pada
(Siti Zaleha M. Hashim) Tahun Baharu ini.” Pada riak wajah Sim Pau
terlukis perasaan yang amat menggembirakan
Suatu malam aku duduk hatinya. Segala kekusutan dan kerinduan yang
di halaman rumah membelit hatinya perlahan-lahan terungkai
kulihat cantiknya bintang-bintang setelah menjawab panggilan telefon yang baru
menghias langit yang terbentang sahaja diletakkan gagangnya.
aku ingin terbang ke sana
membawa pulang bintang-bintang “Aku tak benarkan dia menjejakkan kaki
tentu ibu gembira di rumah ini lagi.” Lim Pooi keras membantah.
tentu ayah bahagia Air mukanya tidak sesekali menggambarkan
melihat rumah ini kata-katanya itu sebagai lelucon yang boleh
penuh dengan cahaya. diketawakan. Sebaliknya, kata-katanya itu
ibarat racun yang disembur pada lading-
Tetapi kata ibu ladang bunga gembira yang baru sahaja
itu tidak perlu berputik dalam hati Sim Pau. Baginya, hutang
ayah sudah ada bintang darah perlu dibayar dengan darah.
begitu juga ibu
rumah sudah bercahaya “Dia anak kita,” Sim Pau membalas.
begitu juga jiwa mereka
bintang itu adalah aku “Dia bukan anak aku.” Lim Pooi masih
bintang hati ayah dan ibu. berada dalam kandang kemarahan.

Dipetik daripada sajak “Bintang”, Dipetik daripada cerpen “Kuih Bakau Limau
antologi Bintang Hati, Tingkatan 3, Mandarin”,
Kementerian Pendidikan Malaysia
antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia

Petikan 3

PROGRAM MOTIVASI KEKELUARGAAN

Murid-murid Tingkatan Tiga Bersama-sama Ibu Bapa dan Penjaga

Tarikh: 9 April 2020
Masa: 8.30 pagi – 12.30 tengah hari
Tempat: Dewan Bestari SMK Petaling Indah

Penceramah: Encik Muhammad Adli Asraf

Anjuran: Dengan Kerjasama:
Unit Bimbingan dan Kaunseling Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)
SMK Petaling Indah SMK Petaling Indah

11

Latih-tubi Pemahaman Petikan Ting. 3 12

(i) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 3, nyatakan peranan ibu bapa dalam mengeratkan

hubungan kekeluargaan. (3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

(ii) Berdasarkan dua nilai yang terdapat dalam Petikan 1.
(3 markah)

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

(iii) Setiap ahli keluarga mempunyai tanggungjawab masing-masing untuk menjamin hubungan
kekeluargaan.

Pada pendapat anda, apakah tanggungjawab anak-anak untuk membahagiakan ibu bapa

mereka? (4 markah)

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

12