g. Nilai Dan Karakter
Nilai dan Karakter yang diharapkan muncul pada kegiatan belajar
dengan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning)
yang disajikan di LKPD adalah :
10. Kerjasama (Colaboration)
11. Kreatif (Creative)
12. Berpikir Kritis (Critical thingking)
13. Komunikasi (Comunication)
14. Inovatif (Inovative)
15. Responsif (Responsive)
16. Kerja keras
17. Tanggung jawab
18. Disiplin
h. Indikator Penilaian
No Aspek yang dinilai
1 Kesesuaian jawaban dengan teori dan konsep
2 Pemahaman dan penalaran terkait menjelaskan fungsi dan kurva permintaan
3 Ketapatan pengambilan kesimpulan
4 Ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas
Keterangan nilai dan predikat
NILAI PREDIKAT
90 – 100 Amat Baik
80 – 89 Baik
70 – 79 Cukup
≤ 69 Kurang
50
P enutup
1. Tes Sumatif
1. Kondisi permintaan dan penawaran beberapa barang di pasar induk kota
X adalah sebagai berikut :
1. Karena panen raya maka penawaran beras meningkat tajam, padahal
permintaan beras cukup stabil.
2. Menjelang lebaran permintaan terigu meningkat dua kali lipat, tetapi
pengadaan terigu sangat terbatas sekali.
3. Karena hujan terus menerus banyak tanaman kedelai pada puso
sehingga penawarannya merosot tajam, padahal permintaan akan
kedelai mengalami kenaikan 5 %.
4. Setelah lebaran haji permintaan terhadap hewan kambing dan sapi
menurun tajam, sedangkan pedagang mendatangkan hewan kambing
dan sapi dari daerah secara besar-besaran.
Berdasarkan kondisi di atas maka kesimpulan yang tepat adalah….
A. Terjadi kenaikan harga beras yang luar biasa tetapi harga hewan
kambing dan sapi menurun kembali.
B. Harga beras dan terigu naik dua kali lipat menjelang lebaran karena
banyak orang-orang yang membutuhkannya.
C. Terjadi kenaikan harga kedelai tetapi harga terigu merosot tajam sebab
kedelai lebih penting.
D. Harga kedelai dan hewan kambing serta sapi sama-sama menurun
karena permintaannya sudah berkurang.
E. Harga beras turun karena panen raya dan harga hewan kambing dan sapi
juga turun karena permintaannya sudah berkurang.
2. Ketika harga sebuah barang X sebesar Rp 10.000/Kg, bu Ani membeli
barang tersebut sebanyak 10 Kg. Ketika harga barang tersebut turun
sebesar 20%, Permintan barang X bu Ani naik sebesar 60%.
Berdasarkan data diatas hitunglah fungsi permintannya....
A. Qd = 40 - 0,003P
B. Qd = 50 - 0,002P
51
C. Qd = 60 - 0,004P
D. Qd = 35 - 0,022P
E. Qd = 45 -0,024P
3. Setiap menjelang bulan Agustus, permintaan terhadap bendera merah
putih meningkat. Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan perilaku
produsen produk bendera adalah….
A. pedagang memberi diskon ganda agar jualan benderanya cepat terjual
B. menjahit sendiri bendera yang diperlukannya karena umumnya harga
bendera sangat mahal
C. para pedagang mengurangi stok bendera dengan
tujuan mengurangi jumlah penawaran bendera agar harganya
meningkat
D. pedagang menaikkan harga jual dan menambah
jumlah penawaran untuk memenuhi peningkatan permintaan
E. banyak masyarakat yang memilih untuk menggunakan bendera lama
yang masih layak guna
4. Sebagai seorang pedagang Pak Karim menawarkan daganganya dengan
harga tinggi, sedangkan Rina sebagai pembeli menawar barang dagangan
dengan harga rendah di pasar supaya terjadi keseimbangan harga pasar
antara pak Karim dan buk Rina adalah ..........
A. Pak Karim menaikkan harga dan buk Rina menurunkan harga
B. Pak Karim menurunkan haarga sedikit dan Buk Rina menaikkan harga
sedikit
C. Buk Rina menaikkan harga sedangkan Pak Karim tetap
D. Pak Karim dan buk Rina sama- sama menaikkan harga barang
E. Pak Karim dan buk Rina sama-sama menurunkan harga harga barang
52
5. Pada saat harga barang Rp. 1.000/unit jumlah barang yang ditawarkan
sebanyak 2.000 unit. Pada saat harga meningkat menjadi Rp. 1.200/
unit maka jumlah yang ditawarkan naik menjadi 2.600 unit.
Berdasarkan data tersebut, maka sifat penawaran barang tersebut
adalah
A. Unitary elastis, karena ES = 1
B. Inelastis, karena ES = 3/4
C. Elastis, karena ES = 3/2
D. Elastis Sempurna, karena ES = 4/3
E. Inlastis sempurna karena ES = 1
6. Asumsikan musim kemarau mengurangi penawaran gandum. Dengan
mengingat bahwa gandum merupakan bahan baku untuk memproduksi
roti dan bahwa kentang merupakan substitusi roti bagi konsumen, kita
akan mengharapkan harga gandum:
A. naik, penawaran roti meningkat, dan permintaan kentang meningkat.
B. naik, penawaran roti menurun, dan permintaan kentang meningkat
C. naik, penawaran roti menurun, dan permintaan kentang menurun.
D. turun, penawaran roti meningkat, dan permintaan kentang meningkat.
E. naik, penawaraan roti meningkat dan permintaan kentang menurun
7. Untuk mendorong produksi dalam negeri, pemerintah memberikan
subsidi atas barang X, pengaruh pemberian subsidi yang diberikan oleh
pemerintah terhadap barang X akan menyebabkan….
A. tidak ada pergeseran baik kurva permintaan atau penawaran
B. kurva penawaran barang X bergeser ke sebelah kanan bawah
C. kurva permintaan barang X bergeser ke sebelah kanan atas
D. kurva permintaan barang X bergeser ke sebelah kiri bawah
E. kurva penawaran barang X bergeser ke sebelah kiri atas
8. Diketahui fungsi permintaan sebuah barang Qd = 40 – P dan fungsi
penawaran barang tersebut Qs = 4P – 50. Tentukanlah berapa harga dan
quantitas keseimbangan!
53
A. P = 18 dan Q = 20
B. P = 20 dan Q = 22
C. P = 18 dan Q = 22
D. P = 16 dan Q = 20
E. P = 16 dan Q= 22
9. Diketahui fungsi permintaan Qd = 11 - P, pada saat harga Rp5,00
barang yang akan ditawarkan 6 unit, ketika harga Rp7,00 barang yang
ditawarkan 10 unit. Harga keseimbangan adalah ....
A. Rp3,00
B. Rp3,50
C. Rp5,00
D. Rp6,00
E. Rp15,00
10. Jika sebuah perusahaan menghadapi permintaan elastis untuk
produknya dan harga untuk produk itu jatuh, perusahaan dapat
mengharapkan, bahwa..
A. kuantitas yang dijual akan menurun dan total pendapatan akan
meningkat
B. kuantitas yang dijual akan meningkat dan total pendapatan akan
meningkat
C. kuantitas yang dijual akan menurun dan total pendapatan akan
menurun
D. kuantitas yang dijual akan meningkat dan total pendapatan akan
menurun
E. kuantitas yang dijual dan total pendapatan tidak akan berubah
54
2. Kunci Jawaban LKPD dan Sumatif
a. Diskusi KB 1 : Teori Permintaan dan Penawaran
No Aspek yang dinilai Skor
maksimal
1 Kesesuaian jawaban dengan teori dan konsep 60
Pemahaman dan penalaran terkait menjelaskan faktor
2 yang memengaruhi permintaan dari permasalahan 20
yang dianalisis
3 Ketapatan pengambilan kesimpulan 10
4 Ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas 10
Keterangan nilai dan predikat
NILAI PREDIKAT
90 – 100
80 – 89 Amat Baik
70 – 79 Baik
Cukup
≤ 69
Kurang
b. Diskusi KB 2 : Fungsi dan Kurva Permintaan
Kasus 1
No Jawaban Ranah
Skor
Maksimal
a. P = 13.000 Penguasaan Konsep fungsi
Qd = 80 – 0.005 (13.000)
Qd = 80 – 65
Qd = 15 , jadi jumlah permintaanya adalah 15 kg
b. P = 14.000
1 Qd = 80 – 0.005 (14.000) 30
Qd = 80 – 70 10
Qd = 10 , jadi jumlah permintaanya adalah 10 kg
c. P = 15.000
Qd = 80 – 0.005 (15.000)
Qd = 80 – 75
Qd = 5 , jadi jumlah permintaanya adalah 5 kg
P = ..... Qd = 0 Penguasaan Konsep
Qd = 80 – 0.005 P fungsi
0 = 80 – 0.005 P
2 0.005 P = 80
P = 80/0.005 = 16.000
Jadi ketika pak Amir menjual dengan Rp. 16.000,-
maka jeruknya tidak ada yang terjual asumsi (Cateris
Paribus)
55
(dalam ribuan) Kreatifitas & penguasaan konsep 20
15 40
100
14
3
13
5 10 15 20 25 Kreatifitas dan penguasaan konsep dan analisis
(dalam ribuan)
15 Qd = 80 – 0.005 P
Qd = 80 - 0.0046 P
14
13
5 10 15 20 25
D1 D2
4 Tentukan Fungsi ketika Qd = 20 dan P = 13.000
20 = 80 – b (13.000)
13.000b = 80 – 20
13.000b = 60
b = 60/13.000 = 0.0046
maka fungsi permintaan baru adalah Qd = 80 –
0.0046 P
perubahan ini dinamakan Pergeseran (Shifting) pada
kurva permintaan jeruk pak amir yang disebabkan
oleh faktor selain harga, misal peningkatan
pendapatan atau intensitas kebutuhan dan lain-lain.
Skor
56
Kasus 2
No Jawaban Ranah Skor
Pergerakan pada kurva permintaan
dipengaruhi oleh perubahan harga dengan
asumsi (Cateris Paribus), pergerakan kurva
merupakan pergerakan titik – titik potong
antara harga dan kuantitas pada waktu tertentu
yang terjadi di sepanjang garis fungsi Penguasaan Konsep
permintaan.
Pergeseran pada kurva permintaan
1 dipengaruhi oleh faktor selain harga, 80
diantaranya adalah peningkatan pendapatan, 20
100
selera, intensitas kebutuhan, mode, dan lain-
lain. Pergeseran ditandai dengan bergesernya
fungsi permintaan baik ke sebelah kiri atau
kesebelah kanan tergantung dengan faktor
yang memengaruhinya. Pergeseran kurva
permintaan akan membentuk fungsi
permintaan baru.
Karena harga dan kuantitas berbanding
2 terbalik, artinya ketika harga naik maka
mengakibatkan permintaan turun (Cateris
Paribus) ....................
Skor
c. Diskusi KB 3 : Penawaran
No Jawaban Ranah Skor
Maksimal
a. P = 12.000
Qs = -25 + 0.0025 (12.000) Penguasaan Konsep fungsi
Qs = -25 + 30
Qs = 5 , jadi jumlah permintaanya adalah 5 kg
b. P = 14.000
1 Qs = -25 + 0.0025 (14.000) 30
Qs = -25 + 35
Qs = 10 , jadi jumlah permintaanya adalah 10 kg
c. P = 16.000
Qs = -25 + 0.0025 (16.000)
Qs = -25 + 40
Qs = 15 , jadi jumlah permintaanya adalah 15 kg
57
P = ..... Qs = 0 Penguasaan Konsep
Kreatifitas & penguasaan konsep fungsi
Qs = -25 + 0.0025 P
0 = -25 + 0.0025 P
2 0.0025 P = 25 10
P = 25/0.0025 = 10.000 20
Jadi ketika harga permintaan Rp. 10.000,- maka 40
100
jeruknya tidak ada yang ditawarkan asumsi (Cateris
Paribus)
(dalam ribuan)
16
14
3
12
5 10 15 20 25 Kreatifitas dan penguasaan konsep dan analisis
(dalam ribuan)
16 Qs = -25 + 0.002 P
Qs = -25 + 0.0025 P
14
12
3 5 10 15 20 25
4 Tentukan Fungsi ketika Qs = 3 dan P = 14.000
5 = -25 + b (14.000)
14.000b = 25 + 3
14.000b = 28
b = 28/14.000 = 0.002
maka fungsi penawaran baru adalah Qs = -25 + 0.002
P
perubahan ini dinamakan Pergeseran (Shifting) pada
kurva penawaran jeruk pak amir yang disebabkan
oleh faktor selain harga, dalam hal ini dikarenakan
gagal panen yang menyebabkan menurunnya pasokan
jeruk.
Skor
58
d. KB 4 : Harga Keseimbangan
No Jawaban Ranah
Skor
Maksimal
Harga keseimbangan diperoleh ketika Qd=Qs atau Pd
= Ps
Maka :
-25 + 0.0025P = 80 – 0.005P
0.0025P + 0.005P = 80 + 25 Penguasaan Konsep fungsi
0.0075P = 105
P = 105/0.0075 = 14.000
Ep = 14.000 , jadi harga keseimbangannya
1 adalah Rp. 14.000. 30
Selanjutnya kita substitusikan P=14.000 ke 20
Fungsi Qd atau Qs
Maka :
Qd = 80 – 0.005 (14.000)
= 80 – 70
= 10
Karena Qd=Qs maka jumlah barang yang ditawarkan
atau yang diminta pada harga 14.000 adalah 10 Kg.
(dalam ribuan) Qs
16
Kreatifitas & penguasaan konsep
14 Harga Keseimbangan
3 12
Qd
5 10 15 20 25
59
(dalam ribuan) E1 Keseimbangan baru Kreatifitas dan penguasaan konsep dan analisis
16
14 E
12 40
3 100
5 10 15 20 25
Berdasarkan kurva diatas kita bisa lihat ketika ada
perubahan jumlah yang diminta pada harga 14.000/kg
yaitu Qd= 20 Kg, maka akan membentu7k harga
keseimbangan baru dari titil E ke titik E1 yaitu pada
harga Rp. 16.000 /kg dengan jumlah barang yang
ditawarkan atau diminta sebanyak 20 Kg.
Skor
a. Kunci Sumatif
60
D aftar Pustaka
Al Arif, M. Nur Rianto dan Euis Amalia. 2010. Teori Mikroekonomi: Suatu
Perbandingan Ekonomi Islam dan Ekonomi Konvensional. Jakarta,
Kencana.
Sukirno, sadono. 2013. Mikroekonomi Teori Pengantar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo.
Sugiharsono, Wahyuni. 2018 Dasar-dasar Ekonomi Yogyakarta: PR
Rajagrafindo Persada.
Sukirno, sadono. 2002. Pengantar Teori Ekonomi Mikro. Jakarta : Raja
Grafindo Persada.
Alam S. 2016. Ekonomi Peminatam Kelas X. Jakarta : Erlangga
Gambar : https://www.ruangguru.com/blog/kurva-penawaran-permintaan-
pergerakan-serta-pergeserannya ( 17 Juni 2021 Pukul 14.25)
Gambar : https://tes.borneonews.co.id/berita/182467-penjual-jeruk-di-pasar-
kereng-pangi-diserbu-pembeli ( 18 Juni 2021 Pukul 18.30)
61