iiIii DARI MEJA GURU BESAR Salam Sejahtera, salam Sarawak Ibu Pertiwiku dan salam Malaysia Madani. Syukur kepada Tuhan kerana diatas keberkatan dan izin-Nya kita masih lagi diberi kekuatandan peluang untuk memikul amanah sebagai pendidik pada sesi akademik baharu ini. Dalamhal ini, komitmen dan kebersamaan ahli-ahli panitia adalah dituntut untuk memastikan pengoperasian SJK(C) Chung Hua Simanggang sebagai institusi pendidikan sekolah rendah sentiasa berada pada landasankecemerlangan pelaksanaan kurikulum melalui pengurusan panitia mata pelajaran yang terancang, menyeluruh dan efisien. Sehubungan dengan itu, syabas dan tahniah saya tujukan kepada panitia Bahasa Melayubagi sesi akademik 2023/2024 atas inisiatif yang diambil untuk menyiapkan Buku Pengurusan BahasaMelayu yang menjadi tunjang utama kepada pembangunan panitia ini. Sudah menjadi kenyataanbahawa usaha yang diambil ini sudah tentu membawa suatu anjakan yang cukup besar dalammenguruskan panitia secara berkesan dan sistematik. Dalam hal ini, buku pengurusan di bawah ikhtiar dan cetusan idea ketua panitia Bahasa Melayu iaitu Encik David Adoh ini amat bermanfaat buat guru-guru Bahasa Melayu untuk dijadikan rujukan dan panduan utama dalam melaksanakan tugas dengan lebih terarah dan berkesan. Justeru, saya berharap agar semua ahli jawatankuasa Panitia Bahasa Melayu sentiasa komiteddan mengamalkan kerja berpasukan dengan membudayakan “Budaya Kerja Cemerlang” ke arahmeningkatkan imej dan mutu sekolah kita. Seiring dengan kemajuan serta arus perkembanganpendidikan di negara kita, beberapa strategi mahu pun intervensi telah dirancang demi kecemerlangan anak didik sekolah ini. Akhir kata, sekali lagi saya mengucapkan jutaan terima kasih kepada Panitia Bahasa Melayuyang sentiasa komited ke arah melakukan perubahan yang berterusan bagi meningkatkan mutupendidikan serta dapat merealisasikan pencapaian murid yang lebih optimum. Maka, perubahan yang akan dilakukan ini adalah sangat releven dengan laungan semangat sekolah “Two Two Top 2” yang sinonim dengan tahun Arnab mengikut kalendar Cina. Semoga segala usaha murni yang dilakukanakan mendapat keberkatan daripada Tuhan dan akhirnya menyumbang kepada kemenjadian anak didik sepanjang masa. Selamat Menjalankan Tugas Sepanjang Sesi Akademik 2023/2024. Sekian,terima kasih. “ Two Two Top 2 “
TINTA PENGERUSI Salam sejahtera, Salam Malaysia Mandani dan Salam Ibu Pertiwiku. Puji syukur dipanjatkan kepada Tuhan di atas limpah rahmat dan hikmatNya maka terhasillah sudahsebuah buku pengurusan panitia Bahasa Melayu yang berfokuskan kepada pengurusan dalampersekitaran SJKC Chung Hua Simanggang. Pelbagai perubahan telah berlaku dalam dunia pendidikan demi kemanjadian insani yang mampan, khususnya dengan pengenalan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia yang begitumemperincikan sebuah gagasan yang hendak dicapai khususnya yang hendak dicapai menjelang tahun2025. Pengenalan TS25 telah menuntut semua pihak dalam arena pendidikan untuk mengubahparadigma masing-masing agar senada seirama dengan gagasan murni ini. Pelbagai pekeliling dansurat siaran daripada KPM bertalu-tahu singgah ke seluruh pelusuk sekolah di negara kita. Lawatandemi lawatan pihak berwajib tidak kunjung sepi dalam menghangatkan proses tranformasi sekolah ini. Lantaran itu dengan sukacitanya diharapkan dengan adanya buku ini akan dapat membantumemudahkan pengurusan panitia menjadi lebih baik sesuai dengan semangat tranformasi ini. Semuapihak khususnya dalam kalangan ahli panitia Bahasa Melayu dapat mengarap, mengadaptasi apa jugaisi kandungan yang disajikan dalam buku ini seterusnya memantapkan lagi kualiti keguruanmasing-masing. Melalui kesempatan ini juga saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada bariasanguru-guru yang secara langsung dan tidak langsung terlibat khususnya cikgu Noraniza, cikgu Foong Gek Leng, cikgu Tan Bik Ling, cikgu Wong Xiao Jing dan cikgu Tay Kai Hui. Tidak lupa juga kepada cikguSim Ung Hua berserta anak-anak yang tidak henti-henti menyokong saya. Segala jasa danpengorbanan tuan-tuan dan puan-puan saya titipkan dengan ucapan ribuan terima kasih. HanyaTuhan sahaja yang boleh membalas jasa dan pengorbanan tuan-tuan dan puan-puan. Akhir kata, segala kekurangan yang ada pada buku ini adalah daripada saya dan disusuli denganmemohon ribuan kemaafan. Sekian, terima kasih. “PEMACU KEJAYAAN PENGERAK KECEMERLANGAN” ______________________ ( DAVID ANAK ADOH ) Ketua Panitia Bahasa Melayu 2023-2024 SJKC Chung Hua Simanggang. ii
1.0 Falsafah Pendidikan Negara. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. 1.1 Falsafah Pendidikan Guru. Falsafah Pendidikan Guru ialah, “Guru yang pekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjaminpembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.” 1.2 Wawasan Dan Misi Pendidikan Negara Wawasan dan misi sistem pendidikan di Malaysia bermatlamat untuk menjadikan institusi dan gerak kerja pendidikan sebagai pusat pembangunan manusia cemerlang,sebagai sumber pemantapannilai-nilai murni bangsa, sebagai arena penyuburan watak masyarakat penyayang dan sebagai kerangka penghayatan semangat cintakan negara. 1.3 Lima Aspirasi Sistem Pendidikan Dan Enam Aspirasi Murid (PPPM 2013-2025) Aspirasi Sistem Pendidikan 1
Enam Aspirasi Murid 2. 0 PEMBELAJARAN ABAD KE-21. 2
2.1 Ciri-ciri Penting PAK-21. 10 Ciri Penting Pengajaran ABAD KE-21. 1 Kolaboratif 2 Kooperatif 3 Komunakasi 4 Kreatif 5 Berpusatkan Murid 6 Penggunaan Komputer 7 Pembelajaran aktif 8 Pembelajaran kendiri 9 Persekitaran yang kondusif 10 Penilaian berdasarkan pencapaian. 3
2.2 Keseimbangan dalam PAK-21. Dipimpin Guru Arahan langsung Pengetahuan Kandungan Kemahiran asas Teori Kukurikulum Individu Bilik Darjah Pentaksiran sumatif Belajar untuk sekolah Berasaskan muridPembelajaran kolaboratif Kemahiran Proses Pemikiran Aras Tinggi Pratikal Kemahiran Hidup Berkumpulan Komuniti Pentaksiran formatif Belajar untuk kehidupan4
2.2 Peta Pemikiran. 5
3.0 Visi dan Misi. 3.1 Visi KPM Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera. Misi KPM Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara. 3.2 Visi Sekolah. "Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera" Misi Sekolah. "Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara" 3.3 VISI PANITIA BM Menjadikan Panitia Bahasa Melayu SJKC Chung Hua Simanggang Pelonjak Kecemerlangan DalamAkademik Dan Ko-akademik Sekolah. MISI PANITIA BM Kami warga panitia akan memastikan misi-misi yang di bawah akan dilaksanakan : Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang kondusif. Membudayakan “headcount”. Memantapkan pelaksanaan program utama dan sampingan panitia. 3.4 SLOGAN ‘ PEMACU KEJAYAAN PENJANA KECEMERLANGAN ’ 6
4.0 TAKWIM PERSEKOLAH SESI 2023-2024 4.1 CARTA GANTT 5.0 PERANAN JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN Fungsi Dan Peranan Panitia Mata Pelajaran, Untuk membantu pihak sekolah melaksanakan kurikulumdengan sokongan sistem Panitia Mata Pelajaran yang efektif, satu surat pekeliling ikhtisas (KP(BS)8591/Jld.II/(44), 13 HB Mac 1986) telah dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan bagi menjelaskan dengan lanjut fungsi dan peranan panitia mata pelajaran di sekolah. Dengan adanya garis panduan ini, diharapkan panitia-panitia yang diwujudkan di sekolah akan dapat berfungsi atas landasan yang kukuh dan menjayakan pelaksanaan kurikulum dengan sempurna di sekolah. RUJUKAN Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 4/1986: Panitia Mata Pelajaran. Surat Pekeliling Ikhlisas KPMBilangan 7/2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (Semakan 2017). Surat Pekeliling Ikhlisas KPM Bilangan 8/2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah. Rendah (Semakan2017) Secara Berperingkat Mulai Tahun 2017. Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian PendidikanMalaysia Bilangan 5 Tahun 2019: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan2017) Pendidikan Seni Visual dan KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Muzik Bagi Menggantikan MataPelajaran Pendidikan Kesenian mulai 2020.Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan MalaysiaBilangan 7 Tahun 2019: Pelaksanaan Dual Language Programme (DLP) di Sarawak mulai 2020. 6.0 Tugas Dan Peranan Panitia Mata Pelajaran Peranan Panitia Mata Pelajaran dapat dikategorikan kepada tiga (3) aspek, pengurusan panitia, pengoperasian PdP dan program kecemerlangan akademik dan koakademik berpandukan surat pekelililing ikhtisas : KPM.100-1/3/1 jld.8(20) bertarikh 9 Januari 2023. Antara nya adalah seperti berikut: 7
(A) Pengurusan Panitia 6.1 Menentukan penggunaan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) yang dikemas kini. 6.2 Menentukan penggunaan bahan bantu mengajar dan kaedah PdP yang dikemas kini. 6.3 Menyediakan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT). 6.4 Mengurus pentaksiran mata pelajaran di peringkat 6.5 Merekod dan menganalisis maklumat Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) murid dan merancang tindakansusulan untuk meningkatkan tahap penguasaan murid. 6.6 Menentukan buku rujukan, bahan bacaan tambahan atau sumber pembelajaran yang sesuai dengan keperluan murid dan kegunaan guru untuk dibekalkan di pusat sumber sekolah. 6.7 Bekerjasama dengan Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) untuk menjagakeselamatan buku teks yang digunakan 6.8 Menyediakan bahan atau alatan untuk pameran atau aktiviti berkaitan panitia matapelajaran, jika diperlukan 6.9 Meneliti dan menentukan jenis buku latihan atau buku kerja bagi setiap kelas, jikadiperlukan. 6.10 Mengambil tindakan kepada setiap perubahan baharu yang diperlukan seperti kurikulum, kaedah PdP, jika ada. 6.11 Membuat anggaran perbelanjaan tahunan dengan persetujuan pihak sekolah. 6.12 Melaksanakan program/aktiviti/intervensi bagi meningkatkan prestasi murid di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM 6.13 Melaksanakan mesyuarat panitia seperti yang ditetapkan. 6.14 Memastikan hasil kerja murid (buku latihan, folio, nota, projek dan lain-lain) disemak olehpentadbir sekurang-kurangnya dua (2) kali setahun. 8
(B) Pengoperasian Pengajaran Dan Pembelajaran (PdP) 6.15 Mematuhi ketetapan yang diputuskan dalam Jawatankuasa Pengurusan KurikulumSekolah. 6.16 Mengumpul dan menganalisis data pentaksiran untuk digunakan sebagai perancanganintervensi PdP. 6.17 Melaksanakan pencerapan dan seterusnya bimbingan berdasarkan dapatan pencerapanbagi menambah baik pengoperasian PdP. 6.18 Memastikan guru merancang dan melaksanakan intervensi berdasarkan bimbinganserta data pentaksiran untuk PdP yang 6.19 Mengenal pasti dan membekalkan maklumat murid yang belum menguasai kemahiranmenulis, membaca dan mengira (3M) untuk dirujuk kepada guru pemulihan (sekolahrendah sahaja). 6.20 Melaksanakan aktiviti pemulihan, pengukuhan dan pengayaan di dalambilik darjah 6.21 Menyemak dan memberi maklum balas terhadap hasil kerja murid untuk tujuanpenambahbaikan (C) Program Kecemerlangan Akademik dan Ko- akademik. 6.22 Merancang intervensi kecemerlangan akademik dan koakademik bagi meningkatkanpotensi diri dan motivasi murid dalam menghadapi peperiksaan dan menjalani kehidupan seharian dengan lebih bermakna. 6.23 Melaksanakan intervensi yang dirancang untuk tujuan berikut: 6.23.1 Memberikan peluang kepada guru dan murid untuk berinteraksi dan bertukar pandangan. 6.23.2 Memberi pendedahan tentang kaedah bimbingan ke arah kejayaan danperkembangan murid. 6.23.3 Memberikan pengetahuan serta pembelajaran di rumah. 6.23.4 Memberikan pendedahan tentang rangsangan dan dorongan terbaik ke arah kejayaandan perkembangan murid. 6.24 Melaksanakan penilaian program intervensi kecemerlangan akademik untukpenambahbaikan. 9
7.0 PERANAN KETUA PANITIA MATA PELAJARAN Setiap ketua panitia yang dilantik oleh pihak sekolah bertanggungjawab untuk melaksanakan perkara berikut: 7.1 memastikan setiap ahli panitia mempunyai dokumen kurikulum yang terkini bagi matapelajaran yang diajar; 7.2 setiap ahli panitia memahami, menghayati, menguasai dan melaksanakan kandungandokumen kurikulum yang terkini bagi mata pelajaran yang diajar; 7.3 menyelaras RPT yang disediakan oleh ahli panitia berdasarkan dokumen kurikulumdantakwim sekolah; 7.4 memilih dan mencadangkan buku rujukan, bahan bacaan tambahan atau sumber pembelajaran yang sesuai dengan keperluan murid dan kegunaan guru untuk dibekalkandi pusat sumber sekolah; 7.5 memastikan ahli panitia melaksanakan perkara berikut dalam pentaksiran: 7.5.1 merancang dan melaksanakan ujian formatif dan sumatif mengikut keperluandankesesuaian sekolah; 7.5.2 merekod pencapaian dan perkembangan murid; 7.5.3 menganalisis data pentaksiran bagi tujuan intervensi yang bersesuaian dengankeperluan murid; 7.5.4 penjaminan kualiti pentaksiran dilaksanakan; 7.5.5 menilai pelaksanaan pentaksiran bagi tujuan penambahbaikan; 7.5.6 menyediakan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) jika perlu; dan 7.5.7 menyediakan bank soalan jika perlu. 7.6 merancang, melaksana dan menyelaras strategi peningkatan prestasi murid melalui program akademik yang berkesan dan berkualiti; 7.7 merancang intervensi khusus bagi murid yang kurang menguasai kemahiran membaca, menulis, mengira dan menaakul; 7.8 mesyuarat panitia secara berkala, sekurang-kurangnya tiga (3) kali setahun atau mengikut keperluan; 7.9 mengadakan perjumpaan dari semasa ke semasa bagi menangani isu berkaitan pedagogi melalui Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC); 7.10 memastikan peningkatan kompetensi profesionalisme ahli panitia secara berterusanmelalui aktiviti bimbingan, perkongsian amalan terbaik, latihan dalamperkhidmatan, lawatan penandaarasan dan sebagainya; 10
7.11 jalinan dan jaringan kolaboratif dengan panitia lain dalam sekolah atau sekolah lain(daerah, negeri atau luar negara) serta komuniti untuk meningkatkan kompetensi gurudan kemenjadian murid; 7.12 melantik seorang setiausaha dalam kalangan ahli untuk membantu ketua panitia dalampengurusan mesyuarat dan dokumen panitia; 7.13 menyelenggara fail panitia yang berkaitan termasuk menyemak buku stok bahan bantumengajar (BBM) secara sistematik, kemas kini dan mudah diakses; 7.14 membantu pentadbir menjalankan pencerapan guru dan semakan hasil kerja murid; 7.15 mengurus perbelanjaan peruntukan Geran Per Kapita panitia mengikut prosedur dantatacara kewangan yang sedang berkuat kuasa secara berintegriti serta berhemah; 7.16 menyelaras penyediaan dan penggunaan BBM untuk membantu keberkesananpenyampaian PdP; 7.17 menyelaras penyediaan dan penggunaan bilik khas yang kondusif dan selamat untukPdP; dan 7.18 melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB dari semasa ke semasa. 8.0 PERANAN SETIAUSAHA PANITIA MATA PELAJARAN Setiausaha panitia yang dilantik bertanggungjawab terhadap perkara 8.1 Merancang agenda mesyuarat bersama ketua panitia; 8.2 Menyediakan dan mengedar surat panggilan mesyuarat; 8.3 Mencatat minit mesyuarat, menyiapkan laporan dan maklum balas minit mesyuarat; 8.4 Menyediakan dan mengedarkan minit mesyuarat kepada ahli panitia; 8.5 Membantu ketua panitia dalam mengurus fail panitia; 8.6 Membantu ketua panitia mengurus stok BBM; 8.7 Membantu ketua panitia dalam perkara yang berkaitan dengan pentaksiran; dan 8.8 Membantu ketua panitia menyediakan laporan panitia. 11
9.0 PENGURUSAN MESYUARAT PANITIA MATA PELAJARAN. 9.1 Mesyuarat diadakan sekurang-kurangnya tiga (3) kali setahun. Walau bagaimanapun, perjumpaan melibatkan kumpulan kecil boleh diadakan dari semasa ke semasa 9.2 Notis panggilan mesyuarat diserahkan kepada semua ahli selewat-lewatnya dua (2) hari sebelum mesyuarat diadakan 9.3 Format notis mesyuarat: 9.3.1 Tarikh; 9.3.2 Masa; 9.3.3 Tempat, 9.3.4 Agenda; dan 9.3.5 Pengerusi mesyuarat. 9.4 Pengendalian Mesyuarat: 9.4.1 Mesyuarat dipengerusikan oleh ketua panitia mata pelajaran. 9.4.2 Mesyuarat dihadiri oleh PGB atau guru penolong kanan atau guru kanan matapelajaran. 9.4.3 Cadangan agenda mesyuarat: i. Ucapan pengerusi; ii. Membentang dan mengesahkan minit mesyuarat; iii. Membentang maklum balas dan membincangkan perkara berbangkit; 12
10. CARTA ORGANISASI SEKOLAH 2023-2024. 13
11. BIODATA GURU BAHASA MELAYU SESI AKADEMIK 2023/2024. Berikut adalah senarai nama guru-guru yang mengajar Bahasa Melayu. 14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
12. Aspek 3.1.2.1 : Pengurusan Mata Pelajaran Kriteria Kritikal. 12.1 DSKP Terkini Tahun 1 -Tahun 6 DSKP BM boleh diakses menggunakan kod QR seperti di bawah. Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6 12.2 Rancangan Pengajaran Tahunan. (RPT) Melalui mesyuarat dan perungkaian kurikulum maka dimuktamadkan RPT dan boleh diakses menggunakan kod QR seperti di bawah. 31
12.3 Rancangan Pengajaran Harian. (RPH) Contoh templet fomat RPH BM seperti berikut. ASPIRASI MURID Pengetahuan Kemahiran Berfikir Kemahiran Memimpin Kemahiran Dwibahasa Etika dan Kerohaniah Identiti Nasional MP Tema BM Unit Kelas Tajuk BT / BLA ms SK SP Masa FU PLaN/Literasi BM PKJR/Sivik Pengukuhan/Pengayaan OPEM Di akhir pelajaran, murid-murid dapat Hari: Kriteria Kejayaan: Murid-murid dapat: PLaN/Literasi BM: Aktiviti PdPC: (6C) / Pembelajaran Terbeza Catatan/Impak/PAK 1. Set induksi 2. mentalis 3. Think n share 4. Round table 5. KBAT- 6. penutup 7. Nilai- 8. Pengisian Kurikulum : EMK Nilai: √ Sains&Tek: Kreativiti&inovasi: Keusahawanan: TMK: √ KPVL:√ KMD: Nilai Sistem Bahasa i-Think KBAR/KBAT BBM Penilaian Refleksi (Kekangan,Kejayaan,Susulan) SK-Standard Kandungan SP-Standard Pelajaran FU-Fokus Utama OPEM-Objektif Pembelajaran EMK-Elemen Merentas Kurikulum BBM-Bahan Bantu Mengajar BLA- Buku Latihan Aktiviti BT- Buku Teks 6C-Communication, cooperation, Creativity, Critical Thinking,Common Value,Citizenship. 32
13. JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM PANITIA BAHASA MELAYU BAGI SESI AKADEMIK 2023/2024BIL PROGRAM / AKTIVITI SASARAN TINDAKAN1. Mesyuarat Panitia mata pelajaran bil.1 28/3/2023 Semua guru BM, Pra Sekolah dan Pemulihan Khas Ketua Panitia 2. Pelaksanaan Program Intervensi Murid Tahun 2-6 1-5/5/2023 Semua murid TP1 dan TP2. Ketua Panitia 3. Mesyuarat Panitia mata Pelajaran Bil 213/7/2023 Semua guru BM, Pra Sekolah dan Pemulihan Khas Ketua Panitia 4. Xpresi Naratif ( Pertandingan Bercerita BM) 6/7/2023 Semua murid tahun 1-6. Ketua Panitia dan Guru Penyelaras 5. Penyediaan kertas soalan Pentaksiran Sumatif 1 (Tahun 4-6) 26/6/2023 - 14/7/2023 Guru-guru bergiliran menyediakan kertas soalan. Ketua Guru Tahun 4,5,6 6. Pentaksiran Sumatif 1 （Tahun4-6） 17/7/2023 - 18/7/2023 Semua murid tahun 4-6. Ketua Guru Tahun 4,5,6 7. Syarahan/ Pidato BM 21/8/2023 Semua murid Tahap 2 Tan Yang Choo, Tay Kai Hui, Ting Bik Ling 8. Pemeriksaan Buku Latihan Murid kali 2 18/9/2023 - 22/9/2023 Tahap 2 Tahap 1 Ketua Panitia (KP) Penolong KP 9. Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran Bil 3 23/10/2023 - 27/10/2023 Semua guru BM, Pra Sekolah dan Pemulihan Khas Ketua Panitia 10. My Nukilan Tahap 2 (Penulisan) 23/10/2023 - 27/10/2023 Semua murid Tahap 2 Annie Chin , SimUng Hua 11. Penyediaan Kertas Soalan Pentaksiran Sumatif 2 (Tahun 4-6) 4/12/2023 - 8/12/2023 Semua murid Tahap 2 Ketua Panitia 12. Pentaksiran Sumatif 2 (Tahun 4-6) 8/1/2024 - 12/1/2024 Semua murid tahun 4-6. Ketua Guru Tahun 4,5,6 13. Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran Bil 4 22/1/2024 - 26/1/2024 Semua guru BM, Pra Sekolah dan Pemulihan Khas Ketua Panitia 14. Pemulangan Buku Panduan Guru 29/1/2024 - 2/2/2024 Semua guru BM Ketua Panitia 33
14. JADUAL PENGGUBAL DAN PEMERIKSA KERTAS SOALAN UJIAN / PENTAKSIRANSESI AKADEMIK 2023 / 2024 SENARAI PEPERIKSAAN/UJIAN: PENTAKSIRAN SETARA STANDARD 1 PENTAKSIRAN SETARA STANDARD 2 TAHUN NAMA PENGGUBAL DAN PEMERIKSA KERTAS SOALAN CATATAN 1 - - 2 - - 3 - - 4 Foong Gek Leng Ujian Pertengahan Tahun 5 Annie Chin, Voon Joo Yee Ujian Pertengahan Tahun 6 Chang Ting Yun, Chua Lay Ing Ujian Pertengahan Tahun TAKWIM PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SETARA STANDARD (PSS) SEKOLAH DAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) SESI AKADEMIK 2023 / 2024 BIL UJIAN/PEPERIKSAAN/PBD TARIKH PELAKSANAAN MINGGU PELAKSANAAN 1. PENTAKSIRAN SUMATIF 1 (Tahun 4-6) 17-18 Julai 2023 Penggal 2 Minggu 7 2. PENTAKSIRAN SUMATIF 2 (Tahun 4-6) 8-12 Januari 2024 Penggal 3 Minggu 17 34
JADUAL PENYERAHAN BUKU LATIHAN MURID UNTUK PEMERIKSAAN PENTADBIR DAN KETUA PANITIA SESI AKADEMIK 2022 / 2023 BIL BULAN & MINGGU TARIKH PENYERAHAN TINDAKAN 1 Jun 2023 30/6/2023 GURU BESAR/PENOLONGKANAN KETUA PANITIA BM2 November 2023 24/11/2023 JADUAL PELAKSANAAN NILAI TERAS PENDIDIKAN SIVIK BAGI SESI AKADEMIK 2023 / 2024 BULAN MINGGU PERSEKOLAHAN TARIKH PELAKSANAAN NILAI 2023 MAC 2 31/3/2023 BERTANGGUNGJAWAB APRIL 6 28/4/2023 KEGEMBIRAAN MEI 10 26/5/2023 KASIH SAYANG JUN 13 30/6/2023 HORMAT-MENGHORMATI JULAI 18 31/7/2023 BERTANGGUNGJAWAB OGOS 23 30/8/2023 KEGEMBIRAAN SEPTEMBER 27 29/9/2023 KASIH SAYANG OKTOBER 32 31/10/23 HORMAT-MENGHORMATI NOVEMBER 36 30/11/2023 BERTANGGUNGJAWAB DISEMBER 38 15/12/2023 KEGEMBIRAAN 2024 JANUARI 40 31/1/2024 KASIH SAYANG FEBRUARI 42 12/2/2024 HORMAT-MENGHORMATI 35
PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN PLC BAGI SESI AKADEMIK 2023 / 2024 BIL SESI AKADEMIK 2023 2024 BULAN/ PROGRAM MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS JAN FEB 1. Perjumpaan dengan pasukan pemikir PLC - - - - - - - - - - - - 2. Perancangan pelaksanaan PLC - - - - - - - - - - - - 3. Lesson Study (LS) - - - - - - - - - - - - 4. Video Criique of Teaching (VC) - - - - - - - - - - - - 5. Data Analysis (DA) - - - - - - - - - - - - 6. Teaching Sharing Session (TSS) - - 19/5 - 13/7 24/8 - - - - - - 7. Pelan Penambahbaikan - - - - - - - - - - - - 8. Pelaporan - - - - - - - - - - - - 36
15. SENARAI NAMA MURID TIDAK MENCAPAI TP MINIMUM 2023 SENARAI NAMA MURID TIDAK MENCAPAI TP MINIMUM (TP1 & TP2) DALAM BAHASA MELAYUBAGI PERTENGAHAN SESI AKADEMIK TAHUN 2023/2024 BIL. KELAS NAMA MURID TAHAP PENGUASAAN CATATAN TAHUN 1 1. 1M ADAM AWWADI BIN MOHAMAD SUHAIMI TP1 2. 1M ANGEL LEE JO CHEN TP1 3. 1M DANIEL ANIN BIN ABDULLAH TP1 4. 1M NUR RASHEEDA BINTI MOHAMMAD AFFANDI TP1 5. 1M CLINTON SII CHUNG POH TP2 6. 1M ESTIA TAN YEE XIN TP2 7. 1M GREYSON HII SHAN WEI TP2 8. 1M JOVVAN TING YU HAW TP2 9. 1M MOHAMAD IZZAT NAZMEEN BIN MOHAMAD HAIZAZI TP2 10. 1M MUHAMMAD HARRIS KHAYRADDIN BIN ABDULLAH TP2 11. 1M NUR IRISH ARDANI BINTI ABDULLAH TP2 12. 1M MUHAMMAD AMZAR ZIQRULLAH TIJONG BIN RAHIM TP2 13. 1K MAX JEREMMY ANAK SLYVESTER NYUIN TP1 14. 1K TERRANCE LIM ZHEN HIEN TP1 15. 1K CHELNOVIX TATAM ANAK MEGATATAM TP2 16. 1K ERIC PATRICK HENDERSON ANAK ALEXANDER TP2 17. 1K ETHEN EFRA ANAK JUSTIN TP2 18. 1K JAYDEN TING ZHONG YI TP2 19. 1B ADDYSON TAN TP1 20. 1B ANNABELLA NIA AMAK SETIA TP1 21. 1B DEXSTER DEANN GIDDEON ANAK WEDEN CASSIDDY TP1 22. 1B IRIS KUANG CAI TING TP1 23. 1B VICTOR CARLOS ANAK KIPLI TP1 24. 1B ALBERT JI TP2 37
25. 1B IRIS KUANG CAI TING TP1 26. 1B VICTOR CARLOS ANAK KIPLI TP1 27. 1B ALBERT JI TP2 28. 1B ALSTON WONG BA WEI TP2 29. 1B BRYAN KHOO HAO EN TP2 30. 1B CHRISTINA LO TP2 31. 1B EUNICE MICHELLE ANAK ELLIOUS TP2 32. 1B MAKAYLA JEWI ANAK HAYLOYD TP2 33. 1B ZOE TING ZHI YI TP2 34. 1P ADRIAN EYDEN ANAK ERIC WISLEY TP1 35. 1P ALDRICH CHRISTIAN BONG TP1 36. 1P JOHANNEZ RICHMENT EMPARI ANAK DARREL TP1 37. 1P SHARON ANG XIN RU TP1 38. 1P FREDERIK JERICO ANAK MAXWELL JAWA TP1 39. 1P ADELYN TAN YI JIE TP2 40. 1P ALXAVIER ENTIGA CHUNG TP2 41. 1P ANDRINA CARISSA CHANG TP2 42. 1P ERICSON NUEL ANAK NELSON IGAI TP2 43. 1P MARKDARREN MANGGI ANAK BULIN TP2 44. 1P NEIL BRYAN ANAK HALARY TP2 45. 1H ANDREW ABOP ANAK HENRY TP1 46. 1H ALEX FERNANDEZ ANAK RONNY TP2 47. 1H ANGELLICA ALEXSA CLARA TP2 48. 1H EDDYSON JOE ANAK ELVINE TP2 49. 1H PAU XIN JIN TP2 38
TAHUN 2 1. 2M ALVIN CHAI CHUAN TAO TP1 2. 2M HEINRICH ZEISS ANAK JIMMY TP1 3. 2M ROVYLINI MICLAYSTA ANAK JOHNNY TP1 4. 2M HARANDELLA ENSNIE ANAK HARRISON JELANI TP2 5. 2M JOERY ALLISTER NANTA ANAK THOMAS AKIN TP2 6. 2M OLDREYNEIL JAYVIER ANAK OLIVIER TP2 7. 2M RAFFAEL DAMIAN ANAK ROMMY TP2 8. 2M UNDING ANAK UMBOM TP2 9. 2K ELSON FOO JUN YII TP1 10. 2K MIMI MITCHELL TP1 11. 2K WONG JING REN TP1 12. 2K SAMUEL MAIL RICHARD TP1 13. 2K ANDERS CHIN EN TECK TP2 14. 2K CLARYN LAU WAN XIN TP2 15. 2K CRYSTAL VOON XUE EN TP2 16. 2K DYLAN DELVIN ANAK GILSEN TP2 17. 2K JORDAN BRISBANE BONG TP2 18. 2K MARY NATHALIE ANAK ALPHONSUS ANSELM TP2 19. 2B AMY WONG HUI XIN TP1 20. 2B PUTRA VINNS DANNISH BIN TAY HUANG SIANG TP1 39
21. 2B ADRIELL ADRIAN FIDELIS ANAK ANDREW TP2 22. 2B HAZEL LIM QING ROU TP2 23. 2B KENNY ANG GING HENG TP2 24. 2B MIRZA HARRAZ BIN ABDULLAH TP2 25. 2B MUHAMMAD HAZIM BIN ABDULLAH TP2 26. 2B YOHANNES UJAI ANAK MIKE TP2 27. 2P ALEXANDER ANAK ROGER TP1 28. 2P ANNIE LAW LUO XUAN TP1 29. 2P ETHAN LIM ZHEN YI TP1 30. 2P ACE KHOO KAI REN TP2 31. 2P ALLVIEN RAZZMUZEN SZE CHEN RAMSY TP2 32. 2P CHIN MEI LING TP2 33. 2P EVAN TANG CHUN SHENG TP2 34. 2P LAWRANCE ANAK RUNNO TP2 35. 2P NG ZUO MIN TP2 36. 2P ROWEN CRUZ ANAK RASHID TP2 37. 2P WILLIAM JAPANG ANAK NEOPOLION TP2 38. 2H ANSON TAY LIANG JUN TP1 39. 2H CORLIS WONG PEI LING TP1 40. 2H JOVIAN GRAYSON ANAK REYNOLD TP1 41. 2H ROLAND WONG CHEE HAW TP1 42. 2H ALIANDO TSAI ANAK TONY TP2 43. 2H ALICE YONG XIN ER TP2 44. 2H EDISON ANAK STEPHEN TP2 45. 2H HAYLEY TING ZHI XUAN TP2 46. 2H LOVEYNIA AKIRA LAU TP2 47. 2H ROSNEYTA ELVINNA ANAK RUDYSON VAN TP2 48. 2H YOHANES TAN TP2 40
TAHUN 3 1. 3M JONG LEE LIAN TP2 2. 3M LEONALDO DAVINCI NYANGGAI ANAK MASIR TP2 3. 3K ALAN WONG CHIN JING TP2 4. 3K ANDERSON BRYAN MUENG ANAK TINDENT TP2 5. 3K JAYDEN LAW HEE YUAN TP2 6. 3K JEZZVYANCE LOVYIA ANAK NICHOLAS TP2 7. 3B ADEN LEE JING CHEN TP1 8. 3B CHONG VUI CONG TP1 9. 3B JUSTIN GABRIEL ANAK EDWARD TP1 10. 3B ADRIAN GASAH JUNIOR ANAK DISMOND LUNSA TP2 11. 3B BRANDON NGEI CHIAN CHENG TP2 12. 3B CHAN PHAK LUMN TP2 13. 3B LIAW JUN XIANG TP2 14. 3B RYAN ADAMS ANAK RAYMOND TP2 15. 3P ADYEN CHONG WANG CHENG TP1 16. 3P NUR FATIN BINTI SUIAMY TP1 17. 3P NUR JANNAH BINTI SUIAMY TP1 18. 3P ANGELINA LAI PEI LING TP2 19. 3P CHESTER TING SHENG JING TP2 20. 3P SYUKRI BIN ABDULLAH TP2 21. 3H ANDREAS JOHN ANAK KENEDY TP2 22. 3H BEATRIZ AVRIL ANAK ALICE TP2 23. 3H CHOU XIAO JIN TP2 24. 3H DAVID LIEW TECK LONG TP2 25. 3H MUHAMMAD ELIYAS HAFISZI BIN JAMAL TP2 41
42 TAHUN 4 1. 4M CHIN MEI YIEN TP2 2. 4M HARISS YOHANEZ ANAK GENDAI TP2 3. 4M ISABELLA MARIA ANAK TAWAN TP2 4. 4M LEYNIESHA LULUNG ANAK MATHEW DIDANG TP2 5. 4M LIEW KAR QI TP2 6. 4K DEYCLAN JAYME ANAK JOE GARYSION TP2 7. 4K PARISH SPENCER ANAK WONG TP2 8. 4K ROLAND TANG REN GUAN TP2 9. 4B ANGEL JEE ALEXSON TP2 10. 4B KELTON KUANG YU CHEENG TP2 11. 4B LIAN WEI NI TP2 12. 4B RAPHAEL ANAK MERVYN BANTIN TP2 13. 4B RICKY SIA TECK LEI TP2 14. 4P NUR KASIH BINTI ABDULLAH TP2 15. 4P TAY LIANG YU TP2 16. 4H GABRIEL RANDY RIANG ANAK JATAN TP2 17. 4H KIEW JIA QI TP2 18. 4H PRINCESS YEO YI JING TP2 19. TAHUN 5 1. 5K DICKSON DYNEE ANAK BARNABAS TP2 2. 5K WILBERT JINKAI ANAK JORDANFRAN TP2 3. 5B SEBASTIAN DARREL ANAK BALING TP2 4. 5P ALICE WONG QIAO YUN TP2 5. 5P BRENDAN TAY KAI YAN TP2 TAHUN 6 1. 6M JOANNA TAY YONG LING TP2 2. 6K WILSON ANG PHIN CHIEK TP2 3. 6H BRAYDEN SIM WEI HAO TP2 4. 6H EDEN KHO YEE MIN TP2 JUMLAH 39 107
RUMUSAN MURID TIDAK MENCAPAI TP MINIMUM (TP1 & TP2) DALAMBAHASA MELAYUBAGI PERTENGAHAN SESI AKADEMIK TAHUN 2023/2024 TAHUN / KELAS TAHAP PENGUASAAN JUMLAH MURID (TP1 + TP 1 TP 2 TP2) TAHUN 1 1M 4 8 12 1K 2 4 6 1B 5 7 12 1P 5 6 11 1H 1 4 5 TAHUN 2 2M 3 5 8 2K 4 6 10 2B 2 6 8 2P 3 8 11 2H 4 7 11 TAHUN 3 3M 0 2 2 3K 0 4 4 3B 3 5 8 3P 3 3 6 3H 0 5 5 TAHUN 4 4M 0 5 5 4K 0 3 3 4B 0 5 5 4P 0 2 2 4H 0 3 3 TAHUN 5 5M 0 0 0 5K 0 2 2 5B 0 1 1 5P 0 2 2 5H 0 0 0 TAHUN 6 6M 0 1 1 6K 0 1 1 6B 0 0 0 6P 0 0 0 6H 0 2 2 JUMLAH 39 107 146 43
ANALISIS JUMLAH DAN PERATUS MURID TIDAK MENCAPAI TP MINIMUM(TP1 &TP2) DALAM BAHASA MELAYU BAGI PERTENGAHAN SESI AKADEMIK TAHUN 2023/2024 TAHUN / KELAS JUMLAH ENROLMEN MURID JUMLAH MURID TIDAK MENCAPAI TP MINIMUM (TP1 + TP2) PERATUS MURID TIDAKMENCAPAI TP MINIMUM(TP1 + TP2) TAHUN 1 1M 27 12 44.4 %1K 25 6 24.0 %1B 25 12 48.0 %1P 25 11 44.0 %1H 25 5 20.0 %TAHUN 2 2M 27 8 29.6 %2K 27 10 37.0 %2B 26 8 30.8 %2P 27 11 40.7 %2H 27 11 40.7 %TAHUN 3 3M 29 2 6.9 %3K 29 4 13.8 %3B 28 8 28.6 %3P 28 6 21.4 %3H 27 5 18.5 %TAHUN 4 4M 29 5 17.2 %4K 29 3 10.3 %4B 29 5 17.2 %4P 28 2 10.3 %4H 28 3 17.2 %TAHUN 5 5M 30 0 0.0 %5K 30 2 6.7 %5B 30 1 3.3 %5P 30 2 6.7 %5H 28 0 0.0 %TAHUN 6 6M 29 1 3.4 %6K 30 1 3.3 %6B 29 0 0.0 %6P 27 0 0.0 %6H 30 2 6.7 %JUMLAH 838 146 17.42%44
45 KATEGORI TAHAP PENGUASAAN TAHAP PENGUASAAN JUMLAH MURID PERATUSPENCAPAIANTAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3 TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 1M 1K 1B 1P 1H 2M 2K 2B 2P 2H 3M 3K 3B 3P 3H 4M 4K 4B 4P 4H 5M 5K 5B 5P 5H 6M 6K 6B 6P 6H TP1 + TP2 12 6 12 11 5 8 10 8 11 11 2 4 8 6 5 5 3 5 2 3 0 2 1 2 0 1 1 0 0 2 146 17.42%TIDAK MENCAPAI TAHAP MINIMUM TP3 + TP4 + TP5 + TP6 15 19 13 14 20 19 17 18 16 16 27 25 20 22 22 24 26 24 26 25 30 28 29 28 28 28 29 29 27 28 692 82.58%MENCAPAI TAHAP MINIMUM BILANGAN MURID KESELURUHAN 27 25 25 25 25 27 27 26 27 27 29 29 28 28 27 29 29 29 28 28 30 30 30 30 28 29 30 29 27 30 838
ANALISIS TAHAP PENGUASAAN MURID TAHUN 1 HINGGA TAHUN 6 PERTENGAHANTAHUNMENGIKUT MATA PELAJARAN SESI AKADEMIK TAHUN 2023/2024 MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU TAHUN KELAS ENROLM EN MURID TAHAP PENGUASAAN JUML AH MUIR D CATATANTP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TAHUN 1 1M 27 4 8 10 5 0 0 27 1K 25 2 4 10 5 4 0 25 1B 25 5 7 9 4 0 0 25 1P 25 5 6 8 6 0 0 25 1H 25 1 4 14 6 0 0 25 TAHUN 2 2M 27 3 5 9 8 2 0 27 2K 27 4 6 7 8 2 0 27 2B 26 2 6 7 5 6 0 26 2P 27 3 8 9 5 2 0 27 2H 27 4 7 8 6 2 0 27 TAHUN 3 3M 29 0 2 12 8 7 0 29 3K 29 0 4 13 9 3 0 29 3B 28 3 5 10 6 4 0 28 3P 28 3 3 9 9 4 0 28 3H 27 0 5 4 13 3 2 27 TAHUN 4 4M 29 0 5 12 9 3 0 29 4K 29 0 3 14 7 5 0 29 4B 29 0 5 14 4 6 0 29 4P 28 0 2 12 14 0 0 28 4H 28 0 3 9 9 6 1 28 TAHUN 5 5M 30 0 0 12 10 8 0 30 5K 30 0 2 8 7 9 4 30 5B 30 0 1 4 12 13 0 30 5P 30 0 2 10 9 9 0 30 5H 28 0 0 13 9 6 0 28 TAHUN 6 6M 29 0 1 6 11 8 3 29 6K 30 0 1 7 7 14 1 30 6B 29 0 0 4 12 9 4 29 6P 27 0 0 9 6 5 7 27 6H 30 0 2 10 11 5 2 30 BILANGAN MURID KESELURUHAN 838 39 107 283 240 145 24 838 TP1 + TP2 TP3 + TP4 + TP5 + TP6 146 17.4 2 692 82.58 838 46
47 Aspek 3.1.2.2. Program peningkatan kualiti pengajaran. STRATEGI, TIPS & BORANG PELAKSANAAN PLC PLC adalah merupakan singkatan kepada Professional Learning Community atau Komuniti Pembelajaran Profesional. PLC menggalakkan kolaborasi yang lebih aktif dalam kalangan guru bagi menambahbaik kualiti PdPc dalam bilik darjah. Saya percaya semua guru pasti sudah maklumbahawa setiap PLC yang dilaksanakan boleh didaftarkan dalam laman e-SPLKPM. Rugi jika kita laksanakan PLCtapi tidak didaftarkan sebagai LaDaP. Terdapat banyak startegi yang digunakan dalam PLC, boleh rujuk dalam laman e-SPLKPM. Cuma di negara kita setakat ini lebih berfokuskan kepada 6 startegi berikut: Lesson Study Lesson Study boleh dikatakan antara startegi PLC yang paling rumit dan mengambil masa. Namun, sebenarnya ia akan menjadi lebih mudah apabila kita sudah biasa menjalankannya. Dalamstrategi Lesson Study, kita berbincang kaedah PdPc terbaik melalui rancangan pengajaran (RPH). Lesson Study melibatkan 3 fasa: Pembinaan RPH melalui perbincangan guru dalam kumpulan (biasanya satu panitia) pemilihan aktiviti Pelaksanaan PdPc menggunakan RPH yang telah dibina bersama & pemerhatian oleh ahli-ahli kumpulan Lesson Study. Refleksi PdPc dan penambahbaikan RPH adalah aktiviti yang dipilih dapat membantu pelajar menguasai tajuk yang diajar. Sekiranya objektif yang disenaraikan dalam RPH tersebut dapat dicapai melalui aktiviti yang dijalankan, maka kitaran Lesson Study boleh dihentikan setakat fasa (iii) dan boleh diteruskan denganperbincangan RPH untuk tajuk yang lain pula. Namun, jika banyak kekurangan yang dikenal pasti danpenambahbaikan dibuat, maka RPH yang telah dikemaskini diuji semula melalui kitaran yang seterusnya dengan mengulang semula proses (i) – (iii). Tips: Strategi Lesson Study boleh digabungkan dengan strategi lain seperti Teacher Sharing dan VideoCritique.
48 Peer Coaching Melibatkan 2 orang guru, biasanya guru senior dan guru junior yang bertindak selaku Coach danCoachee. Ada 3 pendekatan yang boleh dipilih: Coachee mengajar, Coach menjadi pemerhati Coach mengajar, Coachee menjadi pemerhati Coach dan Coachee mengajar Bersama Tips : Boleh dijalankan semasa proses pencerapan, juga boleh digabungkan dengan startegi Teacher Sharing. Teacher Sharing Session Sebenarnya, kita selaku guru sudah tentu selalu berbincang tentang kaedah PdPc sesame ahli panitia, Cuma tak buat laporan saja kan. Jangan risau, laporan TSS senang sahaja, hanya isi sahaja borang yang telah disediakan dalam tool kit TSS. Jangan lupa ambil gambar dan lampirkan dalam laporan. Tips: TSS boleh dijalankan secara berkumpulan mahupun antara 2 orang guru sahaja pun boleh. Setiapkali berbincang, ambil gambar terus, laporan boleh disediakan kemudian. Learning Walks Strategi PLC yang paling rileks. Apa tidaknya, sambal-sambil berjalan sahaja sudah boleh hasilkan satulaporan PLC. Tapi, pastikan ada ilmu yang dikutip melalui pemerhatian terhadap pengajaran guru lain. Bukan berjalan kosong sahaja. Jika bosan atau mengantuk dalam bilik guru, jalan-jalan ambil anginsambal menimba ilmu. Tips: Masa berjalan itu, terus bawa siap-siap borang Learning Walks, iskan terus. Jika tidak nanti lupa apa yang diperhatikan dan laporan jadi bertangguh. Akhir sekali, laporan tidak dibuat, maka rugi lah. Video Critique Video diambil semasa proses PdPc, kemudian ahli kumpulan PLC menonton semula video tersebut. Sambil-sambil itu, ahli kumpulan menilai kaedah yang digunakan serta membincangkanpenambahbaikan terhadap kaedah PdPc sedia ada. Tips: Video Critique boleh menjadi alternatif sekiranya tidak semua ahli kumpulan / ahli panitia dapat hadir semasa pelaksanaan Lesson Study atau Peer Coaching. Malah boleh dikongsi melalui aplikasi mudah alih seperti Telegram / WhatsApp / Skype dan lain-lain. Proses perbincangan lebih meluas danlebih fleksibel. Data Analysis Data Analysis biasanya melibatkan proses penilaian terhadap ujian / peperiksaan melalui analisis itemyang dibuat. Kita tengok tajuk mana yang sukar dikuasai oleh pelajar, pelajar mana yang perludiberikan perhatian lebih. Ini pun dah biasa sangat kita buat, Cuma tak ada dokumentasikan.