โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ก คำนำ แบบรายงานขอรับการประเมินเพื่อรับรางวัลโครงการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ประจำปี พ.ศ. 2565 เล่มนี้เป็นเอกสารประกอบการ ประเมิน ของโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ซึ่งโรงเรียนได้ดำเนินการส่งเสริม พัฒนาปรับปรุงบริเวณ สถานศึกษา อาคาร สถานที่ สภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาให้มีบรรยากาศที่ดี เอื้อต่อการจัด กระบวนการเรียนการสอน และมีความปลอดภัย โดยความร่วมมือของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียน ผู้ปกครอง ตลอดจนชุมชน พัฒนาสถานศึกษาให้มี บรรยากาศร่มรื่น ปลอดภัย ส่งผลให้การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ ในการนี้คณะดำเนินงานขอขอบพระคุณ นางศรีสุดา พุทธรักษา ผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้ากลุ่ม บริหารงาน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาพร้อมทั้งผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วนที่ให้คำปรึกษา แนะนำ ช่วยเหลือ และให้ความร่วมมือในการดำเนินงานมาโดยตลอด จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ คณะดำเนินงาน เพื่อขอรับรางวัลโครงการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ข สารบัญ เรื่อง หน้า ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน 1 ตอนที่ 2 รายละเอียดตัวชี้วัด 2 - องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 1 ด้านนโยบาย 2 - องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 2 ด้านอาคาร สถานที่และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3 ความสะอาดเป็นระเบียบ สวยงามบริเวณโรงเรียน 3 ด้านการจัดการห้องเรียน 4 ด้านความร่มรื่น สวยงาม 4 - องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 3 ด้านการจัดการขยะสิ่งแวดล้อม 5 - องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 4 ด้านความปลอดภัย 6 ความปลอดภัยภายในโรงเรียน 6 ความปลอดภัยจากการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 6 (Covid-19) การจัดกิจกรรมเรียนรู้สู่โรงเรียนปลอดภัย 7 - องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ ๕ ด้านบริหารจัดการ 7 ภาคผนวก - ภาคผนวก ก เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ ๑ ด้านนโยบาย 9 - ภาคผนวก ข เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 2 ด้านอาคาร สถานที่ 43 และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ - ภาคผนวก ค เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 3 ด้านการจัดการขยะสิ่งแวดล้อม 77 - ภาคผนวก ง เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 4 ด้านความปลอดภัย 88 - ภาคผนวก จ เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 5 ด้านบริหารจัดการ 122 - ภาคผนวก ฉ ประกาศ/คำสั่งที่เกี่ยวข้อง 132
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑ เอกสารประกอบในการประเมินตามเพื่อรับรางวัลโครงการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ประจำปี 2565 ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐาน 1) ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวทยาสรรค์ ตำบลกุดปลาดุก อำเภอเมืองอำนาจเจริญ จังหวัดอำนาจเจริญ เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนาวังกุดปลาดุก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ 2) เปิดสอนระดับ ( ) ประถมศึกษา ( อนุบาล – ป.6) ( √ ) ประถมศึกษาขยายโอกาส ( อนุบาล – ม.3) 3) ระดับสถานศึกษาที่ส่งเข้ารับการประเมิน (ขนาด) ( √ ) เล็ก ( ) กลาง ( ) ใหญ่ 4) จำนวนนักเรียน 105 คน จำนวนครู/บุคลากร 18 คน 5) ชื่อผู้บริหารสถานศึกษา นางศีสุดา พุทธรักษา โทรศัพท์ 093-3928667 6) ชื่อครูผู้รับผิดชอบ 1. นางสาวสุกานดา วงษ์มั่น โทรศัพท์ 081 - 2657028 2. นางพรศิริ พลแสน โทรศัพท์ 097 - 2928591
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒ ตอนที่ 2 รายละเอียดตัวชี้วัด รายละเอียดตัวชี้วัดในการประเมินตามองค์ประกอบเพื่อรับรางวัลโครงการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษา สะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ประจำปี 2565 องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ ๑ ด้านนโยบาย ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา 1.1 มีการกำหนดนโยบาย เป้าหมายการพัฒนา สภาพแวดล้อมในโรงเรียน - แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ระยะ 3 ปี (พ.ศ.2562-2564) - แผนปฏิบัติการประจำปี - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR ภาคผนวก หน้า 10 - ประกาศโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ เรื่อง กำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการ ประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ภาคผนวก หน้า 11 มาตรการรักษาความปลอดภัย การดูแลช่วยเหลือ และดูแลนักเรียน โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ภาคผนวก หน้า 12 1.2 มีแผนงาน/โครงการส่งเสริมพัฒนา สภาพแวดล้อมในโรงเรียน - โครงการสวนพฤกษศาสตร์ ภาคผนวก หน้า 13 - โครงการสถานศึกษาสาวปลอดยาเสพติดและ อบายมุข ภาคผนวก หน้า 18 - โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์เอื้อต่อการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน ภาคผนวก หน้า 22 - โครงการโรงเรียนปลอดภัย ภาคผนวก หน้า 25 - โครงการซ่อมแซมอาคารเรียนอาคารประกอบ ภาคผนวก หน้า 29 - โครงการส่งเสริมทักษะพื้นฐานชีวิต(กิจกรรม โรงเรียนปลอดขยะ) ภาคผนวก หน้า 31 - โครงการส่งเสริมสุขภาพ (งานอนามัย) ภาคผนวก หน้า 34
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา - โครงการสถานศึกษาปลอดภัย สุขอนามัยดี (งาน อาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม) ภาคผนวก หน้า 36 1.3 กำหนดผู้รับผิดชอบ หรือมอบหมายดำเนิน กิจกรรม อ้างอิงข้อมูลเอกสารจากตัวชี้วัดที่ 1.2 ภาคผนวก หน้า 13, 18, 22, 25, 29, 31, 34 และ 36 1.4 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และชุมชน ให้การส่งเสริม สนับสนุน - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ภาคผนวก หน้า 127 1.5 มีนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เป็นแบบอย่างได้ - รายงานนวัตกรรม รวมพลังลดขยะ ลดภาวะโลก ร้อน สะท้อนคุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง ภาคผนวก หน้า 13 องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 2 ด้านอาคาร สถานที่และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ๒.๑ ความสะอาดเป็นระเบียบ สวยงามบริเวณโรงเรียน ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ จัดบริเวณภายในโรงเรียนโดยรอบ สะอาด เป็นระเบียบ สวยงาม (มีป้าย ซื่อโรงเรียน มีรั้วบอกเขตพื้นที่ โรงเรียน มีป้ายถนนทางเข้า ออก ติดป้ายเครื่องหมายจราจรป้าย ประชาสัมพันธ์อื่นๆ) - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 44 2 สถานที่โรงอาหาร/สถานที่ประกอบ อ า ห า ร โ ร ง ฝ ึ ก ง า น อ า ค า ร อเนกประสงค์ สนามกีฬา สนามเด็ก เล่น บริเวณเข้าแถวเคารพธงชาติ มี ความสะอาด เป็นระเบียบ สวยงาม - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 47 - 50 3 มีห้องปฏิบัติการต่างๆ(ห้องคอมฯ ห้องวิทย์เป็นต้น) ห้องผู้บริหาร ห้องพักครู ห้องประชุม ห้องสมุด ห้องปฐมพยาบาล สะอาด เรียบร้อย สวยงาม - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 51 4 จัดบริเวณห้องน้ำ ห้องสุขา ของ นักเรียนและครู แยกห้องชาย ห้อง หญิง มีความสะอาด เป็นระเบียบ สวยงาม ถูกสุขลักษณะของกรม อนามัย - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 53
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา 5 มีแผนผังอาคารเรียน - แผนผังอาคารเรียน ภาคผนวก หน้า 54 ๑.๒ ความสา 2.2 ด้านการจัดการห้องเรียน ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ หน้าห้องเรียนมีป้ายชื่อห้องเรียน และครูประจำชั้น ป้ายแสดงจำนวน นักเรียน ป้ายรูปภาพสมาชิก ห้องเรียนป้ายความรู้ คติพจน์ หรือ สุภาษิต มีไม้ประดับ หรือสวนหย่อม ตามความเหมาะสมและสวยงาม - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 55 2 ภายในห้องเรียนมีแสงสว่าง อากาศ ถ่ายเท มีสัญลักษณ์ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ จัดป้ายแสดงผลงานนักเรียนที่เป็น ปัจจุบัน - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 60 3 จัดให้มีมุมต่างๆภายในห้องเรียน เช่น มุมหนังสือ มุมสบาย - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 64 4 จัดชั้นวางสิ่งของ ตู้ อุปกรณ์ต่างๆ เรียบร้อย สวยงาม - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 65 5 จัดให้มีของใช้ประจำห้องที่จำเป็น เช่น กระจกเงา อุปกรณ์ทำความ สะอาด เป็นต้น - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 66 2.3 ด้านความร่มรื่น สวยงาม ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ มีไม้ยืนต้นให้ความร่มรื่น ใต้ร่มไม้ จัดเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจสำหรับ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง สะอาด เรียบร้อย สวยงาม - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 67 2 จัดบริเวณโดยรอบทั้งภายในและ ภายนอกอาคารให้มีความร่มรื่น สวยงาม เช่น ปลูกไม้ดอกไม้ประดับ ปลูกไม้กระถาง - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 70 3 จัดมุมธรรมชาติหรือแหล่งเรียนรู้ทาง ธรรมชาติในโรงเรียน เช่น สวนหย่อม แปลงไม้ดอกไม้ประดับ แปลงพืชผัก - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 71
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๕ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา สวนครัว เรือนเพาะชำ มีป้ายบอกชื่อ ต้นไม้ 4 จัดให้มีแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนด้าน ส่งเสริมหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 72 5 จัดห้องเรียนธรรมชาติให้นักเรียนได้ ทำกิจกรรม หรือพักผ่อนในยามว่าง - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 75 องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 3. ด้านการจัดการขยะสิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ มีกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมการจัดการ ขยะ เช่น การคัดแยกขยะเปียก ขยะ แห้ง ขยะรีไซเคิล และขยะอันตราย - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 78 2 มีธนาคารขยะ - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 79 3 จัดกิจกรรมรณรงค์ หรือ ประชาสัมพันธ์การใช้พลังงานอย่าง ประหยัดและคุ้มค่า เช่นประหยัดน้ำ ประหยัดไฟฟ้า เป็นต้น - 4 การนำขยะรีไซเคิล มาประดิษฐ์ สิ่งของเครื่องใช้ ทำเป็นสื่อการเรียน การสอน - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 82 5 จัดกิจกรรมปลูกต้นไม้ในวันสำคัญ หรือโอกาสต่างๆ เพื่อรักษาสภาพ สิ่งแวดล้อมธรรมชาติ - รูปภาพกิจกรรมวันรักต้นไม้ ภาคผนวก หน้า 86
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๖ องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 4.ด้านความปลอดภัย 4.1 ความปลอดภัยภายในโรงเรียน ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ มีรั้ว ประตูเข้า-ออก มั่นคงแข็งแรง - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 90 2 จัดให้มีเวรยามควบคุม ดูแลนักเรียน ประจำวันและกำหนดจุดหรือสถานที่ ในการรับ-ส่ง นักเรียน - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 92 3 มีระบบทางเดินเท้า ทางรถยนต์ ติด ป้ายเตือนความปลอดภัยในโรงเรียน เช่น ป้ายจราจร ป้ายเตือนพื้นที่เขต อันตรายหวงห้าม - 4 จัดครูพูดหน้าเสาธง และเสียงตาม สาย เตือนภัยในรูปแบบต่างเพื่อย้ำ เตือนนักเรียนให้ระวังและป้องกัน ตนเองจากภัยต่างๆ เช่น ภัยจากคน/ สัตว์ ภัยจากธรรมชาติ ภัยจากสื่อ โซเชียล จากยาเสพติด เป็นต้น - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 94 5 ติดตั้งอุปกรณ์ดับเพลิง อุปกรณ์ ป้องกันไฟฟ้ารั่วจัดระบบระบายน้ำ ป้องกันน้ำท่วมขัง - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 95 4.2 ความปลอดภัยจากการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด-19) ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ 1. โรงเรียนประเมินความพร้อมผ่าน Thai Stop Covid Plus (TSC +) - รายงานประเมินความพร้อมผ่าน Thai Stop Covid Plus (TSC +) ภาคผนวก หน้า 99 2 มีแผนรองรับการเผชิญเหตุโรคโค วิด-19 - แผนรองรับการเผชิญเหตุโรคโควิด-19 ภาคผนวก หน้า 101 3 3. จัดทำและปฏิบัติตามมาตรการ แนวทางการกำกับ ดูแล ตาม 6 มาตรการหลัก DMHT-RC (เว้น ระยะห่าง, สวมหน้ากาก, ล้างมือ,คัด กรองวัดไข้, ลดการแออัด, ทำความ สะอาด) - แนวทางการกำกับ ดูแล ตาม 6 มาตรการหลัก DMHT-RC ภาคผนวก หน้า 109
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๗ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา 4 ครูและบุคลากรทางการศึกษาใน โรงเรียนฉีดวัคซีนครบ 100 % - ข้อมูลการฉีดวัคซีนครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน ป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ภาคผนวก หน้า 107 - 108 5 นักเรียนอายุ 5 ปีขึ้นไปฉีดวัคซีน 80 % - ข้อมูลการฉีดวัคซีนนักเรียนอายุ 5 ปีขึ้นไปในโรงเรียนป่าติ้ว ป่าเตยวิทยาสรรค์ ภาคผนวก หน้า 107 - 108 4.3 การจัดกิจกรรมเรียนรู้สู่โรงเรียนปลอดภัย ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ มีแผนการเรียนรู้ด้านความปลอดภัย และแผนบูรณาการ - แผนการเรียนรู้ด้านความปลอดภัย และแผนบูรณาการ ภาคผนวก หน้า 113 2 นำแผนป้องกันความปลอดภัยไปใช้ ในชั้นเรียน - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 120 3 ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไป ประยุกต์ปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 120 4 การมีส่วนร่วมของบุคลากร จัด กิจกรรม ด้านความปลอดภัยใน โรงเรียน - รูปภาพการอบรมการดับเพลิง ภาคผนวก หน้า 121 5 การติดตาม และประเมินผลการจัด กิจกรรมเรียนรู้สู่โรงเรียนปลอดภัย - โครงการโรงเรียนปลอดภัย ภาคผนวก หน้า 118 องค์ประกอบ/ตัวชี้วัดที่ 5 ด้านบริหารจัดการ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา ๑ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรยิ้มแย้ม แจ่มใส มีอัธยาศัยไมตรีที่ดีและมีจิต บริการ - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 122 2 นักเรียนมีระเบียบวินัย พูดจาสุภาพ เรียบร้อย - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 123 3 นักเรียนแต่งกายสุภาพ สะอาด เรียบร้อย - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 123 4 คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานให้ความร่วมมือกับโรงเรียน เป็นอย่างดี - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ภาคผนวก หน้า 25
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๘ ลำดับที่ ประเด็นการประเมิน เอกสารประกอบการพิจารณา 5 ผู้ปกครองนักเรียนให้ความร่วมมือกับ โรงเรียนเป็นอย่างดี - รูปภาพ ภาคผนวก หน้า 125
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๙ ภาคผนวก ก เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ ๑ ด้านนโยบาย - แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ระยะ 3 ปี (พ.ศ.2562-2564) - แผนปฏิบัติการประจำปี - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา SAR - ประกาศโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ เรื่อง กำหนดค่าเป้าหมายตาม มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการ ประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา - รายงานนวัตกรรม รวมพลังลดขยะ ลดภาวะโลกร้อน สะท้อนคุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง - โครงการสวนพฤกษศาสตร์ - โครงการสถานศึกษาสาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข - โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน - โครงการโรงเรียนปลอดภัย - โครงการซ่อมแซมอาคารเรียนอาคารประกอบ - โครงการส่งเสริมทักษะพื้นฐานชีวิต(กิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ) - โครงการส่งเสริมสุขภาพ (งานอนามัย) - โครงการสถานศึกษาปลอดภัย สุขอนามัยดี (งานอาคารสถานที่และ สิ่งแวดล้อม) - รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๐ เอกสารประกอบตัวชี้วัด ด้านที่ 1 ด้านนโยบาย
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๑
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๒
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๓ เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 1
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๓ ชื่อโครงการ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบ นายประวิทย์ ระภาเพศ,นางสาวณภัทร จันทะบุตร,นายยุทธภูมิ พรหมกาล สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ยุทธศาสตร์ สพป.อจ. ประเด็นกลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ประเด็นกลยุทธ์ที่ ๒ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖5 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ หลักการและเหตุผล ตามที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดำริบางประการเกี่ยวกับ การอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ซึ่งมีใจความดังต่อไปนี้ “การสอนและอบรมให้เด็กมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์พืชพรรณนั้น ควรใช้วิธีการปลูกฝังให้เด็กเห็น ความงดงาม ความสนใจ และเกิดความปิติที่จะทำการศึกษาและอนุรักษ์พืชพรรณต่อไป การให้วิธีสอน การอบรมและให้ความรู้สึกกลัวว่า หากไม่อนุรักษ์แล้วจะเกิดผลเสียเกิดอันตรายแก่ตนเอง จะทำให้เด็ก เกิดความเครียด ซึ่งจะเป็นผลเสียแก่ประเทศในระยะยาว” โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ ได้ดำเนินงานสนองพระราชดำริจัดตั้ง งาน “สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน” เพื่อเป็นสื่อในการสร้างจิตสำนึกด้านอนุรักษ์พันธุกรรมพืชโดยให้ เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้ เห็นคุณค่าประโยชน์ ความสวยงาม อันจะก่อให้เกิดความคิดที่จะ อนุรักษ์พืชพรรณต่อไป สวนพฤกษศาสตร์ คือ แหล่งที่รวบรวมพันธุ์พืชชนิดต่าง ๆ ทีมีชีวิต จัดปลูกตามความเหมาะสมกับ สภาพถิ่นอาศัยเดิม มีห้องสมุด สถานที่เก็บรวบรวมตัวอย่างพรรณไม้รักษาสภาพ อาจเป็นตัวอย่างแห้ง หรือตัวอย่างดอง หรือเก็บรักษาด้วยวิธีอื่น ๆ พันธุ์พืชที่ทำการรวบรวมไว้นั้นจะเป็นแหล่งข้อมูลและการ เผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับพันธุ์ไม้ นอกจากนี้สามารถใช้เป็นแหล่งพักผ่อนหย่อนใจซึ่งสามารถดำเนินการสวน พฤกษศาสตร์ในพื้นที่ของโรงเรียน โดยมีองค์ประกอบดังกล่าว เป็นสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนใช้ใน วัตถุประสงค์ดังกล่าว อีกทั้งใช้ในการศึกษาและเป็นประโยชน์ในการสอนวิชาต่าง ๆ จากพระราชดำริและพระราโชวาทของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีในเรื่อง ของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ซึ่งมีความสอดคล้องกับงานปกติในเรื่องของการเรียนการสอน และในเรื่อง ของการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งเน้นให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้มีการประชุมหารือ และ เห็นพ้องต้องกันที่จะสนองราชดำริ ดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน อันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ จังหวัดอำนาจเจริญ เป็นโรงเรียนที่จัดสภาพแวดล้อมทาง ธรรมชาติที่ร่มรื่นสวยงามและเป็นโรงเรียนที่มีพรรณไม้ธรรมชาติเป็นจำนวนมาก โรงเรียนได้เอาใจใส่ดูแล พรรณไม้เป็นอย่างดีแต่ยังขาดการสร้างจิตสำนึกให้เยาวชนมีความรักความร่มรื่นสวยงามของพรรณไม้ เท่าที่ควร จึงมีแนวคิดสอดคล้องกับงานสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนตามแนวพระราชดำริของสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้สมัครเข้าร่วมโครงการดังกล่าว
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๔ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน คือแหล่งรวบรวมพืชพรรณไม้ต่าง ๆที่มีชีวิตจัดปลูกตามความเหมาะสม ในสภาพที่คล้ายกับถิ่นอาศัยเดิมใช้เป็นแหล่งข้อมูลเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับพืชพรรณได้เป็นที่พักผ่อนหย่อน ใจเพื่อเป็นสื่อให้เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้ เห็นคุณค่าประโยชน์ความสวยงามอันก่อให้เกิด ความคิดที่จะอนุรักษ์พันธุกรรมพืชต่อไปนอกจากนี้กิจกรรมทั้งหลายสามารถดำเนินการได้ในพื้นที่โรงเรียน เพื่อประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าและการเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ วัตถุประสงค์ 1.เพื่อประโยชน์ในการศึกษาค้นคว้าและการเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ โดยมุ่งให้นักเรียนสร้างองค์ ความรู้ได้ด้วยตนเอง และ เก่ง ดีมีความสุข 2.เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนเข้าใจและเห็นความสำคัญของการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช 3.เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนร่วมมือ ร่วมปฏิบัติกิจกรรมจนเกิดประโยชน์ถึงท้องถิ่น 4.เพื่อให้มีระบบข้อมูลพันธุกรรมพืชที่มีอยู่ในโรงเรียน 5.เพื่อเป็นแหล่งศึกษาและอนุรักษ์พันธุกรรมพืชท้องถิ่น และพืชหายาก 6.เพื่อเพิ่มพื้นที่สีเขียวในโรงเรียนให้มากขึ้น 7.เพื่อเป็นแหล่งสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ให้เกิดแก่เยาวชน เป้าหมาย 1.จัดทำทะเบียนพันธุกรรมพันธุ์พืชท้องถิ่นที่มีอยู่ในโรงเรียน 2.จัดหาพืชหายาก พืชท้องถิ่น ปลูกเพิ่มในพื้นที่โรงเรียนอย่างน้อย20 ชนิด 3.จัดทำป้ายทะเบียนพันธุ์ไม้ให้ครบทุกต้น 4.จัดทำจุลสารเอกสารสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียนออกอย่างน้อย เดือนละ 1 ฉบับ 5.จัดทำทะเบียนพรรณพืชในโรงเรียน 6.สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชแก่บุคลากรในโรงเรียน
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๕ วิธีการดำเนินการ ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ (บุคคล/กลุ่มงาน) ขั้นเตรียมการ 1. ขออนุมัติโครงการ 2. ชี้แจงและเชิญชวนให้บุคลากรต่าง ๆ ใน โรงเรียน เห็นความสำคัญของการจัดทำ สวน พฤกษศาสตร์ในโรงเรียน 3. วางแผนการปฏิบัติงานในรอบปี 4. ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินการและจัดประชุม มิถุนายน 65 ครูประวิทย์ ระภาเพศ ครูณภัทร จันทะบุตร ครูยุทธภูมิ พรหมกาล ขั้นดำเนินการ 1. แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาและสำรวจ พันธุกรรมพืชในโรงเรียน 2. จัดทำแผนผังพันธุกรรมพืช 3. จัดหาและปลูกพืชท้องถิ่นและพืชหายาก 4. จัดทำตัวอย่างพืช 5. จัดทำทะเบียนพืช และ ป้ายชื่อ 6. จัดทำสมุดบันทึกข้อมูลพรรณไม้ 7. จัดทำเอกสารเกี่ยวกับสวนพฤกษศาสตร์ ในโรงเรียน เดือนละ 1 เล่ม 8. การเรียนการสอนบูรณาการเกิดขึ้นทุก กลุ่มสาระวิชา ตลอดปี การศึกษา ประวิทย์ ระภาเพศ ครูณภัทร จันทะบุตร ครูยุทธภูมิ พรหมกาล และคณะครูทุกคน ขั้นติดตามประเมินผล 1. ประเมินความก้าวหน้าของการทำงาน โดยคณะกรรมการ เดือนละ 1 ครั้ง ตลอดปี การศึกษา ประวิทย์ ระภาเพศ ครูณภัทร จันทะบุตร ครูยุทธภูมิ พรหมกาล พื้นที่ดำเนินการ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นายประวิทย์ ระภาเพศ,นางสาวณภัทร จันทะบุตร,นายยุทธภูมิ พรหมกาล งบประมาณที่ใช้ เงินงบประมาณ 2,000 บาท จาก เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว จำนวน 2,000 บาท
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๖ รายละเอียดดังนี้ กิจกรรม งบประมาณ รวม ผู้รับผิดชอบ ค่า ตอบ แทน ค่า ใช้ สอย ค่าวัสดุ ค่า ครุภั ณฑ์ ขั้นเตรียมการ 1. ขออนุมัติโครงการ นายประวิทย์ ระภาเพศ, นางสาวณภัทร จันทะบุตรนาย ยุทธภูมิ พรหมกาล 1.ชี้แจงและเชิญชวนให้บุคลากร ต่าง ๆ ในโรงเรียน เห็น ความสำคัญของการจัดทำสวน พฤกษศาสตร์ในโรงเรียน นายประวิทย์ ระภาเพศ, นางสาวณภัทร จันทะบุตรนาย ยุทธภูมิ พรหมกาล 2.วางแผนการปฏิบัติงานในรอบปี นายประวิทย์ ระภาเพศ, นางสาวณภัทร จันทะบุตรนาย ยุทธภูมิ พรหมกาล 3.ออกคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินการและจัดประชุม 4.แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษาและ สำรวจพันธุกรรมพืชในโรงเรียน นายประวิทย์ ระภาเพศ, นางสาวณภัทร จันทะบุตรนาย ยุทธภูมิ พรหมกาล -จัดทำแผนผังพันธุกรรมพืช 100 100 -จัดหาและปลูกพืชท้องถิ่นและพืช หายาก 500 500 -จัดทำตัวอย่างพืช 500 500 -จัดทำทะเบียนพืช และ ป้ายชื่อ 500 500 -จัดทำสมุดบันทึกข้อมูลพรรณไม้ 200 200 -จัดทำเอกสารเกี่ยวกับสวน พฤกษศาสตร์ในโรงเรียน เดือนละ 1 เล่ม 200 200 5.การเรียนการสอนบูรณาการ เกิดขึ้นทุกกลุ่มสาระวิชา 6.ประเมินความก้าวหน้าของการ ทำงานโดยคณะกรรมการ เดือน ละ 1 ครั้ง รวม 2,000 2,000 หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๗ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานในพระราชดำริฯ จังหวัดอำนาจเจริญ,สำนักงานเกษตรตำบล(อำเภอ) ,สำนักงานป่าไม้ จังหวัดอำนาจเจริญ,สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ, สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด อำนาจเจริญ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนมีระบบการจัดทำที่ชัดเจน 2.มีพันธุกรรมพืชหายาก พันธุกรรมพืชท้องถิ่น เพิ่มขึ้น 80 % 3.มีการจัดทำทะเบียนพรรณพืชในโรงเรียน 4.มีการเก็บตัวอย่างพืช 5.มีการทำป้ายทะเบียนพืชในโรงเรียนได้ 80 % 6.เป็นแหล่งความรู้ให้หมวดวิชาต่าง ๆ บูรณาการในการเรียนการสอนและให้นักเรียนได้มาศึกษา 7.มีการจัดการเรียนการสอนบูรณาการทุกกลุ่มสาระวิชา ปัญหาและอุปสรรคที่คาดว่าจะเกิด 1.งบประมาณไม่เพียงพอ 2.บุคลากรบางคนอาจไม่เข้าใจและอาจให้ความร่วมมือน้อย 3.การบำรุงรักษา รดน้ำ ใสปุ๋ย อาจจะไม่เพียงพอ 4.การร่วมมือจากบุคลากรทุกฝ่ายอาจมีปัญหา 5.มีการปรับเปลี่ยนภูมิทัศน์ และผังโรงเรียนอยู่บ่อย ๆ ทำให้การดำเนินงานโครงการย่อยไม่เป็นไป ตามเป้าหมาย 6.การจัดการเรียนการสอนบูรณาการอาจเกิดขึ้นได้เป็นบางส่วน ลงชื่อ....................................... ผู้รับผิดชอบโครงการ (นายประวิทย์ ระภาเพศ) ครูโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ลงชื่อ....................................... ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวณภัทร จันทะบุตร) ครูโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ลงชื่อ....................................... เห็นชอบโครงการ (นายยุทธภูมิ พรหมกาล) หัวหน้ากลุ่มงานวิชาการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ลงชื่อ.............................................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๘ ชื่อโครงการ สถานศึกษาปลอดยาเสพติดและอบายมุข แผนงาน งานกิจกรรมนักเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวณภัทร จันทะบุตร,นายนิติเศรษฐ์ ละม่อม,นายวิษณุ ชารีรัตน์ ระยะเวลาดำเนินการ มิถุนายน 2565 ถึง มีนาคม 2566 สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579) ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ข้อที่ 1 พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายที่ 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ประเด็นกลยุทธ์ที่ 3.2 พัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีความรักใน สถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มี ทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง เป็นพลเมืองดีของชาติ และพลเมืองโลกที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม ตัวชี้วัด 2. ร้อยละของผู้เรียนที่มีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงการมี ทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ถูกต้อง เป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม ตัวชี้วัด 3. ร้อยละของสถานศึกษาที่ปรับปรุงหลักสูตร จัด บรรยากาศสิ่งแวดล้อม และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่น การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีหลักคิดที่ ถูกต้อง เป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม 1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบัน“ยาเสพติด” เป็นปัญหาสำคัญในระดับชาติ ซึ่งทุกรัฐบาลมีนโยบายเร่งด่วนในการ แก้ไขอย่างจริงจัง นับวันปัญหายาเสพติดยิ่งทวีความรุ่นแรงมากขึ้น อันส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศ ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และความมั่นคงของประเทศ พร้อมกันนี้กระทรวงศึกษาธิการซึ่งเล็งเห็น ความสำคัญของการเร่งแก้ปัญหาดังกล่าว จึงเร่งรัดให้ทุกสถานศึกษาร่วมกับชุมชน มุ่งเน้นการหามาตรการ ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพของนักเรียน ให้เป็นผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และประการณ์ในการดำรงชีวิต ได้รับการบ่มเพาะปลูกฝัง และสร้างจิตสำนึก รับผิดชอบต่อตนเอง สังคม ชุมชน สามารถปกป้องตนเอง ชุมชนและสังคมให้ห่างไกลจากยาเสพติดมุ่งหวัง ให้สถานศึกษาเป็น“โรงเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด” 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ไม่ติดยาเสพติด 2.2 เพื่อป้องกันการแพร่ยาเสพติดเข้ามาในโรงเรียน 2.3 เพื่อรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและอบายมุขอย่างต่อเนื่อง
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๑๙ 3. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ (1) นักเรียนทุกคนไม่ติดยาเสพติด ๓.๒ เชิงคุณภาพ (1) ร้อยละ ๑๐0 ของนักเรียนมีพลานามัยสมบูรณ์ มีความรู้ความเข้าใจในโทษของยาเสพติด 4. วิธีการดำเนินงาน ลำดับที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1 ประชุมคณะครูศึกษาสภาพปัญหา และความต้องการ มิ.ย. 65 ผู้อำนายการ 2 จัดทำโครงการและเสนอขออนุมัติ มิ.ย.65 ครูณภัทร,ครูนิติเศรษฐ์,ครูวิษณุ 3 ประชุมครูในโรงเรียน ชี้แจง มอบหมาย แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ มิ.ย.65 ผู้อำนวยการ 4 กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและ เอดส์ - วันงดสูบบุหรี่ - วันต่อต้านยาเสพติด 31 พ.ค. 65 26 มิ.ย. 65 ครูณภัทร,ครูนิติเศรษฐ์,ครูวิษณุ 5 อบรมรู้ทันภัยโรคเอดส์ และยาเสพติด ก.ค.65 ก.ย. 66 ครูณภัทร,ครูนิติเศรษฐ์,ครูวิษณุ 6 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว ตลอดปีการศึกษา คณะครูทุกท่าน 7 ติดตาม กำกับ แก้ปัญหา เพื่อให้ การปฏิบัติงานเป็นไปด้วยความ เรียบร้อย ประสบผลสำเร็จตาม วัตถุประสงค์และนโยบาย มิ.ย. 65 - มี.ค. 66 ผู้อำนวยการ ๘ สรุป รายงานผลการปฏิบัติงานต่อ ผู้อำนวยการ ตามลำดับ มี.ค. 66 ครูณภัทร,ครูนิติเศรษฐ์,ครูวิษณุ ๕. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินงานการ ระยะเวลา มิถุนายน ๒๕๖5 ถึง มีนาคม ๒๕๖6 สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์/ชุมชนบริเวณใกล้เคียง
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๐ 6. งบประมาณการดำเนินการ ๖.๑ งบประมาณจำนวน 2,000 บาท (ขอถัวจ่ายทุกรายการ) ๖.๒ รายละเอียดการใช้งบประมาณ เงินรายได้สถานศึกษา จำนวน 2,500 บาท ที่ กิจกรรม/รายละเอียด งบประมาณที่ใช้ในโครงการ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวม 1 กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดและเอดส์ - วันงดสูบบุหรี่ - กิจกรรมโรงเรียนปลอดบุหรี่ - วันต่อต้านยาเสพติด - - 500 500 2 อบรมรู้ทันภัยโรคเอดส์ และ ยาเสพติด - - 500 500 3 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว - - 1,000 1,000 รวม - - 2,000 2,000 7. การประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ -นักเรียนมีพลานามัยสมบูรณ์ มีความรู้ความเข้าใจ ในโทษของยาเสพติด -ผลการเรียนของนักเรียนดีขึ้น - สังเกตพฤติกรรม - สอบถาม - สำรวจผลการเรียน นักเรียน แบบสังเกตพฤติกรรมของ นักเรียน แบบสอบถาม แบบรายงานผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๑ 8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ไม่ติดยาเสพติดและมีส่วนร่วมในการป้องกันการแพร่ยา เสพติด เข้ามาในโรงเรียน 8.๒ เป็นการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน 8.๓ โรงเรียนเป็นสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ลงชื่อ........................................................ .................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวณภัทร จันทะบุตร) ตำแหน่ง ครู ลงชื่อ.........................................................................ผู้เสนอโครงการ (นายนิติเศรษฐ์ ละม่อม) ตำแหน่ง ครู ลงชื่อ.........................................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) ตำแหน่งหัวหน้างานบริหารทั่วไป ลงชื่อ.........................................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๒ ชื่อโครงการ โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ชื่อกิจกรรม ปรับปรุงภูมิทัศน์ในบริเวณโรงเรียน ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบ นายสุเมธ พรหมอินทร์ นายวิษณุ ชารีรัตน์ และนางวริษา สายวรณ์ สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ สถานศึกษาบริหารตามหลักธรรมาภิบาล เน้นการมี ส่วนร่วม โปร่งใสคุ้มค่า ตรวจสอบได้ สนองยุทธศาสตร์ สพป.อจ. กลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ประเด็นกลยุทธ์ที่ ๓ การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ มฐ.ขั้นพื้นฐาน/ปฐมวัย มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖5 – มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ความสำคัญของโครงการ/หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.๒๕๔๒ กำหนดให้ โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ให้ การศึกษาแก่นักเรียน นักศึกษา เพื่ออบรมบ่มนิสัยให้นักเรียน เป็นผู้มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ซึ่งการจัด สภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผล ต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานที่ต่างๆ การ ปรับภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนได้ตระหนักถึงความปลอดภัยของ นักเรียน ครูผู้ปกครอง และ ผู้ใช้บริการในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หรือใช้อาคารสถานที่ต่างๆในการจัดกิจกรรม สภาพของ อาคารเรียนต้องมีความแข็งแรงทนทาน และพร้อมใช้งาน เพื่อให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกลุ่ม สาระการเรียนรู้ต่างๆ พร้อมทั้งมีแหล่งการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนที่หลากหลาย มี สภาพแวดล้อมที่ดีมีอาคารเรียนที่ดีมีสวนหย่อม ไม้ดอกไม้ประดับบริเวณโรงเรียน งานอาคารสถานที่จึงจา เป็นต้องซ่อมแซม พัฒนา ปรับปรุงให้พร้อมใช้งาน เกิดความปลอดภัยสูงสุด เพียงพอกับความต้องการของ โรงเรียนและชุมชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ สถานศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และนักเรียนมีคุณภาพ ตรงตามตราฐานการศึกษา ๒. วัตถุประสงค์ของโครงการ: ๑.เพื่อให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดีมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ๒.เพื่อให้ครูนักเรียน และชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรม การเรียนรู้ทุกลุ่มสาระการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน อย่างมีความสุข ๓.เพื่อพัฒนาปรับปรุงระบบสาธารณูปโภค ที่ชำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเสียงให้มีความปลอดภัย สูงสุดและพร้อมใช้งานอยู่เสมอ ๔.เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อชุมชน
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๓ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑.ปรับปรุงห้องเรียน / ปรับปรุงห้องประชุม ๓.๑.๒.ปรับปรุงไม้ดอกไม้ประดับ ๓.๑.๓.ปรับปรุงสนามกีฬาและพื้นที่รอบโรงเรียน ๓.๑.๔.ปรับปรุงภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑.มีความพร้อมในการใช้งานของห้องเรียน ๓.๒.๒.มีความร่มรื่นสวยงาม ๓.๒.๓.มีความปลอดภัยและสวยงามสนามกีฬาและพื้นที่รอบโรงเรียน ๓.๒.๔.มีความสะอาดร่มรื่นสวยงามของภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ๔. วิธีดำเนินการ ขั้นตอน กิจกรรม/วิธีดำเนินการ ระยะเวลา/ (วัน เดือน ปี) งบประมา ณ/ ทรัพยากร ผู้รับผิดชอบ (บุคคล / กลุ่มงาน) ๑.วางแผน (Plan) ๑.ประชุมจัดทำโครงการ ๒.เสนอโครงการ ๓.แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน มิ.ย.65 มิ.ย.65 มิ.ย.65 - นายสุเมธ พรหมอินทร์ นายวิษณุ ชารีรัตน์ นางวริษา สายวรณ์ ๒.ดำเนินการ (Do) กิจกรรมที่ดำเนินการ ๑.ประชุมชี้แจงการดำเนินงาน ๒.ไปศึกษาดูงาน ๓.ปรับปรุงทาสี อาคาร รั้ว เพื่อใช้ในการดูแลสวนหย่อม/ต้นไม้ ๔.จัดทำผิวถนน บริเวณโรงเรียน ๕.จัดทำป้าย แลนด์มารค์ โรงเรียน ๖.ปรับปรุงห้องประชุม มิ.ย.65 ม.ค.65 มี.ค.66 มี.ค.66 15,000 นายสุเมธ พรหมอินทร์ นายวิษณุ ชารีรัตน์ นางวริษา สายวรณ์ นายสมบูรณ์ ธรรมชาติ ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาทุกคน ๓.ตรวจสอบ (Check) ๑.การมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ๒.การสังเกต มิ.ย.65 มิ.ย64-.มี.ค. ๖6 ๔. ประเมินผล และรายงาน (Action) ๑.จัดทำรายงานผลการดำเนิน โครงการ ๒.นำเสนอผลการดำเนินโครงการ มี.ค. ๖6 นายสุเมธ พรหมอินทร์ นายวิษณุ ชารีรัตน์ นางวริษา สายวรณ์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๔ ๕. ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖5 – มีนาคม 2566 ๖. พื้นที่ดำเนินการ: โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ: โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้รับการพัฒนา ด้าน สภาพแวดล้อมและแหล่งการเรียนรู้ทำให้นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชุมชน นักเรียน มีความสุข มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริง แจ่มใส ๘. งบประมาณที่ใช้ เงินงบประมาณ 15,000 บาท จาก เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว จำนวน 15,000 บาท หมายเหตุ รายละเอียดขอถั่วจ่าย ลงชื่อ ................................................ผู้เสนอโครงการ (นายสุเมธ พรหมอินทร์) ลงชื่อ ................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) หัวหน้างานบริหารงานทั่วไป ลงชื่อ ....................................................... (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๕ ชื่อโครงการ โรงเรียนปลอดภัย ชื่อกิจกรรม โรงเรียนปลอดภัย ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบ นายสุเมธ พรหมอินทร์ สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ยุทธศาสตร์ สพป.อจ. ประเด็นกลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคุณภาพผู้เรียน สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ประเด็นกลยุทธ์ที่ ๒ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มาตรฐานการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ระยะเวลาดำเนินการ 1 กรกฎาคม ๒๕๖5 ถึง 9 เมษายน ๒๕๖5 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ๑.หลักการและเหตุผล นักเรียน คือ หัวใจของการจัดการศึกษา โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ มีความตระหนักใน ความสำคัญ และเล็งเห็นความจำเป็นเร่งด่วนที่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย จะต้องร่วมกันหาแนวทางที่เป็น รูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข เป็นไปตามหลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะ ดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางสังคม อุบัติเหตุ และอุบัติภัย ที่จะก่อให้เกิดความ เสียหายแก่นักเรียน ดังนั้นโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ซึ่งมีภารกิจและความรับผิดชอบในการจัด การศึกษา ต้องดำเนินการอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศตามมาตรฐานสากล 2. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้มีรูปแบบแนวทางการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนด้านอุบัติเหตุ ด้านอุบัติภัย และ ด้านปัญหาทางสังคม ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการปกป้อง และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้านร่างกาย และ จิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข ๒.๓ เพื่อสร้างความตระหนักในการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน โดยการให้ความรู้ ความ เข้าใจ แก่ผู้ที่รับผิดชอบ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครูและนักเรียนโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์มีความปลอดภัย ร้อยละ ๘๐ -นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๒ – ๓ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ๑5 คน -นักเรียนชั้นประถมศึกษาศึกษาปีที่ ๑ – ๖ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์67 คน -นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ๔2 คน -ครูและบุคลากร โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ๑9 คน 3.2 เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียนในโรงเรียนได้รับการคุ้มครองดูแลความปลอดภัย ๓.๒.๒ ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน มีแนวทางในการป้องกันและรักษาความปลอดภัยนักเรียน
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๖ 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอน กิจกรรม / วิธีดำเนินการ ระยะเวลา (วัน/เดือน/ปี) งบประมาณ /ทรัพยากร ผู้รับผิดชอบ (บุคคล/กลุ่มงาน) 1. วางแผน (Plan) 1. เสนอโครงการเพื่อขอ อนุมัติ 2. แต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงาน มิ.ย.65 นายสุเมธ พรหมอินทร์ 2. ดำเนินการ (Do) กิจกรรมที่ดำเนินการ 1. ประชุมชี้แจงทำความ เข้าใจขั้นตอนการดำเนินงาน 2. ประชาสัมพันธ์ให้ ผู้เกี่ยวข้องทราบ 3. กิจกรรมโครงการความ ปลอดภัยในโรงเรียน มิ.ย.65 มิ.ย.65 ตลอดปีการศึกษา นายสุเมธ พรหมอินทร์ คณะครูทุกคน 3. ตรวจสอบ (Check) ๑. ประเมินผลและติดตามผล การดำเนินกิจกรรม มี.ค.66 นายสุเมธ พรหมอินทร์ และคณะ 4. ประเมินผล และ รายงาน (Action) ๑. จัดทำรายงานผลการ ดำเนินกิจกรรม ๒. นำเสนอผลการดำเนิน กิจกรรม มี.ค.66 นายสุเมธ พรหมอินทร์ และคณะ 5.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖5 – มีนาคม 2566 6.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ตำบลกุดปลาดุก อำเภอเมือง จังหวัดอำนาจเจริญ 7.ผู้รับผิดชอบโครงการ นายประวิทย์ ระภาเพศ และคณะ
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๗ 8. งบประมาณที่ใช้ เงินงบประมาณ บาท จาก เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว จำนวน บาท รายละเอียดดังนี้ กิจกรรม งบประมาณ รวม ผู้รับผิดชอบ ค่า ตอบแทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ ค่า ครุภัณฑ์ 1. เสนอโครงการเพื่อขอ อนุมัติ - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศ 2. แต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงาน - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศ ๓. ประชุมชี้แจงทำความเข้าใจ ขั้นตอนการดำเนินงาน - - - - - คณะครูทุกคน ๔. ประชาสัมพันธ์ให้ ผู้เกี่ยวข้องทราบ - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศชม ๕. 3. กิจกรรมโครงการความ ปลอดภัยในโรงเรียน - - - - - คณะครูทุกคน ๖. ประเมินผลและติดตามผล การดำเนินกิจกรรม - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศ ๗. จัดทำรายงานผลการ ดำเนินกิจกรรม - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศ ๘. นำเสนอผลการดำเนิน กิจกรรม - - - - - นายประวิทย์ ระภาเพศ รวม - - - - - 9. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๙.1 นักเรียนในโรงเรียนได้รับ การคุ้มครองดูแลความปลอดภัย ร้อยละ ๘๐ ๙.๒ ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ผู้ปกครอง นักเรียนมีแนวทางในการป้องกัน และรักษาความปลอดภัย นักเรียน ๑. บันทึกเหตุการณ์ความ ปลอดภัย ๒. การสอบถาม ๓.การสังเกต ๑. แบบบันทึกเหตุการณ์ความปลอดภัย ๒. แบบสอบถาม ๓.แบบสังเกต
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๘ 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนในโรงเรียนได้รับการคุ้มครองดูแลความปลอดภัย ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียนมีแนวทางในการป้องกันและรักษาความปลอดภัยนักเรียน ลงชื่อ.................................................... (นายประวิทย์ ระภาเพศ) ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ.................................................... (นางสาวภทร จันทะบุตร) หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานทั่วไป ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ………………………………………… (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ผู้อนุมัติโครงการ
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๒๙ โครงการ โครงการปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียนประกอบเอื้อ ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน แผนงาน กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อที่ 3 การพัฒนาระบบการบริหารจัดการ สนองกลยุทธ์โรงเรียน 1 สถานศึกษาบริหารตามหลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วม โปร่งใส คุ้มค่า ตรวจสอบได้ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายนิติเศรษฐ์ ละม่อม และคณะ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2565– 31 มีนาคม 2566 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. ความสำคัญของโครงการ/หลักการและเหตุผล: ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2542 กำหนดให้ โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่ให้ การศึกษาแก่นักเรียน นักศึกษา เพื่ออบรมบ่มนิสัยให้นักเรียน เป็นผู้มีความรู้ควบคู่คุณธรรม ซึ่งการจัด สภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาเป็นสิ่งจาเป็นอีกประการหนึ่งที่มีผล ต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างมาก การจัดสภาพแวดล้อม การซ่อมแซมอาคารสถานที่ต่างๆ การ ปรับภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนได้ตระหนักถึงความปลอดภัยของ นักเรียน ครูผู้ปกครอง และ ผู้ใช้บริการในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หรือใช้อาคารสถานที่ต่างๆในการจัดกิจกรรม สภาพของ อาคารเรียนต้องมีความแข็งแรงทนทาน และพร้อมใช้งาน เพื่อให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกลุ่ม สาระการเรียนรู้ต่างๆ พร้อมทั้งมีแหล่งการเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนที่หลากหลาย มี สภาพแวดล้อมที่ดีมีอาคารเรียนที่ดีมีสวนหย่อม ไม้ดอกไม้ประดับบริเวณโรงเรียน งานอาคารสถานที่จึงจา เป็นต้องซ่อมแซม พัฒนา ปรับปรุงให้พร้อมใช้งาน เกิดความปลอดภัยสูงสุด เพียงพอกับความต้องการของ โรงเรียนและชุมชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ สถานศึกษามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และนักเรียนมีคุณภาพ ตรงตามตราฐานการศึกษา 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ: 1.เพื่อให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ดีมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.เพื่อให้ครูนักเรียน และชุมชน มีสถานที่เพียงพอในการจัดกิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งใช้จัดกิจกรรม การเรียนรู้ทุกลุ่มสาระการเรียนรู้ในห้องเรียน นอกห้องเรียน อย่างมีความสุข 3.เพื่อพัฒนาปรับปรุงระบบสาธารณูปโภค ที่ชำรุดทรุดโทรมหรืออยู่ในภาวะเสียวให้มีความปลอดภัย สูงสุดและพร้อมใช้งานอยู่เสมอ 4.เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อชุมชน 3. ผลผลิตโครงการ 1.ปรับปรุงห้องเรียน / ปรับปรุงห้องประชุม 2.ปรับปรุงไม้ดอกไม้ประดับ 3.ปรับปรุงสนามกีฬาและพื้นที่รอบโรงเรียน 4.ปรับปรุงภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๐ 4. ผลลัพธ์โครงการ 1.มีความพร้อมในการใช้งานของห้องเรียน 2.มีความร่มรื่นสวยงาม 3.มีความปลอดภัยและสวยงามสนามกีฬาและพื้นที่รอบโรงเรียน 4.มีความสะอาดร่มรื่นสวยงามของภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 5. กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียน บุคลากรของทางโรงเรียนและชุมชน 6. พื้นที่ดำเนินการ: โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ: โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ได้รับการพัฒนา ด้านสภาพแวดล้อมและแหล่งการเรียนรู้ทำให้นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชุมชน นักเรียนมีความสุข มีสุขภาพแข็งแรง ร่าเริง แจ่มใส 8. ตัวชี้วัดเป้าหมายโครงการ: หมายเหตุ (งบประมาณขอถั่วจ่ายทุกรายการ) ลงชื่อ ................................................ผู้เสนอโครงการ (นายนิติเศรษฐ์ ละม่อม) ลงชื่อ ................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) หัวหน้างานบริหารงานทั่วไป ลงชื่อ ....................................................... (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ตัวชี้วัด หน่วยนับ เชิงปริมาณ สถานที่พร้อมการใช้งานมีความเป็นระเบียบเรียนร้อยและ สภาพแวดล้อมที่ดีเหมาะสมที่เป็นแหล่งการเรียนรู้และเป็น แบบอย่างที่ดีต่อชุมชุน - เชิงคุณภาพ เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา เชิงเวลา ช่วงระยะเวลาดาเนินงาน 16 พฤษภาคม 2565– 31 มีนาคม 2566 ปีงบประมาณ เชิง ค่าใช้จ่าย งบประมาณในการดำเนินงาน 120,000
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๑ โครงการ โครงการส่งเสริมทักษะพื้นฐานชีวิต(กิจกรรมโรงเรียนปลอดขยะ) แผนงาน ขยายโอกาสและพัฒนาคุณภาพการศึกษา สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาระบบการบริหารจัดการแนวทางการพัฒนา ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางวริษา สายวรณ์ และคณะ ระยะเวลาดำเนินการ 1๖ พฤษภาคม 25๖5 – 3๑ มีนาคม 25๖6 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ หลักการและเหตุผล ปัจจุบันมนุษย์คำนึงมากยิ่งขึ้น ถึงการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ซึ่งกิจกรรมที่สามารถมองเห็นได้เด่นชัด ได้แก่ การรณรงค์ให้คัดแยกขยะ การเลือกและการวางแผนการ จัดการขยะที่เหมาะสม ถึงแม้ว่าปัจจุบันเทคโนโลยี การกำจัดขยะมูลฝอยมีความก้าวหน้าอย่างยิ่ง และได้ พัฒนาขึ้นถึงขั้นเป็นเทคนิคชั้นสูงแล้วก็ตาม การลดปริมาณขยะและการนำขยะรีไซเคิลกลับมาใช้ใหม่อย่าง คุ้มค่า ถือได้ว่าเป็นสิ่งที่ควรพิจารณาควบคู่กันไปด้วย อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จของการคัดแยกขยะ เพื่อหมุนเวียนกลับมาใช้ใหม่นี้ขึ้นอยู่กับจิตสำนึกของบุคคลที่มีผลพวงมาจากการให้การศึกษาอย่างถูกวิธี วันนี้ เยาวชนเป็นความหวังหนึ่งที่ต้องสร้างให้เกิดความตระหนัก ความเข้าใจ ในการคัดแยกขยะ เพื่อนำไปสู่การจัดการอย่างถูกวิธี ซึ่งกิจกรรมหนึ่งที่จะก่อให้เกิดความร่วมมือและพร้อมใจกันฝึกฝนอย่าง ใส่ใจ และเกิดประโยชน์โดยตรงและทันที นั่นก็คือ กิจกรรมขยะรีไซเคิล วัตถุประสงค์ของโครงการ 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและแยกประเภทของขยะรีไซเคิลได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจ การกำจัดขยะอย่างถูกวิธี และเหมาะสมกับขยะแต่ละประเภท 3. เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจถึงวิธีการจัดการอย่างถูกต้องกับขยะที่สามารถหมุนเวียนนำ กลับมาใช้ใหม่ 4. เพื่อให้นักเรียนเกิดความตระหนักถึงผลเสียที่จะก่อให้เกิดมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมและ สุขอนามัยของมนุษย์ หากมีการจัดการขยะอย่างไม่เหมาะสม 5. สร้างความมีระเบียบวินัยและความเคยชินในการคัดแยกขยะ 6. เพื่อให้นักเรียนได้มีความเข้าใจเรื่องการจัดการและการทำงานเป็นหมู่คณะ มีจิตสาธารณะ กลุ่มเป้าหมาย 1. นักเรียนโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ระดับปฐมวัย อนุบาล 1- อนุบาล 2 ระดับประถมศึกษา ป.1-6 ระดับมัธยมศึกษา ม.1 -3 จำนวน 121 คน 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ จำนวน 18 คน 3. ผู้ปกครองนักเรียนและบุคคลที่สนใจ บ้านป่าติ้ว หมู่ 5 หมู่ 6 บ้านป่าเตย หมู่ 11 ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา 2564
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๒ การดำเนินงาน แผนการดำเนินงาน 1. ด้านนโยบายผู้บริหาร การบริหารจัดการและแนวทางการประเมินผลสำเร็จของโครงการ - จัดทำสถานที่เก็บขยะรีไซเคิล - จัดทำตะแกรงแยกขยะ 2. ด้านการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจ ด้านการบริหารจัดการขยะมูลฝอยแก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง - การจัดป้ายนิเทศภายในโรงเรียน - จัดทำเอกสาร/แผ่นผับประชาสัมพันธ์โครงการ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ 3. ด้านการส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือและการมีส่วนร่วมในการจัดการขยะมูลฝอยของผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้องผ่านกิจกรรมขยะรีไซเคิล - แต่งตั้งคณะกรรมการในโรงเรียน - ประชุมร่วมกับชุมชน 4. ด้านการดำเนินงานกิจกรรมขยะรีไซเคิลของโรงเรียน - แบ่งคณะทำงาน ขั้นตอนการดำเนินงาน ขั้นตอนที่ 1 ประชุมชี้แจงเกี่ยวกับกิจกรรมขยะรีไซเคิล ขั้นตอนที่ 2 แต่งตั้งคณะทำงานกิจกรรมขยะรีไซเคิล ขั้นตอนที่ 3 จัดป้ายนิเทศให้ความรู้พร้อมเอกสารประชาสัมพันธ์ ขั้นตอนที่ 4 ดำเนินการ ขั้นตอนที่ 5 ประเมินผลการดำเนินการ การดำเนินกิจกรรมและปฏิทินการปฏิบัติงาน/งบประมาณ ระยะเวลา การดำเนินงาน มิ.ย 2565 ประชุมชี้แจง มิ.ย 2565 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ก.ค. 2565 ป้ายประชาสัมพันธ์โครงการ/รับสมัครสมาชิก/โรงเก็บขยะ/ ก.ค. 2565 จัดเตรียมสถานที่/จัดป้ายนิเทศ/เอกสารประชาสัมพันธ์ มิ.ย-.ก.ย 2565 ให้ความรู้นักเรียนในการคัดแยก/กำจัดขยะในโรงเรียน /ดำเนินกิจกรรม 15 ก.ย. 2565 ประเมินผลกิจกรรม งบประมาณ 3,000(สามพันบาทถ้วน)
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๓ การประเมินผล 1. จำนวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม ทั้งในโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียง 2. ปริมาณขยะที่เข้าสู่ระบบการคัดแยก ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนและประชาชนเกิดแนวที่ดีต่อการจัดการขยะมูลฝอย และเข้าใจคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ ว่าวัสดุบางประเภท สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หลายครั้ง หรือสามารถเปลี่ยนเป็นเงินได้ 2. นักเรียนมีนิสัยรักการออม 3. ได้แนวทางและรูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อปลูกจิตสำนึกด้านอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของท้องถิ่นอย่างยั่งยืน 4. การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมจากภูมิปัญญาของบุคลากร หน่วยงานและองค์กรในท้องถิ่น ลงชื่อ……………………..……….……..…ผู้เสนอโครงการ (นางวริษา สายวรณ์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ลงชื่อ………………………………………..ผู้อนุมัติโครงการ (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๔ ชื่อโครงการ ส่งเสริมสุขภาพ (งานอนามัย) ประเภทของกิจกรรมของสถานศึกษา กิจกรรมสนับสนุน สนองกลยุทธ์ของสำนักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.1 ข้อที่ 3 กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาทุกระดับ สนองกลยุทธ์โรงเรียน 4.1 ข้อที่ 5 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้อง วิสัยทัศน์ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5.1 มฐ.ที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี และมีสุนทรียภาพ ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1.1ข้อที่ 1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลังกายสม่ำเสมอ 1.2ข้อที่ 2 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน 1.3 ข้อที่ 3 ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะที่ เสี่ยงต่อความรุนแรง โรค ภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ กิจกรรมตามโครงการ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกาย / สุขภาพจิต 1. หลักการและเหตุผล งานบริการอนามัยโรงเรียน มีจุดมุ่งหมายเพื่อป้องกันรักษาและส่งเสริมสุขภาพนักเรียนและ บุคลากรในโรงเรียนทุกคนให้สมบูรณ์ พร้อมทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม อันเป็นการ พัฒนาคนซึ่งเป็นการพัฒนาทางด้านเศรษฐกิจของประเทศ ตามนโยบายของทางราชการ เพื่อให้บริการ ทางด้านสุขภาพทั้งการรักษาพยาบาล การป้องกัน และการสงเสริม สุขภาพเพื่อให้ทุกคนในโรงเรียน ได้มีความรูในเรื่องการดู แลสุขภาพของตนเอง เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์ ทัศนคติทางอนามัยที่ ถูกต้อง 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมด้านสุขภาพอนามัยของนักเรียนทุกคนอย่างสม่ำเสมอ 2. เพื่อจัดบริการด้านสุขภาพอนามัยให้แก่นักเรียนทุกคน 3. เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับบริการด้านสุขภาพ 4. เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการออกกำลังกายและการเล่นกีฬา 5. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องโทษของสิ่งเสพย์ติด 6. เพื่อให้นักเรียนที่มีน้ำหนัก – ส่วนสูง ต่ำกว่าเกณฑ์มีน้ำหนักและส่วนสูงเพิ่มขึ้น 7. เพื่อรวบรวมสถิติการเจ็บป่วยของผู้ใช้บริการห้องพยาบาล 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - นักเรียน และบุคลากรโรงเรียนป่าติ้วป่าวิทยาสรรค์ทุกคนได้รับบริการด้านสุขอนามัย เชิงคุณภาพ - นักเรียน และบุคลากรโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์คนทุกคนได้รับบริการด้านสุขอนามัยด้วย ความพึงพอใจ
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๕ 4. ระยะเวลาดำเนินการ 16 พ.ค 2565 – 30 กันยายน 2565 5. ผู้รับผิดชอบ นางวริษา สายวรณ์ นายประวิทย์ ระพาเภศ นายสุเมธ พรหมอินทร์ นายวิษณุ ชารีรักษ์ 6. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ วัน เดือน ปี กิจกรรม งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ หมายเหตุ มิย.-ก.ค. 2565 กิจกรรมพัฒนาห้องอนามัย 1,000 นางวริษา สายวรณ์ งานอนามัย รวม 1,000 7. งบประมาณ ที่ กิจกรรม เงินงบประมาณ (บาท) เงินงบประมาณ งบ บุคลากร ตอบ แทนใช้ สอย วัสดุ/ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ ปรับปรุง ในงบฯ นอกงบฯ 1 กิจกรรมพัฒนาห้อง อนามัย 1,000 1,000 8. การติดตามประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. มีห้องอนามัยที่ถูกสุขลักษณะและมีอุปกรณ์ ครบถ้วนเพียงพอ การสังเกต/ตรวจสอบ แบบตรวจสอบ องค์ประกอบห้อง อนามัย 9. ลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนร้อยละ 80 มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ลงชื่อ……………………..……….……..…ผู้เสนอโครงการ (นายประวิทย์ ระพาเภศ) ครู ลงชื่อ……………………..……….……..…ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) หัวหน้ากลุ่มบริหารงานทั่วไป ลงชื่อ………………………………………..ผู้อนุมัติโครงการ (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๖ โครงการ สถานศึกษาปลอดภัย สุขอนามัยดี (งานอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม) แผนงานงบประมาณ แผนงานสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สนองยุทธศาสตร์ สพฐ. ข้อ 4 ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ สนองกลยุทธ์ สพป.อำนาจเจริญ ข้อ 2 ขยายโอกาสเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพและเสมอภาค สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 4 ขยายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึง ครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับ การพัฒนาเต็มศักยภาพ ด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มาตรฐานคุณภาพการศึกษา มาตรฐานที่ 2 : กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการ เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง ฝ่าย/กลุ่มสาระที่รับผิดชอบ บริหารงานทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวภทร จันทะบุตรและคณะ งบประมาณทั้งสิ้น 130,000 บาท ระยะเวลาดำเนินการ เม.ย.2565-มิ.ย.2565 ก.ค.2565-ก.ย.2565 ต.ค.2565-ธ.ค.2565 ม.ค.2566-มี.ค.2566 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ มีความตระหนักในความสำคัญ และเล็งเห็นความจำเป็น เร่งด่วน ที่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย จะต้องร่วมกันหาแนวทางที่เป็นรูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ได้ เรียนรู้อย่างมีความสุข เป็นไปตามหลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลาง สภาพแวดล้อมทาง สังคม อุบัติเหตุ และอุบัติภัย ที่จะก่อให้เกิดความเสียหายแก่นักเรียน ดังนั้น โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ ซึ่งมีภารกิจและความรับผิดชอบในการจัดการศึกษาต้อง ดำเนินการอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ และพัฒนาสู่ ความเป็นเลิศตามมาตรฐานสากล ในการดูแลความปลอดภัย ของผู้เรียน 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลผลิต (OUTPUT) 2.1.1. เพื่อส่งเสริมความปลอดภัยในโรงเรียนและชุมชนโดยรอบ 2.1.2. เพื่อฝึกซ้อมวิธีการป้องกันภัยพิบัติรูปแบบต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นในโรงเรียน และ ชุมชน โดยรอบ 2.2 ผลลัพธ์(OUTCOME) 2.2.1. เพื่อให้โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในการป้องกันภัยในรูปแบบต่าง ๆ 2.2.2 เพื่อให้โรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่มีมาตรการด้านความปลอดภัย
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๗ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1. นักเรียนโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ จำนวน 114 คน 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนมีทักษะและความรู้จากการทำกิจกรรม และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4. กิจกรรม งาน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. การวางแผน (PLAN) - ประชุมชี้แจงรายละเอียดของโครงการ - เขียนโครงการ - เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการ พฤษภาคม 2565 ครูภทร 3. การตรวจสอบ (CHECK) กำกับ ติดตามการจัดกิจกรรม - อบรมการป้องกันภัยในสถานศึกษา - อบรมขับขี่ปลอดภัย ใส่ใจกฎจราจร - ปรับปรุง/ซ่อมแซมระบบน้ำดื่ม น้ำใช้จัดซื้อ เครื่องทำความเย็น จำนวน 2 ชุด - ปรับปรุง/ซ่อมแซม อาคารเรียน อาคาร ประกอบ ห้องพิเศษ ห้องบริการและ สภาพแวดล้อม - ปรับปรุง/ซ่อมแซม เตาเผาขยะและจัดหา/ จัดซื้อถังขยะให้เพียงพอ - จัดทำจุด Check In และป้าย Check In ของ โรงเรียนที่สวยงามและทันสมัย - ดำเนินการจัดทำป้ายสารสนเทศ - ดำเนินการจัดทำป้ายความรู้ เรื่อง แนวทางการป้องกันการตั้งครรภ์ การรัก นวลสงวนตัว - ดำเนินการจัดทำป้ายความรู้การกับ สถานศึกษาปลอดภัย - ดำเนินการจัดทำป้ายโรงเรียนสุขภาวะ - ดำเนินการติดตู้แดง ๑ อัน รับเรื่อง ร้องเรียนของโรงเรียน - ดำเนินการติดป้ายประชาสัมพันธ์ ด้านหน้าโรงเรียน ตลอดปีการศึกษา 2565 - ดำเนินการจัดทำป้ายเรื่องการป้องกัน และรักษาตัวจากโรคระบาดติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 กรกฎาคม 2565 กรกฎาคม 2565 พฤษภาคม 2565 ตลอดปีการศึกษา มิถุนายน 2565 มิถุนายน 2565 ตลอดปีการศึกษา ครูภทรและคณะ
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๘ งาน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 4. การประเมินผล (ACTION) - สังเกต ประเมินผล รายงานผล สรุปผลทุก กิจกรรม กันยายน 2566 ครูภทร 5. งบประมาณ/แหล่งที่มาของงบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน 75,000 บาท เงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 25,000 บาท เงินงบประมาณจาก อบต. 30,000 บาท รวม 130,000 บาท กิจกรรมที่ 1 อบรมป้องกันภัย /อัคคีภัย จำนวน 5,000 บาท (ครูภทร จันทะบุตร) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ - วิทยากร 2,000 2,000 - - -ค่าอาหาร 500 - 500 - -ค่าวัสดุ 2,500 - - 1,500 รวม 5,000 2,000 500 2,500 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ ( ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน คน X 25 บาท X 2 มื้อ และค่าสมนาคุณวิทยากร ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท/คน ) กิจกรรมที่ 2 อบรมขับขี่ปลอดภัย จำนวน 5,000 บาท (ครูวิษณุ ชารีรัตน์) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ - วิทยากร 2,000 2,000 - - -ค่าอาหาร 500 - 500 - -ค่าวัสดุ 1,500 - - 1,500 รวม 5,000 2,000 500 1,500 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ (ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน คน X 25 บาท X 2 มื้อและค่าสมนาคุณวิทยากร ชั่วโมงๆ ละ 600 บาท/คน )
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๓๙ - กิจกรรมที่ 3 ปรับปรุง/ซ่อมแซมระบบน้ำดื่ม น้ำใช้จัดซื้อเครื่องทำความเย็น จำนวน 2 ชุด จำนวน 30,000 บาท (ครูสุเมธ พรหมอินทร์) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ -จัดจ้างช่าง 10,000 10,000 - - -ค่าวัสดุ 20,000 - - 20,00 0 รวม 30,000 10,000 - 30,00 0 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ กิจกรรมที่ 4 ค่าดำเนินการจัดทำป้ายสารสนเทศ (แหล่งเรียนรู้) จำนวน 5,000 บาท (ครูภทร จันทะบุตร) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแท น ใช้สอย วัสดุ - ค่าดำเนินการจัดทำป้ายความรู้ เรื่องมาตรการ ป้องโรคโควิด 19 500 - - 500 - ค่าดำเนินการจัดทำป้ายความรู้การกับสถานศึกษา ปลอดภัย 1,000 - - 1,000 - ค่าดำเนินการจัดทำป้ายโรงเรียนสุขภาวะ 1,000 1,000 - ค่าตู้แดง ๑ อัน 500 - - 500 - ป้ายประชาสัมพันธ์ด้านหน้าโรงเรียน 2000 - - 2000 รวม 5,000 - - 5,000 กิจกรรมที่ 5 ปรับปรุง/ซ่อมแซม อาคารเรียน อาคารประกอบ ห้องพิเศษ ห้องบริการและสภาพแวดล้อม จำนวน 50,000 บาท (ครูภทร จันทะบุตร) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแท น ใช้สอย วัสดุ -จัดจ้างช่าง 20,000 20,000 - - -ค่าวัสดุ 30,000 - - 30,00 0 รวม 50,000 20,000 - 30,00 0 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๐ กิจกรรมที่ 6 ปรับปรุง/ซ่อมแซม เตาเผาขยะและจัดหา/จัดซื้อถังขยะให้เพียงพอ จำนวน 5,000 บาท (ครูสุเมธ พรหมอินทร์) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแท น ใช้สอย วัสดุ -จัดจ้างช่าง 1,000 1,000 - - -ค่าวัสดุ 4,000 - - 4,000 รวม 5,000 1,000 - 4,000 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ กิจกรรมที่ 7 จัดทำจุด Check In และป้าย Check In ของโรงเรียนที่สวยงามและทันสมัย จำนวน 10,000 บาท (ครูประวิทย์ ระภาเพศ) รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแท น ใช้สอย วัสดุ -จัดจ้างช่าง 2,000 2,000 - - -ค่าวัสดุ 8,000 - - 8,000 รวม 10,000 2,000 - 8,000 หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ 6. การประเมินผล กิจกรรมที่ 1 อบรมป้องกันภัย/อัคคีภัย ตัวชี้วัดความสำเร็จของแต่ละกิจกรรม วิธีประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต(outputs) ร้อยละ 90 ของ นักเรียนได้รับความรู้จากการทำกิจกรรม อบรมป้องกันภัย ผลลัพธ์(outcome) นักเรียนสามารถนำ ความรู้ และทักษะชีวิตไปใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม ทดสอบ สังเกต สอบถาม สังเกต แบบทดสอบ/แบบสังเกต แบบสังเกต/สอบถาม กิจกรรมที่ 2 อบรมขับขี่ปลอดภัย ตัวชี้วัดความสำเร็จของแต่ละกิจกรรม วิธีประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต(outputs) ร้อยละ 90 ของ นักเรียนได้รับความรู้เรื่องกฎจราจร และวินัย การขับขี่ ผลลัพธ์(outcome) นักเรียนปฏิบัติตาม กฎจราจร ทดสอบ สังเกต สอบถาม สังเกต แบบทดสอบ/แบบสังเกต แบบสังเกต/สอบถาม
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๑ 7. การวิเคราะห์การใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักพอประมาณ - พอประมาณกับเวลาที่ใช้ดำเนินกิจกรรม - พอประมาณกับวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆ - พอประมาณกับงบประมาณที่ใช้ในการทำโครงการ - พอประมาณกับจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม หลักการมีเหตุผล - เป็นการจัดกิจกรรมตามนโยบาย - พัฒนาผู้เรียนให้สมบูรณ์ทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา - ยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ - เน้นจัดการกิจกรรมที่พัฒนาผู้เรียนตามความสามารถ หลักภูมิคุ้มกัน - มีการตั้งกรรมการดำเนินงานและเตรียมจัดกิจกรรมเป็นอย่างดี - มีการตั้งกรรมการดำเนินงานรับผิดชอบด้านต่างๆที่ชัดเจนมีการประชุมปรึกษาหารืออย่าง สม่ำเสมอ - มีการประชุมปรึกษาหารืออย่างเสมอ - มีการประสานงานกับกลุ่มเป้าหมาย ครู ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้อง - มีการประสานการทำงานเป็นระยะแล้วนำผลมาใช้ปรับปรุงการทำงานต่อไป - มีการประเมินการทำงาน สรุปงาน แล้วนำผลมาใช้ปรับปรุง วางแผนการทำงานครั้งต่อไป เงื่อนไขคุณธรรม - ความรับผิดชอบในหน้าที่ของครู นักเรียน - ซื่อสัตย์ สามัคคี มีวินัย จิตอาสา ฯลฯ เงื่อนไขความรู้ - การจัดวางบุคคลให้เหมาะกับงาน - ความรู้เรื่องภัยพิบัติ และกฎจราจร นำสู่สมดุลอย่างมั่นคงและยั่งยืนใน 4 มิติ คือ 1. สังคม - การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในการทำงาน ความสามัคคี มีวินัย 2.วัตถุ - นักเรียนใช้อุปกรณ์ต่างๆ ได้ถูกต้อง - นักเรียนปฏิบัติตามกฎจราจร ลดการสูญเสีย
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๒ 3. สิ่งแวดล้อม - ส่งเสริมวัฒนธรรมไทยในเรื่องการทำงานร่วมกัน - ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่าง นักเรียนและครู 4. วัฒนธรรม - สร้างค่านิยมที่ถูกต้องในการใช้ชีวิตของเยาชน - ส่งเสริมวัฒนธรรมไทยในเรื่องการทำงานร่วมกัน สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่าง โรงเรียนกับ ผู้ปกครอง และชุมชน 8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์มีความปลอดภัย ลดการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปัญหาในการ เสี่ยงต่อสารเสพติดและอบายมุข ทุกรูปแบบ ลงชื่อ ......................................... ผู้เสนอโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) ครู ลงชื่อ ............................................................ ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวภทร จันทะบุตร) หัวหน้างานบริหารงานทั่วไป ลงชื่อ ............................................................ ผู้อนุมัติโครงการ (นางศรีสุดา พุทธรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๓ ภาคผนวก ข เอกสารประกอบตัวชี้วัดที่ 2 ด้านอาคาร สถานที่และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.1 ความสะอาดเป็นระเบียบ สวยงามบริเวณโรงเรียน - ป้ายชื่อโรงเรียน - ป้ายประชาสัมพันธ์ - ภาพบริเวณภายในโรงเรียน - อาคารเรียนอาคารประกอบ - ห้องปฏิบัติการ 2.2 ด้านการจัดการห้องเรียน - ป้ายชื่อห้องเรียน - ภาพห้องเรียน - ป้ายนิเทศ 2.3 ด้านความร่มรื่น สวยงาม - ภูมิทัศน์โดยรอบโรงเรียน - แหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ ส่งเสริมหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๔ ภาพประกอบตัวชี้วัดที่ 2 ด้านอาคาร สถานที่และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2.1 ความสะอาดเป็นระเบียบ สวยงามบริเวณโรงเรียน บริเวณภายในโรงเรียนโดยรอบ สะอาด เป็นระเบียบ สวยงาม (มีป้ายซื่อโรงเรียน มีรั้วบอกเขต พื้นที่โรงเรียน มีป้ายประชาสัมพันธ์อื่นๆ)
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๕
โรงเรียนป่าติ้วป่าเตยวิทยาสรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอำนาจเจริญ เอกสารประกอบเพื่อขอรับรางวัล สถานศึกษาสะอาด บรรยากาศร่มรื่น น่าอยู่ น่าดู น่าเรียน และปลอดภัย ๔๖ อาคารเรียนอาคารประกอบมีความสะอาด เป็นระเบียบ สวยงาม