ด้านที่ 3 ด้านผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่สายงานการสอน

ด้านที่ 3 ดา้ นผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ัติหน้าทส่ี ายงานการสอน
ตอนท่ี 1 การจดั การเรียนรู้
1.1 จดั ทำแผนการจัดการเรียนร้สู อดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตร
แกนกลาง หลกั สตู รสถานศึกษา และนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้

องคป์ ระกอบสำคัญครบถว้ น ออกแบบการเรียนตรงตวั ชี้วัด

1.2 จัดการเรียนรู้ทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคญั และใชก้ ระบวนการเรยี นรทู้ หี่ ลากหลายสอดคลอ้ งกบั ความต้องการ
ของผู้เรียนและชุมชน

จดั การเรยี นรูท้ ่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั และใช้กระบวนการเรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย

1.3 วัดและประเมนิ ผลการเรียนรไู้ ด้อยา่ งหลากหลายและนำผลไปใชใ้ นการพัฒนาผเู้ รียน

ประเมินผลจากการทำใบงาน/ช้ินงาน ประเมินผลโดยใช้กจิ กรรม

ประเมินผลปลายปี เพื่อตดั สนิ ผลการเรียน

1.4 ดำเนนิ การแกป้ ญั หา สง่ เสริมการเรียนรู้ พัฒนาผเู้ รยี น โดยใชก้ ระบวนการวจิ ัยในช้นั เรียนได้อย่างเปน็
ระบบ

งานวจิ ัยในชัน้ เรียน

1.5 จัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรูแ้ ละการพัฒนาผเู้ รยี นทีส่ อดคล้องกับวัฒนธรรมและความเป็นไทย

กิจกรรมเมาลิดสัมพันธ์ จดั ป้ายนิเทศ

1.6 รายงานผลต่อผู้เรียน ผู้ปกครอง ผู้บริหารอยา่ งถกู ต้องสมำ่ เสมอ และประสานความร่วมมือในการพฒั นา
ผ้เู รียน

เอกสารธรุ การชนั้ เรยี น รายงานสรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น

2. การพฒั นาทางวิชาการ
2.1 มีการพัฒนา จดั หา ประยกุ ต์ใช้สอ่ื นวตั กรรม/สง่ิ ประดษิ ฐ์ ในการจดั การเรยี นรู้

การผลติ สอ่ื /นวัตกรรม เพ่อื ใชใ้ นการแกป้ ัญหาและพฒั นาการเรียนการสอน

มกี ารพัฒนา จดั หา ประยุกตใ์ ช้ส่อื นวตั กรรม/ส่งิ ประดิษฐ์ ในการจัดการเรียนรู้

2.2 ใชแ้ หล่งเรียนรูแ้ ละภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ ท่ีหลากหลายเหมาะสมกบั สาระการเรียนรู้และกจิ กรรมการเรียนรู้

2.3 จดั ให้ผู้เรยี นมีส่วนร่วมในการเลือกใช้แหล่งเรยี นรูแ้ ละภูมปิ ัญญาอย่างสม่ำเสมอ
ผเู้ รียนมีส่วนรว่ มในการเลือกใชแ้ หล่งเรยี นรู้

2.4 ใช้หรอื สร้างเครือขา่ ยและบรกิ ารสังคมดา้ นวิชาการ
ประชาสมั พนั ธผ์ า่ นทางเพจโรงเรยี นบ้านลาแล

สร้างกลุ่มหอ้ งเรยี นผา่ น Line

2.5 มีส่วนร่วมในการวางแผนงานวิชาการ
ประชุมวางแผนการจัดการเรียนการสอนก่อนเปิดภาคเรียนทกุ ภาคเรียน

ประชุมก่อนเปิดภาคเรียนทำความเข้าใจแนวทางการดำเนินการจัดการเรียนการสอน
ภายใตส้ ถานการณ์โรคระบาด (โควดิ 19)

3. ผลท่เี กิดกับผเู้ รยี น
3.1 มคี ณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสตู รแกนกลาง และหรือหลกั สูตรสถานศึกษา และการแสดงออกถงึ
ความเป็นไทย

ภาพประกอบคุณลักษณะอันพึงประสงคท์ ี่เกดิ กบั ผู้เรยี นในแต่ละดา้ น

3.2 มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนตามมาตรฐานการเรียนรู้ทส่ี ถานศกึ ษากำหนด
สรุปผลการเรียน จำนวนนักเรยี นท่ีไดร้ ะดบั ผลการเรยี น รายวิชาคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้นื ฐาน(O-NET)
ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6

3.3 สนใจเรียน แสวงหาความร้จู ากแหล่งเรยี นรู้ตา่ งๆ บันทึกความรอู้ ย่างสมำ่ เสมอ
นกั เรยี นสนใจเรยี น แสวงหาความร้จู ากแหลง่ เรียนร้ตู า่ งๆและมกี ารบนั ทกึ ความรู้ อยา่ งสม่ำเสมอ

3.4 มีความสามารถในการคดิ แก้ปัญหา คดิ วิเคราะห์ คดิ สงั เคราะห์ ตามศักยภาพของผเู้ รียน
นักเรยี นมีความสามารถในการคิดแก้ปญั หา คดิ สังเคราะห์

3.5 มีสว่ นรว่ มในการอนุรักษ์และพัฒนาสง่ิ แวดลอ้ ม รักษาผลประโยชน์ส่วนรวม
นกั เรียนมีสว่ นร่วมในการอนรุ ักษแ์ ละพฒั นาส่ิงแวดล้อม

3.6 มีการแสดงออกดว้ ยความมน่ั ใจ รา่ เรงิ แจม่ ใสมมี นุษย์สัมพันธ์ทด่ี ีตอ่ ผู้อ่นื มีความกระตือรอื รน้ มาเรยี น
อยา่ งสม่ำเสมอ เรียนและรว่ มมือในการทำกจิ กรรมอย่างมีความสุข

นกั เรียนมคี วามมัน่ ใจ ร่าเริง แจม่ ใส และร่วมมือในการทำกิจกรรมอย่างมคี วามสุข

3.7 ปรับตวั เขา้ กับเพื่อนและสถานการณ์ตา่ งๆ ได้ดี เปน็ ท่ยี อมรบั ของเพ่อื นและครู
นักเรยี นสามารถปรบั ตวั เขา้ กับเพื่อนเปน็ ทยี่ อมรับของเพ่อื นและครู

3.8 มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยี การเรียนออนไลน์
นกั เรียนสามารถใชเ้ ทคโนโลยี

4. ผลการปฏิบตั หิ นา้ ท่ีอ่นื ตามท่ีได้รบั มอบหมาย ผ้รู ับผิดชอบโครงการโรงเรยี นคำพ่อสอน
ปฏิบตั ิหน้าที่งานฝา่ ยวิชาการ และฝ่ายบริหารงานทวั่ ไป

ผ้รู บั ผิดชอบกิจกรรมแนะแนวศึกษาต่อ ปฏิบัติหนา้ ทคี่ รูประจำชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๖

ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีครูเวรสวัสดกิ ารประจำวนั พธุ มีหน้าท่ีควบคุมกำกับดแู ลกจิ กรรมหนา้ เสาธงอบรรม คุณธรรม
จรยิ ธรรม แกน่ กั เรียน และควบคุมดแู ลการเข้าแถวเดินกลับบ้านของนักเรียนอย่างสวสั ดิภาพ

ปฏิบตั ิหน้าทีค่ รผู ู้ฝกึ ซ้อมนักเรียนเข้ารว่ มการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ

ปฏิบัติหนา้ ที่คณะกรรมการจัดกจิ กรรมทางวชิ าการและวนั สำคัญต่างๆ
ปฏบิ ัตหิ น้าทค่ี ณะกรรมการการจดั กจิ กรรมเย่ยี มบ้านนักเรียนและคดั กรองนักเรยี น

ปฏบิ ตั ิหน้าทคี่ รเู วรยามรกั ษาความปลอดภยั สถานท่รี าชการ
ปฏิบตั หิ นา้ ทค่ี รผู ูค้ วบคมุ ดูแลนักเรยี นไปทัศนศึกษานอกสถานท่ี