Contoh RPH Bahasa Arab Tingkatan 1
خطة الدرس اليومية املادة اللغة العربية الفصل 1KAA التاريخ/ اليوم 1 مارس 2023 / يوم األربعاء احلصة / الزمن 8 صباحا حىت 9 صباحا عدد الطلبة 37 تلميذا َ َ ْصل ُف الْف ّ ّظ ن ُ َّا ن ي َ الوحدة األوىل / ه الوحدة / املوضوع املعلومات السابقة قد عرف التالميذ الفرق بني اسم وفعل وحرف 1.2 نطق الكلمات نطقا صحيحا واستخدامها شفهيا حسب املواقف 1.3 قراءة الكلمات قراءة صحيحة مع الفهم واالستيعاب معيار احملتوى 4.1.2 نطق الكلمات نطقا صحيحا من حيث؛ صفات احلروف وخمارجها، والصوامت والصوائت 4.1.3 قراءة الكلمات وتصنيفها من حيث الداللة معيار التعلم 1 .نطق الكلمات نطقا صحيحا من حيث صفات احلروف وخمارجها 2 .القراءة ابلكلمات وحتديدها ومتييزها متييزا صحيحا 3 .التمييز بني اسم ظاهر مذكر ومؤنث متييزا صحيحا أهداف التعلم Koperatif (PAK 21) مهارة التفكري واإلبداع متييز بني اسم ظاهر مذكر ومؤنث. املهارات املركزة الكالم والقراءة )الكلمات( الروح التجاري اجلهد والشجاعة الطرق والتقنيات الرتديد واالستجواب الوسائل املعينة جهاز العرض اإللكرتوين ) LCD ،)برانمج ابور بوءينت، النرد
اللحظات/ الوسائاللعينة / العناصر عب النهج /القيم النبيلة أنشطة التعليمية االتعلميةالقتحة الطوات / الزمن التويت القيم النبيلة: - األدب • تطلب املعلمة من التالميذ أن يقرؤوا الدعاء مجاعيا. ◼ التحية ◼ الدعاء: اللهم افتح علينا حكم تك وانشر علينا من ّب خزائن اشرح رمحتك اي أرحم الرامحني. ر يل صدري ويسر يل أمري واحلل عقدة من ّب زدان علما وارزقنا لساين يفقهوا قويل. ر ّب العاملني. آمني فهما واحلمد هلل ر املقدمة )4 دقائق( الوسائل املعينة: - جهاز العرض اإللكرتوين )LCD( - برانمج ابور بوءينت الطرق / التقنيات: • تعرض املعلمة صوريت الطالب والطالبة على الشاشة • يسأل التالميذ عنها: من هذا / هذه؟ التمهيد )4 دقائق(
• ويسأل الطلبة الفرق بني االستجواب الصورتني؟ • يطرح التالميذ بسؤال عن املوضوع الذي سيدرسوهنم يف هذا اليوم؟ • تشرح املعلمة أبن املوضوع هلذا اليوم هو االسم الظاهر املفرد للمذكر واملؤنث.
الوسائل العينة: جهاز العرض اإللكرتوين - )LCD ( برانمج ابور بوءينت - املهارات املركزة: الكالم • القراءة • تعرض املعلمة الصور يف • الشاشة. يطلب الطلبة أن ينطقوا • الكلمات املعروضة على الشاشة. تشرح املعلمة نوع اسم • ظاهر مفرد والفرق بني كلمة مذكر ومؤنث وعالماهتما. اخلطوة األوىل 10 دقائق( (
العناصر عب املنهج: التكنولوجيا املعلومات - - )TMK واالتصاالت ) تشرح املعلمة نوع اسم • ظاهر مفرد والفرق بني كلمة مذكر ومؤنث وعالماهتما. اخلطوة الثانية 15 دقائق( (
الوسائل املعينة: جهاز العرض اإللكرتوين - )LCD ( برانمج ابور بوءينت - مكعبة النرد - حيتاج الطالب أن جييبوا األسئلة • املعروضة على الشاشة مجاعيا. تعطي املعلمة للطلبة النرد لكل جمموعة. • يرمي كل طالب النرد وال بد أن • حيدد نوع الكلمة اليت حيصل عليها من ذلك النرد. ختتار املعلمة وكيال من كل • جمموعة لكي جييب السؤال يف حتديد نوع الكلمات اليت حصل عليه. تعطي املعلمة املكافآت • للطالب إبجابة صحيحة اخلطوة الثالثة 20 دققية( (
الوسائل املعينة: برانمج ابور بوءينت - العناصر عب املنهج: التكنولوجيا املعلومات - )TMK واالتصاالت ) تلخص املعلمة املوضوع هلذا • اليوم ابستخدام صيغة بسيطة أبن اسم ظاهر مفرد ينقسم إىل نوعني؛ مذكرا ومؤنثا. تشرح الطلبة أبن العالمة • لل كلمات مؤنث عموما فيها "ة مربوطة" ومل يكن هناك "ة مربوطة" للمذكر. يطلب الفهم من الطالب عن • طريق إظهار إهبامهم ألعلى أو ألسفل. تعطي املعلمة التمارين • التقوية للتالميذ اليت هي يف كتاب مدرسي يف الصفحة . 7 اخلامتة دقائق( 5 (