The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Yesi Kurniati, 2024-02-12 11:27:14

MODUL AJAR PELUANG KELAS XII

MODUL AJAR PELUANG KELAS XII

Keywords: MODUL AJAR,MATEMATIKA,PELUANG

MODUL YESI KURNIATI 20230841030 SMA NEGERI 7 OKU PELUANG XII SMA/ SEMESTER 2 PELUANG SUATU KEJADIAN


Assalamu’alaikum Wr. Wb. Salam dan Bahagia. Alhamdulillah, Puji syukur atas kehadiran Allah Subhanallahu Wata’ala yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan modul Matematika tentang Peluang Sub Bab Peluang suatu kejadian kelas XII SMA. Sholawat dan salam untuk Rosulullah Muhammad Sholluu’alaihi Wasallam beserta keluarga, sahabat, dan para pengikutinya hingga hari akhir. Modul pembelajaran ini ditulis untuk mengarahkan bagaimana peserta didik belajar materi aturan pencacahanagar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Keberhasilan pembelajaran ditandai adanya perubahan prilaku positif pada diri peserta didik sesuai dengan standar kompetensi dan tujuan pendidikan. Isi dari modul ini belum sempura, oleh karena itu penulis memerlukan kritik dan saran untuk perbaikan modul ini. Semoga modul ini bermanfaat. Terima kasih untuk semua pihak yang telah membantu penyusunan modul ini. Ayo, anak-anak hebat,siapkan diri kalianuntuk belajar denganpenuh semangat dan percaya diri! Peninjauan, Januari 2024 Penulis KATA PENGANTAR


DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii KD, INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN ........................................1 PENDAHULUAN ................................................................................................ 2 A.Diskripsi Singkat............................................................................................. 2 B.Petunjuk Penggunaan .................................................................................. 2 PETA KONSEP ..................................................................................................... 3 KEGIATAN PEMBELAJARAN ..............................................................................4 A.Tujuan Pembelajaran..................................................................................... 4 B.Materi ................................................................................................................ 4 C.Rangkuaman.....................................................................................................10 D.Latihan Soal ..................................................................................................... 11 E. Penilaian Diri.................................................................................................... 16 DAFTAR PUSTAKA GLOSARIUM


KOMPETENSI DASAR, INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR Mendeskripsikan dan menentukan peluang kejadian majemuk (peluang kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) Indikator Pencapaian Kompetensi Menentukan peluang kejadian majemuk (peluang kejadiankejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang kejadian majemuk (kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) TUJUAN PEMBELAJARAN Melaluipembelajaranproblem basedlearning(PBL)berbasisTPACKdengan metodediskusidanTanyajawabpesertadidikdapat : Menentukan (C4) peluang suatu kejadian dari suatu percobaan dengan tepat pMenyelesaikan masalah kontekstual terkait Peluang suatu kejadian dengan tepat Menentukan (C4) frekuensi harapan suatu kejadian dari suatu percobaan dengan baik dan benar


PENDAHULUAN A. Deskripsi SIngkat B.Petunjuk Penggunaan


PETA KONSEP


KEGIATAN PEMBELAJARAN PELUANG SUATU KEJADIAN


1. C 2. A 3. B 4. E 5. B JAWABAN


EVALUASI Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. 2. 3. 4. 5.


JAWABAN 1. C 2. B 3. E 4. A 5. D


GLOSARIUM


Click to View FlipBook Version