Tapak Pengukuhan dan Pengayaan (M2P) Matematik KSSM

PENGENALAN KEPADA
STRATEGI M2P DALAM
MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

4 BAHAN UTAMA

1 2 3 4

Panduan Persembahan Pentaksiran yang Aktiviti pengayaan
perancangan MS PowerPoint yang mempunyai tiga dan contoh rubrik
pengajaran tahap keupayaan untuk mentaksir
boleh digunakan
untuk kumpulan murid murid dalam
Kukuh I dan Kukuh II kumpulan
Pengayaan

4 BAHAN UTAMA

1

Panduan
Perancangan
Pengajaran

4 BAHAN UTAMA

2

Persembahan
MS PowerPoint

4 BAHAN UTAMA

3

Pentaksiran

4 BAHAN UTAMA

4

Aktiviti pengayaan
dan contoh rubrik

DSKP MATEMATIK TINGKATAN 2

PANDUAN PERANCANGAN PENGAJARAN
Tajuk 5 : Bulatan

PANDUAN PERANCANGAN PENGAJARAN

SUBJEK MATEMATIK HARI -
TOPIK/TEMA/UNIT 5.0 BULATAN TARIKH -
KELAS TINGKATAN 2 MASA/TEMPOH 10 JAM

STANDARD KANDUNGAN: 5.1 Sifat Bulatan
5.2 Sifat Simetri Perentas
5.3 Lilitan dan Luas Bulatan

STANDARD PEMBELAJARAN: 5.1.1, 5.1.2, 5.2.1, 5.2.2, 5.2.3, 5.3.1, 5.3.2, 5.3.3 & 5.3.4

JENIS PRAUJIAN Praujian merangkumi tajuk Bulatan bagi mengakses kefahaman murid
tentang bahagian-bahagian bulatan, pembinaan bulatan, menentukan
lilitan bulatan, mengira luas bulatan, menentukan panjang lengkok
dan mengira luas sektor.

JENIS Praujian merangkumi tajuk Bulatan bagi mengakses
PRAUJIAN kefahaman murid tentang bahagian-bahagian
bulatan, pembinaan bulatan, menentukan lilitan
bulatan, mengira luas bulatan, menentukan panjang
lengkok dan mengira luas sektor.

3 KUMPULAN

KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN

KUKUH I

Pengetahuan dan kandungan asas yang membolehkan
murid menyelesaikan masalah rutin yang merujuk kepada
Tahap Penguasaan (TP) sekurang-kurangnya TP3.

Murid menyelesaikan masalah rutin yang mudah dengan
bimbingan guru.

Aktiviti hanya melibatkan kemahiran berfikir seperti
memahami, mengingat dan mengaplikasi.

KUKUH II

Pengetahuan dan kandungan asas yang membolehkan
murid menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin
bergantung kepada keupayaan murid yang merujuk
sekurang-kurangnya TP4.

Murid akan melaksanakan aktiviti eksplorasi yang
membolehkan mereka membentuk pengetahuan secara
kendiri tentang ciri-ciri bulatan.

Aktiviti murid dalam kumpulan Kukuh II melibatkan
kemahiran berfikir aras tinggi seperti mengaplikasi,
menganalisis dan menilai.

PENGAYAAN

Pengetahuan dan kandungan membolehkan murid
menyelesaikan masalah rutin dan bukan rutin yang merujuk
Tahap Penguasaan TP5 dan TP6.

Murid-murid perlu melakukan aktiviti dalam menentukan
hubungan antara lilitan dan diameter bulatan, dan seterusnya
mentakrifkan  dan menerbitkan rumus lilitan bulatan.

Mereka seterusnya mengaplikasikan rumus tersebut dalam
penyelesaian masalah yang lebih kompleks berbanding
kumpulan Kukuh I dan Kukuh II.

BAHAN-BAHAN SOKONGAN
Tajuk Bulatan Matematik Tingkatan 2

Untuk 3 kumpulan berbeza

CONTOH PERSEMBAHAN POWERPOINT BAHAN SUMBER HEBAT BAGI
TOPIK BULATAN YANG BOLEH DIGUNAKAN UNTUK
KUMPULAN KUKUH I DAN KUKUH II

PENTAKSIRAN
Tajuk Bulatan Matematik Tingkatan 2

Untuk 3 kumpulan berbeza

LEMBARAN GANGSA

LEMBARAN GANGSA LEMBARAN PERAK

LEMBARAN GANGSA LEMBARAN PERAK LEMBARAN EMAS

CONTOH AKTIVITI KUMPULAN PENGAYAAN

CONTOH RUBRIK UNTUK MENTAKSIR HASIL
AKTIVITI PENEROKAAN KUMPULAN PENGAYAAN

STRATEGI M2P