ขั้นนำ : สร้างความสนใจ (Engagement) วิธีการประเมินผล การสังเกต การสอบถาม/สนทนาพูดคุย การตรวจผลงาน การสัมภาษณ์ การปฏิบัติจริง ก ก ก ก ก
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ขั้นสอน: ลงมือปฏิบัติ (Practice) ขั้นสรุป : สะท้อนความคิด (Reflection Thinking) ารสังเกต ารสอบถาม/สนทนาพูดคุย ารตรวจผลงาน ารสัมภาษณ์ ารปฏิบัติจริง การสังเกต การสอบถาม/สนทนาพูดคุย การตรวจผลงาน การสัมภาษณ์ การปฏิบัติจริง
ตารางประเมินพัฒนาการเด็กตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ หลักสหน่วยที่………….........................................................วันที่..................เดือน....... พัฒนาการ พัฒนาการด้านร่างก มาตรฐาน มฐ.1 สภาพที่พึงประสงค์ น้ำหนักและส่วนสูง ตามเกณฑ์ น้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์ของกรมอนามัย มีสุขภาพอนามัย สุขนิสัยที่ดี รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ได้หลายชนิดและดื่มน้ำสะอาดได้ด้วยตนเอง ล้างมือก่อนรับประทานอาหารและหลังจากใช้ห้องน้ำห้องส้วมด้วยตนเอง นอนพักผ่อนเป็นเวลา ออกกำลังกายเป็นเวลา รักษาความปลอดภัยของตนเองและผู้อื่น เล่น ทำกิจกรรมและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างปลอดภัย เคลื่อนไหวร่างกายอย่างคล่องแคล่ว ประสานสัมพันธ์และทรงตัวได้ เดินต่อเท้าถอยหลังเป็นเส้นตรงได้โดยไม่ต้องกางแขน ตัวบ่งชี้ 1.1.1 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3.1 211 ที่ ชื่อ-นามสกุล 1.11.21.32.11 ด.ช.ฑักษ์ปกรณ์ ธรรมวิชา 2 ด.ช.นนทพัทธ์ ใจเย็น 3 ด.ช.ณัฐภัทร ยอดดี 4 ด.ช.นบนที ทานามัง 5 ด.ช.กษิดิช ธรรมเจตนา 6 ด.ช.กษิติ์เดช ศิลป์ไพบูลย์ 7 ด.ช.เกียรติกวิน ตุละทา 8 ด.ช.ตฤณณภัทร เนียมกุล 9 ด.ช.ธนภัทร ธรรมวงศ์
สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ระดับชั้น อนุบาล 3 อายุ5-6 ปี เรื่อง ....................................................................... .................พ.ศ................ กาย พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ มฐ.2 มฐ.3 มฐ.4 เดนตอเทาถอยหลงเปนเสนตรงไดโดยไมตองกางแขน กระโดดขาเดียวไปข้างหน้าได้อย่างต่อเนื่องโดยไม่เสียการทรงตัว วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้อย่างคล่องแคล่ว รับลูกบอลที่กระดอนขึ้นจากพื้นได้ ใช้มือ ตา ประสานสัมพันธ์กัน ใช้กรรไกรตัดกระดาษตามแนวเส้นโค้งได้ เขียนรูปสามเหลี่ยมตามแบบได้อย่างมีมุมชัดเจน ร้อยวัสดุที่มีรูขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 0.25 เซนติเมตร ได้ แสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้สอดคล้องกับสถานการณ์อย่างเหมาะสม มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมตามสถานการณ์ แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเองและผู้อื่น สนใจ มีความสุข และแสดงออกผ่านงานศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว สนใจ มีความสุขและแสดงออกผ่านงานศิลปะ สนใจ มีความสุขและแสดงออกผ่านเสียงเพลงดนตรี สนใจ มีความสุขและแสดงท่าทาง/เคลื่อนไหวประกอบเพลงจังหวะและดนตรี 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2.1 2.2.2 2.2.3 3.1.1 3.2.1 3.2.2 4.1.1 4.1.2 4.1.3 2.23.13.24.1
ตัวบ่งชี้ 1.1.1 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3.1 211ที่ ชื่อ-นามสกุล 1.11.21.32.110 ด.ช.พัสกร งามจิต 11 ด.ช.ภูภูมิ เกิดเป็ง 12 ด.ช.คมศร สำราญ 13 ด.ช.ปุนมนัส อาทิตย์อาภา 14 ด.ช.คณพศ แก้วสุวรรณ 15 ด.ช.ธนพิสิทธิ์ ขจีจิตร 16 ด.ช.ธนภาคิน มงคล 17 ด.ญ.ฐิติมา ขุนทอง 18 ด.ญ.บุษยา นกหงส์ 19 ด.ญ.ภาวิตา เป็งโก 20 ด.ญ.วาริศา อินตา 21 ด.ญ.ญาณิศา เขื่อนแก้ว 22 ด.ญ.ฐานิดา รักษากิจ 23 ด.ญ.ณัฎฐณิชา ราชคม 24 ด.ญ.ภัคจิรา คำผาย 25 ด.ญ.มณีภา ยอดเงินระดับคะแนน ระดับ 3 ร้อยละ ระดับ 2 ร้อยละ ระดับ 1 ร้อยละ
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2.1 2.2.2 2.2.3 3.1.1 3.2.1 3.2.2 4.1.1 4.1.2 4.1.3 2.23.13.24.1 ลงชื่อ............................................................ผู้ประเมิน (................................................................................) ............../................./...............
พัฒนาการ มาตรฐาน มฐ.5 มฐ.6 สภาพที่พึงประสงค์ ซื่อสัตย์สุจริต ขออนุญาตหรือรอคอยเมื่อต้องการสิ่งของของผู้อื่นด้วยตนเอง มีความเมตตา กรุณา มีน้ำใจและช่วยเหลือแบ่งปัน แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาสัตว์เลี้ยง ช่วยเหลือและแบ่งปันผู้อื่นได้ด้วยตนเอง มีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น แสดงสีหน้าและท่าทางรับรู้ความรู้สึกผู้อื่นอย่างสอดคล้องกับสถานการณ์ มีความรับผิดชอบ ทำงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จด้วยตนเอง ช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน แต่งตัวด้วยตนเองได้อย่างคล่องแคล่ว รับประทานอาหารด้วยตนเองอย่างถูกวิธี ใช้และทำความสะอาดหลังใช้ห้องน้ำห้องส้วมด้วยตนเอง มีวินัยในตนเอง เก็บของเล่นของใช้เข้าที่อย่างเรียนร้อยด้วยตนเอง ตัวบ่งชี้ 5.1.1 5.2.1 5.2.2 5.3.1 5.4.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.2.1 ที่ ชื่อ-นามสกุล 5.15.25.35.46.16.21 ด.ช.ฑักษ์ปกรณ์ ธรรมวิชา 2 ด.ช.นนทพัทธ์ ใจเย็น 3 ด.ช.ณัฐภัทร ยอดดี 4 ด.ช.นบนที ทานามัง 5 ด.ช.กษิดิช ธรรมเจตนา 6 ด.ช.กษิติ์เดช ศิลป์ไพบูลย์ 7 ด.ช.เกียรติกวิน ตุละทา 8 ด.ช.ตฤณณภัทร เนียมกุล 9 ด.ช.ธนภัทร ธรรมวงศ์ 10 ด.ช.พัสกร งามจิต 11 ด.ช.ภูภูมิ เกิดเป็ง 12 ด.ช.คมศร สำราญ 13 ด.ช.ปุนมนัส อาทิตย์อาภา 14 ด.ช.คณพศ แก้วสุวรรณ
พัฒนาการด้านสังคม มฐ.7 มฐ.8 เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง ประหยัดและพอเพียง ใช้สิ่งของเครื่องใช้อย่างประหยัดและพอเพียงด้วยตนเอง ดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมด้วยตนเอง ทิ้งขยะได้ถูกที่ มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทยและรักความเป็นไทย ปฏิบัติตนตามมารยาทไทยได้ตามกาลเทศะ กล่าวคำขอบคุณและขอโทษด้วยตนเอง ยืนตรงและร่วมร้องเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริมพระบารมี ยอมรับความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบุคคล เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับเด็กที่แตกต่างไปจากตน มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น เล่นหรือทำงานร่วมมือกับเพื่อนอย่างมีเป้าหมาย ยิ้ม ทักทาย และพูดคุยกับผู้ใหญ่และบุคคลที่คุ้นเคยได้อย่างหมาะสมกับสถานการณ์ ปฏิบัติตนเบื้องต้นในการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม มีส่วนร่วมสร้างข้อตกลงและปฏิบัติตามข้อตกลงด้วยตนเอง ปฏิบัติตนเป็นผู้นำและผู้ตามได้เหมาะสมกับสถานการณ์ ประนีประนอมแก้ไขปัญหาโดยปราศจากการใช้ความรุนแรงด้วยตนเอง 6.2.2 6.3.1 7.1.1 7.1.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 8.1.1 8.2.1 8.2.2 8.3.1 8.3.2 8.3.3 6.37.17.28.18.28.3
ตัวบ่งชี้ 5.1.1 5.2.1 5.2.2 5.3.1 5.4.1 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.2.1 ที่ ชื่อ-นามสกุล 5.15.25.35.46.16.215 ด.ช.ธนพิสิทธิ์ ขจีจิตร 16 ด.ช.ธนภาคิน มงคล 17 ด.ญ.ฐิติมา ขุนทอง 18 ด.ญ.บุษยา นกหงส์ 19 ด.ญ.ภาวิตา เป็งโก 20 ด.ญ.วาริศา อินตา 21 ด.ญ.ญาณิศา เขื่อนแก้ว 22 ด.ญ.ฐานิดา รักษากิจ 23 ด.ญ.ณัฎฐณิชา ราชคม 24 ด.ญ.ภัคจิรา คำผาย 25 ด.ญ.มณีภา ยอดเงินระดับคะแนน ระดับ 3 ร้อยละ ระดับ 2 ร้อยละ ระดับ 1 ร้อยละ
6.2.2 6.3.1 7.1.1 7.1.2 7.2.1 7.2.2 7.2.3 8.1.1 8.2.1 8.2.2 8.3.1 8.3.2 8.3.3 6.37.17.28.18.28.3 ลงชื่อ............................................................ผู้ประเมิน (................................................................................) ............../................./...............
พัฒนาการ มาตรฐาน มฐ.9 สภาพที่พึงประสงค์ สนทนาโต้ตอบและเล่าเรื่องให้ผู้อื่นเข้าใจ ฟังผู้อื่นพูดจนจบและสนทนาโต้ตอบอย่างต่อเนื่อง เชื่อมโยงกับเรื่องที่ฟัง เล่าเป็นเรื่องราวต่อเนื่องได้ อ่าน เขียน ภาพและสัญลักษณ์ได้ อ่านภาพ สัญลักษณ์ คำด้วยการชี้หรือกวาดตามองจุดเริ่มต้นและจุดจบของข้อความ เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียนข้อความด้วยวิธีที่คิดขึ้นเอง มีความสามารถในการคคิดรวบยอด บอกลักษณะส่วนประกอบ การเปลี่ยนแปลงหรือความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆจากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัส จับคู่และเปรียบเทียบความแตกต่างและความเหมือนของสิ่งต่างๆโดยใช้ลักษณะที่สังเกตพบ 2 ลักษณะขึ้นไป จำแนกและจัดกลุ่มสิ่งต่างๆ โดยใช้ตั้งแต่ 2 ลักษณะขึ้นไปเป็นเกณฑ์ เรียงลำดับสิ่งของและเหตการณ์อย่างน้อย5ลำดับ ตัวบ่งชี้ 9.1.1 9.1.2 9.2.1 9.2.2 10.1.1 10.1.2 10.1.3 1014 ที่ ชื่อ-นามสกุล 9.19.210.1 1 ด.ช.ฑักษ์ปกรณ์ ธรรมวิชา 2 ด.ช.นนทพัทธ์ ใจเย็น 3 ด.ช.ณัฐภัทร ยอดดี 4 ด.ช.นบนที ทานามัง 5 ด.ช.กษิดิช ธรรมเจตนา 6 ด.ช.กษิติ์เดช ศิลป์ไพบูลย์
พัฒนาการด้านสติปัญญา มฐ.10 มฐ.11 มฐ.12 เรยงลำดบสงของและเหตุการณอยางนอย 5 ลำดบ มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล อธิบายเชื่อมโยงสาเหตุและผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณ์หรือการกระทำด้วยตนเอง คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมีส่วนร่วมในการลงความเห็นจากข้อมูลอย่างมีเหตุผล มีความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและตัดสินใจ ตัดสินใจในเรื่องง่ายๆและยอมรับผลที่เกิดขึ้น ระบุปัญหาสร้างทางเลือกและเลือกวิธีแก้ปัญหา การทำงานศิลปะตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึกของตนเอง โดยมีการดัดแปลงแปลกใหม่จากเดิมและมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น แสดงท่าทาง/การเคลื่อนไหวตามจินตนาการอย่างสร้างสรรค์ เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึกของตนเองอย่างหลากหลายและแปลกใหม่ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ สนใจหยิบหนังสือมาอ่านและเขียนสื่อความคิดด้วยตนเองเป็นประจำอย่างต่อเนื่อง กระตืนรือร้นในการร่วมกิจกรรมตั้งแต่ต้นจนจบ มีความสามารถในการแสดงหาความรู้ ค้นหาคำตอบของข้อสงสัยต่างๆ โดยใช้วิธีการที่หลากหลายด้วยตนเอง ใช้ประโยชน์คำถามว่า "เมื่อไหร่" "อย่างไร" ในการค้นหาคำตอบ 10.1.4 10.2.1 10.2.2 10.3.1 10.3.2 11.1.1 11.2.1 12.1.1 12.1.2 12.2.1 12.2.2 10.2 10.3 11.1 11.2 12.1 12.2
ตัวบ่งชี้ 9.1.1 9.1.2 9.2.1 9.2.2 10.1.1 10.1.2 10.1.3 1014ที่ ชื่อ-นามสกุล 9.19.210.1 7 ด.ช.เกียรติกวิน ตุละทา 8 ด.ช.ตฤณณภัทร เนียมกุล 9 ด.ช.ธนภัทร ธรรมวงศ์ 10 ด.ช.พัสกร งามจิต 11 ด.ช.ภูภูมิ เกิดเป็ง 12 ด.ช.คมศร สำราญ 13 ด.ช.ปุนมนัส อาทิตย์อาภา 14 ด.ช.คณพศ แก้วสุวรรณ 15 ด.ช.ธนพิสิทธิ์ ขจีจิตร 16 ด.ช.ธนภาคิน มงคล 17 ด.ญ.ฐิติมา ขุนทอง 18 ด.ญ.บุษยา นกหงส์ 19 ด.ญ.ภาวิตา เป็งโก 20 ด.ญ.วาริศา อินตา 21 ด.ญ.ญาณิศา เขื่อนแก้ว 22 ด.ญ.ฐานิดา รักษากิจ 23 ด.ญ.ณัฎฐณิชา ราชคม 24 ด.ญ.ภัคจิรา คำผาย 25 ด.ญ.มณีภา ยอดเงินระดับคะแนน ระดับ 3 ร้อยละ ระดับ 2 ร้อยละ ระดับ 1 ร้อยละ
10.1.4 10.2.1 10.2.2 10.3.1 10.3.2 11.1.1 11.2.1 12.1.1 12.1.2 12.2.1 12.2.2 10.2 10.3 11.1 11.2 12.1 12.2 ลงชื่อ............................................................ผู้ประเมิน (................................................................................) ............../................./.............