RPT BM TAHUN 2 2023-2024

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
SESI 2023/2024

BAHASA MELAYU
TAHUN 2

NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........

ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….

NAMA GURU : …………………………………………………………….

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
respons 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB- Mengecam,

TEMA:1- 2.1 Asasmembaca dan memahami memahami dan menyebut dengan Membandingkan dan
KEKELUARGAAN
3.1 Asas menulis betul dan tepat; Membezakan, Mengenal
TAJUK: 1- HARI MINGGU
DENGAN KELUARGA 5.1Memahami fungsi dan (i) frasa pasti
menggunakan golongan kata
mengikut konteks (ii) ayat tunggal

EMK: Nilai Murni-Kasih

2.1.1 Membaca dengan sebutan Sayang,

yang betul dan intonasi yang sesuai; Kerjasama, Kerajinan

M1 (i) perkataan Pembelajaran
M2 (ii) ayat Kontekstual-
Menghubungkaitkan
PENDIDIKAN SIVIK 3.1.1 Menulis secara mekanis;
BULAN: MAC BCB: Bacaan Mekanis
(i) perkataan
TEMA: (ii) ayat
BERTANGGUNGJAWAB
5.1.1 Memahami, mengenal pasti
dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks;

(i) kata nama am

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri
Pengangkutan darat keselamatan yang BAM m/s 1 -2
Aktiviti 1

terdapat pada komponen kenderaan.

1

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA:1- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Mengecam, Kesyukuran,
KEKELUARGAAN respons memahami dan menyebut dengan Menjanakan Idea,
betul dan tepat; Mencirikan
TAJUK: 2- 2.1 Asasmembaca dan memahami (i) frasa
CERITA KELUARGA (ii) ayat tunggal EMK: Nilai murni-
3.1 Asas menulis Kebebasan,
2.1.1 Membaca dengan sebutan Kebersihan Fizikal dan
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan yang betul dan intonasi yang sesuai; Mental,
dan kesantunan bahasa dalam bahan Menghargai Flora dan
sastera (iii) perenggan Fauna,
(iv) petikan Menyayangi Haiwan,
5.1Memahami fungsi dan Hemah
menggunakan golongan kata 3.1.1 Menulis secara mekanis Tinggi
mengikut konteks (iii) perenggan

M3 4.1.1Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran

dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-

bahasa yang indah; Mengalami,

(i) simpulan bahasa Memindahkan,

Menghubungkaitkan

5.1.1 Memahami, mengenal pasti

dan menggunakan golongan kata BCB: Mendengar dengan

mengikut konteks; Berkesan

(ii) kata nama khas

(iii) kata ganti nama KP:Verbal-linguistik

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1 awam, kenderaan berat dan jentera
Pengangkutan darat 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 3
keselamatan yang Aktiviti 2

terdapat pada komponen kenderaan.

2

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH

3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati,
(iv) petikan Prihatin
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-
bahasa yang indah; Menghubungkaitkan,
M4 Memindahkan
(ii) bandingan semacam

5.1.1 Memahami, mengenal BCB: Bacaan Luncuran
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;

(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
TEMA 2 raya
Persekitaran Jalan Raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 4
Aktiviti 3
jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

3

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1Mendengar, mengecam, Strategi: KB-
KELUARGA PENYAYANG respons memahami dan menyebut dengan Mengecam,Mengenal
betul dan tepat; pasti,
TAJUK: 3- 2.1 Asas membaca dan memahami (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
KELUARGA BERHEMAH

3.1 Asas menulis 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-
(i) perkataan Bekerjasama,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan (ii) ayat Bertanggungjawab,
dan kesantunan bahasa dalam bahasa Hemah
sastera. 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi, Baik Hati,
(iv) petikan Prihatin
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan Pembelajaran
mengikut konteks dialog yang mengandungi gaya Kontekstual-
bahasa yang indah; Menghubungkaitkan,
M5 Memindahkan
(ii) bandingan semacam

5.1.1 Memahami, mengenal BCB: Bacaan Luncuran
pasti dan menggunakan golongan KP: Verbal-linguistik
kata mengikut konteks;

(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
TEMA 2 raya
Persekitaran Jalan Raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5
Aktiviti 4
jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

4 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024

KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA:2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menghubungkaitkan,
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Mencirikan,
(i) soalan Membandingkan dan
Tajuk: 4- 2.1 Asas membaca dan memahami Membezakan
Sahabat Karib 2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (iii) perenggan EMK: Nilai Murni-
M6 yang bermakna (iv) petikan Keberanian, Hormat-
menghormati,
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 3.2.1 Membina dan menulis; Kerjasama, Baik
dan kesantunan bahasa dalam bahan (i) perkataan Hati,Prihatin
sastera (ii) frasa
KP: Interpersonal, Visual-
5.1 Memahami fungsi dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan ruang, Verbal-linguistik
menggunakan golongan kata dialog yang mengandungi gaya Pembelajaran
mengikut konteks bahasa yang indah; Kontekstual-
(iii) perumpamaan
Menghubungkaitkan
5.1.2 Memahami, mengenal pasti PK: Menilai dan
dan menggunakan kata kerja Mentaksir
mengikut

PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya fungsi lampu isyarat Aktiviti 5

5

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA: 2- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
PERPADUAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(ii) suruhan Mengenal pasti,
Tajuk: 5- 2. 2 Membaca, memahami, dan Menjanakan idea,
Hidup Berjiran menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengecam
grafik mengenal pasti;
M7 (i) kosa kata EMK: Nilai Murni-
M8 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Semangat
yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Bermasyarakat,
(iii) ayat Kerjasama, Bertimbang
4.2 Menghayati keindahan dan Rasa, Hemah Tinggi,
kesantunan bahasa dalam bahan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti Keprihatinan
sastera ciri-ciri pantun;
(i) pembayang dan maksud KP: Interpersonal,
5.1 Memahami fungsi dan Verbal-linguistik
menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut BCB: Bacaan Luncuran
konteks; dan Imbasan
(ii) kata kerja pasif
Pembelajaran
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-
menggunakan kata adjektif mengikut Mengembangkan Idea,
konteks. Menghubungkaitkan
(i) sifat Pembelajaran

PKJR PKJR: HP PKJR Konstruktivisme-
TEMA 2 2.3 Isyarat keselamatan jalan 2.3.2 Menerangkan urutan dan Menjelaskan Idea
Persekitaran Jalan Raya fungsi lampu isyarat Baharu
PKJR
BAM m/s 7
Aktiviti 6

6 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat BAM m/s 8-9
dan fungsinya untuk meningkatkan Aktiviti 7
keselamatan pejalan kaki.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan
TEMA 2 : memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
PERPADUAN
2. 2 Membaca, memahami, respons terhadap; Menyelesaikan Masalah,
dan
menaakul bahan grafik dan (iii) pesanan Mengenal pasti,
bukan
Tajuk 6: grafik Menjanakan Idea,
Sepakat Membawa Berkat
3.2 Menulis perkataan, frasa, 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Menghubungkaitkan
dan ayat yang bermakna
pasti; (ii) isi tersurat
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata BCB: Bacaan Intensif
mengikut konteks
3.2.1 Membina dan menulis;

(iv) perenggan EMK: Nilai Murni-

Kerjasama,

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Tanggungjawab

menggunakan kata kerja mengikut konteks; Terhadap Masyarakat,

(i) kata kerja aktif transitif Kerajinan, Berterima

M9 (ii) kata kerja pasif Kasih, Baik Hati

PENDIDIKAN SIVIK (MEI) 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal
TEMA: menggunakan kata adjektif mengikut konteks.
KASIH SAYANG (ii) warna (iii) ukuran Pembelajaran
Konstruktivisme-
4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul. Mengaplikasi dan
i) pantun dua kerat. Membina, Menerangkan

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan golongan kata mengikut konteks; Kontekstual

iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
TEMA 2
Persekitaran Jalan Raya 2.4.1 Mengenal pasti arah lalu lintas BAM m/s 10-11

Aktiviti 8

CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024
7 KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
M 10 KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 : 1.1 Mendengar dan
PERPADUAN memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-

Tajuk 6: 2. 2 Membaca, memahami, respons terhadap; Menyelesaikan Masalah,
Sepakat Membawa Berkat dan
menaakul bahan grafik dan (iii) pesanan Mengenal pasti,
bukan
grafik Menjanakan Idea,

3.2 Menulis perkataan, frasa, 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal Menghubungkaitkan
dan ayat yang bermakna
pasti; (ii) isi tersurat
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata BCB: Bacaan Intensif
mengikut konteks
3.2.1 Membina dan menulis;

(iv) perenggan EMK: Nilai Murni-

Kerjasama,

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Tanggungjawab

menggunakan kata kerja mengikut konteks; Terhadap Masyarakat,

(i) kata kerja aktif transitif Kerajinan, Berterima

(ii) kata kerja pasif Kasih, Baik Hati

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal
menggunakan kata adjektif mengikut konteks.
(ii) warna (iii) ukuran Pembelajaran
Konstruktivisme-
4.2.1 Melafazkan dengan intonasi yang betul. Mengaplikasi dan
i) pantun dua kerat. Membina, Menerangkan

5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan golongan kata mengikut konteks; Kontekstual

iv) penjodoh bilangan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
TEMA 2
Persekitaran Jalan Raya 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 12

keselamatan jalan yang mengawal aliran lalu Aktiviti 9

lintas.

8

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN Strategi: KB-
Menghubungkaitkan,
TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Menaakul, Mencirikan
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN Respons memberikan respons terhadap; EMK: Nilai Murni-
Ketaatan, Tolong-
(iv) permintaan menolong,Rasional,
Kebersihan Fizikal,
2. 2 Membaca, memahami, dan Kerajinan

Tajuk: 7- menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal KP: Interpersonal,
Kebersihan Bermula dari Verbal-linguistik
Rumah bukan grafik pasti;
BCB-Bacaan Intensif,
(iii) isi tersirat Bacaan Luncuran dan
Imbasan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
Pembelajaran
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Kontekstual-
Menghubungkaitkan
pemahaman dengan berdasarkan soalan;

4.2 Menghayati keindahan dan (i) bertumpu

kesantunan bahasa dalam bahan (ii) bercapah

M 12 sastera

4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri

5.1 Memahami fungsi dan pantun;

menggunakan golongan kata (ii) rima akhir dan jeda

mengikut konteks

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata adjektif mengikut

konteks.

(iv) bentuk

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 13
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang mengawal aliran Aktiviti 10
lalu lintas.

9

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 3 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-Membuat
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN Respons dengan membuat tafsiran terhadap; inferens, Menaakul,

(i) soalan bercapah Mensintesis,

2. 2 Membaca, memahami, dan Mengecam, Mengenal

menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti, Menjanakan idea

grafik pasti;

Tajuk: 8- (iv) idea utama EMK: Nilai Murni-
Jadikan Amalan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Kebersihan Fizikal dan

ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Mental, Menjaga

pemahaman dengan berdasarkan soalan; Kesihatan,

4.2 Menghayati keindahan dan (ii) bercapah Bertanggungjawab

kesantunan bahasa dalam bahan

sastera 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri KP: Interpersonal,

M 13 pantun; Verbal-linguistik
M 14
5.1 Memahami fungsi dan (iii) format penulisan

menggunakan golongan kata Pembelajaran

PENDIDIKAN SIVIK (JUN) mengikut konteks 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Kontekstual-Menilai dan

TEMA: menggunakan kata adjektif mengikut Mentaksir,
HORMAT-MENGHORMATI
konteks. Memindahkan

(v) waktu Pembelajaran

Konstruktivisme-

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Menerangkan dan

menggunakan kata tugas mengikut konteks; Menjelaskan Idea

(i) kata hubung

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3
Peraturan dan undang- peraturan dan undang-undang 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
undang jalan raya
jalan raya serta menggunakannya undang-undang jalan raya di persekitaran -Aktiviti 11

mereka. BAM m/s 15

-Aktiviti 12

10

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 3 : Respons 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
KEBERSIHAN DAN
KESIHATAN 2. 2 Membaca, memahami, dan respons dengan membuat tafsiran Menaakul,Menganalisis,
menaakul bahan grafik dan bukan
grafik terhadap; Mengumpul dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) pesanan Mengelaskan,Mencirikan,
yang bermakna
UNIT 9 : Mem-buat Inferens,
Aktifkan Diri 5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 2.2.1 Membaca, memahami dan Mengenal pasti
mengikut konteks
mengenal pasti;

(v) idea sampingan EMK: Nilai Murni-

Amanah,Rasional,

3.2.3 Menyusun dan mencatat Kerajinan,Kebebasan

maklumat yang bermakna tentang

sesuatu perkara. KP: Interpersonal,

M 15 Kinestetik
M 16
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata tugas mengikut BCB: Bacaan Intensif,

konteks; Mencatat Nota

(ii) kata sendi nama

Pembelajaran

Kontekstual-

Menghubungkaitkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 16
Peraturan dan undang- menggunakannya undang-undang jalan raya di -Aktiviti 13
undang jalan raya persekitaran mereka.
BAM m/s 17-18
-Aktiviti 14

11

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-

TEMA: 4- maklumat dan idea bagi pelbagai sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,
KEBUDAYAAN KITA
tujuan mengikut konteks. Merumuskan,
Tajuk: 10-
Uniknya Budaya Kita Mengecam, Membuat

2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan gambaran mental,

menaakul bahan grafik dan bukan mengenal pasti; Mencirikan

grafik (vi) idea keseluruhan

EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang Menyayangi Budaya,

yang bermakna diimlakkan; Hormat-menghormati,

(i) perkataan Menghargai,

4.2 Menghayati keindahan dan (ii) frasa Kebanggaan, Menghargai

kesantunan bahasa dalam bahan sastera Budaya

M 17 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan
M 18
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) 5.1 Memahami fungsi dan sebutan yang betul dan intonasi yang KP: Interpersonal, Muzik

TEMA: menggunakan golongan kata sesuai serta
BERTANGGUNGJAWAB
mengikut konteks melakukan aksi mengikut lirik; BCB: Bacaan Intensif,

(i) lagu kanak-kanak Menilai (mencadangkan),

Mendengar dengan

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Cekap

menggunakan kata tugas mengikut Pembelajaran

konteks; Kontekstual-

(iv) kata Tanya Menghubungkaitkan

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang dewasa HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan BAM m/s 19
Tingkah Laku Pejalan Kaki di jalan raya atau berdekatan jalan -aktiviti 15
raya adalah lebih selamat apabila
bersama-sama orang dewasa BAM m/s 20
-aktiviti 16

12

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
TEMA 4 : maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Mengitlakkan,
KEBUDAYAAN KITA tujuan
maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam, Mencirikan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
sastera dan bukan sastera dengan menggunakan idea yang kritis

Tajuk: 11- 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat dan kreatif. EMK: Nilai Murni-
Kesenian Dihargai yang bermakna
Menghargai, Rasional,
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Hormat-menghormati
mengikut konteks
menyatakan nilai daripada bahan

sastera dan bahan bukan sastera; Pembelajaran

(i) lagu kanak-kanak Kontekstual-

Menghubungkaitkan

3.2.4 Menulis sesuatu yang

diimlakkan; KP: Verbal-linguistik,

(iii) ayat Menilai

M 19 (membincangkan),

5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan Interpersonal

menggunakan kata kerja mengikut

konteks; BCB: Mendengar dengan

(i) kata kerja aktif transitif Cekap

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-
menggunakan kata tugas mengikut Menjelaskan
konteks;
(v) kata perintah

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR: PKJR
TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 21
Tingkah Laku Pejalan Kaki cuaca tertentu dan pencahayaan -aktiviti 17
dapat memberikan kesan
kepada pejalan kaki.

13

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami Strategi: KB-
KEBUDAYAAN KITA
Respons dan menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan,

(i)frasa Menaakul, Menjanakan

2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii)ayat tunggal Idea, Mengenal pasti

Tajuk: 12- karya sastera dan bukan sastera (iii)ayat majmuk
Amalan Baik
EMK: Nilai Murni-Hemah

3.3 Menghasilkan penulisan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Tinggi, Rajin, Amanah,

menyatakan nilai daripada bahan sastera dan Menghargai, Mematuhi

5.1 Memahami fungsi dan bahan bukan sastera; Arahan

menggunakan golongan kata (i)cerita

mengikut konteks KP: Interpersonal

3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan

bukan naratif secara; Pembelajaran

M 20 (i) separa terkawal Kontekstual-
M 21
PENDIDIKAN SIVIK (OGOS) Menghubungkaitkan
TEMA: KEGEMBIRAAN
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan kata tugas mengikut konteks;

(v) kata perintah Konstruktivisme-

(vi) kata seru Mengembangkan Idea

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 4 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan BAM m/s 22
Tingkah Laku Pejalan Kaki bahagian-bahagian persekitaran jalan raya -aktiviti 18
yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas BAM m/s 23
• Lintasan pejalan kaki -aktiviti 19
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
• Jejantas

CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

14

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 5 : Respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
NEGARAKU TERCINTA
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,
sastera dan bukan sastera
(i) soalan Merumuskan,
3.3 Menghasilkan penulisan
UNIT 13 : Menjanakan Idea,
Budaya Kita 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Mengecam
konteks
menyatakan nilai daripada bahan

sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-

(iii) pantun Memupuk Semangat

Perpaduan, Cinta akan

3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif Negara, Menghargai,

dan bukan naratif secara; Keprihatinan

(i) separa terkawal

KP: Interpersonal

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan

M 22 menggunakan kata mengikut konteks; KBAT: Mengaplikasi

(i) kata dasar (melengkapkan)

Pembelajaran
Kontekstual-
Mengaplikasi,
Menghubungkaitkan

Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menghubungkaitkan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 24
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 20

berbasikal.

15

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-

JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

KEWARGANEGARAAN (i) soalan Mengimlakkan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) suruhan Menganalisis, Menilai,

Tajuk: 14- sastera dan bukan sastera Mengecam

Hidup Berbakti 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan

3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan EMK: Nilai Murni-Cinta

sastera dan bahan bukan sastera; akan Tanah Air,

4.2 Menghayati keindahan dan (iv) petikan Bertanggungjawab,

kesantunan bahasa dalam bahan sastera Sayang akan Negara,

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Keberanian

5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek;

pembentukan kata mengikut konteks (i) ejaan BCB: Bacaan Intensif

M 23 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan Pembelajaran

sebutan yang betul dan intonasi yang Kontekstual-

sesuai serta Memindahkan,

melakukan aksi mengikut lirik; Menghubungkaitkan

(i)lagu rakyat

KP: Interpersonal,

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Memahami(Menterjema

menggunakan kata mengikut konteks; h), Muzik-Kinestetik

(ii) kata tunggal Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menjelaskan

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21

berbasikal.

16

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 5 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-

JATI DIRI, PATRIOTISME DAN Respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

KEWARGANEGARAAN (iii)pesanan Menilai, Mengenal pasti,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Membandingkan dan

Tajuk: 15- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Membezakan

Oh, Malaysiaku! mempersembahkan karya sastera dan

3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang EMK: Nilai Murni-

betul dan intonasi yang sesuai; Amanah,

4.2 Menghayati keindahan dan (i) lagu kanak-kanak Bertanggungjawab, Setia

kesantunan bahasa dalam bahan sastera akan Negara, Kerjasama

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil

5.2 Memahami dan menggunakan penulisan daripada aspek; KP: Interpersonal, Muzik,

pembentukan kata mengikut konteks (ii) tanda baca Verbal-linguistik

M 24 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal Pembelajaran
M 25
PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) pasti ciri-ciri sajak; Kontekstual-
TEMA: KASIH-SAYANG
(i)bentuk bebas Memindahkan

(ii)rangkap

Pembelajaran

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-

menggunakan kata mengikut konteks; Mencipta(menghasilkan),

(i) kata dasar Menghubungkaitkan

(ii) kata tunggal

(iii) kata berimbuhan awalan

(iv) kata berimbuhan akhiran

PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat HP PKJR: PKJR
TEMA 5
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai dan BAM m/s 25-26
basikal
mengenakan peralatan keselamatan -aktiviti 21

berbasikal. BAM m/s 27-28

-aktiviti 22

17

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU respons memberikan respons terhadap; Menghubungkaitkan,

(iv) permintaan Membuat gambaran

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya mental, Mengenal pasti,

Tajuk: 16- sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan Menghubungkaitkan,
Alamku Sayang
mempersembahkan karya sastera dan Mencirikan, Menganalisis

3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera dengan sebutan yang

betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-Taat,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (ii) cerita Semangat

menyerapkan keindahan dan kesantunan Bermasyarakat,

bahasa serta mempersembahkannya 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Kesyukuran, Rasional,

secara kreatif penulisan daripada aspek; Menyayangi dan

(iii) penggunaan kata Menghargai Alam Sekitar,

5.2 Memahami dan menggunakan Prihatin

pembentukan kata mengikut konteks 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal

M 26 dan mempersembahkan; Pembelajaran

(i) pantun empat kerat Kontekstual-

Menghubungkaitkan

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata majmuk mengikut KP: Verbal-linguistik,

konteks. Naturalis

5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB-Bacaan Imbasan dan

menggunakan kata ganda mengikut Luncuran

konteks.

Pembelajaran

Kontekstual-

Memindahkan

PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat dan HP PKJR PKJR

TEMA 6 tanggungjawab seseorang 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang BAM m/s 29-30

TINGKAH LAKU PENUMPANG Penumpang boleh menyumbang kepada -Aktiviti 23
keselamatan orang lain.
18

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-Membuat
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU Respons respons dengan membuat tafsiran Inferens,

terhadap; Menghubungkaitkan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (i) soalan bercapah Menjanakan Idea,

Tajuk: 17- sastera dan bukan sastera Mencirikan
Kebersihan Alam
Tanggungjawab Bersama 2.3.2 Membaca dan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan EMK: KB-

yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Rasional,Bertanggungjaw

betul dan intonasi yang sesuai; ab, Kasih

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan (iii) pantun Sayang,Kesyukuran,

menyerapkan keindahan dan kesantunan Kerjasama,Tanggungjawa

bahasa serta mempersembahkannya 3.2.1 Membina dan menulis; b Terhadap Alam Sekitar

secara Kreatif (iv) perenggan

Pembelajaran

5.3 Memahami dan membina ayat 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal Kontekstual-

M 27 mengikut konteks dan mempersembahkan; Menghubungkaitkan

(ii) sajak

KP: Verbak-linguistik

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(i) pola ayat Mengembangkan Idea,

(ii) ayat penyata Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

BCB: Bacaan Luncuran

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.2 Menyenaraikan dan BAM m/s 31

TINGKAH LAKU PENUMPANG membincangkan pelbagai jenis alat -Aktiviti 24

penahan untuk penumpang

berlainan usia dan menerangkan

kesesuaian setiap satunya.

19

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN
TEKNOLOGI HIJAU Respons respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan,

terhadap; Mensinttesiskan,

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan

Tajuk: 18- sastera dan bukan sastera
Mesrai Alam
2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mempersembahkan karya sastera dan Amanah, Rasional,

yang bermakna bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab Terhadap

betul dan intonasi yang sesuai; Alam Sekitar

5.3 Memahami dan membina ayat (iv) petikan bukan sastera

mengikut konteks KP:Interpersonal

3.2.2 Membina dan menulis jawapan

M 28 pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran

soalan; Kontekstual-

(i) bertumpu Menghubungkaitkan

(ii) bercapah

BCB: Bacaan Imbasan

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan PKJR HP : PKJR
TEMA 1
Pengangkutan darat awam, kenderaan berat dan jentera 1.1.2 Menyatakan ciri-ciri BAM m/s 1 -2

keselamatan yang - Melihat pada
kenderaan sebenar
terdapat pada komponen kenderaan.

20

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
ALAM SEKITAR DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Menghubungkaitkan,
TEKNOLOGI HIJAU terhadap; Mensinttesiskan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya (ii) pesanan Mencirikan
sastera dan bukan sastera
Tajuk: 18- 2.3.2 Membaca dan EMK: Nilai Murni-
Mesrai Alam 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
yang bermakna
mempersembahkan karya sastera dan Amanah, Rasional,
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks bukan sastera dengan sebutan yang Tanggungjawab

betul dan intonasi yang sesuai; Terhadap Alam Sekitar

(iv) petikan bukan sastera

KP:Interpersonal

3.2.2 Membina dan menulis jawapan

pemahaman dengan berdasarkan Pembelajaran

M 29 soalan; Kontekstual-

(i) bertumpu Menghubungkaitkan

PENDIDIKAN SIVIK (OKT) (ii) bercapah

TEMA: HORMAT- BCB: Bacaan Imbasan
MENGHORMATI
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran

menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-

(iii) ayat tanya dengan kata Tanya Menerangkan dan

Menjelaskan Idea

PKJR 2.2 Prasarana jalan PKJR HP : PKJR
TEMA 2 raya
Persekitaran Jalan Raya 2.2.2 Menerangkan fungsi bahagian BAM m/s 5

jalan untuk meningkatkan

keselamatan pejalan kaki dan

penunggang basikal

21

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-Meramalkan,
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,

mengikut konteks. Mengupulkan dan

2. 2 Membaca, memahami, dan Menjelaskan, Membuat

Tajuk: 19- menaakul bahan grafik dan bukan 2.2.1 Membaca, memahami dan Kesimpulan, Menjanakan
Hargailah Pokok
grafik mengenal pasti; idea

(i) kosa kata

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat EMK: Nilai Murni-

yang bermakna 3.2.3 Menyusun dan mencatat Menghargai Alam,

maklumat yang bermakna tentang Kerajinan, Menyayangi

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan sesuatu perkara. Alam Sekitar, Saling

menyerapkan keindahan dan Membantu

mempersembahkannya secara 4.3.2 Mempersembahkan cerita;

Kreatif (i) cerita haiwan BCB: Kajian Masa Depan-

Mencipta (menjana),

M 30 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Mencatat Nota-

mengikut konteks menggunakan ayat mengikut konteks; Menganalisis

(iv) ayat perintah (mengkategorikan)

KP: Verbal-linguistik
Pembelajaran Akses
Kendiri- Memahami
(menjelaskan)
Pembelajaran
Konstruktivisme-
Menerangkan

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: BAM ms 12
TEMA 2 2.4.2 Memberi penerangan tentang - Bina ayat dalam
Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang
mengawal aliran lalu lintas perenggan.
22

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 7 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan Strategi: KB-
PERTANIAN DAN
PENTERNAKAN maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan maklumat yang tersurat dan tersirat Merumuskan,

dengan menggunakan idea yang kritis Mengecam, Meramalkan,

2. 2 Membaca, memahami, dan dan kreatif. Mencirikan,

Tajuk:20- menaakul bahan grafik dan bukan Menghubungkaitkan
Ternakan yang Berfaedah
grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan

mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (ii) isi tersurat Kegigihan, Kerajinan,

yang bermakna (iii) isi tersirat Kegigihan, Tidak Bersikap

Sombong, Kesyukuran,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 3.2.4 Menulis sesuatu yang Kerjasama

menyerapkan keindahan dan kesantunan diimlakkan;

bahasa serta mempersembahkannya (i) perkataan BCB: Bacaan Intensif,

M 32 secara kreatif (ii) frasa Menilai (memberikan

(iii) ayat alasan), Bacaan luncuran

5.3 Memahami dan membina ayat dan imbasan,

mengikut konteks 4.3.2 Mempersembahkan cerita; Menganalisis ( mengenal

(ii) cerita jenaka pasti), Mencipta

(meramalkan)

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks; Pembelajaran

(i) ayat dasar Kontekstual-

(ii) ayat tunggal Memindahkan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan HP PKJR PKJR
TEMA 3 undang-undang jalan raya serta 3.1.2 Mengenal pasti peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan undang- menggunakannya undang-undang jalan raya di - Nyatakan sebab.
undang jalan raya persekitaran mereka.

23

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan Strategi: KB-
PERTANIAN DAN Respons respons dengan membuat tafsiran Merumuskan,Menganalis
PENTERNAKAN terhadap; is, Membuat Gambaran
2. 2 Membaca, memahami, dan (i) soalan bercapah Mental, Menjanakan Idea
menaakul bahan grafik dan bukan
Tajuk:21- grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai Murni-
Rajin dan Usaha Tangga
Kejayaan 3.3 Menghasilkan penulisan pasti; Menjaga Kesihatan,

5.1 Memahami fungsi dan (iv) idea utama Bertindak Bijak,
menggunakan golongan kata
mengikut konteks (v) idea sampingan Kesyukuran, Kerajinan,

5.3 Memahami dan membina ayat Keberanian
mengikut konteks
PENDIDIKAN SIVIK (NOV) 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan

TEMA: bukan naratif secara; KP:Verbal-linguistik,
BERTANGGUNGJAWAB
(i) separa terkawal Interpersonal

M 33 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Intensif,
M 34
menggunakan kata kerja mengikut konteks; Mengingat (mengenal

(i) kata kerja aktif transitif pasti)

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran
TEMA 4 dewasa menggunakan ayat mengikut konteks; Konstruktivisme-
Tingkah Laku Pejalan Kaki (ii) ayat tunggal Menghubungkaitkan
(iii)ayat majmuk
HP PKJR: PKJR
4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di BAM m/s 20
jalan raya atau berdekatan jalan raya - Salin semula ayat
adalah lebih selamat apabila bersama-
sama orang dewasa BAM m/s 23
- Salin semula ayat

4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan
bahagian-bahagian persekitaran jalan raya
24 yang dapat meningkatkan keselamatan
sewaktu melintas.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, Strategi: KB-Mengecam,
INTEGRITI
Respons memahami dan menyebut dengan Menaakul,

betul dan tepat; Mengkategorikan,

Tajuk: 22- 2. 2 Membaca, memahami, dan (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,
Anak yang Baik
menaakul bahan grafik dan bukan Menjanakan Idea

grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan

mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat (vi) idea keseluruhan Kerajinan,

yang bermakna Tanggungjawab

3.2.3 Menyusun dan mencatat Terhadap Diri Sendiri,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan maklumat yang bermakna tentang Kejujuran, Ikhlas,

menyerapkan keindahan dan kesantunan sesuatu perkara. Berdisiplin

bahasa serta mempersembahkannya

M 35 secara Kreatif 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Pembelajaran

(i) kanak-kanak Kontekstual-

5.2 Memahami dan menggunakan Menghubungkaitkan

pembentukan kata mengikut konteks 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata majmuk mengikut BCB: Bacaan Intensif

konteks. KP: Matematik, Muzik

Pembelajaran

Konstruktivisme-

Menerangkan dan

PKJR PKJR: HP PKJR Menjelaskan Idea Baharu
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai PKJR
Tingkah laku penunggang BAM MS 28
basikal
dan mengenakan peralatan - Bina 4 ayat

keselamatan berbasikal.

25

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Strategi: KB-
INTEGRITI
maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan sesuatu perkara secara bertatasusila Menghubungkaitkan,Me

mengikut konteks. ngenal pasti,

Tajuk: 23- 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya Mengecam,Menjanakan
Amalan Baik di Sekolah
sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Idea

menyatakan nilai daripada bahan

3.3 Menghasilkan penulisan sastera dan bahan bukan sastera; EMK: Nilai Murni-

(i) lagu kanak-kanak Keberanian, Berdisiplin,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan Menghargai Masa,

menyerapkan keindahan dan kesantunan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Hemah Tinggi, Mematuhi

bahasa serta mempersembahkannya penulisan daripada aspek; Peraturan

secara Kreatif (iii) penggunaan kata

KP: Interpersonal, Muzik,

M 36 5.2 Memahami dan menggunakan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; Kinestetik, Verbal-

pembentukan kata mengikut konteks (ii) rakyat linguistik

5.3 Memahami dan membina ayat 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Imbasan dan
mengikut konteks
menggunakan kata ganda mengikut Luncuran

konteks.

Pembelajaran

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-

menggunakan ayat mengikut konteks; Menyampaikan Idea

(ii) ayat penyata Baharu dan Menjelaskan

Idea

PKJR PKJR: HP PKJR PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat
Tingkah laku penunggang 5.1.2 Memilih pakaian yang sesuai BAM MS 28
basikal
dan mengenakan peralatan - Mencari maksud

keselamatan berbasikal. perkataan dalam

glosari

26 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

(KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA: 8- 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat Strategi: KB-Menaakul,

INTEGRITI menyampaikan maklumat dan yang tersurat dan tersirat dengan Menghubungkaitkan,

idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan kreatif. Mengenal pasti, Menjanakan

Tajuk: 24- Idea, Mengenal pasti

Berbuat Baik Selalu 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan

karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan EMK: Nilai Murni-Berjimat-

sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; cermat, Baik Hati,

3.3 Menghasilkan penulisan (iv) petikan bukan sastera Bertanggungjawab,

Keprihatinan, Prihatin,

5.2 Memahami dan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Berhemah Tinggi

menggunakan pembentukan penulisan daripada aspek;

kata mengikut konteks (i) ejaan KP: Verbal-linguistik, Bacaan

(ii) tanda baca Luncuran

5.3 Memahami dan membina (iii) penggunaan kata

ayat mengikut konteks BCB: Bacaan Luncuran dan

M 38, 39 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan Imbasan

menggunakan kata ganda mengikut konteks.

Pembelajaran

5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Konstruktivisme-

menggunakan ayat mengikut konteks; Menerangkan dan

(ii)ayat penyata Menjelaskan Idea,

Mengembangkan Idea

5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan ayat mengikut konteks; Pembelajaran Kontekstual-

(ii) ayat tunggal Menghubungkaitkan

(iii) ayat majmuk

PKJR PKJR HP PKJR: PKJR

TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang selamat 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh BAM m/s 29

Tingkah laku penumpang dan tanggungjawab seseorang menyumbang kepada keselamatan orang lain - Buat peta minda

Penumpang BAM m/s 31

27 - Mencari maksud

perkataan dalam glosari

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 2 2023/2024

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
39-40 KANDUNGAN PEMBELAJARAN

MINGGU ULANGKAJI

41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
(KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD?
#RPH2023/2024 coming soon on 3 FEB 2023.

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com
@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/

FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy/

28

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com