51 3.จากรูป ผู้เขียนกำลังเขียนบล็อกคำสั่งให้กับตัวละครหมายเลขใด ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 4.ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง ก. ต้องติดตั้งโปรแกรม Microsoft Word ก่อน ติดตั้งโปรแกรม Scratch ข. โอเปอร์เรชัน (Operation) คือกลุ่มคำสั่งควบคุม ค. การทำงานของตัวละครแต่ไม่จําเป็นต้องเริ่มหรือจบสคริปต์พร้อมกัน ง. ไม่มีข้อใดกล่าวถูก 5. จากภาพ เครื่องมีนี้มีหน้าทำงานอย่างไร ก. ปุ่มประทับตราตัวละคร ข. ปุ่มลดขนาดตัวละคร ค. ปุ่มลบตัวละคร ง. ปุ่มเพิ่มขนาดตัวละคร 6. จากภาพ เครื่องมีนี้มีหน้าทำงานอย่างไร ก. ปุ่มประทับตราตัวละคร ข. ปุ่มลดขนาดตัวละคร ค. ปุ่มลบตัวละคร ง. ปุ่มเพิ่มขนาดตัวละคร
52 7. คำสั่งกู้บล็อก สคริปต์ หรือตัวละครที่เพิ่งถูกลบ อยู่ในกลุ่มเมนูใด ก. เมนู File ข. เมนู Edit ค. เมนู Share ง. เมนู Help 8. คำสั่ง Duplicate มีประโยชน์อย่างไร ก. ใช้ย่อตัวละครให้เล็กลง ข. ใช้ขยายตัวละครให้ใหญ่ขึ้น ค. ใช้ลบ ตัวละคร ชุดตัวละคร เสียง บล็อกคำสั่ง ง. ใช้ทำซ้ำ ตัวละคร ชุดตัวละคร เสียง บล็อกคำสั่ง 9. จากภาพ ถ้าหากต้องการเปลี่ยนภาษาในโปรแกรม Scratch ต้องเลือกหมายเลขใด ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 10.เมื่อสร้างโปรแกรมเสร็จแล้วต้องการเผยแพร่ผลงานควรใช้คำสั่งใด ก. Export Sprite ข. Project Notes ค. Go To Scratch Website ง. Share This Project Online
53 กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน แบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชื่อ – นามสกุล ...................................................................ชั้น...................เลขที่.............. ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 คะแนนที่ได้ เกณฑ์การประเมิน คะแนนระหว่าง 9-10 อยู่ในเกณฑ์ ดีมาก คะแนนระหว่าง 7-8 อยู่ในเกณฑ์ ดี คะแนนระหว่าง 5-6 อยู่ในเกณฑ์ ปานกลาง คะแนนระหว่าง 0-4 อยู่ในเกณฑ์ ปรับปรุง ผลการประเมิน ดีมาก ดี ปานกลาง ปรับปรุง (ลงชื่อ).........................................ผู้ประเมิน (นางสาวรสสุคนธ์ อัศวภูมิ) วันที่.........เดือน.......................พ.ศ. .............
54 ภาคผนวก
55 เฉลยกระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบฝึกทักษะการเขียนโปรแกรม scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ข้อ คำตอบ 1 ง 2 ข 3 ข 4 ค 5 ง 6 ก 7 ข 8 ง 9 ค 10 ข
56 แบบฝึกทักษะที่ 2.1 เพิ่ม ลบ และหมุนตัวละคร 1. ศึกษาใบความรู้ที่ เรื่อง เวทีและตัวละคร 2. สร้างโปรเจกต์ใหม่ จากนั้นให้ลบตัวละครแมว โดยลบตัวละครแมวออกไป 3. เพิ่มตัวละครอะไรก็ได้ จากที่มีอยู่ดังรูป ตอบ อยู่ที่นักเรียนว่าจะเลือกตัวละครไหน 4. ให้ลดขนาดตัวละคร เป็น ขนาด 90 1 2
57 5. ให้ย้ายตัวละครแมวบนเวทีไปที่ตำแหน่งใกล้เคียง X : 100 , Y : 100 6. ทดลอง คลิกปุ่มรูปแบบการหมุนทั้ง 3 ลักษณะ ( ) แล้วสังเกตผลลัพธ์ จากนั้นวงกลมล้อมรอบ รูปตัวละครที่เป็น ผลลัพธ์หลังชนขอบเวที รูปแบบการหมุน หลังจากชนขอบด้านขวา หลังจากชนขอบด้านซ้าย 6.1 6.2 6.3 7. บันทึกโปรเจกต์ชื่อ MyfirstProject
58 แบบฝึกทักษะที่ 2.2 เรื่อง ออกแบบตัวละคร ชื่อ.......................................................................ชั้น..............เลขที่.................. คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องและสมบูรณ์ที่สุด (5 คะแนน) 1.ให้นักเรียนอธิบายความหมายของSprite (ตัวละคร) .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 2.ให้นักเรียนบอกคุณสมบัติของSprite (ตัวละคร) มาตามความเข้าใจ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... 3.ให้นักเรียนบอกขั้นตอนการเพิ่ม Sprite (ตัวละคร) เข้ามาแสดงในเวที .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ตัวละคร คือ วัตถุที่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อให้แสดงบทบาทต่าง ๆ บนเวที เช่น ถ้าเราสร้างโปรแกรม เกมปลาใหญ่กินปลาเล็ก ตัวละครในที่นี้ ก็คือ ปลาใหญ่และปลาเล็กนั่นเอง ซึ่งในโปรแกรมหนึ่งจะมีตัว ละครตัวเดียวหรือหลายตัวก็ได้ ตัวละครจะประกอบด้วยคุณสมบัติ 2 ประการ คือ คุณลักษณะ และพฤติกรรม - คุณลักษณะ คือ สิ่งที่บ่งบอกลักษณะทั่วไปของวัตถุเช่นชื่อตัวละครเครื่องแต่งกายของตัว ละครท่าทางของตัวละครเป็นต้น - พฤติกรรม คือ สิ่งที่วัตถุสามารถกระทำออกมาได้เช่นวิ่งเดินหน้าถอยหลังเป็นต้น Upload Backdrop Surprise Paint Choose a Backdrop
59 แบบฝึกทักษะที่ 2.3 สร้างและสลับพื้นหลัง ชื่อ.................................................................ชั้น.....................เลขที่……………….. 1.เปิดโปรเจกต์ MyfirstProject 2.เพิ่มพื้นหลังของเวที ดังนี้ 1.คลิกที่ Stage 2.คลิกแท็บ Backgrounds 4.การเลือกพื้นหลังจากไฟล์ อยู่ที่นักเรียนเลือก 5.คลิกปุ่ม Choose a Backdrop จะปรากฏหน้าต่าง Choose a Backdrop ซึ่งมีพื้นหลังหมวดต่างๆ ในที่นี้ ให้เลือกภาพ ที่นักเรียนต้องการ ดังนี้ 1 2
60 6.ลบพื้นหลัง background1 โดยคลิกปุ่ม สิ่งที่ปรากฏคือ........................................................................... 7.สร้าง background ตามจินตนาการตัวเอง ครูให้แคะแนนตามความเหมาะสม 7.บันทึกโปรเจกต์ 1 1 2
61 แบบฝึกทักษะที่ 2.4 ใส่เอฟเฟ็กต์และเปลี่ยนสีตัวละคร ชื่อ.................................................................ชั้น.....................เลขที่……………….. 1.สร้างโปรเจกต์ใหม่ 2.ให้นักเรียนเพิ่มพื้นหลังและตัวละครแล้วใส่เอฟเฟ็กต์ตัวละคร เปลี่ยนสีตัวละคร เมื่อกดธงแล้ว ให้ทำซ้ำ 5 รอบ แสดงข้อความ ว่า “สวัสดี” เลือกเอฟเฟ็กต์เปลี่ยนสีทีละ 50 ให้แยกพิเซลเป็น 20 แล้วจดบันทึกว่ามีการ เปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้าง ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................................................................ ........ ........................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................ .................................... มีเอฟเฟ็กต์ ข้อความขึ้นว่าสวัสดี แล้วเปลี่ยนสีน้ำเงิน ซ้ำกัน 5 ครั้ง