เทพศิรินทร์ 65 (E-Book)

นงลักษณพ์ ักตรผ์ ่องเพี้ยง อปั สรา

สงา่ สมบรมขัตติยา แห่งหลา้

คูอ่ งค์พระจักรา ทสี่ ่ี

สูงสง่ ทรงคฟู่ ้า ถนิ่ แควน้ ท.ศ.ร.

นายอภวิ ัฒน์ มรรคผล
ผ้ปู ระพนั ธ์

นกั เรียนเกา่ รุน่ ที่ 26

เลา่ แจง้ ... แถลงไข

เปิดภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 น้ี “ม่งุ มนั่ ตั้งใจ” ถอื เปน็ สง่ิ สำ� คัญท่ีท�ำใหค้ รู และนกั เรยี นประสบ
ความสำ� เรจ็ เพราะครตู ้องมงุ่ ม่ันในการสอน คิดสรรหาวธิ ีการกระบวนการเรียนรู้ต่าง ๆ ใหน้ ักเรยี นได้เรียนร้จู น
นกั เรียนมีผลสัมฤทธิ์การเรียนเปน็ ทพี่ ึงพอใจ ขณะท่ีนักเรียนต้องตง้ั ใจเรียน ความพากเพยี รทผ่ี ่านมาไดส้ มั ฤทธิ์
ผลแล้วในภาคเรยี นนี้ ครขู อให้ก�ำลังใจและชืน่ ชมกับความสำ� เร็จทัง้ ครแู ละนักเรยี นทุกคน แม้วา่ สถานการณ์
ในการเรียนจะยากลำ� บากเพียงใด ทุกคนก็ผา่ นพน้ มาไดด้ ว้ ย “มุ่งมนั่ ตง้ั ใจ”
อกี หนงึ่ เรื่องทชี่ าวเทพฯร่มเกลา้ ตอ้ งรว่ มแสดงความยินดี คอื นกั เรยี นวงดนตรลี ูกทุง่ เทพฯรม่ เกล้าทพ่ี ากเพยี ร
ฝึกซ้อมจนได้รับความชนะเลิศ ถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี วงดนตรลี ูกท่งุ ท่ีจัดโดยมหาวิทยาลัยกาฬสนิ ธุ์ ซ่งึ ทง้ั หมดลว้ นมาจาก “มุ่งม่ัน ตั้งใจ” ครผู ูฝ้ ึกซอ้ มและ
นักเรียน เป็นคร้ังแรกทโ่ี รงเรียนกลับมาเปิดเรยี นรปู แบบ On-site เตม็ รูปแบบ ครแู ละนกั เรยี นกลับมาเรยี นทีโ่ รงเรยี น และวารสารฉบบั ใหมต่ อ้ นรับ
ผอู้ �ำนวยการธงชัย อนิ ทรพาณชิ ย์ ผ้อู ำ� นวยการคนที่ 16 ของเทพศริ นิ ทร์รม่ เกล้า
วารสารฉบับท่ี 1 ประจ�ำปีการศกึ ษา 2565 นี้ยังรวบรวมผลงานนักเรยี นอีกมากมายท่ีกลุม่ สาระการเรียนรูฯ้ ไดส้ รา้ งสรรค์ มงุ่ มน่ั ทำ� ขน้ึ เพอื่ ชอ่ื เสยี ง
เทพฯร่มเกลา้ เปน็ ทร่ี ู้จักในระดบั ประเทศ และผลงานต่าง ๆ ทว่ี ารสารฉบับนีไ้ ด้รวบรวมไว้อาจเปน็ แรงบันดาลใจทีด่ ใี ห้แกน่ กั เรียนเทพฯรม่ เกลา้ คนอืน่ ๆ
ไดเ้ ห็นเป็นแบบอยา่ งที่นักเรยี นนำ� ไปสานตอ่ ได้ ผลงานที่ยิ่งใหญ่ อาจมาจากแรงบันดาลใจเล็ก ๆ จากรปู ถ่ายในวารสารนี้
ขอขอบพระคณุ ผู้อ�ำนวยการธงชยั อนิ ทรพาณิชย์ และกลุม่ บรหิ ารงานด้านตา่ ง ๆ และกลุ่มสาระการเรยี นรู้ฯ ท่ีไดร้ ่วมมือกับงานประชาสมั พนั ธ์ในการ
รวบรวมขอ้ มลู ร้อยเรอื่ งราวผลงานท่ดี ีงามของครแู ละนกั เรียนจนเปน็ วารสารเทพฯร่มเกล้าทส่ี มบรู ณ์ได้
กันตพงศ์ ก้อนนาค
วตั ถุประสงค์
สารบญั
1. เพ่ือเผยแพรเ่ กยี รติภมู ิ ผลงานของนักเรยี น ครู และผู้ปกครอง
ของโรงเรียนเทพศิรินทรร์ ่มเกล้า
2. เพ่อื เป็นส่อื กลางประสานความเขา้ ใจระหวา่ งโรงเรยี นกบั ผ้ปู กครอง ต้อนรบั ผอู้ �ำนวยการ 2
และชมุ ชน สารจากผอู้ ำ� นวยการ 3
คณะกรรมการทป่ี รึกษา คอลมั น์ ประจ�ำฉบับ
ผอู้ ำ� นวยการโรงเรียน - ใตร้ ่มรำ� เพย 4
นายธงชยั อินทรพาณชิ ย์ - ร�ำเพยบานบนพานทอง 5
รองผูอ้ ำ� นวยการ - ประเมิน ว PA 6
นางสาวปราณ ี นลิ เหม นางสาวอนงค์นาฏ ชนู นั ธนศกั ด์ิ - ดอกรำ� เพยลาต้น 7-8
นายอนุชติ ผิวข�ำ - เลยี บเลาะรำ� เพย 9
บรรณาธิการ - เครอื ข่ายผูป้ กครองและคร/ู งานกจิ การนักเรียน 10-11
นางนอ้ มนุช ประเสริฐโกศลกลุ นายกันตพงศ ์ ก้อนนาค คอลัมน์ สรรหามาฝาก
กองบรรณาธกิ าร - รางวลั OBECQA 12
นางสาวสุพินจิ อัตมาตร นางสาวชลธิชา ศรเี อ่ียม - วันวานทีเ่ ทพฯ ร่มเกล้า (บทสัมภาษณ์พิเศษ) 13
นางสาวนิศารัตน์ พันธโ์ สรี นางสาวกมลทพิ ย์ ทวีชัยนกุ ูลกจิ - ภาษาวทิ ยาศาสตร ์ 14
นายสุรเกียรติ สโรบล นายชนะชล ศรีมชี ยั - แกะสลกั ผลไม้ 15
นางสาวชัชรวี ธรรมเกษตรศร ี นายชาตร ี โพธดิ์ ก - อา่ นได้ อ่านดี 16
นายวศิ รุต พว่ งแสงสุข นางสาวญาณภา ผมู้ ธี รรมธนโชติ - จุดเร่ิมตน้ ของ...ความสขุ 17
นายวรรณกร หงษอ์ นิ ทร ์ นางสาวอรจริ า ขันติ คอลัมน์ สรรสาระฯ การเรยี นรู้
นางสาวญาณภา ผมู้ ธี รรมธนโชติ นางสาวทพิ าพร บางทราย - กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย 18
นางสาวธนัญชนก พลาวุธ นางสาวญาดา โพธสิ าขา - กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 19
นายศักดช์ิ ัย ชรากาหมุด - กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ 20-22
บทความพิเศษ - กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร/์ Gitted/ห่นุ ยนต์ DSR Robot 23-25
นางสาวรตั นมณี แสงอรณุ นางสาวกมลทพิ ย ์ ทวชี ัยนุกูลกิจ - กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ 26
นางสาวสวุ นนั ท์ ถนอมดำ� รงศกั ด ิ์ นายพงศกร นาคไทย - กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ 27
นางสาวชนกานต์ ศริ ินกิ ร - กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ิลปะ 28
พสิ จู นอ์ ักษร - กลุ่มสาระการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพลศึกษา 29
นางกองเงนิ จันทาทมุ นางสาวกฤษณา เจยี มกิจรุง่ - แนะแนว 30
ภาพถ่าย คอลมั น์ เรียงเดอื นรอ้ ยดาว
นางสาวลินนิ แสนปล้มื นายฐาปกรณ์ ศรียะนัย - เรื่องเลา่ จากปก 31
นางสาวภคมน นิธิศวรดา - กิจกรรมศิลปะกบั ครูศักด์ิชยั 32
ออกแบบปก
นายณัฏฐาปกรณ ์ ปญั ญาธ ิ (นกั เรยี นเก่า รุ่น 33) โรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์รม่ เกล้า

2 ซอย ไอ ซี ดี 8 แขวงคลองสามประเวศ เขตลาดกระบงั กรุงเทพฯ 10520
www.dsr.ac.th Fanpang : DSR.INFORMATION

จดั พมิ พโ์ ดย : บริษัท อินเตอร์-เทค พริ้นต้งิ จ�ำกดั โทร. 0-2587-5379 วารสารเทพฯ ร่มเกล้า 1

สารจาก

ผูอ้ ำ� นวยการ

กระแสธารแห่งการเปล่ียนแปลงทางการเมือง
เศรษฐกิจและสังคม รวมไปถึงด้านการศึกษา ล้วนมี
อิทธิพลต่อการด�ำเนินชีวิต ความรู้สึก ความเป็นอยู่
อย่างหลีกเล่ียงไมไ่ ด้ ดงั นนั้ นโยบายการศึกษาทต่ี อ้ งสรา้ งให้
เยาวชนเป็นผู้มีความรู้คู่คุณธรรมเป็นพลเมืองที่มีความสุข
และพัฒนาศักยภาพแต่ละคนได้อย่างสูงสุด เป็นหน้าท่ี
ของโรงเรียน ตลอดจนทุกภาคส่วนท่ีเก่ียวข้องต้องร่วมกัน
ด�ำเนินกิจกรรมทางการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 นี้ กระผมมีนโยบาย
จะบริหารโรงเรียน โดยได้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงเรียน 4 ด้าน 
โดยมเี ปา้ หมายในการพฒั นา ให้เจรญิ รดุ หน้าไปพรอ้ มกัน เพราะแตล่ ะด้าน
ต่างมีความสมั พันธ์ต่อกัน ดังนี้
1. ด้านผเู้ รียน พัฒนาผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางด้านความรู้ ผู้เรียน
จะต้องเป็นคนทันสมัย ด้วยการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง เพราะการฟัง
จากครูอย่างเดียวคงไม่เพียงพอ และเม่ือเรียนแล้วต้องสามารถปฏิบัติได้จริง ทั้งใน
ด้านการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ โดยมีคุณธรรมเป็นตัวช่วยน�ำทางให้ผู้เรียน
ประพฤติปฏิบัติอย่างถูกท�ำนองคลองธรรม เป็นคนที่มีประโยชน์ต่อตนเอง สังคม และ
ประเทศชาติ
2. ดา้ นครู พัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศ เพราะครูเป็นผู้ชี้น�ำทางให้ผู้เรียน ครูในยุคปัจจุบัน
ต้องแสวงหาความรู้ วิธีการสอนใหม่ ๆ ท�ำหน้าที่เป็นโค้ชให้กับนักเรียน และเน้นการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก
(Active Learning) การเรียนการสอนให้นักเรียนเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง  โดยทีมบริหารจะส่งเสริมและให้ก�ำลังใจครูให้มี
ความก้าวหนา้ ให้มีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะใหก้ บั ครทู กุ คน
3. ด้านสิ่งแวดล้อม พัฒนาภูมิทัศน์ และแหล่งเรียนรู้ โดยจะร่วมมือร่วมใจกับคุณครู นักพัฒนา เพื่อให้โรงเรียน
เป็นแหล่งเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมพร้อมให้บริการ ส่งเสริมการเรียนรู้ โรงเรียนจะต้องสะอาดและมีความปลอดภัยสูงสุด
ตามนโยบายของส�ำนักงานคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน และส�ำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
4. ดา้ นบริหารจดั การ พัฒนาการบริหารการจัดการ ใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการ เน้นเรื่องความโปร่งใส
และการมสี ่วนร่วมใหเ้ กิด ค้มุ ค่า และมปี ระสทิ ธิภาพสูงสดุ
กระผมเช่ือว่าคนเดียวถึงจะเก่งก็คงประสบความส�ำเร็จได้ แต่ถ้าได้รับการสนับสนุนจากภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน
ความส�ำเร็จย่อมย่ิงใหญ่และงดงามมากกว่าอย่างแน่นอน ดังค�ำคมท่ีว่า
“ถ้าคุณอยากไปให้เร็วจงไปคนเดียว แต่ถ้าอยากไปให้ไกลจงไปเป็นทีม”

(นายธงชัย อินทรพาณิชย์)
ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน
2 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ยินดตี อ้ นรบั ผอู้ �ำนวยการ

นายธงชยั อนิ ทรพาณชิ ย์

ผู้อำ� นวยการโรงเรยี นเทพศิรนิ ทรร์ ม่ เกลา้ คนท่ี 16

วารสารเทพฯ ร่มเกล้า 3

คอลัมน์ ประจำ� ฉบับ

ใต้รม่ ร�ำเพย

ครญู าณนภา ผ้มู ีธรรมธนโชติ

ยินดตี อ้ นรบั ครใู หม่

ยนิ ดีต้อนรบั คุณครูนอ้ งใหม่ทกุ คนคะ่ เนื่องในโอกาสยา้ ยมาร่วมสร้างสรรค์ท่โี รงเรียนแหง่ น้ี กา้ วสปู่ ที ี่ 44
ไปด้วยกัน กิจใหญก่ ารเล็กมใี ห้น้องสร้างสรรค์มากมาย มาเปน็ พี่เป็นนอ้ ง ภายใตร้ ่มรำ� เพยอันรม่ รื่นและเป็นสุข

1 3 3 นางสาวณฐั กา อุปกลิน่
2
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
4 การศกึ ษา :-

6 - ปรญิ ญาตรี วิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.) สาขาวชิ าภูมิศาสตร์
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
5 - ประกาศนียบตั รบัณฑิตวิชาชพี ครู มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนคร
7
4 นายวรรณกร หงษ์อนิ ทร์
1 นางสาวอรจริ า ขนั ตี
กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม
กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพ การศึกษา :-
การศึกษา :-
- ปริญญาตรี ศกึ ษาศาสตรบัณฑติ (ศษ.บ) สังคมศึกษา
- ปริญญาตรี คหกรรมศาสตรศึกษา คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั รามค�ำแหง
มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ
5 นายณัฐวฒุ ิ บุตรองั
2 นายธนพงษ์ เอียดชูทอง
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ การศกึ ษา :-
การศึกษา :-
- ปรญิ ญาตรี ครศุ าสตรบัณฑิต (ค.บ) ภาษาอังกฤษ
- ปริญญาตรี ศึกษาศาสตรบัณฑติ (ศษ.บ) ภาษาองั กฤษ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั หมู่บ้านจอมบึง
มหาวทิ ยาลยั รตั นบณั ฑติ
6 นางสาวเยาวภา แสงนนท์
4 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า
กลุม่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์
การศกึ ษา :-

- ปรญิ ญาตรี ครศุ าสตรบัณฑิต (ค.บ) วทิ ยาศาสตรท์ ่ัวไป
มหาวิทยาลัยราชภฏั สวนสนุ นั ทา

7 นางสาวศภุ ลกั ษณ์ ชขู าว

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์
การศกึ ษา :-

- ปรญิ ญาตรี ครุศาสตรบณั ฑติ (ค.บ) คณติ ศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภฏั จนั ทรเกษม

รำ� เพยบานบนพานทอง
ครูสุพนิ ิจ อตั มาตร
ครูญาณนภา ผมู้ ธี รรมธนโชติ

แสดงความยินดีครเู ล่อื นวทิ ยฐานะ

นางสวี ลฟี าตมี า จนั ทร์ทอง นายชนะชล ศรีมชี ยั นายณัฐพล สิทธิกุล นายพงศกร นาคไทย นางสาวภารดี ปัญญาใส
นางสาวพชิ านี ภควโิ รจนก์ ุล นางสาวลินิน แสนปลืม้
นางสาวชชั รวี ธรรมเกษตรศรี นางสาวญาดา โพธิสาขา นางสีวลฟี าตีมา จันทร์ทอง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษา และพลศกึ ษา
ได้เลื่อนวทิ ยฐานะเป็น ครชู �ำนาญการพเิ ศษ
นายชนะชล ศรีมีชัย กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ุขศกึ ษา และพลศกึ ษา
ไดเ้ ลื่อนวิทยฐานะเปน็ ครูช�ำนาญการ
นายณฐั พล สทิ ธกิ ลุ กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
ไดเ้ ลอ่ื นวิทยฐานะเป็น ครชู �ำนาญการ
นายพงศกร นาคไทย กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
ได้เลอื่ นวทิ ยฐานะเปน็ ครูช�ำนาญการ
นายพัฒนพงษ์ ลิม้ ชวลิต นางสาวภารดี ปญั ญาใส กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย
นายเกยี รติศกั ดิ์ โคกลือชา ไดเ้ ลื่อนวทิ ยฐานะเปน็ ครชู �ำนาญการ
นางสาวพิชานี ภควิโรจน์กุล กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
ไดเ้ ล่ือนวทิ ยฐานะเป็น ครูช�ำนาญการ
นางสาวลินนิ แสนปลื้ม กลุ่มสาระการเรยี นร้กู ารงานอาชพี
ได้เลื่อนวิทยฐานะเป็น ครชู �ำนาญการ
นายพฒั นพงษ์ ล้ิมชวลิต กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
ไดเ้ ล่อื นวิทยฐานะเปน็ ครชู �ำนาญการ
นางสาวชชั รวี ธรรมเกษตรศรี กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ไดเ้ ล่อื นวิทยฐานะเป็น ครูช�ำนาญการ
นางสาวญาดา โพธิสาขา กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ
ได้เลื่อนวิทยฐานะเป็น ครชู �ำนาญการ
นายเกยี รติศกั ด์ิ โคกลอื ชา กลุม่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ
ไดเ้ ลื่อนวทิ ยฐานะเป็น ครูช�ำนาญการ

แสดงความยินดี บุคลากรส�ำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท

ครูสุพนิ จิ อัตมาตร

ครูพชร สายรตั น์ ครกู นั ตพงศ์ กอ้ นนาค
จบการศกึ ษา : ปรญิ ญาโทสาขาการบริหารการศกึ ษา จบการศึกษา : ปริญญาโท สาขาประวัตศิ าสตร์
คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยรามคำ� แหง คณะสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ
จดุ มุ่งหมายการศึกษา : เพือ่ เพ่ิมพลู องค์ความรู้ จดุ มงุ่ หมายการศึกษา : เรยี นในสงิ่ ทีใ่ ช่ ทำ� ในสิ่งท่ชี อบ
และประสบการณ์ใหม้ ากยิง่ ขึ้น ชีวิตจะมคี วามสุข
จุดมงุ่ หมายทีจ่ ะทำ� มาใชใ้ นการปฎบิ ัตงิ าน : จดุ มงุ่ หมายทจ่ี ะท�ำมาใชใ้ นการปฎิบัตงิ าน :
น�ำองค์ความร้ทู ี่ได้มาปรับใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาและบูรณาการการเรยี นการสอนใหเ้ พิ่มพูน
และพฒั นาในด้านตา่ ง ๆ ใหเ้ ขา้ กบั บริบทและสถานการณ์ และน�ำไปสานต่องานวิชาการด้านประวัตศิ าสตรใ์ นอนาคต

วารสารเทพฯ ร่มเกล้า 5

ประเมนิ วPA
ครูญาณนภา ผู้มีธรรมธนโชติ
โรงเรียนเทพศิรินทรร์ ม่ เกลา้ จัดการประเมินผลการปฏบิ ัติงานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance
Appraisal : PA) ส�ำหรับข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ต�ำแหน่งครู ประจ�ำปีงบประมาณ 2565
ตามหลักเกณฑ์ ว9/2564

)

โดย ครญู าณภา ผมู้ ีธรรม
โชติ

6 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ดอกร�ำเพยลาต้น

รม่ รำ� เพย กษณิ าลัย รอ้ ยดวงใจ ท.ศ.ร.

นายพิทักษ์ เอน็ ดู รวบรวมโดย ครูชลธิชา ศรเี อยี่ ม
ขอบคณุ ขอ้ มูลจาก ครลู นิ ิน แสนปลื้ม
ต�ำแหน่ง : ผู้อำ� นวยการสถานศึกษา รูปภาพจาก งานโสตฯ โรงเรยี นเทพศริ นิ ทรร์ ม่ เกล้า
วิทยฐานะ ผู้อ�ำนวยการช�ำนาญการพิเศษ
คณุ ครูประทนิ ตรถี ัน
การศึกษา : ระดับปริญญาตรี ศกึ ษาศาสตร์บัณฑติ
(เอกบริหารการศึกษา) มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธิราช ตำ� แหน่ง : ครู วทิ ยฐานะ ครูช�ำนาญการพิเศษ
ระดบั ปรญิ ญาโท การศกึ ษามหาบณั ฑิต (เอกการบริหารการศกึ ษา) กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพ
ประวัติการรับราชการ : มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม
พ.ศ. 2524 บรรจเุ ขา้ รับราชการต�ำแหนง่ ครู โรงเรียนบ้านหนองเตา่ จ.ขอนแกน่ การศึกษา : ระดบั ปรญิ ญาตรี การจดั การทว่ั ไป (บธ.บ)
พ.ศ. 2536 ครูใหญ่ โรงเรยี นบ้านหญา้ คา มหาวิทยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช
พ.ศ. 2541 ผู้ช่วยผู้อ�ำนวยการโรงเรียนชุมชนหนองกุงวิทยา ป ระวรพตัะ.ศดิก.บัา2รป5รรบั2ญิ 9รญา-ชา2โก5ทา6รก5า:โรรบงรเรหิ ยี านรกเทารพศศึกิรษินาท(รศ์รษม่ .เมก)ลมา้ หการวงุิทเยทาพลมัยหราามนคคำ� รแหง
พ.ศ. 2543 อาจารย์ใหญ่ โรงเรียนบา้ นดอนธาตทุ ่าฉางทา่ พระทราย เเคกียรือ่รตงริปารชะอวิสัตรทิ ยิ ี่ภาาภครภณมู ์ ิใ:จท:วตี ยิ าภรณช์ ้างเผอื ก (ท.ช.) เหรียญจักพรรดมิ าลา (ร.จ.พ)
พ.ศ. 2543 อาจารย์ใหญ่ โรงเรียนบา้ นโนนตุ่นสามคั คี 1. ครูผ้สู อนนกั เรยี นได้รบั รางวัลระดับเหรยี ญเงิน กจิ กรรม การประกวดโครงงานอาชีพ
พ.ศ. 2551 ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบ้านกุดกว้างประชาสรรค์ ระดับชั้น ม.4 - ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 69
พ.ศ. 2555 ผู้อ�ำนวยการสถานศึกษาโรงเรยี นชุมแพพทิ ยาคม 2. ครูผู้สอนนกั เรียนได้รับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลศิ กจิ กรรม การประกวดโครงงาน
พ.ศ. 2557 ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนโคกโพธ์ไิ ชยศึกษา อ าชีพ3. รคะรดผู ับสู้ ชอ้นั นมน.ัก4เร-ยี มน.ไ6ดงร้ าับนรศาิลงวปัลหกัตาถรกตรอรบมปนัญักหเราียทนางรธะุรดกบั ิจชเขนตะพเล้นื ศิ ทีก่แาลระศรึกอษงชานคะรเง้ัลทิศ่ี 69
พ.ศ. 2559 ผอู้ �ำนวยการโรงเรยี นรตั นโกสินทร์สมโภชลาดกระบัง จากสถาบันการศกึ ษาต่าง ๆ
พ.ศ. 2561 ผูอ้ �ำนวยการโรงเรยี นเทพศิรินทร์รม่ เกล้า
เครื่องราชอสิ ริยาภรณ์ : ทวตี ยิ าภรณช์ า้ งเผอื ก (ท.ช.) คุณครศู รโี สภา พลธนู
เกยี รตปิ ระวตั ทิ ภี่ าคภูมใิ จ : ภมู ิใจหมดทกุ อย่าง
ตำ� แหน่ง : ครู วิทยฐานะ ช�ำนาญการพเิ ศษ
คณุ ครูอารียอ์ ร ขันสาคร กลมุ่ สาระการเรียนรู้ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น (แนะแนว)

ต�ำแหน่ง : ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำ� นาญการพเิ ศษ การศกึ ษา : ระดบั ปรญิ ญาตรี การศกึ ษาบณั ฑติ (กศ.บ.)
กลมุ่ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ แนะแนวการศกึ ษา มหาวิทยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ
ระดบั ปรญิ ญาโท ศึกษาศาสตรม์ หาบัณฑติ การบรหิ ารการศกึ ษา
การศกึ ษา : ระดับปรญิ ญาตรี บริหารธุรกจิ (บธ.บ.) วิทยาลยั กรุงเทพสวุ รรณภูมิ
ธุรกจิ ศึกษา - บัญชี วทิ ยาลัยเทคโนโลยแี ละอาชวี ศกึ ษา ประวตั กิ ารรบั ราชการ :
ระดับปรญิ ญาโท การบริหารการศึกษา (ศษ.ม.) มหาวิทยาลัยรามคำ� แหง พ.ศ. 2530 - 2531 โรงเรยี นบ้านส�ำโรง อ.โพธไ์ิ ทร จงั หวัดอบุ ลราชธานี
ประวตั กิ ารรับราชการ : พ.ศ. 2530 - 2565 โรงเรยี นเทพศริ ินทรร์ ่มเกล้า พ.ศ. 2532 โรงเรยี นคลองสี่ (วังเล็กอปุ ถัมภ)์ เขตมีนบุรี กรุงเทพมหานคร
กรุงเทพมหานคร พ.ศ. 2533 - 2537 โรงเรยี นประเทยี บวทิ ยาทาน อ.วหิ ารแดง จ.สระบุรี
เกยี รแตลิปะรใะหว้คตั วิทา่ภีมราู้กคับภนมู ักใิ จเรีย: นภทูมำ� ิใใจหก้แบั ขก่งขารันสดอ้าบนบธุรรกรจจิ ุเตขา้ามรสับถราาบชกนั ากรารไศดึก้ลษ�ำดาบัตา่ทงี่ 1ๆ พ.ศ. 2538 - 2541 โรงเรียนนานอ้ ย อ.นาน้อย จ.น่าน
ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ และรองชนะเลศิ มาโดยตลอด พ.ศ. 2542 - 2554 โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ศิ เบญจมราชาลยั เขตคลองสามวา กรงุ เทพมหานคร
พ.ศ. 2555 - 2564 โรงเรยี นเทพศริ ินทร์ร่มเกลา้
คณุ ครทู ัศนีย์ ดาหาญ เคร่อื งราชอสิ ริยาภรณ์ : จกั รพรรดมิ าลา ทวตี ยิ าภรณ์ช้างเผือก (ท.ช.)
เกยี รตปิ ระวตั ิที่ภาคภมู ิใจ :
ตำ� แหน่ง : ครู วทิ ยฐานะครู ชำ� นาญการพเิ ศษ • ครูแกนน�ำ ปีการศึกษา 2546
กลมุ่ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย • ครูต้นแบบโรงเรยี นในฝนั ปี 2548
• ครผู ู้เสียสละปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชีพครอู ันเป็นประโยชน์ตอ่ โรงเรยี น
การศกึ ษา : ระดับปริญญาตรี ศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาภาษาไทย “ครูดีศรบี งึ พระยา” ปี 2551
มหาวิทยาลยั รามค�ำแหง • Master Teacher วิชาแนะแนว ปี 2553
รปะรดะับวพพัตป..ศศกิร..าิญ22รญร55ับ33า36รโทา--ชศ22กกึ55า33ษร58า:ศโโรราสงงเเตรรรยยีี มนนหตสาารบมะพัณขางัฑววติิทิทยยมาาหคจามวังหิทจวยงั ัดหารลวอ้ยัดั ยรนเาคอมร็ดคศำ� รแีธหรงรมราช • “หน่ึงแสนครูดี” ปี 2555
เกยี รตปิ ระวตั ทิ ี่ภาคภูมใิ จ : พ.ศ. 2538 - 2565 โรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์รม่ เกล้ากรงุ เทพมหานคร • “นกั แนะแนวผู้อุทิศตน” ปี 2555
1. รางวลั “หนึง่ แสนครดู ี” ประจำ� ปี พ.ศ.2556 • วทิ ยากรอบรมเพ่ือการใช้ค่มู ือแนวทางการจัดกจิ กรรมการดูแลด้าน จติ สังคมในสถานศึกษา
2. รางวลั “ครูผสู้ อนดเี ด่น สหวทิ ยาเขตเบญจบรู พา” ประจำ� ปี พ.ศ.2556 ในระดบั โรงเรยี นมธั ยมศกึ ษา ปี 2561
• “ครดู ขี องแผ่นดนิ ข้ันพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครดู ีของแผ่นดนิ เจริญรอยตามเบื้องพระยคุ ลบาท”
คุณครปู ระไพ คนติ านนท์ ปี 2563

ตำ� แหน่ง : ครู วทิ ยฐานะ ครูชำ� นาญการพิเศษ นางสมเวยี ง สริ ิวรพันธ์
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย
ต�ำแหนง่ : พนกั งานธุรการ ระดบั ส 4
เ ปเ กกคารียรระอื่รศว21พสพพตงึกตั..า...ริปศศศษขกิรเาคร...าาาาชะรง222ภรอว่ือว:555ราสิลััตงรบั453ษหระิท085รา“ยิดมภ่ีาไค---าทับาชารภ222ยยปกคดู ร555เาชภรีเณม645ดรญิิดมูห055น่์ชใิ:ญ:า”จโโโูเวทรรรกาทิงงงส:ียวตเเเยหีตรรรรราตยยีีียวยิี ลกิทนนนิา“ัยาภยพเวหทรศัดรารศนพรณเบะขกึีนง่ึศโว์ชตแขษคริร้าเสนรานินบงนบินงเทเิญวผพคทณั รศจอืทิรร์รฑบ กูดว่มย ิตรูกโิ”ีาเรพกรล(ฒปลงุกายั เรา้ศทปะก.กพบรจรระม�ำุง.)ุงเจปหทเำ�ทีาพ2ปนพ5มี คม25หร5ห7า6าน2นคครร
การศกึ ษา : ชั้นมธั ยมศึกษาที่ 6 โรงเรยี นลาดปลาเคา้ พิทยาคม
ประวตั ิการรับราชการ : บรรจุเขา้ รบั ราชการ วนั ท่ี 6 มกราคม พ.ศ. 2540
เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณ์ : เบญจมาภรณ์ชา้ งเผอื ก (บ.ช.)
เกียรตปิ ระวตั ิที่ภาคภมู ใิ จ : ได้รบั รางวลั ลกู จา้ งประจ�ำดีเดน่ เมื่อวันท่ี 21 สงิ หาคม พ.ศ. 2546
ของส�ำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

วาวราสราสราเทรพเทฯพรฯ่มรเ่กมลเก้าล้า 7 7

ร่มร�ำเพยกษิณาลัย ร้อยดวงใจ ท.ศ.ร.

งานเกษียณอายรุ าชการและพธิ มี ุทติ าจิต ปกี ารศกึ ษา 2565

มาวนั น้มี ีความดีเป็นประจกั ษ์ ร้อยบทกลอนมาลยั รกั แห่งศกั ดิศ์ รี
มทุ ติ าครอู าจารยซ์ ง่ึ ความด ี ใหค้ รนู ี้จักได้พักซงึ่ กายา
ขออญั เชญิ คณุ พระศรีผูเ้ รืองฤทธิ ์ เนรมติ พรชัยให้รักษา
อญั เชิญองคเ์ ทพไทว้ งศเ์ ทวา น้อมพรมาแดค่ รูผู้...เกษียณเทอญ

ประพันธ์โดย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

8 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

เลียบเลาะรั้วร�ำเพย
ครูวรรณกร หงษ์อินทร์
สวัสดีลูก ๆ แม่ร�ำเพยทุกคน “เลียบเลาะ
รั้วร�ำเพย” ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 นี้
ทางโรงเรียนเทพศิรนิ ทร์รม่ เกล้า ของเราได้เปิดเรียน
On site ภายใต้แนวทางการเฝ้าระวังสถานการณ์
การระบาดของโรคติดเชื้อโควิด - 19 ในสถานศึกษา
โดยวนั ที่ 9 พฤษภาคม 2565 โรงเรียนเทพศริ ินทรร์ ่มเกล้า
ได้รับโอกาสเป็นสถานท่ีจัดประชุมผู้บริหารสถานศึกษา
ในสังกัด สพม. กท 2 กับการเตรียมความพร้อมเปิด
ภาคเรียนที่ 1/2565 เพ่ือให้ครู บุคลากร และสถานศกึ ษา
เปิดเรียน On site จัดให้มีการเรียนการสอนที่โรงเรียน
มปี ฏิสัมพันธแ์ ลกเปล่ียนเรยี นรู้รว่ มกนั และอยไู่ ดก้ ับโควดิ -19
อย่างปลอดภัย และกิจกรรมอื่น ๆ ตลอด
ภาคเรียนท่ี 1/2565 สามารถติดตามอ่าน
เพมิ่ เติมผ่านหนังสอื อิเลก็ ทรอนิกส์ ข่าวรายวนั
โรงเรียนเทพศริ ินทร์ร่มเกลา้ ได้ทีค่ วิ อารโ์ คด้

วารสารเทพฯ ร่มเกล้า 9

เครอื ขา่ ยผปู้ กครองและครู
โรงเรียนเทพศิรินทร์รม่ เกลา้

ครูทิพาพร บางทราย
เครือข่ายผู้ปกครองและครูโรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้าได้จัดกิจกรรมสาธารณะประโย-ชน์
ท่ีดีแกโ่ รงเรียนตลอดภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 และคณะกรรมการการท�ำงานไดร้ บั รางวัล
ที่เกิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ทใ่ี หเ้ ปน็ ท่ยี กยอ่ งและภูมใิ จแก่สถาบนั ด้วย ดังนี้

มอบชุดตรวจคัดกรองเชื้อไวรัสโควิด – 19 ให้แก่โรงเรียน

วนั ที่ 11 สิงหาคม 2565 นายชยกร บุตรเพชรภาธร ประธาน
กรรมการเครือข่ายผู้ปกครองและครูโรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า
และคณะกรรมการ เขา้ พบนายพทิ ักษ์ เอน็ ดู ผู้อำ� นวยการโรงเรียน
เพ่อื มอบชุดคดั กรองตรวจเชอ้ื ไวรสั โควิด-19 (ATK) ให้แก่โรงเรียน
เทพศริ ินทรร์ ่มเกล้า จ�ำนวน 804 ชุด โดยทางโรงเรยี นจะนำ� ไปใช้
ใหเ้ กดิ ประโยชน์ด้านการคัดกรองหาเชือ้ ไวรสั กบั นกั เรียน

เครือข่ายผปู้ กครองและครูโรงเรียนเทพศริ นิ ทรร์ ม่ เกล้าเขา้ รับรางวัล
เครือข่ายผปู้ กครองและครูดีเด่น

วันท่ี 17-19 กันยายน 2565 นายชยกร บุตรเพชรภาธร
ประธานกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองและครูโรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า
ไดร้ บั รางวลั ปรานเครอื ข่ายผู้ปกครองดีเด่น และนายไพฑูรย์ ทิพย์พงศ์
กรรมการเครือข่ายผู้ปกครองดีเด่นจากสมาคมผู้ปกครองและครู
แห่งประเทศไทย ณ หอประชุม Garden the sky ศูนย์ประชุม-
นานาชาติสวนนงนุช ต.นาจอมเทียน อ.สัตหีบ จ.ชลบุรี

ร่วมแสดงความยินดีบุคลากรโรงเรียน เนื่องในโอกาสเกษียณอายุราชการ

วนั ท่ี 29 กันยายน 2565 นายชยกร บุตรเพชรภาธร
ประธานกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองและครูโรงเรียน
เทพศริ นิ ทร์ร่มเกลา้ และคณะกรรมการผู้ปกครองเครอื ข่ายฯ
รว่ มงานเกษียณอายรุ าชการบุคลากรโรงเรยี น “ร่มรำ� เพย
กษณิ าลัย ร้อยดวงใจ ท.ศ.ร.” ปกี ารศกึ ษา 2565

10 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

งานกิจการนักเรียครูวนิศรุต พ่วงแสงสุข

ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 คณะผู้บริหารและกลุ่มงานกิจการนักเรียน
ได้จดั กิจกรรมเพ่ือปลกู ฝังคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมให้กับนกั เรยี น
โรงเรยี นเทพศริ ินทรร์ ม่ เกล้า โดยกิจกรรมดงั กล่าวได้สำ� เรจ็ ลุลว่ งไปไดด้ ้วยดี

กจิ กรรมการเลอื กตั้งประธานนักเรียนและประธานคณะสี กิจกรรมรวมใจไทย ปลูกต้นไม้ เพ่ือแผ่นดิน
เพือ่ วางรากฐานการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย เพื่อปลกู ฝงั การอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม

พิธีประดับเข็มของนักเรียน กจิ กรรมปฐมนเิ ทศนักเรยี นระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 และ 4
ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 และ 5 เพือ่ ปลูกฝงั วฒั นธรรมเทพศิรินทร์ร่มเกลา้
11 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า กจิ กรรมวนั งดสูบบุหรีโ่ ลก
และวันตอ่ ต้านยาเสพตดิ โลก
เพือ่ ปลูกฝงั ใหน้ ักเรียนรู้จกั โทษ
ของบุหรแี่ ละสารเสพติด
พรอ้ มทัง้ รจู้ กั หลีกเลยี่ งและ
ป้องกันสารเสพติดต่าง ๆ

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 11

คอลมั น์ สรรหามาฝาก

รางวัล OBECQA

ครูชนกานต์ ศิรินิกร หัวหน้างานโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล

ที่มาความส�ำคัญของรางวัลคุณภาพแห่งส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน
OBECQA โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้ามีเป้าหมายในการขับเคล่ือนโรงเรียนมาตรฐานสากลจนได้รับ
รางวัลคุณภาพแห่งส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน OBECQA โดยมีองค์ประกอบ
ในการพัฒนาและยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาหลกั 2 ส่วน ได้แก่ การจดั การเรยี นการสอนเทยี บเคยี ง
มาตรฐานสากล และการบริหารจดั การภายในองคก์ รให้มีคุณภาพเทยี บเคยี งมาตรฐานสากล ตามหวั ข้อดงั นี้

หมวด 1 การนำ� องคก์ ร หมวด 7 ผลลพั ธ ์
1. การนำ� องคก์ รโดยผู้บรหิ ารระดบั สงู 1. ผลลัพธด์ ้านหลกั สตู รและกระบวนการ
2. การกำ� กบั ดแู ลองคก์ รและความรับผดิ ชอบต่อสงั คม 2. ผลลัพธด์ า้ นนกั เรียนและผู้มสี ่วนไดส้ ว่ นเสยี
หมวด 2 กลยทุ ธ์ 3. ผลลัพธด์ ้านบคุ ลากร
1. การจดั ทำ� กลยทุ ธ์ 4. ผลลพั ธด์ า้ นการนำ� องค์กรและการก�ำกบั
2. การนำ� กลยทุ ธ์ไปส่กู ารปฏบิ ัติ ดแู ลองค์กร
หมวด 3 นกั เรยี นและผมู้ สี ่วนไดส้ ว่ นเสีย 5. ผลลัพธ์ดา้ นการเงินและตลาด
1. เสียงของนกั เรยี นและผมู้ ีสว่ นได้สว่ นเสยี โดยโรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้าได้น�ำแนวทาง
2. ความผูกพันของนักเรียนและผมู้ ีสว่ นได้สว่ นเสีย ของเกณฑ์ไปประยุกต์ใช้ โดยเทียบเคียงให้เหมาะสม
หมวด 4 การวัด การวเิ คราะห์ และการจดั การความรู้ กับบริบทอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
1. การวดั การวเิ คราะห์ และการปรับปรงุ ผลการดำ� เนินการ เพ่ือให้นักเรียนของโรงเรียนมีคุณภาพเทียบเคียง
ของโรงเรียน มาตรฐานสากลเป็นผู้เรียนที่มีศักยภาพเป็นพลโลก (เป็นเลิศทางวิชาการ,
2. การจัดการความรู้ สารสนเทศ และเทคโนโลยสี ารสนเทศ ส่ือสารไดอ้ ย่างนอ้ ย 2 ภาษา, ล�้ำหนา้ ทางความคดิ , ผลิตงานอยา่ งสรา้ งสรรค,์
หมวด 5 บคุ ลากร และรว่ มกนั รับผิดชอบต่อสังคมโลก) ตามเปา้ หมายความสำ� เร็จของโรงเรียน
1. สภาพแวดล้อมของบคุ ลากร มาตรฐานสากล ด้วยความร่วมมือของ คณะผู้บรหิ าร คณะครู และบคุ ลากร
2. ความผูกพันของบคุ ลากร โรงเรยี นเทพศริ นิ ทรร์ ม่ เกล้าในการบริหารจดั การ ปรบั ปรงุ พฒั นา ในทุก
หมวด 6 การปฏิบัติการ ขั้นตอนโดยคำ� นึงถงึ นกั เรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเปน็ ส�ำคญั
1. กระบวนการทำ� งาน
2. ประสิทธิผลของการปฏบิ ตั ิการ

12 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

วันวานทเี่ ทพฯ ร่มเกลา้

บทสมั ภาษณ์ ครปู ระณีต นัยถนอม
ครูสพุ นิ ิจ อตั มาตร
จากการจัดพิธีถวายราชสักการะน้อมร�ำลึกแด่สมเด็จพระเทพศิรินทราบรมราชินี
เมอ่ื วนั ที่ 9 กันยายน 2565 ท่ผี า่ นมา โดยคณะสมาคม ครเู กา่ นกั เรยี นเก่า และครู
โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า นักเรียน ผู้ปกครอง และครูใหม่หลายคน หลายๆ ท่าน
อาจจะยังมีข้อสงสัย วา่ ทำ� ไมถึงได้มกี ารจัดพธิ นี ี้ ทีมงานประชาสมั พันธไ์ ม่รอชา้ ทีจ่ ะหา
ผูท้ ีม่ คี วามรู้ความเข้าใจอย่างชัดเจนมาอธิบายขยายความเพ่อื คลายความสงสยั
โอกาสน้ี จึงได้ติดต่อขอความอนุเคราะห์ให้ความรู้เก่ียวกับ วันท่ี 9 กันยายน
จากคุณครูประณีต นยั ถนอม ครเู กา่ ทไี่ ดเ้ กษียณอายรุ าชการในตำ� แหนง่ ครูชำ� นาญการพเิ ศษ
เกษียณมาแลว้ รว่ ม 10 ปี

จากการเดินทางมารว่ มพิธีเมือ่ วนั ที่ 9 กันยายน 65 ท่ีผา่ นมา (ช่วงเกิดฝนตกนำ้� ทว่ มและมีการประกาศเรียนรูปแบบ
ออนไลน)์ มคี วามสำ� คัญอยา่ งไรบ้างคะครู ขนาดมีฝนตกน�้ำท่วมกย็ ังเข้ามาโรงเรียนเพื่อร่วมประกอบพธิ ีค่ะ

ครูประณีต : ถึง "ลกู แมร่ �ำเพย" ทรี่ ักทกุ คน...ทกุ คนจะไดร้ ับการเรียกขานวา่ "ลูกแมร่ �ำเพย" ซึ่งเปน็ พระนามท่พี ระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า
เจา้ อยูห่ วั (รัชกาลท่ี 4) ตรัสเรียกพระบรมราชเทวขี องพระองค์ น่นั ก็คอื "สมเด็จพระเทพศริ นิ ทราบรมราชนิ ี" ซ่งึ แทบทุกโรงเรียน
ในเครือเทพศริ นิ ทร์จะมีพระราชาอนุสาวรยี ข์ องพระองคท์ ่านประดิษฐานอยู่

สมเดจ็ พระเทพศริ นิ ทราบรมราชินีเปน็ พระราชชนนพี นั ปหี ลวงในสมัยรัชกาลที่ 5 ใช่ไหมคะ

ครูประณตี : ใช่คะ่ และเมอื่ พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าเจา้ อยู่หัวเสด็จข้ึนเถลิงถวัลยร์ าชสมบัติทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ใหป้ ระกาศ
สถาปนาเฉลมิ พระเกียรติพระอัฐิ สนองพระเดชพระคุณเป็น "กรมสมเด็จพระเทพศิรินทรามาตย์" ในสมยั รชั กาลท่ี 6 โปรดเกลา้ ฯ
ใหเ้ ฉลิมพระนามาภิไธยเปน็ "สมเด็จพระเทพศริ นิ ทราบรมราชินี" ในฐานะสมเดจ็ "พระบรมราชนิ ีพนั ปหี ลวง"

สมเด็จพระเทพศริ นิ ทราบรมราชินีสวรรคต เม่อื วันท่ี 9 กันยายน ใชไ่ หมคะ

ครปู ระณตี : ใช่คะ่ และในสมัยรชั กาลท่ี 5 ไดโ้ ปรดเกล้าฯใหส้ ร้างพระอาราม เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลและเฉลมิ พระเกียรตแิ ด่สมเดจ็ -
พระเทพศิรินทรแ์ ละพระราชทานนามว่า "วดั เทพศริ นิ ทราวาส" ตอ่ มามกี ารจดั ตง้ั โรงเรยี นในพระอารามเพื่อให้การศึกษาแก่
ราษฎรจงึ กำ� เนิด"โรงเรยี นเทพศิรินทร"์ (เทพใหญ)่ สงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ ารเมอื่ ปี พ.ศ.2428 ในวันท่ี 9 กันยายนของทกุ ปี
ลกู แมร่ �ำเพยทกุ โรงเรียนที่ใช้พระนามของพระองคจ์ ึงพร้อมใจกนั ถวายราชสกั การะเพื่อสำ� นกึ ในพระมหากรุณาธิคุณโดยจดั ใหม้ ี
พิธถี วายพวงมาลา ณ พระราชานุสาวรยี ส์ มเด็จพระเทพศิรนิ ทราบรมราชนิ ี ทกุ แห่ง เพ่ือเป็นสิริมงคลแก่โรงเรียน คณะครูและ
ลูกแมร่ ำ� เพยทุกคนใน "วนั แม่รำ� เพย"

จะเห็นได้ว่าการจัดพิธีถวายราชสักการะ
น้อมร�ำลึกแด่สมเด็จพระเทพศิรินทราบรมราชินี
ในวันท่ี 9 กันยายนของทุกปีนั้น เพ่ือส�ำนึกใน
พระมหากรุณาธิคุณและถือเป็นสิริมงคลแก่โรงเรียน
คณะครูและลูกแม่ร�ำเพยทุกคน สิ่งส�ำคัญ
ท�ำให้ทั้งสมาคมครู นักเรียน ผู้ปกครอง และ
ครูเก่าจะเพิกเฉยต่อพิธีส�ำคัญนี้ไม่ได้ จึงได้มีพิธี
วางพวงมาลาสกั การะในวันท่ี 9 กนั ยายน 2565
ทผ่ี า่ นมา และจะมกี ารจดั พิธนี ้ีสืบไป

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 13

ภาษาวทิ ยาศาสตร์
ค�ำศัพท์ในวิชาวิทยาศาสตร์มักจะมีรากศัพท์มาจาก ครพู งศกร นาคไทย
ภาษาละตนิ และกรีกโบราณ เน่ืองจากเป็นภาษาทีต่ ายแล้ว
ไม่มีการเปล่ียนแปลงของภาษา ความหมายจงึ ไมเ่ ปล่ยี นไป Suffix มาจากภาษากรกี หมายถึง เท้า
เปล่ียนมา และนบั เป็นศพั ท์ทีใ่ ช้กันท่ัวโลก ดงั นน้ั หากเรา
สามารถแปลความหมายของค�ำศัพท์เหล่านไ้ี ดจ้ าก “รากศัพท”์ Pseudopodium = เทา้ เทียม
จะช่วยลดปัญหาการท่องจ�ำค�ำศัพท์ท่ีมีมากมาย และ
ท�ำใหเ้ ราเขา้ ใจความหมายของคำ� ต่าง ๆ ไดง้ ่ายโดยรากศพั ท์ Prefix มาจากภาษากรกี หมายถึง เทียม
จะแบ่งออกเป็น Prefix (ใชเ้ ติมขา้ งหน้าของคำ� ) กับ Suffix
(ใช้เติมข้างหลังของค�ำ) เหมือนค�ำประสมของภาษาไทย
ตัวอย่างเช่น

คำ� ศัพทเ์ ก่ียวกับจำ� นวนในภาษากรกี

1 = มอนอ (mono) 2 = ได (di)/ ไบ (bi) 3 = ไตร (tri)
4 = เตตระ (tetra) 5 = เพนตะ (penta) 6 = เฮกซะ (hexa)
7 = เฮปตะ (hepta) 8 = ออกตะ (octa) 9 = โนนะ (nona)
10 = เดคะ (deca)

ตวั อย่าง

14 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

การแกะสลักผักผลไม้
ครอู รจิรา ขนั ติ

การแกะสลักผักผลไม้ รายวชิ าการงานอาชีพ 3 (งานประดิษฐ)์
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ในภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565
เป็นการศึกษาความรู้พ้ืนฐานเก่ียวกับการแกะสลักผักและผลไม้
การเลือก การเตรียมวตั ถดุ บิ วัสดอุ ปุ กรณใ์ นการแกะสลกั การเก็บ
รักษา และการฝึกปฏิบัติการแกะสลักผักและผลไม้เป็นรูปใบไม้
ลายเส้นง่าย ๆ ได้อย่างสวยงาม เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาฝีมือ
อย่างต่อเนอ่ื ง และเปน็ การสืบสานศิลปวฒั นธรรมไทยแต่โบราณ ซึง่
แฝงไว้ดว้ ยความสวยงาม ความละเอยี ดออ่ น และความประณีต
การแกะสลักผักผลไม้ มีวัตถุประสงค์หลักอยู่ 2 เรื่อง คือ
การแกะสลักเพ่ิมความสวยงามเพื่อรับประทาน กับการแกะสลัก
เพื่อตกแต่งหรือสร้างบรรยากาศท่ีดีให้กับมื้ออาหาร ถ้าต้องการ
แกะสลกั เพม่ิ ความสวยงามเพื่อรบั ประทาน คุณค่าของผัก ผลไม้
จะต้องยังคงอยู่เกอื บ 100 เปอร์เซ็นต์ ส่วนใหญ่จะใช้การปอก
ควา้ น อย่าง เงาะ ลำ� ไย จะคว้านเม็ดออก ถ้าเปน็ ลักษณะของ
แคนตาลูป หรือแตงโม จะเป็นการคว้านออกมาเป็นก้อนกลม ๆ
หรือถ้าจะแกะสลกั อย่าง มะละกอ หรือแคนตาลปู จะแกะเปน็ ใบไม้
ใบใหญ่ ๆ แลว้ ใส่ลายเส้นเลก็ ๆ น้อย ๆ ใหพ้ อเหมาะที่จะจัดอยู่บน
ส�ำรับอาหารเหล่าน้ันได้เท่าน้ัน เพ่ือให้คนกล้าที่จะรับประทาน
เม่ือแกะเสร็จแล้วบางชนิดจะมีความด�ำเกิดขึ้นบนเนื้อผัก ผลไม้
ต้องนำ� ไปแช่น้�ำผสมเกลอื เพือ่ ช่วยลดความดำ� ให้ผกั ผลไม้ แตถ่ า้
ต้องการแกะสลักเพื่อตกแต่งหรือสร้างบรรยากาศท่ีน่ารื่นรมย์ให้
กบั มอ้ื อาหาร จะตอ้ งแกะสลักทม่ี ลี วดลาย ความงดงามอยูบ่ นเน้ือ
ผลไมแ้ ละผกั ตลอดทง้ั ผล หรือไมก่ จ็ ะแกะสลักโชวเ์ พยี งครึง่ เดียว ให้ ทั่วไปได้ ชนิดต่อมาเรียกว่า มีดคว้าน
สวยงามทีส่ ุดเทา่ ท่จี ะทำ� ได้ โดยไม่ไดค้ �ำนงึ ถึงเรื่องอน่ื ใช้ส�ำหรับคว้านผลไม้บางชนิดท่ีมีเม็ดออก
การแกะสลักผักสดและผลไม้ จ�ำเป็นต้องมีเครื่องมือและ มีดจะมีลักษณะยาว เรียว มีความโค้ง
อุปกรณ์ในการแกะสลัก การเลือกเครื่องมือและอุปกรณ์ในการ ของใบมีดเล็กน้อย สุดท้ายคือ มีดแกะ
แกะสลัก การปอก การควา้ น จะตอ้ งพจิ ารณาคณุ สมบัตลิ กั ษณะที่ เป็นมดี ใช้สำ� หรบั การแกะสลักผกั ผลไม้
เหมาะสม จะชว่ ยใหก้ ารทำ� งานสะดวกง่ายขึ้น และชน้ิ งานไมเ่ กิด โดยเฉพาะ ลกั ษณะจะเป็นใบมีดเล็ก ๆ บาง ๆ
การบอบช�ำ้ อุปกรณท์ ส่ี ำ� คัญในการแกะสลักท่ีขาดไม่ได้ คอื มดี ไม่ยาวมากนัก มีความคมมากปลายมีด
มดี แกะสลกั ทด่ี จี ะตอ้ งบาง เพราะถ้ามคี วามหนาจะแกะกินเน้ือผกั จะมขี นาดเรยี ว บางและแหลม
ผลไม้ มาก อีกท้ัง เวลาพลิกมดี แกะกลบี ก็จะออกมาไม่สวย ไมพ่ ลวิ้ การฝึกหัดแกะสลัก ต้องใช้ทักษะความช�ำนาญในการใช้มีด
มีความแข็งท่ือ และเมื่อมีการใช้งานไปหลาย ๆ ครั้ง จะต้องมี แกะสลกั สร้างผลงานในแต่ละครัง้ เรม่ิ แรกผู้เรยี นจะยงั ไมร่ ูน้ �ำ้ หนกั
การน�ำมาเจียนใหม่เพ่ือให้เกิดความคมอยู่เสมอ โดยหลัก ๆ จะมี ของมือตัวเอง เวลาลงมีดไปบางครั้งอาจพลาดได้ จึงให้ผู้เรียน
3 รูปแบบด้วยกัน ชนิดแรกเรียกว่า มีดปลอก ไว้ส�ำหรับปอกผัก เร่ิมจากการแกะสลักเป็นลวดลายพื้นฐานท่ีเหมาะส�ำหรับคนท่ี
ผลไม้ต่าง ๆ จะเป็นมีดขนาดเล็กซึ่งสามารถใช้มีดท่ีใช้ในครัวเรือน ยังไม่เคยท�ำมาก่อน โดยจะเป็นลวดลายของใบไม้ต่าง ๆ โดยใช้
แครอท ซึ่งเป็นการใส่ลายเส้นง่าย ๆ ก่อน เพราะเวลากรีดเส้น
กรดี ใบ จะมีลักษณะของการพลกิ โค้ง ซึ่งจะทำ� ให้ผูเ้ รียน
รู้จังหวะในการใช้มีด เกิดความม่ันใจกับการแกะสลัก
ลวดลายลงบนช้ินงาน อีกทั้งการแกะสลกั ยังเปน็ การฝึก
เรอื่ งของการมสี มาธิใหจ้ ดจอ่ อยูก่ ับช้ินงานอกี ด้วย

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 15

อ่านได้ อ่านดี
ครูสุวนันท์ ถนอมด�ำรงศักดิ์

สวัสดีคะ่ เดก็ ๆ วนั นคี้ รูจะมาแนะน�ำหนังสือน่าอ่าน เลม่ น้ี วัยนักศึกษา
มีชื่อว่า “เราเติบโตขึ้นในทุก ๆ วัน” หนังสือเล่มน้ีเขียนโดย กับทุก ๆ เร่ืองของชีวิต  ส่ิงส�ำคัญไม่ใช่ใครสอนอะไรเรา
คุณคิดมาก แตม่ นั คอื การทเ่ี ราได้เรยี นรอู้ ะไรจากสงิ่ เหลา่ นนั้ ต่างหาก ดังนั้น
หนังสือเล่มนี้เล่าเร่ืองราว แบ่งเป็น 3 ช่วงวัยของชีวิต สง่ิ ทเ่ี ราต้องทำ� คือ เรยี นรูง้ าน เรยี นร้ชู ีวิต เรยี นรู้ผคู้ น จากการ
คอื วยั เรยี น วัยนกั ศกึ ษา และวัยทำ� งาน หนังสือเล่มนี้ จะนำ� พา สงั เกตของเราเอง
ผู้อ่านไปพบกับเรื่องราวต่าง ๆ ท่ีเคยผ่านมา  ชวนให้นึกถึง วัยทำ� งาน
บรรยากาศเก่า ๆ ทำ� ใหไ้ ดท้ บทวนตวั เองว่าแต่ละช่วงวยั ชวี ิตคนเรา อย่าให้ค่านิยมของสังคมมาก�ำหนดความชอบของเรา
อาจต้องเคยพบเจอเหตกุ ารณห์ รอื เรอื่ งที่มที ง้ั ความสุข ความทุกข์ บางคนชอบเป็นมนุษย์เงินเดือน บางคนชอบท�ำงานอิสระ
แตเ่ ช่อื เถอะว่าทุกส่งิ ที่ผ่านมา ลว้ นใหบ้ ทเรยี นแก่เรา ทำ� ให้เรา จงเลือกเส้นทางไหนก็ได้หากเราเลือกได้ แต่ต้องหาให้เจอว่า
เตบิ โตขน้ึ เปน็ เราในทุกวนั น…้ี อะไรทเี่ หมาะกับเราและอย่ากลัวท่จี ะลองผดิ ลองถูก
บางคร้ังความผิดหวังก็เป็นแค่ทางเล้ียว ให้เราได้เดินไป
ยังจ�ำความรู้สึกแรกตอนไปโรงเรียนได้ไหม ในทศิ ทางท่ีเหมาะสมกบั เราจรงิ ๆ
จ�ำตอนพูดหนา้ ห้อง จำ� การบ้านทคี่ รสู ่งั ได้ไหม สดุ ท้ายนข้ี อแนะนำ� ทุกคน ลองหยบิ หนงั สอื “เราเตบิ โต
ขึ้นในทุก ๆ วัน” ขึ้นมาอ่าน  เพราะเป็นเล่มท่ีอ่านแล้วได้รับ
“จ�ำความรู้สึกตอนมีความรักครั้งแรกได้ไหม ก�ำลังใจ ท�ำใหเ้ ราเขา้ ใจชวี ติ มากขึ้น ทำ� ใหน้ ึกถึงเรอื่ งราวในอดตี
วา่ สิง่ ต่าง ๆ ทผี่ ่านมานน้ั เปน็ เพยี งแค่ความทรงจ�ำ ที่อาจสุขบ้าง
จ�ำเรื่องราวตอนเรยี นมหาวทิ ยาลยั ได้ไหม และ ทุกข์บ้าง จนบางคร้ังเราอาจเผลอย้ิมออกมาหรืออาจร้องไห้
จ�ำตอนสมัครงานคร้งั แรกไดห้ รือเปล่า จ�ำไดไ้ หม ใหก้ ับความทรงจ�ำเหล่านนั้ ได้เลย….
ว่าตอนนน้ั ตนื่ เตน้ มากแคไ่ หน แต่เห็นไหมสุดทา้ ย
เราก็ผา่ นมนั มาได้…

หนังสือเล่มนี้นอกจากจะท�ำให้เราได้ย้อนความทรงจ�ำ
นึกถึงบรรยากาศเก่า ๆ แลว้ ยงั ได้ใหข้ อ้ คดิ กับเราดว้ ยยกตวั อยา่ ง

”ดังน้ี

วัยเรียน
ทุกเรื่องราวท่ีเข้ามาในชีวิต วันหน่ึงเราอาจจะเจอกับ
ความล้มเหลว สอบตกในการใชช้ วี ติ คิดวา่ เราจะไม่มวี นั ผา่ นพ้น
ความผิดหวัง ความเสียใจนี้ไปได้ แต่ในวันหน่ึงเราจะผ่านมัน
ไปได้ และเรือ่ งทง้ั หมดกจ็ ะเป็นเพียงแค่ความทรงจำ� เลก็ ๆ....

16 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

จุดเร่มิ ต้นของ...

ความสุข ครูกมลทิพย์ ทวีชัยนุกูลกิจ

ความสุข เป็นค�ำท่ีฟังแล้วให้ความรู้สึกสบายใจเสมอ จะดีแค่ไหนหากในทุก ๆ วัน
เราจะมีความสุข ถ้าเปรียบชีวิตในแต่ละวันเป็นการเดินทาง เราคงต้องพบเจอกับผู้คน
มากมาย สิ่งแวดล้อม สถานการณ์ต่าง ๆ ท่ีมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา แน่นอน
วา่ ไมม่ อี ะไรที่เหมือนเดมิ แม้ว่าเราจะอยใู่ นสถานท่ีเดิมกับคนคุน้ เคย หากเราลองสงั เกตดู
จะพบว่าเราอาจมีความรู้สึก อารมณ์ที่เกิดขึ้นแตกต่างออกไป คงจะดีไม่น้อยหาก
การเดินทางน้ี เป็นการเดินทางท่ีสุดพิเศษไม่ว่าเราจะอยู่ท่ีแห่งไหนกับบุคคลใดก็ตาม
เรายังคงมีความสุขได้เสมอ ขอให้ทุกคนลองสังเกตมองรอบ ๆ ตัว เราจะพบเจอกับ
ความสุขไดไ้ ม่ยากอย่างทคี่ ิดแนน่ อน

ความสุขสุดพิเศษ เร่ิมต้นได้จากการสร้างความสมดุลในชีวิต เกิดความไม่เหมาะสมขึ้นภายในจิตใจ หากเร่ืองราวหรือปัญหาน้ัน
แนน่ อนว่าสง่ิ นม้ี ีความส�ำคญั จำ� เปน็ ทสี่ ุดในการดแู ล สง่ เสริม พฒั นา ไม่ซับซ้อนอาจให้การช่วยเหลือโดยการให้การปรึกษาได้ แต่หาก
ทุกๆสิ่งในชีวิตของเรา ให้เราพร้อมมีแรงผลักดันในการท�ำกิจกรรม ปัญหานั้นด�ำเนินกลายเป็นความเจ็บป่วยก็จ�ำเป็นที่จะต้องพบแพทย์
หรือปฏิบัติหน้าที่ต่าง ๆ ตามท่ีเราตั้งใจหรือตั้งเป้าหมายไว้ ในทาง หรือผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางเพื่อท�ำการรักษาอย่างถูกต้องและเหมาะสม
จติ วิทยาการสร้างความสขุ สขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตใจทดี่ ี ตามแนวคิด ต่อไป
ชีวะ-จิตวิทยา-สังคม (Bio-Psycho-Social Model) ท้ัง 3 ส่วนน้ีมี
ความสัมพนั ธก์ ัน ท่จี ะชว่ ยให้เราวางแผน สง่ เสริม พัฒนาให้บุคคลมี
สุขภาพที่ดี รวมถึงการป้องกันตลอดจนการแก้ปัญหาสุขภาพได้เป็น
อยา่ งดี
เรม่ิ ตน้ จากสว่ นแรก ชีวะ ชีววทิ ยา (Biological) ขอเพียงเรา
ลองเรียนรู้ท่ีจะฝึกสังเกตเข้าใจร่างกายของตนเอง ส่งเสริมให้แข็งแรง
อยเู่ สมอ ผา่ นการรับประทานอาหารทีด่ มี ปี ระโยชน์ มกี ารออกกำ� ลังกาย
อยา่ งสม่�ำเสมอ ใหค้ วามสำ� คัญกบั การนอน เพอื่ ใหร้ า่ งกายไดพ้ ักผ่อน
อย่างเพียงพอ พร้อมส�ำหรับทุกกิจกรรมในแต่ละวัน ส�ำหรับบุคคล
ท่ีมีปัญหาสุขภาพ แน่นอนว่าบุคคลเหล่านั้นอาจจะมีความผิดปกติ
ของพนั ธุกรรม ชวี เคมี สารเคมีในสมองทีข่ าด
สมดุลในกรณีนี้นอกจากการดูแล
ตนเอง หรือได้รับการดูแล
จากคนรอบข้างแล้วควร
ได้รับการดูแลพิเศษจาก
แพทย์หรือผู้เช่ียวชาญ ส่วนสุดท้ายสังคม (Social) ปัจจัยทางสังคม ส่ิงแวดล้อม
เฉพาะทาง เพอื่ ใหบ้ คุ คลนน้ั ครอบครัว การเลี้ยงดู เพื่อน ครู โรงเรียน ปัจจัยทางเศรษฐกิจ
สามารถด�ำเนินชีวิตได้อย่างดี ล้วนมีผลตอ่ สขุ ภาพกาย-ใจ ของเราทงั้ นน้ั ขอเพียงทุกคนยอมรับ ปฏิบัติ
มคี วามสุขข้ึน ตามหน้าท่ีของตนเองอย่างเหมาะสม ก็ย่อมมีส่วนช่วยเหลือดูแล
จิตวิทยา (Psychological) ส่วนน้ีจะเก่ียวข้องกับบุคคลใน ซงึ่ กันและกนั ไดอ้ ยา่ งดที สี่ ุดแลว้
ด้านความคดิ แรงจงู ใจ อารมณ์ พฤติกรรม อาจเรมิ่ ตน้ จากการที่เรามี ขอให้ในทุกการเดินทางเราได้เข้าใจตนเองมากข้ึน พบเจอ
เมตตา มีความเอ้ืออาทร มสี มาธิ มีสติ ในการด�ำเนนิ ชีวิตทัง้ ต่อตนเอง ความสุข ใช้ชีวิตอย่างพอดี เหมาะสมตามวิถีของเรา มีพลังงานดี ๆ
และบุคคลรอบขา้ งอยา่ งเหมาะสม ในบคุ คลทอ่ี าจเกิดปญั หาเก่ยี วกบั มากพอท่ีจะให้ตัวเรานั้นยิ้มได้  และสามารถแบ่งปันพลังงานดี ๆ
สุขภาพจิตแน่นอนว่าในปัจจัยต่าง ๆ ของบุคคลน้ันขาดสมดุล หรือ ให้คนรอบข้าง และน่ีก็คือ จุดเร่ิมต้นของ...ความสุข

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 17

คอลัมน์ สรรสาระฯ การเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ครูภารดี ปญั ญาใส หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ครูนิศารัตน์ พันธโ์ สรี ประชาสมั พนั ธ์กล่มุ สาระการเรยี นรู้

การแขง่ ขันทกั ษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย

เนอื่ งในวันภาษาไทยแหง่ ชาติ ประจ�ำปีการศึกษา 2565

วนั ที่ 10 กรกฎาคม 2565 กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย โรงเรียนเทพศริ ินทรร์ ม่ เกล้า
นำ� นักเรยี นเข้ารว่ มการแข่งขนั ทักษะภาษาไทย โดยนางสาววริ ดา บญุ ไทย ได้รบั
รางวลั ระดบั เหรยี ญทองแดงในการแข่งขันรอบรูว้ รรณคดี ในโครงการรักษ์
ภาษาไทยเนื่องในสปั ดาห์วนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ ประจำ� ปีการศกึ ษา 2565
จัดโดยศูนย์พัฒนาวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและ
สำ� นักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
ณ โรงเรยี นเตรียมอดุ มศึกษาพฒั นาการรัชดา

การทดสอบการพัฒนาสมรรถนะการอ่านข้นั สูง
และการประเมนิ สมรรถนะการอ่านข้นั สูง
ส�ำหรับนกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4

วนั ท่ี 24 มิถุนายน 2565 กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรียนเทพศิรินทรร์ ่มเกลา้
ด�ำเนินการทดสอบการอา่ นข้ันสูง โดยใชแ้ บบฝกึ การพัฒนาสมรรถนะการอา่ นขน้ั สงู และประเมิน
สมรรถนะการอ่านขัน้ สูง ตามนโยบายของส�ำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน เพ่ือให้
นักเรียนสามารถอ่านจับใจความสำ� คัญ วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเชิงวิเคราะหว์ จิ ารณ์
อย่างมีเหตผุ ลจากเรอื่ งทอ่ี ่านได้ รวมทง้ั เปน็ การเตรยี มความพร้อมสำ� หรบั การประเมนิ
ทเ่ี กย่ี วกบั การอ่านระดบั ชาตแิ ละระดับนานาชาติ

สปั ดาห์วันสนุ ทรภู่และวันภาษาไทยแหง่ ชาติ ปกี ารศึกษา 2565

วนั ท่ี 24 มิถนุ ายน 2565 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นเทพศิรนิ ทร์รม่ เกลา้
จัดกิจกรรม “สัปดาห์วนั สนุ ทรภ่แู ละวนั ภาษาไทยแหง่ ชาต”ิ ประจ�ำปีการศึกษา 2565 เพือ่
ให้นกั เรียนรำ� ลกึ ถึงผลงานและความสามารถของพระสุนทรโวหาร (ภู่) ท่ีไดร้ ับการยกย่องจาก
องค์กรยูเนสโกให้เป็นกวีเอกของโลก โดยทางกลุ่มสาระ ฯ ได้จัดการแข่งขันทักษะภาษาไทย
ไวอ้ ย่างหลากหลาย เชน่ การแขง่ ขันคัดลายมอื การแขง่ ขันแต่งค�ำประพนั ธ์ การแข่งขันอา่ น
ทำ� นองเสนาะ การแขง่ ขันอ่านร้อยแกว้ และการแขง่ ขนั พูดโนม้ นา้ วใจ ซึ่งกจิ กรรมต่าง ๆ มีนักเรยี น
ให้ความสนใจเข้ารว่ มแขง่ ขันเปน็ จำ� นวนมาก
18 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ครูดวงใจ เพชรสารพรม หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้
ครูกันตพงศ์ ก้อนนาค ประชาสัมพันธก์ ล่มุ สาระการเรยี นรู้

สถานการณก์ ารจดั การเรยี นในภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 เรม่ิ กลบั เขา้ สู่สภาวะปกติจากการแพรร่ ะบาด
ของไวรัสโควดิ – 19 กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ไดจ้ ัดกจิ กรรมในรูปแบบปกติ เพื่อให้
ผู้เรียนได้เข้าร่วมได้รับความรู้ในการด�ำรงชีวิตท่ีสอดคล้องกับสถานการณ์โลกปัจจุบัน และกิจกรรมต่าง ๆ ที่จัดขึ้น
ได้สอดแทรกความเป็นไทยหลายกิจกรรมด้วยกนั ดังนี้

พธิ ีหลอ่ เทยี นพรรษา ประจ�ำปี 2565

วันท่ี 11 กรกฎาคม 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้
สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม จดั กจิ กรรมหลอ่ เทยี นพรรษา
ณ โดมอเนกประสงค์ เนือ่ งในวันอาสาฬหบชู าและวันเข้าพรรษา
ประจ�ำปี 2565 นายพิทักษ์ เอ็นดู ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน
เปน็ ประธาน พรอ้ มดว้ ยคณะผูบ้ ริหาร ครู บุคลากร และนักเรียน
ร่วมพธิ ีเพือ่ ให้นกั เรียนไดป้ ฏิบตั ติ นเป็นชาวพุทธทีด่ ี อกี ทัง้ เป็นการสืบทอดพระพุทธศาสนาใหด้ ำ� รงอยูค่ ่สู งั คมไทย

พธิ ีถวายเทียนจ�ำน�ำพรรษา ประจำ� ปี 2565

วนั ที่ 12 กรกฎาคม 2565 ได้จดั กจิ กรรมถวายเทียน
จ�ำน�ำพรรษาเน่ืองในวันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา
ประจ�ำปี 2565 นายพิทักษ์ เอ็นดู ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน
คณะผู้บริหาร คณะครู และผู้แทนนกั เรียนร่วมขบวนแหเ่ ทยี น
จ�ำน�ำพรรษาไปถวาย ณ วัดบ�ำรุงรื่น เพื่อเป็นการสืบทอด
ประเพณอี นั ดีงามของพระพุทธศาสนา

นทิ รรศการสัปดาหอ์ าเซียน

วนั ที่ 17 สงิ หาคม 2565 กล่มุ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา
และวฒั นธรรม จัดนทิ รรศการสัปดาหอ์ าเซยี น ประจำ� ปีการศกึ ษา 2565
กิจกรรมดงั กลา่ วเปน็ กิจกรรมในรายวิชาอาเซยี นศกึ ษา ระดบั มธั ยมศึกษา
ปีที่ 6 โดยมีครูญาณภา ผู้มีธรรมธนโชติ เป็นครูผู้สอน เพื่อให้นักเรียน
ไดเ้ ผยแพร่ข้อมลู ความร้ขู องประเทศสมาชิกประชาคมอาเซียนให้แกน่ ักเรยี น
และผู้ที่สนใจไดร้ ับความรู้และเข้าใจบทบาทหนา้ ที่ของประชาคมอาเซยี น

ประกวดมารยาทไทย 2565 วนั ที่ 8-9 สงิ หาคม 2565 กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนา
19 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า และวัฒนธรรมจัดกิจกรรมอบรมและประกวดมารยาทไทยของนักเรียน
ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ประจำ� ปีการศึกษา
2565 โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้นักเรียนเห็นความส�ำคัญและปฏิบัติ
เป็นแบบอยา่ งทดี่ ีงามของวัฒนธรรมไทย ณ ห้องศูนย์การเรยี นรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวฒั นธรรม อาคารภาณรุ ังสี

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 19

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ครกู รณก์ ันต์ คล่องแคล่ว หวั หน้ากล่มุ สาระการเรียนรู้
ครูธนัญชนก พลาวธุ ประชาสัมพันธก์ ล่มุ สาระการเรียนรู้

โครงการแผนการเรียนภาษาองั กฤษ – ภาษาญป่ี ุ่น

การแข่งขันทักษะภาษาญี่ปุ่น (รูปแบบออนไลน์)
นายพิทักษ์ เอ็นดู ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน มอบหมายศูนย์เครือข่ายพัฒนาการเรียน
การสอนภาษาญ่ปี ุ่นโรงเรยี นเทพศิรนิ ทรร์ ่มเกล้า จัดกจิ กรรม “การแขง่ ขนั ทกั ษะภาษาญี่ปุ่น”
(รูปแบบออนไลน์) ระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2
วนั ท่ี 1–11 สงิ หาคม 2565 ซ่ึงกิจกรรมดงั กล่าวประกอบด้วย การแขง่ ขนั คลิปวิดโิ อเล่านทิ าน และ
การแข่งขันคลปิ วดิ ิโอเลา่ ข่าว โครงการแผนการเรียนภาษาอังกฤษ – ภาษาญีป่ ุ่น ได้นำ� นกั เรยี น
เขา้ ร่วมการแขง่ ขนั กิจกรรมดังกล่าว ซงึ่ นางสาวชลธชิ า เลก็ สาคร และนางสาวตรเี นตร เรอื งชม
ชั้น ม.5/11 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับ 1 ได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขัน
ในระดับภูมิภาค (กรุงเทพฯ และภาคตะวันออก)
โดยการแข่งขันในระดับภูมิภาค ได้รับรางวัลระดับ
เหรียญทอง และในกิจกรรมการแข่งขันคลิปวิดิโอ
เลา่ นิทาน นางสาวธนพร มากนคิ ม นายณชั กร ศรีจามร
และนางสาววริศรา ศรีไชโยรกั ษ์ ชน้ั ม.5/11 ไดร้ บั
รางวลั ระดบั เหรียญทอง โดยมีครูธนัญชนก พลาวุธ
เป็นผู้ควบคุม และฝึกซอ้ มในการแข่งขัน

โครงการแผนการเรียนภาษาองั กฤษ - ภาษาจนี

การแข่งขนั ทักษะทางวชิ าการด้านภาษา กิจกรรมวันไหว้พระจันทร์
ราชมงคลรัตนโกสินทร์ ครงั้ ที่ 2 (รปู แบบออนไลน)์ วนั ท่ี 6 กนั ยายน 2565 โครงการแผนการเรยี นภาษาอังกฤษ – ภาษาจนี
ไดจ้ ัดกจิ กรรมวันไหวพ้ ระจันทร์ โดยมีกิจกรรม ดงั น้ี กิจกรรมจัดปา้ ยนทิ รรศการ
วนั ท่ี 8 กรกฎาคม 2565  โครงการแผนการเรียน คำ� อวยพรวันไหว้พระจนั ทร์, กจิ กรรมร่วมตอบปญั หา หัวข้อ วนั ไหว้พระจันทร์
ภาษาอังกฤษ - ภาษาจีน ได้น�ำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน และกจิ กรรมชมจันทร์ ฟงั เพลง (Singing To The Moon)
ทกั ษะทางวิชาการด้านภาษาราชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ ครั้งท่ี 2
(รปู แบบออนไลน์) กจิ กรรมการแข่งขนั เลา่ นิทาน ซึ่งนางสาว
ชลภสั สรณ์ กุมภิโร และนางสาวแวววรรณ ทรงสวสั ดว์ิ งศ์
ช้ัน ม.5/10 ได้รับรางวัลเข้าร่วมการแข่งขัน โดยมีครู
นสุ บา นพศิริ เป็นผูค้ วบคมุ และฝกึ ซ้อมในการแขง่ ขนั

20 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

โครงการแผนการเรียนภาษาองั กฤษ – ภาษาเกาหลี

การแข่งขันทักษะภาษาเกาหลี (รูปแบบออนไลน์)

วนั ท่ี 25 สิงหาคม 2565 โครงการแผนการเรยี นภาษาอังกฤษ–ภาษาเกาหลี ได้นำ�
นกั เรียนเข้ารว่ มการแขง่ ขันทักษะภาษาเกาหลี (รูปแบบออนไลน)์ กจิ กรรมการแขง่ ขนั เล่าข่าว
ระดับเขตพื้นที่การศกึ ษากรุงเทพมหานคร และปรมิ ณฑล ซึ่งนางสาวพิมพ์มาดา พนั ธ์ุเสอื และ
นางสาวปนัดดา ภยู ่งิ ช้ัน ม.6/9 ได้รบั รางวัลระดับเหรียญทอง โดยมคี รูณณิฐา แสงเย็นพันธ์ุ
เป็นผคู้ วบคุมและฝึกซ้อมในการแข่งขนั

กิจกรรมเสียงตามสาย “Morning DJS”

ตลอดเดือนมถิ ุนายน 2565 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศจดั กิจกรรมเสียงตามสาย “Morning DJS”
โดยครูต่างชาติกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ท�ำหน้าที่เป็น DJ เล่าเร่ืองราวประสบการณ์เก่ียวกับประเทศ เช่น
ภมู ปิ ระเทศ ภมู ศิ าสตร์ สถานท่ีทอ่ งเทีย่ วทน่ี ่าสนใจ ในประเทศออสเตรเลยี อเมริกา จนี ฟลิ ิปปนิ ส์ ฯลฯ เวลา 7.00 - 7.20 น.
วันจนั ทร์ วนั พุธ และวันศุกร์ เพือ่ ใหค้ ุณครู และนกั เรยี น ไดร้ ับความร้เู ก่ียวกบั ประเทศตา่ ง ๆ และสง่ เสริมพฒั นาทกั ษะการฟัง
ภาษาตา่ งประเทศให้ดีย่ิงขึ้น

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 21

“กจิ กรรมแข่งขนั ทกั ษะภายในภาษาตา่ งประเทศ ปีการศึกษา 2565”
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

วันท่ี 8 - 31 สิงหาคม 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้จัดกิจกรรมการแข่งขันทักษะภายใน
ภาษาต่างประเทศ ประจ�ำปีการศึกษา 2565 รวมรายการแข่งขัน 6 ภาษา (อังกฤษ ฝรั่งเศส รัสเซีย จีน ญ่ีปุ่น และเกาหลี)
จำ� นวน 20 รายการ โดยมรี ายการแขง่ ขันตา่ ง ๆ ดังนี้
การแข่งขันเล่านิทานภาษาอังกฤษ การแข่งขันพูด
ภาษาอังกฤษ การแขง่ ขันแสดงละครสน้ั ภาษาองั กฤษ
การแข่งขันสะกดค�ำศัพท์ภาษาอังกฤษ การแข่งขัน
ตอบปัญหาภาษาอังกฤษ การแข่งขันตอบปัญหา
ภาษาฝร่งั เศส การแขง่ ขนั พดู ภาษาฝรัง่ เศส การแข่งขนั
อ่านออกเสียงภาษาฝรั่งเศส การแข่งขันเขียนตาม
ค�ำบอกภาษาฝรง่ั เศส การแข่งขนั ตอบปัญหาเกีย่ วกบั
รัสเซีย การแข่งขันคัดลายมือภาษาจีน การแข่งขัน
วาดภาพภาษาจนี การแขง่ ขนั รอ้ งเพลงจีน การแขง่ ขัน
ตอบคำ� ถามประเทศจนี การแข่งขันเปิดพจนานกุ รมจนี
การแข่งขันเล่านิทานจีน การแข่งขันอ่านออกเสียง
ภาษาญ่ีปุ่น การแข่งขันตอบค�ำถามเกี่ยวกับญ่ีปุ่น
การแขง่ ขันร้องเพลงภาษาเกาหลี และการแข่งขนั เต้น
Cover Dance ซึ่งผลประเมินด้านการจัดกิจกรรม
นักเรียนอยากให้จัดกิจกรรมเช่นน้ีอีกในปีต่อไปอยู่ใน
ระดับมากและมากท่ีสุด เฉล่ียคิดเป็นร้อยละ 97.54
โดยนักเรียนได้พัฒนาความรู้ความสามารถทักษะ
ภาษาต่างประเทศอยู่ในระดับมาก และมากท่ีสุด
เฉล่ียคิดเป็นร้อยละ 92.62

22 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ครูบัณทติ า นอ้ ยผาติ หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ครชู ลธิชา ศรเี อี่ยม และ ครฐู าปกรณ์ ศรียะนัย ประชาสมั พนั ธก์ ลุ่มสาระการเรียนรู้

เน่ืองดว้ ยกลุม่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ดำ� เนินการจัดกิจกรรม
การเรยี นการสอนและส่งเสริมกจิ กรรมการเรยี นรู้เพือ่ ให้นักเรียนเรียนรเู้ ทา่ ทนั เทคโนโลยี
ในศตวรรษท่ี 21 ส่งเสริมความรู้ และทักษะทางด้านต่าง ๆ ปรับรูปแบบให้ยืดหยุ่น
และประยุกต์ใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนร่วมกันกับนักเรียน ให้เข้ากับสถานการณ์
ภายใต้ภาวะการแพร่ระบาดของโรคโควิด - 19 ได้ด�ำเนินมาจนจบภาคเรียนท่ี 1
ปีการศึกษา 2565 กิจกรรมท่ีเกิดขึ้นประกอบด้วย
1. การจดั กจิ กรรมวนั วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ช่วงระหว่างวันท่ี 15-19 สิงหาคม 2565
l กจิ กรรมตอบปญั หาทางวทิ ยาศาสตร์ ระดบั ชัน้ ม.1-6
l กิจกรรมตอบปัญหารายวันทางออนไลน์ผ่านเพจ “DSR Science and
Technology”
l กิจกรรมประกวดคลิปสั้นแสดงความรู้ทางวิทย์ลง TIKTOK #DSR วิทย์ที่
คุณไม่รู้
l กิจกรรมประกวดภาพถ่ายวิทย์ตดิ เลนส์ “วทิ ย์ Every Where”
l กจิ กรรม “รม่ พยุงไข่”
l กจิ กรรมโชวน์ วตั กรรมหุ่นยนต์
l กิจกรรมจดั ปา้ ยนเิ ทศของนกั เรยี นระดับชั้น ม.4
2. การจัดสอบโครงการประเมินพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และ
วิทยาศาสตร์ (TEDET) ณ วันท่ี 4 กันยายน 2565

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 23

Gifted
ครูฐาปกรณ์ ศรียะนัย
วันที่ 21 สิงหาคม 2565 โครงการ
ห้องเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์

โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า นำ� นกั เรียน
ช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-3) เข้ารว่ มมหกรรม
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีแห่งชาติ ประจำ� ปี 2565

ณ อิมแพคอารีนา เมืองทองธานี

วนั ที่ 27 ตุลาคม-2 พฤศจกิ ายน 2565
โครงการห้องเรยี นพิเศษวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์

จดั การเรียนการสอนเสรมิ ช่วงปิดภาคเรียนที่ 1
ในวชิ าฟสิ ิกส์ เคมี ชีววิทยา และคณติ ศาสตร์
โดยวทิ ยากรภายนอก และครปู ระจ�ำโครงการ

24 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

งานหุ่นยนต์ DSR Robots
ครูรตั นมณี แสงอรุณ

การแข่งขัน ระบบสมองกลหนุ่ ยนต์อัจฉรยิ ะวิง่ ตามเส้น 2022
Line Tracking Robot Contest. วนั ท่ี 20-21 สิงหาคม 2565
คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ไดร้ บั รางวัลล�ำดับที่ 4
ของประเทศไทย นักเรียนทรี่ ว่ มกิจกรรม นายคมสันฐิ บุญยะประสพ
นายรชต ผลดี ม.6/5 นายธนากร ลทั เทรลล์ นายภทั รพล ทรัพย์งาม
และ นายธนบดี ชุนงาม ม.5/3 นายศภุ ากร จงใจเทศ นายภูมพิ ฒั น์
ดีคาร นายเบนจมิน สุวรรณนุรักษ์ ม.4/13 เด็กหญิงจตุพร
บุญพาธรรม เด็กหญิงแววดาว ทรงสวัสด์ิวงศ์ และเด็กหญิง
จนั ทริษา เปรยี มแพร ม.3/6

นางสาวรตั นมณี แสงอรุณ เขา้ ร่วมการอบรมหลกั สตู รวศิ วกรรมหุน่ ยนตแ์ ละปัญญาประดิษฐ์ (KMITL Robotics and
AI Training.) หลักสตู รสรา้ งบณั ฑิตพนั ธุ์ใหมแ่ ละก�ำลังคน ตามนโยบายการปฏิรปู อุดมศกึ ษาไทยที่มีสมรรถนะ เพ่ือตอบโจทย์
ภาคการผลิต หลักสูตรวิศวกรรมหุ่นยนต์และปัญญาประดิษฐ์ (Robotics and AI Engineering) ประกอบไปด้วย
4 Modules ไดแ้ ก่ แขนกลหุ่นยนต์ (Industrial Robot Arm) หุ่นยนตช์ นิดทเ่ี คลอื่ นท่ไี ด้ (Mobile Robot, Drone)
3D CAD / Smart Automation และ ปญั ญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence)
โดย : คณะวศิ วกรรมศาสตร์ สถาบนั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ เจ้าคณุ ทหารลาดกระบัง ระหวา่ งเดือนมีนาคม - กรกฏาคม 2565

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 25

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ครธู ิดารตั น์ ตาปราบ หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้
ครูโรมรัน เพลศิ ฤทธิ/์ ครูวรวิช ก�ำจร ประชาสัมพนั ธก์ ลมุ่ สาระการเรียนรู้

เน่อื งด้วยกล่มุ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ ด�ำเนนิ การจัดกิจกรรมสปั ดาห์คณิตศาสตร์ ส่งเสริมความรู้ และทักษะทาง
ดา้ นตา่ ง ๆ ปรับรปู แบบให้ยดื หยุน่ และประยกุ ตใ์ ช้วธิ กี ารจัดการเรยี นการสอนรว่ มกนั กบั นักเรยี น ให้เข้ากับสถานการณ์ภายใต้
ภาวะการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ได้ดำ� เนินมาจนจบภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 กิจกรรมท่ีเกดิ ขนึ้ ประกอบด้วย
1. การจดั กจิ กรรมสัปดาหค์ ณติ ศาสตร์ ช่วงระหวา่ งวันที่ 5-9 กนั ยายน 2565
l กิจกรรมตอบปัญหาทางคณติ ศาสตร์
l กจิ กรรมแขง่ ขันรูบคิ
l กิจกรรมแข่งขนั ซูโดกุ
l กิจกรรมแขง่ ขันคณิตคิดเรว็
2. การจดั สอบโครงการ Asien Science
and Mathematics Olympiad (asmo)
ณ วนั ที่ 11 กนั ยายน 2565

26 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี

ครเู ขมจิรา รวีวารษ์ หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
ครลู ินนิ แสนปลื้ม ประชาสมั พันธก์ ลุม่ สาระการเรยี นรู้
ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ในสภาวะทโ่ี รคระบาด covid-19 ยงั ไมห่ มดไป กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี
ได้มีการจัดการเรียนการสอนท่ีน�ำเทคโนโลยีเข้ามาประยุกต์ใช้ผสมผสานกับการการฝึกปฏิบัติจริง เพื่อให้ผู้เรียนได้น�ำทักษะและ
เทคโนโลยมี าใชไ้ ดร้ ่วมกันได้อยา่ งเป็นปกติ โดยกลมุ่ สาระการงานอาชพี ได้มีการจัดกจิ กรรมทีส่ ง่ เสรมิ ความรู้แลประสบการณใ์ หก้ ับ
นักเรียนดงั นี้
วันอาทิตย์ที่ 21 สิงหาคม 2565
นายพิทักษ์ เอ็นดู ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน
เทพศิรินทร์ร่มเกล้า มอบหมายกลุ่มสาระ-
การเรียนร้กู ารงานอาชพี โดยครเู ขมจริ า รวีวารษ์
น�ำนักเรียนแผนการเรียนหัตถอุสาหกรรม
เข้าร่วมกิจกรรม SBAC Master Chef
Contest 2022 ณ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีสยาม
บริหารธรุ กิจ SBAC

วันท่ี 26-27 กันยายน 2565 นายพิทักษ์ เอน็ ดู ผู้อ�ำนวยการ
โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า มอบหมายกลุ่มสาระการเรียนรู้
การงานอาชีพ โดยครูธิติพร นิลสาขา น�ำนักเรียนแผนการเรียน
วศิ วกรรมการบิน เขา้ ร่วมโครงการสง่ เสรมิ การเรียนรเู้ สน้ ทางสูอ่ าชีพ
วิศวกรรมการบิน และเตรียมตัวเข้ารับการทดสอบคัดเลือกบุคคล
เข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา วิชา TPAT 3 ความถนัดด้าน
วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ณ คณะวศิ วกรรมศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยเกษมบัณฑติ

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 27

กลุม่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ

ครศู กั ดช์ิ ัย ชรากาหมุด หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้
ครสู ุรเกยี รติ สโรบล ประชาสมั พันธ์กล่มุ สาระการเรยี นรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะส่งเสริมการจัดการเรียนรู้และกิจกรรม รางวัลเยาวชนต้นแบบยอดเยย่ี ม
ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวชิ าการ เพื่อให้นักเรียนได้เรยี นรู้ในการปฏิบัตดิ ว้ ย Star Talent Kids & TEENS Awards 2022
ตนเอง กล้าแสดงออกอย่างสรา้ งสรรค์ มกี ิจกรรมส่งเสรมิ ความเป็นเลิศทาง
วิชาการท้ังในและนอกสถานศึกษาสร้างเสริมประสบการณ์ตรงท�ำให้เกิดทักษะ นางสาวอรวรา งามเมือง
ทจี่ ำ� เปน็ เพ่อื น�ำไปสู่อาชีพในอนาคต โดยมรี ปู แบบการสร้างเสริมประสบการณ์
แบบ Active Learning ที่เน้นให้นกั เรียนมสี ่วนรว่ มกับกจิ กรรมผา่ นการปฏบิ ัติ
ดว้ ยตนเอง

ร่วมผลิตส่ือสร้างสรรค์ เพลงรณรงค์ ไม่สูบ ไม่ดื่ม ไม่เสพ
โดยส�ำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

รางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 2 ดาวรุ่งท่งุ นเรศวร รางวัลชนะเลศิ ถว้ ยพระราชทาน สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้
โดยมหาวิทยาลยั นเรศวร กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
โดยมหาวิทยาลยั กาฬสินธุ์

รางวลั ชนะเลิศการประกวดวงดนตรสี ากล
เลน่ ใหญ่ On Stage Contest 2022

28 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

กลุ่มสาระการเรยี นร้สู ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

ครวู ันชัย ดีเสมอ หวั หนา้ กลุม่ สาระการเรยี นรู้
ครชู นะชล ศรีมชี ยั ประชาสมั พันธก์ ลุม่ สาระการเรียนรู้
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา ส่งนักเรียนร่วมแข่งขันคาราเต้ยูโด้แห่งประเทศไทย
รายการชงิ ชนะเลศิ แหง่ ประเทศไทย ครง้ั ที่ 53 ณ มหาวทิ ยาลยั รงั สติ
ผลการแขง่ ขัน ดงั นี้
1. เหรียญทอง
ประเภทต่อส้รู นุ่ Junior รุ่นนำ้� หนัก ไม่เกิน 61 kg
2. เหรียญทองแดง
ประเภททา่ ร�ำบคุ คลชายร่นุ junior

นายศิรภัส ชุ่มวงศ์
ม.5/7

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 29

งานแนะแนว
ครเู พยี งใจ ดคี าร หวั หนา้ กิจกรรมแนะแนว
ครกู มลทพิ ย์ ทวชี ัยนุกลู กิจ ประชาสมั พนั ธก์ ิจกรรม
การประชุมผ้ปู กครองและนักเรียน การปฐมนิเทศนกั เรยี นกองทุนเงินใหก้ ยู้ ืม
เพอื่ การศกึ ษา (กยศ.) และการลงนามในสัญญากูย้ มื ฯ ประจำ� ปกี ารศกึ ษา 2565

วันที่ 18 สิงหาคม 2565 นายพิทักษ์ เอ็นดู
ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า มอบหมายให้
นางสาวอนงคน์ าฏ ชูนันท์ธนศกั ดิ์ รองผอู้ ำ� นวยการกลุม่ บริหาร
งบประมาณ นายวิจักร ดิษฐใจเย็น รองผู้อ�ำนวยการ
กลมุ่ บริหารวิชาการ นางสาวปราณี นิลเหม รองผอู้ ำ� นวยการ
กลุ่มบริหารท่ัวไป นายอนุชิต ผิวข�ำ รองผู้อ�ำนวยการ
กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล และงานแนะแนว ในการจดั ประชมุ
ผู้ปกครองและนักเรียน เร่ือง ปฐมนิเทศการกู้ยืมกองทุน
เงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษา (กยศ.) และการลงนามใน
สัญญากู้ยืมฯ ประจ�ำปีการศึกษา 2565 ณ หอประชุม
อเนกประสงค์ โรงเรียนเทพศิรนิ ทรร์ ่มเกล้า

กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาศักยภาพนักเรียนเพ่ือนท่ีปรึกษา
(YC : Youth Counselor) รุ่นที่ 2 ประจ�ำปีการศึกษา 2565

วนั ที่ 30 สิงหาคม 2565 นายพทิ กั ษ์ เอน็ ดู ผอู้ �ำนวยการโรงเรียนเทพศิรินทรร์ ม่ เกล้า มอบหมายให้ นายวิจกั ร ดิษฐใจเย็น รองผอู้ �ำนวยการ
กลุ่มบริหารวิชาการและนางสาวปราณีนิลเหมรองผู้อ�ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารทวั่ ไปเปน็ ประธานเปดิ งานกจิ กรรมการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการพฒั นา
ศักยภาพนักเรียนเพ่ือนที่ปรึกษา (YC : Youth Counselor) รนุ่ ที่ 2 ประจ�ำปีการศึกษา 2565 แกน่ กั เรียนแกนน�ำ YC และ YC ประจ�ำห้องเรียน
ณ หอประชมุ อเนกประสงค์ โรงเรยี นเทพศิรนิ ทรร์ ่มเกลา้

งานแนะแนวน�ำนักเรยี นแกนนำ� YC DSR เขา้ ร่วมอบรมนกั เรยี นเพื่อนท่ีปรกึ ษา (YC: Youth Counselor)
ระดบั แกนนำ� หลกั สูตร“จิตวิทยาการปรึกษาเบอ้ื งต้น และการสง่ เสรมิ ระบบสุขภาพจติ ในโรงเรยี น” ประจำ� ปีการศกึ ษา 2565

วันที่ 1 กันยายน 2565 สำ� นักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา
มัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 ได้จัดโครงการอบรม
นักเรียนเพอ่ื นทีป่ รกึ ษา (YC : Youth Counselor) ระดบั แกนน�ำ
หลักสูตร “จติ วทิ ยาการปรึกษาเบอ้ื งต้น และการสง่ เสริมระบบ
สุขภาพจิตในโรงเรียน” ประจ�ำปีการศึกษา 2565 โดยมี
วัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนาศักยภาพของนักเรียนท่ีเป็นแกนน�ำ
นกั เรียนเพ่ือนทป่ี รกึ ษา (YC) อนั เป็นกลไกส�ำคัญในการขบั เคลือ่ น
งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
ผ่านกจิ กรรมนกั เรยี นเพื่อนที่ปรึกษา(YC:YouthCounselor) ทเี่ ป็น
รปู ธรรม ณ หอประชมุ จามจรุ ี โรงเรยี นเตรียมอดุ มศกึ ษาน้อมเกลา้
กุนนที
30 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

เรื่องเล่าจากปก
ครูภัทรพงศ์ บุญศิลป์

รางวัลพระราชทานลูกทุ่งเมืองน้�ำด�ำ ครั้งท่ี 2 จังหวัดกาฬสินธุ์ วันท่ี 9 กันยายน 2565
ชิงถ้วยพระราชทานองค์สมเด็จพระเทพฯ แห่งประเทศไทย  เป็นรางวัลท่ีเกิดจากความมุ่งมั่น ตั้งใจ
คิดวางแผนและน�ำเอาประสบการณ์จากการเข้าร่วมแข่งขัน ทุก ๆ คร้ังมาพัฒนาและต่อยอด
จนท�ำให้ประสบผลส�ำเร็จได้รับรางวัลในคราวเดียวกันถึง 4 รางวัล คือ

1. รางวัลชนะเลิศอนั ดบั 1 ถว้ ยพระราชทาน

2. รางวัล วงดนตรยี อดเย่ียม

3. รางวลั หางเคร่อื งยอดเยยี่ ม

4. รางวัล บทเพลงเทดิ พระเกียรตยิ อดเยี่ยม

โดยมีคุณครูที่มีส่วนร่วมในความส�ำเร็จครั้ง คือ คุณครูวิรัลรุ้ง ไชยเลิศ

คุณครูภคมน นธิ ศิ วรดา  คณุ ครศู ักดิ์ชยั ชรากาหมุด  คณุ ครปู องพล ทิพยส์ ันเทยี ะ

และคุณครูภัทรพงษ์ บุญศิลป์ เป็นผู้ดูแลและฝึกซ้อม คณะผู้บริหารโรงเรียน

ใหก้ ารสนบั สนุน มขี ้นั ตอนการการทำ� งานดังต่อไปนี้

1. การเช่อื ม่นั รว่ มกัน คือ เชือ่ ม่นั ในตวั เอง นกั เรยี น เพ่ือนร่วมงาน ทีมงาน
ทกุ คน ว่าทกุ คนล้วนมีศกั ยภาพ มคี วามรคู้ วามสามารที่จะทำ� งานครัง้ น้ีไดส้ ำ� เร็จ

2. การตั้งเป้าหมาย การตอ้ งท�ำงานกบั คนจ�ำนวนมาก โดยเฉพาะวงดนตรี
ลกู ทุ่งทหี่ ลายคนดูแคลนวา่ เป็นเรื่องราวของคนบ้านนอก พวกเราจงึ ต้องตงั้ เปา้ ว่า

เราจะควา้ ชยั ชนะมาใหไ้ ดท้ ่ามกลางกะแสต้านหลายประการ

3. การเรียนรู้ทกุ อย่างใหแ้ ตกฉาน ทัง้ ตัวนกั เรียน เพือ่ นร่วมงาน เพลงท่ี
จะใชป้ ระกวด รายการทจี่ ะทำ� การเขา้ ร่วมประกวด ต้องตีโจทยใ์ ห้แตกในทกุ ๆ เร่อื ง
และตอ้ งเรียนรกู้ ารท�ำงานรว่ มกนั อย่างมีความสขุ 5. การเตรียมความพร้อม ต้องเตรียม
4. การวางแผน ต้องใช้ความอดทน อดกลั้น ท้ังทักษะทางด้านดนตรี ก�ำลังคน ก�ำลังเงิน ก�ำลังใจ และอุปกรณ์ใน
การเต้น ลว้ นจะต้องใชก้ ารฝกึ ซ้อมเพอ่ื ใหเ้ กิดความชำ� นาญ มขี อ้ ผิดพลาดน้อยท่สี ดุ การฝกึ ซอ้ ม รวมทั้งเตรียมแกป้ ญั หาเฉพาะหนา้
ดงั น้นั การเสียสละของครผู คู้ วบคุมวง และการเสยี สละความอดทนของเดก็ นกั เรียน และยอมรบั ผลการตดั สนิ ของคณะกรรมการ
เคล็ดลับของความส�ำเร็จอีกประการคือ
จึงเปน็ สง่ิ ทสี่ �ำคญั เป็นอยา่ งมาก ความรกั ความเข้าใจจากครอบครัว ครอบครัว
คือหลังบ้านที่เป็นแรงผลักดันให้ทุกคนสู้
และมีก�ำลังกาย ก�ำลังใจท่ีจะท�ำเพ่ือความฝัน
อย่างเต็มที่ ส่งผลให้เกิดความส�ำเรจ็ ดังรางวัล
ทีไ่ ดร้ บั มาในคร้ังน้ีเปน็ ประจกั ษพ์ ยาน

วารสารเทพ ฯ ร่มเกล้า 31

คอลมั น์ เรยี งเดือนรอ้ ยดาว

กิจกรรมศลิ ปะกบั ครศู ักดช์ิ ัย

รางวลั วาดภาพ อโุ มงคเ์ สรีไทย อโุ มงคก์ าลเวลาสู่ยคุ เสรไี ทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะส่งนักเรียนเข้าร่วมประกวดวาดภาพ
หัวขอ้ “ประวัติศาสตรม์ ชี ีวิต 77 ปี วันสันติภาพไทย” นกั เรยี นไดร้ ับรางวัล
ดังน้ี นางสาวสุพรรณิการ์ หมู่เพชร นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีท่ี 6/3 ได้รับ
รางวลั ชนะเลิศ และนางสาวจอมขวัญ ชัยศรสี ขุ กัมพล นกั เรยี นระดับมธั ยมศกึ ษา
ปีที่ 6/3 ได้รับรางวลั ชมเชย

นางสาวสุพรรณกิ าร์ หมู่เพชร

นางสาวจอมขวญั ชยั ศรสี ขุ กมั พล

รว่ มกจิ กรรม “เฝ้าระวงั ป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติด”

วันที่ 3-5 กนั ยายน 2565 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี นโรงเรยี นเทพศิรินทรร์ ่มเกล้าส่งนักเรียนร่วมกิจกรรมในโครงการ
“เฝ้าระวัง ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ด้วยกระบวนการลูกเสือตา้ นภยั ยาเสพติด ประจ�ำปีการศึกษา 2564”
ณ หอประชมอเนกประสงค์ โรงเรยี นมธั ยมวดั บงึ ทองหลาง

32 โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า

ศิลปะสรา้ งสรรค์กบั ครูญาดา

การสร้างสรรค์งานศิลปะเป็นความสุขอย่างหนึ่งของชีวิตมนุษย์
วารสารฉบับนี้ครูญาดาจะพาผู้อ่านรับชมการสร้างสรรค์งานศิลป์
ด้วยภาพ ในหัวข้อ "จังหวัดในประเทศไทย” ของนักเรียน
มัธยมศึกษาปีที่ 2 ผอ.ให้นักเรียนเลือกจังหวัดที่ต้องการวาดรูป
คนละ 1 จงั หวดั แล้วน�ำสถานท่ที อ่ งเทีย่ ว ขนบธรรมเนยี มประเพณี
หรือบุคคลส�ำคัญ อาหารประจ�ำจังหวัด หรือทุกอย่างท่ีข้ึนชื่อ
ของจังหวัดน้ันมาจัดลงในองค์ประกอบใหม่ โดยห้ามใช้ตัวอักษร
หรือตัวเลขลงไปในภาพ ผู้อ่านลองทายสิคะ ว่าเป็นรูปภาพ
จังหวัดใดบ้าง ตอบถกู มีรางวัลให้ค่ะ