PENATARAN PENGESANAN AWAL LITERASI DAN NUMERASI SERTA PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 MULAI SESI AKADEMIK 2024/2025
REFORMASI PENDIDIKAN 2 LATAR BELAKANG ❑ Enam pasukan petugas khas ditubuhkan bagi memberi tumpuan kepada penyelarasan prasekolah, intervensi kurikulum, Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM), Pendidikan digital, Pendidikan dan Latihan Teknikal serta pengukuhan dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI). ❑ Mesyuarat Profesional KPM Bil.11/2024 bertarikh 2 Mei 2024 telah memutuskan BPPDP dilantik menjadi Sekretariat Kerangka Kerja Reformasi Pendidikan. Setiap kluster dikehendaki melaporkan status pelaksanaan aktiviti taskforce secara berkala kepada YB Menteri Pendidikan.
3 2 TKPPM SDK (Kluster 1) KPPM TKPPM SPP (Kluster 2) INISIATIF PPPM 2013 - 2025 INISIATIF PELAN PENDIDIKAN BAHARU PENDIDIKAN PENDIDIKAN MANUSIAWI BPPDP (Sekretariat) TKPPM SOS (Kluster 3) TASKFORCE INTERVENSI KURUKULUM (BPK) TASKFORCE STEM (BPPDP) TASKFORCE PENDIDIKAN DIGITAL (BSTP) TASKFORCE MBMMBI (IPGM, ELTC DAN DBP) TASKFORCE PRASEKOLAH (BPPDP) TASKFORCE TVET (BPLTV) KERANGKA KERJA REFORMASI PENDIDIKAN 3
KLUSTER TASK FORCE & PENERAJU STEM Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (BPPDP) DIGITAL Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan (BSTP) MBMMBI Institut Pendidikan Guru (IPGM), English Language Training Centre (ELTC), Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) PENYELARASAN PRASEKOLAH Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan (BPPDP) TVET Bahagian Pendidikan dan Teknikal Vokasional (BPLTV) INTERVENSI KURIKULUM Bahagian Pembangunan Kurikulum(BPK) ANGGOTA TASKFORCE • MPPK, BPK, BPSH, LP,BPG, IPGM, BPPDP, IAB, BSTP, BPKHAS, BPI, JN, DMU, BPM • BPPDP, BPK, LP, IAB, IPGM, BPSH, BPSM, BSKK, BPLTV, BPA, BSTP, JN, BPG, BP • BSTP, BPK, BPG, IAB, BPM, BSTP, BPSH, BPI, BPSH, BSKK • MPPK, IPGM, ELTC, DBP, BPK, BSTP, BM, BPPDP, JN, LP, BPSH, BSKK, UKK, BPG, IPG KBM • BPPDP/BPSH/BPK/IPGM/BPSM/BPA/BPL/BKew/BPLTV/ BPI/JPNIN/KEMAS/JAKIM/Jabatan agama Islam negeri • MPPK, BPK, BPKhas, BPSH, LP, BPPDP, BPI, BPG, BSTP, JN, IPGM, BPSBP, IAB, BP, BKEW, BPL, BPA, BPM, BPSM, BPSHA, UKK, PUU, BPSwasta, ELTC 4
INTERVENSI KURIKULUM 3 LATAR BELAKANG Mesyuarat Jemaah Menteri Bil. 4/2024 bertarikh 24 Januari 2024 memutuskan supaya Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) merancang inisiatif bagi menangani isu keciciran murid termasuk keciciran pembelajaran. Pasukan Petugas Khas Intervensi Kurikulum bertanggungjawab melaksanakan fungsi seperti yang berikut: ▪ Merangka pelan komunikasi strategik dan menentukan pelaksanaan intervensi kurikulum; ▪ Menetapkan aktiviti utama dan aktiviti sokongan;dan ▪ Memantau perancangan pelaksanaan intervensi kurikulum. Penubuhan Pasukan Petugas Khas Intervensi Kurikulum dianggotai oleh : • Ahli Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan • Bahagian Pembangunan Kurikulum • Bahagian Pengurusan Sekolah Harian • Lembaga Peperiksaan • Bahagian Profesionalisme Guru • Institut Pendidikan Guru Malaysia • Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan • Institut Aminudin Baki • Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan • Bahagian Pendidikan Khas • Bahagian Pendidikan Islam • Jemaah Nazir • Unit Pengurusan Penyampaian PPPM (DMU) • Bahagian Pengurusan Maklumat
PENGESANAN AWAL LITERASI DAN NUMERASI SERTA PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 MULAI SESI AKADEMIK 2024/2025 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN 6
PUNCA KUASA 7 Mesyuarat Profesional Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 3/2024 bertarikh 8 Februari 2024 01 02 SIDANG MEDIA KHAS YB MENTERI PENDIDIKAN BERKAITAN INTERVENSI KURIKULUM Tarikh: 18 Mac 2024
PENGESANAN AWAL LITERASI DAN NUMERASI 8 • dilaksanakan setelah tiga (3) bulan murid Tahun 1 mengikuti pengajaran dan pembelajaran (PdP). • dilaksanakan oleh guru mata pelajaran (GMP) Tahun 1 melalui Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) • diselaraskan oleh panitia Bahasa Melayu/Matematik dan disahkan oleh pentadbir 01 02 03
LATAR BELAKANG 9 Pengesanan awal literasi dan numerasi murid Tahun 1 merupakan satu daripada inisiatif intervensi kurikulum bagi menangani keciciran pembelajaran yang telah diumumkan oleh YB Menteri Pendidikan Malaysia pada 18 Mac 2024 melalui sidang media khas. Tujuan pengesanan awal ini adalah untuk mengenalpasti murid yang belum menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira serta membantu pihak sekolah merancang intervensi yang sesuai dengan keperluan murid.
PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 12 Program Intervensi Tahun 1 merupakan satu usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi membantu murid yang belum menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira (3M) di peringkat sekolah rendah.
PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 13 01 04 02 03 05 06 07 Murid disaring menggunakan instrumen saringan sedia ada Murid dibimbing secara berfokus di ruang/bilik/tempat yang sesuai Murid yang mengikuti program intervensi ini (Fasa 1) boleh kembali ke kelas setelah menguasai literasi & numerasi dalam tempoh tiga (3) bulan Murid yang masih belum menguasai literasi dan numerasi akan kekal dalam program intervensi dalam tempoh tiga (3) bulan selanjutnya (Fasa 2) Murid yang masih belum menguasai literasi dan numerasi pada Fasa 2 akan meneruskan program intervensi Tahun 1 sehingga akhir sesi akademik 2024/2025. Nisbah bagi satu (1) kelas program intervensi Tahun 1 adalah 15 ke 20 orang murid Jika bilangan murid program intervensi Tahun 1 melebihi 20 orang, kelas tersebut perlu ditambah NOTA • senarai murid program intervensi Tahun 1 direkodkan dalam APDM: Pemulihan Khas oleh guru pemulihan/penyelaras pemulihan. • pentaksiran berterusan dilaksanakan semasa program intervensi literasi dan numerasi untuk melihat perkembangan murid. • data murid yang mengikuti program intervensi Tahun 1 perlu dikemas kini setiap 3 bulan. MURID
• Guru program intervensi Tahun 1 dibimbing oleh guru mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan guru pemulihan • Pengajaran kolaboratif adalah digalakkan • Menggunakan bahan sokongan yang bersesuaian dengan keperluan dan keupayaan murid • Bilik darjah pemulihan khas boleh digunakan selepas sesi persekolahan • Bagi sekolah/kelas yang melaksanakan Dual Language Programme (DLP), mata Pelajaran Matematik diajar dalam Bahasa Melayu kecuali negeri Sarawak • Bagi sekolah kurang murid (SKM), Program Intervensi Tahun 1 boleh dilaksanakan sama ada di luar bilik darjah atau di dalam bilik darjah dengan mengambil kira bilangan murid yang terlibat • Bagi sekolah jenis kebangsaan (SJK), mata pelajaran Matematik diajar dalam bahasa ibunda 14 • Mengikut jadual yang ditetapkan • Program intervensi Tahun 1 tidak dilaksanakan pada waktu Perhimpunan dan Pendidikan Jasmani • Pihak sekolah perlu mendapatkan persetujuan secara bertulis daripada ibu bapa/penjaga sebelum anak mereka mengikuti Program Intervensi Tahun 1 JADUAL WAKTU SJK SKM KELAS DLP BILIK DARJAH PEMULIHAN KEBENARAN IBUBAPA/PENJAGA GURU BAHAN SOKONGAN PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1
▪ Secara sepenuh masa dalam tempoh tiga (3) bulan. ▪ Menggunakan jadual sedia ada bagi pelaksanaan Program Intervensi Tahun 1 . ▪ Secara berkala: Satu (1) jam pertama setiap hari dalam tempoh tiga (3) bulan. ▪ menggunakan jadual khusus Program Intervensi Tahun 1 ▪ Secara fleksibel: Lima (5) jam seminggu dalam tempoh tiga (3) bulan. ▪ Menggunakan jadual khusus Program Intervensi Tahun 1 ▪ Semua guru Tahun 1 . ▪ Semua guru sekolah rendah kecuali guru pemulihan ▪ Semua guru sekolah rendah atau/dan guru pemulihan . ▪ Kelas Tahun 1 ▪ Di luar kelas menggunakan ruang/bilik /tempat yang sesuai ▪ Di luar kelas menggunakan ruang/bilik /tempat yang sesuai Pelaksanaan Guru Terlibat Kaedah Pengoperasian 15 CADANGAN 2 CADANGAN 3 CADANGAN PENGOPERASIAN PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 NOTA • KPM mengesyorkan Cadangan 1 untuk pelaksanaan Program Intervensi Tahun 1, namun Cadangan 2 dan Cadangan 3 boleh juga digunakan oleh pihak sekolah mengikut kesesuaian dan keperluan sekolah.
• Guru Program Intervensi Tahun 1 merujuk kepada guru yang telah ditetapkan oleh pihak pentadbir (kecuali guru Bahasa Melayu, Matematik serta guru pemulihan) • Lokasi Program Intervensi Tahun 1 di ruang/bilik/tempat yang bersesuaian • Satu sesi Program Intervensi Tahun 1 dicadangkan tidak melebihi 15 ke 20 orang murid. NOTA CARTA ALIR PENGOPERASIAN PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 16 Pengesanan Awal Literasi & Numerasi Saringan & Pelepasan Program Intervensi Tahun 1 PdP dalam kelas Calon Program Pemulihan Khas Program Intervensi Tahun 1 Tamat Mula menguasai Mac hingga Jun Fasa 1 Julai hingga September Fasa 2 Oktober hingga Disember Jun Julai (Saringan) Oktober (Pelepasan 1) Januari (Pelepasan 2) belum menguasai belum menguasai menguasai ❑ setelah tiga (3) bulan murid Tahun 1 mengikuti pengajaran dan pembelajaran (PdP) kelas biasa; dan ❑ oleh semua guru mata pelajaran melalui Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). ❑ diselaraskan oleh panitia Bahasa Melayu/Matematik dan disahkan oleh pentadbir ❑ untuk murid yang telah dikenal pasti belum menguasai literasi & numerasi; ❑ dalam tempoh tiga (3) bulan mulai Julai; ❑ secara berfokus di ruang/bilik khusus yang sesuai (perpustakaan/bilik khas/ dll); ❑ dengan perancangan oleh pihak sekolah ditempat kondusif: ➢ oleh semua guru mata pelajaran mengikut jadual yang ditetapkan; ➢ dibimbing oleh guru mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan guru pemulihan; dan ➢ menggunakan bahan sokongan yang bersesuaian dengan keperluan murid. ❑ dalam tempoh tiga (3) bulan setelah murid mengikuti program intervensi Tahun 1; ❑ oleh guru program intervensi Tahun 1 melalui pentaksiran berterusan/formatif Program Intervensi Tahun 1 dilaksanakan: Pengesanan Literasi & Numerasi Program Intervensi Tahun 1 dilaksanakan: Pengesanan awal Literasi & Numerasi dilaksanakan: ❑ Murid yang masih kekal di program intervensi Tahun 1 hingga akhir sesi akademik akan mengikuti Program Pemulihan Khas di Tahun 2 pada tahun berikutnya. Calon Kelas Pemulihan Khas
17 PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) Semua guru yang terlibat dengan pengajaran dan pembelajaran (PdP) kelas Program Intervensi Tahun 1 PERLU menyediakan RPH SPI BIL.3/1999 (9 MAC 1999) PEMAKLUMAN PEMATUHAN KEPADA SPI BIL.3/1999 (8 MAC 2023)
PERINCIAN CADANGAN PENGOPERASIAN PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN 17
Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec ➢ Pengesanan literasi dan numerasi oleh GMP melalui PBD (Fasa 1) ➢ Pengesanan murid TP 1 melalui Ujian Pelepasan 1(instrumen sedia ada yang digunakan untuk murid pemulihan) ➢ Perekodan data dalam APDM: Pemulihan Khas ➢ Verifikasi dan analisis data Oktober ➢ Bermula Sesi Akademik 2024/2025 ➢ Minggu transisi (4 minggu) ➢ Murid mengikuti PdP dalam kelas biasa Mac hingga Mei ➢ Pelaksanaan intervensi kepada murid Program Intervensi Tahun 1 oleh GMP (Fasa 1) Julai hingga September ➢ Pengesanan awal melalui PBD oleh GMP ➢ Ujian Saringan kepada murid TP 1 bagi menentukan tahap kemahiran asas ➢ Perekodan data dalam APDM: Pemulihan Khas ➢ Verifikasi dan analisis data Jun ➢ Pelaksanaan intervensi kepada murid Program Intervensi Tahun 1 oleh GMP (Fasa 2) Oktober hingga Disember NOTA ➢ Pengesanan literasi dan numerasi oleh GMP melalui PBD (Fasa 2) dilaksanakan pada bulan Januari ➢ Pengesanan murid TP 1 melalui Ujian Pelepasan 2 (instrumen sedia ada yang digunakan untuk murid pemulihan) ➢ murid program intervensi Tahun 1 yang belum menguasai literasi dan numerasi pada Fasa 2 akan meneruskan program intervensi Tahun 1 sehingga akhir sesi akademik 2024/2025 dan akan mengikuti Program Pemulihan Khas semasa di Tahun 2 tahun berikutnya. 18 GARIS MASA PELAKSANAAN PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 SESI AKADEMIK 2024/2025
19 Penataran (secara dalam talian) Mesyuarat Pengurusan Pendidikan KPPM Mesyuarat Pengurusan Sektor Pengurusan Pembelajaran Sebaran Maklumat (salinan lembut & keras) 2.1 Poster 2.2 Manual 2.3 Video 2.4 Webinar - Pegawai JPN (64 PIC) – Sesi Pagi - Pegawai PPD (572 PIC) – Sesi Pagi - Guru Besar (7,733) -Sekolah -Guru -Ibu bapa/penjaga -Komuniti - Pengarah Bahagian - Pengarah JPN - Timbalan Pengarah Sektor Pembelajaran JPN 23 Mei 2023 5 – 10 Jun 2024 Jun 2024 16 – 18 April 2024 5 – 10 Jun 2024 Laman Sesawang 3.1 Pelantar DELIMa 3.2 Portal KPM 3.3 EduInfluencer -Sekolah -Guru -Ibu bapa/penjaga -Komuniti Temu Bual (Jurucakap) 6.1 Televisyen 6.2 Radio Pengurusan Tertinggi - TKPPM (Sektor Operasi Sekolah) - Pengarah BPSH Jun 2024 1 KAEDAH KOMUNIKASI KUMPULAN SASARAN TARIKH 2 3 4 5 6 GARIS MASA PELAN KOMUNIKASI 2024
20 DOKUMEN PENGESANAN AWAL LITERASI DAN NUMERASI SERTA PROGRAM INTERVENSI TAHUN 1 MANUAL PENGOPERASIAN POSTER MANUAL PENTADBIRAN
TERIMA KASIH KEMENTERIAN PENDIDIKAN Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Aras 3 & 4, Blok E2, Kompleks E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya www.moe.gov.my