MODUL PEMBELAJARAN AKUNTANSI x
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI AKUNTANSI X NAMA : AGNES DEFIANA NIM : A210200011
A. IDENTITAS MODUL Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Aalokasi Waktu : 1 X 45 menit Judul Modul : Persamaan Dasar Akuntansi B. KOMPETENSI DASAR 3.6 Menerapkan Persamaan Dasar Akuntansi 4.6 Membuat Persamaan Dasar Akuntansi C. KOMPETENSI INTI KI 3: Memahami,menerapkan,menganalisis,,pengetahuan factual, koseptual procedural. Berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan kebangsaan kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan procedural dalam bidang kajian yang spesifik sesuai bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahnya. KI 4: Mengolah menalar mengkaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri maupun menggunakan Metode sesuai kaidah keilmuan. D. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Modul ini terdiri dari 1 kegiatan pembelajaran 2. Ikuti setiap tahapan kegiatan pembelajaran 3. Baca uraian materi di setiap kegiatan pembelajaran 4. Cermati setiap materi pembelajaran dalam modul ini dengan sungguh-sungguh 5. Kerjakan latihan soal untuk menguji pemahaman konsep tentang ilmu ekonomi 6. Cocokkan jawaban Anda dalam modul ini 7. Apabila tingkat penguasan Anda mencapai 70% ke atas maka lanjutkan materi pada kegiatan belajar berikutnya 8. Apabila tingkat penguasaan Anda masih di bawah 70% ulangi lagi materi tersebut dan kerjakan soal tugas kegiatan kembali pada jawaban-jawaban yang belum benar. 9. Kerjakan uji kompetensi yang terdapat pada setiap kegiatan pembelajaran dan cocokkan dengan kunci jawaban 10. Untuk mengetahui ketuntasan belajar, hitunglah tingkat penguasaan materi dengan menggunakan rumus sebagai berikut: = Jumlah Skor Perolehan Skor maksimal X 100 % Keterangan tingkat penguasaan: 1. 90% -100% = Baik Sekali
2. 80% - 89% = Baik 3. 70% - 79% = Cukup 4. Di bawah 70% = Kurang
INFORMASI UMUM A. IDENTITAS SEKOLAH Satuan Pendidikan SMK NEGERI 1 MAGETAN Mata Pelajaran Akuntansi Kelas / Semesester X / Genap Materi Pembelajaran Persamaan Dasar Akuntansi Tahun Pembelajaran 2022/2023 Alokasi Waktu 1 X 45 Menit B. KOMPETENSI AWAL Fase Capaian E Judul Aspek Persamaan Dasar Akuntansi Deskripsi Aspek Persamaan dasar akuntansi Elemen Prinsip-prinsip dan konsep Akuntansi Dasar dan Perbankan Dasar Capaian Pembelajaran Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan pengertian akuntansi, tujuan pencatatan akuntansi, pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi, prinsip-prinsip akuntansi serta konsep Akuntansi Dasar dan Perbankan Dasar. C. PROFIL PELAJAR PANCASILA Beriman dan berakhlak mulia,berfikir kritis, dan kreatif D. SARANA DAN PRASARANA Media dan Alat Pembelajaran LCD projector, Laptop, Power point E. TARGET PESERTA DIDIK Peserta Didik Reguler 35 Mahasiswa F. MODA PEMBELAJARAN Pembelajaran tatap muka G. MODEL PEMBELAJARAN Model Pembelajaran Dicovery Learning Metode Diskusi, dan penugasan KOMPENEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Discovery Learning, peserta didik diharapkan dapat 1. Menjelasakan Persamaan Dasar Akuntansi 2. Mengidentifikasi unsurunsur persamaan dasar akuntansi 3. Mengetahui bentuk persamaan dasar akuntansi 4. Menjelaskan fungsi persamaan dasar akuntansi 5. Dapat Menyusun persamaan dasar akuntansi dengan mekanisme debit dan kredit B. PEMAHAMAN BERMAKNA Persaman Dasar Akuntansi sebagai dasar pencatatan pada sistem akuntansi yang artinya setiap kali terjadi transkasi harus dicatat dalam dua aspek yaitu sisi kiri (aktiva) dan sisi kanan (pasiva). Persamaan dasar akuntansi adalah keseimbangan antara sisi aktiva dan dengan sisi pasiva. C. PERTANYAAN PEMATIK 1) Apa manfaat penerapan persamaan dasar akuntansi? 2) Mengapa persamaan dasar akuntansi tidak cocok untuk perusahaan besar? 3) Dalam persamaan akuntansi apakah akibat adanya transaksi penerimaan penghasilan dari usaha? D. PERSIAPAN PEMBELAJARAN Peserta didik diharapakan sebelum Kegiatan pembelajaran dimulai untuk membaca materi mengenai persamaan dasar akuntansi E. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuaan ke 1 ( 1 X 45 Menit ) Waktu Kegiatan Pendahuluan • Guru melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan berdoa untuk memulai pembeajaran.
• Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin. • Guru memberikan motivasi kepada peserta didik secara kontekstual sesuai materi yang akan dipelajari. • Guru mengingatkan kembali materi yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya dan guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik mengenai materi sebelumnya. • Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan dicapai. • Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan saat ini. • Guru menjelaskan mekanisme pembelajaran yang akan dicapai 15 Menit Kegiatan Inti Sintak / Model Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 60 Menit Stimulation Peserta didik diminta untuk mendengarkan pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan persamaan dasar akuntnasi kemudian Peserta didik mengamati tayangan video yang disajikan oleh guru yang berisi tentang definisi persamaan dasar akuntansi dan unsur-unsur persamaan dasar akuntansi yaitu aktiva,kewajiban dan modal setelah itu Sikap peserta didik dinilai oleh guru melalui observasi Problem Statement Guru memberikan kesempatan kepada Peserta didik dalam satu kelompok untuk mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan tentang persamaan dasar akuntansi dan bagimana unsurunsur tersebut mempengaruhi persamaan dasar akuntansi Data Collecting Peserta didik berkerja sama dengan kelompok untuk mengumpulkan data/informasi menemukan solusi masalah terkait materi pokok yaitu persamaan dasar akuntnasi
Pengolahan Data Peserta didik berdiskusi bersama kelompok untuk menelaah hasil pengamatan dari data yang telah dikumpulkan tentang definisi,dan unsur- unsur persamaan dasar akuntansi kemudian Peserta didik berkolaborasi dan berkomunikasi untuk bertukar pendapat dan ide terhadap jawaban yang di dapat secara mandiri oleh masingmasing kelompok Verfikasi Peserta didik menganalisis kembali hasil presentasinya ,sampai menemukan hasil yang benar sesuai materi yang dibahas kemudian Peserta didik mengkonsultasikan hasil diskusi kelompok dengan guru setelah itu Peserta didik memperbaiki hasil diskusi yang kurang tepat menjadi sebuah kesimpulan dengan kesepakatan bersama. Generalisasi Peserta didik membuat kesimpulan dari pertanyaan yang diperoleh - Peserta didik menyajikan hasil penggalian tentang konsep dasar persamaan akuntansi melalui presentasi - Guru member apresiasi terhadap presentasi peserta didik Kegiatan Penutup • Guru membuat rangkuman atau simpulan pelajaran tentang point-point penting ari materi yang dipelajari • Guru memberikan refleksi terhadap kgiatan yang sudah dilaksanakan. • Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. • Guru memberikan penghargaan kelompok yang memiliki kinerja dan kerja sama yang baik • Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentu tugas, baik tugas individu maupun kelompok • Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 15 Menit
F. ESESMEN 1. PENILAIAN a. Penilaian Formatif b. Penilaian Sumatif c. Penilaian Sikap 2. REMEDIAL DAN PENGAYAAN a. Remedial 1.) Remedial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai KKM maupun kepada peserta didik yang sudah melampui KKM,remedial terdiri dari 2 bagian : 1. Remedial kerena belum mencapai kompetensi KKM 2. Remedial karena belum mencapai kompetensi Dasar 2.) Guru memberikan semangat kepada peserta didik yang belum mencapai KKM ( Kriteria ketuntasan nominal ) guna akan memberikan tugas bagi peserta didik yang belum mencapai KKM b. Pengayaan 1.) Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai materi pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah tuntas mencapai kkm atau mencapai kompetensi dasar 2.) Pengayaan dapat dtagihkan atau tidak ditagihkan sesuai dengan kesepakatan peserta didik 3.) Direncanakan berdasarkan ipk atau materi pembelajaran yang membutuhkan pengembangan lebih. G. REFLEKSI REFLEKSI PESERTA DIDIK • Apakah kalian memahami konsep materi yang dipelajari hari ini ? • Pada kegiatan mana yang belum kalian pahami? • Apakah modul membantu kalian memahami materi hari ini ? REFLEKSI GURU • Apakah pembelajaran yang saya lakukan sudah sesuai dengan apa yang saya rencanakan? • Bagian rencana pembelajaran manakah yang sulit dilakukan? • Berapa persen siswa yang berhasil mencapai tujuan pembelajaran? • Apa kesulitan yang di alami oleh siswa yang belum mencapai tujuan pembelajaran? • Apa yang akan saya lakukan untuk membantu mereka?
LAMPIRAN URAIAN MATERI PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI
menyamakan aset perusahaan liabilitas dan ekuitasnya, hal ini menunjukkan bahwa semua aset perusahaan diperoleh melalui 2. UNSUR hutang atau pembiayaan ekuitas-UNSUR PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI. Melalui kegiatan pembelajaran dengan model Discovery Learning, peserta didik diharapkan dapat 1. Menjelasakan Persamaan Dasar Akuntansi 2. Mengidentifikasi unsur-unsur persamaan dasar akuntansi 3. Mengetahui bentuk persamaan dasar akuntansi 4. Menjelaskan fungsi persamaan dasar akuntansi 5. Dapat Menyusun persamaan dasar akuntansi dengan mekanisme debit dan kredit TUJUAN PEMBELAJARAN 1. PENGERTIAN PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI
a. Aset (Aktiva)/ Harta Aset adalah semua kekayaan yang dimiliki oleh perusahaan baik yang berwujud maupun yang tidak berwujud yang dapat dinilai dengan uang dan digunakan dalam operasi perusahaan,Beberapa aset berwujud seperti uang tunai, sementara yang lain bersifat tidak berwujud seperti goodwill atau hak cipta. Aset umum lainnya adalah piutang. Ini adalah janji untuk dibayar dari pihak lain. Piutang timbul ketika perusahaan menyediakan layanan atau menjual produk kepada seseorang secara kredit. Semua aset ini adalah sumber daya yang dapat digunakan perusahaan untuk keuntungan masa depan. 1) Aset lancar/ aktiva lancar antara lain: • Kas • Piutang dagang • Surat berharga • Biaya Dibayar Dimuka • Pendapatan yang masih harus diterima • Persediaan barang dagangan • Putang wesel 2) Aset Tetap • Bangunan • Kendaraan • Mesin • Peralatan 3) Aset Tak Berwujud • Hak cipta • Goodwill • Paten b. Liabilitas (Kewajiban/Utang)
Utang adalah kewajiban membayar kepada pihak lain karena adanya traksaksi pembelian barang atau jasa secra kredit,( Dwiharti,2017). Bentuk kewajiban yang umum adalah hutang. Hutang adalah kebalikan dari piutang. Ketika suatu perusahaan membeli barang atau jasa dari perusahaan lain secara kredit, hutang dicatat untuk menunjukkan bahwa perusahaan berjanji untuk membayar perusahaan lain untuk aset mereka. Berikut adalah beberapa contoh dari beberapa kewajiban yang paling umum: • utang dagang • Piutang wesel • Penghasilan diterima dimuka • Beban terutang/beban yang masih harus dibayar c. Ekuitas /Modal Ekuitas kekayaan pemilik perusahaan yang menjadi hak pemilik. Modal perusahaan perseorangan adalah modal pemilik, modal pada perusahaan persekutuan adalah setoran modal pada sekutu, modal perusahan berbebtuk koperasi adalah simpanan pokok dan simpanan wajib. Pemilik dapat meningkatkan bagian kepemilikan mereka dengan menyumbangkan uang kepada perusahaan atau mengurangi ekuitas dengan menarik dana perusahaan. Demikian juga, pendapatan meningkatkan ekuitas sementara biaya menurunkan ekuitas. Berikut adalah beberapa akun ekuitas umum: • Modal Penarikan dana pemilik • Pinjaman karyawan • Pendapatan diterima dimuka • Saham biasa
• Modal disetor d. Pendapatan (Income) Pendapatan adalah penambahan terhadap modalsehubungan dengan kegiatan perusahaan yang berasal dari penjualan jasa atau penjualan barang yang dilakukan perusahaan yang bertujuan memperoleh laba. Pendapatan dibagi menjadi 2 yaitu : pendapatan operasional dan pendapatan nonoperasional. • Pendapatan operasional adalah pendapatan yang diperoleh dari usaha pokoknya, contoh: pendapatan jasa salon, pendapatan sewa, pendapatan servis. • Pendapatan non operasional adalah pendapatan yang diperoleh di luar usaha pokoknya,contoh : pendapatan bunga, pendapatan komisi, laba dari hasil penjualan aktiva. e. Beban (Expense) Pengorbanan yang dilakukan oleh perusahaan untuk memperoleh pendapatan yang berakibat berkurangnya jumlah harta perusahaan yang berakibat berkurangnya jumlah perusahaan dan dapat dilakukan pada saat diperoleh pendapatan atau sesudah pendapatan diperoleh 1. Beban (Expenses) Adalah pengorbanan yang dikeluarkan untuk memperoleh hasil. Beban dibedakan menjadi 2 yaitu beban usaha (operasional) dan beban di luar usaha (non operasional). • Beban usaha yaitu beban yang dikeluarkan untuk mendapatkan hasil dari usaha pokoknya , contoh : beban gaji, beban listrik, beban asuransi, beban iklan, beban sewa. • Beban di luar usaha yaitu beban yang dikeluarkan tidak ada hubungannya dengan usaha pokoknya, contoh : beban bunga, rugi dari penjualan aktiva. 2. Prive (Drawing) Adalah pengambilan pribadi pemilik perusahaan. Biasanya prive terjadi pada perusahaan dengan bentuk perorangan.
sumber pendanaan bagi perusahaan untuk membeli aset. Persamaan akuntansi umumnya ditulis dengan liabilitas atau kewajiban yang muncul sebelum ekuitas pemilik. Hal ini dikarenakan kreditor biasanya harus melakukan pelunasan sebelum investor dalam kebangkrutan. Dalam hal ini, kewajiban atau liabilitas dianggap lebih lancar daripada ekuitas. Hal seperti ini harus konsisten dengan pelaporan keuangan di mana aset dan liabilitas lancar selalu dilaporkan sebelum aset dan liabilitas jangka panjang. Persamaan ini berlaku untuk semua kegiatan bisnis dan transaksi. Aset akan selalu sama dengan kewajiban dan ekuitas pemilik. Jika aset meningkat, kewajiban atau ekuitas pemilik harus meningkat untuk menyeimbangkan persamaan. Sebaliknya berlaku jika kewajiban atau ekuitas yang menurun 4. FUNGSI PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI Persamaan Dasar Akuntansi atau PDA dibuat dengan tanpa sebuah fungsi keuangan yang jelas. Fungsi utama dari sebuah persamaan dasar akuntansi yaitu untuk mengubah harta serta kekayaan milik perusahaan akibat setiap transaksi yang telah dilakukan. Nantinya persamaan dasar akuntansi bisa membantu menghitung berapa dana yang telah dikeluarkan perusahaan dalam satu periode akuntansi. Dalam kata lain, persamaan dasar akuntansi berfungsi untuk menghitung posisi keuangan dalam perusahaan. Adanya persamaan dasar akuntansi juga mendorong gaya bekerja yang transparan dan meminimalisir penyalahgunaan dana korupsi. Sehingga pengeluaran serta pemasukan perusahaan bisa dicatat dengan sangat baik. 3. BENTUK PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI
Penerapan Persamaan Dasar Akuntansi ke dalam soal Anda telah mengetahui, bahwa kekayaan yang dimiliki oleh suatu organisasi bisnis (perusahaan) disebut assets, harta, atau aktiva sedangkan hak atau klaim terhadap kekayaan tersebut disebut equities atau pasiva. Jika aktiva yang dimiliki oleh suatu perusahaan sejumlah Rp 10.000.000 maka equities (klaim terhadap asset tersebut) juga senilai Rp 10.000.000. Hubungan antara dua komponen tersebut jika digambarkan dalam sebuah persamaan tampak sebagai berikut Assets = Equities Rp 10.000.000 = Rp10.000.000 Di sisi lain, hak atau klaim terhadap aktiva tersebut dapat dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu haknya kreditor dan haknya pemilik. Hak dari kreditor disebut utang (liabilities) dan hak dari pemilik disebut modal (capital/owner’s equity). Dengan demikian pengembangan dari persamaan tersebut menjadi sebagai berikut: Assets = Liabilities + Equity Dalam persamaan akuntansi, biasanya penyajian liabilities selalu mendahului capital (modal). Hal ini bukan hanya kebetulan saja, tetapi memiliki makna bahwa kreditor memiliki hak terlebih dulu terhadap asset perusahaan daripada pemilik perusahaan itu sendiri seandainya perusahaan dilikuidasi (dibubarkan). Dengan demikian, hak pemilik terhadap asset perusahaan dapat dirumuskan dalam persamaan berikut: Equity = Assets – Liabilities Seandainya pada awal pendirian perusahaan, pemiliknya menyetor uang tunai atau benda lain senilai Rp 5.000.000 untuk modal awal usahanya tanpa ada utang, maka persamaannya adalah: Assets = Equity Jadi, Rp5.000.000 = Rp5.000.000 Jika pemilik menambah modal Rp2.500.000 dari utang, maka persamaannya menjadi: Assets = Liabilities + Equity Jadi, Rp7.500.000 = Rp2.500.000 + Rp5.000.000 Contoh soal :
Pada tanggal 1 Januari 2017, Krisna mendirikan sebuah usaha pencucian mobil yang diberi nama “CLEAN”. Berikut ini transaksi-transaksi yang terjadi selama bulan Januari 2017 : 1. 1 Januari 2017 Krisna menyetor uang sebesar Rp30.000.000 yang digunakan sebagai modal awal CLEAN 2. 2 Januari 2017 Krisna menyewa sebuah gedung seharga Rp3.000.000 selama 1 tahun untuk menjalankan usahanya 3. 9 Januari 2017 Krisna membeli peralatan cuci mobil dalam satu paket seharga Rp17.000.000 secara kredit 4. 11 Januari 2017 Untuk menjalankan kegiatan usahanya, Krisna membelii beberapa perlengkapan pencucian mobil seharga Rp1.500.00 5. 15 Januari 2017 Cuci Mobil Clean memperoleh pendapatan atas pencucian mobil sebesar Rp700.000 6. 19 Januari 2017 Membayar sebagian utang atas pembelian peralatan Rp3.000.000 7. 21 Januari 2017 Cuci Mobil Clean memperoleh pendapatan usaha sebesar Rp1.000.000 8. 23 Januari 2017 Dibayar biaya listri dan air sebesar Rp800.000 9. 25 Januari 2017 Guna mengembangkan usahanya, Krisna meminjam uang dibank sebesar Rp10.000.000 10.27 Januari 2017 Membayar gaji 2 orang karyawan sebesar Rp1.400.000 11.29 Januari 2017 Cuci Mobil Clean memperoleh pendapatan sebesar Rp2.000.000. Pendapaan tersebut dibayar tunai Rp1.500.000 dan sisanya dibayar kemudian 12.30 Januari 2017 Krisna mengambil uang perusahaan sebesar Rp500.000 untuk keperluan pribadi.
Jawaban : 1. Persamaan dasar akuntansi adalah sistematika pencatatan yang menggambarkan satu hubungan yang ada pada perusahaan 2. Unsur persamaan dasar akuntansi terdiri dari Aset (Aktiva) ,Hutang (Kewajiban) , Ekuitas (Modal) ,Pendapatan (Revenue) ,Beban (Expenses) ,Prive (Drawing) 3. Bentuk persamaan dasar akuntansi yaitu ASSET=LIABILITAS+ EKUITAS 4. Fungsi utama dari sebuah persamaan dasar akuntansi yaitu untuk mengubah harta serta kekayaan milik perusahaan akibat setiap transaksi yang telah dilakukan. RANGKUMAN
Diketahui seorang pengusaha muda bernama bayu mendirikan sebuah usaha persewaan alat pesta “Bayu Biru” pada tanggal 1 juli 2017. Perusahaan tersebut memiliki posisi keuangan sebagai berikut : Kas Rp4.000.000 Perlengkapan Rp1.000.000 Peralatan Rp7.000.000 Utang Usaha Rp2.000.000 Modal Rp10.000.000 Transaksi yang terjadi selama bulan juli 2017 di Bayu Biru adalah sebagai berikut. 2 Juli Membayar sewa gedung Rp1.500.000 untuk enam bulan 5 Juli Menerima pendapatan jasa Rp450.000 10 Juli Membayar utang Rp500.000 12 Juli Membeli peralatan secara kredit sebesar Rp2.200.000 15 Juli Membeli perlengkapan Rp800.000 17 Juli Membayar beban listrik Rp200.000 18 Juli Membayar Beban telepon Rp300.000 19 Juli Membayar beban air Rp200.000 21 Juli Menerima pendapatan jasa Rp1.500.000 26 Juli Perlengkapan yang tersisa sebesar Rp500.000 29 Juli Menerima Pendapatan jasa Rp800.000 LATIHAN MANDIRI
1. Pengertian harta lancar perusahaan adalah …. a. Harta yang dimiliki perusahaan yang nilai gunanya diatas 1 tahun b. Harta yang dimiliki perusahaan yang nilai gunanya hanya dibawah 1 tahun c. Harta yang dimiliki perusahaan yang dapat digunakan untuk operasional perusahaan d. Harta yang dimilliki perusahaan yang cepat dijadikan uang tunai 2. Perhatikan akun dibawah ini 1). Kas 2). Utang 3). Piutang 4). Saham 5). Perlengkapan 6). Ekuitas Yang termasuk dalam akun aset (harta) lancar adalah : a. 1,2.3 b. 1,3,5 c. 2,3,4 d. 2,3,5 3. Amir menderita kerugian sebesar Rp1.200.000,00 Bila modal kesannya Rp13.000.000,00 dan prive pemilik Rp250.000,00 maka besarnya modal awal adalah…. a. Rp11.550.000,00 b. Rp14.450.000,00 c. Rp13.250.000,00 d. Rp14.200.000,00 4. Apabila harta bertambah Rp500.000 dan utang bertambah Rp200.000 maka modalnya akan…. a. Berkurang Rp200.000,00 b. Bertambah Rp300.000,00 c. Berkurang Rp500.000,00 d. Berkurang Rp300.000,00 5. Transaksi yang menimbulkan harta bertambah sebesar Rp200.000,00 dan harta lain berkurang dengan jumlah yang sama adalah…. a. Pengambilan uang eksklusif pemilik Rp200.000,00 LATIHAN
b. Penjualan perlengkapan Rp200.000,00 tunai c. Pelunasan utang dagang Rp200.000,00 d. Penjualan perlengkapan Rp200.000,00 tunai 6. Berikut merupakan rumus persamaan akuntansi yang benar adalah…. a. Modal = harta = hutang b. Aktiva = utang c. Harta = utang – modal d. Harta = utang = modal 7. Berikut yang dimaksud harta adalah…. a. Kekayaan atau sumber ekonomi perusahaan yang berupa benda berwujud dan tidak berwujud,mempunyai nilai uang serta mendatangkan manfaat pada masa yang akan datang b. Alat tukar yang diterima oleh bank sebesar nilai nominalnnya c. Hak kekayaan pemilik d. Kekayaan atau sumber ekonomi perusahaan yang berupa benda berwujud dan mempunyai nilai uang 8. Hak kekayaan pemilik merupakan istilah dar a. Kas b. Prive c. Modal d. Harta 9. Dalam persamaan akuntansi,transaksi penerimaan penghasilan dari perjuangan mengakibatkan…. a. Penghasilan bertambah dan kas bertambah b. Harta bertambah dan modal bertambah c. Penghasilan bertambah dan modal bertambah d. Kas bertambah dan modal bertambah 10. Guna menyusun neraca yang datanya berasal dari persamaan akuntansi diambil dari…. a. Modal awal dan kolom keterangan b. Jumlah pada periode sebelum memulai usahanya c. Modal awal hingga dengan modal akhir d. Jumlah tamat besarnya harta,utang,dan modal
KUNCI JAWABAN 1 D Harta yang dimilliki perusahaan yang cepat dijadikan uang tunai 2 B 1,3,5 3 B Rp14.450.000,00 4 B Bertambah Rp300.000,00 5 D Penjualan perlengkapan Rp200.000,00 tunai 6 D Harta = utang = modal 7 A Kekayaan atau sumber ekonomi perusahaan yang berupa benda berwujud dan tidak berwujud,mempunyai nilai uang serta mendatangkan manfaat pada masa yang akan datang 8 C Modal 9 B Harta bertambah dan modal bertambah 10 D Jumlah tamat besarnya harta,utang,dan modal LAMPIRAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Materi Pembelajaran : Persamaan Dasar Akuntansi Alokasi Waktu : 1 x 45 menit A. Petunjukan Kerja 1. Bacalah do’a sebelum memulai 2. Bacalah LKPD anda dengan cermat 3. Isilah identitas kelompok pada lembar kerja yang tersedia 4. Bacalah soal dengan baik dan cermat 5. Jawablah soal secara berkelompok 6. Berdiskusilah dengan baik dan sopan 7. Jika menemukan kesulitan dalam menyelesaikan tugas, bertanyalah kepada guru B. Soal 1. Sebutkan Pengertian persamaan dasar akuntansi! 2. Sebutkan unsur-unsur persamaan dasar akuntansi! 3. Sebutkan fungsi dari persamaan dasar akuntansi! 4. Bagaiamanakan bentuk persamaan dasar akuntansi 5. Ahmad mendirikan bengel yang diberi nama ‘’Sido Makmur’’ dengan menyetor uang awal sebesar Rp. 800.000 . dan perlengkapan bengkel sebesar Rp. 200.000 Ahmad membeli perlengkapan bengkel secara tunai seharga Rp. 100.000. Membeli peralatan bengkel secara kredit sebesar Rp. 200.000 Membeli perlengkapan bengkel sebesar Rp.300.000. baru dibayar Rp. 100.000. sisanya dibayar seminggu lagi. Mendapatkan pinjaman uang Rp. 500.000 dari bank Mandiri Ahmad menerima pendapatan dari pelanggan atas jasa bengkel sebesar Rp. 200.000 Ahmad membayar sewa tempat sebesar Rp. 150.000 Membayar gaji karyawan bengkel sebesar Rp. 50.000 Diterima pendapatan atas jasa bengkel sebesar Rp. 100.000 Membayar utang pada transaksi c sebesar Rp 100.000 Membayar angsuran pinjaman bank sebesar Rp. 200.000 Diminta : Buatlah persamaan dasar akuntansi dari transaksi- transaksi diatas.
C. Tempat Pengerjaan Nama Kelompok : Kelas : Mata Pelajaran :
TR Harta Utang Modal Keterangan Kas Perlengkapan Peralatan Total KUNCI JAWABAN
1. Persamaan dasar akuntansi adalah sistematika pencatatan yang menggambarkan satu hubungan yang ada pada perusahaan 2. Unsur persamaan dasar akuntansi terdiri dari Aset (Aktiva) ,Hutang (Kewajiban) , Ekuitas (Modal) ,Pendapatan (Revenue) ,Beban (Expenses) ,Prive (Drawing) 3. Bentuk persamaan dasar akuntansi yaitu ASSET=LIABILITAS+ EKUITAS 4. Fungsi utama dari sebuah persamaan dasar akuntansi yaitu untuk mengubah harta serta kekayaan milik perusahaan akibat setiap transaksi yang telah dilakukan. 5.
LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN SUMATIF Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Materi Pembelajaran : Persamaan Dasar Akuntansi Alokasi Waktu : 1 x 45 menit INSTRUMEN TEKNIK PENILAIAN a. Teknik penilaian : Tes tertulis b. Bentuk Instrumen : Esaay Kisi-kisi N o Kompeten si Dasar Indikator Pencapaia n Kompeten si Materi Pokok Indikator Soal Lev el No Soa l Bentu k Soal 3.6 Menerapk an Persamaa n Dasar Akuntansi 4.6 Membuat Persamaa n Dasar Akuntansi 3.6.1 Menjelask an pengertian persamaan akuntansi Pengertian persamaan dasar akuntansi Peserta didik dapat mengidentifikasipenge rtian dari persamaan dasar akuntansi C1 1 Essay 3.6.2 menjelask an unsurunsur persamaan akuntansi Unsur – unsur persamaan dasar akuntansi Peseta didik dapat mengidentifikasi unsur -unsur persamaan dasar akuntansi C1 2 Essay 3.6.3 Menjelask an bentuk persamaan dasar akuntansi Benypersama an dasar akuntansi Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk persamaan dasar akuntansi C1 3 Essay
3.6.4 menjelask an fungsi persamaan dasar akuntansi Fungsi Persamaan dasar akuntansi Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi persamaan dasar akuntansi C1 4 Essay 3.6.5 membuat kasus tentang persamaan dasar akuntansi Penerapan persamaan dasar akuntansi pada soal Peserta didik diharapkan dapat menerapkan persamaan dasar akuntansi pada soal C1 5 Essay SOAL LATIHAN 1. Sebutkan pengertian persamaan dasar akuntansi 2. Sebutkan unsur -unsur persamaan dasar akuntansi 3. Sebutkan bentuk persamaan dasar akuntansi 4. Sebutkan fungsi persamaan dasar akuntansi Siti pada tanggal 1 agustus 2015 mendirikan salon yang diberi nama ‘’Siti cantik’’ dengan menginvestasikan uangnya sebesar Rp. 500.000 . Selama bulan agustus terjadi transaksitransaksi sebagai berikut : • Siti membeli perlengkapan salon secara tunai dengan harga Rp. 400.000. • Mendapatkan pinjaman uang sebesar Rp. 800.000 dari bank BRI • Membeli peralatan salon secara kredit sebesar Rp. 300.000 • Membeli perlengkapan salon sebesar Rp. 250.000. baru dibayar Rp. 100.000. sisanya dibayar seminggu lagi. • Siti menerima pendapatan dari pelanggan atas jasa salonnya sebesar Rp. 250.000 • Siti membayar sewa tempat sebesar Rp. 150.000 • Membayar upah karyawan salon siti cantik sebesar Rp. 75.000 • Diterima pendapatan atas jasa salon sebesar Rp. 150.000 • Membayar utang pada transaksi d sebesar Rp 100.000 • Membayar angsuran pinjaman bank sebesar Rp. 275.000 • Siti mengambil uang untuk keperluan pribadi sebesar Rp. 25.000 Diminta Buatlah persamaan dasar akuntansi dari transaksi- transaksi diatas KUNCI JAWABAN 1. Persamaan dasar akuntansi adalah bagaimana pencatatan dilakukan dengan memerhatikan keseimbangan (balance) antara sisi debit dan kredit. Persamaan dasar akuntansi bisa memberikan gambaran lebih detail tentang jumlah aset perusahaan, utang, dan modal perusahaan dalam periode akuntansi tertentu 2. Unsur persamaan dasar akuntansi terdiri dari Aset (Aktiva) ,Hutang (Kewajiban) , Ekuitas (Modal) ,Pendapatan (Revenue) ,Beban (Expenses) ,Prive (Drawing)
3. Bentuk persamaan dasar akuntansi yaitu ASSET=LIABILITAS+ EKUITAS 4. Fungsi utama dari sebuah persamaan dasar akuntansi yaitu untuk mengubah harta serta kekayaan milik perusahaan akibat setiap transaksi yang telah dilakukan. Nantinya persamaan dasar akuntansi bisa membantu menghitung berapa dana yang telah dikeluarkan perusahaan dalam satu periode akuntansi 5. RUBIK PENILAIAN Nama :………. Kelas :……….
Nomor Kategori skor 1 Apakah jawaban lengkap dan sesuai dengan rencana 2 Apakah isian di isi di sajikan secara lengkap dan benar 3 Apakah tulisan yang di sajikan dengan rapi 4 Apakah jawaban yang di gunakan untuk menjawab soal sesuai dengan kunci jawaban Jumlah Kriteria : • 5 = Sangat baik • 4 = Baik • 3 = Cukup • 2 = Kurang Baik • 1 = sangat kurang Nilai Perolehan : Nilai Perolehan X 100 % LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Materi Pembelajaran : Jurnal Khusus pada akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 1 x 45 menit INSTRUMEN PENILAIAN (JUJUR) Nama Peserta Didik :………… Kelas :………… Materi Pokok :………… Tanggal :………… Petunjuk • Bacalah penyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti • Berilah tanda ceklis(Ѵ)sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian masing-masing No Pernyataan TP KD SR SL 1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan
2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan sumbernya pada saat mengerjakan tugas 3 Saya melaporkan kepada yang berwenag jika menemukan barang 4 Saya mengerjakan tugas dengan jujur 5 Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan 6 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban yang lain Kriteria : • SL = Selalu • SR = Sering • KD = Kadang-kadang • TP = Tidak Pernah INSTRUMEN PENILAIAN TEMAN SEJAWAT Nama Peserta Didik ; Kelas : Tanggal : Materi Pokok : No Aspek Pengamatan Skor 1 Masuk kelas tepat waktu 1 2 3 4 2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 Mengerjakan tugas yang di berikan 5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 6 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran Jumlah Skor Kriteria : • 4 = Selalu • 3 = Sering • 2 = Kadang-kadang • 1 = Tidak Pernah Pedoman Penskoran ; Skor Diperoleh X 4 =
Skor Maksimal Peserta Didik memperoleh nilai: Sangat Baik : Skor A- dan A Baik : Skor B-, B, dan B+ Cukup : Skor C-, C, dan C+ Kurang : Skor D dan D+ LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Materi Pembelajaran : Jurnal Khusus pada akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 1 x 45 menit Jangka Waktu Pengamatan :…….. Nama Peserta Didik :……. Kelas :……. No Hari/Tanggal sikap Prilaku Keterangan Positif Negatif
LAMPIRAN INSTRUMENT PENILAIAN PRESENTASI Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Magetan Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas / Semester : X / Genap Materi Pembelajaran : Jurnal Khusus pada akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 1 x 45 menit RUBIK PENILAIAN Tingkat Kriteria 4 Jawaban menunjukan berhubungan dengan tugas ini Ciri-ciri : Semua jawaban benar,sesuai dengan prosedur operasi 3 Jawaban menunjukan berhubungan dengan tugas Ciri-ciri : jawaban benar tetapi ada yang tidak sesuai,dan sedikit kesalahan 2 Jawaban menunjukan keterbatasan atau kurang memahami masalah yang ada pada tugas Ciri-ciri: ada jawaban yang benar dan sesuai dengan prosedur dan ada jawaban yang tidak sesui dengan tugas yang di berikan 1 Jawaban hanya menunjukan sedikit atau sama sekali tidak ada hubungan dengan tugas yang diberikan Ciri-ciri: Semua jawaban salah 0 Tidak ada jawaban atau lembar kerja kosong Kriteria : 4 = Sangat Baik 3 = Baik 2 = Cukup Baik 1 = Kurang Baik GLOSARIUM
Asset : segala sesuatu yang dimiliki individu atau badan. Dalam akuntansi, biasanya contoh aset merujuk pada harta benda baik yang berwujud maupun abstrak. Pengertian aset juga berkaitan dengan modal dan hutang. Liabelitas : sebuah suatu kewajiban yang harus dibayar oleh sebuah perusahaan pada pihak yang bersangkutan dengan cara mengeluarkan sejumlah dana atau sumber daya ekonomi perusahaan tersebut. Ekuitas : modal perusahaan yang hak residu atas asset perusahaan setelah dikurangi semua kewajiban Hutang : tanggungan wajib yang harus dibayar karena adanya transaksi pembelian suatu barang atau jasa secara kredit, dan harus dibayar dalam jangka waktu tertentu. Piutang : suatu hak pembayaran milik perusahaan terhadap suatu pihak karena telah menerima produk/jasa tapi belum membayarnya dengan lunas (accounts receivable). Di dunia akuntansi, pengertian piutang adalah hak pembayaran yang legal ditagih atas produk/jasa dengan pembayaran tidak tuntas di periode tutup buku. Beban : suatu penurunan manfaat ekonomi dalam suatu periode akuntansi dalam bentuk arus keluar atau berkurangnya aktiva atau terjadinya kewajiban yang menyebabkan penurunan ekuitas yang tidak menyangkut pembagian kepada penanam modal. Pendapatan : hasil dari kegiatan penjualan barang atau jasa di sebuah perusahaan dalam periode tertentu. Sebenarnya tidak hanya hasil dari penjualan, pendapatan sebuah perusahaan bisa juga berasa dari bunga dari aktiva perusahaan yang digunakan pihak lain, dividen, dan royalti. Prive : tindakan penarikan modal yang sudah diinvestasikan pada perusahaan oleh investor atas persetujuan satu sama lain. Modalnya dapat berupa saham, uang, aset, maupun alat produksi. Kas : Kas adalah salah satu istilah yang sering digunakan dalam dunia akuntansi. Istilah ini biasanya dipakai untuk menggambarkan kepemilikan uang tunai perusahaan. Makin besar nilai kasnya, maka makin besar pula uang tunai yang mereka miliki.
Modal : akuntansi adalah segala sesuatu yang dipergunakan untuk membangun atau memulai sebuah usaha. Jumlah dan bentuk setiap modal mungkin saja berbeda, tergantung pada jenis usaha yang dijalankan. Ibarat sebuah kendaraan, maka modal bertindak sebagai bahan bakarnya. Akuntansi : teori dan praktik perakunan, termasuk tanggung jawab, prinsip, standar, kelaziman (kebiasaan), dan semua aktivitasnya; hal yang berhubungan dengan akuntan; seni pencatatan dan pengikhtisaran transaksi keuangan dan penafsiran akibat sebuah transaksi terhadap suatu kesatuan ekonomi Debit : Debit yang berasal dari kata debere dari Bahasa latin yang berarti pencatatan akuntansi dimana asset serta biaya mengalami peningkatan. Debit biasanya akan berada pada sisi sebelah kiri dan penambahan aset bisa berupa penambahan uang, peralatan, perlengkapan hingga aset tidak berwujud seperti sewa dan piutang. Kredit : Kredit biasanya terletak pada sisi kanan dengan nama latin credere. Jika aset atau beban ada pada posisi kredit, artinya ada pengurangan dalam akun tersebut. Sebaliknya jika akun hutang, akumulasi dan ekuitas ada dalam posisi debit artinya akun ini mengalami peningkatan nilai akun tersebut. DAFTAR PUSTAKA Harti,Dwi.2017.Akuntansi Dasar.Jakarta : Penerbit Erlangga Juliana, dkk. (2008). Belajar Mudah Ekonomi Untuk SMA. Bandung: CV Pustaka Setia. Pura, R. (2013). Pengantar Akuntansi 1. Makasar: Erlangga. Rudianto. (2008). Pengantar Akuntansi. Jakarta: Erlangga.