The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แฟ้ม1-วินัยและการรักษาวินัย

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Soonthorn Biadklang, 2023-11-19 04:57:04

วินัยและการรักษาวินัย

แฟ้ม1-วินัยและการรักษาวินัย

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 1


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 2 การประเมิน องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน 1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาใน การดำเนินชีวิต เพื่อให้ข้าพเจ้าสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็นอย่างดี หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 1 ครูจัดบรรยากาศเชิงบวกภายในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการรู้ที่ดี กล้าแสดงความคิดเห็น และเกิดความพร้อมในการเรียนรู้ ข้อที่ 1 วินัยและการรักรักษา วินัย


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 3 รูปที่ 2 ครูอธิบาย และให้คำปรึกษาแก่นักเรียนเมื่อนักเรียนไม่เข้าใจในเนื้อหาหรือขั้นตอนวิธีการอยู่สม่ำเสมอ รูปที่ 3 กล่าวทักทายนักเรียนในเช้าด้วยความสุภาพ ตามเวรที่ได้รับปฏิบัติหน้าที่


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 4 รูปที่ 4 ครูจัดบรรยากาศเชิงบวกภายในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการรู้ที่ดี มีสื่อน่าสนใจ รูปที่ 5 ครูจัดบรรยากาศเชิงบวกภายในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนเกิดการรู้ที่ดีด้วยการทดลองวิทยาศาสตร์


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 5 1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อน ร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้ บังคับ บัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 6 -7 นำนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา ระดับกลุ่มวังสามหมอ 1 ณ โรงเรียนสหราษฏร์วิทยานุสรณ์


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 6 รูปที่ 8 นำนักเรียนไปทัศนศึกษา ณ จังหวัดหนองคาย รูปที่ 9 การประชุมเชิงปฏิบัติการ การขยายผลเพื่อเสริมสร้างความรู้สู่การเปลี่ยนแปลงการจัดทำข้อตกลงใน การพัฒนางาน (PA) สายงานการสอน ณ โรงเรียนอนุบาลวังสามหมอ ระหว่างวันที่ 24 เดือนมกราคม พ.ศ. 2566


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 7 รูปที่ 10 - 11 รวมกิจกรรมวันแม่แห่งชาติกับคณะครู


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 8 1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบ ด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษา ให้มีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้า หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 12 ร่วมกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น เพื่อพัฒนาเด็กให้เป็นคนเก่ง ดี และมีความสุข รูปที่ 13 ร่วมกิจกรรมต่างๆที่โรงเรียนจัดขึ้น โดยคำนึงเด็กเป็นสำคัญ ให้ความรักความเมตตาต่อเด็ก เพื่อพัฒนาเด็กให้เป็นคนเก่ง ดี และมีความสุข


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 9 1.4 การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็น บุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลัก ในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจนยุติธรรม หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 14 สวมเครื่องแบบราชการอย่างถูกต้อง รูปที่ 15 ปฏิบัติตามคำสั่งของโรงเรียนและคำสั่งของหน่วยงานอย่างเคร่งครัด


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 10 รูปที่ 16 ปฏิบัติตามคำสั่งของโรงเรียนเป็นคณะกรรมการคุมสอบ NT รูปที่ 17 นำพานักเรียนการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ปีการศึกษา 2565


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 11 รูปที่ 18 นำพานักเรียนการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ปีการศึกษา 2566


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 12 1.5 การปฏิบัติตามกฎระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้ เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือ ผู้อื่น หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 19 เข้าร่วมประชุมตามคำสั่งของทางโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ รูปที่ 20 ร่วมกิจกรรมของชุมชนที่ชุมชนจัดขึ้น


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 13 รูปที่ 21 ร่วมกิจกรรมของชุมชนที่ชุมชนจัดขึ้น รูปที่ 22 ร่วมกิจกรรมของชุมชนที่ชุมชนจัดขึ้น


รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (วินัยและการรักษาวินัย) 14 1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา พระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 เพื่อเตือนตนมิให้กระทำความผิด ทางวินัยราชการ หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 23 ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู


Click to View FlipBook Version