pdprpandemikcovid19

DKA2C SEKSYEN 5

ZEE SAVASTIAN BIN LAISEH BRANDON ANAK MASERY



20DKA21F1007 20DKA21F1004































PUAN FAYZATOL JAMIYAAH
BINTI ABDUL RAHIM



PENSYARAH NILAI
MASYARAKAT MALAYSIA
MPU23042 DKA2C

PRAKATA 01





OBJEKTIF 02




PENDAHULUAN 03




ISI 04





KESIMPULAN 13




14
AKTIVITI PENGUKUHAN




RUJUKAN 15




LAMPIRAN 16

SEGALA PUJIAN-PUJIAN BAGI TUHAN PENCIPTA SEMESTA ALAM

SERTA PENCIPTAAN MANUSIA YANG CUKUP SEMPURNA YANG


CUKUP SEMPURNA DARI SEGI AKAL DAN PANCAINDERA SUPAYA

DAPAT MENJALANKAN TANGGUNJAWAB SEBAGAI HAMBA-NYA.

DENGAN IZIN-NYA TUHAN YANG BERKUASA, KAMI TELAH SELESAI

MENYEMPURNAKAN PENULISAN E-BOOK BAGI TOPIK 5, KURSUS

NILAI MASYARAKAT MALAYSIA IAITU CABARAN-CABARAN DALAM

MEMBENTUK MASYARAKAT MALAYSIA DALAM ISU

PERLAKSANAAN PENDIDIKAN DI SELURUH DUNIA TERMASUK

MALAYSIA DENGAN JAYANYA SEBAGAI SATU SUMBER RUJUKAN

KEPADA PENSYARAH KEPADA PENSYARAH DAN PELAJAR


BERTEPATAN DENGAN SILIBUS YANG TELAH DITETAPKAN OLEH
JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI(JPPKK).

• E-BOOK INI DIHASILKAN UNTUK MEMUDAHKAN SESI
PEMBELAJARAN KETIKA KELAS DALAM TALIAN.




• E-BOOK INI MENYENTUH PELBAGAI ISU-ISU SEMASA DAN

CABARAN-CABARAN DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT DI
MALAYSIA.




• E-BOOK INI MENYEDIAKAN KANDUNGAN YANG PADAT
BERASASKAN KEPERLUAN DAN KEPENTINGANNYA DALAM

MEMBENTUK MASYARAKAT MALAYSIA DENGAN LEBIH

GEMILANG PADA MASA HADAPAN.



• E-BOOK INI JUGA SESUAI DIBACA OLEH MASYARAKAT AWAM

YANG INGIN MENGETAHUI FAKTOR, KESAN DAN CARA TERBAIK

DALAM MENGATASI CABARAN-CABARAN MASALAH SOSIAL YANG
SEMAKIN MEMBIMBANGKAN DI NEGARA KITA.

• COVID-19 IALAH VIRUS YANG DIKENALI SEBAGAI CORONAVIRUS

YANG BERLAKU KETIKA AKHIR TAHUN 2019.






• VIRUS INI JUGA BANYAK MEMBUATKAN BANYAK NEGARA

TERKESAN DARI SEGI EKONOMI, LOGISTIK, PERKHIDMATAN,
PERKILANGAN DAN TERUTAMANYA PENDIDIKAN.






• OLEH ITU, TERDAPAT BANYAK FAKTOR, CABARAN, ISU SEMASA

DAN CARA MENGATASI MASALAH PENDIDIKAN KETIKA PANDEMIK

COVID-19 INI.

• Tidak boleh menjalani aktiviti persekolahan

seperti biasa.































• SOP yang ketat yang dilaksanakan oleh

kerajaan

• Virus covid-19 yang merbahaya























• Pelaksanaan norma baharu



























• Kurang berkemampuan untuk membeli

barang keperluan untuk kelas atas talian

• Belajar atas talian



























• Pelajar kurang memahami apa yang

dipelajari























• Sesi pembelajaran yang kurang menyeronok

• Sesetengah pelajar tidak boleh mengikuti

kelas atas talian atas sebab kurang


berkemampuan























• Pelajar tidak mempunyai mood untuk


belajar

• Pihak kerajaan perlu memberi bantuan


kepada pelajar























• Ibu bapa perlu memberikan motivasi























• Pihak kerajaan perlu memperkuatkan


liputan sambungan

• Pihak kerajaan perlu melonggarkan SOP


Ketika pandemik reda






































• Mewujudkan lebih banyak bahan Pendidikan

seperti e-book

• Sesetengah pelajar tidak dapat mengakses

sambungan internet
























• Sesetengah pelajar dihina oleh pensyarah kerana

tidak memiliki computer riba




















• Kesihatan pelajar susut dari segi mental dan

fizikal

• UPSR dan PT3 dimansuhkan oleh kerajaan



























• Sesetengah guru kurang berpengetahuan


dalam teknologi maklumat

Setiap kaedah pembelajaran pastinya mempunyai cabaran

masing-masing dalam menyampaikan maklumat dan tidak

terkecuali bagi PdPR apatah lagi ia adalah norma baharu yang

perlu dikendalikan oleh guru serta murid. Pastinya sangat
sukar namun apakan daya ianya perlu diteruskan jua bagi

mengelakkan murid-murid tertinggal dalam proses

mendapatkan ilmu pengetahuan. Peranan semua pihak

amatlah diharapkan bagi mengatasi setiap isu dan cabaran
yang perlu diselesaikan ini. Anjakan kehidupan ke arah norma

baharu perlu diadaptasi dengan segera dalam menghadapi

cabaran pandemic covid-19 ini.



Pihak Kerajaan Malaysia dan Kementerian Pendidikan Malaysia

sendiri haruslah mencari jalan yang sesuai untuk membantu
guru-guru menjalankan tanggungjawab mereka sebagai

pendidik dalam keadaan meruncing ini.Sokongan padu

daripada Kementerian Pendidikan Malaysia sendiri akan
meningkatkan semangat guru-guru untuk meneruskan proses

pembelajaran dan pengajaran di rumah. Kerajaan Malaysia

harus menggerakkan kementerian-kementerian terlibat untuk

meningkatkan infrastruktur capaian internet di Kawasan-
Kawasan pedalaman khusunya bagi mengelakkan terdapatnya

murid-murid yang tercicir. Kajian-kajian oleh penyelidik

untuk inovasi bagi penggunaan teknik atau aplikasi yang
baharu yang bersesuaian dan memudahkan semua pihak

amatlah diharapkan. Bantuan kewangan haruslah disalurkan

kepada mereka yang tidak berkemampuan untuk membeli

peranti atau kemudahan yang berkaitan.

1. APAKAH KESAN SEKIRANYYA PELAJAR TIDAK

MEMPUNYAI CAPAIAN INTERNET YANG KUAT DI


KAWASAN PERUMAHAN MEREKA?












2. PADA PENDAPAT ANDA,SESUAIKAH KERAJAAN


MEMBUAT INISIATIF MEMPERUNTUKKAN


PERANTI ELEKTRONIK SEPERTI KOMPUTER

RIBA,TABLET,TELEFON PINTAR KEPADA PELAJAR


SEKOLAH?









3. SELAIN CONTOH ISU YANG TELAH DIBERIKAN

DI DALAM E-BOOK INI,BERIKAN CONTOH ISU


LAIN YANG BERKAITAN.

• https://www.sinarharian.com.my/article/74274/ANALISIS-

SEMASA/Tiga-sektor-dunia-dibadai-Covid-19
• https://www.google.com/search?q=isu+semasa+tentang+pelaj

aran+ketika+pandemik+covid+19&sxsrf=ALiCzsaGJ-

8QZ61022AN8PE8BXiluimd5w:1653821761456&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjn3fOUxoT4AhXjR2wGHXStBCsQ

_AUoAXoECAEQAw&biw=1536&bih=731&dpr=1.25#imgrc=ai6P

_f8WLQg2zM
• https://www.sinarharian.com.my/article/144533/BERITA/Nasi

onal/Cabaran-pendidikan-semasa-pandemik-Covid-19

• https://www.google.com/search?q=faktor+cabaran+pendidika

n+semasa+pandemik+covid+19&rlz=1C1CHWL_enMY983MY98
3&sxsrf=ALiCzsaVOOtVenfGGmHl2sU_AScuGrD2jg:1653823647

677&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjVzqmYzYT4

AhVfSmwGHZ8oAeIQ_AUoAXoECAIQAw&biw=1536&bih=731&

dpr=1.25#imgrc=KH-RHDKXpBcu4M
• https://myedujournal.com/index.php/arise/article/view/10





e-Book ini dihasilkan sebagai satu inisiatif bagi


membantu pensayarah dan pelajar melaksanakan
proses pengajaran dan pembelajaran secara kolaberatif


dan interaktif bersesuaian dengan fenomena
pendidikan norma baharu. e-Book ini menyediakan


kandungan yang padat berasaskan keperluan dan
kepentingannya dalam membentuk masyarakat


Malaysia dengan lebih gemilang pada masa hadapan.Di
samping itu,e-Book ini juga menyediakan latihan-


latihan pengukuhan yang menguji minda pelajar serta

pembaca. e-Book ini juga sesuai dibaca oleh

masyarakat awam yang ingin mengetahui faktor,kesan

dan cara terbaik dalam mengatasi cabaran-cabaran

masalah sosial yang semakin membimbangkan di negara

kita.Diharapakan e-Book ini memberi impak yang besar

kepada pembangunan modal insan yang holistik.