The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Laporan Program LNUS 2015 Sk Rancangan Suan Lamba

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by mazizurhana, 2015-12-12 04:46:52

Program Linus 2015

Laporan Program LNUS 2015 Sk Rancangan Suan Lamba

SK RANCANGAN SUAN LAMBA, KINABATANGAN ____________________________________
LAPORAN PROGRAM SIFAR LINUS 2015 ___________________________________


1.
PENDAHULUAN
Program Sifar Linus 2015 ini diadakan sebagai salah satu agenda utama Jabatan Pendidikan Negeri Sabah dalam usaha untuk mencapai hasrat sifar LINUS 2015. Program ini merupakan satu intervensi bagi menyahut hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia dalam menjayakan Program LINUS2.0. Program ini dianjurkan sebagai satu usaha pihak sekolah untuk menangani masalah murid yang berkeupayaan tetapi masih belum menguasai kemahiran asas Literasi dan Numerasi.
OBJEKTIF
2.
2.1 Mencapai sifar LINUS K1/K2 Tahun Dua dan Tiga bagi tahun 2015.
2.2 Memberi keseronokan dan semangat untuk murid-murid lebih tekun belajar serta lebih
3.
4.
terbuka minda.
KUMPULAN SASARAN
Semua murid Tahun 2 dan tahun 3 yang TIDAK MENGUASAI K1/K2 Literasi Bahasa Malaysia dan Matematik berdasarkan Data Saringan 2 / 2014.
Pelaksanaan Program
4.1 Program dilaksanakan di luar waktu pembelajaran dan pengajaran. 4.2 Melibatkan Guru Pemulihan dan guru mata pelajaran Tahap satu. 4.3 Masa : 12.30 – 1.00 petang
4.4 2 Mac – 30 April 2015
4.5 Murid akan dikelompokkan dalam kumpulan dan diajar mengikut konstruk. 4.6 Rekodkan pencapaian murid dalam borang yang disediakan.




REKOD PENGUASAAN KONSTRUK 1 DAN KONSTRUK 2
PROGRAM SIFAR LINUS 2015
Sekolah:..................................................................................................................................................... Sesi:(1,2,3,4,5,6,7,8)
(Bulatkan yang berkaitan)
Bil
Nama
Tahun
Literasi BM
Numerasi
K1
Tarikh
K2
Tarikh
K1
Tarikh
K2
Tarikh
** Tandakan √ untuk murid menguasai dan X untuk murid tidak menguasai
Disediakan oleh,
.................................................................................... ()
Tarikh .............................................
Disahkan oleh,
.................................................................................... ()


Click to View FlipBook Version