Disediakan oleh : Celestina Kundayis (PT2512011T)Tugasan 2 (Individu)Seksyen 2DT50002 TEKNOLOGI DIGITAL DAN INOVASI DALAM PENDIDIKANNAMA PENSYARAHDR. NUR FARHA SHAAFI
E-BukuPersamaanLinearBAB 6 MATEMATIK TINGKATAN 1
Isi KandunganStandard Kandungan dan Standard Pembelajaran 1Hasil Pembelajaran 3Langkah-Langkah Penggunaan Teknik Pindah-Pindah 5 - 12Latih Diri: Penyelesaian Persamaan Linear satu pembolehubah menggunakan Teknik Pindah-Pindah13 - 18Rumusan 19Kandungan Muka SuratRujukan 20Objektif Pembelajaran 2Pengenalan 4
Standard Kandungan:6.1 Persamaan linear dalam satu pemboleh ubah6.1.3 Menyelesaikan persamaan linear dalam satupemboleh ubahStandard Pembelajaran:1
Objektif PembelajaranMembimbing murid mengaplikasi langkah-langkahTeknik Pindah-Pindah dalam menyelesaikan pelbagaibentuk persamaan linear satu pemboleh ubah.Menjelaskan konsep dan langkah-langkah penyelesaianpersamaan linear satu pemboleh ubah denganmenggunakan Teknik Pindah-Pindah secara sistematik.2
Hasil PembelajaranMenerokai langkah-langkah penggunaan Teknik PindahPindah dalam penyelesaian persamaan linear satupemboleh ubah.Menyelesaikan persamaan linear dalam satu pembolehubah menggunakan Teknik Pindah-Pindah.Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat:3
3 Ciri Utama:Satu Pemboleh Ubah: Menggunakan satu simbol huruf sahaja (Contoh: a, x, ydan huruf-huruf lain).Simbol Kesamaan: Menggunakan tanda (=) untuk menghubungkan duaungkapan.Kuasa Satu: Pemboleh ubah tidak mempunyai kuasa yang lebih besar daripadasatu.Pengenalan4Persamaan Linear dalam satu pemboleh ubah:Satu kesamaan matematik yang melibatkan ungkapan algebra dengan hanya satupemboleh ubah bernilai kuasa satu.Kepentingan:Merupakan asas algebra untuk menyelesaikan masalah harian dan menjadi tunjangkepada kaedah penyelesaian seperti Teknik Pindah-Pindah.
Langkah-LangkahPenggunaanTeknikPindah-PindahVideo Pembelajaran5
12LangkahKenalpasti pemboleh ubah.ContohPemboleh ubah:Nilai yang tidak diketahui(Ditulis dan diwakilkan dalam bentukhuruf a sehingga z)Pemboleh ubahPemboleh ubah16
Fahami konsep operasi lawan.Konsep Operasi Lawan2X = 2 x XX2= X 2Catatkan:7Langkah 2
Contoh 1Tinggalkan pemboleh ubah disebelah sisi kiri dan pindahkansemua nombor dan operasi yangbersebelahan dengan pembolehubah ke bahagian sisi sebelahkanan menggunakan konsepoperasi lawan.Pemboleh ubah8Langkah 3
Contoh 2Pemboleh ubah Pemboleh ubah9Tinggalkan pemboleh ubah disebelah sisi kiri dan pindahkansemua nombor dan operasi yangbersebelahan dengan pembolehubah ke bahagian sisi sebelahkanan menggunakan konsepoperasi lawan.Langkah 3
Berhenti sehingga:Contohx = 5Pemboleh ubahNombor10Pemboleh ubah = Nilai nomborLangkah 4
1 2Contoh Penyelesaian11
1 212Contoh Penyelesaian
LATIH DIRIPenyelesaianPersamaan Linear satupemboleh ubahmenggunakanTeknik Pindah-Pindah13
1Selesaikan persamaan berikut:14234
115Semak JawapanAnda
2Semak JawapanAnda16
317Semak JawapanAnda
4Semak JawapanAnda18
RumusanTeknik Pindah-Pindah dalam penyelesaian persamaan Lineardalam satu pemboleh ubah adalah tentang mengasingkanpemboleh ubah pada satu sisi dan memindahkan semuanombor ke sisi yang lain menggunakan operasi lawan.19
RujukanOoi, S. H., Yong, K. Y., & Ng, S. H. (2016). Matematik Tingkatan 1.Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.Kementerian Pendidikan Malaysia. (2015). Kurikulum StandardSekolah Menengah: Matematik dokumen standard kurikulumdan pentaksiran Tingkatan 1. Bahagian PembangunanKurikulum.20