Lesson Plan Unit 5 Out and About

บนั ทึกหลงั แผนการสอน ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
รายวชิ าภาษาอังกฤษ6 รหัสวิชา อ๑๖๑๐๑
หนว่ ยท่ี 5 เร่ือง Out and About ชม./คาบที่ 6 วนั ท่ี ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ดา้ นความรู้: บนั ทกึ ข้อมูลนกั เรยี นกล่มุ ควรไดร้ ับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรยี นท่ีควรรับการพฒั นา

ห้อง/ หมายเหตุ
จดุ ประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ดา้ นสมรรถนะสําคัญของผู้เรยี น
 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ี่ได้รับมอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชือ่ )
(
ตาํ แหน่ง
237

บันทึกหลงั แผนการสอน ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
รายวชิ าภาษาอังกฤษ6 รหัสวิชา อ๑๖๑๐๑
หนว่ ยท่ี 5 เร่ือง Out and About ชม./คาบที่ 7 วนั ท่ี ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ดา้ นความรู้: บนั ทกึ ข้อมูลนกั เรียนกลุ่มควรไดร้ ับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรยี นท่ีควรรับการพฒั นา

ห้อง/ หมายเหตุ
จดุ ประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ดา้ นสมรรถนะสําคัญของผเู้ รยี น
 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ี่ได้รับมอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชือ่ )
(
ตาํ แหน่ง
238

บันทึกหลังแผนการสอน ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6
รายวิชาภาษาองั กฤษ6 รหัสวชิ า อ๑๖๑๐๑
หน่วยที่ 5 เรอ่ื ง Out and About ชม./คาบที่ 8 วนั ท่ี ........ เดอื น ........................ พ.ศ..................

 ด้านความรู้: บันทึกขอ้ มลู นักเรียนกลุ่มควรไดร้ ับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรียนทคี่ วรรับการพัฒนา

หอ้ ง/ หมายเหตุ
จดุ ประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ดา้ นสมรรถนะสาํ คญั ของผเู้ รียน
 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
 ปญั หา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษาหรอื ผ้ทู ่ไี ด้รับมอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(
ตําแหน่ง
239

บันทึกหลงั แผนการสอน ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
รายวชิ าภาษาอังกฤษ6 รหัสวิชา อ๑๖๑๐๑
หนว่ ยท่ี 5 เร่ือง Out and About ชม./คาบที่ 8 วนั ท่ี ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ดา้ นความรู้: บนั ทกึ ข้อมูลนกั เรียนกลุ่มควรไดร้ ับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรยี นท่ีควรรับการพฒั นา

ห้อง/ หมายเหตุ
จดุ ประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ดา้ นสมรรถนะสําคัญของผเู้ รยี น
 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ี่ได้รับมอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชือ่ )
(
ตาํ แหน่ง
240

บันทึกหลังแผนการสอน ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
รายวิชาภาษาองั กฤษ6 รหัสวิชา อ๑๖๑๐๑
หน่วยที่ 5 เรอ่ื ง Out and About ชม./คาบที่ 9 วันท่ี ........ เดอื น ........................ พ.ศ..................

 ด้านความรู้: บันทึกขอ้ มลู นักเรียนกลุ่มควรไดร้ ับสง่ เสริม (เกง่ ) และนกั เรยี นที่ควรรับการพัฒนา

หอ้ ง/ หมายเหตุ
จดุ ประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ดา้ นสมรรถนะสาํ คญั ของผเู้ รียน
 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
 ปญั หา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเห็นของผบู้ ริหารสถานศึกษาหรอื ผูท้ ไี่ ด้รบั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ

ลงชอ่ื )
(
ตําแหนง่
241

บนั ทึกหลงั แผนการสอน ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
รายวิชาภาษาอังกฤษ6 รหสั วชิ า อ๑๖๑๐๑
หน่วยที่ 5 เรอ่ื ง Out and About ชม./คาบท่ี 10 วนั ท่ี ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ด้านความรู้: บนั ทกึ ข้อมลู นักเรียนกลมุ่ ควรได้รับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรยี นท่ีควรรับการพฒั นา

ห้อง/ หมายเหตุ
จุดประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ด้านสมรรถนะสําคัญของผเู้ รยี น
 ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
 ปญั หา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ี่ได้รับมอบหมาย
ข้อเสนอแนะ

ลงชือ่ )
(
ตาํ แหน่ง
242

บนั ทึกหลงั แผนการสอน ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี 6
รายวิชาภาษาอังกฤษ6 รหสั วชิ า อ๑๖๑๐๑
หน่วยที่ 5 เรอ่ื ง Out and About ชม./คาบท่ี 11 วนั ท่ี ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ด้านความรู้: บนั ทกึ ข้อมลู นักเรียนกลมุ่ ควรได้รับส่งเสริม (เก่ง) และนักเรยี นท่ีควรรับการพฒั นา

ห้อง/ หมายเหตุ
จุดประสงค์

6/1
6/2
6/3
6/6
6/7

 ด้านสมรรถนะสําคัญของผเู้ รยี น
 ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
 ปญั หา/อปุ สรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ี่ได้รับมอบหมาย
ข้อเสนอแนะ

ลงชือ่ )
(
ตาํ แหน่ง
243

บนั ทกึ หลังแผนการสอน ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6
รายวิชาภาษาองั กฤษ6 รหสั วิชา อ๑๖๑๐๑
หนว่ ยที่ 5 เร่ือง Out and About ชม./คาบที่ 12 วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ..................

 ดา้ นความรู้: บันทึกขอ้ มูลนักเรยี นกลมุ่ ควรไดร้ บั สง่ เสรมิ (เก่ง) และนกั เรยี นทค่ี วรรับการพัฒนา

หอ้ ง/ หมายเหตุ
จุดประสงค์

 ด้านสมรรถนะสําคญั ของผเู้ รยี น )
 ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
 ปัญหา/อุปสรรค
 แนวทางการแกไ้ ข

ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศึกษาหรอื ผทู้ ไี่ ด้รับมอบหมาย
ข้อเสนอแนะ

ลงชอื่
(
ตําแหนง่
244

บนั ทกึ เพิ่มเตมิ

245

246