รายงานการประชุมผปคมอหนึ่งทับห้า

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลุ่มงานบริหารกิจการนกั เรียน

รายงาน
การจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรยี น

(Classroom Meeting)
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑/๕
ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

นางนารีรตั น์ สุบนิ ดี
นายรณชัย หวังกวดกลาง

ครูทปี่ รึกษา

โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร
อำเภอเมอื ง จังหวดั สรุ นิ ทร์
สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา สรุ นิ ทร์

โรงเรยี นสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวดั สรุ ินทร์ สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกยมศึกษาสรุ ินทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น กลุ่มงานบริหารกจิ การนกั เรียน

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นสวายวิทยาคาร
ท…ี่ ………… วันที่ ๑๗ เดอื น พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๕
เรื่อง รายงานผลการประชุมผู้ปกครองชน้ั เรยี น (Classroom Meeting)

เรยี น ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสวายวิทยาคาร
ตามที่โรงเรยี นสวายวิทยาคาร มคี ำส่งั ที่ ๖๗/๒๕๖๕ เรอ่ื งแต่งตั้งขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการ

ศึกษาดำเนนิ กิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน ประจำภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ลงวันท่ี ๒
มถิ นุ ายน ๒๕๖๕ เพอ่ื ให้บุคลากรในโรงเรยี นปฏิบัติงานประชมุ ผู้ปกครองชน้ั เรียน (Classroom Meeting)
ตามได้รบั มอบหมายและเพ่ือใหก้ ารดำเนนิ การดูแลช่วยเหลือนกั เรียนมรี ่องรอยหลักฐานการทำงานและเปน็
การรายงานผลการปฏบิ ัติงานอยา่ งต่อเนื่องอันนำไปส่กู ารดูแลนักเรยี นอย่างมีประสิทธิภาพเกิดประสทิ ธภิ าพ
สูงสุดตอ่ ไป

บดั นี้ การประชมุ ผ้ปู กครองช้ันเรียน (Classroom Meeting) ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ได้
ดำเนนิ การเรยี บร้อยแลว้ ขา้ พเจา้ จงึ ขอรายงานผลการจัดประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting)
ในระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑/๕ ให้ทราบตามรายละเอียดในเอกสารนี้

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบและพิจารณา

ลงชอ่ื …………………………….……………. ลงชอ่ื …………………………….…………….
(นางนารรี ัตน์ สบุ ินดี) (นายรณชัย หวงั กวดกลาง)
ครูทป่ี รกึ ษา ครูทปี่ รึกษา

โรงเรียนสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวดั สุรินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ยมศึกษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนักเรียน

ความเห็นหวั หน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น ความเห็นหวั หน้ากลุม่ งานบริหารกิจการนกั เรียน
................................................................................. .................................................................................
................................................................................. .................................................................................
................................................................................. .................................................................................

ลงชอ่ื ............................................................. ลงชอื่ …………………………………………….
(นางนฤมล หวังมน่ั ) (นายรณชยั รชั นะปกิจ)

ความเห็นรองผู้อำนวยการฝ่ายบรหิ ารงานทว่ั ไป
.......................................................................................................................................................................... ..
............................................................................................. ...............................................................................

ลงชอื่ …………………………………………..
(นายประหยดั เขียวหวาน)

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานท่ัวไป

ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรยี น
............................................................................................................................. ............................................
............................................................................................................................. ............................................

ลงช่ือ ……………………………………………
(นางสาวทองใบ ตลับทอง)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสวายวิทยาคาร

โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวัดสุรนิ ทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ยมศึกษาสรุ ินทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนกั เรียน

คำนำ
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน
เพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจท่ีเข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีทักษะในการ
ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตท้ังปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมีขั้นตอน มีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน โดยการมีส่วน
ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา อันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา
ขน้ั พื้นฐาน ผู้ปกครอง ชมุ ชน ผู้บริหาร และครทู ุกคน มีวิธีการและเคร่ืองมอื ที่ชัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพและ
มีหลักฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้ ซึ่งในจำนวนผู้ท่ีเกี่ยวข้องทั้งหมดน้ี ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากท่ีสุด ก็คือ
ผูป้ กครองและโรงเรยี น
การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหน่ึงในระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ท่ีจัดให้ครูท่ีปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพ่ือสนทนา ปรึกษาหารือและแลกเปล่ียน
ความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกัน เพ่ือหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และ
พัฒนานักเรียนในปกครองให้เป็นบุคคลท่ีมีคุณภาพต่อไป ในวันอังคารที่ ๑๒ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ ทาง
โรงเรียนสวายวิทยาคาร ได้จัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ในระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี
๑ ข้ึน ในฐานะครูที่ปรึกษาช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๕ จึงได้จัดทำรายงานผลการประชุมเพ่ือให้เห็นแนวทางใน
การประชุมดังกลา่ ว

......................................................
.....................................................

ครูทป่ี รกึ ษา

โรงเรยี นสวายวิทยาคาร อำเภอเมือง จงั หวัดสรุ ินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ยมศกึ ษาสรุ ินทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น

สารบัญ

เร่ือง หน้า
คำนำ (๑)
สารบญั (๒)
๑
รายงานการประชมุ ผปู้ กครองชนั้ เรียน......................................................................................... ๑
ความสำคญั และความเปน็ มา....................................................................................................... ๑
วัตถปุ ระสงค์ของการจดั การประชุมผ้ปู กครองช้นั เรียน................................................................ ๑
วิธีดำเนนิ การ............................................................................................................................... ๒
ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ..................................................................................................................... ๒
สรุป อภปิ ราย และขอ้ เสนอแนะ............................................................................................... ๔
อภปิ รายผล.................................................................................................................................. ๖
ภาคผนวก....................................................................................................................................

- แบบบนั ทกึ การเขา้ รว่ มประชุมผปู้ กครองชัน้ เรยี น
- บัญชีลงเวลาของผู้ปกครองช้ันเรียน
- รายชอ่ื ผ้ปู กครองท่ีไมเ่ ขา้ ร่วมประชุมชนั้ เรยี น
- รายช่อื ผู้ปกครองเครือข่าย
- แบบประสานสัมพนั ธผ์ ู้ปกครองกบั ครูทปี่ รึกษา
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
- คำสงั่ การจัดประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน
- รปู ภาพการจดั ประชมุ ผปู้ กครองช้นั เรียน

โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวดั สรุ ินทร์ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ยมศึกษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนกั เรียน

รายงานผลการจดั การประชุมผูป้ กครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting)
ภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕

๑. ความสำคญั และความเป็นมา
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน

เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีทักษะในการ
ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตท้ังปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมีข้ันตอน มีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน โดยการมีส่วน
ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายท่ีเกี่ยวข้องท้ังภายในและภายนอกสถานศึกษา อันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา
ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มีวิธีการและเครื่องมือที่ชัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพและมีหลักฐาน
การทำงานท่ีตรวจสอบได้ ซ่ึงในจำนวนผู้ท่ีเก่ียวข้องทั้งหมดนี้ ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากท่ีสุด ก็คือ ผู้ปกครอง
และโรงเรียน การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหนึ่งในระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ที่จัดให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพ่ือสนทนาปรึกษาหารือ และแลกเปล่ียน
ความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกัน เพ่ือหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และ
พฒั นานกั เรยี นในปกครองใหเ้ ปน็ บุคคลทีม่ คี ุณภาพต่อไป

การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นกิจกรรมท่ีทางโรงเรียนได้จัด
ข้ึน เพ่ือให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้มาพบปะพูดคุย สนทนา แลกเปล่ียนความคิดเห็นซ่ึงกันและกัน เพื่อ
หาแนวทางและร่วมมือกันในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมือง จังหวัดสุรินทร์
สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน
(Classroom Meeting) จึงกำหนดให้มีการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ขึ้นเพ่ือหา
แนวทางในการปรับปรุง แก้ไข พัฒนาพฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ของนักเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมท่ีดีของ
นักเรยี นใหด้ ียิ่ง ๆ ข้นึ ไป

๒. วัตถปุ ระสงคข์ องการจัดประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น
๑. เพอื่ ใหผ้ ปู้ กครองได้ร้แู ละเขา้ ใจถงึ กฎระเบียบของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมส่ังสอน

นักเรียนในปกครองได้
๒. เพ่อื ให้ผูป้ กครองไดม้ ีโอกาสพบปะกับครูประจำชั้นและรบั ทราบพฤตกิ รรมดา้ นการเรยี น ความ

ประพฤติการปรบั ตวั ตามศักยภาพ และอนื่ ๆ ของนกั เรยี นใหผ้ ู้ปกครองได้รับทราบ
๓. เพอื่ ให้ผปู้ กครองตระหนักถงึ บทบาทหนา้ ทใี่ นการดแู ลเอาใจใสบ่ ุตรหลานและหาแนวทางรว่ มกนั

ในการดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น
๔. เพอื่ ใหผ้ ูป้ กครองได้มีโอกาสเสนอแนะแนวทางการมีสว่ นรว่ มในการดำเนนิ งานตามระบบดแู ล

ช่วยเหลอื นกั เรียนและสรา้ งความสมั พนั ธ์ทีด่ ี ความร่วมมือระหวา่ งบ้านกบั โรงเรียนในการปอ้ งกนั แก้ไขและ
พฒั นานกั เรียน

โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมือง จังหวดั สรุ นิ ทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกยมศกึ ษาสรุ นิ ทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลุ่มงานบริหารกิจการนกั เรยี น

๕. เพ่อื ให้ผปู้ กครองรว่ มมอื รว่ มใจในการสร้างเครือข่ายผ้ปู กครองท่ีเข้มแข็ง เพ่อื การดูแลช่วยเหลอื
นักเรียนรว่ มกนั ระหว่างผู้ปกครองดว้ ยกันและระหว่างผปู้ กครองกับโรงเรียน

๓. วธิ ดี ำเนินการ
๑. ครูทีป่ รกึ ษานำผปู้ กครองท่ีมาร่วมประชุมเข้ารว่ มประชุม ณ อาคารโดม ๔๐ ปี
๒. ครูทป่ี รกึ ษารบั ลงทะเบียนผู้ปกครองทีม่ ารว่ มประชุม
๓. ผู้บริหารและคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี นพบผูป้ กครอง
๔. ผบู้ ริหารแนะนำบุคลากรในโรงเรยี นและครูท่ีปรึกษาแต่ละหอ้ งเรียน
๕. ครูทปี่ รึกษานำผูป้ กครองแตล่ ะห้องไปร่วมประชุมผปู้ กครองช้ันเรยี นตามห้องประจำท่ีกำหนด
๖. ครทู ี่ปรึกษาแนะนำกรรมการหอ้ งเรียน และแนะนำตนเอง
๗. ผปู้ กครองแนะนำตนเองเพ่ือทำความรู้จักกัน
๘. ครทู ป่ี รึกษารายงานข้อมลู ข่าวสารจากทางโรงเรียนและรายงานพฤตกิ รรมต่าง ๆ ของนกั เรยี นตอ่

ผู้ปกครอง
๙. ครูที่ปรกึ ษากล่าวคำชมเชย ยกยอ่ ง นกั เรียนท่ีมีพฤติกรรมทด่ี ีและผปู้ กครองท่ีให้ความรว่ มมือเอา

ใจใส่ต่อนกั เรียนทอี่ ยู่ในความปกครอง
๙. ครูทีป่ รึกษาเชญิ ใหผ้ ู้ปกครองแตล่ ะคนแสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับข้อดขี องนักเรยี นในความปกครอง

และข้อบกพรอ่ งของนักเรียนทต่ี อ้ งการให้โรงเรียนช่วยเหลอื และให้ผปู้ กครองสอบถามถึงความประพฤติของ
นกั เรยี นเป็นรายคน

๑๐. ครทู ่ปี รกึ ษาให้ผู้ปกครองตอบแบบประเมนิ การจดั การประชุมผูป้ กครองช้นั เรียน
๑๑. ครูทปี่ รกึ ษากล่าวขอบคุณผปู้ กครองท่ีมารว่ มประชมุ

๔. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั
๑. ผูป้ กครองไดร้ บั ทราบความประพฤตขิ องนักเรยี นในปกครอง เมื่ออยู่ทางโรงเรียน ทัง้ ส่วนที่ดแี ละ

สว่ นท่ีตอ้ งปรับปรุงแก้ไข
๒. ผปู้ กครองนักเรยี นมโี อกาสพบปะแลกเปลีย่ นประสบการณ์และรว่ มปรกึ ษาหารือ เพ่ือหาทางแก้ไข

ปรับปรงุ และพัฒนาพฤตกิ รรมของนกั เรียนในปกครองให้ดีข้ึน
๓. ครูทป่ี รึกษาและผปู้ กครองได้ประสานสมั พันธแ์ ละรว่ มมอื กนั ดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนอยา่ งใกล้ชดิ
๔. นกั เรยี นเปน็ บคุ คลทม่ี ีความสามารถ มีคุณภาพและสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

๕. สรปุ อภิปราย และข้อเสนอแนะ
ผลการจัดประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี นประจำภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปี

ท่ี ๑/๕ ดงั นี้
๑. จำนวนผูป้ กครองทัง้ หมด ๓๐ คน เข้าร่วมประชมุ จำนวน ๒๘ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๕๙.๔๕ ของ

โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมือง จังหวดั สุรินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกยมศึกษาสุรินทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนักเรียน

จำนวนผูป้ กครองทัง้ หมด ผ้ปู กครองทีไ่ ม่เข้ารว่ มประชุมจำนวน ๒ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๔๐.๕๔ ของจำนวน
ผู้ปกครองทง้ั หมด

๒. หัวข้อสำคัญของการประชุม ไดแ้ ก่
- ผลการเรยี นและพฤติกรรมของนักเรยี นทจี่ ะมาถึง
- ผลงานโรงเรียนท่ผี ่านมาในรอบปี
- กิจกรรมการเรยี นการสอนสำหรับนกั เรียนสายศิลป์ – อุตสาหกรรมพาณิชย์
- เชิญผปู้ กครองเข้ารว่ มกลุม่ ไลน์ห้อง ๑/๕ เพ่อื เปน็ ช่องทางในการประสานงาน
- การชำระคา่ บำรุงการศึกษา
- กฎระเบียบของโรงเรยี น

๓. ข้อสรุปจากการประชุม
ผู้ปกครองให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมประชุม และยินดีช่วยดูแล กวดขันนักเรียนในความ

ปกครองใหท้ ำตามกฎระเบยี บของโรงเรยี น เข้าใจในสายการเรยี นของนักเรียนที่โรงเรียนดำเนนิ การจัดให้ และ
พร้อมให้ความรว่ มมอื กับทางโรงเรียนในทุกเร่ืองท่ีขอความร่วมมอื ไป

๔. บรรยากาศการประชุมและข้อสังเกต
ผู้ปกครองให้เป็นกันเอง พูดคุยซกั ถามในกรณีทส่ี งสยั
๔.๑ ความร่วมมือในการเสนอความคิดเหน็
ผปู้ กครองเสนอความคิดเห็นในการมอบหมายใหค้ ณุ ครูช่วยดแู ล กวดขันบุตรหลานใน

ขณะทอี่ ยู่โรงเรียน ถา้ นักเรียนมปี ญั หาในด้านใดให้คุณครูแจง้ ให้ผปู้ กครองทราบดว้ ย
๔.๒ การให้ขอ้ คดิ เห็นที่มปี ระโยชน์
ผปู้ กครองเสนอให้ทางโรงเรยี น แนะแนวในสายวิชาทีท่ างโรงเรยี นดำเนนิ การให้ผู้ปกครอง

เข้าใจให้ถูกต้อง สายวทิ ย์อุตสาหกรรมศิลป์ และแนวทางศึกษาต่อ
๔.๓ การให้การสนบั สนนุ
ยินดีให้การสนับสนนุ กับทางโรงเรียนในทุกเร่ือง
๔.๔ อ่ืน ๆ
............................................................................................................................................

............................................................................................ ..............................................................................

สรุปผลการประเมนิ การจดั ประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรยี นประจำภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โดยมี
ผ้ปู กครองตอบแบบสอบถามจำนวน ๒๘ คน สรปุ ผลได้ดังนี้

โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมอื ง จงั หวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกยมศึกษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลุ่มงานบรหิ ารกจิ การนักเรียน

ตอนที่ ๑ ข้อมลู เก่ยี วกับผู้ตอบแบบสอบถาม คดิ เปน็ ร้อยละ ๐.๐๐
อายเุ ฉลี่ย ๔๐ ปี คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๖๓.๖๓
เพศชาย ๒ คน
เพศหญิง ๒๖ คน

ระดบั การศกึ ษา

ประถมศึกษา ๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๐.๐๐

มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐.๐๐

มัธยมศึกษาตอนปลาย ๒ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๒๐.๐๐

อนุปริญญา/เทียบเทา่ - คน คิดเป็นรอ้ ยละ ๐.๐๐

ปรญิ ญาตรี - คน คดิ เปน็ ร้อยละ ๐.๐๐

สูงกว่าปรญิ ญาตรี - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๐.๐๐

อาชีพ - คน คดิ เป็นร้อยละ ๐.๐๐
๑ คน คดิ เป็นร้อยละ ๑๐.๐๐
รับราชการ ๒ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๐.๐๐
คา้ ขาย ๔ คน คดิ เป็นร้อยละ ๔๐.๐๐
รับจ้าง - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๐.๐๐
เกษตรกร
อ่นื ๆ

ตอนที่ ๒ ความคิดเหน็ เก่ียวกบั กจิ กรรมการประชุมผู้ปกครอง

๒.๑ ท่านมคี วามพงึ พอใจต่อกิจกรรมประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี นทีโ่ รงเรียนจัดข้นึ ในระดับใด

ระดบั ความพึงพอใจ

ประเดน็ การประเมนิ มาก มาก ปาน น้อย น้อย
ทสี่ ดุ
ทส่ี ุด กลาง ๐
๐
๑. สถานทีจ่ ัดกจิ กรรม ๓๓๑๐ ๐
๐
๒. ระยะเวลาของกจิ กรรมในหอประชุม ๔๒๑๐ ๐
๐
๓. ระยะเวลาของกจิ กรรมพบครทู ีป่ รกึ ษา ๓๓๑๐ ๐
๐
๔. การต้อนรับและการใหค้ ำแนะนำของคณะครู ๔๒๑๐

๕. การใหบ้ รกิ าร คำแนะนำ และข้อมูลของครูที่ปรกึ ษา ๕๒๐๐

๖. การประชมุ ทำให้ท่านได้ทราบขอ้ มลู และพฤติกรรมนกั เรยี น ๕ ๒ ๐ ๐

๗. การสร้างความสมั พนั ธ์ระหวา่ งครูและผ้ปู กครอง ๔๓๐๐

๘. ประโยชนแ์ ละความเขา้ ใจท่ไี ด้รบั จากการประชุมครง้ั น้ี ๔๓๐๐

โรงเรยี นสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวดั สรุ นิ ทร์ สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ยมศกึ ษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลุ่มงานบริหารกจิ การนกั เรียน

๙. ท่านมคี วามเข้าใจและยินดีให้ความร่วมมือกบั เครือข่าย ๓๔๐๐ ๐
ผู้ปกครองในการดำเนินกิจกรรมเพื่อดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียน ๔๓๐๐ ๐

๑๐. ในการจดั การประชุมครั้งตอ่ ไปในภาคเรยี นหน้าทา่ นคิดจะ
มาร่วมกิจกรรมอีก

๒.๒ สงิ่ ทท่ี ่านตอ้ งการใหโ้ รงเรียนดำเนนิ การในปีการศึกษา ๒๕๖๕
อยากให้มคี รูแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรเู้ พิ่มมากข้นึ

ตอนท่ี ๓ ข้อเสนอแนะเพม่ิ เติมของท่านตอ่ การร่วมพัฒนาและการดำเนนิ การของโรงเรยี น
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

อภิปรายผล

ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑/๕ มีผู้ปกครองทัง้ หมดจำนวน ๓๐ คน มผี ู้ปกครองทเ่ี ข้าร่วมประชุมจำนวน

๒๘ คน ไมเ่ ข้ารว่ มประชมุ ๒ คน ผูป้ กครองทเี่ ขา้ รว่ มประชมุ ได้ตอบแบบสอบถามจำนวน ๑๔ คน อายุ

เฉล่ีย ๔๐ ปี เปน็ เพศหญิงจำนวน ๒๖ คน เพศชายไมม่ สี ถานภาพสว่ นมากเกย่ี วข้องเป็นมารดา กับนักเรยี น

ระดับการศกึ ษาส่วนใหญอ่ ยู่ในระดบั ประถมศึกษา คดิ เป็นรอ้ ยละ ๔๐.๐๐ และประกอบอาชพี เกษตรกรรม

เป็นสว่ นมาก คิดเป็นรอ้ ยละ ๔๐.๐๐

ความพงึ พอใจในการจดั ประชุมผปู้ กครองช้นั เรยี นในครั้งน้ี โดยรวมอยูใ่ นระดบั ดมี าก เมอ่ื พิจารณา

รายขอ้ พบวา่ อยใู่ นระดับมากทส่ี ุด จำนวน ๒ ขอ้ ระดบั มาก จำนวน ๘ ข้อ ระดับปานกลาง จำนวน - ข้อ

ระดบั น้อย จำนวน - ขอ้ และระดับนอ้ ยทีส่ ุด จำนวน – ข้อ

ค่าเฉลี่ยสงู สดุ ๓ อันดับแรก คอื

๑. การให้บริการคำแนะนำและขอ้ มูลของครทู ี่ปรกึ ษา คา่ เฉลีย่ ๔.๗๑

๒. การประชมุ ทำใหท้ า่ นทราบข้อมลู และพฤติกรรมของนกั เรียน คา่ เฉลีย่ ๔.๗๑

๓. ประโยชน์และความเข้าใจทไ่ี ด้รับจากการประชมุ ในครั้งน้ี คา่ เฉลี่ย ๔.๕๗

คา่ เฉลยี่ ตำ่ สุด ๓ อันดับแรก คือ

๑. สถานท่จี ดั ประชุมผู้ปกครองมีความเหมาะสม ค่าเฉลี่ย ๔.๒๙

๒. ระยะเวลาของกิจกรรมพบครูทป่ี รึกษา ค่าเฉล่ยี ๔.๒๙

๓. ระยะเวลาการประชุมผู้ปกครองมีความเหมาะสม คา่ เฉลีย่ ๔.๔๓

ความคดิ เห็นของผู้ปกครองต่อการประชุมผู้ปกครองครงั้ นี้สว่ นมากเห็นว่ามปี ระโยชน์และได้รับความรู้

รบั ทราบถึงพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในปกครอง และหากมีประชมุ คร้ังต่อไปจะมาร่วมกจิ กรรมอกี

และยินดรี ่วมมือกับโรงเรียนในการรว่ มมอื กนั แก้ไขและพัฒนาโรงเรยี นต่อไป

ลงช่อื ..............................................ครูท่ีปรกึ ษา ลงชอ่ื ..............................................ครูท่ปี รกึ ษา

(นางนารรี ตั น์ สบุ นิ ดี) (นายรณชัย หวังกวดกลาง)

โรงเรยี นสวายวิทยาคาร อำเภอเมือง จังหวดั สุรินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกยมศึกษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลุม่ งานบริหารกิจการนกั เรยี น

แบบบันทกึ การจดั ประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting)

โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมอื ง จังหวัดสรุ นิ ทร์ สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ยมศกึ ษาสรุ ินทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลุ่มงานบรหิ ารกิจการนกั เรยี น

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๑/๕ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕
สถานท่ปี ระชุม : อาคาร ๔๐ ปี โรงเรยี นสวายวิทยาคาร

วนั ที่ ๑๒ เดอื น พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๕

๑. จำนวนผปู้ กครองทั้งหมด ๓๐ คน มาประชุมจำนวน ๒๒ คน
ไมม่ าจำนวน ๑๕ คน จำนวนผู้ปกครองที่มาคิดเป็นร้อยละ ๕๙.๔๕ และผปู้ กครองท่ีไมม่ าคดิ เปน็ ร้อยละ

๔๐.๕๔
๑. หวั ขอ้ สำคัญของการประชุม ไดแ้ ก่
- ผลการเรยี นและพฤติกรรมของนักเรียนในภาคเรยี นนี้
- ผลงานโรงเรียนท่ีผ่านมาในรอบปี
- กจิ กรรมการเรยี นการสอนสำหรบั นกั เรียนสายศลิ ป์ – อุตสาหกรรมพาณชิ ย์
- เชิญผูป้ กครองเข้ารว่ มกลุ่มไลน์หอ้ ง ๑/๕ เพื่อเป็นช่องทางในการประสานงาน
- การชำระคา่ บำรงุ การศึกษา
- กฎระเบยี บของโรงเรียน
๒. ข้อสรปุ จากการประชุม
ผูป้ กครองให้ความรว่ มมือในการเข้ารว่ มประชุม และยินดชี ว่ ยดแู ล กวดขนั นกั เรียนในความ

ปกครองให้ทำตามกฎระเบยี บของโรงเรียน เขา้ ใจในสายการเรยี นของนักเรียนที่โรงเรียนดำเนินการจัดให้ และ
พร้อมให้ความรว่ มมือกับทางโรงเรยี นในทุกเร่ืองที่ขอความร่วมมือไป

๓. บรรยากาศการประชมุ และขอ้ สังเกต
ผปู้ กครองให้เป็นกนั เอง พูดคยุ ซักถามในกรณีทส่ี งสัย
๓.๑ ความร่วมมอื ในการเสนอความคิดเห็น
ผูป้ กครองเสนอความคิดเห็นในการมอบหมายให้คณุ ครูช่วยดูแล กวดขยั บตุ รหลาน

ขณะท่อี ยู่โรงเรียน ถา้ นักเรยี นมปี ัญหาในด้านใดใหค้ ุณครูแจ้งใหผ้ ู้ปกครองทราบดว้ ย
๓.๒ การให้ขอ้ คดิ เห็นทม่ี ปี ระโยชน์
ผ้ปู กครองเสนอให้ทางโรงเรียน แนะแนวในสายวชิ ามทที่ างโรรงเรยี นดำเนินการให้

ผปู้ กครองเขา้ ใจให้ถกู ต้อง สายวทิ ยอ์ ุตสาหกรรมศลิ ป์ และแนวทางศกึ ษาต่อ
๓.๓ การใหก้ ารสนับสนนุ
ยนิ ดใี ห้การสนับสนุนกบั ทางโรงเรียนในทุกเรือ่ ง
๓.๔ อื่น ๆ..................................................................................................................................

ลงชือ่ ……………………. ครูทปี่ รึกษา ลงช่อื ………………………. ครทู ่ีปรึกษา
(นางนารีรัตน์ สุบินดี) (นายรณชัย หวังกวดกลาง)

โรงเรยี นสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จงั หวัดสรุ ินทร์ สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกยมศึกษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลมุ่ งานบริหารกิจการนกั เรยี น

การประชุมผู้ปกครองในช้ันเรยี น(Classroom Meeting)
ประจำภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

รายชือ่ คณะกรรมการเครอื ขา่ ยผู้ปกครองในชัน้ เรยี น ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑/๕

ลำดับ ชอ่ื - นามสกุล ตำแหนง่ เป็นผ้ปู กครองของ เบอร์โทรศพั ท์
ท่ี
๑ นางอรุ าวลั ย์ จันทรส์ งิ ห์ ประธาน เดก็ หญิงสุภาวดี ไสสาคร ๐๖๕-๙๔๑๘๘๔๗
๒ นางราตรี เยน็ มัน่ รองประธาน นายกิตตดิ เชษฐ์ เย็นม่นั ๐๘๗-๒๖๐๖๔๘
๓ นางแตงออ่ น เนตรแกว้ เลขานุการ นายเอกราช เชื่อมาก ๐๖๑-๔๗๓๕๕๖๘
๔ นางดวงใจ วงษช์ มพู กรรมการ นายธนกร ขระสงู เนิน ๐๘๑-๒๘๒๖๐๒๗
๕ นางสาวสายบัว สวสั ดี กรรมการ เดก็ หญิงพยมล เนตรแก้ว ๐๙๕-๙๐๔๕๐๕๔

ลงชอ่ื ………................................ครูท่ีปรกึ ษา ลงชือ่ ………................................ครทู ี่ปรกึ ษา
(นางนารีรตั น์ สบุ นิ ด)ี (นายรณชยั หวงั กวดกลาง)

โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมอื ง จงั หวัดสรุ ินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ยมศกึ ษาสรุ นิ ทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น กลมุ่ งานบรหิ ารกจิ การนกั เรยี น

แบบบนั ทกึ ประสานสัมพนั ธ์ผ้ปู กครองกับครูทีป่ รึกษา
ช่อื -สกุล (นกั เรยี น)……………………………………………………………. ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๑/๕ เลขที่ ........
ชอ่ื -สกุล (ผู้ปกครอง)……………………………………………………………. เกี่ยวข้องกับนกั เรียนเป็น...............

๑. พฤติกรรมของนักเรยี นที่ควรยกย่องชมเชย
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๒. พฤตกิ รรมของนักเรยี นทีต่ ้องปรบั ปรุง แก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๓. แนวทางการแกไ้ ข ( ของผู้ปกครองกับครูที่ปรกึ ษา)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๔. ความตอ้ งการของผปู้ กครองทต่ี อ้ งการให้โรงเรียนช่วยเหลือ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๕. ความรู้สึก/ความเห็นของผู้ปกครองที่ไดม้ าพบกบั ครูที่ปรึกษาในครง้ั นี้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ ………………………………………..ผู้ปกครอง
(…………….…………….………………………….)

ลงชอ่ื ………................................ครทู ป่ี รกึ ษา ลงชื่อ ………................................ครทู ปี่ รึกษา
(นางนารีรัตน์ สบุ นิ ด)ี (นายรณชยั หวงั กวดกลาง)

โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมอื ง จงั หวดั สุรินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกยมศึกษาสุรินทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น กลุม่ งานบริหารกจิ การนกั เรยี น

แบบประเมินความพึงพอใจประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting)

ตอนที่ ๑ ข้อมลู พน้ื ฐานของผตู้ อบแบบสอบถาม

๑. เพศ  ชาย  หญงิ

๒. อายุ .................................... ปี

๓. ระดบั การศกึ ษา

 ประถมศึกษา  มัธยมศึกษาตอนตน้  มัธยมศึกษาตอนปลาย
 สูงกวา่ ปรญิ ญาตรี
 อนุปรญิ ญา/เทยี บเท่า ปรญิ ญาตรี
 รบั จา้ ง
๔. อาชีพ

 รับราชการ  ค้าขาย

 เกษตรกร  อ่ืนๆ

ตอนที่ ๒ ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั กจิ กรรมการประชมุ ผ้ปู กครอง
๒.๑ ท่านมีความพงึ พอใจต่อกิจกรรมประชมุ ผู้ปกครองชัน้ เรียนทโ่ี รงเรียนจัดขึ้นในระดับใด

ระดบั ความพึงพอใจ

ประเดน็ การประเมนิ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย

๑. สถานที่จัดประชมุ ผู้ปกครองมีความเหมาะสม ทสี่ ดุ กลาง ทีส่ ุด
๒. ระยะเวลาของการประชมุ ผปู้ กครองมีความเหมาะสม
๓. ระยะเวลาของกิจกรรมพบครทู ป่ี รึกษา
๔. การตอ้ นรบั และการให้คำแนะนำของคณะครู
๕. การใหบ้ ริการ คำแนะนำ และข้อมลู ของครูที่ปรกึ ษา
๖. การประชุมทำใหท้ ่านได้ทราบข้อมลู และพฤติกรรมนักเรียน
๗. การสร้างความสมั พันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครอง
๘. ประโยชนแ์ ละความเขา้ ใจทไี่ ด้รับจากการประชุมครั้งนี้
๙. ท่านมคี วามเข้าใจและยนิ ดีใหค้ วามรว่ มมือกบั เครือขา่ ย

ผู้ปกครองในการดำเนินกจิ กรรมเพ่ือดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน
๑๐. ในการจัดการประชมุ ครง้ั ต่อไปในภาคเรยี นหน้าท่านคิดจะ

มารว่ มกิจกรรมอีก

โรงเรียนสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมอื ง จงั หวัดสรุ นิ ทร์ สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ยมศกึ ษาสุรินทร์

เอกสาร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น กล่มุ งานบริหารกจิ การนักเรยี น

๒.๒ ส่ิงทีท่ ่านต้องการใหโ้ รงเรียนดำเนนิ การในปีการศึกษา ๒๕๕๔
๑. …………………………………………………………………………………………………
๒. …………………………………………………………………………………………………
๓. …………………………………………………………………………………………………
๔. …………………………………………………………………………………………………
๕. …………………………………………………………………………………………………

ตอนท่ี ๓ ข้อเสนอแนะเพิ่มเตมิ ของทา่ นตอ่ การรว่ มพัฒนาและการดำเนนิ การของโรงเรยี น
๑. …………………………………………………………………………………………………
๒. …………………………………………………………………………………………………
๓. …………………………………………………………………………………………………
๔. …………………………………………………………………………………………………
๕. …………………………………………………………………………………………………

โรงเรียนสวายวิทยาคาร อำเภอเมือง จงั หวดั สรุ นิ ทร์ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกยมศกึ ษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น กลุ่มงานบรหิ ารกิจการนกั เรียน

ภาพประกอบรายงานการประชมุ ผู้ปกครอง ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑/๕
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕

โรงเรียนสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมือง จังหวดั สรุ ินทร์ สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกยมศกึ ษาสุรนิ ทร์

เอกสาร งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น กลมุ่ งานบริหารกจิ การนกั เรยี น
โรงเรยี นสวายวทิ ยาคาร อำเภอเมือง จังหวดั สรุ ินทร์ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ยมศกึ ษาสรุ ินทร์