DSA4123 PENGURUSAN TINGKAH LAKU KANAK-KANAK
MEMBIMBING TINGKAH
LAKU KANAK-KANAK
PUAN SHALIZA BINTI IDRIS
MENGAPA KANAK-KANAK PERLU
DIBIMBING ?
• Membolehkan kanak-kanak belajar cara
bertingkah laku yang betul
• Kanak-kanak berasa selamat dan yakin
pada diri sendiri
• Kanak-kanak membesar menjadi orang
yang berakhlak dan mempunyai nilai-nilai
murni
TUJUAN MEMBIMBING TINGKAH LAKU
KANAK-KANAK
Kanak-kanak dapat :
1. mengendali tingkah laku mereka sendiri
dan melakukan sesuatu perkara dengan
betul/ baik tanpa ada orang melihat (self-
direction).
2. boleh menjaga diri sendiri dan boleh
bekerjasama dengan orang lain.
3. mencapai kepuasan melalui kerja/aktiviti
dan boleh menyumbang kepada sesuatu
yang bermanfaat (self actualization).
PENDEKATAN
MEMBIMBING
TINGKAH
LAKU
1. Perspektif 2. Pendekatan
perkembangan positif
yang bersesuaian
1. Memuji dan 6. Ganjaran setimpal
memberi ganjaran dengan usaha
2. Fokus kepada TEKNIK 5. Banyakkan ganjaran
kebaikan MEMBIMBING dalam bentuk pujian &
TINGKAH LAKU dorongan berbanding
material
3. Memberi pujian 4. Menggunakan
kepada perbuatan analogi atau
bukan personal perumpamaan
PRINSIP ASAS PENGURUSAN TINGKAH LAKU
1. Realistik terhadap 5. Menentukan tingkah
sesuatu tingkah laku laku yang hendak
diubah
2. Tentukan batasan
bagi sesuatu tingkah 6. Gunakan
pendekatan yang
laku
sesuai
3. Sentiasa konsisten 7. Tidak mendera
4. Cuba mengenalpasti 8. Mendengar
Ringkasnya, prinsip-prinsip pengurusan
tingkah laku adalah :
i. Tingkah laku adalah dipelajari sepanjang
masa
ii. Tingkah laku tidak sesuai boleh di ubah
kepada tingkah laku baru
iii. Tingkah laku adalah stimulus specific
iv. Tingkah laku boleh diajar dan diubah
1. Beri senyuman 6. Minta kanak-kanak
ulang untuk didengar/
dilihat oleh rakan
2. Beri pelukan/ PENGIKTIRAFAN 5. Minta rakan-rakan
sentuhan pada KEPADA KANAK- tepuk tangan
bahu atau tangan
KANAK
3. Beri pujian/ 4. Beritahu kepada
dorongan/kata-kata rakan dan ibu bapa di
hadapan kanak-kanak
positif
TERIMA KASIH
PN. SHALIZA BINTI IDRIS