KEGIATANBELAJARKE1 KEANEKARAGAMANHAYATITINGKATGEN,JENIS,EKOSISTEM Selamat,Andatelahmenyelesaikanmodulmengenai“RuangLingkupBiologi”,danmodulselanjutnyayangakan Andapelajariberjudul“KeanekaragamanHayati“.Setelahmempelajarimoduliniandadiharapkandapat merumuskankonsepkeanekaragamanhayati,mengidentifikasikeanekaragamandiIndonesia,mengklasifikasikan keanekaragamanhayatidanmenjagapelestariannyasertacarapemberiannamailmiahmakhlukhidup. Moduliniterdiridari3kegiatan: 1.Kegiatan1:Konsepkeanekaragamanhayati 2.Kegiatan2:KeanekaragamanhayatidiIndonesia 3.Kegiatan3:Klasifikasikeanekaragamanhayati Setiapkegiatandisusunberurutan,makasebelummempelajarimodulsebaiknyaAndamengikutipetunjuk-petunjuk berikutini. 1.Waktuuntukmempelajarimoduliniadalah13jampelajaran,termasuktesakhirmodul. 2.Bacalahuraianmaterimodulsecarabertahapdancermat.Bilaadabagianmateriyangbelumpahamandadapat mengulangmembacanya. 3.PadasetiapakhirpenggalanmateriterdapatlatihanyangharusAndakerjakan.Diskusikanbersamakelompok belajarAnda,ataugurubinaAndadisekolahbilaadakesulitan-kesulitan. 4.Kerjakanlatihanpadaakhirsetiappenggalanmateri,dankerjakantugasmandiriyangadapadasetiapakhir kegiatan. 5.Padaakhirkegiatanadapengamatankeanekaragamanhayati.Bawalahalat-alatdanbahanpengamatan,seperti macam-macambijikacang,penggaris,bukucatatanpraktekdanlain-lain(lihatgambartugas).Kegiatanpengamatan keanekaragamanhayatitersebutdapatdilakukandilaboratoriumsekolah. 6.JanganlupaAndamemintatesakhirmodulkepadagurubina,laluAndakerjakansendiriuntukmengukur kemampuanAnda. BilaAndaselesaimempelajarimodulini,makadenganpengetahuanyangAndapahamidiharapkanAnda memperolehbanyakmanfaatdalamkegiatanandasehari-hari.MisalnyaAndaakanmudahmengenalimakhlukmakhlukdisekitarAnda,baiktumbuhanmaupunhewanberdasarkanciri-ciriatausifat-sifatyangterlihat. Selanjutnyamateriyangterdapatdidalammoduliniakanberkaitaneratdenganmateripadamodul-modulberikutnya. Untukitu,kesungguhanAndadalammempelajarimoduliniakanmenentukankeberhasilanAnda. I PENDAHULUAN A.DESKRIPSIMATERI Dilingkungansekitarseringkitatemuiberbagaimacammahlukhidupdiantaranyatumbuhandan hewan.Masing-masingmempunyaikarakteristikyangberbedahinggamembentuksuatukeanekaragaman. Misalnyaseringkitatemuimanggayangmemilikiberbagaimacambentuk,warna,rasa.Selainitijugakita temuiberbagaihewandalamsatufamilia,contohnyaanjing,kucing,harimau,danmasihbanyakcontohcontohyanglaintentangkeanekaragamantingkatgen,jenis,ekosistem.Sebenarnyaapakenekaragaman
tingkatgen,keanekaragamantingkatjenisdankeanekaragamantingkatekosistem?Pertanyaan-pertanyaan inidapatandajawabsetelahmembacamodulini. B.PRASARAT Sebelummempelajarimodulinisebaiknyaandamembacakembalitentangorganisasikehidupandari tingkatmolekulhinggatingkatekosistem.Kalausetelahandamembacamodulinimencapaitingkat penguasaan70%keatas,andadapatmelanjutkankegiatanbelajarberikutnyapadamodulke2,tetapijika penguasaanandamasihkurangdari70%,andaharusmengulangkegiatanbelajar1(modul1)terutama padabagian-bagianyangandabelumpahamibenar II.STANDARKOMPETENSI Memahamimanfaatkeanekaragamanhayati III.KOMPETENSIDASAR MendeskripsikankonsepKeanekaragamangen,jenis,ekosistemmelaluikegiatanpengamatan IV.INDIKATOR 1.Mengidentifikasikeanekaragamangen,jenis,mahlukhidupdarihasilpengamatanlingkungan2. Menemukanjenisorganismekhasdaerah/wilayahdanmendeskripsikankeanekaragamangennya 3.Membandingkancirrikeanekaragamanhayatipadatingkatgen,jenis,ekosistem 4.Menjelaskanfactor-faktoryangmenentukankeanekaragamanhayati V.KEGIATANBELAJAR A.URAIANMATERI KEANEKARAGAMANHAYATI Keanekaragamanterjadikarenaadanyavariasi,variasiterjadikarenaadanya: *Keanekaragamangen *Keanekaragamanspecies(jenis) *KeanekaragamanEkosistem KEANEKARAGAMANGEN Gen:faktorpembawasifatketurunanyangterletakdalamkromosom. Gensetiapmakhlukhidupmempunyaibahandasarkimiayangsama,namunsusunannyaberbeda,perbedaan susunaninilahyangmenyebabkanterjadinyakeanekaragamangen. Keanekaragamangen:variasisusunangendalamsuatuspesies.Variasidalamsatuspesiesmakhlukhidupdisebut varietas.Suatumahlukhidupdikatakanasatuspesiesapabilaterjadiperkawinananantar2individuakan menghasilkanketurunanyangfertil. Contoh:adanyavarietaspadakucing,kelapa,ayam,harimaudll Adanyakeanekaragamantingkatgendapatandaamatipadagambarberikut:
A B C D Setelahandaamatigambardiatas,diskusikandenganteman-temanmuUntukmenjawabpertanyaanberikut: 1.Variasiapayangtampak?apayangmenyebabkanhaltersebut? 2.Samakahfenotipindividusatuspesiesyanghiduppadatempatyangberbeda? Jikalauandatelahdapatmenjawabnyamakacocokanjawabanandadenganjawabanberikutini: A.Darigambardiatasvariasiyangtampakadalahvariasiwarnadanvariasibentukmahkotabunganya.Pada gambarAtampakmahkotabunganyalebihbesarberwarnaoranyedanpadagambarB,mahkotabunganya berwarnamerahdanputihpadahelaianmahkotanya,sedangkanpadagambarC,lembaranmahkotabunganya bertumpuklebihbanyakdanberwarnaputih,sedangkanpadagambarD,mahkotanyabertumpuklebihbanyakdan berwarnaungu. B.Fenotifindividupadasatuspesiesyanghiduppadatempatyangberbedaakanmempunyafenotifyangberbeda pulakarenadipengaruhiolehgendanlingkungan. KEANEKARAGAMANJENIS(SPESIES) Keanekaragamantingkatjenisadalahperbedaan-perbedaanpadaberbagaispeciesmakhlukhidupdisuatu tempat.Keanekaragamanhayatitingkatinidapatditunjukkandenganadanyaberanekamacamjenismahlukhidup baikyangtermasukkelompokhewan,tumbuhandanmikroba. misalnya:Variasidalamsatufamiliantarakucingdanharimau.Merekatermasukdalamsatufamili(famili/keluarga Felidae)walaupunadaperbedaanfisik,tingkahlakudanhabitat. Untukmelihatkeanekaragamanhayatitingkatjenisamatilahgambarberikut: A B C D SetelahandaamatigambardiatasDiskusikandengantemandangurumu,kemudianjawablahpertanyaanberikut: Perbedaanciriapayangdapatandaamatidarikeempathewantersebut?Danisikanjawabanmudalamtable! Setelahandadiskusikandengantemandanguruanda,cobaandacocokanhasildiskusiandadenganjawabanberikut ini No Ciri-ciri Kucing Harimau Singa Catah 1 Ukurantubuh Kecil Besar Besar Sedang 2 Warna Hitam,putih, Hitam,putih, Kuning Hitam,putih
orange kuning. kecoklatan 3 Tempattinggal Hutandan rumah Hutan Hutan Pohon KEANEKARAGAMANEKOSISTEM Keanekaragamantingkatinidapatditunjukkandenganadanyavariasidariekosistemdibiosfir. misalnya:Ekosistemgurundidalamnyaadaunta,kaktus,danekosistemhutantropisdidalamnyaadaharimau, ekosistemlaut,danekosistemsawah. Didalamekosistem,seluruhmakhlukhidupyangterdapatdidalamnyaselalumelakukanhubungantimbalbalik,baik antarmakhlukhidupmaupunmakhluktakhidupdenganlingkungnnyaataukomponenabiotiknya.Hubungantimbal balikinimenimbulkankeserasianhidupdidalamsuatuekosistem. RANGKUMAN Keanekaragamanhayatiterdiridari3tingkatyaitutingkatgen,jenisdanekosistem.Adanyaperkawinan2individu yangsatuspesiesakanmenyebabkanterjadinyaperbedaansusunangenyangmenimbulkankeanekaragamangen. Keanekaragamantingkatjenisadalahperbedaan-perbedaanpadaberbagaispeciesmakhlukhidupdisuatutempat. Misalnyaperbedaandalamtingkattaksonfamilia. Perbedaan-perbedaanyangterdapatdalamsatufamilia,akanmenimbulkankeanekaragamanjenis,misalnyadalam familiafelidae,familiapalmae. Perbedaanletakgeografisantaralainmerupakanfaktoryangmenimbulkanberbagaibentukekosistem.Perbedaan letakgeografismenyebabkanperbedaaniklim.Perbedaaniklimmenyebabkanterjadinyaperbedaantemperature,curah hujan,intensitascahayamatahari,danlamanyapenyinaran.Keadaaniniakanberpengaruhterhadapjenisjenisflora (tumbuhan)danfauna(hewan)yangmenempatisuatuwilayah,sehinggaakanmenimbulkankeanekaragaman ekosistem. A.TUGASMANDIRI JAWABLAHPERTANYAANBERIKUTDENGANJELAS! 1.Jelaskankeanekaragamanhayatitingkatgendanberikancontohnya! 2.Apaperbedaankeanekaragamantingkatgendengankeanekaragamantingkatjenis? 3.Faktorapayangmenyebabkanterjadinyakeanekaragamantingkatekosistem? 4.Faktorapasajayangmenyebabkankemunculansuatufenotip? 5.Mengapaandadalamsatuketurunantidakadayangmemilikiwajahyangsama? B.UJIKOMPETENSI PilihlahsatujawabanyangAndaanggappalingtepatdenganmemberitandasilang(X)padahurufdidepanjawaban tersebut. 1.Perbedaanyangditemukandiantarasesamaayamdalamsatukandangdisebut…….. A.evolusi B.adaptasi
C.variasi D.keberagaman E.adaptasidanvariasi 2.Diantaraindividusejenistidakpernahditemukanyangsamapersisuntuksemuasifat.Haliniterjadikarena adanyaperbedaan………… A.lingkungan B.induknya C.jenisnya D.lingkungandangen E.gendanplasmanutfah 3.Keanekaragamanekosistemditunjukkanolehadanyaperbedaankomponenberikutini,kecuali………….. A.sumberenergiprimer B.jenisprodusennya C.produktifitasnya D.jeniskonsumennya E.komponenbiotiknya 4.Duamakhlukhidupmenempatidaerahyangsamadapatdisebutspesiesapabila……. A.habitatdanwarnarambutnyasama B.warnadanbentukrambutnyasama C.jenismakanandancaramakannyasama D.carareproduksidanjumlahanaknyasama E.dalamperkawinanmenghasilkanturunanfertil 5.Anjingpudeldapatdikawinkandengananjingboner.Anjing-anjingtersebutdapatmelahirkananak-anakyang fertilkarenaanjing-anjingtersebut…… A.satugenus B.satufamilia C.satuspecies D.satuordo E.satukingdom 6.HutanbakaudiKalimantan,hutanhujantropisdiJawaBarat,dansavannadiPapua,merupakancontoh keanekaragamanhayatitingkat……. A.genetic B.species
C.ekosistem D.populasi E.individu 7.Keanekaragamanwarnabulu,misalnyapadaburungparkit,merupakanhasilsegregasigensecarabebas.Contoh keanekaragamanbulupadaburungparkittersebutmerupakanadanyakeanekaragamantingkat…… A.gen B.genus C.ekosistem D.species E.individu 8.Makhlukhiduppenghunibumiinibegituberanekaragam.Sumberkeanekaragamanmakhlukhiduptersebutadalah ………….. A.sperma B.ovum C.gen D.kromosom E.zigot 9.Berikutiniyangbukanfaktor-faktorpenyebabterjadinyakeaneragamanhayatiadalah………… A.variasigenetik B.keaneragamanjenis C.keanekaragamangenetik D.keanekaragamandaurenergi E.keanekaragamanekosistem 10.Variasigendalamtingkatjenisdapatmenyebabkanterbentuknya……… A.individu B.varietas C.species D.populasi E.ekosistem
LEMBARKERJASISWA I. MengamatiKeanekaragamanTingkatGen Tujuan:Mengetahuiadanyavariasimorfologipadabuahmangga. Alatdanbahan:Berbagaimacambuahmanggayangterdapatdisekitarmu. Carakerja: 1.Amatilahciri-cirimasing-masingbuahmangga.Ciri-ciriyangharusdiamati,misalnyawarnakulit, bentukbuah,ukuranbuah,warnadagingbuahdanukuranbiji. 2.TuliskanhasilpengamatanAndakedalamtabelberikut! TABELHASILPENGAMATAN N o Ciri-ciri Manggaharum manis Mangga simanalagi Mangga indramayu 1 Pertanyaan: 1.Apapenyebabtimbulnyakeanekaragamanpadamangga? 2.Jelaskanpengertiandarigen! 3.Apakesimpulanhasilkegiatantersebut II. MengamatiKeanekaragamanTingkatJenis(spesies) AlatdanBahan: 1.Penggaris
2.Timbangan 3.Lima(5)jenisbijikacanghijau,kacangkedelai,kacangtanah,kacangkapri,dankacangpanjang. 4.Bukucatatanpraktikum LangkahKerja: 1.Buatlahtabelpadabukucatatanpraktikum,seperticontohdibawah. 2.Amatisecaraseksamabentukbijikacangsatupersatu. 3.Amatiwarnasetiapbijikacang. 4.Ukurlahdenganpenggarispanjangsetiapbijikacang,satupersatu. 5.Timbanglahberatsetiapbijikacang,denganmenggunakanalattimbangan 6.Isikandatahasilpengamatankedalamtabel. No Jenisbiji Bentuk Warna Panjang Berat 1 Kacanghijau 2 Kacangtanah 3 Kacangkedelai 4 Kacangpanjang 5 Kacangkapri Pertanyaan: 1.Berdasarkanhasilpengamatan,adakahkeanekaragamansifatpadabijibijikacangtersebut? 2.MenurutAnda,apakahyangmenyebabkanadanyakeanekaragamanjenis? 3.Apayangdimaksuddengankeanekaragamantingkatjenis? KUNCIJAWABAN A.TUGASMANDIRI 1.Perbedaan-perbedaanyangterdapatdalamsatuspesies.Contohnya:berbagaimacambuahmangga, berbagaimacambuahjeruk 2.Keanekaragamantingkatgenditunjukanadanyavariasipadasatuspesies.sedangkan keanekaragamantingkatjenisdapatditunjukandenganadanyaberbagaijenismahlukhidup.
3.Faktorlingkungan,misalnyaletakgeografis 4.Faktorgendanlingkungan.5.Karenaadanyaperbedaansusunanperangkatgen,yangmerupakan penggabungandarikeduainduknya. B.KUNCIJAWABANUJIKOMPETENSI 1.C 6.C 2.D 7.A 3.A 8.C 4.E 9.D 5.C 10.B GLOSARIUM Abiotik:Lingkunganyangterdiriatasmahluktakhidup Biotik:Lingkunganyangterdiridarimahlukhidup Ekosistem:Suatausatukesatuanantaramahlukhidupdenganlingkungan Fenotif:Cirifisikdanfisiologispadasuatuorganisme
Gen:Bagiandarikromosomyangberfungsisebagaipembawasifat Genotif:Kandungangeneticsuatuorganism Habitat:Tempatsuatuorganismehidup,mengalamipertumbuhandanperkembangansertabereproduksi Individu:Mahlukhiduptunggal Plasmanutfah:Faktor-faktormenurunyangdiwariskanpadaketurunan(sumbergen) Spesies:Suatumahlukhidupapabilamelakukanperkawinanmenghasilkanketurunanyangfertile Takson:Namaumumtingkat-tingkatsatuantaksonomitanpamelihatperingkatnya
DAFTARPUSTAKA Budi,Herni,2007.Biologi.GemaIlmu HartitiPurwi.2006.MediaProfesionalBiologiKelasX.Mediatama Karmana,Oman,2008.CerdasBelajarBiologiUntukSMA.SwadayaMurni Kimbal.J.W.1983.Biology.5thEdition.Reading.Massaschusetts.