E-MODUL IPS

PENGUATAN EKONOMI
MARITIM DAN AGRIKULTUR DI

INDONESIA

NITA SILVANA, S.Pd.
SMPN SATU ATAP 2 LOSARANG
2021

Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat
rahmat dan karuniannya, modul IPS dengan tema “Penguatan Ekonomi Maritim
dan Agrikultur di Indonesia” dapat terselesaikan dengan baik. Modul ini merupakan
modul yang dikembangkan berdasarkan materi IPS kelas VIII semester 2.

Modul ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan akan modul pembelajaran
terpadu dalam pembelajaran IPS di SMPN SATU ATAP 2 LOSARANG
INDRAMAYU. Diharapkan dengan tersediannya modul terpadu dalam
IPS,pembelajaran terpadu dalam IPS dapat terlaksana. Penyusun menyadari bahwa
modul yang dibuat masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penyusun
mengharap kritik dan saran demi penyempurnaan modul ini.

Losarang, 2021

Nita Silvana, S.Pd

1

KATA PENGANTAR............................................................................................................... 1
DAFTAR ISI........................................................................................................................... 2
PENDAHULUAN................................................................................................................... 3

A. KOMPETENSI DASAR ............................................................................................... 4
B. PETA KONSEP .......................................................................................................... 5
C. TUJUAN PEMBELAJARAN ........................................................................................ 6
D. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ......................................................................... 6
KEGIATAN BELAJAR 1 .......................................................................................................... 7
PENGUATAN EKONOMI MARITIM ...................................................................................... 8
A. Potensi Ekonomi Maritim Indonesia....................................................................... 9
B. Kondisi Ekonomi Maritim di Indonesia dan Negara-negara ASEAN ..................... 13
C. Strategi Kebijakan Pengembangan Ekonomi Maritim di Indonesia...................... 15
EKONOMI MARITIM DI KABUPATEN INDRAMAYU ........................................................... 16
FENOMENA YANG TERJADI DISEKITAR KITA: .................................................................... 17
FORUM DISKUSI ............................................................................................................ 18
KEGIATAN BELAJAR 2 ........................................................................................................ 19
PENGUATAN AGRIKULTUR................................................................................................ 20
A. Potensi Agrikultur di Indonesia............................................................................. 21
B. Peran Agrikultur di Indonesia ............................................................................... 22
C. Hambatan Pengembangan Agrikultur di Indonesia.............................................. 23
D. Strategi Pengembangan Agrikultur di Indonesia .................................................. 23
EKONOMI AGRIKULTUR DI KABUPATEN INDRAMAYU :.................................................... 25
FENOMENA YANG TERJADI DISEKITAR KITA: .................................................................... 26
FORUM DISKUSI ............................................................................................................ 26
TUGAS ............................................................................................................................... 27
PENUTUP........................................................................................................................... 28
A. RANGKUMAN ........................................................................................................ 28
B. TES FORMATIF....................................................................................................... 28
C. KUNCI .................................................................................................................... 28
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 29

2

Dalam Ilmu Pengetahuan Sosial terdapat 4 disiplin ilmu yang akan
digunakan untuk mengkaji atau mengintegrasikan pengetahuan yaitu disiplin ilmu
geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Sehingga dalam belajar IPS peserta didik
tidak bisa berpkir hanya dalam satu kesimpulan terkait sebuah fenomena di sekitar
kita tentang apa, mengapa dan bagaimana sebuah fenomena itu dapat terjadi.

Pada modul kali ini tema yang akan kita pelajari mengenai “Penguatan
Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia”. Sumber Daya Alam Maritim dan
Agrikultur berhubungan dengan ketersediaan barang – barang di alam yang dapat
dijadikan sebagai alat pemenuhan kebutuhan manusia. Sumber Daya Alam Maritim
dan Agrikultur tersebut dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mempertahankan
kehidupan dan peradabannya. Sebagai negara tropis dengan ribuan pulau dan lautan
yang luas, Indonesia memiliki kekayaan alam kemaritiman dan agrikultur yang
sangat berlimpah.

Dengan mempelajari tema “Penguatan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di
Indonesia” peserta didik diharapkan memahami pengetahuan (factual, konseptual,
dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. Karena modul
dengan tema “Penguatan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia” berisi
materi dan fenomena-fenomena yang terjadi dikehidupan keseharian peserta didik.
Oleh karena itu dibutuhkan semangat belajar yang tinggi dari peserta didik agar
hasil yang diperoleh dapatmaksimal. Sukses Belajar !

3

A. KOMPETENSI DASAR

KD 3.3 KD 4.3

Menganalisis keunggulan dan Menyajikan hasil analisis tentang
keunggulan dan keterbatasan ruang
keterbatasan ruang dalam permintaan dalam permintaan dan penawaran serta
teknologi, dan pengaruhnya terhadap
dan penawaran serta teknologi, dan interaksi antarruang bagi kegiatan
ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia
pengaruhnya terhadap interaksi dan negara-negara ASEAN.
Indikator Pencapaian Kompetensi
antarruang bagi kegiatan ekonomi, 3.3.9 Mempresentasikan tentang

sosial, dan budaya di Indonesia dan Penguatan ekonomi kelautan
dan maritim di Indonesia.
negara-negara ASEAN. 3.3.10 Mempresentasikan tentang
Potensi Agrikultur di wilayah
Indikator Pencapaian Kompetensi tempat tinggal siswa,
hambatan, dan strategi
3.3.1 Menganalisis perbedaan pengembangan Agrikultur di
Indonesia.
ekonomi kelautan dan

ekonomi maritim.

3.3.2 Menganalisis potensi

ekonomi kelautan dan

maritim di Indonesia.

3.3.3 Menganalisis kondisi

ekonomi maritim.

3.3.4 Menganalisis strategi dan

kebijakan pengembangan

ekonomi maritim di

Indonesia.

3.3.5 mengidentifikasi potensi

Agrikultur di wilayah tempat

tinggal Siswa.

3.3.6 Menganalisis peran

Agrikultur di Indonesia.

3.3.7 Menganalisis Hambatan

pengembangan Agrikultur di

Indonesia.

3.3.8 Menyimpulkan strategi

pengembangan Agrikultur di

Indonesia.

4

B. PETA KONSEP
5

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melakukan serangkaian kegitatan pembelajaran diharapkan peserta didik
dapat;
1. Menganalisis perbedaan ekonomi kelautan dan ekonomi maritim.
2. Menganalisis potensi ekonomi kelautan dan maritim di Indonesia.
3. Menganalisis kondisi ekonomi maritim.
4. Menganalisis strategi dan kebijakan pengembangan ekonomi maritim di

Indonesia.
5. Mengidentifikasi potensi Agrikultur di wilayah tempat tinggal Siswa.
6. Menganalisis peran Agrikultur di Indonesia.
7. Menganalisis Hambatan pengembangan Agrikultur di Indonesia.
8. Menyimpulkan strategi pengembangan Agrikultur di Indonesia.

D. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Sebelum kamu mempelajari modul ini, silakan baca baik-baik petunjuk
penggunaan modul dibawah ini :
1. Bacalah deskripsi singkat isi modul dalam bagian pendahuluan agar kamu

tahu gambaran isi modul.
2. Baca pula kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

untuk mengetahui target pembelajaran pada modul ini.
3. Cermati dan baca dengan seksama isi modul secara cermat, bila sekiranya

ada yang kurang jelas tanyakan pada temanmu yang kamu anggap bisa. Jika
masih belum jelas mintalah penjelasan dari guru.
4. Kerjakan soal evaluasi dengan sungguh-sungguh dan cocokan dengan kunci
jawaban yang telah disediakan di modul bagian belakang.
5. Jangan lupa bacalah referensi lain yang mendukung untuk menambah
pengetahuan kalian.

6

URAIAN MATERI

Sumber:

https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fs3-ap-southeast

PENGUATAN EKONOMI MARITIM DI INDONESIA

7

Apakah kalian mengetahui bahwa sekitar 75% dari total wilayah Indonesia
terdiri dari wilayah perairan/lautan? Wilayah laut Indonesia yang sangat luas
merupakan potensi yang penting dan perlu dipelihara serta ditingkatkan
kualitasnya. Berdasarkan Statistik Perikanan tahun 2012 dari Food And Agriculture
Organization (FAO), Indonesia merupakan negara peringkat kedua dalam produksi
perikanan tangkap dan peringkat keempat dalam produksi perikanan budidaya.
Indonesia juga merupakan negara kedua dalam hal banyaknya jumlah kapal yang
dimiliki setelah Tiongkok. (sumber:www.kemenkeu.co.id).

8

Potensi Ekonomi Maritim Indonesia
Sebelum memahami tentang potensi maritim di Indonesia dan hambatan

perkembangannya, kalian perlu memahami apa yang dimaksud dengan
ekonomi maritim? Apakah sama ekonomi maritim dengan ekonomi kelautan?

Ekonomi Kelautan (marine economy) merupakan kegiatan ekonomi yang
dilakukan di wilayah pesisir dan lautan serta di darat yang menggunakan
sumber daya alam (SDA) dan jasa-jasa lingkungan kelautan untuk
menghasilkan barang dan jasa.

Ekonomi Maritim (maritime economy) merupakan kegiatan ekonomi yang
mencakup transportasi laut, industri galangan kapal dan perawatannya,
pembangunan dan pengoperasian Pelabuhan beserta industry dan jasa terkait.

Berdasarkan kedua pengertian di atas, tentu kalian sudah mengetahui
perbedaan antara ekonomi kelautan dan ekonomi maritim. Kesamaannya
adalah keduanya sama-sama bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan
umat manusia. Untuk lebih jelas kalian bisa mengamati gambar berikut:

Ekonomi Kelautan

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Feconomy.okezone.com%2Fread%
2F2011%2F07%2F10%2F320%2F478031%2Fekonomi-kelautan-ri-kalah-jauh-dari-
jepang&psig=AOvVaw2Pi4Wnd95Q8tCcxxQEFtAu&ust=1626054124440000&source=ima
ges&cd=vfe&ved=0CAoQjRxqFwoTCOCwhO3x2fECFQAAAAAdAAAAABAW

9

Ekonomi Kemaritiman
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Faccurate.id%2F
wp-content%2Fuploads%2F2021%2F05%2Faccurate.id-Ekonomi-maritim-
adalah-Pengertian-dan-Contoh-Kebijakan-Ekonomi-Maritim-di-
Indonesia.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Faccurate.id%2Fekonomi-
keuangan%2Fekonomi-
maritim%2F&tbnid=bt_kMzy03zpoYM&vet=12ahUKEwjm49Tb8tnxAhVxn
EsFHfqkAPcQMygCegUIARCuAQ..i&docid=OLDv3IGfnXPKgM&w=825
&h=315&q=ekonomi%20kemaritiman&ved=2ahUKEwjm49Tb8tnxAhVxnE
sFHfqkAPcQMygCegUIARCuAQ

Setelah mengamati aktivitas ekonomi kelautan dan ekonomi maritim, untuk
mengetahui potensi Indonesia di bidang ekonomi maritim, kalian bisa
mengamati gambar berikut:

Budidaya Rumput laut

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.agroindustrie.id%2F2020%2F
09%2Fmendukung-blue-economy-lewat-rumput-

laut.html&psig=AOvVaw11UsmrpYXes8LRVWkKF5vS&ust=1619044206490000&source=i
mages&cd=vfe&ved=2ahUKEwjNodnn743wAhV-sksFHWTHCV8Qr4kDegUIARC-AQ

Rumput laut dan hutan mangrove merupakan salah satu kekayaan sekaligus
keindahan untuk menarik wisatawan, baik asing maupun lokal. Menurut

10

Kementerian Kelautan dan Perikanan (2010), terdapat 108 kawasan konservasi
perairan dengan luas 15,78 juta ha, yang diharapkan dapat meningkat menjadi
20 juta ha pada tahun 2020. Beberapa daerah memiliki keindahan bawah laut
yang sudah sangat mendunia dan menjadi spot menyelam yang wajib
dikunjungi para penyelam (divers), seperti Bunaken (Sulawesi Utara), Raja
Ampat (Papua Barat), Labuan Bajo (NTT), Wakatobi (Sulawesi Tenggara).

Bunaken (Sulawesi Utara) Raja Ampat (Papua Barat)

Labuan Bajo (NTT) Wakatobi (Sulawesi Tenggara)

Dapat kalian ketahui bahwa sumber daya alam yang besar dan letaknya
strategis (berada di persilangan Samudera Hindia dan Samudera Pasifik) serta
posisi Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia seharusnya
menjadi kekuatan penting yang dapat dimaksimalkan pengembangannya.
Banyaknya kekayaan yang terkandung di laut secara utuh baik di dalam, di
dasar maupun di atas permukaan laut merupakan potensi ekonomi yang mampu
memberikan kontribusi nyata bagi perekonomian nasional. Berbagai kekayaan
laut ini sebenarnya telah dieksploitasi dan dimanfaatkan sejak dahulu hingga
sekarang, baik melalui metode produksi yang tradisional maupun berbasis
teknologi.

11

12

Kondisi Ekonomi Maritim di Indonesia dan Negara-negara ASEAN
Pembangunan di bidang kelautan diarahkan untuk mencapai empat tujuan,

yaitu:
1) Pertumbuhan ekonomi tinggi secara berkelanjutan.
2) Peningkatan kesejahteraan seluruh pelaku usaha, khususnya para nelayan.

Pembudidaya ikan , dan masyarakat kelautan lainnya yang berskala kecil.
3) Terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan.
4) Menjadikan laut sebgai pemersatu dan tegaknya kedaulatan bangsa.

Kondisi ekonomi maritime di Indonesia, dilihat dari:
1) Sektor Pelayaran

Kapal Pesiar

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.cnnindonesia.com%2F
gaya-hidup%2F20200909150934-269-544487%2Fsiap-siap-naik-kapal-pesiar-terbesar-
di-dunia-pada-
2022&psig=AOvVaw1VtMLi6jsEivV5jcbkm80B&ust=1619050038854000&source=im
ages&cd=vfe&ved=2ahUKEwidwuTEhY7wAhVngUsFHZopATYQr4kDegUIARCCA
Q

Sebagai negara kepulauan terbesar didunia, industri pelayaran merupakan
infrastruktur dan tulang punggung kehidupan berbangsa dan bernegara. Namun
realitanya, industri pelayaran nasional saat ini dalam kondisi belum begitu
baik. Ditinjau dari segi daya saing, pangsa muatan armada kapal nasional masih
tergolong rendah.

13

2) Sektor Perikanan

Nelayan menjala Ikan di laut

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fibnismailphotos.wordpress.co
m%2F2010%2F02%2F27%2Ffoto-aksi-nelayan-menjala-

ikan%2F&psig=AOvVaw20LfqOSNWSbjFaEb6qGTDL&ust=1619047093778000&sou
rce=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwi2q7vI-

o3wAhVHAnIKHVxGBrMQr4kDegUIARDLAQ

Potensi sektor perikanan Indonesia sangat besar dan sepantasnya
Indonesia menjadi negara iondustri perikanan terbesar di Asia. Namun
demikian, kontribusi sektor perikanan terhadap pendapatan nasional masih
rendah.
3) Sektor Pariwisata Bahari

Suasana salah satu destinasi wisata menyelam.

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.wsrentaljogja.com%2Fi
nfo-harga-tiket-umbul-ponggok-

klaten%2F&psig=AOvVaw1yP2JeBo3zsBPb9I5vtqfW&ust=1619047246980000&sour
ce=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwiNhcKR-
43wAhXLEysKHdrBDz0Qr4kDegUIARC7AQ

14

Pengembangan wisata bahari diyakini dapat mempunyai efek berganda
(multiplier effect) yang dapat menyerap tenaga kerja, meningkatkan
pendapatan masyarakat, mendatangkan wisatawan yang berasal dari luar
negri (devisa). Namun demikian, hingga saat ini pariwisata bahari belum
berkembang dengan baik, contoh wisata bawah laut.
Strategi Kebijakan Pengembangan Ekonomi Maritim di Indonesia
1) Perubahan Paradigma pembangunan nasional, dari pembangunan berbasis
daratan menjadi pembangunan berbasis kelautan.
2) Memacu percepatan pengembangan infrastruktur dan ketersambungan
maritim, membangun tol laut, Pelabuhan laut, logistik, industri perkapalan,
diyakini akan mengurangi inefisiensi ekonomi nasional dam
meningkatkan daya saing produk dalam negeri.

3) Menyambut ASEAN Connectivity, Indonesia menyiapkan lima Pelabuhan
besar (Pelabuhan Belawan di Sumatera Utara, Pelabuhan Tanjung Priok di
Jakarta, serta Pelabuhan-pelabuhan di Surabaya, Makassar dan
Kalimantan).

4) Disiapkan kerangka regulasi yang sesuai dengan semua pihak.

15

Suasana sebah bengkel pembuatan perahu tradisioanal di Indramayu

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DkFGb
F3S3NPs&psig=AOvVaw3JzpXRDKMK0dp8MYqK2YUn&ust=1619047697860000&source=images&
cd=vfe&ved=2ahUKEwi90sHo_I3wAhUZo0sFHa-VCxIQr4kDegUIARC3AQ

Indramayu. Dari Pantai Karangsong, dengan lintasan Sungai
Prajagumiwang, kapal-kapal nelayan dengan ukuran panjang bawah sekitar 28 m,
panjang atas 36 m, dan lebar 12 m, dengan bobot hingga 56 GT (gross tonnage)
lebih terus dibuat, diluncurkan, dan melaju. Ikan-ikan yang diburu pun bukan hanya
sekitar Laut Jawa, tetapi sudah meluas hingga Laut Kalimantan, Maluku, dan
Papua. Kapal-kapal nelayan tersebut sudah canggih. Bukan hanya desain kapal dan
model jaring yang selalu inovatif, tetapi juga sudah dilengkapi radio komunikasi,
radar pencari ikan, dan kamar pendingin ikan. Bahkan bagian bawah kapal pun -
sudah dicor dengan bibit busa yang antibocor. Kapal-kapal tersebut ternyata
bukanlah produksi industri galangan kapal ataupun impor dari luar negeri. Para
pembuatnya adalah tukang-tukang lokal, yang tanpa pendidikan formal. Bahkan
desain gambar dan ukurannya pun sebelum membuat kapal hanya berdasarkan hasil
lisan dengan pemesan. (sumber:www.pikiranrakyat.com)

16

Perilaku para pemburu sirip hiu di Indramayu

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ftabloidmaritim.com%2F2019%2F06%2F21
%2Fdi-indramayu-masih-berlangsung-perburuan-sirip-hiu%2F&psig=AOvVaw1Rjmhx-
G33Qv9ZMOUeNQPi&ust=1619047961505000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwirn53m_Y3
wAhXETSsKHePYBjcQr4kDegQIARAo

Perburuan Sirip Hiu Masih Berlangsung Terbuka di Indramayu
ABC diundang untuk mengunjungi pasar ikan di Indramayu (Jawa Barat)

dan tidak menemukan adanya bangkai hiu yang dijual. Namun, keesokan harinya
ABC muncul di sana tanpa pemberitahuan dan menemukan bukti industri perburuan hiu
yang menggurita, dengan para pekerja memotong ratusan sirip hiu di dermaga.
Berjalan di atas hamparan bangkai hiu, juru lelang meneriakkan angka-angka
dengan cepat lewat megafon, sekelompok kecil pembeli berkerumun di
sekitarnya. (sumber:www.tempo.co)

17

FORUM DISKUSI
Setelah mempelajari materi Penguatan Ekonomi Maritim bagaimana perasaan
kalian? Amati dan diskusikanlah dengan kelompok kalian fenomena-
fenomena yang terjadi, apa yang menyebabkan hal tersebut terjadi dan carilah
solusi, setelah itu persentasikan didepan kelas hasil diskusi kelompok.

Main Game Edukasi yuk!

18

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fintisari.grid.id%2Fread%2F03886714%2Ffot
o-foto-suasana-pedesaan-di-indonesia-zaman-dulu-yang-bikin-kangen-indahnya-hidup-tanpa-
internet%3Fpage%3Dall&psig=AOvVaw120FRXQvq-
Qt98AB5MY393&ust=1619048336238000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwjvkvWY_43wAhW
egksFHVWoD5QQr4kDegUIARC3AQ

PENGUATAN AGRIKULTUR DI INDONESIA

19

Apakah kalian tahu tentang Ekonomi Agrikultur? Ekonomi Agrikultur
merupakan upaya peningkatan perekonomian dengan memberdayakan sektor
pertanian. Agrikultur merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam yang
dilakukan oleh manusia untuk menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri,
sumber energi atau untuk mengelola lingkungan hidup. Ekonomi agrikultur
meliputi budidaya tanaman, bercocok tanam, atau peternakan dan bisa juga
pemanfaatan mikroorganisme dan bioenzim dalam pengolhan produk seperti
pembuatan keju dan tempe.

20

Potensi Agrikultur di Indonesia

Aneka hasil sawah dan perkebunan

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fcybex.pertanian.go.id%2Fartikel%2F9
3185%2Fpeningkatan-hasil-pertanian%2F&psig=AOvVaw2-DmNqy-sJcx0MUA-
3qtdm&ust=1619048746085000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwiZlKzcgI7wAhUWN
CsKHfrjDI0Qr4kDegUIARDXAQ

Indonesia merupakan negara agraris yang memiliki sumber daya alam yang
banyak untuk produk pertanian. Hal ini didukung kondisi iklim tropis.
Dibidang tanaman pangan Indonesia memiliki tanaman unggul, seperti padi,
kedelai, kacang tanah, ubi kayu, dan berbagai varietas yang lain.

Pertanian merupakan sektor yang memiliki peranan signifikan bagi
perekonomian Indonesia. Sektor pertanian menyerap 35,9% dari total
Angkatan kerja di Indonesia dan menyumbang 14,7% bagi pendapatan
nasional Indonesia (BPS:2012).

21

Peran Agrikultur di Indonesia

Petani “selfie” dengan hasil panennya

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.jawapos.com%2Ffeatures%2
Fhumaniora%2F31%2F07%2F2017%2Fyes-bahagianya-petani-indramayu-saat-panen-raya-
harga-gabahnya-itu-lho%2F&psig=AOvVaw3WP3iePV3t-x5y-
T7mTpYi&ust=1619049089751000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwjs8puAgo7wA
hXjIXIKHbd4BXQQr4kDegQIARA6

Sektor ini merupakan sektor penting untuk menyumbang hampir setengah
dari perekonomian. Selain itu, agrikultur juga berperan sebagai penghasil
devisa negara melalui ekspor.

Potensi sumber daya alam yang besar dan beragam, pangsa terhadap
pendapatan nasional yang cukup besar, besarnya pangsa terhadap ekspor
nasional, besarnya penduduk Indonesia yang menggantungkan hidupnya pada
sektor ini, perannya dalam penyediaan pangan masyarakat dan menjadi basis
pertumbuhan di pedesaan. Potensi pertanian Indonesia besar, namun pada
kenyataannya sampai saat ini Sebagian besar petani kita masih banyak yang
tergolong miskin.

22

Hambatan Pengembangan Agrikultur di Indonesia

1) Skala usaha pertanian pada umumnya relative kecil.

2) Modal terbatas.

3) Penggunaan teknologi masih

sederhana.

4) Sangat dipengaruhi musim,

5) Pada umumnya berusaha Wawasan Agrikultur di
dengan tenaga keluarga. Indonesia

6) Akses terhadap kredit,

teknologi, dan pasar rendah.

7) Pasar hasil pertanian

sebagian besar dikuasai oleh

pedagang-pedagang besar

sehingga akan merugikan

petani.

8) Alih fungsi lahan pertanian

menjadi lahan non pertanian.

9) Kurangnya penyediaan benih yang bermutu bagi petani.

Strategi Pengembangan Agrikultur di Indonesia
1) Ekofarming

Strategi ekofarming merupakan peningkatkan sistem budidaya di sektor
pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan kearifan lokal di
setiap daerah di Indonesia.

23

2) Distribusi pupuk merata
Langkah yang ditempuh dalam strategi ini adalah petani diminta
menjumlahkan kebutuhan pupuk untuk kebutuhan tanamnya per hektar
selama satu tahun. Dengan cara ini pemerintah akan dapat mengetahui
kebutuhan pupuk selama satu tahun sehingga dapat menyediakan stok
pupuk sesuai dengan kebutuhan petani.

3) Perbaikan Irigasi
Pertanian yang berhasil tidak lepas dari baiknya sistem irigasi yang
diterapkan. Oleh karena itu, pemerintah mengusahakan keterjaminan
ketersediaan air untuk pertanian dengan perbaikan atau pengadaan irigasi
yang baik.

24

Sebagian hamparan sawah di Lossrang, Indramayu

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ffjb.kaskus.co.id%2Fproduct%2F5786dd4d60e
24b0b518b4569%2Ftanah-dan-sawah-strategis-tepi-jalan-raya-pantura-indramayu---
losarang&psig=AOvVaw15TCJHN_E7XROx15i3Q9No&ust=1619049413400000&source=images&cd
=vfe&ved=2ahUKEwjs6cWag47wAhWojUsFHSQTCrkQr4kDegUIARCuAQ

Khususnya Kecamatan Losarang, populasi penduduk 59.064 jiwa jumlah
kepala keluarga 18.109. Luas lahan pertanian 5.725 ha, luas lahan tambak lele 100
ha, luas lahan tambak udang 60 ha, luas lahan tambak garam 5.020 ha.
(sumber:facebook.com/story)
Mentan: Pertanian Indramayu Terbaik di Indonesia

Menteri Pertanian, Syahrul Yasin Limpo, melakukan panen padi sekaligus
menjamin ketersediaan pupuk untuk petani di Kabupaten Indramayu. Dalam
kunjungan itupun, Syahrul menyalurkan bantuan untuk
Kabupaten Indramayu senilai Rp 19,2 miliar. Syahrul menyatakan, kehadirannya
itu sesuai dengan perintah Presiden Joko Widodo agar selalu turun ke petani dan
menyelesaikan masalah dengan cepat. Produksi pangan harus tetap terjaga walau
dihadapkan pada tantangan apapun. Sektor pertanian saat ini menjadi penopang
perekonomian Indonesia. Sesuai data BPS pada kuartal II, PDB sektor pertanian
mencapai 16,4 persen sehingga menjadi sektor yang mampu menyerap tenaga kerja,
khususnya di masa pandemi Covid-19 (sumber: Republika.co.id).

25

Suasana sawah di Indramayu saat terendam banjir beberapa bulan lalu.
Sumber:https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.ayocirebon.com%2Fread%2

F2021%2F02%2F12%2F8817%2Fwarga-4-desa-di-kabupaten-indramayu-dihantui-banjir-
susulan&psig=AOvVaw1P1GqmVLZY4omFPsnL-
iH4&ust=1619042200831000&source=images&cd=vfe&ved=2ahUKEwjSyamr6I3wAhXPXn0KHcEp
CkcQr4kDegUIARC8AQ

Kecamatan Losarang pernah terjadi banjir besar hingga berminggu-minggu yang
menenggelamkan hektaran sawah di bulan Februari 2021.

FORUM DISKUSI
Setelah mempelajari materi Penguatan Ekonomi Agrikultur bagaimana
perasaan kalian? Amati dan diskusikanlah dengan kelompok kalian fenomena-
fenomena yang terjadi, apa yang menyebabkan hal tersebut terjadi dan carilah
solusi, setelah itu persentasikan didepan kelas hasil diskusi kelompok.

26

1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang!
2. Lakukan observasi ketempat pelelangan ikan/ industri pengolah hasil

pertanian yang ada disekitar tempat tinggal siswa!
3. Lakukan wawancara kepada nelayan atau penjual hasil pengolahan produk

pertanian!
4. Susunlah laporan dari hasil wawancara!
5. Presentasikan laporan didepan kelas!

27

A. RANGKUMAN
Ekonomi Maritim merupakan kegiatan ekonomi yang mencakup

transportasi laut, industry galangan kapal dan perawatannya, pembangunan dan
pengoperasian Pelabuhan beserta industry dan jasa terkait.

Ekonomi Agrikultur merupakan upaya peningkatan perekonomian dengan
memberdayakan sektor pertanian. Agrikultur merupakan kegiatan
pemanfaatan sumber daya alam yang dilakukan oleh manusia untuk
menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri, sumber energi atau untuk
mengelola lingkungan hidup.

B. TES FORMATIF
1. Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah
dalam meningkatkan ekonomi maritim?

2. Menurut pendapat kalian, apa langkah yang sebaiknya diambil pemerintah
dalam meningkatkan sektor agrikultur di Indonesia?

3. Jelaskan 5 (lima) upaya pemanfaatan laut dalam meningkatkan
perekonomian!

4. Mengapa sektor pertanian penting bagi pembangunan ekonomi
Indonesia?

5. Apa hambatan-hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia?

C. KUNCI
1. Mempromosikan produk-produk kelautan, melakukan modernisasi
industri kelautan, memberantas penangkapan ikan yang merusak
lingkungan, memberantas penangkapan ikan illegal oleh kapa lasing.
2. Ekofarming, pendistribusian pupuk merata, dan perbaikan irigasi.
3. Pembangunan berbasis kelautan, memacu percepatan pengembangan
infrastruktur dan ketersambungan maritime, melakukan pembangunan

28

konektivitas maritime, penyiapan Pelabuhan yang besar dan
memadai,kerangka regulasi dengan semua pihak.
4. Karena Indonesia adalah negara agraris dimana sebagian masyarakatnya
bermata pencaharian di bidang pertanian, sehingga dalam penyerapan
tenaga kerja, paling banyak disektor pertanian, yang menyokong
perekonomian Indonesia adalah hasil pertanian.
5. Skala usaha pertanian pada umumnya relative kecil, Modal terbatas,
Penggunaan teknologi masih sederhana, Sangat dipengaruhi musim, Pada
umumnya berusaha dengan tenaga keluarga, Akses terhadap kredit
teknologi dan pasar rendah, Pasar hasil pertanian sebagian besar dikuasai
oleh pedagang-pedagang besar sehingga akan merugikan petani, Alih
fungsi lahan pertanian menjadi lahan non pertanian, Kurangnya
penyediaan benih yang bermutu bagi petani.

29

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.2017.Ilmu
Pengetahuan Sosial. Jakarta:Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

https://www.youtube.com/watch?v=I_GNTx2ORj4&t=172s
https://www.ruangguru.com/blog/mengembangkan-ekonomi-maritim-dan-

agrikultur-di-indonesia?hs_amp=true
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=444358696869706&id=100038

867384778&sfnsn=wiwspwa
https://www.pikiran-rakyat.com/jawa-barat/amp/pr-01301085/menelisik-

sentra-kapal-nelayan-di-indramayu-429989
https://www.tempo.co/abc/4247/perburuan-sirip-hiu-masih-berlangsung-

terbuka-di-indramayu
https://m.republika.co.id/amp/qg8517457

30