ข้อสอบวิชา เขียนแบบเทคนิคเบ้ืองตน้ 1.ขอ้ใดมิใช่ส่วนสา คญัของโตะ๊เขียนแบบ (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. ขนาดควรได้มาตราฐาน ค. พ้ืนผวิโตะ๊ตอ้งเรียบ ข. ขอบต้องตรงและได้ฉาก ง. สามารถปรับมุมได้ 2. ไมท้ีกบับรรทดัสามเหลี่ยมอยา่งละหน่ึงชิ้นไม่สามารถเขียนเส้นเอียงมุมใดได้(ความเข้าใจ-ความจ า) ก. 15 องศา ค. 60 องศา ข. 30 องศา ง. 70 องศา 3. กรณีแบบงานที่มีวงรีขนาดเล็กจา นวนมากควรใชว้ธิีการเขียนอยา่งไร (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. สร้างสี่เหลี่ยมขนมเปี ยกปูนขนาดเล็กเพื่อสร้างวงรี ข. สร้างวงรีโดยใช้วงกลม 2 วง ค. สร้างวงรีโดยใช้วงเวียน ง. ใชแ้ผน่แบบรูปวงรี 4.ดินสอที่ใช้เขียนเส้นขอบรูปงานควรใช้ไส้ดินสอเกรดอะไร (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. HB ค. 2B ข. 2H ง. 3H 5. การเขียนเส้นแสดงลายตัดของแบบงานต้องใช้เส้นชนิดใด (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. เส้นเต็มบาง ค. เส้นเต็มหนา ข. เส้นประ ง. เส้นศูนย์กลาง 6. เครื่องมือเขียนแบบชนิดใดที่ตอ้งใชร้่วมกนั ในการเขียนเส้นตรงในแนวดิ่ง (ความเข้าใจ -การน าไปใช้) ก.ไมท้ีกบัวงเวยีน ค.ไมท้ีกบัฉากสามเหลี่ยม ข.ไมท้ีกบับรรทดัเลื่อน ง. บรรทดัเลื่อนกบัเทมเพลต 7. ขอ้ใด ไม่ใช่วธิีการบา รุงรักษาวงเวียนที่ถูกต้อง (ความเข้าใจ -การน าไปใช้) ก. เมื่อเลิกใชง้านควรเก็บวงเวยีนใส่กล่องใหเ้รียบร้อย ข.ก่อนใชง้านทุกคร้ังควรเช็ดทาความสะอาดวงเวยีนเสมอ ค. ขณะใช้งานควรออกแรงกดมากๆ เพื่อให้ได้เส้นที่คมชัด ง.ไม่ควรใชป้ลายแหลมของวงเวยีนไปงดักบัสิ่งของ
8.ข้อใดเขียนแบบเกลียวนอกได้ถูกต้อง (ความเข้าใจ -การน าไปใช้) ก. ค. ข. ง. 9.ข้อใดเขียนแบบเกลียวรูในเป็ นภาพตัดได้ถูกต้อง (ความเข้าใจ -การน าไปใช้) ก. ค. ข. ง. 10.ขอ้ใด ไม่ใช่รายละเอียดที่แสดงไว้ในตารางรายการแบบ (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. ชื่องาน ค. หมายเลขแบบ ข. มาตรฐานกลุ่มเส้น ง. มาตราส่วน 11.การใช้งานไม้บรรทดัสามเหลี่ยมทา จากพลาสติกใสมีผลดีอยา่งไร (การน าไปใช้-ทักษะ) ก.ราคาถูกกวา่วสัดุอื่น ค.รักษาความสะอาดไดง้่าย ข. มีอายุใช้งานยาวนาน ง. มองเห็นสเกลได้ชัดเจน
12.ถา้เขียนแบบโดยใชม้าตราส่วน 1 : 2 รูปงานจะมีลกัษณะอยา่งไร(การน าไปใช้-การวิเคราะห์) ก.ขนาดเท่าของจริง ค.ขนาดเล็กกวา่ของจริง ข.ขนาดใหญ่กวา่ของจริง ง.โตกวา่ของจริง 2 เท่า 13.เมื่อตอ้งการเขียนแบบยอ่ขนาดลงคร่ึงหน่ึงจะเลือกใชม้าตราส่วนในขอ้ใด (การน าไปใช้-การวิเคราะห์) ก. 1 : 1 ค. 1 : 2 ข. 2 : 1 ง. 1 : 5 14.ขอ้ใดเขียนภาพตดัเฉพาะส่วนไดถู้กตอ้ง (ความเข้าใจ -การวิเคราะห์) ก. ค. ข. ง. 15. แบบข้อใดคือภาพตัดครึ่ งที่ถูกต้อง (การวิเคราะห์) ก. ค. ข. ง.
16.จากรูปที่กา หนดให้ภาพใดเป็นภาพดา้นนที่ถูกตอ้ง (ความเข้าใจ -การวิเคราะห์) ก. ภาพที่ 1 ค. ภาพที่ 3 ข. ภาพที่ 2 ง. ภาพที่ ภ 17.ขอ้ใดคือภาพฉายดา้นหนา้จากภาพสามมิติที่กา หนดให้(ความเข้าใจ -การวิเคราะห์) ก. ภาพที่ 1 ค. ภาพที่ 3 ข. ภาพที่ 2 ง. ภาพที่ ภ 18.ในกรณีที่ชิ้นงานมีรูปทรงสม่า เสมอและมีความยาวมากเน้ือที่กระดาษไม่พอเขียนขนาดความยาวที่แทจ้ริง ควรเขียนเป็ นภาพตัดชนิดใด (ความเข้าใจ -การวิเคราะห์) ก. ภาพตดัยอ่ส่วน ค. ภาพตัดหมุน ข. ภาพตัดเคลื่อนที่ ง. ภาพตดัเฉพาะส่วน
19.จงบอกขนาดความกวา้งตามจุดที่กา หนด (ความเข้าใจ – ทักษะ) ก. 4 ค. 5 ข. 6 ง. 7 20.ขนาดกระดาษ A4 มีขนาดความกว้างและยาวเท่าไร(ความเข้าใจ – ทักษะ) ก. 210 x 297 ค. 297 x 420 ข. 420 x 594 ง. 594 x 840 21.ขนาดในแบบยาว 30 มม. เมื่อใช้มาตราส่วน 5:1 จะเขยีนขนาดเท่าใด (ความเข้าใจ – ทักษะ) ก. 5 ค. 30 ข. 6 ง. 150 22.การแสดงภาพของวัตถุด้วยภาพฉาย (Projection) ในลักษณะข้างล่างน้ีเรียกวา่ (การน าไปใช้-ความจ า) ก. ภาพฉายออร์โทกราฟิ ก (Orthographic Projection) ค. ภาพฉายไอโซเมทรกิซ์(Isometric Projection) ข. ภาพฉายออบบริก (Oblique Projection) ง. ภาพฉายเพอสเปกทีพ (Perspective Projection)
23.จากภาพสามมิติและภาพด้านหน้าที่กา หนดให้รูปใดคือภาพด้านบน (ทักษะ-การวิเคราะห์) ก. ค. ข. ง. 24.จากภาพสามมิติที่กา หนดใหรูปใดคือภาพด้ ้านบน (ทักษะ-การวิเคราะห์) ก. ค. ข. ง.
25.ภาพใดเป็ นภาพจากด้านที่ลูกศรช้ี (ทักษะ-การวิเคราะห์) ก. ค. ข. ง. 26.เลือกภาพวาด Isometric ของภาพ Orthographic ที่กา หนดให ้(ความเข้าใจ-การวิเคราะห์) ก. ค.
ข. ง. 27.ภาพชนิดใดที่เสมือนภาพจริงที่มนุษย์มองเห็นมากที่สุด (ความเข้าใจ-ความจ า) ก.Perspective ค. Oblique ข. Trimetric ง.ถูกทุกข้อ 28.รูปแบบของการเขียนแบบสามมิติที่มีมุมมองใกล้เคียงกบัการมองดวยสายตาของคนเรามากที่ ้ สุดคือข้อใด (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. เพอสเปคทีฟ (Perspective) ค.ออบบลิก (Oblique) ข.ไตรเมตริก (Trimetric) ง.ไอโซเมตริก (Isometric) 29.ถ้าต้องการสร้างรูป สามมิติ ของกล่องสี่เหลียมในมุมมองของภาพไอโซเมตริกจะต้องใช้เส้นตรงจา นวนกี่ เส้น (ความเข้าใจ-ความจ า) ก. 8 เส้น ค. 9 เส้น ข. 10 เส้น ง. 12 เส้น 30.แบบใดให้ขนาดถูกตามเงือนไข(ความเข้าใจ-การน าไปใช้) ก. ค. ข. ง.