KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (1) (1)

KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

DEFINISI

PENGAJARAN PEMBELAJARAN

• Siriaktivitiuntukmenghasilkanperubaha • Proses
menghasilkanperubahantingkahlakudis
ntingkahlaku, proses ebabkan oleh pengalaman, proses
memperolehpengetahuan, kemahiran,
penyampaiankemahiran, sikap dan nilai.

ilmupengetahuan, sikap dan nilai. • Perbuatanataupengalaman yang
diperolehseorangpembelajarmelaluiPe
• Susunanmaklumat dan ndidikan. (Kamus Webster)

suasanabagimemudahkanpembelajara • Perubahanataukemampuanseseorang
yang
n (Heinich, at el, 1996) dapatdikekalkantetapitidakdisebabkan
oleh pertumbuhan. (Robert M.
• Set tatacaraluaranbagimenyokong Gagne,1970)

proses dalaman yang

berkaitanbagimencapaihasilpembelajar

an (Gange, 1985

Jenispembelajaran Pembelajaran formal

Pembelajaranbukan formal
(non-formal)

Pembelajarantidak formal
(informal)

EWELL PRINSIP GAGNE
PEMBELAJARAN

Aktifsecarakognitif di dalamluar P&P. PenglibatanAktif Semasa P&P sahaja

Adaptasiterhadapkontekspembelajaranb PerkaitanCorak Proses
aharu. carimaknaberhubungsituasipembe
lajaran.

Berlaku di mana-mana & pada bila-bila Pembelajaran Berlaku di mana-mana & pada
masa sahaja. Informal bila-bila masa sahaja.
(Terdapataplikasidalam P&P) (Tiadaaplikasidalam P&P)

Proses PengalamanLangsu Proses
binamaknaberdasarkanpengalaman. ng binamaknaberdasarkanpengalama
n
Memotivasikanpelajaruntukmencaripen SituasiMendesak Beri
yelesaian kesansebenaruntukmenjadikan
MaklumbalasBerter P&P lebihmencabar.
Positif- berterusan usan Positif- berterusan
Negatif- pemulihan Negatif- pemulihan

Melibatkanpersekitaranperanan guru SuasanaMenyerono Hanyamelibatkanperanan guru
dan pelajar. kkan dan pelajar.

Menganalisisimplikasi pada diri, Refleksi Proses
menambahbaikdan mengaplikasi. imbaskembaliuntukkukuhkaningat
an.

Proses Memperoleh Mencapai
mental pengetahuan objektif
(tingkahlaku pendidikan
berubah) dan
kemahiran

baru

PROSES
PEMBELAJARAN
(Menggunakan
organ deria untuk

memperolehi
maklumat)

Menerima, Penyelesaian
memahami kitaran
dan mencipta
pengetahuan pembelajaran

KESEDIAAN AFEKTIF

- Sikap kesedaran,
keinginan dan
selamat

KESEDIAAN KESEDIAAN
KOGNITIF PSIKOMOTOR

- Kesediaan Mental - Tindakan Fizikal

JENIS-JENIS
KESEDIAAN

BELAJAR

Kematangan

Sikap dan FAKTOR-FAKTOR Pengalaman
minat YANG
Perbezaan
Perbezaan MEMPENGARUHI Individu
kadar KESEDIAAN
BELAJAR
perkembangan
Perbezaan
jantina