AKTIVITI MINGGU 2 (20 MARKAH)
MENCATAT NOTA MENGGUNAKAN PETA I-THINK
TAHUN 6
TAJUK: KEKELUARGAAN
STANDARD KANDUNGAN: 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluargaa
serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga .
STANDARD PEMBELAJARAN:
2.1.1 Memahami proses perubahan mental,emosi dan sosial remaja dalam istitusi
kekeluargaan .
2.1.2 Menganalisis peranan remaja dalam memperkukuh institusi kekeluargaan.
2.1.3 Menilai kepentingan peranan remaja dalam memperkukuh institusi
kekeluargaan .
TUGASAN:penyakit bawaan air.
1. Sila rujuk Buku Teks PK Tahun 6 muka surat 35-40
2. Catat nota tentang;
2.1 Mengenalpasti perubahan remaja dari aspek emosi,fizikal dan mental
2.2 Menerangkan perubahan remaja dari aspek mental,emosi dan sosial.
2.3 Menghubungkait perubahan remas dari aspek mental,emosi dan sosial dalam
institusi kekeluargaan.
2.4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga .
2.5 Membahaskan kepentingan peranan remaja dalam keluarga.
Nota perlu dipersembahkan dalam bentuk Peta I-Think (Sila pilih peta I-Think yang
bersesuaian dengan tugasan) – Rujuk gambar-gambar di bawah untuk contoh Peta I- Think.
3. Peta I-Think boleh dilukis/dicetak/dibina sendiri (3D), mengikut kreativiti murid.
4. Hantar gambar hasil kerja anda ke group Telegram kelas untuk penilaian dan
pemarkahan.
PERHATIAN: Aktiviti Panitia ini akan dijalankan sepanjang 5 minggu PdPR. Setiap minggu murid akan diberikan tajuk yang berbeza
untuk dipersembahkan dalam bentuk Peta I-Think. Pada minggu ke-5, murid akan menjawab 20 soalan Kuiz Pendidikan Kesihatan
untuk menguji pemahaman murid berkaitan tajuk yang telah diberikan sepanjang 4 minggu. Setiap minggu/tajuk diperuntukkan
sebanyak 20 markah.
*HADIAH MENARIK MENANTI 3 ORANG MURID YANG BERJAYA MENGUMPUL/MEMPEROLEH MARKAH TERTINGGI