แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านฮ่องลี่

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนบ้านฮ่องลี่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : หมู่ที่ 3 ตำบลแจ้ห่ม อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง 52120 โทรศัพท์: 081-7646201 Website : -

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์081-7646201 Email Address: [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของท่านอยู่ใน โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล นายศรีคุ้ม บุญมา รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านฮ่องลี่

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 ลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่าน สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ข้อ ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน.......0.......คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน.......0.......คน 3) ข้าราชการครู จำนวน.......6.......คน 4) พนักงานราชการ จำนวน.......0.......คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน.......0.......คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน.......1.......คน 6.1 ลูกจ้างประจำ...........................-......................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ........1........คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ...0......คน 7) นักการภารโรง จำนวน..........1........คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 8 คน นักเรียน จำนวน 41 คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข จุดเด่น 1) สภาพแวดล้อมดี อาคารสถานที่พร้อมและเพียงพอ 2) โรงเรียนอยู่ใกล้วัดและชุมชน 3) ได้รับการสนับสนุนจากชุมชนและหน่วยงานภายนอก จุดที่ควรพัฒนา 1) ทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนของผู้เรียน 2) ห้องสื่อคอมพิวเตอร์ควรปรับปรุงให้ทันสมัย 3) ด้านบุคลากรควรมีครูครบชั้นเรียน 4) ภูมิทัศน์บางจุดควรได้รับการปรับปรุง บริหารทั่วไป ปัญหา - อาคารสถานที่ และ ภูมิทัศน์ของโรงเรียนบางจุดทรุดโทรม งบประมาณด้านอาคารสถานที่มีจำกัด แนวทางแก้ไข - ร่วมกับกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ระดมทุนและทรัพยากร บริหารงานบุคคล ปัญหา - โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่มีผู้บริหาร จำนวนครูไม่ครบชั้น และครูสอนไม่ตรงวิชาเอก แนวทางแก้ไข - จัดการเรียนการสอนตาม DLTV และมีครูสอนควบชั้นเรียน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา - นักเรียนขาดทักษะการคิดวิเคราะห์และวิธีการแก้ไขปัญหา แนวทางแก้ไข - จัดหาสื่อหรือกิจกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านคิด วิเคราะห์และเขียนของผู้เรียน ปัญหา – เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก งบประมาณที่ได้รับมีจำกัด ไม่เพียงพอในการพัฒนา แนวทางแก้ไข - ขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงานภายนอก - ร่วมมือกับกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ในการระดมทุนเพื่อพัฒนาการศึกษา

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนบ้นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรม- ราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน 1. กิจกรรมวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. กิจกรรมเข้าค่ายอบรมคุณธรรมจริยธรรม เชิงปิ นักร่วมใเชิงคุณ นักิจกประสรักแลชาติ 2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม ชื่อโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน เชิงป

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 k Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 บ้านฮ่องลี่ ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ กเรียนร้อยละ 100 มีส่วน นการทำกิจกรรม ณภาพ ักเรียนมีความพึงพอใจต่อ รรม มีคุณลักษณะอันพึง สงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม ละเทิดทูนสถาบันหลักของ 4,000 นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมวัน สำคัญของชาติ มีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และเป็นผู้มีผู้ทัศนคติทีดีต่อ บ้านเมือง มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย รักษาศีลธรรม เป็นพลเมืองที่ดี มีจิต อาสา ปริมาณ 2,000 นักเรียนได้เรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ ตามหลักสูตรที่สถานศึกษากำหนด **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 และประชาธิปไตย 1. กิจกรรมสภานักเรียน 2. กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระประจำสัปดาห์ 3. กิจกรรมเวรกลุ่มสี นักสำคัญเชิงคุ 1. นประวั 2. เป็นพ 3. เคารพ3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) ชื่อโครงการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 1. กิจกรรมปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา 2. กิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ เชิงป นักจัดกาการศึเชิงคุ 1. พัฒน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กเรียนร้อยละ 100 เห็นความ ญและมีส่วนร่วมในกิจกรรม ณภาพ นักเรียนทุกคนได้เรียนวิชา วัติศาสตร์ นักเรียนทุกคนรู้หน้าที่ และ พลเมืองดีของสังคม นักเรียนทุกคนมีวินัยและ พสิทธิของผู้อื่น นักเรียนทุกคนรู้หน้าที่ และเป็น พลเมืองดีของสังคม มีวินัยและเคารพสิทธิของผู้อื่น ปริมาณ เรียนร้อยละ 100 ได้รับการ ารเรียนรู้ตรงตามหลักสูตร ศึกษาขั้นพื้นฐาน ณภาพ นักเรียนได้รับการ นาการจัดการเรียนการสอน 1,000 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ได้รับการจัดการเรียนการสอนตาม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้น 3. นักเรียนมีความสุขกับกิจกรรมการ เรียนการสอนที่หลากหลาย

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ตรงตพื้นฐา 2. จัดกาหลากสำคัญ4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 1. กิจกรรม อ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น เน้น ภาษา 2. กิจกรรมอ่านเขียนคำพื้นฐาน 3. กิจกรรมพัฒนาห้องสมุด เชิงป นักผลสัมสูงขึ้นเชิงคุ นักรู้จักแ5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เชิงป

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้น าน ครูผู้สอนมีรูปแบบการ ารเรียนการสอนที่ กหลายและเน้นผู้เรียนเป็น ญ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 มี มฤทธิ์ด้านการอ่านการเขียน น ณภาพ กเรียนมีนิสัยรักการอ่านและ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 4,000 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้น 2. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและใช้ เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3. นักเรียนมีทักษะในการอ่าน การ เขียน ปริมาณ 16,000 1.นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงจาก การศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. กิจกรรม ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก สถานที่ 2. กิจกรรม ส่งเสริมกีฬานักเรียน 3. กิจกรรม เดินทางไกลลูกเสือเนตรนารี นักร่วมใเชิงคุ นักิจกรจากกสถ าความรู้จักใ6. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ชื่อโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 1. กิจกรรม ยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบ ระดับชาติ RT/NT/O-net 2. กิจกรรม แข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน เชิงป 1. นสอบวัO-ne 2. มีพัฒอารม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กเรียนร้อยละ 100 มีส่วน นการทำกิจกรรม ณภาพ ักเรียนมีความพึงพอใจต่อ รรม ได้รับประสบการณ์ตรง การศึกษาแหล่งเรียนรู้นอก น ที ่ ไ ด ้ เ ล่ น ก ี ฬ าตาม มสามารถ มีระเบียบวินัย ใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น 2. นักเรียนได้ออกกำลังกายและเล่น กีฬาตามความถนัดและความสามารถ ของตนเอง 3. นักเรียนมีความอดทน ปฏิบัติตน ตามกฏระเบียบ และอยู่ร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข ปริมาณ นักเรียนร้อยละ 85 มีผลการ วัดผลระดับชาติNT/RT/ et สูงขึ้น นักเรียนปฐมวัยร้อยละ 100 ฒนาการทางด้านร่างกาย มณ์ สังคม และสติปัญญา 5,000 1. นักเรียนมีผลการทดสอบ ระดับชาติสูงขึ้น และได้ประสบการณ์ ตรงจากการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม การศึกษาให้นักเรียน 2. นักเรียนปฐมวัยได้รับการพัฒนา คุณภาพการจัดการศึกษา มีพัฒนา

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ชื่อโครงการ ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการจัด การศึกษาปฐมวัย 1. กิจกรรม บ้านวิทยาศาสตร์น้อย เชิงคุ 1. ระดับ 2. พัฒนอารม7. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา ชื่อโครงการ พัฒนาอาคารสถานที่และแหล่ง เรียนรู้ในสถานศึกษา 1. กิจกรรม ปรับปรุงภูมิทัศน์และ สภาพแวดล้อมของสถานศึกษา เชิงป นักเรียนปลอดต่อกาเชิงคุ โรงสภาพสวยง

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณภาพ นักเรียนมีผลการสอบวัดผล บชาติNT/RT/O-net สูงขึ้น นักเรียนระดับปฐมวัยมีการ นาการทางด้านร่างกาย มณ์ สังคม และสติปัญญา การทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 ศึกษา รู้ในสภาพแวดล้อมที่ดี ดภัย ภูมิทัศน์สวยงาม เอื้อ ารเรียนรู้ ณภาพ งเรียนมีภูมิทัศน์และ พแวดล้อมที่ปลอดภัย งาม เอื้อต่อการเรียนรู้ 10,000 นักเรียนและครูมีความรู้ความเข้าใจ การรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน มี แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนการ สอน

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 8. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรม เยี่ยมบ้านนักเรียน 2. กิจกรรม แนะแนว เชิงป นักส่งเสริอย่างเป็นจเชิงคุ 1. นเยี่ยม 2. และสนักเรี

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 ได้รับการ ริมพัฒนาดูแลช่วยเหลือ งทั่วถึงและตรงตามสภาพที่ จริง ณภาพ นักเรียนได้รับการดูแลออก มบ้านอย่างทั่วถึง ครูได้ทราบชีวิตความเป็นอยู่ สภาพแวดล้อมทางบ้านของ ยน 1,000 นักเรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึง และมีข้อมูลสารสนเทศนักเรียนเป็น รายบุคคล ได้รับการช่วยเหลืออย่าง เต็มศักยภาพ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 9. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาครูและบุคลาการทาง การศึกษา 1. กิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาครู บุคลากร ทางการศึกษา เชิงป ครูได้รับตนเอเชิงคุ บุคที่ยอมชุมชน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ รูและบุคลากรร้อยละ 100 บการส่งเสริมและพัฒนา องอย่างต่อเนื่อง ณภาพ คลากกรมีความสามารถเป็น มรับของผู้ปกครองและ น 5,000 1. ครูทุกคนได้พัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ 2. ครูทุกคนมีความภาคภูมิใจในอาชีพ และทำงานอย่างเต็มความสามารถ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการ ส่งเสริมการเรียนรู้ด้าน ICT 1. กิจกรรม ท่องโลกอินเตอร์เน็ต เชิงปิ นักจากสืเชิงคุ นักเทคโนอย่าง2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ(Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) ชื่อโครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 1. กิจกรรม เด็กไทยฟันดี 2. กิจกรรม ทดสอบสมรรถภาพทางกาย เชิงปิ นักปากแร่างกเชิงคุ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ กเรียนร้อยละ 100 ได้เรียนรู้ สื่อ ICT ณภาพ กเรียนสามารถใช้สื่อและ นโลยี ICT เพื่อการเรียนรู้ มีประสิทธิภาพ 3,000 นักเรียนสามมารถใช้ คอมพิวเตอร์และ อินเทอร์เน็ตได้อย่าง คล่องแคล่ว และเข้าถึง เทคโนโลยีดิจิทัล และข้อมูล ข่าวสารได้เป็นอย่างดี ริมาณ กเรียนร้อยละ 90 มีสุขภาพ และฟันที่ดี มีสุขภาพด้าน ายแข็งแรง ณภาพ 3,000 1. มีสุขภาพปากและฟัน แข็งแรง 2. นักเรียนมีสุขภาพ ร่างกายแข็งแรง และใช้ชีวิต อย่างมีความสุข

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 นักแข็งแร่างก3. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการ วิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียง 1. กิจกรรม ปลูกพืชผักสวนครัว เชิงปิ นักความเศรษเชิงคุ นักเรื่องปและทัครัว ประยชีวิตปหมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กเรียนมีสุขภาพปากและฟัน แรง สมรรถนะทางด้าน าย อารมณ์ และสังคมที่ดี ริมาณ กเรียนร้อยละ 100 มีความรู้ มเข้าใจในเรื่องปรัชญา ษฐกิจพอเพียง ณภาพ กเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ทักษะการปลูกพืชผักสวน มีทักษะอาชีพสามารถนำไป ยุกต์ใช้ในการดำเนิน ประจำวันได้ 3,000 1. นักเรียนมีความรู้ความ เข้าใจในเรื่องเศรษฐกิจ พอเพียง 2. นักเรียนมีพื้นฐานใน การประกอบอาชีพที่สุจริต 3. ดำเนินชีวิตตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ง สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม

ที่กำหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน ท จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโรง โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกร5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ส (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 6. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล โด7. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังก--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินกา(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรียบ ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก)และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 13 ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว งเรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 –2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ ดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 กัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป ารดังนี้ ศึกษา 2566จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด บร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดทำใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4