แผนปฏิบัติการโรงเรียนชุมชนบ้านใหม่

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โรงเรียนชุมชนบ้านใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : หมู่ 6 ตำบลวังเหนือ อำเภอวังเหนือ จังหวัดลำปาง โทรศัพท์: 054-279-003 Website : - EMAIL: [email protected]

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ผู้บริหาร โทรศัพท์ 088-411-5156 Email Address [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของท่านอยู่ใน ลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่าน สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ข้อ ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล ว่าที่ร้อยตรีหญิงเจนจิรา ตัวลือ ครู รกน.ผู้อำนวยการโรงเรียน ............................. โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา)

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ( ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน......-........คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน......-........คน 3) ข้าราชการครู จำนวน.....5......คน 4) พนักงานราชการ จำนวน....1........คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน...3......คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน.....1.........คน 6.1 ลูกจ้างประจำ......................-...........................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ.......-.........คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ.....-....คน 7) นักการภารโรง จำนวน........1..........คน 8) ธุรการ จำนวน........1..........คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน.....12...คน นักเรียน จำนวน......98......คน จุดเด่น 1) การจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน เอื้อต่อการจัดการ เรียนรู้ และมีความปลอดภัย 2) ผู้ปกครอง และชุมชน ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้เป็นอย่างดี 3) ................................................................................................

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข จุดที่ควรพัฒนา 1) โรงเรียนขาดบุคลากร (ผอ.,ครู) ทำให้การพัฒนา โรงเรียนได้ผลลัพธ์ไม่ดีเท่าที่ควร 2) โรงเรียนมีครูไม่ครบชั้นและไม่ครบกลุ่มสาระ จึงทำให้มีการสอนไม่ตรงตามวิชาเอก 3) .......................................................................... บริหารทั่วไป ปัญหา โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ขาดบุคลากรที่รับผิดชอบงานอาคาร สถานที่ สภาพแวดล้อมและงานบริการ แนวทางแก้ไข กำหนดเขตบริการที่ชัดเจนให้นักเรียนทำหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ผู้เรียนได้รู้หน้าที่ และมีการส่งเสริมงานกิจการนักเรียน โดยให้ นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกกิจกรรม บริหารงานบุคคล บริหารงานวิชาการ ปัญหา โรงเรียนมีครูไม่ครบชั้นและไม่ครบกลุ่มสาระ จึงทำให้มีการสอน ไม่ตรงตามวิชาเอก แนวทางแก้ไข 1. จัดหางบประมาณจ้างครูมาสอน 2. สนับสนุนครูเข้าร่วมอบรม หรือสัมมนาทางวิชาการ ทั้งตรงวิชาเอก และวิชาที่ได้รับมอบหมายให้สอน ปัญหา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนยังไม่บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่ โรงเรียนตั้งไว้ แนวทางแก้ไข 1.จัดกิจกรรมสอนซ่อมเสริม ปรับปรุงและพัฒนานักเรียน 2.ปรับปรุงแผนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากผลการดำเนินงานตาม แผนฯ ที่ผ่านมา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 บริหารงบประมาณ ปัญหา โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก จึงทำให้การดำเนินงานด้าน งบประมาณไม่ค่อยเพียงพอต่อความต้องการพัฒนา การดำเนินงานด้านงบประมาณไม่ค่อยเพียงพอต่อความต้องการพัฒนา เนื่องจาก ... แนวทางแก้ไข ใช้งบประมาณที่ได้รับจัดสรรมาให้ประหยัด, คุ้มค่าและ เกิดประโยชน์สูงสุด

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนชุมชนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำ1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรม- ราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) โครงการวันสำคัญ 1.กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษาฯ 2.กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ 3.กิจกรรมวันปิยมหาราช 4.กิจกรรมถวายราชสดุดี เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- นักเรีรู้ในกาสามากิจกรต่าง ๆ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 k Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ชนบ้านใหม่ ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ รียน ซาบซึ้งและตระหนัก ารร่วมกิจกรรมและ รถอธิบายความสำคัญถึง รมวันสำคัญชองชาติในวัน ๆที่สำคัญแก่ผู้อื่นได้ 5,000 - นักเรียนมีความเข้มแข็งใน การดำเนินงานในด้านพัฒนา คุณภาพการจัดการศึกษาโดย การน้อมนำพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษา ในหลวง รัชกาลที่ 10 ที่และพระบรม วงศานุวงศ์สู่การบูรณาการ เพื่อจัดการเรียนรู้ ใน สถานศึกษา อย่างต่อเนื่อง และยั่งยืน นักเรียนทุกคน เป็นผู้มีทัศนคติที่ดี ต่อ บ้านเมือง มีงานทำ มีอาชีพมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยรักษาศีลธรรม เป็น **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรมสภานักเรียน เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- โรงเช่วยเหประสิและแสพฐ. 3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) โครงการพัฒนาวิชาการและความเป็นเลิศ ทางวิชาการ 1. กิจกรรมพัฒนาวิชาการและความเป็น เลิศทางวิชาการ เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- นักเีความชาติต

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 พลเมืองที่ดี มีจิตอาสา ส่งผล ให้ประเทศชาติมีความมั่นคง ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ เรียนมีระบบดูแล หลือนักเรียนที่มี สทธิภาพตามมาตรฐาน แนวทางการดำเนินงานที่ กำหนด 1,500 - นักเรียนที่มีคุณภาพตาม มาตรฐานและแนวทางการ ดำเนินงานที่ สพฐ. กำหนด และสถานศึกษามีระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน เพื่อให้ นักเรียนได้รับการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนมีศักยภาพ และส่งผลให้เป็นคนที่สมบูรณ์ ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ รียน จำนวน 98 คน มี รู้ตามมาตรฐานการศึกษา ามศักยภาพของผู้เรียน 11,000 1. โรงเรียนส่งเสริมด้านการ เรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะ การอ่าน เขียนและการคำนวณ 2. เด็กนักเรียนในระดับชั้น ประถมปีที่ 1- 6 มีทักษะการ อ่าน เขียนภาษาไทย และมี

4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) โครงการพัฒนาวิชาการและความเป็นเลิศ ทางวิชาการ 1. กิจกรรมห้องสมุดแห่งการเรียนรู้ เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ1.นักเเขียนภคิดคำนมาตรฐ2.นักเ3.นักเประโย5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน โครงการวันสำคัญ 1. กิจกรรมวันเด็ก 2. กิจกรรมวันคริสต์มาสและขึ้นปีใหม่ไทย 5. กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- นักเรีตระหและสความ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ทักษะการคิดคำนวณดีขึ้น และ เป็นไปตามมาตรฐาน ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ เรียน มีทักษะการอ่าน ภาษาไทย และมีทักษะการ นวณดีขึ้น และเป็นไปตาม ฐาน เรียนมีนิสัยรักการอ่าน เรียนใช้เวลาว่างให้เป็น ยชน์จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ 1,000 1. เด็กนักเรียนในระดับชั้น ประถมปีที่ 1- 6 มีทักษะการ อ่าน เขียนภาษาไทย และมี ทักษะการคิดคำนวณดีขึ้น และ เป็นไปตามมาตรฐาน 2.นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน 3.นักเรียนใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ รียน 98 คน ซาบซึ้งและ หนักรู้ในการร่วมกิจกรรม สามารถอธิบาย สำคัญถึงกิจกรรมวัน 6,000 นักเรียน เห็นความสำคัญ และ มีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญ ต่าง ๆ ที่โรงเรียน ชุมชน หรือ หน่วยงานอื่น ๆ จัดขึ้นและให้ นักเรียนทุกคน เผยแพร่ความรู้ ด้วยการจัดทำป้ายนิเทศ เกี่ยวกับวันสำคัญต่าง ๆ มี

สำคัญสำคัญ6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม ชื่อโครงการ.................-................ 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปริเชิงคุณ7. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ โครงการพัฒนาวิชาการและความเป็นเลิศ ทางวิชาการ 1. กิจกรรมยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- นักเีความชาติต8. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่ 1. กิจกรรมปรับปรุงและพัฒนาระบบ สาธารณูปโภคในโรงเรียน 2. กิจกรรมปรับปรุงภูมิทัศน์ เชิงปริ1. นักสาธารได้ดีแความป

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ญชองชาติในวันต่าง ๆที่ ญแก่ผู้อื่นได้ ความภาคภูมิใจ และร่วมกัน อนุรักษ์ ขนมธรรมเนียม ประเพณีไทย ริมาณ ณภาพ ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ รียน จำนวน 98 คน มี รู้ตามมาตรฐานการศึกษา ามศักยภาพของผู้เรียน 2,500 1. เด็กนักเรียนในระดับชั้น ประถมปีที่ 1- 6 มีทักษะการ อ่าน เขียนภาษาไทย และมี ทักษะการคิดคำนวณดีขึ้น และ เป็นไปตามมาตรฐาน ริมาณ เรียน 98 คน ได้ระบบ รณูปโภคอยู่ในสภาพใช้การ แข็งแรง สะอาด สะดวก มี ปลอดภัย 3,400 1. มีวัสดุและอุปกรณ์ที่ เพียงพอกับการดูแลรักษาความ สะอาดของโรงเรียน 2. มีระบบสาธารณูปโภคที่มี ความปลอดภัย และพร้อมใช้ งานอยู่เสมอ

2. นักการปรัเอื้อต่อเชิงคุณ9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน เชิงปรินักเรียบ้าน เชิงคุณ1. นักช่วยเหส่วนรเกี่ยวข้2. นัพัฒนพื้นฐาระหว่า

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เรียน 98 คน มีความสุขกับ รับปรุงภูมิทัศน์ที่สวยงาม อการเรียนรู้ ณภาพ 3. มีห้องเรียน ห้องน้ำและ บริเวณโรงเรียนสะอาดถูก สุขลักษณะ 4. โรงเรียนเป็นสถานที่น่าอยู่ น่าเรียนรู้ มีสภาพแวดล้อม สะอาด สวยงามและเอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้ ริมาณ ยน 98 คน ได้รับการเยี่ยม ณภาพ กเรียนทุกคนได้รับการดูแล หลือจากโรงเรียนโดยการมี ร่วมของทุกภาคส่วนที่ ข้อง กเรียนทุกคนได้รับการ นาอย่างเต็มศักยภาพบน านระหว่างความแตกต่าง างบุคคล 1,000 1. นักเรียนทุกคนได้รับการดูแล ช่วยเหลือจากโรงเรียนโดยการมี ส่วนร่วมของทุกภาคส่วนที่ เกี่ยวข้อง 2. นักเรียนทุกคนได้รับการ พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพบน พื้นฐานระหว่างความแตกต่าง ระหว่างบุคคล 3.นักเรียนทุกคนได้รับการ ส่งเสริมพัฒนาดูแลช่วยเหลือ อย่างทั่วถึงและตรงตามสภาพที่ เป็นจริง

3.นักส่งเสอย่างทสภาพ10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา โครงการพัฒนาครูสู่มาตรฐาน 1. กิจกรรมส่งเสริมให้คณะครูเข้ารับการ อบรม/ประชุม/สัมมนาต่าง ๆ 2.กิจกรรมศึกษาดูงานโรงเรียนหรือ หน่วยงานที่มีผลงาน/การพัฒนาดีเด่น เชิงปริ(1) คสัมมน(2) คศึกษาโรงเรียการบริสอนหพัฒนาการเรีเชิงคุณ(1) คศึกษากิจกรรการผลิการสอสำคัญ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 กเรียนทุกคนได้รับการ ริมพัฒนาดูแลช่วยเหลือ ทั่วถึงและตรงตาม ที่เป็นจริง ริมาณ รูได้รับการอบรม/ประชุม/ นาทุกคน รูและบุคลากรทางการ ไปทัศนศึกษาดูงาน ยนที่ประสบความสำเร็จใน ริหาร การจัดการเรียนการ หรือหน่วยงานที่เอื้อต่อการ าศักยภาพการจัดกิจกรรม ยนการสอน ณภาพ รูและบุคลากรทางการ มีศักยภาพในการจัด รมการเรียนการสอน และ ลิตสื่อ นวัตกรรมการเรียน อนโดยเน้นผู้เรียนเป็น ญ 12,000 1. คณะครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้รับการพัฒนา ศักยภาพของตนเอง 2. นักเรียนในโรงเรียนชุมชน บ้านใหม่ ได้รับประสบการณ์ ใหม่ๆจากครูที่จะปรับปรุงและ พัฒนาการสอนของตนเอง

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพลดภาระครูและบุคลา1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ2. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.3) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ3. การบริหารจัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ4. ลดภาระการประเมิน ของสถานศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ พฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ากรทางการศึกษา ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ

5. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ6. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ(Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและการ กีฬา 1.กิจกรรมส่งเสริมด้านกีฬา 2.กิจกรรมส่งเสริมด้านสุขภาพอนามัย เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ1. นักแข็งแร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ เรียนมีสุขภาพร่างกาย รงและรู้จักการใช้เวลาว่าง 3,500 1. นักเรียนมีสุขภาพร่างกาย แข็งแรงและรู้จักการใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์ โดย การเล่นกีฬา 2. นักเรียนมีสุขอนามัยและ สุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ทั้ง

ให้เกิดกีฬา 2. นักสุขภาพทางด้าจิตใจ 3. ส่งเสริมระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ5. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการเศรษฐกิจพอเพียง 1. กิจกรรมปลูกผักปลอดสารพิษ 2. กิจกรรมออมทรัพย์ เชิงปริ- นักเรีเชิงคุณ- นักเรีพอเพี

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ดประโยชน์ โดยการเล่น เรียนมีสุขอนามัยและ พร่างกายที่สมบูรณ์ทั้ง านร่างกาย อารมณ์ และ ทางด้านร่างกาย อารมณ์ และจิตใจ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ รียน 98 คน ณภาพ รียนรู้จักการใช้ชีวิตที่ ยง นำหลักเศรษฐกิจ 2,000 1. นักเรียนเกิดความรู้ความ เข้าใจหลักปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพียงและนำไปปรับใช้ใน การดำเนินชีวิตได้ 2. นักเรียนรู้จักการ ประหยัด เก็บออม ได้เรียนรู้

พอเพีรายจ่าทักษะหมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ ที่กำหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน ท จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโรง โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณี การจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกร5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ส (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้)

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ยงไปปฏิบัติสามารถลด ายในครัวเรือนได้รับการฝึก ะอาชีพและกล้าแสดงออก การทำบัญชีรายรับรายจ่าย ของตนเอง และครอบครัว อย่างง่าย ๆ 3. นักเรียนได้พัฒนา ศักยภาพ ตามความถนัด ความสนใจ รู้จักใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ และมี รายได้ระหว่างเรียน มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ง สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว งเรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 –2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้

6. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล โด7. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังก--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินกา(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรียบ ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก) และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 กัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป ารดังนี้ ศึกษา 2566 จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด บร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดทำใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง

ใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่นแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาประจำปีงบประมปีการศึกษา 2567 (เดือนพฤษภาคม พโรงเรียนชุมชสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 น กรณีตามข้อ 8 (ก) และ (ข) นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) าขั้นพื้นฐานและกระทรวงศึกษาธิการ มาณ พ.ศ. 2567 พ.ศ.2567 ถึงเดือนมีนาคม พ.ศ.2568) ชนบ้านใหม่ าประถมศึกษาลำปาง เขต 3

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567