แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านสาแพะ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนบ้านสาแพะ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : หมู่ 7 ตำบลบ้านสา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง 52120 โทรศัพท์: 0857052476 Website : https://www.xxxxxxxxxx.go.th/ EMAIL: [email protected]

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์0857052476 Email Address [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของท่านอยู่ใน ลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่าน สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ข้อ โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล นายอำนาจ ใจยาบุตร ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านสาแพะ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 1 คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 0 คน 3) ข้าราชการครู จำนวน 3 คน 4) พนักงานราชการ จำนวน 0 คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน 3 คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน 2 .คน 6.1 ลูกจ้างประจำ - คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ 2 คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ 0 คน 7) นักการภารโรง จำนวน 0 คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 9 คน นักเรียน จำนวน 43 คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข จุดเด่น 1) มีอาคารสถานที่ห้องประกอบส่งเสริมการเรียนที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ และมีบรรยากาศสภาพแวดล้อมภายในที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่าง หลากหลาย 2) โรงเรียนได้รับความร่วมมือจากชุมชนในเรื่องการบริการตรวจ สุขภาพ การระดมทุนทรัพย์ ผ้าป่าการศึกษา 3) นักเรียนมีความสามารถด้านการฝึกทักษะอาชีพ ที่สอดคล้อง ตามแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียง จุดที่ควรพัฒนา 1) ข้อจำกัดในด้านจำนวนและความสามารถของ บุคลากร มีครูไม่ครบตามวิชาเอก 2) ส่งเสริมและพัฒนาการใช้สื่อ และเทคโนโลยี ที่ ทันสมัยอย่างสม่ำเสมอ บริหารทั่วไป ปัญหา อุปกรณ์ วัสดุบางอย่าง เก่าและชำรุดไม่ได้รับการซ่อมบำรุงให้ใช้งานได้ แนวทางแก้ไข ดำเนินการซ่อมแซม หรือจัดซื้อใหม่ ให้พร้อมใช้งานอยู่เสมอ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารงานบุคคล บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา มีจำนวนครูและบุคลากรไม่เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน แนวทางแก้ไข ระดมทุนจากทุกภาคส่วน เพื่อจ้างครูผู้สอนให้ครบชั้นเรียน ปัญหา การจัดการเรียนการสอนโดยครูผู้สอนที่ไม่ตรงตามกลุ่มสาระวิชา ส่งผล ให้การพัฒนาผู้เรียนไม่เป็นไปตามค่าเป้าหมาย แนวทางแก้ไข อบรมพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ตามกลุ่มสาระที่ได้ รับ มอบหมาย ปัญหา งบประมาณไม่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมตามโครงการ ในแผนงบประมาณ แนวทางแก้ไข ขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากชุมชนและ หน่วยงานต้นสังกัด ....................................................................................... .......

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียน บ้นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบัน หลักของชาติและน้อมนำ พระ บรมราโชบายด้านการ ศึกษา สู่การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการโครงการโรงเรียนเศรษฐกิจ พอเพียง 1.กิจกรรมส่งเสริมอาชีพตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 2. กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาทักษะอาชีเชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาเกี่ยวกับวั2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ชื่อโครงการพัฒนางานวิชาการระดับประถม ศึกษา 1.กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เชิงปริมาณเข้าร่วมกิจเชิงคุณภาหน้าที่พล

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 k Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ้านสาแพะ เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนทุกคนมีความรู้และ ชีพตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนทุกคนมีความรู้ ันสำคัญต่างๆ 50,000 00 2,640 1.นักเรียนทุกคนได้ฝึก ทักษะอาชีพตามแนว ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และนำไปใช้ในชีวิต ประจำวันได้ 2.นักเรียนทุกคนได้ทราบถึง ความเป็นมาของวันสำคัญ อันเป็นขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย ณนักเรียนจำนวน 32 คน จกรรมคิดเป็นร้อยละร้อย าพนักเรียนมีความรู้ประวัติศาสตร์ เมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย 3,000 1.นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ 2. นักเรียนทุกคนมี คุณธรรมจริยธรรม **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม 2. กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน เชิงปริมาณเข้าร่วมกิจเชิงคุณภาเชิงปริมาณเข้าร่วมกิจเชิงคุณภาระเบียบวิ3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) ชื่อโครงการพัฒนางานวิชาการระดับปฐมวัย 1. กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เชิงปริมาณเข้าร่วมกิจเชิงคุณภาเกี่ยวกับ โน้อย 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็น วิถีในการค้นหาความรู้และต่อ ยอดองค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการพัฒนานิสัยรักการอ่านโรงเรียน บ้านสาแพะ 1. กิจกรรมครอบครัวรักการอ่าน 2. กิจกรรมแข่งขันเขียนเรื่องจากภาพ 3. กิจกรรมจดบันทึกการอ่าน เชิงปริมาณเข้าร่วมกิจเชิงคุณภาผลสัมฤทธิ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน จกรรมคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ณ นักเรียนจำนวน 43 คน จกรรมคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนมีประชาธิปไตยและ นัย 500 1,500 3. นักเรียนทุคนมี ประชาธิปไตยและ ระเบียบวินัย ณ นักเรียนจำนวน 11 คน จกรรมคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะ โครงการ /กิจกรรม บ้านนักวิทยาศาสตร์ 4,000 นักเรียนทุกคนสามารถนำ กระบวนการทาง วิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ กับวิชาอื่นๆและ ชีวิตประจำวันได้ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน จกรรมคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนมีความรู้ อ่านออกเขียนได้ มี ธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น 500 500 500 นักเรียนทุกคนมีการพัฒนา ความรู้ความสามารถด้าน การอ่าน มีนิสัยรักการอ่าน สามารถดำรงชีวิตในสังคม ได้อย่างมีความสุข

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเดินทางไกลและ เข้า ค่ายลูกเสือ เนตรนารี ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 2. กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยและวินัย นักเรียน 3. กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาพลเมืองที6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปริมาณเชิงคุณภา7. จัดการศึกษาเพื่อความ เป็น เลิศ ชื่อโครงการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 1. กิจกรรมทักษะวิชาการ (ศิลปหัตถกรรม นักเรียน) เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาความสาม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนมีคุณธรรม มีจิตอาสา เป็น ที่ดี 2,500 1,500 500 นักเรียนทุกคนได้รับการฝึก ระเบียบวินัย มีคุณธรรม ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ผ่าน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ณ าพ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนทุกคนได้แสดงออกถึงความรู้ มารถทางวิชาการ ได้อย่างสร้างสรรค์ 6,000 นักเรียนทุกคนได้แสดงออก ถึงความรู้ ความสามารถทางวิชาการ ได้อย่างสร้างสรรค์

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 8. เสริมสร้างความสุขและ ความปลอดภัยของสถาน ศึกษา ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. กิจกรรมโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 3. กิจกรรมปรับปรุงอาคารสถานที่และ แหล่ง เรียนรู้ในสถานศึกษา เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาสาธารณูป9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. กิจกรรมแนวแนวการศึกษาต่อ เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาทั่วถึง และระหว่างคอบอุ่น 10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาบุคลากร 1. กิจกรรมจ้างครูช่วยสอน 2. กิจกรรมพัฒนาศักยภาพบุคลากร 3. กิจกรรมนิเทศภายใน เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาศึกษาดูงา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ โรงเรียนมีพื้นที่ อาคารประกอบ และ ปโภคมีประสิทธิภาพ 500 2,000 20,000 โรงเรียนมีพื้นที่ อาคารประกอบ และสาธารณูปโภคที่ มีประสิทธิภาพ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่าง ะตรงสภาพปัญหา และสัมพันธภาพ รูนักเรียน ผู้ปกครองเป็นไปด้วยดี และ 500 0 นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเ หลืออย่าง ทั่วถึง และ ตรงสภาพปัญหา และ สัมพันธภาพระหว่าง ครูนักเรียน ผู้ปกครอง เป็นไปด้วยดี และอบอุ่น ณ ครูและบุคลากร 8 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ บุคลากรเข้าประชุม อบรมสัมมนา าน ตามที่หน่วยงานต่างๆจัดขึ้น 234,000 5,000 0 บุคลากรมีความรู้ความ สามารถ มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ก้าวหน้าใน วิชาชีพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) ชื่อโครงการพัฒนางานงบประมาณ 1. กิจกรรมพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ การ บริหารการเงินและพัสดุ เชิงปริมาณการเงินแลเชิงคุณภาการเงินแล2. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.3) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริมาณเชิงคุณภา3. การบริหารจัดการ โรงเรียน ขนาดเล็ก และ โรงเรียนขยายโอกาส ทาง การศึกษา ชื่อโครงการพัฒนางานวิชาการระดับปฐมวัย 1. กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ชื่อโครงการพัฒนางานวิชาการระดับ ประถมศึกษา 2. กิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ ชื่อโครงการพัฒนาบุคลากร 3. กิจกรรมจ้างครูช่วยสอน เชิงปริมาณได้รับการพเชิงคุณภาวิทยาศาสสร้างสรรค

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศ ละพัสดุพร้อมใช้งาน าพ โรงเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศ ละพัสดุ 0 โรงเรียนบริหารการเงิน และพัสดุถูกต้อง ตาม ระเบียบ ค้นหาข้อมูล และ ตรวจสอบได้ง่าย ณ าพ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน พัฒนาคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนใช้กระบวนการทาง สตร์ในการแก้ปัญหาและคิด ค์องค์ความรู้ 4,000 3,000 234,000 นักเรียนรู้จักการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา และ ตัดสินใจได้ตามวัย

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. ลดภาระการประเมิน ของสถานศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาบุคลากร 1. กิจกรรมนิเทศติดตามภายใน ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 2. กิจกรรมพัฒนาข้อมูลสารสนเทศทาง การศึกษาและสื่อสาร เชิงปริมาณได้รับการพเชิงคุณภาศักยภาพ 5. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ชื่อโครงการพัฒนางานงบประมาณ 2. กิจกรรมพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ การบริหารการเงินและพัสดุ เชิงปริมาณได้รับการพเชิงคุณภาจริยธรรม6. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรม กิจกรรมพัฒนาข้อมูลสารสนเทศทาง การศึกษาและสื่อสาร เชิงปริมาณเป็นปัจจุบัเชิงคุณภาและมีการ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน พัฒนาคิดเป็นร้อยละร้อย าพ ครูปฏิบัติงานในหน้าที่อย่าง เต็ม 0 0 ครูปฏิบัติงานในหน้าที่ อย่าง เต็มศักยภาพ มีข้อมูลสารสนเทศเป็น ระบบถูกต้องและเป็น ปัจจุบัน ณ นักเรียนจำนวน 43 คน พัฒนาคิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนทุกคนเป็นผู้มีคุณธรรม มีระเบียบวินัย เป็นคนดี 500 0 นักเรียนทุกคนเป็นผู้มีคุณธ รรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย เป็นคนดี ณ โรงเรียนมีข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง บัน าพ มีการจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบ รพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 0 มีการจัดเก็บข้อมูลอย่าง เป็นระบบ และมีการ พัฒนาอย่างต่อเนื่อง

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการพัฒนางานวิชาการระดับ ประถมศึกษา 1. กิจกรรมพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการ เรียน การสอน เชิงปริมาณได้รับการพเชิงคุณภาจัดการเรีย2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ (Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) ชื่อโครงการพัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 2. กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3. กิจกรรมแนะแนวศึกษาต่อ เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาทั่วถึง และระหว่างคและอบอุ่น3. ส่งเสริมระบบธนาคาร หน่วยกิต (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) ชื่อโครงการ พัฒนางานบริหารทั่วไป 1. กิจกรรมออมทรัพย์นักเรียน เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาและรู้จักว

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน พัฒนาคิดเป็นร้อยละร้อย าพ ครูผู้สอนใช้สื่อและนวัตกรรมในการ ยนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3,000 โรงเรียนบ้านสาแพะมีสื่อ และนวัตกรรมที่มี ประสิทธิภาพ สำหรับการ เรียนการสอน ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่าง ะตรงสภาพปัญหา และสัมพันธภาพ รูนักเรียน ผู้ปกครองเป็นไปด้วยดี น 2,000 500 0 นักเรียนได้รับการดูแลช่วย เหลืออย่าง ทั่วถึง และตรงสภาพปัญหา และสัมพันธภาพ ระหว่างครูนักเรียน ผู้ปกครองเป็นไปด้วยดี และอบอุ่น ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนรู้จักการออม มีระเบียบวินัย วางแผนการใช้จ่าย 0 นักเรียนเห็นคุณค่าของ การออม มีทักษะ การ วางแผนการใช้จ่าย มีวินัย ในการใช้จ่าย

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียน คุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริมาณเชิงคุณภา5. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง 1. กิจกรรมส่งเสริมอาชีพตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง เชิงปริมาณกิจกรรมคิเชิงคุณภาและทักษพอเพียง หมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ ที่กำหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน ท จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโรง โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกร

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 เป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณ าพ ณ นักเรียนจำนวน 43 คน เข้าร่วม คิดเป็นร้อยละร้อย าพ นักเรียนทุกคนมีความรู้ ษะอาชีพตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจ 50,000 นักเรียนทุกคนได้ฝึกทักษะ อาชีพตามแนวปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง และนำไปใช้ในชีวิตประจำ วันได้ มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ง สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว งเรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 –2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้

5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ส (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 6. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล โด7. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังก--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินกา(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรียบ ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก)และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ ดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 กัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป ารดังนี้ ศึกษา 2566จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด บร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดทำใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4