แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนบ้านแป้น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : 34 หมู่ 1 ต.บ้านสา อ.แจ้ห่ม จ.ลำปาง โทรศัพท์: 081-9512783 Website : https://data.bopp-obec.info/web/?School_ID=1052500326
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์ 081-9512783 Email Address [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล นายฉลอง หน้างาม ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแป้น
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน......1........คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน.......-....... คน 3) ข้าราชการครู จำนวน.......7.......คน 4) พนักงานราชการ จำนวน.......-....... คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน.......3...... คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน.......2.......คน 6.1 ลูกจ้างประจำ............................................-.... คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ..........2.....คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ....-.....คน 7) นักการภารโรง จำนวน.............-.....คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน.....13....คน นักเรียน จำนวน 107 คน
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 จุดเด่น โรงเรียนบ้านบ้านแป้น มีการวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โดย เริ่มตั้งแต่การศึกษา วิเคราะห์และปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ตามมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัดฯ (2560 ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช)เพื่อให้ครูใช้เป็นกรอบในการ พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข การบริหารจัดการมีการวิเคราะห์สภาพ และผลการจัดการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการกำหนดเป้าหมายในการ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ พัฒนาสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน โรงเรียนส่งเสริมให้ครูผู้สอนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิด ประสิทธิผล โดยการส่งเสริมให้มีการพัฒนาตนเอง โดยการส่งครูผู้สอนเข้ารับการ อบรมตามโครงการต่าง ๆ เพื่อนำความรู้ความสามารถ ประสบการณ์มาพัฒนา ผู้เรียน ให้มีคุณภาพบรรลุเป้าหมายของหลักสูตร โดยมีการวิเคราะห์หลักสูตร ออกแบบวางแผน จัดการเรียนรู้ที่ตอบสนอง ความแตกต่างระหว่างบุคคล ใช้สื่อและ เทคโนโลยีที่เหมาะสม การใช้ DLTV มาใช้ในการสอนแก้ปัญหาครูไม่ครบชั้น และนำ ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้กิจกรรมการเลี้ยงด้วงมะพร้าว จากการจัดโครงการกิจกรรมอย่างหลากหลาย ส่งเสริมให้ผู้บริหารปฏิบัติงานตาม / บทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และ ทุกช่วงชั้น ช่วยพัฒนา และส่งผลให้ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมี ประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล จุดที่ควรพัฒนา ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) คะแนนเฉลี่ย เพิ่มขึ้นจากปีการศึกษาที่ผ่านมา แต่คะแนนเฉลี่ยของโรงเรียน วิชาภาษาไทย วิชา วิทยาศาสตร์ ยังต่ำกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ และผลการประเมินการทดสอบ ความสามารถด้านการอ่าน (RT) ควรเน้นในด้านการอ่านเรื่องจากข้อความ และการ อ่านออกเสียงประเภท ไม่ตรงมาตรา และผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ควร เน้นในมาตรฐาน วิชาคณิตศาสตร์ สาระเรื่องการวัดและเรขาคณิต วิชาภาษาไทย สาระ การฟัง การดู และการพูด
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารทั่วไป ปัญหา 1. การพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม วัสดุอุปกรณ์บาง ประเภทไม่พอใช้ในการพัฒนา 2. การส่งเสริมความปลอดภัยในสถานศึกษา นักเรียนบางคนยังไม่ปฏิบัติ ตามระเบียบ 3. งานรักษาความปลอดภัยยังดำเนินการไม่คลอบคลุมไปทุกสิ่ง 4. งานสานสัมพันธ์ชุมชน หน่วยงานที่เข้าร่วมไม่ค่อยประสานให้ทาง โรงเรียนได้ทราบล่วงหน้า 5. การจัดทำคู่มือนักเรียน การติดต่อประสานงานและขอข้อมูลจากฝ่าย ต่างๆยังไม่ได้รับความร่วมมือ เท่าที่ควร 6. อุปกรณ์เกี่ยวกับการบันทึกภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวยังมีไม่มาก พอที่จะปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด แนวทางแก้ไข 1. ดำเนินกิจกรรมโครงการให้ต่อเนื่อง 2. จัดดำเนินการวางแผนปฏิบัติงานต่อเนื่องระยะยาว 3. ควรดำเนินกิจกรรมแบบเข้มข้นและต่อเนื่อง 4. จัดหาอุปกรณ์บันทึกภาพนิ่งและภาพเคลื่อนไหวเพิ่มเติมเพื่อประสิทธิภาพใน การปฏิบัติงานให้สูงขึ้น 5. คณะครูและบุคลากรทุกคนร่วมมือกันดำเนินกิจกรรมและแจ้งข้อมูลแก่งาน ประชาสัมพันธ์ ระบุวัน เวลา สถานที่และรายละเอียดกิจกรรมพอสังเขป อย่าง น้อยล่วงหน้า 1วัน
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 บริหารงานบุคคล บริหารงบประมาณ ปัญหา การพัฒนาประสิทธิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไปอบรม/ประชุม/สัมมนา ไม่ ดำเนินการสรุปรายงานการอบรม/ประชุม/สัมมนาส่งงานบุคคล แนวทางแก้ไข ควรให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาส่งรายงาน สรุปไปราชการ การอบรม/ประชุม/สัมมนา ผ่านระบบออนไลน์หน้า เว็ปไซต์โรงเรียน ปัญหา 1. งานแผนงาน การปฏิบัติกิจกรรมตามแผนงานแต่ละฝ่าย งานบางโครงการไม่เป็นไป/ไม่ปฏิบัติตามแผนงานที่วางไว้ 2. งานสารบรรณ การประสานงานของแต่ละฝ่ายงานบางครั้งยังต้อง ติดตามงาน 3. เงินไม่พอค่าใช้จ่ายค่าสาธารณูปโภค เช่น ค่าไฟฟ้า 4. งานการเงิน ระยะเวลาในการดำเนินงานมีความคลาดเคลื่อน ไม่ตรง ตามแผนที่กำหนดไว้เนื่องจากภาระงานที่หนักและเยอะ แนวทางแก้ไข 1. งานแผนงาน เน้นย้ำให้แต่ละฝ่าย/งาน นำข้อมูล สารสนเทศมาใช้ในการวางแผนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมให้ สอดคล้องตามสภาพปัญหา หรือความต้องการที่จะส่งเสริมและพัฒนาให้ บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 2. เน้นย้ำให้แต่ละฝ่าย/งานส่งรายงานผลการดำเนินงานหลังเสร็จสิ้นการ ดำเนินงานแต่ละกิจกรรม 3. ร่วมกันวางแผนและกำหนดข้อตกลงในการประหยัดค่าไฟฟ้า 4. ขอรับงบประมาณค่าสาธารณูปโภคเพิ่มเติม 5. งานการเงินปรับในเรื่องของระยะเวลาในการดำเนินงานตามโครงการ ่ัั้้ี่
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 บริหารงานวิชาการ ปัญหา 1. การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนมีการติวจากภายนอก ติว โครงการอื่นๆที่ไม่ได้อยู่ในกำหนดการแผน ทำให้มีงบประมาณด้าน เอกสารประกอบการสอนที่เตรียมไว้ไม่เพียงพอ 2. การพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการ งบประมาณที่เกือบจะไม่ เพียงพอจากการเตรียมตัวเข้าร่วมแข่งขันศิลปหัตถกรรม ที่ใช้ งบประมาณค่าวัสดุอุปกรณ์ ค่าเดินทาง 3. กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ครูยังขาดความรู้ความเข้าใจใน การบูรณาการกิจกรรมให้เกิดการสอดคล้องตามวัตถุประสงค์ของ โครงการ 4. การส่งเสริมและพัฒนางานวัดและประเมินผล ครูและบุคลากรของ โรงเรียนบางส่วนยังไม่เข้าใจระเบียบการวัดผลและประเมินผลของ โรงเรียนเพราะเพิ่งมาบรรจุใหม่หรือย้ายมา และช่วงเวลาปฏิบัติงานไม่ เป็นไปตามปฏิทินงานวัดผล 5. การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา การเผยแพร่ การดำเนินงานประกันของโรงเรียนยังไม่ทั่วถึง แนวทางแก้ไข 1. การลดปริมาณเอกสาร การแจกเอกสารให้ดาวน์ โหลดทางออนไลน์แทน 2. ได้รับความช่วยเหลือจากหลายๆฝ่ายเรื่องงบประมาณ 3. การเตรียมการเรื่องงบประมาณสำหรับสนับสนุนศิลปหัตถกรรม ระดับภาคให้มากขึ้น 4. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้การวัดและประเมินผล
แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนบนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรม- ราชโยบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการ นักอนุรักษ์น้อย เดินตามรอยพ่อ น้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1. กิจกรรมตาวิเศษ 2. กิจกรรมต้นไม้ของหนู 3. กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 4. กิจกรรมฝึกระเบียบการเข้า แถว,การเดินแถว 5. กิจกรรมฝากออมทรัพย์ 6. กิจกรรมปลูกผักสวนครัว 7. กิจกรรมประดิษฐ์สิ่งของ เหลือใช้ เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้นอนุบาลปีกิจกรรมเรียนรู้เกี่ยวกัสามารถนำไปปรับใช้ดำเหมาะสมตามวัย 2. นักเรียนชั้นอนุบาลธรรมชาติ ใช้ทรัพยากรคออม เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนทุกคน มีควาชีวิตแบบพอเพียงขั้นพื้น2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริม คุณธรรม กิจกรรมวิถีพุทธ เชิงปริมาณ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 k Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 บ้านแป้น การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ที่ 2-3 ร้อยละ 90 เข้าร่วม ับเกษตรพอเพียงพื้นฐาน ำรงตนในชีวิตประจำวันได้ ลปีที่ 2–3 ร้อยละ 90 รัก คุ้มค่า สามารถประหยัดอด ามรู้ความเข้าใจการดำเนิน นฐานเหมาะสมตามวัย 5,000 1. เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลมีความรับผิดชอบ รู้จักทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้ 2. เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลมีระเบียบวินัยมาก และรักสิ่งแวดล้อมยิ่งขึ้น 3. เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลรู้จักประหยัด อด ออม เห็นคุณค่าของการอยู่อย่างพอเพียง 4. เด็กนักเรียนชั้นอนุบาลสามารถนำไปปรับใช้ ในการดำรงชีวิตประจำวันได้ 4,000 นักเรียนโรงเรียนบ้านแป้นตั้งแต่ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ถึง 1ชั้นประถมศึกษาปีที่ **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 และประชาธิปไตย 1. ก ิ จก ร ร ม คร ู พ ระสอน ศีลธรรมระดับชั้น ป.4-6 2. กิจกรรมวันสำคัญทาง พระพุทธศาสนา 3. กิจกรรมวันสำคัญของ โรงเรียน 4. กิจกรรมสวดมนต์ นั่งสมาธิ ชั่วโมงศิลธรรม 5. กิจกรรมอบรมคุณธรรม จริยธรรม ”ลานธรรมวิถีพุทธ” 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนานักเรียน ให้มีคุณลักษเกณฑ์มาตรฐานของหลัก2. เพื่อให้นักเรียนได้เข้หลักคุณธรรม จริยธรรในสังคม ได้อย่างมีความเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนโรงเรียนบ้าพัฒนาคุณธรรม จริยคุณลักษณะอันพึงประของหลักสูตร และเข้าร่คุณธรรมจริยธรรมที่โรสามารถนำหลักธรรมมอยู่ในสังคมได้อย่างมีคว2. นักเรียนมีคุณภาพต3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา ศักยภาพผู้เรียนสู่มาตรฐาน หลักสูตร เชิงปริมาณ 1. ผู้เรียนชั้น ป. 1-6 อยู่ในระดับดีขึ้นไป
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ าคุณธรรม จริยธรรมของ ษณะอันพึงประสงค์ตาม ักสูตร ้าร่วมกิจกรรมกิจ และนำ ม มาใช้ในการดำเนินชีวิต มสุข านแป้นได้รับการส่งเสริม ธรรมของนักเรียน ให้มี ะสงค์ตามเกณฑ์มาตรฐาน ร่วมกิจกรรมส่งเสริมพัฒนา รงเรียนจัดขึ้นทุกกิจกรรม าใช้ในชีวิตประจำวัน และ ามสุข ามมาตรฐานการศึกษา ได้รับการส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม 6 ที่ดีงาม มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ ที่เหมาะสม สามารถดำเนินชีวิตอยู่ ในสังคมได้อย่างมีความสุข ร้อยละ 70 มีผลการเรียน 30,000 1. นักเรียนสามารถสร้างกระบวนการคิดเป็น ทำเป็นแก้ปัญหาเป็นได้
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) 1. การจัดซื้อวัสดุ/สื่อการเรียน การสอน 2. กิจกรรมทำเอกสาร หลักฐานทางการศึกษาประจำ ห้องเรียน 3. ส่งเสริมการแข่งขันทักษะ ทางวิชาการ ชั้น ป. 1-6 ใน ระดับต่างๆ 2. ครูผู้สอนชั้น ป. 1-6สอนที่เน้นกระบวนการคเชิงคุณภาพ 1. นักเรียน ชั้น ป.กระบวนการคิดเป็นเป็นระบบได้ 2. นักเรียนมีความรู้แข่งขันในระดับต่าง4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการ ห้องสมุดมีชีวิต 1. กิจกรรมบันทึกการอ่าน 2. กิจกรรมอ่านข่าวเช้านี้ 3.กิจกรรมค้นคว้าทาง อินเตอร์เน็ต 4. กิจกรรมอ่านนิทานให้น้อง ฟัง เชิงปริมาณ 1. นักเรียนและบุคลากใช้บริการห้องสมุด ร้อยล2. นักเรียนและบุคลากนิสัยรักการอ่าน ร้อยละเชิงคุณภาพ 1. ห้องสมุดมีเทคโนโลงานได้จริง 2. โรงเรียนมีห้องสมุดทีเรียนรู้ น่าเข้าใช้บริการ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 6 ทุกคนมีการบูรณาการ คิดวิเคราะห์ 1-6 สามารถสร้าง นทำเป็นแก้ปัญหาเป็นอย่าง ้ความสามารถ และเข้า ๆได้ 2. ครูสามารถปรับเปลี่ยนวิธีการสอนโดย สามารถบู รณาการสอนในเชิงคิดวิเคราะห์ได้ กรในโรงเรียนบ้านแป้น เข้า ละ 80 กรในโรงเรียนบ้านแป้น มี ะ 80 ยีสารสนเทศที่สามารถใช้ ที่มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการ 1. ห้องสมุดได้พัฒนาระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ 2. โรงเรียนได้ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนมีนิสัย รักการอ่าน 3. โรงเรียนได้ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใช้แหล่ง เรียนรู้ภายในโรงเรียน 4. โรงเรียนได้พัฒนาบรรยากาศห้องสมุดให้น่า เข้าใช้บริการ เอื้อต่อการเรียนรู้
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 3. นักเรียนสามารถค้นคด้วยตนเอง 5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการ พัฒนาศักยภาพ วิชาการลูกเสือสำรอง สามัญ 1. กิจกรรมเรียนรู้ด้านทาง วิชาการลูกเสือฯ 2. กิจกรรมการอยู่ฐานยังชีพ การสร้างค่าย การเดินทางไกล การเข้าค่ายพักแรม เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้น ป.1 ถึโอกาสได้เรียนรู้ด้านทางอย่าง มี ความสุข ตามศ2. นักเรียนชั้น ป.1 ถึความรู้ความสามารถด้า3. นักเรียนชั้น ป.1ถึง ชัเรียนรู้จากการเล่นเดี่ยวร่วมในทางวิชาการลูเครือข่ายฯ ตำบล อำเภ4. นักเรียนได้ใช้อุปกรณ์คุณภาพ สะดวกการเรียร่วมในการเก็บ ดูแล รักเชิงคุณภาพ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ คว้าหาข้อมูลสารสนเทศได้ ึง ชั้น ป.6 ร้อยละ 80 มี งวิชาการลูกเสือฯ เรียนรู้ ศักยภาพ ึง ชั้น ป.6 ร้อยละ 80 มี นทางวิชาการลูกเสือฯ ชั้น ป.6 ได้รับประสบการณ์ เป็นทีม มีส่วน ลูกเสือฯ ในระดับกลุ่ม อ ตามวาระและโอกาส ณ์ทางวิชาการลูกเสือฯ ที่มี ยนรู้อยู่เสมอ สะดวก มีส่วน กษา 5,000 1. นักเรียนชั้น ป .1 ถึง ชั้น ป .6 ได้เรียนรู้ด้าน ทางวิชาการลูกเสือฯ อย่างมีความสุข 2. นักเรียนชั้น ป .1 ถึง ชั้น ป .6 จำนวน 101 คน มีความรู้ความสามารถทักษะด้านทาง วิชาการลูกเสือ ที่ตนเองสนใจ สามารถนำ ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. นักเรียนชั้น ป.1 ถึงโดยการฝึกทางวิชาการหน่วยงานองค์กรอื่น ๆ 2. นักเรียนชั้น ป.1 ความสามารถพิเศษ เข้าที่โรงเรียน หรือ หน่วยง3. นักเรียนชั้น ป.1 ถึง ความสามารถของตนเอแ ล ะ ว ุ4. นักเรียนได้ใช้อุปกเพื่อการเรียนรู้ที่สะดวกคุณภาพอยู่ เสมอ โดยและนักเรียน
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ง ชั้น ป.6 สามารถเรียนรู้ รลูกเสือฯ ที่โรงเรียน หรือ จัดขึ้น ถึง ชั้น ป.6 ที่มีความรู้ าร่วม ทางวิชาการลูกเสือฯ านองค์กรอื่น ๆ จัดขึ้น ชั้น ป.6 ได้มีโอกาสพัฒนา งตามความรู้ความสามารถ ฒ ิ ภ า ว ะ รณ์ทางวิชาการลูกเสือฯ สะอาด ปลอดภัย มี การมีส่วนร่วมระหว่างครู
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพ การศึกษาสำหรับนักเรียน พิเศษเรียนร่วม 1. กิจกรรมวาดภาพระบายสี 2. กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน 3. กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพใน การดำรงชีวิต 4. จัดกิจกรรมการใช้ห้องเสริม วิชาการ เชิงปริมาณ 1. นักเรียนพิเศษเรียนรเกณฑ์การประเมินเฉพา2. นักเรียนพิเศษเรียนร่วเรียนการสอน และภูมิทัเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนพิเศษเรียนอุปกรณ์ต่างๆในการพัอย่างเหมาะสม 2. นักเรียนได้รับการพเหมาะสมกับวัยและควา7. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา ศั ก ย ภ า พ ทา ง ด น ต ร ี ข อ ง นักเรียน 1. กิจกรรมพี่สอนน้อง 2. กิจกรรมแข่งขันนอกสถานที่ เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้น ป .3 ถึดนตรีที่ตนเองสนใจ ตเรียนรู้อย่างมีความสุข
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ร่วมมีผลประเมินผ่านตาม าะบุคคลร้อยละ 80 วมมีความสุขในการจัดการ ทัศน์ภายในชั้นร้อยละ 80 นร่วมสามารถใช้สื่อและ ัฒนาการเรียนการสอนได้ พัฒนาศักยภาพตามความ ามต้องการ 3,000 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาตามศักยภาพ โดย ใช้สื่อและอุปกรณ์การเรียนที่หลากหลาย 2. ทางโรงเรียนมีสื่อและอุปกรณ์การเรียนที่ หลากหลายในการพัฒนานักเรียนพิเศษเรียน ร่วม 3. นักเรียนพิเศษเรียนร่วมทุกคนมีความสุข และสนุกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ง ชั้น ป .6 ได้เรียนรู้ด้าน ตามศักยภาพของตนเอง 5,000 1. นักเรียนชั้น ป .3 ถึง ชั้น ป .6 ได้เรียนรู้ด้าน ดนตรีไทย พื้นเมือง และสากลที่ตนเองสนใจ อย่างมีความสุข 2. นักเรียนชั้น ป .3 ถึง ชั้น ป .6 มีความรู้ ความสามารถทักษะด้านดนตรีไทย พื้นเมือง สากลที่ตนเองสนใจ สามารถเล่นรวมวงกับผู้อื่น
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 3. กิจกรรมส่งเสริมความสุข 2. นักเรียนชั้น ป .3 ถึงทักษะความสามารถ เด้านดนตรีที่ตนเองสนใจ3. นักเรียนชั้น ป .3 ถึงเรียนเรียนรู้จากการทัศเข้าร่วมประกวดแข่งประเภทต่าง ๆ ในระดและระดับประเทศตเหมาะสม เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้น ป .3 ถึง ด้วยกระบวนการต่าง ๆสอนน้อง เพื่อนสอนเพืประเภทต่าง ๆ หรือหน่วยงานองค์กรอื่น ๆ 2. นักเรียนชั้น ป .3ความสามารถด้านดนตรีวงได้
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ชั้น ป .6 จำนวน มีความรู้ เล่นเดี่ยว หรือเล่นรวมวง จอย่างน้อย ชิ้น 1 งชั้นป .6 ได้รับประสบการ ศนศึกษาดูงาน มีส่วนร่วม ขัน ร่วมกิจกรรมดนตรี ดับตำบล อำเภอ จังหวัด ตามวาระ และโอกาสที่ ชั้น ป .6 เข้ารับการเรียนรู้ ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น เช่น พี่ พื่อน เข้ารับ อบรมดนตรี เข้าค่ายที่โรงเรียน หรือ จัดขึ้น 3 ถึง ชั้น ป .6 ความรู้ รีพื้นเมือง สามารถเล่นเป็น ๆมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชุมชน แสดงต่อ สาธารณชนได้
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 3. นักเรียนชั้นป.3 ถึงชั้นด้านดนตรีดุริยางค์สาก4. นักเรียนชั้น ป .3ความสามารถด้านดนตรีเช่น กลองตกเส้ง กลอกลองปู่จา สามารถเล่นเ8. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา ชื่อโครงการ โรงเรียนส่งเสริม สุขภาพและอนามัยนักเรียน 1. กิจกรรมงานอนามัยโรงเรียน 2. ก ิ จก ร ร ม ง า น สุ ข ภ า พ นักเรียน 3. กิจกรรมงานโภชนาการและ อาหารที่ปลอดภัย 4. กิจกรรมกายบริหาร 5. กิจกรรม เด็กไทยฟันดีฟัน สวยยิ้มใส เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ มีสุสุขภาพจิตที่ดี เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพสุขภาพจิตที่ดี 2. นักเรียนสามารถชีวิตประจำวัน
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ น ป.6ความรู้ความสามารถ กล สามารถเล่นเป็นวงได้ 3 ถึง ชั้น ป .6 ความรู้ รีพื้นเมืองประเภทวงกลอง องสะบัดชัย กองสิ้งม้อง เป็นวงได้ ขภาพร่างกาย และ 90 พร่างกายแข็งแรง และมี นำความรู้ที่ได้ไปใช้ใน 5,000 1. นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง และมี สุขภาพจิตที่ดี 2. นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 6.กิจกรรมจัดป้ายนิเทศ/เสียง ตามสายให้ความรู้ 9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการ ระบบดู แ ล ช่วยเหลือนักเรียนและสร้าง ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน กับชุมชน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้าน รู้จัก นักเรียนรายบุคคล 2. กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 3. กิจกรรมสารสัมพันธ์ ผู้ปกครอง เชิงปริมาณ 1 .นักเรียนชั้นอนุบาช่วยเหลือและพัฒนาด้าและ สภาพแวดล้อมทาง2. นักเรียนทุกคนได้รับแก้ไขปัญหาทั้งด้านการเเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีคุณภาการศึกษา เป็นคนดี คสังคมได้อย่างมีความสุข2. ผู้ปกครองมีความรู้ควส่งเสริมพัฒนากาของเด็10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการ พัฒนาบุคลากร 1. กิจกรรมการประชุม อบรม สัมมนาครู เชิงปริมาณ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 12 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ าลทุกคนได้รับการดูแล านสุขภาพกาย สุขภาพจิต งสังคมอย่างทั่วถึง การส่งเสริมพัฒนาป้องกัน เรียนรู้และ พตามเกณฑ์มาตรฐาน คนเก่งและสามารถอยู่ใน ข วามเข้าใจ การจัดกิจกรรม ด็กปฐมวัย 3,000 1. ครูประจำชั้น บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงาน และองค์กรภายนอกมีส่วน ร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยมี กระบวนการ วิธีการและเครื่องมือที่มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน สามารถตรวจสอบได้ 3. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้ง ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 4. ผู้ปกครอง มีส่วนร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 5,000 1. ครูทุกคนมีความรู้จากการอบรมในการ ปรับปรุงพัฒนาการและการจัดการเรียนการ สอน
นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้าหมายกนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. กิจกรรมการศึกษาดูงาน แหล่งเรียนรู้ของคณะครู ครูและบุคลากรทางกาเข้ารับการประชุม อหน่วยงานต้นสังกัดและเชิงคุณภาพ บุคลากรในโรงเรียนทุกคเข้ารับการประชุม อบสามารถนำความรู้ไปพัฒงานที่ได้รับมอบหมายได้มีครูเพียงพอต่อชั้นเรียนนโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 13 การดำเนินงาน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ รศึกษา ร้อยละ 100ได้ อบรม สัมมนา ตามที่ หน่วยงานอื่นจัดขึ้น คนได้รับการพัฒนาโดยการ บรม หรือศึกษาดูงานจน ฒนาการเรียนการสอนและ ด้อย่างมีประสิทธิภาพ และ น 2. ครูมีการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ 3. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามี ขวัญกำลังใจในการทำงาน าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) ชื่อโครงการ นิเทศภายใน โรงเรียน 1.กิจกรรมการเยี่ยมชั้นเรียน 2.กิจกรรมการตรวจผลงาน การวิจัยของครู 3.กิจกรรมการประชุม แลกเปลี่ยนทางวิชาการ 4.กิจกรรมการนำเสนอวิธี จัดการสอนที่แก้ไขผู้เรียน เชิงปริมาณ นิเทศติดตามในด้านการครู จำนวน 11 คน อย่าเชิงคุณภาพ ครูผู้สอน 11 คน ได้รับกเรียนการสอนได้อย่างมีป2. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.3) ชื่อโครงการ - 3. การบริหารจัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา ชื่อโครงการ -
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 14 าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ รจัดการเรียนการสอนของ างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง การพัฒนาและจัดการ ประสิทธิภาพ 1,000 1. ครูผู้สอนจำนวน 11 คนสามารถจัดการ เรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2. นักเรียน มีผลสัมฤทธิ์เฉลี่ยทางการเรียน สูงขึ้นทุกวิชา 3. โรงเรียนดำเนินการนิเทศภายในอย่างเป็น ระบบและต่อเนื่อง 4. จัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นศูนย์กลาง 5. ชุมชนให้การยอมรับในการจัดการศึกษาของ โรงเรียน
นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. ลดภาระการประเมิน ของสถานศึกษา ชื่อโครงการ - 5. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) ชื่อโครงการ เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลใน สถานศึกษา“โรงเรียนสุจริต” 1. กิจกรรมโรงเรียนสีขาว 2. กิจกรรมหลักสูตรต้านทุจริต 3. กิจกรรมบริษัทสร้างการดี เชิงปริมาณ 1. นักเรียนคณะทำงานกิสามารถดำเนินกิจกรรมจุดมุ่งหมายที่วางไว้ 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านทำกิจกรรมสมุดบันทึกค3. ครู บุคลากรและผู้ที่เโรงเรียนมีความรู้ความเขดำเนินงานโรงเรียนสุจริเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนคณะทำงานกิสร้างการดี สามารถดำเนบริษัทได้ ด้วยความซื่อสั2. นักเรียนโรงเรียนบ้านคุณลักษณะตามหลักกา
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 15 าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กิจกรรมบริษัทสร้างการดี มของบริษัทได้ตาม นแป้นทุกคนได้ ความดี เกี่ยวข้องทุกคนใน ข้าใจแนวทางการ ต กิจกรรมบริษัท นินกิจกรรมของ สัตย์สุจริต นแป้นทุกคนมี ารทำความดี 3,000 1.นักเรียนคณะทำงานกิจกรรมบริษัท สร้างการดี สามารถดำเนินกิจกรรมของ บริษัทได้ด้วยความ ซื่อสัตย์สุจริตตาม คุณลักษณะของนักเรียนโรงเรียนสุจริต 2.นักเรียนโรงเรียนบ้านแป้นทุกคน เป็น นักเรียนที่มีคุณลักษณะตามหลักการทำ ความดีและคุณลักษณะที่สำคัญ 5 ประการ ของโรงเรียนสุจริต คือ มีทักษะกระบวนการ คิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และมีจิตสาธารณะ 3. ครู บุคลากรและผู้ที่เกี่ยวข้องทุกคนใน โรงเรียนมีความรู้ความเข้าใจแนวทางการ ดำเนินงาน โรงเรียนสุจริต
นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ครูจัดกิจกรรมการเรียการด้านการป้องกันและทุจริต โดยปลูกฝังให้นักค่านิยมไม่ยอมรับการทุจ6. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร ชื่อโครงการ ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริม ทักษะด้านเทคโนโลยี 1. กิจกรรม STEM 2. กิจกรรม Coding for Kid (coding Thailand) 3. กิจกรรม Scratch game เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้นประถมศึก80 มีทักษะการใช้เทคโนชีวิตประจำวัน 2. นักเรียนเห็นคุณค่าแลเทคโนโลยี
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 16 าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ยนการสอนที่บูรณา ะปราบปรามการ กเรียนมีทัศนคติและ จริต กษาปีที่ 1 – 6 ร้อยละ นโลยีและนำไปใช้ใน ละเกิดเจตคติที่ดีต่อการใช้ 5,000 1.นักเรียนมีทักษะและสามารถใช้เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์มากขึ้น 2. นักเรียนมีทักษะและเจตคติที่ดีเพื่อใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น
นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีทักษะและคอมพิวเตอร์ 2. นักเรียนมีทักษะและชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ (Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) ชื่อโครงการ ระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนและสร้าง ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน กับชุมชน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้าน รู้จัก นักเรียนรายบุคคล 2. กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 3. กิจกรรมสารสัมพันธ์ ผู้ปกครอง เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้นอนุบาลทุช่วยเหลือและพัฒนาด้าและ สภาพแวดล้อมทาง2. นักเรียนทุกคนได้รับกแก้ไขปัญหาทั้งด้านการเเชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีคุณภาพตาการศึกษา เป็นคนดี คนสังคมได้อย่างมีความสุข2. ผู้ปกครองมีความรู้ควส่งเสริมพัฒนากาของเด็
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 17 าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ สามารถใช้เทคโนโลยี เจตคติที่ดีเพื่อใช้ใน น กคนได้รับการดูแล นสุขภาพกาย สุขภาพจิต งสังคมอย่างทั่วถึง การส่งเสริมพัฒนาป้องกัน เรียนรู้และ ามเกณฑ์มาตรฐาน นเก่งและสามารถอยู่ใน ข วามเข้าใจ การจัดกิจกรรม ด็กปฐมวัย 3,000 1. ครูประจำชั้น บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงาน และองค์กรภายนอกมีส่วน ร่วมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. โรงเรียนมีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยมี กระบวนการ วิธีการและเครื่องมือที่มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน สามารถตรวจสอบได้ 3. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้ง ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 4. ผู้ปกครอง มีส่วนร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้
นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เป้าหมายการดำเนินงานโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) ชื่อโครงการ 4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) ชื่อโครงการ 5. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการ ส่งเสริมกิจกรรมสหกรณ์ใน โรงเรียน 1.กิจกรรมสหกรณ์ร้านค้า 2.กิจกรรมการผลิตและ จำหน่าย เชิงปริมาณ นักเรียนและบุคลากรในละ70 เชิงคุณภาพ นักเรียนนำความรู้ความประโยชน์ในชีวิตประจำ
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 18 าน งบประมาณที่ ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นโรงเรียนบ้านแป้น ร้อย มเข้าใจไปปฏิบัติและใช้ ำวันได้ 3,000 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการของสหกรณ์ 2. นักเรียนนำความรู้ความเข้าใจไปปฏิบัติ และใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ 3. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา
แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4