แผนปฏิบัติการโรงเรียนไผ่งามวิทยา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 โรงเรียนไผ่งามวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปางเขต 3 ที่ตั้ง : 211 หมู่ 5 ตำบลเมืองมาย อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง 52120 โทรศัพท์: - Website : https://www.pwc.ac.th EMAIL: -

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์085-7209358 Email Address…………-……. ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน (โรงเรียนหลัก) โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของท่านอยู่ใน ลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่าน สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ข้อ โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ (รร.หลัก) โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ (รร.หลัก) โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล นายเสวก จัดสวย ผู้อำนวยการโรงเรียนผ่ามวิทยา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) รวมจำนวนนักเรียนทั้งของโรงเรียนหลักและโรงเรียนมารวม (จำนวนนักเรียนเฉพาะที่มาเรียนรวม) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 /หรือที่เป็นปัจจุบัน กรณีเพิ่งนำนักเรียนมาเรียนรวมบางชั้น โรงเรียนไผ่งามวิทยา (โรงเรียนหลัก) จำนวนนักเรียน.....205....คน โรงเรียนบ้านนางาม (โรงเรียนมารวม) จำนวนนักเรียน....5.....คน (เฉพาะที่มาเรียนรวม) โรงเรียนบ้านแม่เบิน (โรงเรียนมารวม) จำนวนนักเรียน.....4......คน (เฉพาะที่มาเรียนรวม) โรงเรียนไผ่งามวิทยา (โรงเรียนหลัก) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน.......1......คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน......-.......คน 3) ข้าราชการครู จำนวน......13......คน 4) พนักงานราชการ จำนวน..............คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน.....1........คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน........2.....คน 6.1 ลูกจ้างประจำ......................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินงบประมาณ ........2......คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินนอกงบประมาณ.........คน 7) นักการภารโรง จำนวน.........2.......คน โรงเรียน.....................(โรงเรียนมารวมบางชั้น) 1) ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน..............คน 3) ข้าราชการครู จำนวน..............คน 4) พนักงานราชการ จำนวน..............คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน..............คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน..............คน 6.1 ลูกจ้างประจำ.......................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินงบประมาณ ................คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราว จากเงินนอกงบประมาณ.........คน 7) นักการภารโรง จำนวน..................คน กรณี : อยู่ระหว่างบริหารอัตรากำลัง (ถ้ามี) /หรือกรณีช่วยราชการ โรงเรียนหลัก ให้ใส่ข้อมูลด้วยว่า “ช่วยราชการ” ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน......19..... คน นักเรียน จำนวน........214...........คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข จุดเด่น 1) โรงเรียนมีการดำเนินงานระบบการประกันคุณภาพที่มีคุณภาพ 2) ................................................................................................ 3) ................................................................................................ จุดที่ควรพัฒนา 1) การบริหารงานให้มีคุณภาพ 2).......................................................................... 3) .......................................................................... บริหารทั่วไป ปัญหา ครูขาดการกำกับดูแลและติดตามนักเรียนอย่างจริงจังและต่อเนื่อง แนวทางแก้ไข 1.พัฒนาทีมงาน โดยใช้เทคนิคการมีส่วนร่วมแบบกัลยาณมิตร 2.ใช้รูปแบบติดตามอย่างหลากหลาย บริหารงานบุคคล ปัญหา บุคลากรขาดความตระหนักในการปฏิบัติงาน ต่อหน้าที่ความ รับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายบุคลากรขาดความตระหนักในการปฏิบัติงาน ต่อหน้าที่ความรับผิดชอบที่ได้รับ แนวทางแก้ไข มอบหมาย ควบคุม กำกับดูแล ส่งเสริมบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถและมี จิตสำนักในการปฏิบัติภารกิจที่รับผิดชอบให้เกิดผลสำเร็จตามหลักธรรมาภิบาลข้าราชการครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาได้รับการพัฒนา มีความรู้ ความสามารถ มีขวัญกำลังใจ โรงเรียนไผ่งามวิทยา โรงเรียนไผ่งามวิทยา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา วิธีการวัดผลประเมินผลไม่สอดคล้องกับกิจกรรมการ เรียนการสอนและไม่หลากหลาย แนวทางแก้ไข ให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการวัดผลประเมินผล ปัญหา จัดทำระบบฐานข้อมูลสินทรัพย์ของสถานศึกษาแต่ ยังไม่เป็นปัจจุบัน แนวทางแก้ไข -แต่งตั้งบุคลากรในการจัดทำฐาน ระบบข้อมูล - กำหนดภาระหน้าที่และจัดสรรบุคลากรให้เพียงพอต่องาน ......................................................................................... .....

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียน...........ไผ่งามวิทยา..............................(โรงเรียนหลัก) โรงเรียน........โรงเรียนบ้านางาม, โรงเรียนบ้านแม่เบิน.................(โรงเรียนมารวมบางชั้นเรีนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรม- ราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณ2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณ3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) ชื่อโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิชาการ 1. กิจกรรมกิจกรรมนิเทศชั้นเรียน 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปทางกการนิครั้ง เชิงคุการนิ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 k Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 รยน)/กรณีโรงเรียนมารวมบางชั้น มีมากกว่า 1 โรงเรียนให้เพิ่มชื่อ ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ปริมาณ ครูและบุคลากร การศึกษา ร้อยละ 100 ได้รับ นิเทศชั้นเรียนภาคเรียนละ 1 ณภาพ ครูร้อยละ 90 มีผล นิเทศชั้นเรียนอยู่ในระดับดี 100 ครูจัดการเรียนการสอนได้ อย่างมีประสิทธิภาพ **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการ ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิชาการ 1. กิจกรรม รักการอ่าน 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณของโพึงพอรักกา5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการโครงการลูกเสือ - เนตรนารี 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิ1. นักร่วมกิพิธีทบถวาย2. นักประเสำรว100 3. นักประเและเ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ - ณภาพ ร้อยละ 80 นักเรียน รงเรียนไผ่งามวิทยา มีความ อใจในกิจกรรมกิจกรรม ารอ่าน ในระดับ ดี - นักเรียนมีผลการพัฒนาทักษะ การอ่านการเขียนและมีทักษะ การสื่อสารที่ดี ริมาณ กเรียนระดับชั้น ป.1-ม.3 เข้า กิจกรรมวันสถาปนาลูกเสือ/ บทวนคำปฏิญาณและพิธี ยราชดุดีร้อยละ 100 กเรียนชั้น ป.1-ป.3 ผ่านการ เมินกิจกรรมการเดินทาง จของลูกเสือสำรองร้อยละ กเรียนชั้น ป.4-ม.3 ผ่านการ เมินกิจกรรมการเดินทางไกล เข้าค่ายพักแรมของลูกเสือ 19,000 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไผ่งามวิทยาเห็นคาวม สำคัญของวันสถาปนาลูกเสือ/ พิธีทบทวนคำปฏิญาณและพิธี ถวายราชดุดี 2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไผ่งามวิทยาผ่านการ ประเมินกิจกรรมการเดินทาง สำรวจของลูกเสือสำรอง 3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 สามัญร้อยลเชิงคุณ6. จัดการศึกษาแบบเรียนรวม ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณ7. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ชื่อโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิชาการ 1. กิจกรรมกิจกรรมแข่งขันทักษะวิชาการ 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปรางวัลวิชากเชิงคุรายกรางวัล8. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ญและลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ละ 100 ณภาพ - โรงเรียนไผ่งามวิทยาผ่านการ ประเมินกิจกรรมเดินทางไกล และเข้าค่ายพักแรมของ ลูกเสือสามัญและลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ ริมาณ ณภาพ ปริมาณ เพื่อให้นักเรียนได้รับ ัลจากการแข่งขันทักษะทาง การ ณภาพ ร้อยละ 80 ของ การที่เข้าร่วมการแข่งขันได้รับ ัลระดับเหรียญทอง 59,110.20 ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมใน การจัดกิจกรรมเผยแพร่ ผลงานทางวิชาการของ โรงเรียน ริมาณ ณภาพ

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 9. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาความเข้มแข็งระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน 1. กิจกรรมรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 2. กิจกรรมคัดกรองนักเรียน 3. กิจกรรมส่งเสริม พัฒนา 4. กิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. กิจกรรมการส่งต่อ เชิงปิ100 รายบุ2. นักคัดกร3. ครูอบรมระบบเชิงคุณประเนักเรี10. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม .................................. 2. กิจกรรม .................................. 3. กิจกรรม .................................. เชิงปิเชิงคุณ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ มีสารสนเทศนักเรียน บุคคล กเรียนร้อยละ 100 ได้รับการ รอง รูจำนวน 11 คน เข้าร่วม มเกี่ยวกับการดำเนินงานใน บการดูแล ณภาพ โรงเรียนมีผลการ เมินระบบการดูแลช่วยเหลือ ยนอยู่ในระดับดี 1,000 1. โรงเรียนมีสารสนเทศข้อมูล นักเรียนรายบุคคล 2. นักเรียนได้รับการคัดกรอง ตามแบบการคัดกรอง 3. ครูเข้ารับการอบบรม เกี่ยวกับการดำเนินงานใน ระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน 4. โรงเรียนมีระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนที่มีผลการ ประเมินในระดับดี ริมาณ ณภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. เพิ่มประสิทธิภาพ การบริหารงานบุคคล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ2. การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.3) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ3. การบริหารจัดการโรงเรียน ขนาดเล็ก และโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ4. ลดภาระการประเมิน ของสถานศึกษา ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 5. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ6. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ(Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ3. ส่งเสริมระบบธนาคารหน่วยกิต ชื่อโครงการ................................. เชิงปริ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ

นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (Credit Bank) (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.5) 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงคุณ4. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.2) ชื่อโครงการ................................. 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปริเชิงคุณ5. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการการจักสาน 1. กิจกรรม.................................. 2. กิจกรรม.................................. 3. กิจกรรม.................................. เชิงปรินักเรีอนุบาโรงเรีกิจกรเชิงคุณนักเรีความสานใหมายเหตุ : 1. โรงเรียนหลักและโรงเรียนมารวมบางชั้น ควรบูรณาการจัดทำแผนปฏิบัติก ตามเด็กที่มาเรียนรวม (ระดับชั้นที่นำมาเรียนรวม) และให้จัดทำแผนฯ ตาม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 ป้าหมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ณภาพ ริมาณ ณภาพ ริมาณ ยนร้อยละ 100 นักเรียนชั้น าล – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ยนไผ่งาม-วิทยาเข้าร่วม รรมการจักสาน ณภาพ ยนร้อยละ 70 นักเรียนมีมี มพึงพอใจในกิจกรรมการจัก ในระดับดี 1,000 1. นักเรียนมีความสามารถ ในทักษะการจักสาน 2. ผู้เรียนส่วนร่วมในการ อนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น ารขับเคลื่อนนโยบายฯ ร่วมกัน โดยพิจารณาข้อมูลโครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้อง มแบบฟอร์มข้างต้น เพียง 1 ชุด

2. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ ที่กำหนด และ/หรือ 3. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน ท จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย4. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโรง โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q5. กรณีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกร6. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ส (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 7. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล โด8. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังก--------------------------------------------------------- 9. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินกา(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรียบ ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก)และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 11 มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด ง สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว งเรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 –2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ ดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 กัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป ารดังนี้ ศึกษา 2566จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด บร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดทำใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4