แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านป่าแขม

โรงเรียน....บ้านป่าแขม......... สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ที่ตั้ง : 100 หมู่ที่ 5 ตำบลวังซ้าย อำเภอวังเหนือ จังหวัด ลำปาง โทรศัพท์ : 081-8844474 Website : http://52103560.thaischool.in.th/ EMAIL: [email protected]

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 1 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์……081-8844474…….. Email Address…[email protected]. ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา ประเภทและขนาดโรงเรียน โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ โรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา โรงเรียน 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล โรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดารและพื้นที่เกาะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตามการจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (เฉพาะที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา) ชื่อ-สกุล นางนงลักษณ์ คำมา ครูชำนาญการพิเศษ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านป่าแขม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 2 (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จากนั้นพิจารณาตามข้อเท็จจริงว่าโรงเรียนของ ท่านอยู่ในลักษณะพิเศษใดบ้าง โดยใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่านสามารถ เลือกได้มากกว่า 1 ข้อ ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมาย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนาดโรงเรียนของท่าน) ขนาดเล็ก จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมา ขนาดกลาง จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนาดใหญ่ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนาดใหญ่พิเศษ จำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มา: เกณฑ์การย้ายผู้บริหารสถานศึกษาฯ ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภาคม 2566 *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ จำนวน.......1.......คน 2) รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน......-.........คน 3) ข้าราชการครู จำนวน....7..........คน 4) พนักงานราชการ จำนวน.......-........คน 5) ครูอัตราจ้าง จำนวน.....1.........คน 6) ลูกจ้าง รวมจำนวน........3......คน 6.1 ลูกจ้างประจำ.................-..................................คน 6.2 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณ.........2.......คน 6.3 ลูกจ้างชั่วคราวจากเงินนอกงบประมาณ...-.......คน 7) นักการภารโรง จำนวน........1..........คน *ที่มา: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน.....12...คน นักเรียน จำนวน......85...............คน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 3 จุดเด่น 1) โรงเรียนได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติ เน้นทักษะในการอ่าน การเขียน และการคิดคำนวณ มีชมรมคนรักงานฝีมือที่ฝึกทักษะอาชีพให้ผู้เรียนส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็ม ศักยภาพ มีการจัดแหล่งเรียนรู้ภายในได้อย่างเหมาะสม มีสื่อด้านเทคโนโลยีที่ทันสมัย ผู้เรียนมี สุขภาพกาย สุขภาพจิต ดี กล้าแสดงออก และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข 2) โรงเรียนมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ที่กำหนดไว้ชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของ โรงเรียนตามความต้องการของชุมชน วัตถุประสงค์ของแผนการจัดการศึกษาของชาติ นโยบายของ รัฐบาลและต้นสังกัด ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม 3) ครูมีความตั้งใจ มุ่งมั่นในการพัฒนาการสอน โดยจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ ที่เน้น ทักษะกระบวนการคิด ได้ปฏิบัติจริง มีการให้วิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้นักเรียนแสวงหา ความรู้ จากสื่อเทคโนโลยีด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ จุดที่ควรพัฒนา 1) ควรจัดกิจกรรมด้านการอ่าน การเขียน คำนวณให้กับนักเรียน เปรียบเทียบ ความก้าวหน้าและการพัฒนาของนักเรียนเป็นรายบุคคล 2) โรงเรียนควรจัดให้มีอาคารและห้องปฏิบัติการที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการ เรียนรู้มีการนิเทศ ติดตาม ที่ชัดเจน 3) พัฒนาวิธีการสอนของครู โดยใช้การจัดการเรียนการสอนที่หลากหลายนำการเทคโนโลยี มาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด 4) พัฒนาเครื่องเล่นสนามและระบบสาธารณูปโภค จัดกิจกรรมส่งเสริมเด็กเรียนรู้การอยู่ ร่วมกัน

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารทั่วไป ปัญหา .....ความปลอดภัยในสถานศึกษา.ทั้งด้านอาคารสถานที่และ บุคคลภายนอก.....…………………..…………………..…………………..………………….. .............................................................................................................. แนวทางแก้ไข .............1. ติดตั้งกล้องวงจรปิด จำนวน 4 ตัว และขอความร่วมมือชาวบ้านช่วย สอดส่องบุคคลภายนอกที่เข้ามาในหมู่บ้าน 2. จัดทำแผนเผชิญเหตุและความปลอดภัยในสถานศึกษา ............................................................................................... บริหารงานบุคคล บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา ...ต้องการครูปฐมวัยที่จบตรงตามสาขาวิชาเอกปฐมวัย........... .................................................................................................... ..... แนวทางแก้ไข ....ให้ครูที่ประจำชั้นอนุบาลเข้าร่วมอบรมเพื่อศึกษาหาความรู้ในการ พัฒนาศักยภาพเด็กปฐมวัยอยู่เสมอ................................................................................ ............................................................................................ ปัญหา ......ไม่มี...................................................... แนวทางแก้ไข ..........-.............................................................................. ........................................................................................ ปัญหา .........ไม่มีงบประมาณในการจ้างครูอัตราจ้างและนักการภารโรง .................................................................................................... แนวทางแก้ไข .......ขอรับบริจาคจากผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนบ้านป่าแขมเพื่อให้ เพียงพอต่อการจ้างครูอัตราจ้างและนักการภารโรง…………………………………..…………………..

แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Wสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ปโรงเรียน................บ้านป่าแนโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมนำพระบรม ราโชบายด้านการศึกษาสู่การ ปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อ โครงการวันสำคัญ เชิงปริมาณ -นักเรียนร้อยละที่ดี รักชาติ ศาสใฝ่เรียนรู้ อยู่อสถานการณ์ที่เสีและผู้อื่นมีควาเป็นไทย และมีจิเชิงคุณภาพ -นักเรียนปฏิบัศาสน์กษัตริย์ อยู่อย่าง พอเพีเสี่ยงต่อความ ความมุ่งมั่นใน กมีจิตสาธารณะ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4 Win) สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ระจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 แขม................................. หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ะ 90.00 ปฏิบัติตนเป็น พลเมือง สน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย อย่าง พอเพียง และหลีกเลี่ยง สี่ยงต่อความ ปลอดภัยของตนเอง มมุ่งมั่นใน การทำงาน รักความ จิตสาธารณ ัติตนเป็น พลเมืองที่ดี รักชาติ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ยง และหลีกเลี่ยง สถานการณ์ที่ ปลอดภัยของตนเองและผู้อื่นมี การทำงาน รักความเป็นไทย และ 5,000 - นักเรียนร้อยละ 90.00 ปฏิบัติ ตนเป็น พลเมืองที่ดี รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มี วินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่าง พอเพียง และหลีกเลี่ยง สถานการณ์ที่ เสี่ยงต่อความ ปลอดภัยของ ตนเองและผู้อื่นมีความมุ่งมั่นใน การทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ **ไม่กำหนดให้ต้องดำเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดทำไว้แล้ว**

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ชื่อโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยใน โรงเรียน 1. กิจกรรม....เลือกตั้งสภานักเรียน.. 2. กิจกรรม...การจัดการเรียนการสอน ในวิชาประวัติศาสตร์ และหน้าที่ พลเมือง เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ ตามหน้าที่พลเมืบทบาทของตนเเชิงคุณภาพ นักเรียนสามารถดีและมีความรับขนบธรรมเนียมป3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) ชื่อโครงการ ปรับปรุงหลักสูตร สถานศึกษา เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละเรียนรู้ทักษะแเพื่อให้มีพัฒนากเชิงคุณภาพ นักเรียนได้เรียนเรียนรู้เพื่อให้เหมาะสมกับวัย

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 5 หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 95.00 สามารถประพฤติตน มืองที่ดีและมีความรับผิดชอบ เองตามขนบธรรมเนียมประเพณี ถประพฤติตนตามหน้าที่พลเมืองที่ ผิดชอบบทบาทของตนเองตาม ประเพณี 3,000 - นักเรียนร้อยละ 95.00 สามารถประพฤติตนตามหน้าที่ พ ล เ ม ื อ ง ท ี ่ ด ี แ ล ะ ม ี ค ว า ม รับผิดชอบบทบาทของตนเอง ตามขนบธรรมเนียมประเพณี 90.00 ได้เข้าร่วมกิจกรรมการ และบูรณาการสาระการเรียนรู้ การด้านสติปัญญาเหมาะสมกับวัย นรู้ทักษะและบูรณาการสาระการ ห้มีพัฒนาการด้านสติปัญญา 20,000 - นักเรียนร้อยละ 90.00 ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ ทักษะและบูรณาการสาระการ เรียนรู้เพื่อให้มีพัฒนาการด้าน สติปัญญาเหมาะสมกับวัย

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการส่งเสริมรักการอ่าน เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ9กับวัย เชิงคุณภาพ นักเรียนสื่อสารใ5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน 1. กิจกรรมลูกเสือสำรองและลูกเสือ สามัญ 2. กิจกรรมกีฬาภายในและภายนอก สถานศึกษา 3. กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้นอก สถานศึกษา เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยลเรียนที่หลากสถานศึกษา เชิงคุณภาพ นักเรียนได้เรียนทั้งภายใน-ภายนเรียนรู้ที่สามารกระบวนการ เเหมาะสม

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 6 หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 95มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสม ให้ผู้อื่นรับรู้และเข้าใจได้ 3,000 - นักเรียนร้อยละ 95.00 มีทักษะทางภาษาและสามารถ สื่อสารให้ผู้อื่นรับรู้และเข้าใจได้ ะ 95.00 ได้เรียนรู้ผ่านแหล่ง กหลาย ทั้งภายใน ภายนอก นรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่ หลากหลาย นอก สถานศึกษา มีการจัดแหล่ง รถส่งเสริมทักษะ การเรียนรู้ มี เรียนรู้ที่เอื้อประโยชน์ได้อย่าง 50,000 - นักเรียนร้อยละ 95.00 ได้เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่ หลากหลายทั้งภายใน-ภายนอก สถานศึกษา มีการจัดแหล่ง เรียนรู้ที่สามารถส่งเสริมทักษะ การเรียนรู้ มีกระบวนการ เรียนรู้ ที่เอื้อประ โย ชน ์ได ้อ ย ่ า ง เหมาะสม

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 6. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ชื่อโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละการจัดการเรียผู้เรียน เชิงคุณภาพ นักเรียนได้พัฒนการส่งเสริมการ7. เสริมสร้างความสุขและ ความปลอดภัยของสถานศึกษา ชื่อโครงการอบรมแผนเผชิญเหตุและ ความปลอดภัยในสถานศึกษา เชิงปริมาณ เด็กร้อยละ 95ต่อโรค อุบัติเหตุเชิงคุณภาพ - เด็กปฏิบัติตนปลอดภัย บอกโ8. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาคุณภาพทาง การศึกษา เชิงปริมาณ สถานศึกษาจัประสบการณ์ กประเมิน พัฒนา

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 7 หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 95.00 ทุกคนได้รับความรู้ใน ยนการสอน ตามความถนัดของ นาความรู้ความสามารถของตนใน เรียนรู้ตาม ความถนัดของผู้เรียน 5,000 - นักเรียนร้อยละ 95.00 ทุกคนได้รับความรู้ในการจัดการ เรียนการสอน ตามความถนัด ของผู้เรียน 5.00 หลีกเลี่ยงต่อ สภาวะที่เสี่ยง ตุ ภัยและ สิ่งเสพติด นตามข้อตกลงเกี่ยวกับ ความ ทษของสิ่งมอมเมาได้ 1,000 - เด็กร้อยละ 95.00 หลีกเลี่ยงต่อสภาวะที่เสี่ยงต่อ โรค อุบัติเหตุ ภัยและ สิ่งเสพติด และปฏิบัติตนตามข้อตกลง เกี่ยวกับความปลอดภัยบอกโทษ ของสิ่งมอมเมาได้ ดทำหน่วยการเรียนรู้การจัด ารจัดกิจกรรม ประจำวันและการ การเด็กได้อย่างเหมาะสมกับวัย 500 สถานศึกษาจัดทำหน่วยการ เรียนรู้การจัด ประสบการณ์ การ จัดกิจกรรมประจำวันและการ ประเมินพัฒนาการเด็กได้อย่าง เหมาะสมกับวัย

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 เชิงคุณภาพ สถานศึกษามประสบการณ์ กประเมิน พัฒนากับ วัย 9. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการส่งเสริมและพัฒนาบุคลากร ทางการศึกษา เชิงปริมาณ สถานศึกษามีกาบุคลากรมีความและมีส่วนร่วมใคุณภาพการศึกษปรับปรุงพัฒนาอเชิงคุณภาพ บุคลากรได้รับ กเรียนการสอน หอบรม นำ ความครู และสามารถเรียนการ สอนให

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 8 หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ มีหน่วยก าร เรียนรู ้ก า ร จั ด ารจัดกิจกรรม ประจำวันและการ การเด็กได้อย่างเหมาะสม ารวางแผน และส่งเสริมให้ รู้ความเข้าใจ มีความสามารถ ในการดำเนินงาน พัฒนา ษา มีการนำผลการ ดำเนินงานมา อย่าง ต่อเนื่อง การพัฒนาศักยภาพ เกี่ยวกับ การ หลังจากที่ บุคลากรได้รับการ มรู้ที่ได้รับมาถ่ายทอดให้แก่ เพื่อน ถนำมา ปรับปรุงและพัฒนาการ ห้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น 10,000 บุคลากรได้รับ การพัฒนา ศักยภาพ เกี่ยวกับ การเรียนการ สอน หลังจากที่ บุคลากรได้รับ การอบรม นำ ความรู้ที่ได้รับมา ถ่ายทอดให้แก่ เพื่อนครู และ สามารถนำมา ปรับปรุงและ พัฒนาการเรียนการ สอนให้มี ประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น

นโยบาย สพฐ . โครงการและกิจกรรม เป้านโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา 1. สร้างความตระหนัก ในการป้องกันการทุจริต (2 ข้อ .ศธ .ข้อสั่งการ รมว) รายวิชาป้องกันการทุจริต เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ สอนในรายวิชากเชิงคุณภาพ นักเรียน มีความช่วยเหลือ แบ่งปัช่วยเหลือผู้อื่น 2. การสื่อสาร และ ประชาสัมพันธ์องค์กร ชื่อโครงการสัมพันธ์ชุมชน เชิงปริมาณ -ร้อยละ 95.00สถานศึกษา มีกที่ หลากหลาย มีของบุคคลากรในที่เกี่ยวข้อง ด้านสถานศึกษาได้เีเชิงคุณภาพ สถานศึกษาได้รับชุมชนและ องค์กทักษะความรู้ขอ

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 9 หมายการดำเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 100 ได้รับการจัดการเรียนการ การป้องกันการทุจริต มซื่อสัตย์สุจริต และรู้จัก ปันยอมรับเมื่อทำผิด มีน้ำใจ - นักเรียนร้อยละมีความ 100 ซื่อสัตย์ สุจริต และรู้จัก ช่วยเหลือ แบ่งปันยอมรับเมื่อทำ ผิด มีน้ำใจ ช่วยเหลือผู้อื่น 0 ของบุคลากร ภายใน าร ถ่ายทอดความรู้ผ่านกิจกรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน น สถานศึกษา ชุมชนและองค์กร นคุณภาพ -บุคลากรภายใน เรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่ หลากหลาย บการสนับสนุน จากครอบครัว กรที่เกี่ยวข้องในการ ส่งเสริม องเด็ก 5,000 ร้อยละ ของบุคลากร 95.00 ภายในสถานศึกษา มีการ ถ่ายทอดความรู้ผ่านกิจกรรมที่ หลากหลาย มีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้ร่วมกันของบุคคลากรใน สถานศึกษา ชุมชนและองค์กร ที่ เกี่ยวข้อง ด้านคุณภาพ - บุคลากรภายในสถานศึกษาได้ เ ร ี ย น ร ู ้ ผ ่ า น ก ิ จ ก ร ร ม ที่ หลากหลาย

หมายเหตุ : 1. การจัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ของ ที่กำหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะกำหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการดำเนินงาน ที จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้กำหนดให้ต้องจัดทำทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโรง โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณีการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ทำเป็นโครงการแต่ทำเป็นกิจกรร5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ส (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 6. ข้อมูลการจัดทำแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดทำข้อมูล โ2567 7. เมื่อดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกั--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดทำแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ดำเนินก(ก) จัดทำแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึ ภายในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567 เรีย ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 10 ลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดทำไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด สพฐ. ดังกล่าว “ให้นำข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น บายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว เรียน โดยพิจารณาดำเนินการตามข้อ 1 – 2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รม ให้สามารถนำข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดทำแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ โดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา กัด ภายในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อดำเนินการต่อไป ารดังนี้ ศึกษา 2566 จัดส่งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด บร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด

แผนบริหารการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 หน้า 4